開在記憶深處的花朵作文經(jīng)典14篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的開在記憶深處的花朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開在記憶深處的花朵作文 篇1
長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘徊……
——題記
深秋的陽光，總是那么可愛。
在一個溫暖的午后，我悠閑地坐在搖椅上，讀者小說，享受著陽光的沐浴。那是三毛寫的，她與法國女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠啊！三毛與她的朋友美好的畫面一幕一幕閃過我的腦際。忽然我停了下來，我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開而來。我發(fā)瘋般的推出腳踏車，駛向我與梅子的老地方。
草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。
曾幾何時，兩個黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。啊！是那么可愛！大一點，手拉手一起上下學，讀者課文，背著詩歌，采著路邊的.野花互相贈送。啊！那是多么甜蜜！再大一點，唱著英文歌曲，溫習著新學的健美操，笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。啊！是那么溫馨！到了六年級開學初，老師打電話說，學校要進行改造。我們得轉學。本以為我與梅子就此一別，再無機會相見，可緣分讓我們再次相逢，我們竟然在同一個班。然而這次我們的友誼卻發(fā)生了變化。
由于我的性格，比梅子要外向一些，所以沒幾天我就和新同學打得火熱。因此淡忘了梅子，成績也是直線下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學打交道，更別說主動和新同學說話。時間就這樣一天天過去了！我漸漸地發(fā)現(xiàn)梅子開始和新同學玩，我很開心。過幾天我才發(fā)覺，同學們漸漸疏遠了我，一步步靠向梅子。終于有一天，一個女同學告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還說了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的座位，她正跟同座結結巴巴說我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對她說了一些無情的話。終于她哭了，哭了一天。接下來便是長達一周的冷戰(zhàn)。星期天的下午，我再也忍不住了。沒和梅子說話的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發(fā)現(xiàn)她也在那里，且小聲抽泣著。此時，她才向我道出心聲，原來是因我轉學后，只顧結交新同學，成績下降了很多。每次跟我說時，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學離開我。在那一刻，我明白了什么才是真正的友誼。便席地相擁而坐……
歲月無情，滄桑變化，小學三百多個周末，我們走了過來。然而現(xiàn)在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。
生活就是這樣，許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時分的那一抹余暉，就容許自己在瞥一眼回味時的微笑吧。
那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！
開在記憶深處的花朵作文 篇2
記得她常常招呼我坐在她的身旁，聽她講述她那個年代泛黃的故事。從她那淡若水的敘述中，我知道她曾經(jīng)是位花園洋房里的大家閨秀，但后來吃了很多苦：因為戰(zhàn)亂年代而顛沛流離；因為物質(zhì)貧瘠嬰兒夭折；因為丈夫早死而獨自操勞……狂風與暴雨，雷鳴與閃電，一個接一個地打過來。生活如此的起伏，沒有喘息的機會，而她卻選擇堅強。頂著風，冒著雨，逆著光，她沒有選擇妥協(xié)。她獨自把家中的四個女兒拉扯大，而后又是外孫和外孫女，再后來，等到有了我，曾外祖母更是傾盡所有的關心與疼愛。
她說過，她愛梅花，她欣賞梅花的勇氣與毅力。
其實，在我心中，她比梅花更美麗。因為她不僅僅有梅花的自強不息，還有如白蘭花的雅致秀麗。
多舛的經(jīng)歷沒有把她塑造成一個木訥粗獷的家庭婦女，她講話依舊是慢悠悠的輕輕的，走路的步子也是小小的，這些都從未改變。甚至到后來她得了白內(nèi)障左眼失明，甚至到后來她的女兒（我的外婆）走在她前面，她依舊如此。
