【通用】我的課余生活作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文，歡迎大家分享。

我的課余生活作文1

　　上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。

　　“丁零零”，下課鈴聲伴隨著動(dòng)聽的音樂(lè)響起，一堂緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。

　　瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì)轉(zhuǎn)呢？

　　看著同學(xué)們悠然自得地轉(zhuǎn)著，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉(zhuǎn)吧！”

　　我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì)轉(zhuǎn)……”

　　“沒事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續(xù)地給我表演，我也情不自禁地轉(zhuǎn)了起來(lái)，可沒轉(zhuǎn)幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的，嘴里嘀咕著：“我怎么就學(xué)不會(huì)呢？”

　　一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，我們?cè)倥�力一下，一定�?huì)轉(zhuǎn)好的。”當(dāng)聽了她的.話，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著我的腰。“啊，我會(huì)轉(zhuǎn)了！”我大喊著，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì)有好結(jié)果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹擺動(dòng)著枝干也笑了，似乎也在為我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈而高興。

　　大家盡情地享受著這美好快樂(lè)的課余生活，享受著幸福的童年。

我的課余生活作文2

　　豐富多彩，打羽毛球，吹葫蘆絲，畫畫，寫毛筆，玩電腦，旅游，許許多多……但是，我最喜歡的還是探險(xiǎn)，露營(yíng)。

　　有一次，我和朋友梁韻揚(yáng)，徐子恒在大人們同意下晚上去青秀山露營(yíng)，探險(xiǎn)，我們高興得一蹦三尺高。已經(jīng)是7點(diǎn)了，天也黑了。大人們?cè)诖顜づ瘢�小朋友們左手幫大人拿工具，右手拿著手電筒幫他們照亮，忙得我們手忙腳亂，但興奮不已。天越來(lái)越黑，我們可以探險(xiǎn)了，我們?nèi)齻�(gè)人左手拿電筒，右手拿木棍，一溜煙跑進(jìn)樹林，我們剛進(jìn)去幾步，就開始提心吊膽、驚心動(dòng)魄。忽然，跑來(lái)了一只老鼠，我們以為是鬼，就一邊喊著：“鬼來(lái)了、鬼來(lái)了”，一邊跑回帳篷。到了帳篷，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

　　到了11點(diǎn)，我們因?yàn)闆]有水而不去玩了。我躺在帳篷里看著天空的月亮是那么亮那么圓，風(fēng)輕輕吹著大樹，沙沙、沙沙響著，就像一首吹眠曲。漸漸的、漸漸的`，我?guī)е鴼g笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一下就到了12點(diǎn)半，大人們覺得困了要回家休息。可我一點(diǎn)也不困，因?yàn)槲覄偛潘�了一覺，在夢(mèng)里我喝了水，所以精力旺盛。可是大人們趕我們回家，多掃興啊!我們只好依依不舍地跟大草坪說(shuō)再見了。我們向大草坪保證下次還會(huì)再來(lái)，在這里過(guò)夜的!

　　探險(xiǎn)露營(yíng)可以讓我們學(xué)會(huì)助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，體會(huì)到探險(xiǎn)的樂(lè)趣和豐富我們的課余生活，所以我非常喜歡!

我的課余生活作文3

　　我的課余生活豐富多彩，有畫畫、看書、玩卡片、玩老鷹捉小雞……但我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

　　那天早上我高高興興的去上學(xué)，下課時(shí)，我找來(lái)幾個(gè)人，我們一起到了操場(chǎng)上，“我們玩什么呢？”我說(shuō)。同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“玩老鷹捉小雞的游戲。”

