未來的學(xué)校作文

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未來的學(xué)校作文(匯編15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的未來的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的學(xué)校作文(匯編15篇)

未來的學(xué)校作文1

　　現(xiàn)在是20xx年，我和同學(xué)們一起回去看望我們的母校。

　　啊！我們一來到學(xué)校的校門口，我們看見沒有門衛(wèi)，校門也沒鎖上，我們推了一下，啊？怎么進(jìn)去不了，難道今天放假嗎？噢！原來上面有一個人物監(jiān)視器，這個人物監(jiān)視器的特點是要拿本校學(xué)生證給它驗證一下才可以進(jìn)去。忽然，老校長老態(tài)龍鐘的走向我們這里來，看了我們一下說：“你們就是20年前的九年級16班的同學(xué)吧？”我們說：“老校長您的記性還是那么好，不錯，我們就是。老校長連忙來給我們開門。啊！我們一進(jìn)去，被眼前的事物驚呆了！百花齊放，引了蜜蜂，蜜蜂一邊采蜜，一邊唱歌，蝴蝶也在翩翩起舞，景色好極了，比我們讀書的`時候好幾倍呢！老校長帶我們到處參觀，我們想去我們以前的教室，怎么沒有樓梯啊？校長把遙控器的一個紅色按扭按一下，樓梯就出來了，校長說這是隱形樓梯，我們邊上去了，順便參觀了一下，哇！里面全是隱形桌子、隱形椅子。里面還有用電腦上課呢！環(huán)境可好了！我相信以后會更好。

　　只要人類不要破壞環(huán)境，人類環(huán)境會給好的。

未來的學(xué)校作文2

　　現(xiàn)在，我們的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，幾年之后，我們將會研究出更多的發(fā)明，科技會更加的先進(jìn)，許多年后的未來，我們的科技一定會更加的發(fā)達(dá)，也一定會有跟現(xiàn)在完全不一樣的生活，不管以后我們的生活有多少先進(jìn)，我就想知道我們未來的學(xué)校是怎么樣的。

　　首先我們學(xué)校的大門邊就是保安叔叔的值班室，未來的學(xué)校大門一旦到了開門的時間，大門將會自動打開，不需要保安叔叔那么早來開學(xué)校的大門。還有我們學(xué)校的噴泉，全部都是純凈水，噴泉噴出的水的種類也很多，我們都來不及看，尤其是雨后的陽光下，噴泉會噴出許多美麗的彩虹，水池里面還有許許多多的美麗的'小金魚在游來游去。操場上、塑膠跑道旁邊都種植了許多樹木，在跑道上跑步、在操場上跳繩、踢球的同學(xué)都可以呼吸到新鮮的空氣。操場旁邊的地方，有許許多多的運動器材，許多人在清晨可以來做晨練或者在旁邊打太極拳。我們的主席臺變得十分美麗，差不多就像變成了一個小型的天安門，也變得十分壯觀，十分雄偉。未來的學(xué)校也解決了許多麻煩，比如在黑板上寫字要吃好多粉筆灰，那時發(fā)明了黑板筆，黑板筆就可以讓我們在黑板上寫字如同在紙上寫字一樣方便，而且大家都不會吃粉筆灰。未來的學(xué)校還有很多很多的變化……

　　我們未來的學(xué)校一定會變得非常得美麗，也一定會如我們想象得那么漂亮，也一定會非常非常得先進(jìn)。

未來的學(xué)校作文3

　　二零六八年，我想去我以前的學(xué)校看看，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢，我對著地面大聲喊：“學(xué)校你在哪兒？”話剛說完奇跡出現(xiàn)了，在我正對著的地上出現(xiàn)了一條地下通道，我走了進(jìn)去，一會兒往下走，一會兒往上走，走了很長時間才走到，到了那我吃驚極了，原來我的學(xué)校在太空中。

