我愛古箏作文（精選14篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我愛古箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛古箏作文1

　　我是怎么愛上彈古箏的呢？那還得從一次音樂會說起。

　　六年前的一個晚上，奶奶帶我去參加音樂會。我看見節(jié)目單中有一個古箏獨(dú)奏的節(jié)目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什么模樣的呀？當(dāng)帷幕徐徐拉開時，我看見舞臺上安放著一個條案似的東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的心田，我被陶醉了。音樂會結(jié)束后，我拉著奶奶跑到了后臺，后臺擺著四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑，約一米長，在中間凹進(jìn)去的地方，系著20來根弦，有綠的`，也有白的。奶奶在一旁告訴我：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器，具有兩千年的悠久歷史呢！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學(xué)會彈古箏。

　　于是，我纏著媽媽買古箏，后來媽媽被我磨得沒辦法，終于買了一架古箏，我別提有多高興了。從此，白天我在老師家中認(rèn)真學(xué)習(xí)；晚上，我在家里刻苦訓(xùn)練。有時連續(xù)練習(xí)3個小時，手臂都酸得抬不起來，但對古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經(jīng)過六個嚴(yán)寒酷暑，我已經(jīng)能彈熟許多曲子了。

　　其中，我最喜歡《戰(zhàn)臺風(fēng)》這首曲子。它是王昌元的力作。這首曲子氣勢磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我仿佛看到了這樣一幅畫面：碼頭上，工人們正忙碌地搬運(yùn)貨物，突然，刮起了大風(fēng)，海面波濤洶涌，臺風(fēng)來了！碼頭工人迅速地與狂風(fēng)展開搏斗，奮力保護(hù)國家財產(chǎn)。臺風(fēng)過后，貨物一樣不少，工人們終于喘了一口氣，欣慰地笑了。彈著彈著，我不禁為工人們這種維護(hù)集體財產(chǎn)的精神感到驕傲！

　　《山丹丹花開紅艷艷》是一首陜北民歌，也是我喜愛的曲譜之一。它描述了解放軍來到陜北時，山上的紅花盛開，紅艷艷一片，表達(dá)了陜北人民對黨的熱愛，對大自然的贊美。整首曲子先舒展后歡快，使我覺得自己仿佛與陜北同胞們一起載歌載舞，在歡迎解放軍的到來……

　　古箏，其吟似歌唱，敘如故事，訴像哭泣，泄成瀑布。它滋潤多少情懷，激勵多少壯志。我為會彈古箏感到自豪，我愛彈古箏！

我愛古箏作文2

　　傾聽那如流水般的聲音，使我不禁迷上了它。它——便是具有千年文化歷史的樂器——古箏。

　　記得第一次看到古箏，是在五年前的一次演唱會上。一位姐姐的手指在琴弦上撥動著，發(fā)出美妙的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。我拉著媽媽跑到后臺，目的就是為了要親眼看看古箏。

　　一看到古箏，我有些驚訝：這么長，立起來比我還高呢！琴上的弦有白色的，也有綠色的。我數(shù)了數(shù)，一共有二十二根琴弦。天哪，這么多的`琴弦，學(xué)古箏的人怎么分清呢？那位姐姐告訴我：“只要有心學(xué)，就算再多的弦也分得清。”為了每天聽到那似清泉叮咚的聲音，我左顧又纏，媽媽終于答應(yīng)給我買一臺古箏了！

　　古箏，其實(shí)也不是那么好學(xué)的，既要分清每根弦是什么音，還要知道每首曲子是什么調(diào)；指法也非常復(fù)雜，既有勾托抹，又有搖指、掃弦、還有按弦、顫音......要是把G調(diào)的曲子彈成D調(diào)了，那整首曲子都要變味兒了。

　　為了彈好古箏，不管是嚴(yán)寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨，每一節(jié)課我都不缺席，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽講；在家里，每天都會花上一小時練古箏。經(jīng)過將近六年的學(xué)習(xí)，我慢慢學(xué)會了許多曲子，這些曲子也帶給我很多感觸：《茉莉芬芳》讓我感到茉莉那潔白無暇和淡淡清香，帶我走進(jìn)濃郁的江南水鄉(xiāng)，像是到田園風(fēng)光的風(fēng)情畫卷；《戰(zhàn)臺風(fēng)》讓我感到工人面對臺風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農(nóng)民豐收的喜悅......