每次見到她，總見一對修長白凈的白蘭花平整地掛在胸前。曾外祖母說，她眼睛不好，耳朵微聾，但每每聞到花的香味，就能感受到陽光的綺麗、世界的絢爛。記憶中，曾外祖母就這樣端莊地、安詳?shù)刈跒M了一片陽光的沙發(fā)上。她總說她很幸福，和曾外祖孫輩一起四代同堂，她們?nèi)绱斯郧煽蓯邸Ｎ乙部偰芸匆姡f這個話時，臉上那抹如花兒般暖人的.笑容。
……
一直以為，曾外祖母會這樣笑著笑著地給我講她的故事，讓我品著她對花的熱愛、對生活的熱愛，直到我考上大學、 直到我找到工作、知道我結婚誕生她的曾曾外祖孫輩甚至更遠以后，可是還是事與愿違。
她走的時候，我連送她的機會都沒有。我在巴厘島旅游。聽聞噩耗的時候，巴厘島的雞蛋花還開得很燦爛，眼前，藍天、白云、椰樹，所有的色彩疊加，但一切都很空。那里夏天的溫暖我感受不到，風景的美麗我感受不到，花香的濃郁我感受不到。我在那個異國的世界里拼了命地哭。我的腦海里只有一個意識：我失去我親愛的曾外祖母了——那個如花般的老人，而且，連說再見的機會都沒有了。
最后的最后，她靜靜地躺在殯儀館里，被花簇擁著。她的神情很安然，和她旁邊的那些花兒很配。她隨著花兒去了。
而她連同她愛的花兒，將永恒地，在我的記憶中盛開，不敗。
開在記憶深處的花朵作文 篇3
真正的希望也許會在悄然之間燃燃點亮，記憶深處的花朵也許會在不經(jīng)意的一瞬間悄然綻開。
——題記
每個人的記憶深處都會像一朵純真的花朵，那朵花或許使你感動不已，或許使羞愧難當，或許……但這些花朵都會在不經(jīng)意的一瞬間悄然無聲地綻開，綻開……
虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進半個腦袋向里面左右張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒錯，是爸！
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了，那天，爸依舊穿著泛白的衣服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風大。清晨的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風的痕跡，看起來比以前滄桑了許多。然而我禁不住想笑，他的一身裝扮與身前的那束火紅的康乃馨極為不稱，他的樣子笨拙而滑稽，爸朝我走來，我臉上泛起了紅暈，想爸這是要干什么，終于，我說：“爸，你這是干什么，這一問，爸反倒有點緊張，兩只手不停地換著花，臉上泛起了紅暈，慌忙地點了點頭，說：“知道你喜歡康乃馨，所以訂了束，這花是送……送給……你的”爸的話語結結巴巴，耳朵火紅火紅的，頭耷拉著。我伸過手接住了花，然后爸便借口去找花瓶出去了。
我仔細端詳著那一束火紅的康乃馨竟不知怎么已被感動了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。當時只記得肚子里翻江倒海似的，全身無力。爸知道我又會暈車，便背著我去看病。
伏著爸的肩上，我清清楚楚地看清了他的臉上的.汗珠。爸的身體很單薄，可背我時，我分明感到了他的力量。四樓我不知道那長長的樓道有多少階，不知爸是怎樣把我送到病房的。但我知道，那絕對不是一段好走的路……
爸捧著花瓶進來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人們常說，樸素的愛最偉大。我恍然大悟，其實爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛，轟轟烈烈的愛。我的思緒飛向了遠方，帶著一份欣慰，帶著一份感嘆。……三月里高飛的風箏，黑黑的小鯽魚……爸把他的愛寄托在風箏上，把他的愛藏在小鯽魚里，把他的愛包圍在我的身上，伴我走過一生……
不知何時，爸已經(jīng)插好了康乃馨，一個憨憨地排列每朵花的順序，左邊、右邊、向上、向下。我靜靜的凝望他，感受滿屋里清晨的祝福……
花瓣上，一滴露珠滑落了下來。微妙的情感世界里，康乃馨也懂得為我流淚……
我?guī)е篮玫钠碓笣u漸睡著了。夢中那一束火紅的康乃馨正化作甜甜甘霖澆灌著心中的花，記憶深處的花。花瓣上，依稀還見露珠——那是淚，還是什么？突然，花蕾開了，花蕾中吐露出了芬芳，花開了，陽光沐浴著它，甘霖澆灌著它，它開得更艷了，滿是陽光，滿是希望！
心中的花開了，記憶深處的花開了……
開在記憶深處的花朵作文 篇4
還記得嗎，你的笑，像春天綻放的花兒，那樣的鮮艷，那樣的美麗……，盡管時光無情，然而，它一直在我記憶的深處。
不知何時，我竟喜歡悄悄地觀察著你，也許，是因為想和你交朋友吧。
早晨，天空烏云密布，身邊的一切仿佛失去了生機，周圍彌漫著一層死寂，我加快了步伐，想沖破這層死寂的氛圍。
來到那間熟悉的教室，輕輕推開門，只見你趴在桌上寫著作業(yè)，想到你很不理想的月考成績，想到你每天早上疲憊的身影，頓時，心里酸酸的，剛想走上前去幫助你，可又想到你孤僻的，向前邁了一步的腳又縮了回去。
我仿佛聽見了內(nèi)心深處的兩個聲音，一個聲音說：“快點幫助她啊，她雖然性格孤僻，但一定有她迫不得已的原因吧！”另一個聲音又響了起來：“不行，不可以幫助她，她向來對人都十分冷淡，這樣的人，幫她有什么意思呢？”
