與什么相伴作文（必備15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的與什么相伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與什么相伴作文1
讀書相伴滋味長。書，也有滋味。那么，酸甜苦辣……那么多味道中，究竟哪一種才是讀書的滋味呢？
讀書是酸的？看著書中那鮮活的人，或歡喜，或悲傷的活著，我也情不自禁地想，若是穿越到那書中去，我又該如何呢？羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……有時，我也會嫉妒的想，若是我也能有這般智慧的大腦，灑脫的心境，超人的膽魄，那該有多好呀！若是我遇上這些，會如何呢？大概，我做不到他們那般的冷靜、鎮定。讀書是酸的，酸中夾雜著絲絲敬佩。
讀書是甜的？有些故事中的結局很美好，大家最后都幸福地生活在了一起。小的時候，特別喜歡看童話故事，尤其是公主與王子的。不管這中間的過程如何艱難，結局總是“從此，王子和公主幸福的生活在了一起。”美好的結局總是令人向往，即使書中的主人公不是自己，喜悅地想象著書中人物的美好結局，也是很美妙的一件事。小時候總是喜歡在睡前聽一個美麗的故事，仿佛這樣的'話，夢境也是甜蜜的。讀書，甜的令人心醉。
讀書是苦的？合上書之后，臉上還掛著淚痕。為什么，結局要是這樣的呢？主角一定要在打倒壞人之后死去嗎？眼淚滴落至書頁，仿佛就連潔白的紙張上也沾上了苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫，是能更加體現出主題，還是能使內容更精彩？讀書是苦的，卻回味無窮。
讀書是辣的？書本身就是一只辣椒，即使你回味無窮，但是卻又讓你意識到自己的錯誤所在。就像我讀完了《赤兔之死》后，才知道了誠信的重要；《母愛如山》之后才知道父母對我們的愛，才知道平時的所作所為曾讓父母多么的傷心……書是世界上了好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書是辣的，讓你悟出許多道理。
朱熹說：“讀書有三到：眼到、口到、心到。”但是，我也這樣認為：“讀書有四味，如酸味、甜味、苦味、辣味。”人間百味，讀書百味。
有書相伴滋味長！
與什么相伴作文2
冬天的最后一場雨，意外地十分猛烈，在風雨大作，寒風席卷后，不知你是否依舊魁梧挺拔——槐樹。
輕推木扉，春光明媚，風中還尚存冬的寒意，漫步林間，我突然看到了你，枝干早已失去韌性，樹皮也爭先恐后地要離開你腐朽的軀干，松松垮垮，沒有一絲春的歡欣，幾十年的蒼勁終不敵著凄風苦雨，像是銹了的鐵劍，在冰戈鐵馬后，鋒利也會隨時間的流逝而消逝，留下的只有一絲念想，一縷淡淡的愁思。就算再怎么斗爭，命運的轉換中，你我也終不堪一擊。
陽春三月的腳步已經近了，但窗外卻仍北風呼嘯，黑透的夜空中不見半顆星子，光滑的月色下，看著那烙印一樣的可怖的紅叉，心中煩躁不安，緊鎖眉頭，不知怎生的好。
這冬天終是讓人心涼，怎這春天也無春的燦漫，腦中空洞洞的。
再尋你，欲傾訴心中的無限煩悶。墓地，我愣住了，你抽出了新枝，我好像看出了你心中的`甜意，也不覺蒼老，斑駁了的一地的樹影下，我輕輕的坐下，撫摸你粗糙的皮，喃喃道：“連你也重獲新生了，這么些年的相伴，還是第一次感覺到你我的距離”風與花的香相伴，向遠方奔去，你挺拔的身姿向著春天邁步，蓬勃著點亮春的動力，追逐著，那么我呢？我只是一味在逃避，躲在你的身后，而如今你走向遠方，我失去了你的銅墻鐵壁又怎可止步不前，新的春天應有新的希望，你我相伴才更有生活的滋味，拋開一切坎坷，放下一切煩惱，不必在意姍姍來遲的春天，不必在意過去的狼藉，與你相伴共同奔向遠方，一同去領略人生的真諦——拼搏，奮斗，樂觀，堅持，這才不負這一生，才是對自己生命的最好交代。
