印象最深的人作文精選(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的印象最深的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

印象最深的人作文1

　　每個(gè)人的記憶中總有一些人會(huì)因?yàn)椴煌�的原因，令你難以忘懷。在我的印象里，就有不少人令我難忘，而最讓我印象深刻的人就是他——我們校門口賣面包的'一位爺爺。

　　那位爺爺中等身材，穿著一件灰色的襯衣，他的身上總有一種揮之不散的面包香氣。

　　說起他，每個(gè)人都會(huì)對(duì)他露出滿意的微笑，也許你覺得很夸張，不信的話，就聽我說吧。

　　爺爺對(duì)顧客十分熱心。有一次，我們一個(gè)同學(xué)去爺爺那里買奶油面包，但是賣沒了，同學(xué)很失望。爺爺知道了，皺著眉頭在思考什么，過了一會(huì)兒對(duì)同學(xué)說：“你下周二來我這，我給你留一個(gè)。”到了周二，那位同學(xué)急急忙忙地跑來，發(fā)現(xiàn)奶油面包又賣完了，再次失望。爺爺看著他，哈哈大笑起來，說：“我早就給你留了一個(gè)！”爺爺像變魔術(shù)一樣把面包拿了出來，那位同學(xué)十分高興，給了爺爺錢，大口地啃起了面包。

　　還有一次，那天我剛放學(xué)，感覺肚子饑腸轆轆，于是我跑到爺爺?shù)拿姘鼣偅�想買一個(gè)2元的面包。但是，我發(fā)現(xiàn)自己只有1元錢，獨(dú)自發(fā)起愁來。爺爺?shù)囊痪湓捵屛矣煮@又喜，他說：“今天的面包價(jià)格比原來便宜，你的一塊能買這個(gè)了。”我興奮極了，買下了面包。第二天，我把這件事告訴了朋友，朋友張開嘴，吃驚地說：“不可能啊！昨天我也買了那個(gè)面包，可是我花了2塊呀！”頓時(shí)，我明白了一切。

　　他是一個(gè)熱心的人，一個(gè)令我終身難忘的人，他的精神，怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？

印象最深的人作文2

　　要說到我印象最深刻的人，那當(dāng)然是姓胡的了！我第一眼看見她時(shí)，就覺得她跟一般的女生不一樣，短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的齊劉海，個(gè)子較高，愛笑（個(gè)人認(rèn)為）。

　　那時(shí)我剛剛來到四一班，對(duì)大家都不熟悉，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是我的第一任同學(xué)，人稱“呂布”，剛開始我一直認(rèn)為他叫“李澤鵬”，后來無意中看到他的書上的名字，才知道自己說錯(cuò)了。現(xiàn)在回憶起來，還覺得有一絲好笑。而第二個(gè)認(rèn)識(shí)的就是胡慧欣了。

　　排隊(duì)的時(shí)候，她在我后面，我們自然也熟起來了（那時(shí)的'我總覺得是化學(xué)反應(yīng)）。我喜歡星座，跟她聊天時(shí)就問她：“哎，你什么星座的呀？”她回答：“金牛！”

　　真巧呀，我們有那么多“共同點(diǎn)”，不過倒不如說是互相影響。我們都是金牛座，她比我小4天，總喜歡叫我姐，我們都很貪吃，在不認(rèn)識(shí)范沛宸之前，我們形影不離，像兩個(gè)磁鐵，因?yàn)樗�喜歡狗，所以我第一次知道泰迪這么可愛……

　　她，短發(fā)長(zhǎng)劉海，性格倔強(qiáng)，固執(zhí)，跟我一樣，像一頭“牛”呢。

　　自從大家給我起外號(hào)“甜甜圈”時(shí)，我就盤算著給她起個(gè)外號(hào)，我們倆一起想胡開頭的問題，當(dāng)打了個(gè)胡字，后面就蹦出了蘿卜兩字。于是，她的外號(hào)就叫“蘿卜”了。

