朋友作文(經典)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友作文1
朋友，是你在遭受挫折時給予援助之手;是你傷心痛苦時暖暖的擁抱;是你憂愁煩惱時給予你誠摯的安慰。我就有一個患難與共的好朋友，她就是——“老對二”。
她姓杜，將她的姓氏用“老”字連起來，特別像撲克牌里的“對二”，所以我“賜予”她一個雅號，她也不甘示弱。不過，這還不是印象最深的事。這件事令我捧腹大笑。
“離期末考試還有三天，大家抓緊復習!”老師喊到。老師的背影漸漸離去后，我立馬轉身過去：“你準備怎么迎接這次大考?”她嘟嘟嘴，摸摸我的手：“我不擔心數學，因為我可是自王同學以后，冉冉升起的新星啊!”“自戀狂!”我無奈地搖了搖頭。不過她可對我的叫聲置若罔聞，繼續說道：“我的語文，咦……英語?也就那樣”她話鋒一轉，“老張，幫我度過考試大關吧!”她軟磨硬泡，我被逼無奈答應了。她心滿意足地捏捏我的臉，喜上眉梢。
“期末考試到了，大家認真答卷，祝愿大家考出一個令自己滿意的成績!”監考老師說。我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我的頭剛往過一轉，她向上挑挑眉毛，我點點頭。考試開始了，語文和英語，可是我的拿手科目，所以第一節課考的是語文。我三下五除二把卷子答完，環顧四周，大家都奮筆疾書，有的冥思苦想，有的`抓耳撓腮……而我則氣定神閑。我隱約聽到了有人在叫我!“張馨月!給!”我以迅雷不及掩耳之勢的速度拿上了，可老師正巧目不轉睛地盯著我，我頓時冒冷汗，裝模作樣地檢查卷子。考試結束了，她過來問我，為什么不回答她呢?我說：“老師一直在看我，我怎么給你遞過去?況且，考試是自己的事情，又不是別人替你考……”可能是我語氣過激，她竟雙眼噙滿淚水，一賭氣，不理我了。
第二天，她跑過來抱我，邊抱邊哈哈大笑，我感覺好生奇怪，問：“你這是?”她用力的拍了拍我的背，說：“我得感謝你，我差一點就害了自己呀!”“你覺悟真高!”“過獎!過獎!”我嘴角微微上揚。
是啊，朋友有時會犯小小的錯誤，但它也讓我意識到：當你用一顆真誠的心指出他/她的錯誤，她雖然有可能不會聽你的話，但你仍然會用真心去鼓勵她，支持她，守在她身邊，為她加油打氣，我想這才是真朋友。
朋友作文2
我是一個愛調皮搗蛋的小男孩，我的名字叫劉皓軒，本人最近交上了幾位很可惡的“狐朋狗友”接下來我一一的給大家介紹的我的這幾位朋友。
朋友一：打打鬧鬧
“叮叮叮”一聲悅耳急促的下課鈴響起，老師用力的拍了下講臺，扯著嗓子放聲大叫“下課”。我和我同桌吳亞俊不約而同地像離弦之箭沖出了教室，追打起來，你一拳我一腳的，我一下高高跳起，飛撲在他那碩大的身子上，他又一個助跑把我頂到墻上無法動彈，我隨后使出撓癢癢大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的雙手牢牢固定我們大鬧得正歡時，大BOSS唐老師走了過來，用嚴厲的眼神看著我倆，仿佛在說“上節課才教育了你們二個，怎么還不過一個小時就又開始瘋了”哎！完了，又要吃三角形了。
朋友二：跑和坐姿
“站似一棵松”那格外帶感的音樂早早響起，課間操開始了，同學們朝氣蓬勃地跑到操場，而我卻像一塊無力的海綿，無精打采地彎著腰，駝著背，仿佛一個學走路的娃娃扭扭捏捏的左右搖擺，惹得同學們笑話不已。檢查干部早就盯上我，我為班級的紀律分又消耗了寶貴的一分。而上課的時候，我又變得像一只有氣無力的蛤蟆，或者像一塊軟不拉嘰的豆腐干，攤在課桌上，唐老師似乎對我嘔心瀝血研發出來的坐姿表示不滿，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之門外，依然我行我素，不一會兒，三角形又找上家門來了。
朋友三：不講衛生
在等待上課的時候，我手癢癢，便撕起紙來，我一下撕出一個“展翅高飛的老鷹”，一下撕出一個“活蹦亂跳的'猴子”，一下又撕出一個“可愛迷人的兔子”。時間一分一秒的過去，老師走進教室，我把一堆亂七八糟的紙屑往地上一丟，頓時，我的課桌下面就變得一片雪白，我不以為然。同桌嫌棄地看了我一眼，仿佛在看一個垃圾怪物。上課時，我拿起鋼筆在課桌上亂寫亂畫，課桌被我折磨的臉面無存。
每天我都和我的幾個“狐朋狗友”玩耍，漸漸地我的成了班上三角形最多的人，由于和“不講衛生“的關系最好，我總是臟兮兮的，我的課桌、我的抽屜、我的書，成了同學們笑話的對象，也讓唐老師煩心不已。