冬天已經是尾聲，春天不會再遙遠。望著不以冬天肅穆的天空，是那春天溫暖的天，遠方你的身影，吹走了我心中的寒流，帶我去拿更遙遠的東方，去開出生命的芳華！
有你相伴，滋味才長！
與什么相伴作文3
愛，就在我身邊。回想那些與愛一起走過的日子，淚水就如泉水般止不住。
“來，吃雞腿，喝雞湯，補充營養。”正當我想去夾雞腿的時候，媽媽卻先一步比我夾起，一邊說，一邊放到了姐姐的碗中。每一次都是這樣，一旦姐姐回家，我就被孤零零地拋棄在角落里，無人問津。大人們全都圍著姐姐問她的大學生活。
孤獨、失落、寒冷一齊向我襲來，原本我想把自己這次的好成績告訴他們，但望著這情景，話到嘴邊卻像被什么堵住了似的，怎么也說不出來了。偏心！我悄然離去，躲到房間里獨自流淚。
不知何時，姐姐進來了。她對我很好，因此我便向她訴苦。她對此很驚訝。她說：“我們都是爸媽的女兒，他們都愛我們，想想從前的事，我上大學的幾個月里，你沒有感受到他們的愛嗎？”
于是我開始回想：小時候，爸爸媽媽陪著難以入眠的我睡覺，而讓姐姐跟著奶奶睡。他們買東西從來都是兩份，從不會把誰忘記，并經常對姐姐說：“讓著點妹妹，你是姐姐……”
望了望姐姐，我拭去了淚水。她點頭說道：“爸爸媽媽是不會偏心的，有時他們或許會忽略我們的其中一個，但不代表他們不愛你啊。”或許真的是這樣，愛是平等的。而我卻因為一點點小事，否定了平等的愛。把這個愛放在天平上，雖然有時會搖擺不定，但最終停下來的時候，天平是平衡的。
我的.思緒再次瓢向那些幸福的日子。我是住校生，一次大冬天，而我卻只帶了一點點衣服。但又不敢打電話，怕爸媽會罵我不長記性。而當天上午，爸爸就來了。他說媽媽看到我衣服放在床上沒拿，讓他送過來的。再冷的天，再寒的風，也止不住爸爸額頭上晶瑩的汗水。
望著他離開的背影，忽然有一種想哭的沖動。這樣的愛數不勝數，這樣的愛不勝枚舉：回到家豐盛的晚餐、曬好的被子、吃飯時剝好的蝦、還有削好的蘋果；去上學前的不放心的叮囑……
一點點回憶，一點點細數，原來愛就在我身邊，只是需要我細細地去品味……。
淚水奪眶而出，這些日子，我一直與愛一起走過。
與什么相伴作文4
在風的面前，一切困難都顯得如此渺小，如此不可怕。只有風，才可以穿過荊棘；只有風，才可以吹散困難。
當那個詩人還做著自己的那駕鶴蹁躚、榮華富貴的夢時，黃州詩案來了，他的人生開始陷入“沒落”。這夜，身為一個小小的黃州團練副史的他，徹夜未眠，輾展反側，望“山間之明月”，心中的苦悶，一時難以釋懷。
不過，這會兒，他看到山間的風呼嘯著向前沖去，前方的荊棘越密集，風越加的強烈，然后，帶著撕心裂骨的痛穿過荊棘林，心中的苦悶裂崩瓦解，頓悟：一切困難不可怕！于是他寄情山水，文名垂千古。
他是誰？他就是“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡。
凡高也看見了風。他慵懶地躺在向日葵地里，心中的苦悶無人可解：自己畫了那么多年那么多的畫，竟然一幅也沒有人欣賞，一幅也沒有人喜愛。這對一個藝術家來說是何等的恥辱與侮辱，無人欣賞自己正如無人重視自己的生命。這是一種多么可怕的情形！這是一個人生命中的失敗！這是一個人生命中的巨大挫折！
