二十年后的我作文(精品)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的二十年后的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年后的我作文1
穿著一身教師服，教著一群可愛的學生——這便是20年后的我，是一位30多歲的，經驗豐富的老師。
我的職責跟工作也就是身為一位老師應做的事情——教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻給他們。
有知識就有等于有財富，我會讓我的學生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的'重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！
責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。讓他們再不久的將來，不管從事什么工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。
以上我說明一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們布置的作業；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復習，取得個好成績。
這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻著自己的一生。
二十年后的我作文2
二十年后的我是一個記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因為我開的商店叫——記憶小店。
走進店門，首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想：難道記憶裝在瓶子里？沒錯，記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象征著一個個美好的記憶。那粉紅色的'，是一位詩人對櫻花的記憶；那深藍色的，是位漁夫對大海的記憶；還有還有，那紫色的，是……，每個清晨，都有一絲嶄新的金光，為每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個失去孫女的老奶奶，讓她有個在夕陽下拉著小孫女回家的記憶；我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，讓她有一個春天的記憶；我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人，讓他有一個堅強的記憶……
也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅信，老奶奶一定會有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊，但在他的心里，已經有了一架彩虹橋，他正一點一點往勝利走去。
二十年后的我，正用心地經營著這個時有時無的“記憶商店”。
二十年后的我作文3
二十年后的我是一位大名鼎鼎的魔法師，我像哈里波特一樣有著厲害的法術。
哪天，我來到街上，看到人們在忙碌著，我來到魔法商店，一進去，里面有很多魔杖和飛天掃把，我買了一把黑色的魔杖和一把英俊的`飛天掃把，我給了錢，剛出商店的門就碰見了我的老同學樂樂，我問他：“樂樂，你怎么在這？”他說：“我是來買魔杖和飛天掃把的，你怎么在這啊？”我說：“我也是來買魔杖和飛天掃把，到魔法學校去上學啊？”他說：“我也是到魔法學校上學。”于是，我就跟他去魔法學校去上學，誰知道，在上火車之前又碰到老同學可可，他說他也是到魔法學校去上學。上了火車，我用魔杖變了一大堆零食來吃。還沒等我們吃完就到了魔法學校，然后我就用魔杖把零食收回來。突然，有一道光發出來，哦，原來是魔法學校的教授來接我們。
我們來到魔法學校，教授叫我們洗臉睡覺，我用魔杖變出一個熱水器來洗臉，洗完臉，我就去睡覺，可誰知道剛過去一個鐘，有一個大頭怪來我們的臥室搗亂，我聽到有聲音，我就用魔杖把怪獸定住，然后叫樂樂起來，樂樂起來了，我就叫他用魔杖叫我們的教授到我們的臥室把怪獸消滅掉，樂樂聽了就念咒語：“麻利麻利哄。”教授就來到我們的臥室，把怪獸消滅掉了。把怪獸消滅掉以后教授還夸我們是一個勇敢的學生。
雖然人家罵我白天在做白日夢，可是我的夢肯定會成真的。
二十年后的我作文4
轉眼間，二十年過去了。二十年后的我是一名世界級的醫生，享譽全球。我為世界醫學界做出了巨大的貢獻。這就是2032年的我。
每天早上，我吃完早飯就穿上白衣天使的衣服在醫院會診。我作為一名醫生，天天都有長龍似的病人隊伍要我治療。我認真地對待每一個病人，一點也不馬虎。