以后，我一定遠離我的幾個“狐朋狗友”！
朋友作文3
我問，什么是朋友？
有人說，朋友是一個親切的安慰，一個可以依靠的肩膀，一個受挫時的鼓勵。我和別人交朋友言辭懇切的詢問意見，別人和我交朋友卻是一臉勉強。“喂！前面的，我要成為你的朋友兼同桌。”
想到我第一次和她見面的時候是在七歲的時候。那時的她，一如既往的脾氣暴躁。我只要一想到她的那個九匹馬都啦不回來回來的牛脾氣我就是一把辛酸淚。唉！怎么說呢？她的性格非常的大膽暴躁名副其實的男兒性格，我呢，是一個比較倔的人。可能就是我們這兩個沒有一點相似的性格，和不懂得謙讓包容的自覺導致我們兩個經常吵架打架，經常一起被老師罰站，經常一起被自家父母打罵。
雖然現在我和她還是會發生爭吵，但都是當時吵完當時和好。每次同學目睹了我和她吵得面紅耳赤正準備上來勸說一番的時候，我和她就以眨眼間的速度和好了，常常都弄得同學都以為自己剛剛出現了幻覺。
她這個人不僅脾氣差就連安慰激勵人的時候都弄得別人好像欠她二五八萬似的。有一次我數學考砸了，一個人悶悶不樂的趴在桌上盯著我那畫滿紅雙差的卷子。她人未到聲先到“你不要整天一副要死不活的'樣子。”“我哪有。”我看著站在我面前的人反駁道。“你沒有？”她一把把我從凳子上來了起來，怒吼“不就是考砸了嘛，大不了從頭再來唉！我最看不慣你這副跟得了絕癥一樣的模樣。”
她的話對于我來說真的很重要，而我也沒有想到她是為了我好。而我也沒有意識到她的言語雖然惡劣，起充滿了對我的鼓勵，有她這樣的朋友我是真的很幸運。
讓我記憶最為時刻的是在我外公去世三天后的情景。那天她發現了我的不正常，周邊都散發著憂傷的氣氛。我向她道明了緣由，我發現她只是點了點頭，不語。我略有些哽咽的問她：“你怎么沒有一點表示啊？”“什么表示？死人的又不是我的外公。”她頓了頓又說“如果我外公去世了，我不會一味沉浸在悲傷中，因為我不會讓他在天堂也不得安寧。”“你覺得呢？”她側過頭來看著我。我點了點頭，隨后我想清楚她話的意思后，笑了：“你這個口是心非的家伙。”她就是這么一個喜歡口是心非的人。
我和她共同度過了一個充滿歡聲笑語打打鬧鬧的童年。
朋友作文4
他悠哉地躺在沙發上，翹著二郎腿，帶著耳機，口中時不時還蹦出一句：“不虧！”只見他的手指飛快地點著手機，就跟機器設定好似的，一點都沒慢下來，眼睛依舊一動不動，好一個認真！我在一旁看著他那熟練的操作，羨慕得無話可說。
考試時在試卷上寫了一寫不良用語，還是錯別字，然后被老師叫去一番教誨……
上課時跟同桌講話，結果被老師逮了個正著……
他，濃濃的眉毛下有兩只略微呆滯卻又認真的眼睛，仿佛在思考著什么。大家都說，他的小腿有我大腿一般粗，可見他的體格強壯。最突出的是他大大的臉龐上有著一彎濃濃的胡子。猜猜這是誰？他就是——鄭萬隆。
雖然有些缺點，可是萬隆還有很多愛好，他未成熟的身上卻散發出他人未嘗擁有的特點——沉穩和聰明。
我們已經練了五年的足球，而萬隆總能在球賽中發揮關鍵作用。記得一次足球比賽，那是決賽，對學校，對我們整個球隊來說，都至關重要。萬隆是中場位置，每次的帶球，傳球，他都能做好。一次很好的機會，只見他用腳外側帶球，在中圈附近活動，遇到人，一個變向，加上假動作，再沖刺，防守隊員被他活活晃到在地，頭暈眼花。萬隆帶這球，轉眼間就來到禁區外，他目不轉睛地觀察著防守隊員的位置，風，胡亂地吹過，像利劍，仿佛心浮氣躁，而萬隆依舊不慌不忙，他的胡子微微抖動好像也想上去踢一腳似的。突然，他把球往外一波，隨后跟進一腳射門，有力而又刁鉆，球直奔死角，打了對方一個措手不及，盡管守門員奮力撲救，卻眼睜睜看著球飛過球門。漂亮！我們進球了！在一旁準備接應的我別提有多高興，沖上前擁抱他，他只是微微一笑，拍拍我肩膀，走回他的'位置。大家都還沉浸在進球的喜悅中，他卻已經全神貫注的迎接新的挑戰。這也許就是萬隆的特別之處吧！沉穩而努力，值得我學習！
在班上，萬隆可是“理科學霸”一枚，一本培優，別人一個學期才做好，他早半個學期就做好了。待老師講解時，他總能在大家都想不出來的時候大膽舉手，上臺寫解題過程，用的方法不是千篇一律，而是別人根本想不到的方法，輕輕松松題目就迎刃而解，常常把老師嚇得都大吃一驚。上課，他不驕不躁，只是偶爾會跟同桌講話，可這都影響不了他的成績。我也偶爾會找他討論題目，他的筆在草稿紙上一動，再斜眼看著題目，不一會兒就做出來了，真的是“學神”啊！