這時，我猶豫了，到底要不要幫助你？我的內(nèi)心很矛盾。忽然，腦海內(nèi)閃出一句名言：“贈人玫瑰，手留余香。”這個道理很簡單、很明白呀！我的臉有點紅了。于是，我快步走向了你，笑著對你說：“我來幫你吧！”只見你低下了頭，嘴唇動了幾下，雖然聲音很小，但我仍然聽到了，是“謝謝”，對嗎？
我開始一題題的`給你講解，幫你攻克你所遇到的困難和障礙。可是，盡管我如此努力的來幫助你，你還是無動于衷，并沒有改變你對我冷漠的態(tài)度，因此，我的心也冷了下來。
不得已，我又開始疏遠你了，也許，你我之間只能成為互不交往的陌生人吧！
令我意想不到的是，你竟然主動來找我，那時已經(jīng)是放晚學了，走廊里的人并不多，你跑到我的面前，笑著說道：“真是抱歉，我不是故意要對你冷淡的，我們……交個朋友，好嗎？”這時，我呆住了，這不是做夢吧！
你笑起來可真美，兩個小小的酒窩，兩個小小的虎牙，滿是笑意的圓臉像一朵綻放的花兒，充滿了純真和誠實。我的心中好像有一股熱流在涌動。
不知何時，你低下了頭，臉上的笑容不知何時散去，哽咽地說道：“其實，我之所以不喜歡和人交往，是因為從小到大，別人總是嘲笑我，瞧不起我……”。我聽了，笑了笑說：“過去我們都不懂事，現(xiàn)在我們都長大了，不一樣了！相信我，要變得樂觀點、熱情點，你一定會有更多的好朋友。”你聽了，點了點頭，又笑了。
現(xiàn)在的你，已經(jīng)沒有了以前的冷漠，而是用樂觀、熱情的態(tài)度面對身邊的一切，朋友也越來越多了。不知你是否記得我，是否記得你我共度的美好時光。
有時，當我抬頭仰望天空中紅紅的太陽，仿佛看見記憶深處你那如花般的笑臉……
開在記憶深處的花朵作文 篇5
在小學時代發(fā)生的事情有許多令我記憶深刻的，只是大多都是些痛苦的，不怎么愉快的，可有一段回憶是我小學最深刻的，它如同一朵花兒，在我的記憶里開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……
當時我才讀二年級，雖然小，但也不安分，一下課，這學校得倒過來才能找得著我。記得那是一節(jié)體育課，一解散，我果然又和幾個同學去玩抓人的游戲了。班上的人大都抓不到我，那些沒能耐的連抓都不想抓我，無論我怎么逗他，可因為我跑得快，班上有些喜歡刺激的都想抓我，天真的認為可以跑得比我快，我也不使全力，就故意放水讓他們認為有希望，不然誰還敢和我一起玩。只見我后面那個小毛孩想要抓我，我就只側個身子就躲開了，他這個人，還擠眉弄眼，認為我只不過是耍帥來逗他。他抬了指頭指著我又抬了眉毛說，：“別得意，王八蛋，等下我抓著了你，你就完了。”我笑著說：“哎呀，你要這么說，那我這一輩子不是都不得完了？”他惱羞成怒，迎面而來，我轉身就跑，兩個人就這樣在這個莫大的校園中奔跑。雖然早已要累倒下，但是依然奮力奔跑著，最后我還是把這個的粘人東西甩開了，反正勝利是必然的，可還是有成就感。
我大口大口的喘著粗氣，一步一步艱難的走著，臉上全是汗水，地上也落下的許多。我拖著這兩條腿一邊重似泰山，一邊重似峨眉山，整個人走路都是東倒西歪，幾乎沒有力氣，我走的時候因為太累了，竟然不記得看路了，一下子從樓梯上掉了下去，雖然只有幾個階梯，但就當時我那個小身板可受不起，我倒在地上累和痛在一起擊打我這弱小的身體，我的眼神早已經(jīng)失去了光彩，我閉了眼，也沒有力氣睜開了。我就這樣安靜的躺著，突然一個聲音傳了過來：“嘿，你沒事吧？”我想應該是之前倒下的時候聲音太大，把他給引來了吧，我緩慢的睜開眼，他身材和我差不多，戴著藍色眼鏡，臉比較黑，眼非常明亮，清澈，大大的`圓圓的，他一把拉起我，他應該是我邊上那一個班的，不停地問我的傷勢，他把我扶在位置上，然后走了。我不記得問他的名字，也不記得說句謝謝，整個學期都陽差陽錯，總不見他，后來我才知道他轉校了。
可是他那只手上的溫度和溫暖的舉動，我一直忘不了，因為他早已在我的記憶里開出了花，開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……
開在記憶深處的花朵作文 篇6
記憶深處一直回味著那寒冷而漫長的也，低沉的悲傷婉轉奏起，眼角晶瑩的淚珠濺落湖面，碎裂了一切。月卻依舊晶瑩的要掛云霄，撲朔迷離的燈光緩緩劃過黑夜的寧靜，湖心那滋養(yǎng)已久的精華正在遙遠的記憶深處緩緩綻放。
總是在不經(jīng)意的時候，歲月倏然劃過指尖，悄無聲息的帶來了陌生的變化。小時候的我——一個自尊心十足的人，任何絲毫不帶稱贊意味的話，我便都認為那是侮辱。
雖然是初冬，天氣卻寒冷極了，走在街口的冷風如同暗中隨風射出的冷劍，一根根刺進皮膚深處，夾雜著雨水的血液侵入皮囊。門外是鴉雀嘶鳴，門內(nèi)卻是歡聲笑語。今天是我的生日，一大家子連同而是的`玩伴親朋都帶來了祝賀。
我本身是及其討厭人多的地方的，每每到了這個時候都是被父母強硬留下來的，加之又是我的生日，也沒有道理離開。
“你聽說了嗎，那個以前和你們家兒子小時候玩在一塊的那個大哥哥，現(xiàn)在學的不知道有多好，從小學開始次次拿獎，現(xiàn)在據(jù)說在初中還排到了年級前幾名。”席間站起了一個熟悉的身影，是我的叔叔，手里拿著酒杯，臉上泛開了紅暈卻依舊給人神志清晰的感覺。叔叔轉身從包里掏出了一本本子，拿出來的時候還滿臉歡喜地遞給了我的父親——成績單!