一天，我跟平日一樣剛來到醫院，穿上白衣天使的衣服準備給病人看病時，看見一個艾滋病患者在痛苦地呻吟著。這個艾滋病患者是來醫院治療的。我看到這位不治之癥患者眼睛里淚光閃閃。我想一定要研究出治愈艾滋病的方法。后來，經過我不斷的努力和一次次拼搏，不久我的實驗成功了，終于研究出治療艾滋病的藥了。我欣喜萬分。艾滋病患者吃了我研究的這些藥果然有效，終于有效地控制住了艾滋病的發病率。
就這樣，我發明了治療艾滋病的藥，終于為世界醫學界作出了巨大的`貢獻。我還發明了治療疑難雜癥的藥。我的名聲越來越大，越傳越遠，并登上了世界國藥的寶座，為世界上更多的患者帶來更多的福音，拯救了更多的生命奇跡。
每當我看到患者的微笑，心中有種說不出的甜蜜。
二十年后的我作文5
二十年后的我，已經是一名發明家了。
一天，我正準備設計一樣新東西時，突然，電話“叮鈴鈴”地響起來了。我趕緊拿起電話：“請問需要幫助嗎？”“我們是天星動物醫院”電話里焦急地說，“我們需要幫助！”“我馬上就來。”說完，我掛掉電話，坐上汽車來到動物醫院。剛進大門，就聽見“汪汪汪”“喵喵喵”“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，里面還夾雜著護士的聲音：“哎喲，小乖乖們，別急別急，馬上給你們治療。”可是這些安慰一點用都沒有，醫院里還是亂糟糟的。我找到給我打電話的醫生，“我們想知道它們哪里不舒服，可是它們只會叫，我們根本聽不懂，它們也不明白我們在說什么，沒辦法交流。”醫生說。我趕緊說：“別著急，我會解決的。”
我回到工作室，做了整整一箱萬能翻譯器，然后來到醫院，給醫生、護士和生病的小動物戴上，這下它們都聽得懂對方的話了，醫生順利開始治療，小動物們也十分配合。醫生激動地握著我的'手說：“謝謝你幫我們解決了難題。”
你看，二十年后的我厲害吧。
二十年后的我作文6
20xx年的一天，我讓機器人給爸爸媽媽安頓好，便穿好西服，坐上我的天龍一號汽車，去上班了。這就是二十年后的我。
在天龍一號上，我喝著咖啡，吃著特別的早餐，聽著天龍一號溫和的聲音，為我廣播著一天的`事件。
天龍一號是我的得意之作，車身呈銀龍型，體重只有五克，有防撞系統，而且還有加速系統。按下它，可以迅速達到目的地，很節省時間。
我來到月球，將手放在了守門的蘭花上，大門便自動打開了。可別小看這朵蘭花哦，它不僅可以識別敵人，并且還能發動攻擊。
我進入月核，進入大廈，與各星球首腦進行密會商論。當他們看見停在月球表面的天龍一號時，都不禁贊嘆，問我這車是什么原理。我用最新的納米現實虛景轉換器將天龍一號虛體化進行拆解，一句一句地為他們講解。講解完畢后，他們都稱我是最強的科學家。
該回家了，我坐上天龍一號，飛回了地球。在路上，我們遇見了黑洞，我覺得自己要被撕裂了似的，十分痛苦。
忽然，我醒了過來，回憶剛才的夢境，心想，將來一定會實現。
二十年后的我作文7
二十年后的我是怎么樣的呢？是老師，還是科學家？是醫生，還是工程師？我懷著好奇的心情坐上了“時光穿梭機”來到了二十年后的未來。
鏡子里的`這個女人是誰？難道這就是二十年后的我么？一頭齊耳的短發，顯的干練，利落。一襲黑色的長裙，端莊素凈，白凈的臉龐略顯疲倦，唉，這都是搞研究累的。
科學家住的房子會是什么樣的呢？趕緊瞧瞧去！好酷！走進去宛若一座宮殿，金碧輝煌。墻壁是用高科技納米技術做成的，外面看不見里面，里面卻可以把外面看的清清楚楚，最棒的是它會隨著天氣變化調節室內的溫度和景色。屋里各種科技凝成的家具用品一應俱全，這簡直是古典與現代化的完美結合。
哎呀，我家的小寶貝又來問問題了，這個古靈精怪的小家伙，雖然只有三歲，卻在我的影響下也愛問為什么，而且看到新鮮事物總該捯飭一下，直到弄出個所以然來為止。看著活蹦亂跳的女兒，我切實體會到父母的艱辛……
嘟嘟嘟……時光機在呼喚我趕緊回去，“大懶蟲，再不起床上學該遲到了啊”。“等等等等……我還沒有看夠呢，“哎呀，原來是在做夢啊”。
四年級:蝴蝶谷主陸晶晶
二十年后的我作文8
叮當，叮當上課的鈴聲響了，我抱著教案走進了三年級（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。
我先讓孩子們復習前一模塊學過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之后，我便運用他們已經熟悉的單詞和句型引出當堂課要學習的單詞dog cat……和句型that is……然后，我就運用多媒體把新學單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續便運用多媒體創設情景讓孩子們利用新學的句型進行對話練習或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的書聲在校園里回蕩，在我精心的.指導下，我的學生有的成為了英語教師，有的成為了國家的翻譯工作者，有的，看著一個個學生載譽歸來，我高興得哈哈大笑。