理科學霸、出色球員……這些都是萬隆的代名詞。七年交情，我了解了他很多很多。愿我們的緣分能夠天長地久……
朋友作文5
六年的小學生涯看似很長，其實當你回憶起來的時候就不會那么覺得了。最難忘的不是母校而是在母校里收獲的朋友。我的朋友雖然很少但個個都是知己。
在一個放假的夜晚，我閑來無事便走到院子里去看看天空。也不知怎么的腦子里忽然閃過"快要畢業”的念頭，心里有種涼涼的感覺，那種味道是語言難以表達出來的，有點不舍有點傷心甚至我感覺到了悲痛。那晚星星很多，皎潔的月亮散發出淡淡的光芒，周圍的星星一眨一眨的，是我原本就不佳的心情更悲傷了。也不知怎的臉上多了兩顆水滴，眼眶恍惚，蒙蒙的在月亮上三個好友的臉龐模糊的出現了，我們平常開心打鬧的場景如同電影一般展現出來了。悲痛感在我的腦海里噴涌而出，我再也忍不住了，蹲在一個角落里獨自的流淚。
我希望所有的人都可以珍惜自己的朋友，要珍惜和他們一起玩耍嬉戲的時光，哪怕是吵鬧的場景你也要牢牢記住。因為那可能是你人生中唯一的片段，就算再遇到別的好友那也不是原來的那種味道了。一萬個朋友也抵不上一個知心朋友：知心朋友會在你傷心流淚的時候給你遞上一張紙巾，會在你絕望悲傷的時候在你身后當一面溫暖強硬的'后背，會在你尷尬丟臉時想盡一切辦法來幫你，會在你得意驕傲時提醒你不要忘形。他們比父母更了解我們，比老師更懂得怎么教育我們。像這樣的知心朋友你一生中遇到的寥寥無幾，不過我很慶幸自己有三個這樣的朋友，我會把她們的名字在我的腦海里烙上一個深深的印，使自己一輩子也不會忘記。
我和三個朋友們一起吵過，一起鬧過。我們曾在人生的起跑線上你追我趕，可是無論怎么樣，只要有一方摔跤了，我們都會停下奔跑的腳步，扶起她，給予安慰。現在，畢業即將來臨，我更該珍惜這段共同相處的時間。想起了很多事：我們曾在公交車站絕望地等著公交車，曾在作業布置很多時抱怨老師，曾在一方與別人打架爭執時調解她的情緒。我們是最好的朋友，還記得我們四人小組的名稱嗎？HRY！是我取的，現在挺得意的，因為我們的手上都帶著專屬的手鏈。呵呵！
雖然我們現在不是一個四人小組了，但是在我的心里HRY是永遠都不會改變的。
我想當我十年后再來看這篇作文一定會哭……
朋友作文6
打開CD機，換了一個舒服的姿勢，我靠在沙發的懷里，看到對面墻上那張畢業集體照，一張張渴望的臉，眼睛里全是金黃的陽光，那是孩子的驕傲，于是，忽然想起：
忽然想起
那個時候是畢業迎考的日子，是一段單純可是近乎殘酷的時光。在一種抬頭仰望和低頭注視的姿勢里，構想自己遙不可及卻又步步逼近的未來，構想那個很寬敞，很明亮的中學校園。
小D一直在我身邊。她是個純得透明的人，快樂而簡單地生活在陽光下，她讓我相信，快樂是會傳染的。
禮物
小D了解我的壓抑。她什么也不說，只是陪我。
一個人的晚上，憂郁的我在讀憂郁的文字，四維的《幻城》，忘記了收音機的聲音的存在。
“一位叫做小D的女孩為她的朋友點一首歌，燕姿的《逃亡》。她想對她說，其實我們有很多時候需要一個人去承擔一件事，一個人去掌握。既然已經決定了，就要好好走下去！”
“我站在靠近天的頂端/張開手全都釋放/用月光取暖/給自己力量/才發現關于夢的答案/一直在自己手上/只有自己能/給自己力量。”
我一向對“小D”這個名字很敏感。于是我聽到了這則祝福，我也知道小D說的朋友就是我。因為，我是她惟一的朋友。
這是我第一次收到這樣特別的禮物。我笑了，笑得淚光，有如鉆石一般掉落下來。
因為是朋友
在順利通過考試后，就面臨分別。
想起它，總讓我尖銳地疼痛。習慣了我不開心，你陪我一起沉默；習慣了和你同行時走在你的右邊；習慣了與你異口同聲的默契；習慣了你突然出現說一起去玩。我們彼此習慣，我們一起哭一起笑，一起在書店逛到無黑，一起站在站牌前看這輛車會把我們帶到這個城市的.什么地方。
我怕，怕站在沒有朋友的地方，一個人，寂莫無助。
畢業那天，小D像往常一樣牽著我的手過馬路。在喧囂的車流間，我輕輕地說：“無論你在什么樣的處境，我都會在你的身邊，不要說你的身邊空了，永遠不要。就算有一天，我們不在一起了，也要像在一起一樣。”
小D回頭看著我，臉頰上閃著晶瑩的東西，說：“因為，我們是朋友。”
CD在運轉，樸樹在唱：“這是個旅途/一個叫做命運的茫茫旅途/我們偶然相遇/然后離去/在這條永遠不歸的路。”聲音很純，讓我想起很純的小D。世界上的人數不勝數，大家都沿著自己軌跡穿梭于街市。命運安排我們相遇，相知，相伴，給彼此以安慰、溫暖以及愉悅。我感謝上蒼，因為它讓我們遇見很多人，感觸到很多愛。