這下我終于知道為什么了，對于成績一向不好的我來說，成績單恍如是心頭的一塊巨石，死穴般深壓著我。這種行為好似在向我炫耀著什么，又好似在向我透露著不屑的意味。
我怒火心中頓燒，一發(fā)不可收拾。起身撇下了甩倒在地的椅子就走出了大門，不顧身后父親的陣陣呼喊聲。
天下起了蒙蒙細雨，快入深夜的時分月漸漸隱去，世界仿佛漆黑一片，絲絲雨滴滴落臉頰，卻在我的心上烙下了重重地一筆，我躲在一旁啜泣著，責怪著自己。
雨好像漸漸停了，可是耳邊仍舊有著淅瀝的雨聲，我抬眼望了望天，一把大傘遮擋了我的視線，撐著傘的是父親!
父親給我披了一件外套，慢慢坐在了我的旁邊，把她的左手放在了我的左肩上摟著：“下次可不許這么任性了，今天是你的生日，你的蛋糕還沒吃呢。”父親從身邊的塑料袋里拿出了一個紙盒，小心翼翼地放在了我的腿上，我好奇地打開了盒子——是蛋糕!正當我還處在疑惑中的時候，父親在那塊小蛋糕上點上了蠟燭，在我耳邊想起了專屬于生日的旋律。“祝你生日快樂。”好溫暖。我的眼角倏然滑落了一滴水珠，不知道是雨還是淚，許是歡欣的淚吧。我拿開了蛋糕，伸手將父親重重擁在懷里：“謝謝!我不會在任性了。”
那一晚真的很溫暖，仿佛瞬間回到了白天，一切都清晰可辨，沒有了寒冬的寂冷，沒有了寒冬的痛苦，只剩下白夜那朵我記憶深處亙古永存的花……
開在記憶深處的花朵作文 篇7
記憶，猶如天上那顆顆璀璨的繁星。記憶，猶如蒼天大樹那嫩綠的枝葉。它，那開在記憶深處的花朵深深埋在我的心中，永遠不能夠抹去，因為它是那樣珍貴。
時間的書頁翻回六年級的第三個星期前。那天，我如同往常一樣，抓緊回家寫作業(yè)。身旁的'那些作業(yè)似寫不完一樣那樣得沉重，壓得我喘不過氣；壓得我已經(jīng)沒有了看課外書的時間；壓得我不能早些進入夢鄉(xiāng)。老天爺似乎在和我作對，手中的作業(yè)才寫到第二項時，時鐘的那條小短棒就已經(jīng)只在九上了。寫著寫著，心思也不再是在作業(yè)上了，緊緊地咬著嘴唇。小周、小王、小、小鄧正在干嘛？可能早在網(wǎng)上聊天吧，可能在看電視，可能也在寫作業(yè)吧。不不，他們這時早該寫完作業(yè)了。作業(yè)，作業(yè)，都是這該死的作業(yè)。“嗒、嗒、嗒、嗒······”時鐘正在那歡快地手舞足蹈，它好似也存心在那戲弄我，害我。時間的每一秒逼近，每一秒的跳動，讓人不安，讓人急躁，讓人手足無措，或甚至想哭出來，并把作業(yè)撕掉。為什么？為什么我每一天寫作業(yè)都要寫到深夜如此晚，而同學們鵲早已進入夢鄉(xiāng)了。難道是我寫作業(yè)速度太慢嗎，難道是我寫作業(yè)不安分嗎，難道這兩個我都有？想了這么多，只不過給我?guī)淼氖驴只拧?/p>
“嗒、嗒、嗒······”整整十點鐘了，可我，數(shù)學和英語作業(yè)還沒做好。“兒子，作業(yè)做好了沒，該睡了。”爸爸不放心。“爸爸，還剩下英，英語和，和數(shù)學作業(yè)。”再說話的同時，鼻子不禁一酸，淚水打濕了眼眶，有些抽噎，可能事想通過爸爸來求援、哭訴吧，反正心情已經(jīng)糟透得無法形容了。爸爸來了，他到房間來看看我。而這時，有道數(shù)學題難倒了我自己，頓時戛然而止。爸爸看我在那道題上許久沒有動靜，說：“來，爸爸教你做這道題。這個人在銀行存了五百萬元，年利率又是百分之三點五······”通過爸爸的一番解釋，我終于有些開竅了，做數(shù)學的速度開始大幅度提升。
那一夜，就這樣，爸爸沒有睡覺，配在我身邊看我做作業(yè)，教我做題的方法。我爸爸真不愧是算錢能手，第二天，那些關于利息的應用題全班就我一人做全對，老師也當場表揚了我。
可如果沒有爸爸的幫助，我有怎么能獲得這樣的成果呢。爸爸這樣無微不至地關心我，我長大成人后也一定要好好孝敬父母成為祖國的棟梁。
這就是我開在記憶深處的花朵，它的芳香伴隨我一身，永不凋謝！
開在記憶深處的花朵作文 篇8
每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子，心中就充滿了無窮的想望，往事都似潮水一般涌上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著，綻放著…