不過，這會兒，當他看見了一陣風穿過向日葵地，盡管眾多的向日葵的枝條都不約而同地阻撓風，然而風全然不顧，它奮力地向前！向前！風成功了，穿過向日葵地，繼續向前吹！凡高也頓悟了，他覺得沒人理解不可怕，他繼續埋頭一心一意地不停地畫……凡高以《向日葵》為代表的眾多作品，如今已是公認的珍品。
關于風的`故事太多，太多……
在人生亙古的旅途中，我們不停地跋涉、顛簸，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，憂愁布滿全身，痛苦飄灑一地，我們累，但無法止歇，我們苦，卻無法回避，烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，卻還要面對一片片荊棘的叢林。
當風吹著號角穿過一片片荊棘林時，很多睿智的眼睛已經看到它在明示著什么……
風是什么？風就是生命所需要的自信、勇氣、堅持、挑戰……只有與這樣的風相伴，擁有這樣的風，我們才能藐視一切困難；只有與這樣的風相伴，擁有這樣的風，一切的困難才顯得不可怕；只有與這樣的風相伴，擁有這樣的風，我們才能讓痛苦煙消云散，讓快樂和燦爛灑滿旅途！
朋友，還不與這樣的風相伴，還不擁有這樣的風，你還等什么？
與什么相伴作文5
暖暖的陽光透過玻璃窗斜射進來，灑在暗紅的茶幾上，濃濃的茶香冉冉升起，彌漫在空中，卻也浸潤在心上。
幸福與濃濃的茶香相伴而行。
在我記憶中，印象最深刻的畫面便是午后坐在沙發上，看那渺渺茶香飄起。爺爺總是習慣于在午飯后，沏上一杯濃濃的茶。父親、母親、奶奶、還有我，總會圍繞在不大的茶幾旁，看著爺爺沏茶。
爺爺那蒼老布滿皺紋的手，會輕輕地用茶勺從茶罐中取出適量的茶葉放入茶壺，再倒入開水。那行云流水般的動作，仿佛已經成為無數次動作之后的一道標準的工藝流程。父親總會和爺爺討論電視上剛播出的新聞，母親有時也會和奶奶閑聊著什么，他（她）們經常聊得很開心，而我只是靜靜地聽著，并不無聊，很享受的感覺。有時爺爺奶奶會聊起父親小時候的糗事，會談起曾經生活過的小村莊，村邊的那一塊地，村里的小學；會去回憶從前的.種種，感慨時間的匆匆。
彼時，茶香好像環繞在每個人的身旁，幸福也籠罩在每個人的心頭。
爺爺也總會問起我的近況，去關心我最近的生活。我總會與爺爺聊一些最近的趣事，或是一家人一起與大陸另一頭的叔叔視頻，你一言我一語，吵吵嚷嚷，洋溢著柴米油鹽的煙火氣，熱烈而親切。
那一刻時間好像靜止了，濃濃的茶香，淡淡的談話聲，似乎塵世間的喧擾已經遠離這個恬淡的家庭，只有家人的陪伴和縈繞在鼻尖的茶香，久久氤氳。
時間或許并沒有靜止，只是在流逝中化作了永恒。父親的童年，我的童年；爺爺的風華正茂，父親的春風得意；爺爺滿頭的白發，父親微白的鬢角……
我只希望時間的腳步永遠停留在此時此刻，
動一動鼻間，那股熟悉的茶香撲鼻而來。
與什么相伴作文6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
——題記
紅花感謝小草，是因為有了小草，它才如此美麗；小鳥感謝藍天，是因為有了藍天，它才能體會到自由的快樂；高山感謝大地，是因為有了大地，它才能高聳入云。生活無處不需要感恩。
感恩哺育你的人，因為他們讓你茁壯成長；感恩陪伴你的人，因為他們與你風雨同舟；感恩傷害你的人，因為他們磨練了你的意志。
感恩為你操勞一生的父母。從你呱呱落地開始，十幾年的光陰歲月，對我們來說可能轉瞬即逝，但對父母來說是多少個日日夜夜。多少年的付出，換來的卻是兒女的遠走高飛與滿頭白發，是我們奪走了他們最美好的時光，可他們卻無怨無悔。如今你的事業有成，家庭美滿無一不與父母的付出有關。唯有當我們為人父母時，才能體會到他們的心酸。“誰言寸草心，報得三春暉。”感謝父母，因為有了他們愛的滋潤，我們的生命之樹才會如此繁茂。