親愛的你，請珍惜你身邊的每一個人，每一份愛。
朋友作文7
眼前那朋友，請問你是誰？我們曾經相識，相知。
眼前那朋友，請問你可記得我？我們是最熟悉的陌生人。
眼前那朋友，請問你可在乎我？我們曾經一同歡笑而過。
眼前那朋友，請問你可曾想過我？我為你傷心，為你流淚。
眼前那朋友，請問你可曾為我傷心過？那代表你還在乎我！
眼前那朋友，前愛的朋友，我們曾經是多么快樂，多么開心，笑容是多么的燦爛。可如今，我們不再是朋友，我們不再一同歡樂。因為，我們成了“最熟悉的陌生人”。
眼前那朋友，可愛的朋友，你可曾記得我這個曾為你傷心，流淚的朋友。現在的你，不再相信任何人，除了她，我從你的眼里只看到了她的存在……
眼前那朋友，溫柔的朋友，我不想再傷心，不想再流淚。所以……請允許，讓我忘記你！忘記你的一切，我將深深的印在我的心里。因為，你是我真心相待的朋友，你是我第一個打開心扉接納的朋友。
眼前那朋友，開心的朋友，看見你美麗的笑容，讓我幾開心又心痛。但是，我還是希望你快樂，那么就必須要有一個人退出，那么就由我吧。因為……現在在你的眼里只看得見她。但是我希望你一直都會這么快樂！我可愛的朋友！
眼前那朋友，請你不要哭泣，不然，我會難過，我會心痛。
眼前那朋友，我真心相待的朋友，為什么？為什么我真心相待，卻被說成虛情假意？為什么我真心希望和你在一起做朋友，卻被說成另有目的？這一切的一切都是為什么？第一次真心相待，第一次敞開心扉，第一次想和一個人做永遠的好朋友，我把所有的'第一次都給了你，可是……這是為什么？為什么你也會相信他們的話？為什么連你也認為我和你做朋友是另有目的？難道我真的就這么不堪嗎？為什么？你——我最信任的好朋友也會懷疑我？每次都是這樣，我就這么不值得信任嗎？我的朋友，這是為什么？為什么？
眼前那朋友，為什么？為什么你會那么的依賴她？她說什么你都相信，而我……我說什么你都會懷疑。這是為什么？我的朋友，為什么你不是一個自主的人呢？
眼前那朋友，最熟悉的陌生人，我會讓這一切都結束。從今以后，你和她，不會再發生爭執了。再見了，我的朋友！
眼前那朋友，我最愛的朋友，希望你天天快樂！
朋友作文8
有些歌聽膩了；有的人，走著走著就散了。
—題記
很難買到朋友。朋友多很容易。它一直在我耳邊蕩漾。是的，人生有知己足矣。朋友是你生命中最好的伴侶，也是最能理解你的人。
朋友就像一片新鮮的綠葉。當你無聊的時候，你總能得到新鮮的微風。一個人走在回家的路上，走了一會兒，停了一會兒，又消失了。今天家里沒人。媽媽回老家給奶奶過生日，留下我一個人和一個安靜的房間。但是今天是我的生日。怎么能要求呢？這時，我控制不住自己的眼睛，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰滑落。
我無意回家再面對寂靜的房間。我跑向教室，卻撞到了你。我們不期而遇，你驚訝地看著我。“發生了什么事？”一個簡短的詞突然浮上來。不，沒什么。我趕緊擦掉眼淚。剛想走回教室，你卻緊緊握著我的手，直到我問為什么我才想放棄，卻不敢直視你的臉。
你追我的時候，我說了原因。你的“對不起”勾起了我的心，然后又是一句“祝你生日快樂”。我哭了。今天你是第一個對我說生日快樂的人。你擦去我的眼淚，拉著我前行。
朋友就像一杯甜水。當你嘗到苦水時，你會得到另一杯甜水。一個人躺在書桌上，眼淚無情地流著，緊緊握在手里的卷子已經認不出來了。又是一次沉重的打擊，讓我精疲力盡。紅色的十字架和耀眼的分數徹底粉碎了我的心，再也無法挽回。窗外灰色的天空讓我無法呼吸。你一次又一次的來到我的座位安慰我，我卻像一只斷了翅膀的小鳥，再也不能在藍天上飛翔。你走在我的正前方，我們先對視，然后你把我拉到外面。“哭是沒有用的。這次我失敗了。下次我努力的時候，記住這一次我不能代表未來。未來掌握在我們手中。加油吧，不要放棄，我相信你能行的.。”
陽光透過樹枝和手指，一股溫暖的氣息透入心間。
朋友就像無悔的傾聽機。不管你說什么，他們都真誠地聽。我對一切都不滿意。這個時候我只想找一個能聽我自己的人。我呆呆的看著外面，你卻突然把我拉出教室。面對你的真誠，我嘴里說：“你很討厭。”不管我說什么，你還是全心全意地聽。我把堆積如山的東西一件一件拿出來。你很開心，我也很開心。
有朋友真好。不管是苦是甜，都和我分享。
分散的只是表面，抹不掉的是內心的獨白。
朋友作文9
每個人都有一個“朋友圈”，我也不例外。我的同班同學稀奇古怪!