綺君，笑什么？快起床了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢是一定能成為現的。
二十年后的我作文9
正值初中時期的我，對于未來與夢想有著無限憧憬，如何到達夢想的天堂，是我必須思考的問題。而未來的我，將是個四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫作方式，蒐集更多優美的辭藻，厚植寫作功力。培養觀察力，學習運用文字將情感與想法淋漓盡致地表達出來。經由語文老師的鼓勵，參加了校內、外的作文比賽，甚至到作文班開拓視野，在高手云集的環境寫作，深感自己的`微小，卻也激發的斗志，不斷向上。
未來的我，要四處旅游，欣賞那堅忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪那深不可測、萬種風情的大海，參觀那廣大遼闊、群星點綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的感動。我將透過文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動。
也許，未來與我夢想的藍圖不盡相同，但我依舊不會放棄。現在的我，正努力為將來儲備勇氣與實力。即使寫作只是個興趣，即使作家只是個夢想，即使未來是個遙不可及的天堂，就讓我帶著滿腔的寫作熱情與永不低頭的倔強，朝著那未知的將來、那搖擺不定的夢想、那動蕩不安的天堂，努力且堅定的飛翔!
二十年后的我作文10
二十年后的我，是一位名揚天下的發明家，我發明了許許多多對人們有幫助的東西，比如：機器人保姆、小飛鞋、多功能小汽車、便利自行車等。
最讓我自豪的就是機器人保姆和多功能小汽車。它們有許多讓人意想不到的功能，讓我來一一介紹給你聽。
如果你家有一個機器人保姆，它會讓你的生活變得多姿多彩。你一個人在家，不會做飯，只要按遙控器上的.烹飪按鈕，它就會對著菜譜做出你需要的美味佳肴；你有事要出門，就在它的腦中設定工作程序，它會把房間打掃得一塵不染。晚上，它還會給你當私人管家呢！每當夜幕降臨，它的報警系統就會打開，只要外面有一點風吹草動，它就會發出警車的聲音把壞人嚇走……
我還發明了一輛多功能小汽車，它的功能不可計數。有一次，我開著剛剛發明的小汽車來到了大街上，看到許多人吃完東西隨手把垃圾扔在地上，我按了一下黑色按鈕，從汽車后備箱里飛出一大群電子麻雀把垃圾叼起來扔進了垃圾桶。這時，我又聽見一聲大叫，只見一個人在前面拼命地跑，一個抱著小孩的婦女在后面追，八成是小偷偷了她的東西吧！我按了一下紅色按鈕，從車頭伸出兩只大手把小偷牢牢抓住。
希望20年后的我真的能發明出這樣的高科技產品。
二十年后的我作文11
回憶，讓人充滿甜蜜。展望，使人充滿了希望。二十年我是什么樣的呢?此時的我已經不是那個原來的小不點了。
20xx年的一天，我已經從美國哈佛大學畢業，獲得了環境博士學位，還成了一名著名的環境學家。 我成功后，并沒有忘記過以前，現在幫助過我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。
一天，鈴鈴······ 電話響了，我連接電話，原來是我的老同學國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發明的BN1形的環保飛機不到半個小時就來到了新疆。見到這里的沙漠荒無人煙，我連忙打開我的工具箱，從里面拿出了我自己發明的植物自動生長的環保機器。首先，把一些植物種子放進機器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機器一起埋進了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會兒，葉子發芽了，長成了一棵棵大樹。這里的環境便適合人們居住了。
我完成了這一項偉大的事業，國務院給以我一個“環境之王”的.稱號。剛完成這一項偉大的事業，我又接到了聯合國的通知，讓我和其他國家的環境學家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來到南極，和各國的科學家一起乘坐環保飛船到臭氧洞那里，用我發明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業，得到了聯合國的好評。
二十年后的我就是這樣。多美的夢想啊！我一定要努力去實現它！
二十年后的我作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去。二十年后我成一位偉大的科學家，我發明許許多多的東西，簡直都快成偉大的科學家牛頓。