　　學(xué)習(xí)古箏，不光是聽它那美妙的聲音，還能在生活和學(xué)習(xí)中明白許多道理：遇到困難和難題時，我要像《戰(zhàn)臺風(fēng)》里的工人面對臺風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神，對困難和難題不低頭；我理解了《豐收鑼鼓》里農(nóng)民伯伯一樣，只有付出，才有回報；用《茉莉芬芳》中散發(fā)出淡淡清香的茉莉花來陶治我的情趣......

　　古箏，我的最愛。

我愛古箏作文3

　　我的記憶是五彩繽紛的，數(shù)不勝數(shù)的故事就像一幅幅豐富多彩的油畫，其中有一幅平凡卻令我記憶猶新，畫面上有個小姑娘，坐在古樸的古箏面前臉上笑成了一朵花。

　　記得我還在一年級的時候，就和古箏結(jié)下了很深的緣分，我看上它的第一眼，便深深的喜歡上它。瞧它那精美的刻畫，聽它那柔美的音色，感受它那優(yōu)雅的韻味，簡直是一種妙不可言的感覺，于是不久，我便開始學(xué)習(xí)古箏，了解并認(rèn)識了它。

　　俗話說“萬事開頭難：自從我學(xué)習(xí)了古箏之后，我才真切的感受到了這句話的真正深意，我先認(rèn)識琴弦,然后通過老師教我?guī)е讣?然后教我一些最基本的手型,彈法,然后開始學(xué)比較簡單的曲子,越學(xué)到后面，曲子就越難的。要學(xué)好古箏，我覺得有效的學(xué)習(xí)方法是十分重要的。

　　一、合理安排練習(xí)時間。連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進(jìn)取心理狀態(tài)的唯一方法。二、明確練習(xí)的目的三、慢練與快練相結(jié)合四、不可忽略的左手的按顫技巧練習(xí)五、不要輕視演奏技巧“簡單”的樂曲或樂段六、重視練習(xí)曲的訓(xùn)練七、溫故知新有助于不斷提升，還有就是彈奏技巧是學(xué)習(xí)樂器必不可少的能力。所以有了一定的彈奏基礎(chǔ)后,回頭去檢查一下自己在彈奏技巧上還有哪些的不足處，重視以練習(xí)曲做針對性的訓(xùn)練，加以改進(jìn)，還應(yīng)該在學(xué)琴的同時認(rèn)真學(xué)習(xí)樂理知識，熟悉各種記號、音樂術(shù)語、培養(yǎng)讀譜習(xí)慣，增強(qiáng)節(jié)奏感和音樂的心理感應(yīng)能力。只有這樣相結(jié)合的學(xué)習(xí)，才能在古箏上有所突破.

　　雖然彈這些曲子雖然有時讓我枯燥乏味，有時讓我練得手指酸痛，但我卻仍然努力的堅持著，我相信總有一天優(yōu)美的'旋律會從我的手指尖中流淌而出的，終于我經(jīng)過四年的艱苦的學(xué)習(xí)與努力，我終于在20xx年由安徽省音樂家協(xié)會、安徽省民族管弦樂協(xié)會主辦、安徽省音樂家協(xié)會古箏委員會承辦的安徽省第三屆“雅韻杯”古箏大賽中榮獲三等獎。當(dāng)我聽到那經(jīng)久不息的掌聲持續(xù)不停時，我心里涌起了一句話“世上無難事，只要肯登攀，一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力”。所有的付出我都是值得的，當(dāng)我捧著那榮譽(yù)證書時，我激動不已，這炫紅的證書是我付出了無數(shù)滴汗珠澆灌而成的成果，我宣誓我會更加的努力會更加付出。

　　當(dāng)我再一次的站在老朋友—古箏面前，我燦爛的笑了，我感到它也笑了，我們之間彼此和諧，默契，在這一刻經(jīng)久地定格在我記憶的長廊里。

我愛古箏作文4

　　在我們緊張的學(xué)習(xí)生活之余，還有很我令我們開心的事，如：玩游戲、繪畫、唱歌、跳舞等等，但我最喜歡的是彈古箏。

　　說起古箏，它是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂器，又名“秦箏”。據(jù)說自秦、漢以來從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地，逐漸形成了各具濃郁地方特色的流派。古箏的全國統(tǒng)一規(guī)格：1。63米，21弦。其常用演奏手法采用右手大、食、中三指撥弦，彈出旋律、掌握節(jié)奏，用左手在箏柱左側(cè)順應(yīng)弦的張力、控制弦音的變化，以潤色旋律。箏的指法頗多，右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫等。