感恩與你共患難共甘苦的朋友。除父母之外，朋友可能就是陪伴你時間最長，聽你傾訴煩惱最多的人了。在生活中我們會遇到形形色色的人，而那些最終留下來且當你開心時，他會與你分享；當你難過時，他會為你分擔的`人，就是你的朋友。有人說，友情似茶，令人回味無窮又難以忘懷。而我認為，友情似美酒，經歷的歲月越久越香。不管怎么說，朋友都是你生命中不可或缺的。感謝朋友，因為有了他們長久的陪伴，我們的生活才會如此豐富多彩。
感恩讓你恨之入骨的敵人。每個人都擁有一個勁敵，他似乎生來與你作對，并且在你通往成功的道路上阻礙你。雖然你有時會在他面前失敗，但他卻讓你發現了自己的弱點。有的人會去憎惡敵人，那些人是愚蠢的，他們不懂得如何把失敗化為下次成功的動力，就像有人怨恨自己的父母長相為什么那么一般，他們也是愚蠢的。既然有些事已經成為了現實，何為不去改變它？你也可以通過努力去改變自己的人生。同理，我們也可以感謝敵人，雖然他令我們恨之入骨，但換一種角度思考，他只是一個以不同方式促使你進步的“朋友”。感謝敵人，因為有了他們的存在，我們體會到了失敗的益處。
學會感恩，懂得感恩。讓感恩與我們常伴，讓這個世界充滿愛！
與什么相伴作文7
“這個世界本來就不公平，只能由你自己去爭取。”不經歷風雨，又怎能見彩虹？不努力奮斗，又怎么可能會成功。當陽光照下，他獨立林中潸然淚下，與艱苦相伴，共享人世繁華。
風，涼涼的呼咧著，像一把一把的刀在林間穿梭，回蕩。割破了空氣的寂靜，留下一陣陣涼意。雨，滴答著，在林里綻放，在天空狂舞。像惡魔，灑下一點一點的尖銳酷寒。烏鴉在哀鳴，哀悼如今的下場，身無一人，風雨交加。“咔咔”一絲絲破裂的'聲音好似一首死亡旋律，在林中響起。“咔咔”那是一個鳥蛋，一個準備出生的鳥蛋，不知被哪位無情的母親拋下，也不知為了生命該往哪兒去。他就像在痛苦的陰曹地府，慢慢的將鋒利的嘴巴破殼而出，那是少見的白色卻與周圍的死寂相伴得格外般配。雨依然在下，風仍然在呼列，像傷上撒鹽般抨擊他幼小的心靈。他出生了，卻蓋著蛋殼，哀鳴在空氣中回蕩著。他的眼睛在說著無助，痛苦。
后來，他的出生軟化了上天的心。風停了，雨頓了，一串串陽光像天使一樣降臨在他的身上。他沒有感覺過溫暖。它用力擁抱陽光，他喜歡這種感覺，就像陽光吸走了他身上的不幸與艱苦般，回想起寒冷的雨，他需要一個溫暖的家。
它站了起來，可他沒有力，也不可能馬上充滿力量。他的腳在發抖。陽光給了他勇氣與力量。他在不斷地嘗試，不會放棄。
他來到了一條小溪，他看到清澈的水，他從沒見過水。它靠近小用白色的嘴巴鉆進水里。眼睛貼著水面，喉嚨在發癢。他一不小心張開了嘴，一股清流帶著一股清香。他喝了起來。他喜歡這涼涼的，清清的感覺。
后來，她學會了生活。他不懼怕艱苦，他吃河邊的蟲子，撿河邊的雜物試著造家，喝邊的水解渴，直到他會飛，他飛向陽光，他中意陽光。
與艱苦相伴，讓堅強相隨。與艱苦相伴，讓溫暖相隨，與艱苦相伴，讓奮斗相隨。
與什么相伴作文8
感謝你能一直陪伴我三年。我們共同見證成長的苦澀和挫折。但有你相伴，即便是淚水也充滿了幸福。
不用閉上眼睛都可以會想起第一次見你的情景。我剛剛入學，三年前面對著熙熙攘攘的陌生人群，我說，我很是喜歡你呢，是從看你的第一眼起嗎。或許你也同我們一樣剛剛經歷過上一屆的分別吧，六十個九年級的大同學們叫囂著、擁抱著，漫天飛舞的同學錄中卻見不到屬于你的那張。當我們看到你時，曾經雪白的皮膚已有些殘缺，后背還留著學長們的中考倒計時。就是那樣的你，承載著如此天真的我們，度過了開學第一天。放學后，還不是很熟悉的同學們打打鬧鬧的收拾書包，然后像是一群沙丁魚似的涌出了門，留下淡金色的黃昏和空蕩蕩的你。喏，其實你心里也不舒服吧，要一個人在黑暗其冷的夜里直到明天六點。從那以后，我總是最后一個離開你，用那把新鑰匙輕輕的轉動，說聲再見，留下長長的黑色影子消失在拐角處。