　　我們一起瘋一起笑，一起玩一起鬧。覺得那段日子挺開心的呢……

印象最深的人作文3

　　要說給我印象深的人有很多，如我爸爸，媽媽，哥哥，舅舅等等。但是給我印象最深的人，那就非我的表弟“超人（superman）”莫屬了。

　　他有一對(duì)大眼睛，炯炯有神；一雙招風(fēng)耳，夸夸其談；一張“賴”嘴，“賴”舌如簧；一雙小手，孔武有力；一雙飛毛腿，健步如飛；所以我給他取了一個(gè)外號(hào)“超人”，為什么呢？因?yàn)槲铱吹剿�這些特點(diǎn)，覺得他與一般人“不同”，而且他也喜歡看超人的動(dòng)畫片。

　　“超人”跟劉鋼和我一樣，喜歡看書看電影，如：《哆啦A夢(mèng)》，《superman》等等。他也喜歡跑步，“超人”重視那第一第二名，每次比賽，只要沒進(jìn)前三，那整天絕對(duì)高興不起來。“超人”的耳朵還很靈，只要聽見別人再談吃的玩的，準(zhǔn)叫家買，因此常常添麻煩。最絕還在后頭，“超人”的那張“賴”嘴，天下無雙！

　　有一次，我去他家玩。“超人”突然跟我說：“劉鐵，跟我來一盤象棋吧！”（我忘了說，他還喜歡干他不會(huì)干的事）。我先是不愿意，但是經(jīng)過他的軟泡硬磨，只好同意。當(dāng)開局才不久，他的部隊(duì)已經(jīng)被我方消滅，只剩一個(gè)“老將”在垂死掙扎。其實(shí)我一開始就穩(wěn)操勝券了。我說：“嘿嘿，你現(xiàn)在就是插翅也難飛嘍！”他突然眼前一亮，拿起子兒，跑到一個(gè)角落，對(duì)我說：“謝謝提醒，現(xiàn)在你吃不到我的.子兒啦！”全場(chǎng)的人都笑翻了。

　　怎么樣，我的表弟棒吧！忘了，“超人”就是我表弟：周浩。

印象最深的人作文4

　　在我的記憶中，曾經(jīng)有許多人與我擦肩而過，甚至只有一面之交，一個(gè)令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后腦勺總是綁著一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　楊老師每一堂課都會(huì)把最重要的東西寫在黑板上，并千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要細(xì)細(xì)的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課，在提問的時(shí)候就算哪一個(gè)同學(xué)回答問題不正確，她就會(huì)假裝著皺起眉頭反問道：“是這樣嗎？你先坐下來再想想！”或者是同學(xué)會(huì)回答，但沒有勇氣說下去，她就咧開嘴巴笑著用鼓勵(lì)的眼神和溫柔的表情使那個(gè)同學(xué)信心十足地繼續(xù)他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的.時(shí)候，她就會(huì)說：“同學(xué)們呀，你們知道有多少盲人等著眼角膜啊！要愛護(hù)你們的眼睛，不然等捐獻(xiàn)的就是你們了。”這就是令我印象深刻的楊老師，一個(gè)愛護(hù)學(xué)生的好老師。

　　有一次，在做眼保健操時(shí)，有一位同學(xué)因?yàn)椴徽J(rèn)真做眼保健操而被我粗魯?shù)亟逃?xùn)了一下，旁邊的同學(xué)看到了，立刻到楊老師那兒告狀，并且叫我下課過去。下課后，我懷著忐忑不安的心情來到了楊老師的辦公桌邊。可是，她并沒有大聲呵斥，而是滿臉慈祥的教育我女孩子應(yīng)該溫柔，穩(wěn)重，同學(xué)之間要互相愛護(hù)。在那一刻我感覺一股溫暖的氣息涌到了心頭。啊！這就是和藹可親的楊老師。

　　楊老師是令我印象最深刻的一個(gè)人，她既是一個(gè)溫柔、善良的人，也是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。

印象最深的人作文5

　　我印象最深的一個(gè)人就是我的好朋友——周影。

　　雖然周影是我的好朋友，但因?yàn)橐粓?chǎng)比賽我們成了好姐妹。

　　記得有一次，我和周影買了兩只漂亮的`竹蜻蜓，然后，周影興奮的說：“我們來一場(chǎng)竹蜻蜓比賽吧。”我一聽到這個(gè)消息一蹦三尺高的說：“好”。之后，我們疾步如飛地飛奔到草坪上。