　　我走向大門，門前有一只電子鳥，他說：“你好同學(xué)，你好同學(xué)。”他怎么知道我？我問了問學(xué)校旁邊商店店主，這才得知原來這只電子鳥里有所有上過這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門，我的第一想法就是想去圖書館看看。我去到圖書館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時，圖書館上出現(xiàn)了一個云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書館里走了一圈，我又想去音樂廳，我問這里的'管理員：“音樂廳在什么位置？”他拿了個遙控器按了一下，就出現(xiàn)了一個通道，我順著通道到了音樂廳。現(xiàn)在的音樂廳早已不是原來的那個小小的音樂廳了。現(xiàn)在的黑板也是自動化的，每個課桌上都一臺電腦，可以輕輕一點，就可以回看老師上課的內(nèi)容。

　　我從現(xiàn)在開始要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的學(xué)校建設(shè)好。

未來的學(xué)校作文4

　　3800年，所有學(xué)校被建到了火星上。

　　火星上也被人們造出了空氣，變成了另外一個“地球”。

　　學(xué)校的門口不用門衛(wèi)站崗，只要用學(xué)校發(fā)配的識別卡往門上的識別器一放，學(xué)校門就會自動打開，我一進(jìn)去校門就會馬上關(guān)閉。

　　到了學(xué)校也不用走樓梯，只有一排五顏六色的泡泡，泡泡的數(shù)量是根據(jù)學(xué)校的人數(shù)來定，泡泡很小，一碰就會變大，走進(jìn)一個泡泡中。它會識別你的身份，把你送到教室門口。

　　一進(jìn)教室，只見：每個人的桌子上都放有像貝殼一樣的筆記本學(xué)生電腦。

　　叮叮叮，上課了，我耐心等待著老師的到來。“同學(xué)們好！”老師溫柔的說道。接著老師，拿出一個酷似優(yōu)盤的放射器。按下上面的按鈕，墻上會出現(xiàn)屏幕，這個屏幕可以用手操控，也可以根據(jù)你的需求來放映準(zhǔn)備好的.教材，

　　叮叮叮，下課了！課桌全部消失，供我們玩耍，如果不想玩就去操場上。為了儉省土地的資源，操場蓋到了地下，每個年級最后面都有一臺穿梭機(jī)，能到地下操場，細(xì)心的校長怕我們受傷，連磕到地都不會有感覺。

　　中午吃飯，只需要吃一顆維生素，就能讓你下午不再饑餓。維生素可以選擇味道、形狀和顏色。

　　“別睡啦，已經(jīng)八點了。”媽媽喊道，原來只是一個夢而已。

未來的學(xué)校作文5

　　到了20xx年，科技飛速發(fā)展。那時，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。

　　當(dāng)你來到學(xué)校，看到有幾幢高大的教學(xué)樓，它是用塑料做成的，這種東西的強(qiáng)度比鋼還要硬，而重量只有泡沫那么輕。這種房子，在工廠做好后，運到現(xiàn)場。幾個工人隨便搞搞，不一會兒，房子就可以用了。

　　如果你剛?cè)ツ莻€學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場？原來，為了節(jié)省地面，操場設(shè)計在地下了。上課時，電梯會帶你到地下操場。那里面非常光亮，空氣清鮮，不會影響學(xué)生運動玩耍。

　　走進(jìn)教室，你可以看到那五顏六色的墻，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻變成了綠色，讓同學(xué)可以休息一下；上課時，墻又變成天藍(lán)色，大家看了就不會過于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，這樣才不會影響學(xué)習(xí)。

　　到那時上學(xué)就方便多了，哪怕你住在多遠(yuǎn)也無所謂，應(yīng)為學(xué)校有地鐵，地鐵的燃料是空氣，這種燃料不污染環(huán)境，地鐵又能以很快的.速度行駛。這樣，再遠(yuǎn)的地方不用幾分鐘就到了。

　　同學(xué)們，未來的學(xué)校就是無限美好的。只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能實現(xiàn)的。

未來的學(xué)校作文6

　　學(xué)校是我們的樂園，未來的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！

　　走近學(xué)校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來的學(xué)校。你也許會問：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無污染的`膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便啊！