后來我們就漸漸熟絡了起來，學校為你換了新衣服，我們也用自己的微薄之力幫你挑選了例如墻報之類的'首飾。你同我們靜靜的聽著自出生起就在聽的課程，我敢打賭，如若你去中考，絕對是狀元。
許多學生居住的小區都你離很近很近，能夠和你一起迎接朝霞和夜色。每天晚上的路燈會在一瞬間全部熄掉，那個時候，你會偶爾手足無措嗎，幾點了呢，九點半？十點？那時候你睡了嗎？你知道我們所謂的苦，有的時候真的很忙，因為直到晚上十一二點還會有微弱的燈光閃爍。還有不到一年了，大概我們就真的不能再相見了。你其實是很不開心的吧。無論別人將你造成了一種怎樣歡喜或者麻木的姿勢，在粗糙的水泥和鋼筋下面，總該有一點點紅色的東西流淌著的吧。我看不到，其他人也看不到，你也不要看到好了。如果把真真正正的心袒露出來的話，不管怎樣都會被磨痛的。你還是好好地站著吧，我會想你的。
知道嗎，平日里雖然說說笑笑，甚至不知滿足的抱怨沒有空調，但大家心里都很是舍不得你，22班的教室。有你相伴的初中三年，酸甜苦辣滋味悠長。
與什么相伴作文9
那伴我整個童年的小院，終究未抵擋住風雨，如今只剩下一片斷垣殘壁。我駐足悵望良久，竟忘了自己身在何方。
那小院，伴了我整個童年。小院是恬靜悠然的，日子是糖水般甜滋滋的。
春日里，遠處山坡上的油菜花開了，一片燦爛的金黃，明艷而不失質樸。暖風吹拂過遠處的桃花，擷來一陣馥郁的芳香。發梢輕揚，一陣暖流涌動在我心底。
小院里，在這桃花盛開的季節，總會迎來一位常客鄰居王奶奶。她愛搬著小小的紅漆木凳，朝向東邊坐著，望著那春日繽紛的花，嘴角不自覺間上揚。每天我放學回家，在小院里都能見到她的身影。每次，她都將揣在兜里的糖果拿給我，將那些很甜的糖果塞滿我的`口袋。
夏日的夜晚，氣溫稍稍降低。月色暗淡的夜晚，卻可以看到滿天繁星。
家人、鄰居們便坐在小院中聊些家長里短。談笑聲蓋過了草叢的蛙鳴，好像也驚動了月中的嫦娥，要不然，為什么月亮也會偶爾撥開黑云，悄悄打量著人間，悄悄尋覓這盛滿歡樂的小院？我躺在院中的躺椅上，奶奶手上的蒲扇送來絲絲涼爽，我凝望夜空遐想。
小院中的吳儂細語，伴著花香，一并悄悄溜入了我的夢
冬日，南方的小院，積雪是極薄的。
雖無漫天飛雪，卻仍有美景供我觀賞。那是一枝野梅，它有些歪斜地立在小院的一隅。雖是有些病懨懨，但香氣絕不差。早晨，薄雪撒在小院中，也不忘撒向那梅。鵝黃的花瓣在雪的點綴下，變得淡雅。小院在一絲絲暗香的縈繞下，度過了一個個冬天。
我與小院相伴的日子持續了近十年。拆遷后，那原本一到傍晚便萬家燈火、炊煙裊裊的地方，早已沒了一點人煙。王奶奶去了天堂，蒲扇丟在了找不到的地方，野梅花病死在一個寒冬。
我在小院邊盤桓良久，回憶起往事點滴，心中竟涌起太多惆悵。我轉身離開，不再停留。與小院相伴的日子太美好，也太短暫。從前的時光很慢，很醇厚。那悠然淳樸的美好時光，就讓它珍藏在夢里吧。
改用一句汪曾祺《人間草木》中的話：人生如夢，我卻投入的是真情。小院先愛上了我，我不能不愛它。
與什么相伴作文10
“作業寫了沒就在這兒玩手機？”“被子疊了沒！”“洗衣機里的衣服趕快去晾一下！”“別老玩手機對脖子跟眼睛都不好！”這些可都是我老媽習慣用的語錄，我就是在這些可愛又可氣的嘮叨聲中長大的。