　　于是我們開始分工，王智又胖又壯，我們都讓他當(dāng)老鷹。我很溫和，大家都讓我當(dāng)母雞。剩下的同學(xué)都成了我的小雞崽子。

　　在我的口令下，我們的`游戲開始了。小雞們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下先洗洗臉，到了最后一個(gè)小雞洗臉把盆子打破了。只見老鷹從遠(yuǎn)處舉著它的尖尖的爪子，貓著腰，瞪著銳利的眼睛向我們撲過(guò)來(lái)了，小雞們嚇得趕緊躲在我的身后，老鷹撲過(guò)來(lái)，我把它給推開了，老鷹又撲上來(lái)了，我又把它給攔下來(lái)，這樣反復(fù)三四次，我們太累了，我對(duì)小雞們說(shuō)：“躲到我的翅膀下。”老鷹在我的面前張牙舞爪，抓不住小雞，拿我也沒有辦法。

　　等我們歇夠了，游戲又開始了。這次老鷹帶著狡猾的笑容，我看見了，它是想玩調(diào)虎離山之計(jì)，我早就看穿了它的陰謀，它往左邊來(lái)了，我沒有動(dòng)，只見老鷹又折回右邊來(lái)了，這次我也往右邊跑去，結(jié)果老鷹沒有抓住小雞。老鷹它放棄了，實(shí)在沒有力氣了。這時(shí)上課鈴響了，老鷹不服氣的指著我們說(shuō)：“別高興地太早，下次我一定會(huì)抓住小雞們的。”

　　我愛豐富多彩的課余生活，更愛老鷹捉小雞的游戲。

我的課余生活作文4

　　每個(gè)小朋友都有自己的課余生活，我的課余生活也是五彩繽紛的。比如：我最喜歡的跳舞、畫畫和游泳。

　　暑假，爸爸覺得我缺乏體育鍛煉，就給我報(bào)了個(gè)游泳班，第一天去學(xué)游泳的`時(shí)候，我非常害怕，好不容易鼓足勇氣跳進(jìn)水里，還是不小心被嗆的喝了口水，當(dāng)時(shí)我更害怕了，不知道怎么辦才好，教練游過(guò)來(lái)告訴我怎么憋氣，吐氣，慢慢的，我學(xué)會(huì)了在水里呼吸。

　　到了第七、八天的時(shí)候，教練讓我們放開手浮板練習(xí)，大多數(shù)的小朋友都稱著膽一個(gè)個(gè)放開了手浮板，自由自在的在水里游著，而我卻怎么也不敢放開手浮板，心里十分著急。回到家里，我一個(gè)人爬在床上反復(fù)練習(xí)教練教給的每一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于我也可以放開浮板在水里游泳了，原來(lái)，沒有浮板的阻力，自己在水里游泳是那么自在。

　　游泳不但能鍛煉身體，還能豐富我的課余生活，我要把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)介紹給我的同學(xué)，讓他們也來(lái)參加這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

我的課余生活作文5

　　每一個(gè)人都有自己的課余生活，而我的課余生活就是絢麗多彩的。除了學(xué)習(xí)以外，我最快樂(lè)的時(shí)候就是做自己喜歡做的事了。

　　其中我最喜歡的'就是去外面旅游了。去旅游既能讓我大開眼界，還能讓我們放松心情。記得有一次，我與同學(xué)們還有媽媽一起結(jié)伴去杭州旅游，一路上還知道了許多有關(guān)于杭州的趣聞呢！這就讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我對(duì)這美麗的城市留下了深刻的印象。

　　除了旅游外，我還會(huì)去爬山。每一次爬山，我總是半途而廢，那是因?yàn)槲疫�沒有真正了解一個(gè)道理。但是自從我學(xué)了《挑山工》這一課時(shí)，我才明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只要朝著一個(gè)目標(biāo)不懈地去努力，就一定會(huì)成功的。所以，從那以后，我一但去爬山就一定會(huì)爬上山頂，飽覽這壯麗的山色。

　　當(dāng)然，我還會(huì)在寫完作業(yè)的前提下看一會(huì)兒自己喜歡的動(dòng)畫片、電視劇。如：《家有兒女》、《哆啦A夢(mèng)》、《貓和老鼠》等。但是，每次都是看到一半時(shí)就被老媽給攔截下來(lái)，我也只好掃興而歸。