　　走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來完成，方便吧！

　　正好是下課時間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！

　　在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂啊！

未來的學(xué)校作文7

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……早上的鬧鐘響了，又要去學(xué)校了，我穿好衣服后進(jìn)了一個大門兒，馬上就到了班級。隨后我的同學(xué)們也到了，我們排著隊進(jìn)到班里，教室里空空如也，我們每個人各站在一個地方，那里有個頭像密碼和性格密碼，只有全部通過后才能出現(xiàn)桌子和椅子。坐下后一臺平板兒出現(xiàn)了，點開始，他就可以給我們講知識，下課了，古詩聲又開始了，他能教給我們沒有學(xué)過的'古詩。誰會背了或者讀熟了就可以下去玩，等到所有人下去了，讀詩聲音便停止了，桌椅也收了起來。

　　操場上有很多個小屋子，屋子里分別有羽毛球，羽毛球拍，羽毛球場地，還有足球守門員手套，足球場地，足球網(wǎng)，或者籃球籃球場地和籃球網(wǎng)等等……打球的和打球的，在這一起看書的，還有看書的房子玩游戲的，還有玩具房。接著玩了十分鐘后又上了40分鐘課，又下課了……

　　放學(xué)的歌聲傳來了，我們把今天的知識用十分鐘復(fù)習(xí)以后，就回學(xué)校門口打開我們各自的大門就回家了。回到家以后我們把學(xué)到的知識講給父母聽，爸爸媽媽在班級群里點個OK，我一天的作業(yè)就完成了。

未來的學(xué)校作文8

　　時代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們未來的學(xué)校會是怎么樣的呢？接下來讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　首先，我們未來的學(xué)校非常安全，壞人根本不能進(jìn)入學(xué)校。未來的學(xué)校有真假識別機(jī)，本學(xué)校的老師和同學(xué)只要用大拇指一按，識別機(jī)就會讓學(xué)校的大門自動打開，然后自動關(guān)閉。如果是陌生人，大門就不能打開，如果外人想強(qiáng)行進(jìn)入，大門口的機(jī)器，就會立即響起警報。未來學(xué)校真是安全啊！

　　其次，未來的學(xué)校很美麗。走進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)了一個大花園，一股股誘人的清香撲鼻而來，這沁人心脾的香味是從校園里飄出來的。校園里有南方的花，北方的樹，東方的.果，西方的草，真是品種齊全。未來的學(xué)校真美麗啊。

　　再次，未來學(xué)校還有以下特點。走進(jìn)學(xué)校，高聳入云的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓是用特殊材料制成的，不怕地震，也不會歪倒。你可能要問教學(xué)樓這么高，怎么才能迅速到達(dá)樓上呢？不會爬樓梯吧，哈哈，你別擔(dān)心，只要嘴巴對著樓下的轉(zhuǎn)移器，說出你的班級，這個機(jī)器就會在一瞬間把你送到你班級所在的地點，即方便又快捷。

　　同學(xué)們，你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？只要我們通過努力就一定可以建造出這樣的的學(xué)校。

未來的學(xué)校作文9

　　昨天晚上，我正想著未來的學(xué)校，不知不覺中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　這時候，我站在一所學(xué)校面前，這座學(xué)校比正常的學(xué)校高多了，而且可以辨別出壞人。這樣，就可以保證大家的安全了。我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場不見了！真是奇怪呀！當(dāng)我想找操場的時候，就下課了，我趕緊走到一間教室里，看看同學(xué)們是在哪里做操的`。但見同學(xué)們只坐在座位上一動不動，這時，一位男生在一排按鈕上按了一個，過了一會，教室緩緩上升，不一會兒，一個廣闊的操場出現(xiàn)在眾人面前。原來，操場是建設(shè)在上面的，而教室是用特別的電源來上升下降的。當(dāng)回到教室時，已經(jīng)上課了，但看不到一位老師，這時，一個同學(xué)打開了電腦的屏幕，一會兒，一位老師出現(xiàn)在屏幕上，原來老師是通過電腦的傳送來給大家講課了！同學(xué)們的桌面變成了一塊電腦了，大家就可以把想說的內(nèi)容用電腦傳送給老師。大家坐的凳子，作用原來也非常大，如果哪個同學(xué)想開小差，凳子就震動起來，提醒你做好。教室的門作用也很大，如果同學(xué)們來了，門會自動打開，同學(xué)都走了，門又會自動鎖上，就不需要同學(xué)們開門鎖門了……