　　竹蜻蜓比賽馬上開始了，周影迫不及待的說：“準(zhǔn)備，開始。”我“嗖”地一下把竹蜻蜓送入了天空。由于我發(fā)射時(shí)握住了竹蜻蜓桿的上端，它飛得并不高，很快就墜下來了。

　　第二次馬上開始了，我心里一緊張，又加上輪到我開始。

　　結(jié)果，我一個(gè)猛子把竹蜻蜓的桿給弄壞了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看見我坐在草坪上哭，就走過來拍拍我的背來安慰我，可我沒有理睬她。

　　最后，她靈機(jī)一動(dòng)說：“廖欣雨，沒關(guān)系的，只是一只竹蜻蜓壞了有什么了不起的，要是我們的友誼壞了那怎么好!”聽了她的話我才慢慢把頭抬起來，對(duì)她說：“但我輸了啊。”周影興奮的說：“友誼第一，比賽第二，輸贏不重要，重要的是友誼。”

　　就是這樣我和周影從今以后從好朋友變成了好姐妹，也就是這樣她也成了我印象最深的人。因?yàn)樗�讓懂得了友誼第一，比賽第二的道理。

印象最深的人作文6

　　提到印象最深的人，我的腦海里便情不自禁的浮現(xiàn)出了我那位可親又可敬的老爸。

　　爸爸他是一位開朗的男子漢。中等的個(gè)頭兒，稍稍胖了些。圓嘟嘟的臉蛋兒上長(zhǎng)著一對(duì)月牙般的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張微厚的嘴唇，還有一點(diǎn)雙下巴，微粗的脖子下是一個(gè)寬大的.肩膀和結(jié)實(shí)的身子骨。爸爸十分喜歡穿休閑裝，穿了休閑裝的爸爸顯得精神充沛，神氣十足。

　　爸爸是一名貨車司機(jī)，一出發(fā)就會(huì)走好遠(yuǎn)。每次回來，都會(huì)給我?guī)Щ卦S多美味的食品，比如披薩、牛肉松、哈密瓜之類的美食給我品嘗。每次回家，爸爸都會(huì)吶喊：“楠楠，我的寶貝女兒，爸爸給你帶好吃的了！”聽到爸爸的聲音，我興奮的心情無法言表，飛也似的跑到爸爸懷里，爸爸把我抱起來轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，用他那沾滿胡子的臉親我，他那密密的絡(luò)腮扎在我的小臉上，我覺得癢癢的、甜甜的。每到這時(shí)候，我都會(huì)歡呼雀躍。

　　爸爸的手很巧，家里的東西壞了，爸爸只要一修，就恢復(fù)了原先的模樣。有一次，我自行車的座椅壞了，一坐就向下滑，我急得哇哇大哭。只見爸爸提來工具箱，先是取出一塊鐵皮放入松高矮的銅管中，然后擰緊了螺絲，自行車就"病愈"了。

　　有人說：”父愛如山“，我認(rèn)為父愛如水，他在我的心目中是那樣偉大，我心里暗暗說：“老爸，我將來一定掙大錢來孝順！”

印象最深的人作文7

　　“打虎武松也！”

　　金圣嘆說：“《水滸傳》寫一百八個(gè)人的性格，真是一百八樣。”這本書里的108位人物，每一位都是行俠仗義，武藝高強(qiáng)的英雄，但讓我印象最深刻的還是武松！

　　武松是一個(gè)英勇無畏的人。他路過景陽岡，在店中喝了很多酒，店主百般苦勸他“三碗不過岡”，但是他還是堅(jiān)持，踉蹌著向?qū)�上走去。由于酒力發(fā)作，醉倒在一塊大青石旁上，正是酣睡的.時(shí)候，突然有一只猛虎朝武松撲來，武松不但沒有害怕反而還把猛虎打到?jīng)]了氣力才肯罷手，從此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的這種英勇無畏的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　武松是一個(gè)有恩必報(bào)的人。孟州小管營(yíng)施恩厚待武松，他的店鋪被蔣門神奪走后，求武松幫助奪回蔣門神占去的快活林店鋪。武松二話不說便來到快活林，在‘河陽四月’酒肆將蔣門神夫人丟進(jìn)酒缸，給蔣門神使了個(gè)玉環(huán)步、鴛鴦腳，打得蔣門神告饒拿回了快活林。武松對(duì)施恩這種有恩必報(bào)的精神真是令人敬佩。