萌“鬼”符乙銘
她是班里最可愛的一個。她賣起萌來，可愛極了!她喜歡摸臉，摸同學的臉。記得有次下課時間，我故意不給她摸臉。而她卻最喜歡摸我這種軟軟的臉，見我不給她摸，就追著我。但我還是沒答應她。她見了，就使出“第一必殺技”——眨眼賣萌法。只見她嘟起小嘴，不停地眨眼睛，還對我說：“讓我摸吧!讓我摸吧!”我為了不讓她的計謀成功，故意裝做什么也沒看見的樣子。她便使出“第二必殺技”——哭哭哭，只見她裝出哭的樣子，還“哭”出聲音，然后又使出“雙重必殺技”——眨眼、哭，只見她一會兒眨眼，一會兒“哭”。到最后，我只好妥協了。和她在一起，我會感到很開心。
“暴風雨”劉天羽
我們班有個名不虛傳的“暴風雨”劉天羽。為什么呢?因為她，只要有同學對她的'做法不滿，說她幾句，動她一下，那她的“暴風雨”就會立刻出現，嗚嗚嗚，哭聲就這樣越來越大......
記得有一次中午，朱鈺格正在管紀律。可劉天羽管不住自己的嘴巴，一直在和黃怡劍講話。朱鈺格都提醒她好幾次了，她還是不聽。朱鈺格再也不能忍耐了，大喊道：“劉天羽，你給我站到后面去!”如果是別的同學，就會乖乖地走到后面去了。但劉天羽死活不承認自己講話了。朱鈺格就拉著劉天羽的胳膊，邊往后拉邊喊道：“快點!”可還沒拉幾下，劉天羽的“暴風雨”就飛也似的來臨了，只見她號啕大哭，眼淚像斷了線的珠子似的落了下來。這下，全班同學都不知道該怎么辦了。但她的優點是不計仇，沒過多久就會和同學們玩在一起了。
“搗蛋鬼”陳琪
一雙小眼睛，鼻子上架著一副藍黑相間的眼鏡，這就是我們班的“搗蛋鬼”——陳琪。他非常調皮，經常做惡作劇。
有一次，上課鈴一響，同學們急忙跑進教室。剛坐下，忽然聽到一陣響亮的哭聲，把大家嚇了一跳。只見劉天羽顫抖地指著鉛筆盒，說“蟲，蟲，毛毛蟲......”原來，不知是誰把毛毛蟲放進了她的鉛筆盒里。林老師環視了一下教室，仔細地打量著每一個同學。這時，只見“搗蛋鬼”陳琪低著頭站起來，紅著臉，結結巴巴地對老師說：“是我干的!”老師嚴厲地批評了他，并讓他向劉天羽道了歉。
雖然朋友圈有時會給我帶來傷心，但更多的帶給我的是快樂!如果沒有這個圈，我的生活會就會變得單調無味，它是我生活中不可缺少的一部分。
朋友作文10
以前，以前，很久以前，在一個巨大的湖邊，住著一群鴨嘴龍。有一只鴨嘴龍媽媽下了一個蛋。
山嘭嘭嘭地噴火，大地咚咚咚地搖晃起來。就在這個時候，“噼啪”，一個可愛的鴨嘴龍寶寶出生了。
爸爸媽媽高興得不得了，他們細心地撫養著寶寶。
爸爸為寶寶找來很多好吃的東西：“多吃點，你長大了要成為一只強壯的恐龍。”
媽媽抱著寶寶，哄他睡覺：“你長大了要成為一只善良的恐龍。”
爸爸教他游泳：“你現在還小。你只有在水中，你才不會被可怕、粗暴的霸王龍吃掉。”
媽媽為他唱歌，告訴他：“在離我們不遠的地方，有一只可怕、粗暴的霸王龍，除他之外，我們大家都是好朋友。我們要真誠地對待朋友。”
一天，天氣晴朗，暖風習習，小鴨嘴龍偷偷地溜出去玩。
突然，嗷嗚??“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”，霸王龍出現了。
小鴨嘴龍一把抱住霸王龍：“嗨！朋友，你好啊！”
霸王龍一聽，嚇了一大跳：“朋……朋友？
“對啊，我們大家都是朋友！”小鴨嘴龍把自己從湖里摘來的水草給霸王龍吃，“給，這是我從湖里摘來的，很好吃哦，你也嘗嘗。”