　　剛開始學(xué)習(xí)古箏是一件非常無聊、枯燥的事，每天都是一遍又一遍地重復(fù)那些已經(jīng)很熟悉的.音符，手指上常常會壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了，心里不禁想退縮，每當(dāng)這時媽媽就會和我說：“沒有付出就不會有回報，只要自己努力就會有好的收獲。”看著媽媽鼓勵的眼神，我就暗下決心，一定要有耐心堅持下去，堅持就是勝利！我給自己規(guī)定：每天寫完作業(yè)都要練習(xí)一個小時，經(jīng)過一段時間的堅持，正如媽媽所說的付出就會有回報，我古箏水平已經(jīng)達(dá)到七級，聽著自己能彈奏出那么優(yōu)美，那么動聽的曲調(diào)，再看看別的小朋友們向我投來羨慕的目光時，我表面上不禁會有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，但心里卻想：都是媽媽當(dāng)初的鼓勵，若不是堅持也不會這樣的收獲，看來從小養(yǎng)成一種耐心堅持的習(xí)慣對自己是會有很大幫助的呀。每當(dāng)我彈起古箏時，都會有不同的感受，那《高山流水》讓你感覺你就置身大自然之中，能聽到鳥語花香和潺潺的流水聲；那《豐收鑼鼓》里透著莊稼人們糧食滿倉的喜悅心情；那《漁舟唱晚》奏出了夜的寧靜，漁米之鄉(xiāng)的淳樸，媽媽總是說聽著我的音樂，能讓人消除一切的煩惱，帶給人們無窮無盡的快樂，仿佛身臨其境，常常陶醉于其中。

　　我愛古箏，它不僅讓我從中感受到了藝術(shù)的美與樂趣，而且通過學(xué)習(xí)它，我還培養(yǎng)了一種堅韌不撥的意志，讓我明白了一個道理：凡事只要堅持，就會有收獲。還是那句話說得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”

我愛古箏作文5

　　一年級暑假的時候，我還是個懵懵懂懂的孩子，對什么都充滿了好奇心。一天，媽媽將我?guī)У剿嚴(yán)僖魳放嘤?xùn)中心玩，無意間，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我覺得很有趣的東西——古箏，幼小的我忍不住用手輕輕地?fù)軇恿怂�，媽媽見我喜歡，就決定讓我去學(xué)古箏。

　　剛開始學(xué)古箏的時候，我多么希望，有一天我的小手能彈出一曲令人陶醉的曲子呀！可是，學(xué)古箏也不是一件容易的事情：有時候，我僅僅為一個動作或一首曲子中的一個小細(xì)節(jié)，就要重復(fù)地練上五遍、十遍……

　　慢慢的，我覺得在自己練琴的.時候，失去了多少和好伙伴們玩耍嬉戲的時間呀!再說，練古箏本身又是一件有辛苦又乏味的事情，于是，我開始懶惰了，我漸漸有了這種想法：我練古箏太苦了，我想放棄。

　　有一次，媽媽外出做事情，出門前，千叮嚀萬囑咐：“征楠，媽媽出去一會兒就回來，你要好好練琴，你練好了，媽媽回來給你買冰棒吃！好不好？不過你一定要答應(yīng)我一個條件，”“什么條件？”我說。“你不許看書，不許看電視！”“好！好！好！你快走吧！”我忙答應(yīng)道。等媽媽走遠(yuǎn)了以后，我就神不知鬼不覺地走到了電視旁邊，看起了《喜羊羊與灰太狼》，正當(dāng)我看得津津有味的時候，媽媽推門進(jìn)來了，于是，媽媽氣得火冒三丈，說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能不守信用呢？你太讓我失望，太讓我傷心了！”于是，我被媽媽狠狠訓(xùn)斥了一頓。媽媽見我認(rèn)識到自己的錯誤了，以語重心長地對我說：“孩子，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’只有付出不懈的努力，成功之花才會綻放，你明白嗎？”

　　聽了媽媽這番話后，不管是在細(xì)雨綿綿的春天，還是在烈日炎炎的夏天，不管是在秋高氣爽的秋天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天，我都一如既往地去琴行彈古箏。哪怕我坐在古箏前練得揮汗如雨，手指凍得痛徹心扉，我都始終堅持著、堅持著……

　　一日又一日，一月又一月，一年又一年過去了，一首首優(yōu)美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出……

　　在這個辛苦四年中，雖然我失去了很多玩耍的機(jī)會，但我也得到了很多——音樂帶給了我無窮的希望和快樂，我會繼續(xù)努力，因為我相信只要我肯認(rèn)真，只要我肯持之以恒！我就一定可以成為一名出色的古箏演奏家。