您是我們五、六年級的班主任，那個曾把最調(diào)皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個幫助我們脫下往日的稚氣，積極向上，團結互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個在我們生病時，無微不至照顧著我們的母親…恩師啊！每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子，您的樣子便浮現(xiàn)在我的腦海中。那個嚴厲的您；那個慈祥的您；那個為工作默默付出的您…晚風吹過，夜?jié)u漸深了。黑暗籠罩著大地，似乎沒有一點光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個寂寞的夜增添了許些光彩…兩年前的那個夜晚，不知您還記得嗎？那晚，您把我單獨留了下來。沉默許久，您開口了：“你在老師的心目中一直都是一個品學兼優(yōu)的'好學生，可這次的期中考試，數(shù)學怎么連90分都沒上呢？”“我﹑我…”我雙手緊緊捏著衣服，羞愧地低下了頭。“好了，這次老師就不再怪你了。老師好不容易說服了數(shù)學老師給你的應用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心…”晚風吹過，我的頭低得更低了。“記得，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來的。就這樣了，你先去睡覺吧。”“嗯。”我擦著眼淚跑回了宿舍。躺在床上，我的心怎么也平靜不下來，老師的那幾句話猶如一只只小螞蟻在腦子里爬來爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個自尊心強的孩子，不想讓我在同學們面前丟了面子。身為一個班長，我就更不應該落在同學的后面，老師，我發(fā)誓，我一定要用最好的成績來表達您！那一夜，一個小女孩立下了她人生中第一個誓言。幾十個日日夜夜的汗水，終于換來了回報。當我拿著那張滿分的試卷時，近日來吃過的苦、流過的淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風而盡…回到座位上，一張小紙條調(diào)皮的躺在我的桌上，笑瞇瞇地望著我。我輕輕地打開小紙條，您清秀的鋼筆字出現(xiàn)在我的眼前。祝賀你，取得了滿分的好成績。那一分就不用你還了，算是一個善意的謊言吧。我抬頭仰望天空，天是那么得藍，云是那么得白…
時間過得真快，不知不覺都讀初一了。
老師，您再也不能繼續(xù)教我們了，再也不會有一群頑皮的學生給您惹麻煩了。
您，還會記得我們嗎？記得那兩年快樂的時光嗎？
秋風陣陣，依稀中，我仿佛又回到了母校，回到了那片充滿著美好回憶的小樹林。
老師，您看見了嗎？小樹林的花兒開了，隨風搖曳著…
我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿花香的校園中…
開在記憶深處的花朵作文 篇9
這一些，傳頌著人格美麗的花，藏著了，太多太多永恒的記憶。
在生活里，許多人為理想無懼爭斗，許多事感動我一生每天去記掛，每一天在路上艱苦奔波，留下了許多許多血汗，在此刻迷途在遠方他鄉(xiāng)，感謝你笑容里陪我跨過，親人們與你分隔天共地，緣分讓我跟你相識過，那記憶深處的花朵，雋永的美麗動人。
童年就八歲，多歡趣，出門與那狗狗追，父母說幾句，買包花生咔咔脆，寒冬的那天，我托著二十元錢上街買書，哪知嘩嘩落雪花，寒風刺骨，猶如刀割，走著走著，我看到了一大隊人正排隊買油餅，我心想天氣這么冷，反正買書的錢也足夠了，不如去買幾個油餅來暖和暖和。于是，我趕緊排進了隊伍里。看著這老漢忙得不可開交的樣子，嘴里念叨著：“這要等到什么時候啊。”
經(jīng)過幾分等待，終于輪到我了。“老爺爺我要買餅，請問這油餅怎么賣？”“一元錢兩個，你買幾個油餅？”老漢笑著瞇著眼睛問。“給，兩元錢。””我答非所問。只見得老漢緩緩得用油亮但卻瘦弱的大手從爐里撈出一個，兩個，三個..老漢數(shù)了六個遞給我。“咦！老爺爺多給了兩個給我呀！”我剛想說出來，被后面的.人不小心一推，頭一低，話到了嘴邊又咽了下去。人群又一陣擠動，我終于局促不安地離開。
我裹緊了衣服，把手插.進了口袋，頓時心猛地一沉。糟了！錢包沒了！那里面裝著十八元買書的錢啊！如果真的丟了，這一趟不是白走的嗎？而且，回家還要挨一頓臭罵。想到這兒，我急得淚水在眼眶里打轉，我回想著，錢包可能在剛才擠出人群的時候，不小心掉出來丟失的。我又猛地想到了剛才沒有把話說出口的一刻，但馬上又擔心起了錢包里的書錢。這可是爸爸媽媽的血汗錢呀！
我正無奈惱悔時。“小朋友，小朋友！”原來是賣餅的老漢。正向我跑來，他來干什么？難道是發(fā)現(xiàn)剛才的疏忽了嗎，我放棄了逃跑，低著頭像個放錯的孩子，愧疚與愁苦寫在我幼小的面容上。我低頭望著手中還冒著熱氣的餅，不知如何解釋是好。“小朋友這是你的把，走路太不小心拉，錢包都掉了，這要是多不容易的呀！”老漢氣喘吁吁地對我說，一只手撐在大腿上，望著腰，另一只手握著我丟失的錢包！“啊！這是我的錢包..”我實在不知道該怎么說話了，望著他滿頭大汗的樣子，和那不改的笑容，那油亮的手，和我那刺眼的錢包。老漢笑著，把錢包放在我手中，然后慢慢消失在寒雪飄落燈光下。手中的錢包表面還有著少許油和那熱乎乎的氣，暖透我愧疚的心。