“我？我怎么能吃呢？哦，不，不，不，我不餓，還不想吃。”
“那我要多吃點，早點長的像你一樣大。”
霸王龍瞪大了眼睛：“像我一樣大？”
小鴨嘴龍點點頭：“對啊，媽媽說霸王龍很會欺負我們。我忘記問你了，朋友，你是霸王龍嗎？”
“我？我不……不是。我最討厭欺負人了，我一定會保護你的。”
小鴨嘴龍開心地說：“那就好，我們一起去玩吧。聽媽媽說，山那邊很漂亮，我從來也沒去過。”
霸王龍背起小鴨嘴龍，跑到了山的.另一邊。
小鴨嘴龍采了許多花，為霸王龍做了一個花環。
小鴨嘴龍還采了許多的紅果子。他把一個紅果子放進霸王龍的嘴里：“好吃嗎？”“嗯，好吃，真的好吃。”就在這時候……
遠處傳來“踏??踏??踏??踏??”的腳步聲。霸王龍對小鴨嘴龍說：“我們要分開了，我要走了。”
“不要，不要，絕對不要，我不要和你分開。我喜歡你這個朋友。你和我們生活在一起吧。”
“那我們比賽，看誰先跑到山頂。如果你跑贏了，那我們就永遠在一起。”
小鴨嘴龍擦干眼淚，頭也不回地跑起來。
當小鴨嘴龍跑回鴨嘴龍群的時候，霸王龍遠遠地看著他，心里默默地說：“再見了，朋友！”
朋友作文11
好朋友當面指出你的不足，背后稱贊你的長處；壞朋友則當面夸耀你的偉大，背后揭露你的傷疤。
好朋友熟記你的生日、學識與細節；壞朋友只記得你的職位、財產、聲望和關系網。
好朋友很少對你談及他對人的恩惠――他幫助人處于友情；壞朋友時常在你面前評論某人忘恩負義――他幫助別人只是一種交易。好朋友送給你的多是眼淚、心里話及“雪中送炭”，他一定會在你落難失意、孤獨無援時登門；壞朋友送給你最多的東西是鮮花與鞭炮，它只是在你春風得意、飛黃騰達時登門恭賀。
與好朋友玩蹺蹺板，好朋友習慣自己沉下去，把你送上去；壞朋友則蓄意讓你把他送過平衡線。
與好朋友的交情往往在心心相印的`無言之中，而與壞朋友的友誼則一直被他叨念在嘴上。
你喜歡吃魚，好朋友只給你準備釣具、魚餌，并悉心傳授一套釣魚技術；壞朋友則只在酒席上給你夾一兩片魚肉。
好朋友勸你手心向下，樂善好施，成為有錢施舍的富翁；壞朋友誘惑你手心向上，直向別人索取，成為索取的能手――乞丐。
好朋友給你算命，常直言不諱你致命的弱點與深處的險境，然后幫你逢兇化吉；壞朋友為你圓夢，再壞的夢，他也會吹得吉祥如意，讓你得意忘形，飄然若仙。
朋友作文12
一年級的時候，我是一個膽小害羞的女孩，在班里幾乎沒有什么朋友。直到二年級，我遇到了侯開璇，她也是一個膽小的女孩，我們倆很快就成為了一對形影不離的好朋友。
侯開璇長得不算漂亮，她臉上最顯眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子里會時不時冒出兩條“金黃色的雙龍”。于是，一些同學說她是“鼻涕蟲”，惡心死了！甚至還有些同學悄悄勸我不要和侯開璇做朋友了。我卻把那些話都當做耳邊風，因為他們根本沒有看到侯開璇的內在美。
一天，我數學考試得了86分，我既傷心又絕望。這時，侯開璇走了過來，安慰我說：“別傷心了，你看，我考的'比你還差呢！以后再努力，一定能考的好成績！”我感動極了，點了點頭，說：“謝謝你，侯開璇。”侯開璇見我不再傷心了，就“呵呵”笑了起來，說：“這才像我的好朋友！”我望著她的笑臉，第一次發現侯開璇笑起來的時候，嘴角邊有兩個深深的、甜甜的酒窩，就像天使的臉。