已經十二點多了，我依然在挑燈寫作業，看來今天又是個不眠之夜。哎呀，網上作業還沒有提交，先把網上的作業交了吧！于是我又匆匆忙忙地打開手機，剛好在這個時候，我老媽進來了。她看到我手里拿著手機，臉色立馬就變了，身上的“嘮叨按鈕”又立馬被打開：“都什么時候了，你還有功夫在這兒看手機，還嫌你作業寫得不夠晚是不是？你整天吆喝你作業多，又是寫不完，我看啊，都不是作業的原因，完全就是因為你寫作業不專心，肯定大部分時間都用來玩兒手機了……”我一聽這話就不樂意了。掀了作業，就跟媽媽吵吵起來：“媽，請你搞清楚好不好？我在寫作業不是玩手機！你為什么總是這樣啊，不分青紅皂白逮著我就是一頓臭罵！”可能是我說話的語氣有點重，媽媽被我說的那番話給驚住了。她愣了一會兒，什么也沒說，關上門出去了。被媽媽數落一頓的我仍是很委屈，撲通一下埋進被窩里不急爭氣地哭了起來。
第二天早上，我從房間里走出來，看到茶幾上放了一袋面包，旁邊還留了一張小字條：“如果我昨天冤枉你了，我向你道歉。我回去也反思了一下，確實不應該那樣說，可你以后能不能不要用那種語氣跟媽媽說話？媽媽以后不嘮叨你了。”細細想想我說話的'語氣也確實有點過分了，所以我準備向老媽負荊請罪，接受審判。可媽媽突然像變了個人，溫柔得很，一句嘮叨我的話也沒有，這猛得讓我不太適應，可我也還是老老實實地承認了錯誤。
現在還是每天都能聽到媽媽的嘮叨，不管是關心我的，還是數落我的。聽起來，都很甜，因為我知道那全部都是源自內心深處的愛，有嘮叨相伴滋味長。
與什么相伴作文11
0世紀四、五十年代，爆發了第三次科技革命，這次科技革命的產物之一就是計算機。
計算機網絡技術的發展是計算機產業最有前途的方向。國際互聯網是全世界由計算機，計算機網絡互相連接成的信息傳送網絡，是使世界上各種計算機能夠交換各類數據的通信媒介。它是人類歷史發展中的一個里程碑，人類由此進入信息化的社會。
如今已是21世紀，電腦早已走進千家萬戶，由于它的工作速度快，工作效率高，信息面廣，電腦已被廣泛的應用于各行各業。
20xx年11月20日，美國一家世界最大的藥房——信息時代藥房問世。該藥房采用了大量信息技術，其中包括一臺高速、高精度的機械手，按處方配藥、分類、貼標簽等一系列動作精度達到了99。997%的水平，處理能力為每周處理處方80萬件，明顯高于人工操作。
信息技術已成為過去10年里在經濟上取得的更快的生產周期，更高水準的產品質量和低通貨膨脹等特點的主要貢獻力量。
電腦的推廣使人們比以前更便利和更快地分享來自各地的信息。其中具有顯著特點的就是互聯網。互聯網把地球縮成一小小的網，在這張網里，人們可以發布信息，閱讀新聞、報道、尋醫問藥，甚至在線購物，網上股票交易。互聯網為人們創造了嶄新的工作和生活方式。
我也是使用電腦的眾多人之一，我和電腦已經接觸了共有8年。我通常是利用電腦上網，網上信息資源很豐富。記得有一次，我們學習了一篇有關袁隆平的文章。老師讓我們去收集有關袁隆平的生平資料，寫一篇文章，作為家庭作業。布置了這個任務后，急得團團轉。因為我家里的書要么是紅軍長征時的一些人物傳記，要么是關于家庭、財經、娛樂的一些雜志，不是一些名著就是我小時候看的童話書、啟蒙書和玩具書。像袁隆平的`生平經歷這種書，家里根本沒有，突然想到了因特網，我和媽媽一起去了電子閱覽室里去查尋資料。一搜，涌出大量信息，全是關于袁隆平的。我和媽媽應接不瑕，連忙把這些有用的信息抄錄了下來。
經過這次事后，我感覺到電腦的用處可真大啊，它給我們的生活提供了很大的幫助，使我們的工作和學習效率高，電腦已成為人們工作和學習的一部分。