那一些，散發(fā)著淡雅樸實的花，永開在，我記憶的深處。
開在記憶深處的花朵作文 篇10
那一年暑假，原本平常的獨家應為一件事讓我銘記于心。
我像往常一樣去了海邊旅游，燦爛陽光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色，這是我不僅在海灘上多停留一會兒。正是這一會兒，我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去換了單衣，我們一家來到海邊，玩我那期盼已久的項目。
在一段長長的陸上訓練后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑來到水中，按照教練的指導完成了上板、提帆 等一系列動作。總之，在那準備活動完成之后，我將自由的行駛。
我抓起帆，掌握好方向，這時風向對我很有利，一下子躥出去好遠。我回頭驕傲的望著我的同行人，他們還在淺灘跟帆板糾結著。昂起頭，看著一片蔚藍的蒼穹，以及光艷刺目的太陽，我得意的笑了。雖然身上還粘著那被海水打濕的衣服。
只可惜好景不長，沒幾分鐘我就控制不住方向，偏離了人多熱鬧的海域，孤身一人跟帆板戰(zhàn)斗。海邊礁石很多，我漸漸有些著急了，可是越著急越是轉不過彎兒。和煦的太陽依舊照耀著大地，但是我卻感覺不到它的溫暖，此時感覺到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。
在茫茫大海中的我分不清處東西南北，看不到海岸線，也許它離我很近吧。眼看著帆就要撞上礁石了，我想減速，但伴隨著“啪”的一聲，我掉進了海中。小腿似乎被什么劃了一下，那礁石像是在對我做出恐嚇的表情，我真的被嚇到了，驚恐的'爬上帆板。這時，一位女士向我沖過來，她的速度不快，但那在我看來是世界上最快的速度。
在距我機密之遙的地方，她從帆板上下來，游到我身邊，用關切的眼神看著我，并向我說了一些英文，又或者是法文，反正是我聽不懂的。隨后她叫來了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生員拿來了急救箱，把我腿上的血擦掉，隨后抹了點什么東西。這時，我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上，不過這回，有我疼痛和感激的淚水……
把我送上岸后那位外國女士還跟我家人說了什么，大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類的。總之，她對我無微不至的關懷使我深受感動。我們的語言雖然不通，但我們可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的國籍，但我知道了世界上還有愛，還有感動，還有關懷，還有一種獨特的語言。
那天，也許我身上有傷，也許我的衣服濕到不行，也許我的樣子很難看，但是我懂得了、收獲了愛。它將永遠成為我心中的花朵，永遠的綻放。
開在記憶深處的花朵作文 篇11
古人云“自古逢秋悲寂寥”，看著繽紛的落花，我想：有一朵花，開在我記憶的深處……
我的外公是一位語文教師，他精彩的點評和幽默的話語常常讓他的學生佩服得五體投地。小時候，外公每天教我唐詩、算術，他時而眉飛色舞，時而與其凝重，我聽得如癡如醉，對外公也有說不出的崇拜。在我眼里外公是一位滿腹經(jīng)綸的老者，是無所不知的大師。不過，我上了小學之后的一天，外公把我叫到跟前，他抹了抹胡子，說：“有一句話，你記著，‘予人玫瑰，手有余香。’你現(xiàn)在不知道，以后你會懂得它的意義。”隨后，外公將這句話認真、工整地寫在這張紙上，寫完后還仔細端詳一番，生怕有一筆沒寫好似的。我滿心歡喜地接過這張紙。這張沉甸甸的人生準則可是飽含著外公的心血啊！我當時當然不明白這句話，只知道將來我能領會這句話的意義。
隨后，我就開始注意外公，想看看他是如何履行他的人生準則的。可是我實在不懂這句話的含義，我只能問外公：“你怎么做到‘予人玫瑰，手有余香’？”外公笑而不答。可是他每天回家都會問我今天幫助了誰，起初幾天我并不在意。然而外公卻高興地告訴我他幫助他人的事兒。但連著幾天下來我的腦海中就產(chǎn)生了問號：咦？外公怎么和平時不一樣了呢？難道這就是他的人生準則？
幾個星期后，我連蹦帶跳地回家。一回家，外公果然又問那熟悉的問題。我早有準備，快速回答道：“今天同學晚上要上課，時間很緊。我?guī)退隽酥等丈 蓖夤α诵Γ^之后 ，他推了推眼鏡，微微地點了點頭。我高興得雙眼放出興奮的光芒。便繼續(xù)問道：“這，是不是就是‘予人玫瑰，手有余香？’”外公依然不說話。但這一次，我看出，他的嘴角微微上揚。這是不是他對我的滿意呢？