侯開璇不但關心他人，而且也很關愛小動物。有一天，我和侯開璇在學校的“后花園”散步。突然，侯開璇大叫一聲：“梅雨茜！別動！”我嚇得僵在原地，愣了幾秒。只見侯開璇蹲下來，露出溫柔的神情，從我的跟前小心翼翼地撿起一個小東西，把它當神一樣捧在手心里，雙手像旭日東升一樣一點一點升起來。我這才反應過來，把頭湊過去，看了看。切！我還以為是一件什么貴重的東西呢！原來是一只不起眼的小蝸牛啊！我正想要抱怨幾句，一只小蝸牛，用得著那么大驚小怪嗎？站在一旁的侯開璇低下頭去，用手輕輕地撫摸著小蝸牛的“小房子”，嘴里不停地嘀咕著什么，好像在安撫小蝸牛。看到這一幕，我忍不住把脫口而出的話給吞了回去。“真是的，你難道沒發現這只小蝸牛嗎？萬一你把它給踩死了，那它多可憐啊！它和你又無冤無仇的……”聽了這些話，我的心里頓時充滿了溫暖與自豪……
離二年級的期末考試的日期越來越近了，侯開璇突然告訴我一個令我傷心的消息——她下個學期就要轉學離開這座校園。散學典禮那天，我和侯開璇抱在一起，但我們兩個誰也沒有哭，只是沉默著，怕只要一說話就會哭起來……第二個學期，侯開璇果然沒有來學校，但是，我堅信，此時此刻，侯開璇也正思念著我吧……
朋友作文13
我聽過一句話，“朋友可以使快樂加倍，使悲傷減半”。經過一件事，我深深感受到了這句話的含義。就在這個暑假，我和一群沒有任何交集的同學去了美國。除了兩個女老師，我沒有其他成年人的陪伴，也沒有父母的保護。我該靠什么？只能靠身邊的一群同學。在我離開之前，我遇到了三個好朋友，一個叫李昕岳，一個叫倪鶴源，一個叫于克巖。
剛下飛機去美國，我們都累壞了，到了美國。已經是當地時間下午5點了。我們在飛機上沒睡好，眼皮特別重，吵了起來。我們打著哈欠，拖著疲憊的身體去拿行李。
“說？我的行李在哪里？哈！在這里！”
“快看，快看！我的'來了！”
“性，終于找到你了！我的行李箱！”看著同學一個接一個拿行李箱，忍不住不耐煩。
“倪鶴源，我的行李箱怎么還沒來！”我拉了拉倪鶴源的袖子，哭喪著臉說。
“放心吧，我很快就回來！”倪鶴源踮起腳尖，拍了拍比自己高了將近半個頭的我作為安慰。
“啊？你的行李箱還沒來？”突然一個聲音從我身后傳來。我轉頭一看，原來是于克巖。我點點頭，嘆口氣。“會不會已經到了？看不出來嗎？我和你一起去那里找。”她指著對面拉著我往那里跑。
于克巖問我:“高就高！快看快看。是這樣嗎？”我看著她指尖的灰色行李箱，搖了搖頭。“不，比那個大。”她皺起眉頭，好像比丟行李還焦慮。
我拍了拍她的肩膀說:“放心吧，不是你的行李丟了。另外，行李丟了可以申請掛失！”
她沒有回頭說:“那也不行。你媽媽特意在你的行李里準備了很多東西。丟了誰賠？”我心里很著急，但是看著她比我還著急，我覺得很好笑，但不知怎么的，還是很溫暖。
就在她無數次問我這個行李是不是我的時候，李昕岳突然跑過來，手里拿著一個手提箱。她向我招手:“這么高，你的行李箱找到了！”
我低頭看了看她手里的盒子，是我的！我蹲下來緊緊抱著行李箱，嘴里說著:“啊，我的寶貝行李箱，我終于找到你了，好感動……”
這時，倪鶴源跑過來嘲諷道:“我們給你找行李箱，你就光顧著行李箱了。”
李昕岳糾正道:“你說的不對，這叫‘深情’！”
我抬頭想說謝謝，三個女生卻笑著把我帶到了隊列。我看著他們幸福的背影，心底微微一笑，卻莫名其妙的被感動了。我提著手提箱跑了過來，看著他們發出聲音。我也加入了和他們一起戰斗，在心里默默感謝他們。謝謝你，朋友...