我愛古箏作文6

　　每當(dāng)聽到悅耳的古箏聲兒，我就陶醉其中。這究竟是為什么？我也不知道。

　　我與古箏的不解之緣并不是后期形成的。

　　媽媽說，我在出生前很愛鬧騰。可是，只要聽上一曲古箏，我便乖乖地收起自己的調(diào)皮，不鬧了。從此，媽媽便認(rèn)定我的人生是伴著音樂度過的。

　　古箏是古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自由移動，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，最常用的是二十一弦；通常古箏的型號前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根。

　　至遲于嬴政當(dāng)政之時，秦國已用“韶簫”替代了箏，箏當(dāng)時屬于宮廷所用的樂器了，它理當(dāng)比缶、甕高雅一些。

　　當(dāng)優(yōu)雅清脆的聲音，不經(jīng)意間從我的指尖悄悄地溢出，灑進(jìn)我的耳朵。我的大腦就完全被音樂占據(jù)。這個時候，不是我在撥動著弦，而是弦隨著我的心靈變化而激情四溢；這個時候，我的心靈在滑冰場上無拘無束地溜著。柔和時，好像迎面有風(fēng)兒吹來了一陣令人心曠神怡的鳥叫聲；激情時，好像看見一頭瘋狂的獅子在怒吼咆哮；結(jié)尾時，好像自己的人生隨著這悠揚(yáng)的'古箏樂曲的告終而緩緩拉上序幕。

　　喜歡古箏也是因為她是我們中華民族自己的樂器。雖然我現(xiàn)在更注重的小提琴——西洋樂器也是一種樂器。但是，小提琴卻并不是我的首選。只是看著新鮮才想嘗試罷了。西洋樂器的聲音在我看來很枯燥，盡管我很喜歡大師的提琴聲，西洋樂一開始的學(xué)習(xí)卻沒有一點(diǎn)樂趣，那種呆板的聲音只是一個一個蹦出來，不夠中國樂器的誘惑力，讓我充滿學(xué)下去的動力。

　　我愛古箏。愛她為人類奉獻(xiàn)的音樂，愛她的家鄉(xiāng)——祖國！

我愛古箏作文7

　　我愛古箏，說起古箏，我可是愛不釋手，我從幼兒園就學(xué)古箏，不過那時只是看著好玩罷了。

　　隨著年齡的增長，我對古箏的了解越來越深入，興趣也越來越濃，才知道古箏對我有多么重要了，它是中國傳統(tǒng)樂器，有二十一根弦，每一根弦粗細(xì)不同，低音是粗弦，高音是細(xì)弦。彈奏時你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時，每彈一個音，那優(yōu)美的感覺從指甲流淌到我的內(nèi)心，這真是件快樂的事情！

　　在你快樂時，它會化作一條優(yōu)美的線條，娓娓飄動，鉆進(jìn)我的心里。在你憂傷時，它便隨著我的指尖靜靜地坐在你身旁，美妙的音樂安撫著我的心靈。

　　總之，古箏是一個樂器，也是你的良藥，它優(yōu)美的身段和優(yōu)雅的弦，還有它發(fā)出的令你陶醉的音樂，真的，讓你癡迷于其中。

　　古箏，是我的寶貝。它在那里放著，給你一種源遠(yuǎn)流長的意境，仿佛回到古代的時候，總能讓我想起古代彈琴的女子，寧靜、典雅，再配上那悠揚(yáng)的琴聲，我好像在皇殿上，為皇上彈奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原來在這兒呀？怎么不在古代呢？嘿，我還真的是沉迷了？

　　古箏是個神奇的樂器。如果你是初學(xué)者，你可以先彈右面的弦，可以彈出動聽的樂曲，但是，如果是很熟練的話，左邊的弦也可以彈，那樣雙劍合璧，相信你一定可以彈出世界最美的音樂。

　　在眾多的樂器中，你也許會說古箏是很好學(xué)的`樂器，但是，我否認(rèn)。如果你是那樣認(rèn)為的，那你可以來嘗試一下。是的，如果你把音符認(rèn)下來，并且彈奏一首曲子，你可以自認(rèn)為很了不起，但是，你彈出來的是古箏行云流水般的感覺嗎？流暢、悠揚(yáng)、優(yōu)美，都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立體的，它在你的腦子里運(yùn)轉(zhuǎn)，使你心靈凈化，感受靜止，只有優(yōu)美的音樂來伴隨你，接受靈魂的洗禮。

　　我愛你-----古箏。

我愛古箏作文8

　　第一次見到古箏這個一米六的“龐然大物”，還是在我六歲的時候。

　　有一天，我的爸爸媽媽搬回了一架古箏，隨后立即帶我去了古箏老師家。在我明白他們是要讓我學(xué)一樣樂器后，放聲大哭。因為我們幼兒園的同學(xué)告訴我，學(xué)古箏很累，很苦。