與什么相伴作文12
成長路上，有書相伴打開塵封已久的記憶，緬懷過去，懵懂的童年，成長的足跡，花樣的青春……似乎只有書，才是我最忠實的朋友。
依稀記得，小時候，我總是喜歡聽故事，總是纏著哥哥給我講故事，他也只是在重復一個故事：“從前有座山，山里有座廟……”起初，對這個故事我總是聽得津津有味，總是在期待后面會發生什么！
但是后來，隨著年齡的增長，那故事越來越滿足不了我的童心。于是，哥哥站在書柜前，指著那些書對我說：“這里有你想要的。”打開書柜，我和美麗的白雪公主共舞，和滑稽的小矮人嬉戲，我的心，我的思想被征服了。
我猶如一個饑餓的孩子聞到了面包的香味，帶著一份好奇，我踏進了一座金碧輝煌的宮殿，暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書里的一切，都是那么新奇，那么美妙。
進入中學，那一本本書便成了我的精神支柱，成了我學習和生活中的動力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。
在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的'那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。
在那里，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天，也教會了我奮斗，讓我不再是一個對著霞光幻想的人。
書，猶如一輪全新的太陽，讓我看到光明與希望；書，猶如一盞清茶，讓我領悟到了先苦后甜的人生之道；書，猶如一朵馨香的花，讓我在花瓣與綠葉的映襯下于花蕊上舞盡我的一生。
成長路上，有書相伴，很幸福，很幸福……
與什么相伴作文13
悠悠昊天，育子千萬。自有史以來，能者眾矣。禹三顧家門而弗入，領民治水數年，終克天災，田潤倉殷，乃一世救主；昔者曹公，統軍百萬，雄略中原，挾天子，令諸侯，實可謂亂世之梟雄；今者潤之，通儒知洋，武文皆全，謙己而卑子，修身而敬杰，誠可謂天降英才。此上三人，皆乃莽史之渺珍，由是可知偉者繁如空星，弗能一一盡數矣。然其真偉善凡惡邪？
非也。世人所見甚庸，今吾于此釋之于眾。凡者，或偉也；偉者，或凡也。何哉？禹雖智消水害，然封子為帝；曹雖一統北蕩，然殺恩斬才；毛雖抗外平內，然誤起文革。由此觀之，此三人不亦凡乎？不亦與民茍同乎？而凡者若孝長明晚，誠信守諾，頑強弗屈，又何不可謂偉乎？不亦與上圣同乎？
嗚呼！世人惟知功成則偉，功敗則凡，弗知須當不以成敗論英雄，此誠愚甚。以凡為伴于己何輸于以偉為伴？當明目以看破紅塵迷霧矣。
非遇不可強求，何當順時而為。世之所成者百者之一，若人皆為蔽目，為虛榮而互傷，則皆莫可成也。再者，凡平亦樂也。獨避喧世，隱于南陽。于雨中煮酒悟道，于暮中沏茶沉思，不亦樂乎？若戎馬一生。死后則其績又安可保永萬世？于此，吾念及陶潛之辭，不禁神馳遙想，覺老莊之言甚玄妙。或凡或偉，皆同等也，于吾何干？惟有心靜如水，則無欲而剛矣。此樂超乎凡俗，而俗人莫知之，誠可哀矣。而凡者易得，故胡不已乎？何苦求偉略凡邪？
噫呼！凡罷！與凡相伴，隨遇而安，雖世亂而心弗亂，則生亦彩華也。若偉，則易因世而亂，忘其本心，漸入狼窟，臨死則悔矣，此誠非智者所為。
且夫天下之道，有大有小。于至道而言，小道微矣。平凡者，可得之而為上線，生則適安而樂，死亦無悔。吾愿與凡相伴，平度此生，靜觀世變，順老莊之道而處于世。此真善矣！安有他說可反之乎？
故凡乃至道，當與凡相伴！
與什么相伴作文14