　　除了以上這些，我覺得最有趣的就是踢毽子了。在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)找我的好朋友來(lái)一起玩。而在家的時(shí)候，我會(huì)自己玩，而且總會(huì)想盡方法創(chuàng)造新的玩法。有些時(shí)候，我甚至?xí)�把毽子拆得四分五裂，然后又把它重新組合成不同的樣子，直到我滿意為止。

　　這就是我的課余生活，一個(gè)快樂(lè)而有意義的課余生活。

我的課余生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩，因此我每星期都過(guò)著充實(shí)而美好。能在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間，不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無(wú)窮。

　　看書，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會(huì)拿起一本書來(lái)津津有味地看，慢慢地長(zhǎng)大了。作業(yè)也是與日俱增，但是不管怎么樣，每天看一小時(shí)是最起碼的吧!初中，有了晚自修，不覺之中多了一份遺憾，只得在自習(xí)后回家看一會(huì)兒書，雖然說(shuō)有點(diǎn)不適應(yīng)，但還是照辦了。

　　看書猶如品茶，不但要看茶的質(zhì)量，還要看品茶人的個(gè)性。這么多時(shí)間，我看過(guò)的書不多也不少!其中我比較愛看的是《紅樓夢(mèng)》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

　　音樂(lè)，是我一生的'伴侶，是我在大腦進(jìn)行工作后的放松，是我精神得到愉悅的“良藥”。每當(dāng)彈起那優(yōu)美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚的友情，不禁嘆息萬(wàn)分!俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再?gòu)椙佟?/p>

　　每當(dāng)指間流露出那動(dòng)人的音符時(shí)，我便消散了心中的憂愁，盡情地抒發(fā)自己的情緒，奏出一首無(wú)以倫比的樂(lè)曲，為”后人“所稱頌。

　　運(yùn)動(dòng)則是我的一大生活樂(lè)趣，早上起來(lái)后，在朦朧的霧氣中跑一圈{肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜歡VOLLEYBALL{排球｝，那是我在小學(xué)中無(wú)意接觸到的,便喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，覺得VERY INTERESTING{有趣｝!

　　啊，太多啦!這就是我生活中的另一個(gè)世界，一個(gè)永恒的世界!

我的課余生活作文7

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”游戲。要說(shuō)我最愛玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。

　　暑假里，我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回來(lái)了，我就去找了幾個(gè)好朋友來(lái)和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”，我們找來(lái)了“糧食”放在院場(chǎng)中央，然后選出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其余人都是“老鼠”，“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”并且迅速跑回“老鼠”的陣地才算贏，如果被“貓”抓住就要當(dāng)“貓”了。游戲開始了，大家都讓我當(dāng)“貓”，我也就同意了。我坐在院場(chǎng)中央等著“老鼠”“出洞”來(lái)偷“糧食”，不一會(huì)兒，幾只膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了，小心翼翼的看著“貓”的動(dòng)靜，只要“貓”稍微一動(dòng)，“老鼠”立即跑回去了，怎么才能抓住“老鼠”呢？我想了一個(gè)辦法：假裝沒看見，讓“老鼠”都出來(lái)就好捉了。果然過(guò)了一會(huì)兒，“老鼠”都出來(lái)了。我心里竊喜：讓你們偷吧！我突然跑出去，很順利的.就捉住了一只“老鼠”，現(xiàn)在該我當(dāng)“老鼠”了。很快我發(fā)現(xiàn)我的哥哥當(dāng)“貓”了，而且他一只“老鼠”也沒有抓住，因?yàn)樗�跑的慢。就這樣，我們一直玩到吃飯了才不得已停下來(lái)，我們真想一直玩下去。