　　媽媽開導(dǎo)我，說會彈古箏的女孩是天上的仙女。我當(dāng)時小，被媽媽“忽悠”了。就這樣，我開始和古箏——這個龐然大物打起了交道。也正是因為這個觀點(diǎn)，讓我一學(xué)就是六年。

　　在我學(xué)習(xí)古箏的第一個年頭中，我愛上了彈古箏。每天，我都要撫摸著一根根熟悉的弦；每天，我都要彈那一首首如高山流水般的曲子。在我傷心的時候，撥動琴弦，琴聲就像是母親的安慰；在我開心的時候，撥動琴弦，琴聲就像是朋友的祝福與鼓勵。古箏成了我的好朋友，只要一天不摸琴，就像沒有見到朋友似的。

　　但就在我考四級的時候，我的“好朋友”給了我一個沉重的打擊。我沒有通過考試。我伏在琴上大哭。一抬頭，無意間看見了窗外大樹上的一只小燕子。它努力地展開了翅膀，試飛了一次又一次都沒成功。筋疲力盡的它并沒有放棄，終于，它在呼嘯的北風(fēng)中飛了起來。

　　小燕子的力氣那么小，簡直無法與強(qiáng)烈的北風(fēng)相抗衡。但它為什么飛得起來？勇氣，還是信心？不管為什么，它通過自己的努力，飛上了向往已久的藍(lán)天。

　　我想通了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我現(xiàn)在就得像那只小燕子一樣，在哪跌倒，就在哪爬起來，不顧一切，沖向我自己的'藍(lán)天。我再次撥響了那熟悉的琴弦，再一次談起了那一首首宛如高山流水一般的歌。那只小燕子此時從窗前飛過，在天空中盤旋，并且不停地鳴叫，仿佛在告訴我，加油，有有付出才會有成功。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)持有古箏七級證書，原來的那個“龐然大物”已經(jīng)小多了。每當(dāng)我再次做到古箏前，那只小燕子就又會出現(xiàn)在我眼前，往日學(xué)琴的坎坷辛苦都?xì)v歷在目。我堅持過，努力過，我現(xiàn)在不僅僅成為了媽媽所說的“仙女”，更學(xué)會了堅強(qiáng)。我想，那只可愛的小燕子，或許正在藍(lán)天中自由地飛翔！

　　一路走來，我突然覺得我就像那只小燕子，古箏就像是小燕子對藍(lán)天的向往，困難就像那凜冽的寒風(fēng)。我相信我奏出的不僅是古箏曲，更是我向困難發(fā)出的挑戰(zhàn)。

　　古箏教會了我太多太多，我愛古箏！

我愛古箏作文9

　　“女兒，明天我?guī)�你去學(xué)古箏吧！”學(xué)“古爭”干什么？“古爭”不就是古代的戰(zhàn)爭嗎？我一個女兒家，學(xué)兵書干啥用呢……一連串的問題在我的腦海里出現(xiàn)。

　　正當(dāng)我迷惑不解的時候，媽媽搬來了一樣?xùn)|西。“這就是古箏，從今往后它就是你的朋友了。”原來古箏是一種樂器啊。我很好奇，隨手一彈，真好聽，像小河流水一樣。我一下子愛上了古箏。

　　媽媽幫我找了一個專業(yè)的老師，姓王。一學(xué)期下來，我勉強(qiáng)把基本的指法學(xué)完，當(dāng)時愛古箏的勁兒蕩然無存了。

　　冬天來了，兩手凍得不行了。在老師和媽媽的鼓勵監(jiān)督下，我每天堅持練一個小時。知道有一天，我一而再，再而三的彈錯了，趁媽媽不在的空隙，我放手不彈了。

　　會琴的時候，我彈的很不熟練。老師并未批評我，而是給我講了一個故事：孔子向師襄子學(xué)琴，學(xué)了十天仍沒進(jìn)步，師襄子說：“可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說：“我已經(jīng)熟悉樂曲的形式，但還沒有掌握方法。”過了一段時間，師襄子說：“你已經(jīng)會彈奏的技巧了，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說：“我還沒有領(lǐng)會曲子的意境。”過了一段時間，師襄子說：“你已經(jīng)領(lǐng)會了曲子的意境，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說：“我還不了解作者。”又過了一段時間，孔子神情儼然，仿佛進(jìn)到新的境界：時而莊重穆然，若有所思，時而怡然高望，志意深遠(yuǎn)；孔子說：“我知道他是誰了：目光深邃，心系蒼生，王者氣度，胸懷天下，除了文王，還能有誰會寫這首樂曲？”師襄子聽到后，趕緊起身再拜，答道：“我的老師也認(rèn)為這正是《文王操》。” 出身為萬世師表的'大教育家孔子尚且如此好學(xué)、善學(xué)，我怎能半途而廢呢？

