(推薦)下課十分鐘作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的下課十分鐘作文，歡迎大家分享。

下課十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”，下課了，同學們飛快地跑出了教室，開始了愉快的活動。

　　操場上熱鬧極了，同學們有的打乒乓球，有的打籃球，有的'打網(wǎng)球，還有的在進行跑步比賽。

　　最熱鬧的要屬跑步比賽了。同學們把那里圍得水泄不通，我好不容易才擠了進去，正好趕上了比賽的決賽。我興奮地看著，只見關(guān)芷萱、李明等同學正趾高氣揚地站在起跑線上，準備著迎接關(guān)鍵的搏斗。

　　決賽開始了。決賽的同學弓著身子，做出了準備起跑的姿勢，只聽裁判員丁煒用力喊了一句：“準備，開始！”比賽就開始了，只見同學們像奔騰的駿馬一樣飛快地向前沖去。比賽進行了一半，目前李明正領(lǐng)先，關(guān)芷萱第二名。快到終點了，只見李明還是在第一，就情不自禁地喊了一聲：“關(guān)芷萱，加油！”關(guān)芷萱一聽，就憋足了勁，飛快地朝前沖去，最后，關(guān)芷萱得到了這次比賽的冠軍。

　　過了一會兒，上課了，我們又回到了教室，開始學習。這就是我最愉快地下課十分鐘。

下課十分鐘作文2

　　呼！終于下課了，全班似被囚禁在籠子里的鳥兒般，終于重獲自由，飛也似的沖出教室，那一剎那，整個校園的歡笑聲和分享聲此起彼落，回蕩在校園中。

　　低年級的學弟學妹們，在游戲區(qū)玩著追逐游戲、跳房子和攀巖等等，玩得不亦樂乎；中年級的同學們因為已經(jīng)憋了一節(jié)課，所以很多人都馬上到廁所去報到，讓他們的`“水庫泄洪”順便聊聊天、交換一下自己有的八卦事情；高年級的伙伴們則是在籃球場上，正在“廝殺戰(zhàn)”呢！兩對實力旗鼓相當、不分上下，就連旁觀者不用參加也覺得很刺激，就像西班牙的斗牛一樣，刺激萬分。

　　“當！當！當！”這時掃興的上課鐘聲響起了，原本熱熱鬧鬧可以跟“夜市”相比的大操場，瞬間變得鴉雀無聲；許許多多的人臉上興奮的表情也在瞬間化為烏有，但是每個人都很期待，希望下次的下課十分鐘快點到來，我也深信著，“下課”也很期待我們的再次到來。

下課十分鐘作文3

　　聽到了下課的鐘聲響了，聽起來像是天使在呼喚著我們，我就不想再聽老師繼續(xù)講課，每個人的心情變得很不開心，希望趕快下課，如果我不能下課，我就會感到很沮喪，想要把老師變不見。

　　下課時，我會去跟同學到操場上玩鬼捉人，有些同學會在教室里讀書、寫功課、跟老師聊天，學校里，最熱鬧的地方是操場，有些同學在那里玩躲避球、踢足球、玩鬼捉人；最冷清的地方是教室，有些同學在那里看書、寫功課、跟老師聊天。

　　在教室的同學幾乎都在跟別人聊天，這是老師在教室里改我們的功課，下課時，學校就像火山爆發(fā)的`一樣熱鬧，和上課時的校園差別很大。

　　上課的鐘聲響了，就像惡魔在叫我一樣，讓我覺得很不開心，同學也在抱怨下課時間很短，雖然這樣，但我覺得至少有下課，就可以讓我覺得很滿足。

　　雖然下課只有短短的五至十分鐘，我覺得如果是這樣就算了，因為其實上課很好玩，有時老師會講笑話給我們聽，讓我們?nèi)�班哄堂大笑。下課的五至十分鐘，為我們帶來春天。

下課十分鐘作文4

　　每天在學校，每個人最期待的就是下課時間，因為下課時間可以做自己想做的事。

　　終于快下課了，有的人看著手錶；有的人一直瞪著老師，感覺好像在跟老師說：“別再講了，無聊死了。”但是老師依舊嘰嘰喳喳的`說個不停，簡直讓大家著急死了。我一直回頭看著時鐘，看這上面的秒針，雖然一直在動，但是走得很慢。突然間──男生們倒數(shù)著五、四、三、二、一，當、當、當，下課鐘終于響了，這個鐘聲就像是一位英雄，來解救我們這些被關(guān)在教室里的學生們。