　　這就是我的課余生活，怎么樣？豐富吧！

我的課余生活作文8

　　今天，姐姐來(lái)我家吃飯。看到桌上媽媽幫我買的超輕黏土，想起已經(jīng)好久沒跟姐姐一起玩手工了，于是，我倆決定，一展身手。

　　我們“工作”的地方選在我的書房。我倆商量好，她做服務(wù)員，我做廚師，她負(fù)責(zé)點(diǎn)餐，我負(fù)責(zé)“出品”。

　　一切準(zhǔn)備好，開始“工作”了。我吧紅色的黏土打開均勻地放在甜甜圈的磨具上，開始按步驟進(jìn)行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的`甜甜圈就完成了，很漂亮。接下來(lái)，要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里，然后用手輕輕一壓，意面就做好了。還有薯?xiàng)l，我把黃色的黏土分出來(lái)一些，用手捏成長(zhǎng)條的形狀，這就成了薯?xiàng)l。就這樣，我捏了一根又一根，一包薯?xiàng)l就順利地做好了。看著“新鮮出爐的美食”，我得意洋洋地催著姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦？好像不對(duì)，印象中姐姐的點(diǎn)餐卡上好像是四道食物，終于，我想起來(lái)，原來(lái)是爺爺點(diǎn)的小尖椒還沒有做呢，于是，我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土，不慌不忙地做起辣椒來(lái)。姐姐首先捏出一個(gè)小小的尖尖的辣椒模型，而我比較細(xì)心，知道辣椒的表面不是完全平整的，于是把紅色的黏土捏成一個(gè)蘿卜形狀，然后在上面按上一些指印，小尖椒就成型了。接著我拿出幾個(gè)盤子和一個(gè)杯子，把這些美食裝盤。看似簡(jiǎn)單的手工作品，我們還是碰到了很多困難，可看著家人們手里捧著我和姐姐精心制作的各種“美食”，聽到他們的夸獎(jiǎng)，我和姐姐開心地笑了。

　　動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，課余生活真美好。

我的課余生活作文9

　　每天放學(xué)了我都是先看看漫畫書，然后再去做作業(yè)。最近老是看別人在小區(qū)會(huì)所旁邊打羽毛球，我也想學(xué)著打羽毛球，于是我約好爸爸媽媽晚上一起打羽毛球。放學(xué)了，我早早的就開始寫作業(yè)，等待爸爸媽媽下班回家一起去打羽毛球。

　　爸爸媽媽回家了，我的作業(yè)也做完了。媽媽跟我檢查作業(yè)，爸爸拿好球拍做好準(zhǔn)備工作。我們一起來(lái)到樓下的空地，我先和媽媽打球。我打過(guò)去的球媽媽接不到，媽媽打過(guò)來(lái)的球我也接不到，沒有回合，老是在發(fā)球撿球，不一會(huì)我就感到非常不好玩。這時(shí)，爸爸主動(dòng)過(guò)來(lái)把媽媽替換下去和我接著打球。經(jīng)過(guò)五六個(gè)回合對(duì)打，情況就改變了，我們打球的'回合逐漸增多了，我打球的興趣也隨著高漲起來(lái)。原來(lái)，不管我的球打的多偏，爸爸總能把球打到我的身體周圍，這樣我回球的難度也就降低了，打球的回合自然就多了。

　　打了許久，我漸漸汗流浹背了。在一個(gè)回球過(guò)程中，我一個(gè)不小心把球打到了旁邊樹枝上，我問(wèn)爸爸：還有球嗎？爸爸回答：就帶了一個(gè)球，快想辦法。我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我脫下鞋子，從下往上拋，不停的拍打樹枝，羽毛球終于掉了下來(lái)。哈哈，我開心極了！我和爸爸又開始打球了。過(guò)了一會(huì)，媽媽走路回來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：你們好像越打越好了，但是時(shí)間不早了，先回家，明天再來(lái)打球。我心里面有一點(diǎn)戀戀不舍，想著明天還可以再來(lái)，就開心的回家了。

　　打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，同時(shí)也讓我收獲了歡樂(lè)，這就是我的課余生活。

我的課余生活作文10

　　登山是我最大的愛好了。

　　星期天，我和爸爸媽媽去登虞山。我們從言子墓那里開始，踏著一級(jí)一級(jí)臺(tái)階向上攀登，等我們到虞山門的時(shí)候，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我們坐在路邊的石頭上休息了一會(huì)兒，繼續(xù)往上攀登，沒多久，我們走到了“一笑茶園”，那里的茶樹特別多，茶樹碧綠碧綠的，像一張綠地毯，由于今年的雪特別大，雪后快一個(gè)月了，背陰的`“綠地毯”上還有一層潔白的雪花。我們向茶樹靠近，一股淡淡的茶香隨風(fēng)輕輕飄了過(guò)來(lái)，天還很冷，還有涼颼颼的感覺。欣賞完雪后虞山茶園的景色，我們快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