　　俗話說：一天不練，自己知道；兩天不練，老師知道；三天不練，觀眾知道。從此以后，我決心下苦工練習(xí)了。我一心一意的堅持不懈，不管是炎熱的夏日，還是北風(fēng)呼號的寒冬。終于，功夫不負(fù)苦心人，一首首優(yōu)美動聽的曲子，從我的手指尖輕盈溢出，在微風(fēng)中隱隱回蕩。

　　我愛你，古箏。你將是我永遠(yuǎn)的好伙伴，永遠(yuǎn)陪伴我成長。

我愛古箏作文10

　　古箏是一種古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”可以自由移動，，一弘一音，按五聲音階排列，最早以25弦琴為最多，唐宋時有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的規(guī)格是二十一弦琴。

　　古箏的歷史源遠(yuǎn)流長，在司馬遷的《史記》中便有了記載，在當(dāng)時，古箏曲還不是一般的民間音樂，而是被稱為宮廷音樂呢。

　　自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而溫文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風(fēng)也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

　　我喜歡彈古箏，因為它讓我充滿了成就感。即使現(xiàn)在學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)比以前重了很多，但我仍堅持每天晚上都要練一個小時琴。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的`彈奏水平已經(jīng)很棒了。我也經(jīng)常參加一些表演，經(jīng)常得到大家的掌聲，那時的我感到無比的自豪啊。

　　我喜歡彈古箏，因為它讓我著迷，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時，讓我陶醉了！腦子里只根據(jù)樂曲想象著那時美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦后了，仿佛時間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經(jīng)常笑話我是“琴癡”，但是我想，只要喜歡，又有什么不可以呢！

　　我非常地喜歡彈古箏，因為它豐富我們?nèi)�家人的娛樂生活。每�?dāng)爸爸媽媽想聽古箏曲時，我都會毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的一種工具），為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚(yáng)的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活！

　　我愛古箏！雖然練琴、學(xué)琴特別地累，但是，我還是十分喜歡它，因為，它給我?guī)�來了許多樂趣！它還讓我離當(dāng)音樂家的夢想又進(jìn)了一大步呢！

我愛古箏作文11

　　我們的生活是多姿多彩的，也是快樂的。我覺得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂，因為從學(xué)習(xí)中我門可以得到無窮無盡的知識。在我的學(xué)習(xí)中最快樂的就是學(xué)古箏的這幾年。

　　古箏是一件很古老的樂器了，有21根琴弦，其中有4根是綠色的，也逐漸成為各具濃郁地方特色的流派。我從六歲開始學(xué)古箏，剛開始學(xué)的時候，指法比較簡單，很容易掌握。可到后來就不那么輕松自如了，指法一個比一個復(fù)雜。可是我膽子也很小，而且還是老師一對一教，上課時我腦子里一片空白，緊張的都找不到琴弦了。那時，古箏老師為我著急，媽媽也為我著急。我心想：為什么學(xué)古箏就這么難呢？可我又看那些大姐姐們已經(jīng)考過七級了，而且還能彈出好聽的曲子，我羨慕不已。所以，我鼓起了勇氣，不管前方有多少困難，我都得克服困難，堅持到最后，絕不能半途而廢。從我鼓起勇氣的那一天起，我天天練琴，練的很認(rèn)真。雖然指法很難，但經(jīng)過我很長時間的努力，得到了古箏老師的好評。幾年后，我也考過了七級，學(xué)會了很多曲子。我心想：當(dāng)初我選擇堅持下來是對的，證明了我這幾年付出的努力沒有白費(fèi)。雖然我現(xiàn)在取得了好成績，但我也不能驕傲，也要每天堅持練琴。寫完作業(yè)后，就去練琴，用靈巧的雙手撥動著琴弦，彈出一首首美妙的曲子。音符是活的，它們就是一個個小天使。彈時，她們舞起身姿，煽起翅膀。

　　一首激烈的《戰(zhàn)臺風(fēng)》淋漓盡致地表現(xiàn)了碼頭工人英勇戰(zhàn)臺風(fēng)的生動情景。更表現(xiàn)出了碼頭工人意氣奮發(fā)、滿懷激情，投入緊張的勞動之中。還有一首名曲叫《漁舟唱晚》，這首曲子描繪了夕陽西下，漁人在碧波蕩漾的.湖面上滿載而歸的歡樂情景，也奏出了一連串的模進(jìn)音型，表現(xiàn)蕩漾、浪花、飛濺、歌聲、笑聲……一幅晚歸的歡樂情景。