　　叮呤呤，叮呤呤，我被鬧鐘給吵醒了，我這才知道那是一場夢，不過，我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后就可以見到那樣的學(xué)校！

未來的學(xué)校作文10

　　未來的學(xué)校功能奇特，別有一番情景。

　　學(xué)校的墻壁可以隨著氣候的變化來改變墻壁的顏色，夏天的時候墻壁是藍(lán)色的，可以讓人覺得自己神采奕奕，變得有精神，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。冬天的時候，墻壁是紅色的.，可以讓人覺得很溫暖。學(xué)校的墻壁不僅可以自動改變顏色，還能隨著顏色變化調(diào)節(jié)教室溫度，夏天墻壁是清涼的，教室就會變的很涼爽，不會太熱。冬天的時候，墻面是溫暖的，教室里就會變得特別溫暖，它不僅能改變溫度，而且還非常省電。

　　教室里的桌子和椅子也是有各種功能的，桌子里面是有監(jiān)控的，可以隨時觀察你的情況，桌子還得隨時警告你要認(rèn)真聽講，不要偷懶。椅子可以隨時警告你坐姿要正確，做的不正確的話，它就會發(fā)出微微顫抖的聲音。以前的粉筆和黑板已經(jīng)“下崗”了，現(xiàn)在全是智能黑板。粉筆是節(jié)能粉筆，你用粉筆在黑板上寫字，不但不會有粉筆塵，還可以用很久。智能黑板可以寫字，也可以成為一個大屏幕。教室里的燈也是各有特點的，燈光是保護(hù)眼睛的，如果你忘了關(guān)燈，教室里沒有人，過了一分鐘就會自動關(guān)上。

　　未來的學(xué)校很神奇，隨著科技的發(fā)展，一定會有這樣的教室。（指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉）

未來的學(xué)校作文11

　　未來的學(xué)校和現(xiàn)在一點都不一樣呢，跟著我去看一看吧。

　　我們小學(xué)生穿著可以跟著季節(jié)改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門，就能看到教學(xué)樓了，在教學(xué)樓的大門上有一個大屏幕，有人臉識別功能，要是你不是本校學(xué)生或是老師，那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué)，屏幕上就會出現(xiàn)一張笑臉，說歡迎來到知識的殿堂。

　　走進(jìn)學(xué)校，在你面前的就是著名的巧克力樓梯，如果你想往上走，那你就要踩到樓梯前面的腳印上，他會在你的鞋底上鋪上一張塑料紙，這樣你就可以放心的邊走邊吃，不用擔(dān)心樓梯會散架，你吃掉的部分會自己長出來如果你吃得太飽走不動了。

　　那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕，你腳下的巧克力就會送你到教室去。

　　走進(jìn)教室，課桌又會給我們驚喜，課桌上有一塊電子屏幕，只要你點開相對應(yīng)的電子書就可以開始上課了，這樣我們就不用背著沉甸甸的書包上學(xué)，小主人請你把背挺直，每當(dāng)你的寫字姿勢不對的時候，課桌總會在提醒你，這樣我們的背就會變得直直的了，未來的`課桌不僅是我們的好幫手，老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時候，只要你做好了，檢查好了就可以點交卷按鈕，課桌便會在一眨眼的工夫告訴你錯題和成績，同時把數(shù)據(jù)提供給老師，如果你不會做就按下講解，他會教你怎么做。

　　未來的學(xué)校益處多多。

未來的學(xué)校作文12

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年的光陰被時光老人悄悄帶走了。今天，陽光明媚，我乘坐著微型飛機(jī)來到了20xx年的圭峰小學(xué)。

　　學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)搬遷到育才路的上空了，同學(xué)們上學(xué)不用再承受堵車之苦了。一進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一個圓圓的機(jī)器。當(dāng)你大聲說出自己的班級時，機(jī)器會彈出一雙翅膀，把你送到課室里，方便又快捷，是不是超酷呀？