　　我還喜歡打乒乓。現(xiàn)在我每天都要爸爸或媽媽陪我打一會(huì)兒乒乓。因?yàn)槲也粫?huì)發(fā)球，所以總是讓爸爸或媽媽先發(fā)球，后來(lái)我爸爸教我發(fā)球的動(dòng)作，練習(xí)了幾次，慢慢地就會(huì)了，后來(lái)，就換我先發(fā)球了。你們想知道我是怎么愛上打乒乓的嗎？告訴你們吧：在我還是5歲的時(shí)候，有一次去媽媽單位，看見媽媽的同事用一塊木板在桌子上把一個(gè)白色的圓球打來(lái)打去，就問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?cè)诟墒裁囱剑俊眿寢屨f(shuō)：“他們?cè)诖蚱古摇薄Ｓ谑牵�我在旁邊看著他們打球，小腦袋隨著乒乓運(yùn)動(dòng)的軌跡來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢地被打乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)迷住了，逐漸地愛上了打乒乓球。

　　這就是我快樂(lè)的課余生活。

我的課余生活作文11

　　說(shuō)起我們的課余生活，那可是豐富多彩啊！只要你能想起來(lái)的游戲，我?guī)缀醵纪孢^(guò)，可多了。

　　一年級(jí)時(shí)，也許我們比較小，玩的都是幼稚的“扮家家”、“紅綠燈”、“貓捉老鼠”……或者無(wú)聊地在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。

　　二年級(jí)時(shí)，我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“荷花荷花幾月開”等集體性的游戲，大伙兒玩起來(lái)，還真的.都十分團(tuán)結(jié)哩！

　　三年級(jí)時(shí)，男女就有了區(qū)別，女同學(xué)還是玩著“紅綠燈”、“貓捉老鼠一百年”這些游戲，男同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了打架，都時(shí)不時(shí)地兩個(gè)人抱作一團(tuán)，在地上滾來(lái)滾去，弄得一身土。

　　四年級(jí)時(shí)，女同學(xué)都文靜起來(lái)，一下課都端坐在座位上，玩著自己創(chuàng)出來(lái)的“紙上小游戲”。男同學(xué)則一個(gè)個(gè)瘋狂地迷上了那個(gè)叫什么“悠悠球”的玩意兒，直到老師制止才停下“悠悠球熱潮”。

　　五年級(jí)時(shí)，女同學(xué)又活躍起來(lái)，一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒又跳長(zhǎng)繩，還有的竟打起籃球來(lái)。男同學(xué)又粘上了什么什么牌來(lái)著，我真納悶一張紙?jiān)趺淳瓦@么好玩。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)大哥哥大姐姐了，女同學(xué)們便都安靜地在座位上看著書，有時(shí)玩玩“簽”，但有時(shí)候，我們也會(huì)溜到樓下去，玩到大汗淋漓才上來(lái)，也不知道為什么，玩過(guò)幾次就不想再去玩了，男同學(xué)都成了籃球迷，對(duì)籃球迷得發(fā)狂，有時(shí)候打到清校還不回家呢！

　　回憶起這些，我有些感慨，哦——原來(lái)我以前的課余生活原來(lái)是這樣的啊！

我的課余生活作文12

　　我的興趣很廣泛，畫畫、唱歌、游泳等等。不過(guò)我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不，我們一家人趁著國(guó)慶節(jié)放假，游覽溫州的五馬街。

　　“呀！快來(lái)看！”媽媽指著一家名叫“五味和”的店興奮喊道，我飛快地跑了過(guò)去。店里面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸，還有各式各樣的美味小食。哇！原來(lái)全是咱們溫州和全國(guó)各地的名小吃呀！