　　當老師說：“下──課──！”時，每一個男生都拿好桌球拍，沖出教室，然后飛奔到桌球教室，還有的人跑下去圖書館看書。而我呢，當然是在教室里，和同學聊聊自己昨天寫功課寫到幾點、老師上課有多無聊……之類的。有時候去上廁所時，我會找?guī)讉�女生一起去，在走去廁所的走廊上，都要閃來閃去的避免被在走廊上玩球的人打到，那可是會很痛的。當走到廁所的時候，女廁里大排長龍，等了又等，終于換我了，但是當我要走進去時，當當當上課鐘響了！我急急忙忙跑出廁所，然后沖回教室。

　　當上課鐘響前，外面本來非常熱鬧，在上課鐘響時，全校變得鴉雀無聲，彷彿連一根針掉到地上都聽到。

　　我真希望下課時間可以長一點，上課時間可以短一點，每次上課都感覺度日如年，下課都感覺度年如日！

下課十分鐘作文5

　　“鐺！鐺！鐺！”下課是同學們的最愛，而這十分鐘你會做什么呢？趕去料理教室，還是選擇出去舒展筋骨，每一次的下課總是讓人迫不及待。

　　上課時，教室里安靜無聲，僅有教師碎碎念的聲音，人雖然在，但心都不明白飛到哪去了？心里完全裝不下任何一句話，只想著待會要去哪里玩，每當快下課時，同學們心中都在倒數(shù)：”五、四、三、二、一！”下課了！氣氛頓時變得很熱鬧，同學們一邊歡呼，一邊爭先恐后地沖出教室，教室里變得冷冷清清的。

　　下課時，整個學校就像個菜市場一樣的熱鬧，有的'在打球，有的在玩追逐游戲，還有的則是在一旁聊天，而我是和一群好友出去玩追逐游戲，來紓解一些壓力和上課的無聊。但才短短的十分鐘，又能做什么呢？這時候，當然是期望不要上課，因為下課鐘聲就像天使的聲音，讓人都不想要上課。

　　但還是掙脫不了死神的魔掌，上課的鐘聲讓我們帶著沮喪、掃興心境回到教室，學校忽然變回原本的沉寂，但我們卻沒變，還是一樣期待著下課。

　　下課十分鐘就像一朵朵綻放的花，點綴了我一天的生活。

下課十分鐘作文6

　　在下課十秒鐘前，有些學生都在倒數(shù)計時，有的人在準備要沖出去的動作。當秒針已經(jīng)指到五時，全班已經(jīng)要跑出去了，但發(fā)現(xiàn)，老師好像還在碎碎念。忽然，“當！當！當！”學生們就快如閃電的跑出去，但還有一些人留在教室看書，有些人在玩電玩，教室跟在上課時一樣，安靜無聲。

　　下課時，我覺得在教室里很無聊，所以我就走出去看看。當我走出去時，就看到一些男生在操場上打籃球，再走出去一點，看到一群低年級的`小朋友，有的在玩蕩秋千，有些人在大排長龍等著玩溜滑梯。啊！我應(yīng)該要先去上洗手間。

　　呼！還好洗手間沒有大排長龍，要不然就要在等到下一節(jié)課了。我再去看看在操場上打籃球的男生。哇！其中有一位男生，他身手矯健得很快就得分了，但另外的一隊感覺也很厲害，真是勢均力敵呀！咦！老師來了耶，那么就是……