　　武松是一個(gè)嫉惡如仇的人。蔣門神通過張團(tuán)練買通張通監(jiān)，誣陷武松偷盜寶物判武松充軍。后來從別人口中得知張都管、張團(tuán)練和蔣門神正一起密謀殺害武松，武松先下手為強(qiáng)，把他們?nèi)�人都�(xì)⒘恕＿�在墻上寫到：“殺人者，打虎武松也！”面對(duì)惡人和惡勢(shì)力，堅(jiān)決消滅殆盡，在武松的心中，“正義”二字永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。

　　“該出手時(shí)就出手”，像武松這樣的俠肝義膽，嫉惡如仇的俠客英雄，是我們這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都不能缺少的，我真想做一個(gè)像武松一樣的人行走于江湖之中，自由灑脫。如果我也遇上了不正義的事情，我也喊一個(gè)“吾乃打虎武松也”！

印象最深的人作文8

　　說起我印象最深的人那就肯定是我從小玩到大的好朋友——葉遠(yuǎn)博。葉遠(yuǎn)博是我幼兒園、小學(xué)的同學(xué)，在幼兒園時(shí)，我第一眼看到他，給我的第一印象就是一個(gè)字——胖。上幼兒園時(shí)我就做在他前面，我老是回頭看他那張胖臉，覺得很好玩。下課了我忍不住好奇，竟然直徑走到葉遠(yuǎn)博面前，用兩只手扭他哪個(gè)臉蛋。葉遠(yuǎn)博便和我打起來，我們就這樣相識(shí)了。

　　我漸漸的開始了解他了，葉遠(yuǎn)博喜歡吃零食、睡覺、玩，常穿一身紅色的衣服，飯量很大（這一點(diǎn)我親眼看見過），最主要的一點(diǎn)是他很胖也很矮。就因?yàn)樗�很胖我很瘦所以我們各自給對(duì)方取了個(gè)外號(hào)，葉遠(yuǎn)博的外號(hào)叫“矮冬瓜”，我的`外號(hào)叫“瘦排骨”。我們兩個(gè)的關(guān)系一天比一天好，十月十日也就是葉遠(yuǎn)博的生日，他邀請(qǐng)我去他家和他一起過。我們?cè)谀且惶焱娴姆浅ｉ_心，晚上我和他比賽吃蛋糕，規(guī)則很簡(jiǎn)單：誰先把蛋糕吃完就獲勝了。可想而之是葉遠(yuǎn)博贏了。因?yàn)闀r(shí)間太晚了我必須回家了，他爸爸媽媽擔(dān)心我自己回家不行，親自送我回家。

　　這就是葉遠(yuǎn)博，也是我印象最深的人。

印象最深的人作文9

　　在每個(gè)人心目中都有一個(gè)印象最深刻的人，現(xiàn)在我就來說說我印象最深刻的人吧。

　　我印象最深刻的人是裘老師，她是我們班的語文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴(yán)格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語言語重心長(zhǎng)，含義深刻讓我們回味無窮。

　　記得有一次課后復(fù)習(xí)《普羅米修斯》，老師看見我在開小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個(gè)詞來形容普羅米修斯？”我一聽，先是一愣，然后慢慢地站了起來，一臉懵逼的看著老師，別的同學(xué)，有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當(dāng)我的目光和老師的目光對(duì)撞的時(shí)候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種，這說明他是一個(gè)怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅(jiān)定。在老師的'目光的幫助下我明確的說出了答案，老師雖然對(duì)我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來了鼓勵(lì)的目光。

　　老師的眼神與眾不同，它用無形的目光牽引著我的心，讓我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

印象最深的人作文10

　　在我的印象里，記得最清楚的人是我轉(zhuǎn)學(xué)來幸福街小學(xué)以后的第一個(gè)同桌。

　　她和我一樣，有點(diǎn)胖，有一雙小眼睛，是個(gè)女生。她是一個(gè)值得交的好朋友，她叫石松濤。

　　我剛到這個(gè)班的時(shí)候，老師把我安排在她旁邊。

　　一開始，她不是很喜歡我，我也不喜歡她。她不和我說話，也不笑。

　　可是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很善良的'人，和我一樣是個(gè)愛笑的人，她很少生氣，和同學(xué)相處得很好。