　　我在街上邊走邊瞧。咦！一家布置得別出心裁的書店引起了我的注意。我走進(jìn)去一看，店里左邊墻上擺了個(gè)巨大的書柜。這個(gè)書柜好大啊！從地面一直延伸到二層的屋頂。上面陳列著各種各樣的書籍。我心里暗暗地想著：這樣大的一個(gè)書柜，要“吃掉”多少書籍才會(huì)填飽肚子呢？

　　走到蟬街口，一座古色古香的建筑出現(xiàn)眼前。它的大門是個(gè)很大的橢圓形造型，上面雕刻著各種精美的圖案，漂亮極了！大門進(jìn)去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房，在屋頂深灰色的瓦片上，停著一只只黃色的小鳥，給這個(gè)古老的'建筑多了些靈動(dòng)的色彩。我看著門牌上的字“溫州第八中學(xué)”。噢！原來(lái)是媽媽的母校呀！我朝媽媽眨眨眼，媽媽驕傲又會(huì)心地笑著說(shuō)：“這里變得好漂亮，真想回去看看我們當(dāng)年一塵不染的教室啊！”校門口的街上擺了很多好玩的東西 ，我高興地跑到陶泥攤，隨手抓了一把泥巴，又按又拉，拉完又?jǐn)D，擠完再壓。呀，終于在我的一雙小手中捏出了一個(gè)可愛的葫蘆塔。天色漸漸得變暗，太陽(yáng)公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪著爸爸媽媽長(zhǎng)大，這翻新后煥發(fā)全新氣象的五馬街以后也會(huì)陪著我長(zhǎng)大。相信不久的將來(lái)，它一定會(huì)煥發(fā)出更加迷人的魅力！

　　我的課外生活給我?guī)��?lái)了很多歡樂(lè)，它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩！

我的課余生活作文13

　　今天我爸爸買了一缸魚，我就把那缸魚都抱到我的房間里來(lái)做實(shí)驗(yàn)了。

　　我先拿了一瓶食用色素，然后找到了一支玻璃滴管，然后弄來(lái)一個(gè)小小的燒杯，準(zhǔn)備好器材，就開始做實(shí)驗(yàn)了。我先用玻璃滴管吸了一大堆食用色素，然后把水裝到小燒杯里，再把那幾條中等大小的花魚一骨碌全都倒進(jìn)燒杯里，實(shí)驗(yàn)前的.準(zhǔn)備就做完了。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我把滴管輕輕地放進(jìn)水里，然后把滴管頭伸到魚嘴上面一點(diǎn)，然后用力一摁，滴管上面的那個(gè)吹氣囊，粉色的食用色素就噴到了我選定的目標(biāo)上。可是，在這關(guān)鍵的時(shí)候，花魚又游到別的地方去了……一直這樣反復(fù)了十幾次，還沒成功！氣得我一蹦十丈高！可是房子沒有這么高啊！所以，一蹦十丈高只能改成一蹦三尺高。我找來(lái)媽媽幫忙，我把滴管給了媽媽。正當(dāng)我要叫媽媽來(lái)試一試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)燒杯里的有水的地方已經(jīng)變成粉紅色的水晶宮了。我只能把原來(lái)的水倒了，然后換成自來(lái)水。可是，媽媽把食用色素，滴到花魚前面時(shí)，花魚又游走了。這樣反復(fù)幾次后，又要換水了。

　　我嘆了一口氣，垂頭喪氣地說(shuō)：“這魚太愛動(dòng)了，而且身材太短小了。”媽媽一聽這話，便對(duì)我咬起耳朵來(lái)：“我們可以換條魚試試啊！”我一聽，覺得也對(duì)，不如換一條魚吧！

　　我換了一條魚，這條魚好多了！實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的很順利，結(jié)果終于出來(lái)了。讓魚呼吸混入食用色素的水證明了，魚是通過(guò)魚鰓呼吸的，不然，染上食用色素的水就不會(huì)從魚的鰓里漂出來(lái)。