　　“當！當！當！”可怕的鈴聲把我們拉回來。大家都鴉雀無聲的走回教室上課，還好我已經(jīng)上過洗手間了。我覺得下課的十分鐘，真的要好好把握住。

下課十分鐘作文7

　　下課了，我們馬上集合，猜拳決定誰當敵人，誰來抓敵人。猜拳結(jié)果是韋寶龍和趙寶龍來抓敵人。

　　一猜拳完，我們馬上四散而逃。只見趙洪和李明兩個像兩只很久沒吃東西的狼一樣沖過來。我們決定兵分兩路，到了分叉路口，分成兩隊，在校園的角落里埋伏起來。

　　過了一會兒，這兩個家伙來了。我馬上喊：開火！同學們馬上開槍，頓時，槍聲大作，戰(zhàn)火紛飛。趙洪見勢不妙，落荒而逃。

　　我想到第二組可能戰(zhàn)局不利，就說：馬上去幫第二組。我們沖過去，只見李明沖正和第二組人激戰(zhàn)。我們又合成一組要打敗敵人。沒想到，趙洪這個不怕死的.突然沖過來，大家一時不知所措，我只好說：撤退。我們撤退時，兩個家伙飛奔而追。

　　我們逃到了一條小巷，看不見李明，以為甩掉了他，我們悠閑地走著。突然，我看見一個身影，仔細一看，原來是李明這個不散的陰魂。

　　我見勢不妙，高聲喊道：大家快跑！我們跑到一個角落，沒想到趙洪埋伏在哪兒，突然沖出來。我說：快跑。趙洪沖過來。我說：開火！兩個家伙不斷退后......

　　上課鈴響了起來，我們都滿頭大汗，都很興奮，都很快樂

　　上課了，老師向我們介紹學校100年的校史。我想：我們學校走過了100年，但因為有兩個對手，因為有我們的戰(zhàn)火紛飛，所以依然還是這么熱鬧，這這樣充滿快樂！

下課十分鐘作文8

　　距離下課還有四分鐘，老師在講臺上口沫橫飛的上課，我的心情就像汽水瓶中的二氧化碳，想要沖出瓶口。

　　我期待已久的下課鐘聲終于響起了，大家一馬當先的'向前沖，在教室的同學有的在玩象棋，有的在玩自己的玩具或電動，我到教室外想要找個地方玩游戲的時候，外面已經(jīng)人山人海了，那時我看到了棒球隊的人在練棒球、合唱團的人在練習、有一些同學在玩籃球、有一些人在踢足球、還有一些人在圖書館借書；也有人在背詩詞，雖然我也想一起出去玩，可是外面太陽很大又有很多人，所以我一點也不想出去玩了。

　　我看到我們班有好多同學不能下課，有一些是因為被老師罰寫，所以不能下課，有一些是詩詞沒有被好，所以老師說：“不能下課！”有時候我會在教室里玩象棋，我常常贏，也常常輸，只不過我不會玩到一半快輸了就毀棋，我會一直玩下去，有的時候我也會出去玩籃球，我覺得如果要在籃球和象棋中選一個我一定會選籃球， 因為我覺得籃球可以一對一、二對二、三對三、等……，大家一起玩可以增加友情。

　　大家聽到上課鐘聲響起了，大家才依依不舍的走回教室，每一節(jié)下課我希望下課 都期待與大家一起玩，我希望下課能再長五分鐘就好了。

下課十分鐘作文9

　　下課了大家都很高興吧！我一聽到下課鐘，我就馬上去拿球，因為有像黃金一樣的十分鐘。

　　我的朋友就像光速一樣跑到一樓，我就從三樓丟下去，我在火速地跑下去，太好了，我們有球場可以打了！可是有時候老師說說，就說了十五分鐘，可憐的我們連去上廁所的時間都沒有，只能像楊柳枯了一樣。

　　不過，有時我們的老師有時候不知道是吃了什么不好的藥，下課前一分鐘就說：“好了，要打球的人快去拿球。”下課我們快快樂樂地在操場上打球，有時老師也下來打球。

　　可是“鐺！鐺！鐺！”上課了，我們就像火山一樣地炸開了，可是我們在下課的.時候有打了十分鐘的球。我們上課的時候，就像在看書一樣認真地想打球的事，才想了一下下，天使的笑聲又來了，我們又一樣去玩了。

　　下課十分鐘就像黃金一樣的可貴，我們可貴的十分鐘，一下就過去了，我們在學校里下課是和體育課一樣可貴，我們一秒也不會浪費的。

下課十分鐘作文10

　　下課啦，下課啦，同學們興沖沖地跑出了教室，原本安靜的操場一下子變得熱鬧起來，同學們都在玩游戲。他們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......