這個謎終于在六年級的`時候被解開了。而此時外公卻早已駕鶴西去了。上中學后，學習了文言文，終于明白了這句話的意思。童年與外公在一起的一幕幕頓時浮現(xiàn)在眼前。哦，外公，我終于明白了。
一天，秋意濃濃，我和媽媽一邊散步，一邊聊天，媽媽問我：“還記得外公對你的期望嗎？”一片花瓣落下，我輕輕托住，淚水打在花瓣上，好似外公用他的生命之水灌溉著嬌小的花瓣：“人一不小心踩到了玫瑰，玫瑰卻把余香留在了他的腳下。我就要做一朵這樣的花。”
看著眼前的花瓣，我想：
哦，外公的花兒落了，卻開在了我的記憶深處……
開在記憶深處的花朵作文 篇12
向日葵的笑容，你曾見過嗎?水盈盈，湖山翠，遠方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?
——題記
擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……
在那個向日葵盛開的季節(jié)，我們成為了最好的'朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩。簡簡單單的對話，卻都來自內(nèi)心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請，總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語：勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會鼓掌，笑著稱贊你能說會道。
從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生，動不動就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時，你就會畫向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一個星期后，你畢業(yè)了，也就意味著，你去湖州了。
在向日葵前，我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵，我答應了。
后來，我才知道，向日葵的花語是永恒。
為了永恒，我天天跑去看發(fā)芽了沒，可一直沒有等到那一天。現(xiàn)在想來，炒熟的瓜子怎么會發(fā)芽呢?
一日在上海，無意間我又見到了一片向日葵田，如此壯觀。暖陽照人，向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽。一株高過一株，孩子們在朝陽的另一側，游玩著，嬉戲著。或許，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂與無憂無慮。
我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個叫小琳的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。
永恒，有不同的形態(tài)。有時像水，無法觸碰這美妙的靈動;有時像寶石，堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼，你也不是永遠的堅強姐姐，但我知道，向日葵見證了我們永恒的友誼!
春天又到了，百花爭艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無法發(fā)芽，而你，已經(jīng)成為我開在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進了我的記憶。
遠處的風吹著，吹過我的耳旁，吹進我心中。你，叫小琳，我，叫小詩，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。
——后記
開在記憶深處的花朵作文 篇13
時間如白駒過隙，我們在感嘆歲月蹉跎的同時，不得不思考，是否一直有一些人常陪伴在你左右，陪你看日出日落，將所有的重擔全攬過去，只留下快樂與歡喜？如同開在記憶深處的花朵，平凡卻撩人心弦。
我的父親是個嚴肅的人，不茍言笑。在我的印象中他總是像耕地的大水牛，默默付出，不聲不響。他工作忙，經(jīng)常忙得頭昏眼花，作息規(guī)律失常。時間久了，他頭上出現(xiàn)了白發(fā)和深陷的眼窩，這就是他努力工作的證明。可父親不聽家人的勸阻，依舊沒日沒夜的工作。生活的重擔并不全是他的責任，他卻一聲不吭的全攬過去，為了我們一家人更好的生活，更好的明天。