　　現(xiàn)在已經(jīng)彈八級的我，學(xué)的不僅僅是這兩首曲子，還有很多。每天我彈琴時，聽到的不止是音符，還有那柔婉迤邐的景色。回到家后，還是總會撥弄一番，盡管不算流暢，不算動聽。每當(dāng)心情淺淺、心事淡淡的時候，坐在琴前，那聲音會帶給人一種輕柔溫暖的撫慰。中國的古箏歷史悠久，我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國做出一些貢獻(xiàn)。

　　我愛古箏，從古箏的學(xué)習(xí)中得到了無窮的快樂，也得到了可以使我受益的知識，而且還培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力，陶冶了情操。

我愛古箏作文12

　　聽啊，遠(yuǎn)處傳來了一陣悠揚(yáng)的古箏聲，那動聽的旋律激起了我對它的喜一愛一之心。

　　我一愛一古箏，一愛一它悠久的歷史；一愛一它那優(yōu)美的音色；一愛一它那動人心魄的美好旋律……

　　古箏是我國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一，它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，演奏技巧非常豐富。它是伴隨著我國悠久文化，在這片肥沃的'黃土地上土生土長的古老民族樂器 。

　　我是一個酷一愛一古箏的女孩，我非常喜歡它。雖然我并不是特別了解它，但是我聽教古箏的老師說：“古箏是古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自一由移動，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規(guī)格為二十一弦；通常古箏的型號前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根”

　　我剛開始學(xué)的時候，那么多弦看得我眼花繚亂的，根本不知道哪一根弦的音調(diào)是什么。后來，老師交給了我，我勉強(qiáng)的明白了。彈古箏的時候，還必須帶上古箏專用的指甲。我心里還在想：這是什么演奏法呀？多難看呀！我有個習(xí)慣對于不懂的就要問一問。老師說：“你帶上指甲是為了讓你演奏的聲音更美妙！”

　　又過了一個星期，老師教給我彈曲子了，我小小的心中充滿了好奇。

　　我彈了將近一個月，由好奇到癡迷，終于悟出了一些道理。彈古箏講究的是那份優(yōu)雅，要心靜如水般，拋棄一切私心雜念，而且一定要把感情投入進(jìn)去。

　　我試著去做，發(fā)現(xiàn)真的很靈驗，一彈起古箏就會有一種神清氣爽的感覺，真的是美極了！現(xiàn)在，我可以演奏出許多好聽的曲子了。古箏，它讓我明白了沖動是一種非常不好的行為，所以人們稱它為“魔鬼”！古箏啊，你讓我明白了什么是清心，什么是淡雅，你讓我領(lǐng)略了人生的真諦！

　　聽啊！那陣熟悉的古箏聲又像流水一般流入我的耳中，那聲音是那樣悅

我愛古箏作文13

　　大家都知道，古箏是一種樂器，其實(shí)，這種樂器在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)有了。許多人都很喜歡古箏，因為古箏的音質(zhì)很美，尤其女孩，彈古箏時讓人感覺到有一種古典美。

　　我學(xué)古箏是一種偶然。那是幼兒園大班剛畢業(yè)時，我本來是想學(xué)鋼琴的，因為我在幼兒園時就特別羨慕鋼琴老師，老師在彈鋼琴時動作是那么優(yōu)美，琴聲是那么動聽，談的又都是我喜歡的兒歌。于是我就想學(xué)鋼琴，然后長大了當(dāng)鋼琴老師。

　　于是我在幼兒園大班一畢業(yè)后就和爸媽吵著要學(xué)鋼琴。也許是家里的經(jīng)濟(jì)問題，學(xué)鋼琴是很貴的，爸媽又怕我是三分的熱度，所以爸媽不同意，他們想讓我學(xué)手風(fēng)琴。可我和媽媽到樂器店里一看，那手風(fēng)琴比鋼琴小多了，而且發(fā)出的聲音也沒有提起我的興趣來！

　　就這樣拖了幾天，一天我無意中在電視上看到一個大姐姐在彈古箏，琴聲的優(yōu)美和姐姐的飄逸，我一下子就被陶醉了，好像成了天上的一個仙女！我馬上就對爸媽說：“我要學(xué)鋼琴或者古箏，你們選一樣吧。”爸媽商量了一下，最后他們同意我學(xué)古箏。當(dāng)時我特別的開心。