　　我決定加入踢足球的行列，但是他們說：“你那么瘦，可以踢足球嗎？”我說：“我當然可以！”于是，我來到了足球隊伍中，其實我早就知道他們的戰(zhàn)略，我在等他們把球傳給隊友。果然，他們還真的傳球了，于是我看準時機，以閃電般的'速度跑過去，一腳把球斷開，帶球向球門快速跑去，接著毫不猶豫的一腳射門。“中了中了！”隊友們?yōu)槲覛g呼著，并朝我豎起了大拇指：“你太牛了！”我聽后開心地笑了。

　　操場那邊的同學們正在玩吹泡泡的游戲，那泡泡的顏色在陽光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀是圓圓的，有大有小。大的像蘋果，小的像雞蛋。我們跑過去一個勁地打破泡泡，愉快的笑聲傳遍了整個校園。

　　不一會兒上課了，我們依依不舍地回到教室，下課十分鐘太好玩了。

下課十分鐘作文11

　　“叮鐺！叮鐺！”下課了，我的心就像被搖過汽水里的二氧化碳一樣，不顧一切地往外炸開，一瞬間飛上藍天。而我也看得出來，其他人也和我一樣，想往外面沖去！

　　當下課時，我最愛拿直笛“追殺”男生，從教室追到走廊，走廊追到更遠、更遠的地方，直到上課前五分鐘才跑回教室。下課時，從四樓看著操場密密麻麻的人群，再看看圖書室冷清的場面，兩個地方差太多了吧！圖書室除了借書的阿姨，半個人都沒有。

　　在上課時，我和同學們一付“坐著等死”的表情，等著老師以“考試刑”來“痛宰”我們，唉！這種恐怖的生活還要過多久啊！不過，下課就不一樣了，雖然有時又被老師“占用”了一節(jié)下課，當下課時大喊“贊！”也會被老師潑冷水，罰站呢！

　　我覺得上課鐘聲有很多種，像上我頭痛的.數(shù)學課，就是地獄魔王的奸笑聲；上我最愛的體育課，就是純潔天使的好歌喉。上課有時讓我開心，讓我的心大放光明；也有時讓我痛苦，跌入痛苦的深淵。

下課十分鐘作文12

　　下課十分鐘

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了！短暫的十分鐘過去了，又要開始上課學知識了！

　　一轉(zhuǎn)眼的十分鐘，就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過了我們！在這十分鐘里，唯一只能看一會兒書；在這十分鐘里可以干的事有：畫畫.看書.玩游戲.剪刀石頭布等等！

　　上課時，走廊.教室.操場都沒有了響動。走廊上，一個人影都沒有了，可安靜了；教室里呀，可熱鬧了！有的同學安安靜靜.認認真真的.坐在位子上看書，無亂誰怎么說，他也一聲不出；有的同學打打鬧鬧.你追我趕的，如果聾子在一旁所看的話，也會被他們的聲音吵得受不了！

　　突然，老師來了！同學們立刻回坐位，拿起書，裝自己在讀的樣子。老師什么也沒管，就上起課來。同學們表面上很認真，實際上是心不在焉的！

　　下課了！同學們立刻放下手中的鉛筆，飛快地跑到操場，進行游戲，有痛痛快快的玩了一場！這時的操場，已經(jīng)不是安安靜靜的操場了，而是充滿歡笑的操場！

　　短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話:‘‘時間就像汽車在開，請大家珍惜每分每秒！”

下課十分鐘作文13

　　“下課了！”隨著外面的同學的叫喊，我們都沖出教室，豐富多彩的課間十分鐘開始了！

　　同學們的游戲真豐富啊！有打乒乓球的：有踢毽子的：有玩槍戰(zhàn)的；也有玩戰(zhàn)爭主編的。

　　我剛一出教室，就看見劉天寶在走廊里“大發(fā)其威”呢！只見他右手拿著拍，左手在大力舞動。球剛一落地，他就一個“一百八十度旋轉(zhuǎn)”拍子差一點落到我臉上。李海文和王寅還有我在走廊里組成了“反恐精英”隊，王一鳴和孫琦凱組成了“匪徒”隊。只見李海文拿著“AWM”將敵方孫琦凱爆頭，王一鳴也不甘示弱，將我方王寅打下陣去。但孤軍奮戰(zhàn)，最后還是被我用M4A1爆頭。回到教室，看見劉世杰正在和王之昊等人玩主編。在王之昊等人面前，劉世杰說的.是口若懸河，那一件件故事在他的嘴里，仿佛身臨其境一般。

