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愛的起點(diǎn)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛的起點(diǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛的起點(diǎn)作文1
早上七點(diǎn)多，公交上人已經(jīng)擁擠不堪了，教育──母愛的起點(diǎn)。甜甜和媽媽張女士坐在最后一排座位上，甜甜一只手拿著牛奶，另一只手忙不停地往嘴里送面包，她就在車上解決了一頓早餐。張女士不停催促甜甜，快吃吧，吃飽一會好好考試。甜甜一邊吃一邊說：“恩”。
“要是你考不到95分，回來可是要挨打的。”
“知道”
“看冰冰人家上回考了97分，他爸爸把他屁股都打開花了。你聽到?jīng)]有？”
“別說了，我吃飯呢”。
甜甜在花園村下了車，看著甜甜遠(yuǎn)去的背影，媽媽的眼光卻怎么也收不回來。
甜甜今年11歲，上小學(xué)5年級。張女士說學(xué)校離家遠(yuǎn)，她每天早上不得不很早起來，碰上考試，孩子有時(shí)連飯也吃不上就出門了。
談到孩子，張女士就有聊不完的話題。
“孩子小，沒辦法。現(xiàn)在她還不太懂事，每天學(xué)習(xí)都要我們督促。大人哪有那么多時(shí)間啊，可是孩子的教育是不能放松的，我們家長只能每天擠時(shí)間，陪孩子做作業(yè)，背誦課文。有時(shí)候她還沒有寫完作業(yè)就趴在桌子上睡著了。我也很心疼孩子，但是有什么辦法呢，只好把她叫醒，孩子瞌睡不想做了就哭了，一邊哭一邊寫，我心疼死了。她們班上的孩子，都在周末周日報(bào)了這個(gè)那個(gè)班，我想不給孩子報(bào)吧，害怕她以后沒什么特長，報(bào)上以后，孩子周末又想玩，不想去上課。每次都是他爸爸強(qiáng)行把他抱著去的'。孩子這么小就沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間了。”
是啊，孩子真辛苦，等她考完了帶她出去玩玩作為補(bǔ)償吧。
“補(bǔ)償？我也想過，可是誰來補(bǔ)償孩子的未來呢？現(xiàn)在不抓緊，萬一孩子考不上重點(diǎn)初中，上不了好學(xué)校，孩子還有什么好的未來呢！”
我終于明白了張女士望著甜甜的那種眼神，很多孩子，正是這種眼神的注視下走進(jìn)了理想的中學(xué).....
愛的起點(diǎn)作文2
人的一生要有許多發(fā)自內(nèi)心的感謝。有些恩德可能一輩子也報(bào)答不了的。甚至無法報(bào)答，也無須報(bào)答。但是我們卻要在內(nèi)心深處永遠(yuǎn)懷著這樣一顆感恩的心。
父母為我們付出了太多太多，可是我們又回報(bào)給他們什么?只是一昧的惹他們生氣，讓他們操碎了心。有人認(rèn)為父母的教育也許是自然的，不需要任何回報(bào)和條件的。但是“百善孝為先，論心不論跡，論跡天下無孝子；萬惡淫為首，論跡不論心，論心世上無完人。”后者不說，單說孝心，其實(shí)也就是一種心情。意思是 只要心里永遠(yuǎn)裝著父母，這自然需要我們永遠(yuǎn)對父母懷著一顆感恩的.心。
從幼兒園到現(xiàn)在，是老師教我們文化，使我們從一個(gè)無知頑童成為一個(gè)對社會有用的人。老師這種無私和真誠，也需要我們用一顆感恩之心去對待。
有些時(shí)候，小小的一朵花就可以表達(dá)謝意，給對方喜悅和希望。可惜的是，有些人并非不愿意表達(dá)感恩，而是天性木納、害羞，不好意思大聲說:“謝謝!”或者是不明白應(yīng)當(dāng)怎樣適當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ψ奖硎尽?/p>
或許，對方并沒有期待回饋或報(bào)答，但這并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長期漠視別人的付出，其實(shí)是自己的損失。沒有道謝，就無法體會彼此的好意在互動之間是多么的幸福，也很可能因而無法再繼續(xù)得到對方的恩惠。實(shí)際上，表達(dá)自己的感恩或接受對方的感恩，都是需要練習(xí)并且需要將它培養(yǎng)成為一種自然的習(xí)慣的。“大恩不言謝!”只不過是客套話罷了!恩惠是無所謂大小的，我們最好銘記“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)!”
如果是出于感恩之心，一句“謝謝”、一張賀卡、一封信、一個(gè)電話、一次拜訪、一份禮物……都會因?yàn)楸舜说恼嬲\，而變成人間最甜美的甘泉。
一顆感恩的心，就是一粒美好的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，一種追求陽光人生的精神境界。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人。人生是精彩的，正是因?yàn)橛辛藧坌摹⑿⑿暮透卸髦摹?/p>
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