朋友作文14
家里有個我很喜歡的地方，那是一間小小的書房。
書房里有兩個大書柜，上面排列著許多文學名著和專業書籍。像《基督山伯爵》、《文心雕龍》這類。在書柜的角落里，有一本泛黃的舊書引起了我的注意。
我小心地將它從一片“輝煌”中抽出來——《宋詞小札》，作者劉逸生。這本書很舊了，封面書角又破又卷，皺巴巴的，看來也是本有歷史的書了。一看封底，居然是1981年出版，好遙遠啊！
我跑去問媽媽，媽媽笑道：“你把這本書翻出來了？這是我大學時從舊書攤上搜到的。”僅此而已？我不免心生疑惑，都這么舊了，按媽媽的性格，應該早扔了吧，這一定有什么特殊意義。媽媽看我一副云里霧里的樣子，故作神秘地說：“你打開看就知道了。”
翻開書，一股好聞的書墨香撲面而來，緊接著，我注意到書上有一些筆跡的圈圈劃劃，我問媽媽：“這是你劃的？”
“不是，絕大部分是這本書的第一個主人劃的.。”媽媽從我手中接過書，“這本書是講宋詞的，我很喜歡。我買這本書的原因，不只是因為喜歡宋詞和這位作者對宋詞的賞析，還有對這本書第一個主人的好奇和尊敬。”她將書往后翻，一張書簽掉了出來，上面印著“節約用電，人人有責”，這是很久以前的標語了，背面抄著詩句，字體隨性——折梅逢驛使，寄予隴上人。再往后翻，我看見一朵纖細的淡紫色干花，我想象書的主人在某個春天，在神思翻飛之際，摘下的一朵花，隨手夾入書中。多么有情調、有品位的讀書人啊！
“你爸爸也在上面摘抄了一些詩詞典故，這本書可是我們的寶貝啊。”媽媽認真地說：“你喜歡看，我很高興，但是記住，書里面的東西一樣都不能丟！”“嗯。”我收下書，走進自己房間開始讀起來。這才發現，作者對每首詞的分析和典故，娓娓道來，引人入勝，而且作者的文筆與宋詞風格相似，文詞綺麗，情趣雅致，與現在流行的“詩詞，詞語解釋，中心思想三部曲”的詩詞賞析有著天壤之別，讓我大開眼界。
讀到精彩處，我想要圈劃，卻發現書的主人早已劃好，有種高山流水遇知音的感覺，仿佛遇到了在這兒等我很久的老朋友，我們時時交流，常常熱議，不亦樂乎。
我終于明白了這本書對爸爸媽媽的意義。這就是讀書人共同的快樂，雖不相識，但因文字結緣，不見亦是朋友。
朋友作文15
對于這個世界，我有了新的有認識——謝謝你了，王藝璇。
你與我是在一年五班的教室里相遇的。第一眼看見的你，是個沉默寡言的女孩。不是太白的臉，一雙小眼睛，還有粉紅色的眼鏡。等等，粉紅色的眼睛鏡?也許她是的很容易相處的女孩吧。我抱著這種希望向你走來，想交在這個新班級里的第一個朋友。你那時只是冷冷地轉過臉，聲音很小的.說了一句：“小女子王藝璇，高人多指教。”便把手伸了過來。這家伙，還挺像個文藝少女的嘛：“我的代號是墨白畫，初次見面，請多指教!”哪知，我剛我到她的手，就被猛地搖昏了腦袋。“哈哈哈，中計了，高人!”你瞇眼一笑。好家伙!
你與我的友誼長達五年。第五年了，下一學期就是要分別的時候了。考試已遠離了我們，那是五年級最后一次相見：“你有討厭的人嗎，墨白畫?”“有吧，就是那個整天炫耀家財的千金班長啦。”“你為什么討厭她?”我一愣，呼呼笑道：“我說過了呀。”“她可能是有原因才這樣的。是爸爸媽媽的關系不好吧，才向別人炫耀自己家的錢財來取悅自己的。人就是這樣啊，別人的缺點就像安裝在眼前的口袋。而自己的缺點卻是看不到的臉。”說著，指出了我的一大堆缺點，害得我的臉紅一陣白一陣。原來，這么簡單的道理，我還是第一次真正領悟。
“喂，發什么呆的啊?”你大方地笑著，就像以前一樣，“真看不出來，你這個天然呆、自然萌都有煩惱。對了，‘不黑不白的畫’，你會想我嗎?”“真是拿你沒辦法。笨小子，你姐姐我想你這個好妹子那可是當然的了。”我原以為你會說出同樣的話，可迎接我的偏偏是你的驚訝：“真的假的?你會想我?”隨即恢復了冷靜，“你為什么要想我呢，我并不是你人生的一部分。”“才不……”剛想插嘴的我被你制止住了：“友誼才是是你人生的重要部分。你擁有的那些朋友，可不都是百里挑一的嘛，這些百里挑一的友誼，便是百里挑一的記憶。”“你說的話，額……我怎么聽不懂……你是說，記憶能代替思念嗎……”“不愧是咱們班的‘李清照’啊，在別的班也有名氣的原因是，你可真是才女!”說著，齜著牙，拍了拍我的肩。
那是在我記憶里最后一次拍我的肩。覺悟的我指著太陽：“瞧!從層云中釋放自己的光芒，那就是太陽的力量啊!真是超級酷呢!”“是啊!”
【朋友作文】相關文章：
朋友作文08-21
朋友的作文09-16
真正的朋友作文08-19
我的朋友作文03-02
關于朋友的作文08-12
我的朋友作文【精選】08-20
好朋友作文08-20
[精選]我的朋友作文07-05
【精選】我的朋友作文07-06
【優秀】朋友的作文09-17