　　這時，上課鈴響了。同學們豐富多彩的課間結(jié)束了。

下課十分鐘作文14

　　“鐺！鐺！鐺！”下課鐘響了，本來安靜的學校里，突然變得吵吵鬧鬧，尤其是當教師一說完”下課”這兩個字后，大家都沖向教室外，有的人瘋狂地往廁所沖，有的人則是去搶打球的場地；走廊擠得水泄不通，好熱鬧喔！我在下課時，會和我的好朋友們玩鬼抓人，有時也會在教室里聊天，有時則是因為被記名字，所以在刷走廊的地板，有時候我還會去幫忙教師呢！

　　當我聽到美妙的下課鐘聲時，我就會興奮得不得！因為，上課時我就會很想睡覺，下課時，不明白為什么，精神突然就變好了！下課時，低年級的小朋友像猴子般搶著玩溜滑梯和蕩秋千，學校里最熱鬧的地方是炎熱的操場，有的在操場上暴力地踢球，有的在玩游戲，有的則是在跑操場；至于學校里下課時最不熱鬧的地方，就是臭死人的垃圾場的附近，因為那里又臭又臟，并且有時還會有大蟑螂跑出來嚇人呢！所以都不會有人去。

　　我猜，下課時間對教師來說，應(yīng)當也很寶貴的吧？有些教師在座位上不停地批改作業(yè)，有些教師則是趁機補眠。下課的學校，像一座歡樂的.游戲天堂，和上課時的感覺完全不一樣；上課時學校，像一個無人島，僅有偶爾能夠聽到教師像瘋子般的怒吼。

　　上課鐘聲有著一股強大的魔力，把每個學生的心，都收了回來，讓人心境感覺無奈又平靜；每當上課鐘一響，每個愛玩的小孩都板著一張苦瓜臉走回教室，可是不管怎樣樣，就算僅有短短的十分鐘，也能夠讓我玩得很痛快！所以我最喜歡下課了！

下課十分鐘作文15

　　“叮鈴鈴”，下課了，語文老師沙啞的聲音地說：“同學們，今天就到這兒吧。”老師一走，全班就炸開了鍋。

　　小王從座位上跳起來，大聲喊道：“上次還沒分出勝負呢！這次繼續(xù)，一定要分出高低！”小胖說：“你們等等我呀！”

　　我們班的歌星小紅，把語文書卷了起來當話筒，開始了她的演唱會！她先唱了一首輕快的`歌，唱完后全班都為她鼓掌。小紅見了又唱了一首最流行的《生僻字》，小紅開始急促地唱道：“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史……”

　　外面小王大聲地喊道：“小胖，你快過來呀！不然就要輸了！”對方驕傲地說：“再過來幾個也沒用，這局我們贏定了！”小王說：“勝負還不一定呢看誰笑到最后吧！”對方得意地說：“小王呀，你自求多福了吧！”“你不要太驕傲，這局我們一定能贏！”

　　有兩個小女孩躲在墻角，在說悄悄話，雖然很小聲，但還是能聽見一點聲音。

　　突然小張跑了過來，他上氣不接下氣的說：“老師來了！”頓時教室變得安靜。

【下課十分鐘作文】相關(guān)文章：

下課十分鐘作文03-08

【經(jīng)典】下課十分鐘作文08-04

下課十分鐘作文03-06

下課十分鐘作文[優(yōu)選]07-23

下課十分鐘作文(優(yōu)秀)07-18

[優(yōu)秀]下課十分鐘作文07-17

下課十分鐘作文（優(yōu)秀）07-21

下課十分鐘作文【推薦】07-31

下課十分鐘作文10篇07-05

(經(jīng)典)下課十分鐘作文10篇07-30