　　她的記性很好，背東西很快，因?yàn)樗�總是可以在吵鬧的環(huán)境中把自己想背的內(nèi)容大聲地讀出來。記得那次背誦蘇軾的兩首《江城子》，她很快就背過了。問她有什么竅門，她說：“記住詩(shī)詞的寫作背景，了解大體意思，自然就背得快了。”我學(xué)她的方法，果然很快就背熟了。

　　她還寫一手好字，很有風(fēng)格，我很羨慕她。

　　她還常常幫助我，經(jīng)常借我尺子啊，筆啊什么的。

　　她的數(shù)學(xué)不是很好，我也經(jīng)常幫助她。每一次做完題后，我們都一起交流心得，一起思考不會(huì)做的題，改正錯(cuò)誤，記住重點(diǎn)。可以說，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　雖然她現(xiàn)在不是我的同桌了，可她永遠(yuǎn)是我最好的朋友之一。

印象最深的人作文11

　　在我成長(zhǎng)的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。咸。它就像是一個(gè)五味瓶，滋潤(rùn)并豐富著我的生活，它記錄著我成長(zhǎng)的每一步足跡。 在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個(gè)人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

　　那是一個(gè)冬天，我獨(dú)自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時(shí)地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候，車上上來兩個(gè)看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。

　　突然，“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個(gè)乘客，只見一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯(cuò)亂的排立著，很不起眼的.樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會(huì)，想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用，就提高嗓音說：“停車！我要下車！”隨后打算推一下睡覺的乘客，卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的眼神……

　　她躊躇了一下，還是推醒了他。

　　“干什么啊？”

　　“你讓一下好嗎？我要下車。”

　　“你下車叫醒我干什么？真是的……”

　　她不語了，默默的下了車。

　　我本以為是一場(chǎng)巧合，可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她又乘上了下一趟車。

　　我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機(jī)智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。

印象最深的人作文12

　　在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學(xué)、老師、表妹……不過令我印象最深的，還是我的表弟。

　　先說說他那“尊容”：芳齡七歲，長(zhǎng)得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經(jīng)過了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會(huì)不顧一切地吃掉它。吃的時(shí)候不僅不會(huì)細(xì)嚼慢咽，還會(huì)狼吞虎咽，你絕對(duì)會(huì)被他那樣子惡心到。

　　過年時(shí)，我去爺爺家玩，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)他在那津津有味地玩著手機(jī)，爸爸把手機(jī)收了，并對(duì)表弟說：“看久了手機(jī)傷眼睛。”當(dāng)時(shí)我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對(duì)我冷沉沉的。

　　我太無聊了，只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來，對(duì)我說：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我?guī)Я诉@么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對(duì)我太好了吧。

　　可他又用剛才玩泥巴的`手把零食碰臟了。

　　弟弟呀弟弟，如果你能把你這個(gè)手臟的問題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個(gè)毛病。

　　這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？

印象最深的人作文13

　　我們的六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年中，我接觸過好多老師和同學(xué)經(jīng)歷了好多刻骨銘心的事情，也感受過無數(shù)次關(guān)愛，但她對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛非常特別，是我銘記于心的。

　　她，我的同桌，是一個(gè)喜歡扎辮子的一女孩，她笑起來超甜，像一個(gè)害羞的小女孩，但因?yàn)樗�的父母離異，不愛笑了，性格變的很內(nèi)向。還是一個(gè)學(xué)霸，每次上課跟她說話時(shí)，她總是愛答不理，但我知道那都是為我好。

　　有一次，上課的時(shí)候，不知道怎么回事，我突然肚子疼，我就對(duì)她說，我肚子疼，而她卻淡淡的對(duì)我說了四個(gè)字“多喝熱水”，當(dāng)時(shí)，我覺得她很沒人性……等那節(jié)課一下，她就急急忙忙的出了教室。我當(dāng)時(shí)滿臉疑惑，但猜測(cè)是她怕老師知道我肚子疼，她不管我，而我心里還在埋怨她，并不知道她出去是跟老師說我肚子疼的事，老師打電話給我家長(zhǎng)，我的肚子被及時(shí)的.治療……