我的課余生活作文14

　　我最喜愛的課余生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏，但偶爾接幾個(gè)球，打幾盤贏，還是有的。我不僅把打羽毛球當(dāng)做強(qiáng)身健體的一種好方法，還把打羽毛球當(dāng)做一種調(diào)整心情的良方。

　　只要是打起羽毛球，我就會(huì)覺得渾身是勁；一來(lái)愉快，就會(huì)有那種在秋高氣爽的季節(jié)里，我們沿著秋風(fēng)做在鄉(xiāng)間的小路上的氣派。

　　呀，不好！一團(tuán)霧水跟一團(tuán)，跟成一團(tuán)爛泥團(tuán)；真是來(lái)得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直沖過(guò)來(lái)。我手上的球拍當(dāng)然不罷休，也就投機(jī)取巧地去接。可真是天助我也，那羽毛球恰好沖到了球拍上，又打了個(gè)反彈手，讓“落網(wǎng)之魚”落在了對(duì)手的.地盤上，讓對(duì)手也袖手旁觀。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對(duì)手，心里還有不高興的嗎？

　　一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機(jī)取巧好不了，一來(lái)成了落網(wǎng)魚，打得對(duì)手袖旁手。

　　打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體，還可調(diào)整心情。

　　每當(dāng)我遇到啥不高興的事，第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。

　　開始了，對(duì)手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計(jì)就計(jì)讓球拍來(lái)個(gè)反彈手。只聽“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對(duì)手也就毫不示弱，還了我一個(gè)“天空飛人”。

　　“敢還我一拍，好！那就讓你嘗嘗芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。

　　那球一下子，就向?qū)κ值哪槻繘_去。他防不勝防，結(jié)果沒接到不說(shuō)，連他的鼻子也遭了殃！

　　頓時(shí)，在場(chǎng)旁觀的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙！

　　打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體，還可調(diào)整心情，真好！

我的課余生活作文15

　　我的課余生活就是遨游在書的海洋，我和書好像一對(duì)形影不離的朋友。

　　我從上幼兒園就開始和書打交道。在那時(shí)候，每天晚上我媽媽都要給我講一篇故事，我也試過(guò)讀書，可是只有個(gè)別字我認(rèn)識(shí)，我不禁頭皮發(fā)麻、抓耳撓腮，所以我就“啪”的'一下把書合上了。到了一年級(jí)，我竟然愛上了讀書，簡(jiǎn)直愛不釋手。我是學(xué)校里名副其實(shí)的“小書蟲”，我不但下課看、午讀看，有時(shí)連上課也忍不住偷偷看，為此還受到了老師的批評(píng)。

　　到了三年級(jí)我更是愛讀書。在家的時(shí)候一有空就拿起書仔細(xì)品味，有的時(shí)候我讀著讀著竟忘記了時(shí)間，都是家人使勁喊我才使我回過(guò)神來(lái)。媽媽讓我睡午覺，我睡不著，就隨手拿了一本書放在地上看。我看的如癡如醉，連媽媽來(lái)了沒有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被逮了個(gè)正著。

　　我最喜歡去西安的圖書大廈啦，因?yàn)槟抢锸菚�的世界。里面的書五花八門，種類繁多。即使你不買書，也沒有人來(lái)管你。真是太好了！但遺憾的是沒有一把椅子，所以看書的滋味總是有苦有甜。苦的是得時(shí)時(shí)變換姿勢(shì)，站著、蹲著、坐著，腿腳總是不爭(zhēng)氣，站著站著就支撐不住了。甜的是，書總帶給我美妙的享受。增長(zhǎng)了課外知識(shí)時(shí)，我會(huì)心花怒放；看到有趣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)開懷大笑。我總是一看就是一兩個(gè)小時(shí)，媽媽總是催促說(shuō)：“快點(diǎn)走，回家吧！”我也總是回答說(shuō)：“馬上，馬上！”這樣的對(duì)話總是要重復(fù)好些次，我才戀戀不舍地放下書。

　　讀書，使我快樂(lè)；讀書，使我增長(zhǎng)見識(shí)；讀書，使我的課余生活變得豐富多彩。

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