我這就來介紹一下我所發明的東西。首先，向大家介紹的就是一種多功能衣服。這種衣服十分神奇，有許多種功能。第一，它不用洗，因為我在衣服表面涂一層神奇的油，這種油可以把細菌變成空氣，這樣衣服就不用洗。第二，這種衣服還可以根據氣候的變化改變冷暖，穿上這衣服可以冬暖夏涼，就不用再去換衣服。這種衣服還有許多種功能，我就不一一介紹。
我還發明一種汽車，這種汽車質量安全有保證，而且也十分便宜。這種汽車是由一個多功能手表控制的，當你不開車時，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車還有水、陸、空三用的`功能。如果你想去旅游，開上它會十分方便。汽車的燃料是空氣，而排出來的是氧氣，這樣可以不污染環境，還可以節省資源。
我還發明多功能房子，微型電扇，高級運動鞋等，還有許許多多的發明。
未來是無限美好的，為自己的未來，我們要好好學習，長大成為祖國的一個人才。
二十年后的我作文13
說起二十年以后的我，這是一個多么長久的事，不過這事想起來倒是挺有意思的。到那時，我有可能是一名高科技設計師。
我設計的高科技產品就是“全智能型學校”，這學校的大門設計具有超級功能，門里面其實是裝有一臺微型的小電腦，它可以通過老師或同學們的指紋和聲音來判斷你是不是這個學校里的人。它還有另外一種功能，如果你按時到校了，門上將會出現“歡迎你”這些文字；如果你沒有按時到校，門上將會出現“你遲到了，下次注意哦”這些文字。教室里的桌椅可以隨時升降，它是可以自動根據你的身高來調節的`。桌子本身就是一臺超薄的電腦，桌面就是屏幕，如果有什么不懂的問題，只要用鼠標筆點擊一下就行了。教師辦公室里多了一臺臺改作業的機器，看現在這些機器正忙著改作業呢！教師的辦公桌也都配了一把智能椅，當老師工作累的時候可以自動幫老師捶背和按摩。
這就是我的設計，相信未來的老師和同學們在這樣學校工作和學習一定感到輕松和快樂。雖然這只是我的想象，但我一定會努力讓我的夢想成真。
二十年后的我作文14
20xx年的我，已經是中國人民海軍八師六團副團長了，
“叮鈴鈴”一陣清脆的手機鈴聲響了，正在宿舍上網的我，我立刻翻身，接起電話，一個嚴肅的聲音從聽筒里傳來“高副團長，你現在立刻乘坐“飛豹280”戰斗機前往中日公共海域，日軍航母正在跨越中國海域邊界線。現在有三人受傷。”“是，霍少尉。”我急忙穿好衣服，助手們帶著醫藥箱一起乘坐“飛豹280”趕往前線。不過半個小時，我們便到達了“濟南號”航母。我剛下飛機，霍少尉和其他軍官便帶我到了手術室。我和助手們便熟練地打開了傷員的繃帶。經過一番檢查后，發現這個傷員腿部已經血肉模糊。現正處于昏迷期，助手們立即從臨時的血庫里拿出一包500毫升的血，給傷員輸完血后，我拿著手術刀，仔細地切除那些被細菌感染了的`腐肉。經過我和助手們的一番努力，終于長長地吁了一口氣，走出了手術室。霍少尉微笑地望著我說：“謝謝你們來得這樣快，你們也為這次戰斗做出了巨大的貢獻，這幾個傷員是海軍八師里最出色的三個炮手。”
我走出艙門，看著蔚藍色的大海。心想：世界什么時候才能和平啊？我多么期望著和平！我多么希望和平之花能早日在這個世界上綻放。
二十年后的我作文15
二十年后的我會是一名出色的老師，盡我所能教同學們一些知識，一些道理，把孩子培養成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們在快樂中茁壯成長，在知識的海洋中盡情翱翔，那該多好啊！
我要做一名讓同學們快樂成長的老師，午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍，組織同學進行豐富的文體活動，這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味，也不會對學習感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發明一些學習使用的工具。我們現在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發明一種高科技的'電腦，老師說的話，電腦都能即時打出來，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便啊！我還會發明一種作業機，讓同學們用電腦打字來完成練習及作業，這樣既能減輕同學們的書包重量，又能減輕他們的學習負擔，一舉兩得，這是一項多受同學們喜愛的發明啊！
人人都說老師是知識的源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個個辛勤的園丁，所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師！
為我的夢想加油吧！……
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