父親再忙，仍關心我的學業(yè)。會忙里偷閑，每周抽出時間給我輔導數(shù)學，或許是他的知識隔得太過久遠，和我現(xiàn)在用的教學方法時常沖突。父親不得不花大量的時間溫習課本，父親的方法繁瑣陳舊，但在一些毫無頭緒的數(shù)學題上仍顯得實用有效，記得有一次我們遇到教學方式的沖突，我們激烈的爭吵。我摔門說我不學了，他就大聲說為什么你不肯聽聽我的意見，試試我的方法？最后我們不歡而散。其實我知道父親是為我好，不過他像個小孩子一樣以迫切的心性達到某種目的，卻忘了考慮應該用什么適當?shù)姆椒ú鸥掳牍Ρ丁?/p>
我們倆像是兩個對立面。他在這頭，我在那頭。或許是因為相差三十年的代溝，父親沉穩(wěn)謹慎，習慣按照老一套的模式做事，而我活潑機敏，喜歡追求創(chuàng)新與眾不同的風格。為此我們常常爭得面紅耳赤，誰卻也不肯低頭認錯。母親常說我們是旗鼓相當?shù)暮脤κ郑娨恻c看，都有著追求正確的上游性，現(xiàn)實點說，就是都很倔。
就是在這樣一個日復一日的爭吵循環(huán)中，我們逐漸磨合出一種相處之道，心平氣和的對待每個問題，不急躁，不沖動。我的數(shù)學成績從三四十分到七八十分，雖然還是很差但起碼擺脫了每次考試數(shù)學必掛的魔咒，而這些功勞除了我自己的'刻苦努力之外都來源于我父親的良苦用心，在每一次教學中傾心注入的對子女的愛。父親老了，遠遠看去像尊靜止不動的雕像，臉上深邃的皺紋讓他不得不以昂然的姿態(tài)赴老。
后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，父親總是陪伴在我的身邊。無論是我開心，難過還是憤怒，他都在參與。不知不覺中陪我度過了十六個春夏秋冬，五千七百多個日日夜夜，這是一個多么需要耐心的過程，！這些美好我都記在心里，放在最珍貴的角落，讓那些父親陪伴我走過的溫暖時光，都凝成開在記憶深處的花朵。
開在記憶深處的花朵作文 篇14
又到桂花盛開的季節(jié)，我的思緒隨著沁人心脾的花香飄向遠方。
小時候我和爺爺生活在一起，他非常高大，總讓我有一種依賴感。爺爺每天都穿著一身黑色的中山裝，可以看到上面有許多補丁。爺爺?shù)钠つw很黑，臉上也有許多皺紋。但他嘴邊總掛著微笑，就像定格在眼前的一幅畫。
爺爺很喜歡桂花，到了冬天他總在桂花樹上包一層棉被，還把它周圍的草都鋤得干干凈凈，倘若有人惡意弄傷那棵樹，爺爺便會跟那個人沒完，直到他跪地求饒為止。但我總是例外，那時我非常調(diào)皮，特別是學會寫字以后，就用小刀在樹上刻字玩，如果被爺爺發(fā)現(xiàn)了，我就跑得遠遠的'，等我回到家里后，爺爺就用嚴厲的目光盯著我。但我并不害怕，看到我這么囂張，爺爺就把我領到桂花樹前，讓我撫摸著桂花樹，然后爺爺說：“你有什么感覺？”“很粗糙”我說。“它是為了保護里面的枝干哩，就像爺爺保護你一樣啊！如果別人打爺爺，你心疼嗎？”爺爺瞇著眼睛對我說。從此以后，我再也不欺負桂花樹了。
秋天，桂花樹枝上冒出了一朵朵黃色的小花，很香很香。爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長長地吁一口氣，像品一杯美酒一樣。我被這個動作吸引了，也學爺爺?shù)臉幼樱倹]有爺爺那么有滋有味。每當這時，爺爺就會把我抱在懷里，爺孫倆一齊陶醉在桂花香里。有風了，桂花從樹上落下來，給地面鋪上一層黃地毯。我和爺爺小心翼翼地把它們拾起來，洗干凈，制成桂花糕。到了晚上，我們一家人坐在桂花樹下聽著爺爺講嫦娥奔月、吳剛伐木、牛郎織女……的故事，品嘗著爺爺親手做的桂花糕，那情景讓人至今也忘不了。特別是桂花糕的味道，甜甜的又帶有淡淡的花香，讓人回味無窮。
長大后，我離開了爺爺，和父母一起生活，與爺爺很少見面。直到爺爺走了。只記得后來有很多人參加爺爺?shù)某鰵泝x式，我又見到了那棵樹，變得散散落落，很不像樣。我撫摸著桂花樹，它在風中搖擺著身子仿佛對我說：“孩子，別哭，要堅強地生活下去，要好好做人，好好學習。”
我再次抬頭仰望那棵桂花樹，它怒放著，依舊香如故，令人陶醉，唯一不同的是，他有一種催人奮進的力量。點評：
“爺爺”因愛桂花樹而生情，而令人感動，在小作者看來，人即樹，樹即人，人樹合一，文章構思新奇。
細節(jié)描寫很突出，如寫“秋天，桂花樹枝上冒出了一朵黃色的小花，很香，很香，爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長長呼出一口氣，像品一杯美酒一樣”。
特別的人，寄寓著特別的情，賦予了桂花特別的含意。結尾賦予“開在記憶深處的花朵”另樣的意義，立意新巧。
【開在記憶深處的花朵作文】相關文章：
開在記憶深處的花朵03-20
開在記憶深處的花朵作文08-15
開在記憶深處的花朵作文03-05
(合集)開在記憶深處的花朵作文08-24
開在記憶深處的花朵作文（精選35篇）12-26
開在記深處的花朵作文03-04
開在記憶深處的花03-05
開在心里的花朵作文06-30
開在心底的花朵作文07-29