　　上課了，教室里卻鴉雀無聲，既沒有老師的講課聲，也沒有同學(xué)的回答聲。哦，仔細(xì)一看，原來是采用網(wǎng)上授課。每個同學(xué)都有一臺專屬的電腦。老師在電腦上講課，學(xué)生在電腦上學(xué)習(xí)。如果你有不懂的.地方，可以點擊電腦上的該科老師的圖像，這樣，老師會及時在電腦上詳細(xì)地講解，直到你弄懂為止。

　　下課了，校園頓時變成了一座游樂園，有滑梯、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬各種各樣的娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有。更神奇的是，這些娛樂設(shè)施是聲控的，下課鈴聲一響，它們自動出現(xiàn)，上課鈴聲一響，它們會自動隱形。

　　丁零丁零鬧鐘把我喚醒了，原來我剛才在做夢。不過，我想這個夢將來會實現(xiàn)的。

未來的學(xué)校作文13

　　你們想知道未來的學(xué)校是什么樣子嗎？今天我就給你們講一講未來學(xué)校的樣子。

　　未來學(xué)校是沒有門衛(wèi)的，大門被幾根大柱子代替了，大柱子身上可以掃描你是什么身份，如果進(jìn)教室的學(xué)生，大柱子就會縮到地下，彬彬有禮地說：歡迎你！如果有小偷進(jìn)來，大柱子馬上變成一面白墻，白墻十分堅固，就連地震也不會搖動。

　　學(xué)校的'環(huán)境也發(fā)生了很多變化。一進(jìn)校門，腳下無比柔軟，低頭一看，下面鋪了青草，青草兩邊整齊地種著各種各樣，多姿多彩的菊花，菊花旁邊站著兩個機(jī)器人，如果你摘花了，機(jī)器人就會勸告你說：我么必須保護(hù)環(huán)境，請不要摘花。如果你不聽，它就會掃描你的名字，把你的名字寫到它的本子上，然后把本子交到校長辦公室，你的名字就會出現(xiàn)在“光榮榜”上。說到這里，你一定想問：“難道一年四季花壇里只有菊花嗎？”當(dāng)然不是，花壇會根據(jù)四季自動變化的。春天，花壇里種著桃花和楊柳，老師常常帶著我們出去看桃花怎么開花，看柳樹怎么發(fā)芽。夏天，花壇里種著榕樹和玫瑰，同學(xué)們在榕樹下看書，常常會聞見玫瑰的芳香。冬天，花壇里種著梅花和水仙，它們一個個笑開了花。

　　學(xué)校的教室也發(fā)生了很大的變化，教室的墻壁上沾了墻紙，墻紙是綠色的，上面印上了各種植物，而且教室的桌子椅子也可以根據(jù)自己的升高變高變低，當(dāng)你頭低的太低時，桌子就會說：“請把你的頭抬高點，好嗎？”你說是不是很神奇。

　　你一定也想上未來的學(xué)校，到處充滿了各種不可思議的變化，真是太神奇了。

未來的學(xué)校作文14

　　學(xué)校的校長是我以前的同桌，他早在學(xué)校的大門口等我了。我在參觀的學(xué)校的時候發(fā)現(xiàn)沒有護(hù)欄，我還以為真的沒有呢。同桌好像看出了我的心思，便說：“這里的護(hù)欄都是隱形電動的，學(xué)生不會被電到，而陌生人進(jìn)來會識別他是什么人。”

　　同桌又領(lǐng)我到教學(xué)樓，我想：教學(xué)樓為什么像面包呢？同桌又告訴我說：“如果地震了沒有吃的了就可以吃面包。”

　　同桌把我?guī)нM(jìn)教室的時候，快上課了。上課鈴一響，過了好一會，老師都沒有來。這時，電視上出現(xiàn)了老師的頭像。老師讓同學(xué)們把昨天晚上的.作業(yè)交上來，當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)把作業(yè)交上來的時候，作業(yè)口的紅燈亮起來了，看來他的作業(yè)不合格。

　　當(dāng)下課的時候，同學(xué)們乘坐電梯到樓上玩，像在游樂場一樣，我也和我的同桌一起玩了幾個好玩的游戲。

　　忽然，有一個聲音把我叫起來了，原來是老師，我做了一個美麗的夢。