　　在學(xué)習(xí)上，我不會(huì)的題她和我一起思考，在生活上，她的練習(xí)冊(cè)和筆永遠(yuǎn)帶倆份，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)記得我都會(huì)忘記。甚至是一個(gè)極小的事情，我都會(huì)找她幫忙，而她也會(huì)奮不顧身的幫我。班級(jí)里有一些活動(dòng)，她永遠(yuǎn)支持我參加。

　　最終我們成為了好朋友，我喜歡和她玩耍，但她還是很內(nèi)向，但她經(jīng)歷了我多次的幫助與耍無賴，她不再內(nèi)向，反而會(huì)和我們幾個(gè)閨蜜嘻嘻哈哈。

　　我們相處了一個(gè)學(xué)期，那一個(gè)學(xué)期有說有笑。下一學(xué)期，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們沒有在見面了，這也是我這一生最遺憾的事了。希望我們會(huì)見到面，而我現(xiàn)在快畢業(yè)，連個(gè)同學(xué)錄都沒有記，只希望我們中學(xué)能見到！

印象最深的人作文14

　　這個(gè)世界上值得我學(xué)習(xí)的人有很多，但在我記憶中最深處的是一個(gè)以傷疤為榮耀的人。

　　他原來是一個(gè)消防員，不幸的是一場(chǎng)災(zāi)難導(dǎo)致身上留下了一道深深的傷疤。事情發(fā)生在三年前，一個(gè)樓上因?yàn)槊簹庑孤┌l(fā)生了爆炸，經(jīng)過消防隊(duì)半個(gè)小時(shí)的滅火，火勢(shì)仍然兇猛，那位叔叔毅然違抗命令，不顧自己的生命危險(xiǎn)沖上了樓層中。因?yàn)榛饎?shì)很大，當(dāng)他從樓中出來的時(shí)候，懷里抱著兩個(gè)孩子，臉上、身上都是因?yàn)榛鹧嫜�黑的印跡與血跡，當(dāng)他顫巍巍的邁著沉重的步子把孩子放到救護(hù)車上時(shí)，自己卻暈倒在地。部隊(duì)的軍令如山，宣布讓因違抗命令開除，接到命令之后他每天都在以淚洗面，因?yàn)橄�防員是他一生追逐的夢(mèng)想。

　　很不幸的是，他所救出兩個(gè)孩子的父母都去世了，他暫時(shí)收留了兩個(gè)孩子，并努力找了一戶好的人家。我曾經(jīng)去問他“假如再回到那一次，你還會(huì)義無反顧的去救人嗎？”他好不猶豫堅(jiān)定的告訴我：“會(huì)！”“你難道不會(huì)因?yàn)樯砩系膫�疤而感到難看嗎？”“難看？不會(huì)！這些傷疤是我救過人的'證明，是我一輩子的榮耀！”這下子我明白了，這些日子我一直在想這句話，今年遇到了一件重要的事情之后，我終于明白了消防叔叔說的這句話！

　　從我出生到現(xiàn)在這個(gè)消防員叔叔是我第一個(gè)見過身上有傷疤的人而且傷疤的背后蘊(yùn)含這深刻的道理，也正是因?yàn)檫@個(gè)人，讓我受益終生，永遠(yuǎn)的印在我的心里。

印象最深的人作文15

　　我印象最深刻的人。深刻是一個(gè)小精靈，它代表著每個(gè)人的心靈。如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會(huì)明確的說是姥姥。

　　記得，我上了幼兒園從那以后，我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說,那就是我！

　　那時(shí)，每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候，姥姥的時(shí)候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關(guān)心著我并且說：“沒關(guān)系，走我給你買好吃的。”說著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的.食物有沒有營(yíng)養(yǎng)，她都不在乎。而是說：“真會(huì)選，不錯(cuò)！”那時(shí)我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時(shí)花錢真是一種浪費(fèi)呀！

　　現(xiàn)在，我說給姥姥聽，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說：“知道就好，走我請(qǐng)客。”我聽到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手，走向小賣鋪…

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習(xí)慣，不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理，改掉不良的壞習(xí)慣。

　　姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。

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