　　我剛開始學(xué)古箏還比較有新鮮感，每一節(jié)琴課都高興去，可是學(xué)了幾天，每天都要練上幾小時的古箏，并且每天翻來覆去都在彈枯燥乏味的指法，一點(diǎn)意思都沒有，這和我的想象差的太遠(yuǎn)了。于是我就不想學(xué)了，可爸媽她們卻不同意了，他們說這是你的選擇，既然選擇了要學(xué)古箏就是沒意思也要學(xué)下去。于是，我很無奈而且不情愿的應(yīng)付的學(xué)了下去。一次上完古箏課老師看出我的情緒不高，就問媽媽，媽媽告訴老師說我不想學(xué)了，老師對媽媽說讓我換一個環(huán)境到他家里再試試看。

　　果然，我的心情好多了，在老師不斷的表揚(yáng)和爸媽鼓勵下，我就這樣學(xué)了下來，越學(xué)越愛學(xué)了，并且這一學(xué)就是四年之久，這四年里我無論是嚴(yán)寒酷署，還是雷雨交加，我都沒缺過一節(jié)課。我越來越喜歡彈古箏了

　　每天放學(xué)后，總是先把作業(yè)寫完就迫不及待地坐在古箏前開始彈奏優(yōu)美的'曲子。c這樣一天的學(xué)習(xí)疲勞立刻消失的無影無蹤，有時家里來了客人，我也很高興的為客人彈一曲，客人羨慕的眼光和他們的贊不絕口及爸媽自豪的眼神。我心里別提多高興了！

　　到目前為至我已參加好多次古箏比賽，并獲得了好多獎狀呢！今年我就要考九級了，我將在學(xué)藝之路上繼續(xù)走下去！

我愛古箏作文14

　　古箏對我有著神奇的吸引力。

　　在我小學(xué)二、三年級的時候，媽媽帶我去一位有名的老師那里學(xué)古箏。從此，我便與古箏結(jié)下不解之緣。

　　當(dāng)我被一位老師帶到教室時，不禁瞪大了眼睛——教室里擺著六架古箏，古箏有二十一根弦，有四根綠弦，其它的都是白弦。每一架古箏都是那么古色古香，彈出的曲調(diào)都是那么悠揚(yáng)動聽。

　　這時，老師笑瞇瞇地對我說：“你好，我是你的古箏老師，你可以叫我楊老師。”說完便坐了下來，彈起了四級曲目《瀏陽河》。我輕輕地閉上眼睛，認(rèn)真聽老師彈奏。我好像踩著柔軟的`云朵來到了瀏陽河旁，看見了清澈見底的河水，還看見了成群的魚兒在水里游來游去。一陣微風(fēng)吹過，我飄然欲仙，別提有多舒服了！一曲終了，我睜開雙眼。老師一臉笑意地對我說：“你想學(xué)嗎？”我連忙點(diǎn)頭，生怕老師不答應(yīng)。“那就開始學(xué)吧！”老師站了起來。我坐上去后，心想：嘻嘻，真好！我將學(xué)會一門藝術(shù)了！有一天，我要比老師彈得還要好！就這樣，我開始跟老師學(xué)古箏。

　　從那以后，我每個星期日都去老師那兒學(xué)習(xí)彈古箏。可老師總是讓我練習(xí)基本手法，曲子只教了一個，而且我認(rèn)為太容易了，便很不耐煩，甚至出現(xiàn)了不想學(xué)古箏的念頭。媽媽知道后，耐心地對我說：“學(xué)習(xí)，做事都不能半途而廢，不能有頭無尾，你不能放棄啊！”沒辦法，我只能在媽媽壓迫下，每個星期天極不情愿地去學(xué)。

　　就這樣，過了三年。在這三年中，我不管嚴(yán)冬還是酷暑，無論多么練習(xí)多么枯燥，多么辛苦，我始終牢記媽媽的鼓勵，一直堅持下來。我終于嘗到了甜頭。在學(xué)校的三獨(dú)比賽中，獲得了特等獎；在長沙市的三獨(dú)比賽中，獲得了三等獎；在湖南省的比賽中，獲得了銀獎……每一次坐在古箏前演奏時，我都無比地自豪與驕傲！

　　我真要感謝老師、感謝父母，但我最要感謝的是我的古箏，是它陪我度過了這三年最辛苦的時光，是它讓我懂得生活的酸甜苦辣咸，是它讓我感受到了古箏的魅力，它已經(jīng)成了我生命不可缺少的一部分。

　　我愛古箏！

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