我家住在那遠外大山的對面，哪兒沒有霓虹燈，沒有怖人的高樓，更沒有所謂的社會邪惡。那里只有一直與我相伴的大海。
大海，顧名思義。它很大，大的讓人感到遙不可及。但也很美，美得讓人窒息。
沙灘上，留上了一行又一行我和弟弟的小腳印，細沙噬沒了我的腳趾，大海鷗與小海鷗在蔚藍的天空上齊飛，孤雁也在空中盤旋，勾勒出一幅親情畫卷。畫面太美，感觸太深……
那片海，會翻騰出純潔的浪花……
夏天，當你錯過了早晨柔光的'早霞，錯過了早上蓬勃生機的太陽，錯過了中午驕陽的燦爛，錯過了黃昏黃燦燦的日落……但，你不能錯過那片海的浪花。
細柔，潔白的浪花拍打著海岸，發出“啪”——“啪”——“啪”的響聲，聽，它似乎在訴說著這個社會的險惡。它向我退來一波又一波的漣漪，有似乎想讓我把它帶出這個困境。它似乎像被關在鐵籠中的籠中鳥不知所措，拼死掙扎也于事無補。
晚上，溫和的海鳳迎面吹來，空氣中摻夾著咸咸的海水，沁人心涼，沁人心脾。它柔風呼嘯，嘴巴輕輕地涌動著，像唱著首能讓我安然入睡的歌曲。慢慢地穿過頭發，穿過耳朵，你和我的夏天風輕輕說著。
那片海，是當今社會的世外桃園……
那里沒有所謂的功名利祿，沒有社會的勾心斗角，沒有不開心的人和事，也沒有怖人的高樓。那里只有時常出沒的美人魚，那里只有愛與被愛。我愛那片海，愛它的純潔，和當今社會本身就缺乏的東西——
相伴？相伴就是有一個人可以很久很久的陪著你，直到永遠。
“嘻嘻哈哈——”遠處傳來一陣又一陣的笑聲，那是我和弟弟玩耍時的情景，如今卻被附近的工業，商業，農業一一打破。這片海，再也不是像從前那樣的純潔，完美了……讓我迷失了方向，看天也迷茫，看海也迷茫。但有一個人她笑靨如花。
次年，我又重新回到那片一直與我相伴的——大海。
與什么相伴作文15
黑暗，令人恐懼的一個詞語，誰也不想面臨黑暗甚至屈服于黑暗，但沒有黑暗的滋味，人生便失去了幾分色調。有黑暗相伴，滋味才意味深遠。
小時候，家里附近一直有一條小道，是很多人的必經之路。我有一個鄰居大叔，他的腳是截止的，是用木頭代替的，還要用拐杖拄著走路。每當他走過這條路，大家都會用異樣的目光投入他的身上，并匪夷所思，竊竊私語著什么。他面臨的，就是人生的.黑暗。黑暗的陰霾籠罩住了他的內心，使他無法振作。但后來在我們大家的勸導下他還是走出了人生的黑暗區。他所經歷的黑暗，只有他自己明白。黑暗相伴，滋味長。
考試的不及格，也常常令人陷入黑暗之中。我也曾有過這樣的經歷。在一次的數學檢測中，我沒能及格，失常發揮，我不但沒有振作起來，反而動了不學的念頭，我成功地墮入了黑暗之中。但后來媽媽告訴我一次失敗證明不了什么，世界上沒有失敗，只有暫時不成功。何必為了此事而墜入人生谷底呢。我站起來了，在黑暗籠罩的環境下堅強地站了起來。黑暗無處不在，我還有一次是因為受到了大家的唾罵，而跌入了谷底。做得好也被罵，做得不好也給罵，黑暗的存在已經蒙蔽了我的雙眼，生活處處充滿曲折。但每次，我都能站起來，快樂地站起來，因為黑暗不可怕，可怕的是自己屈服于黑暗的心。
記得《假如給我三天光明》這本書嗎，里面的主人公失明了，就等于眼睛蒙上了一層黑暗。但他們也沒有放棄啊，他們也站起來了。沒錯，黑暗是帶了許多曲折與困難，但要勇于面對，不可委曲求全。有黑暗相伴滋味才長。
嗯，每個人都經歷過黑暗，都自由醒悟的自己明白。有黑暗相伴，人生才曲折坎坷，曲折不會止步。要是你止步了，害怕了，那連生的希望也難。
有黑暗相伴滋味長，黑暗并不可怕，可怕的是自己的心。
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