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多面的我作文[熱]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的多面的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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多面的我作文1
我是個(gè)十歲的小男孩，方形臉，長(zhǎng)眼睛長(zhǎng)睫毛，大嘴巴，沒(méi)什么特別的外貌特點(diǎn)。
我說(shuō)自己嘴巴大，不是一口能吃一個(gè)包子，而是我的嘴巴非常愛(ài)講話(huà)。爸爸寫(xiě)字的時(shí)候，只要我坐在他旁邊，我就忍不住講話(huà)，什么都想講，什么都想問(wèn)。媽媽休息的時(shí)候，我也忍不住講話(huà)，媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地，聽(tīng)。上學(xué)的時(shí)候我也忍不住講話(huà)，老師瞪我一眼，我就不講話(huà)了。放學(xué)回家的時(shí)候我也很想講話(huà)，路上沒(méi)人聽(tīng)，我就在心里自言自語(yǔ)，和自己說(shuō)一些話(huà)。
我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會(huì)做錯(cuò)，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的。比如我把“犬”字寫(xiě)成了“大”，把“天”寫(xiě)成了“夫”。有一次我竟然把我的.姓“黃”字里的“田”寫(xiě)成了“由”，把“澤”字的三點(diǎn)水寫(xiě)成了兩點(diǎn)水。老師狠狠地批評(píng)了我，同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著，在課桌上趴了一節(jié)課。
我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)也不少。我十分愛(ài)干凈。如果我的位子下面有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡糖，我就想方設(shè)法把它刮掉。我喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，掃地、拖地，百干不厭。
如果你是我最好的朋友，我能做到的都會(huì)想盡辦法幫你做到。
你一定很想和我做朋友吧。
多面的我作文2
我是誰(shuí)？
鋼筆說(shuō)：“這個(gè)叫鄭瀚延的小孩子非常愛(ài)學(xué)習(xí)，字也寫(xiě)得好，可就是做作業(yè)的速度慢了點(diǎn)兒，還有一點(diǎn)小小的粗心。”
鏡子說(shuō)：“這個(gè)小孩兒非常會(huì)整理自己，眼睛大大的，嘴巴小小的，頭發(fā)短短的，臉蛋胖乎乎的，可愛(ài)極了！”
計(jì)算器說(shuō)：“他呀，完全有能力把作業(yè)做得很好，可就是做作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)不愛(ài)動(dòng)腦筋，總想在我這按來(lái)按去。”
電腦說(shuō)：“鄭瀚延啊，他是個(gè)小小電腦迷，一到星期天做完作業(yè)了就到我這里上網(wǎng)玩游戲，什么新游戲他上手就會(huì)玩，而且一玩就不肯下來(lái)了，非要媽媽打你！”
羽毛球說(shuō)：“鄭瀚延是個(gè)帥小子，別看他胖，打起球來(lái)還挺厲害，打得我到處飛！”
同學(xué)們說(shuō)：“他呀，他是我們的老大，在學(xué)校的時(shí)候，一下課總是組織我們玩游戲，你追我趕地跟著他學(xué)‘憤怒的`小鳥(niǎo)’。放學(xué)后，他會(huì)帶我們?nèi)ニ拿孛芑兀谀抢镂覀冇械某杂械暮龋煽旎盍耍 ?/p>
爺爺奶奶說(shuō)：“鄭瀚延是個(gè)開(kāi)心果，總能逗得我們笑開(kāi)花，家里有了他熱鬧得很！”
爸爸媽媽說(shuō)：“鄭瀚延是個(gè)好孩子，洗衣服，洗碗，拖地板……什么家務(wù)活他都愿意干！”
這就是我，一個(gè)多面的我，你了解我了嗎？
多面的我作文3
一頭微黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，再配上一張調(diào)皮的臉蛋。我活潑開(kāi)朗，但有時(shí)靦腆內(nèi)向.....人家說(shuō)我多面，我也這樣認(rèn)為。
生來(lái)活潑好動(dòng)的我，在課下不像女生那樣文靜，倒有點(diǎn)"男子氣概”，整天和男生打打鬧鬧，談天論地。這大概就是我的.本性吧。在課下我是個(gè)“假小子”，在課上我便又恢復(fù)“女子本色”。在老師面前充當(dāng)好學(xué)生，積極回答老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)，努力做好老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。但有時(shí)不免跟老師“抬杠”。我是一個(gè)多愁善感的人。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。孤單時(shí)我愛(ài)聽(tīng)《拯救世界》；高興時(shí)我愛(ài)聽(tīng)任賢齊的《好時(shí)代》；煩惱時(shí)我會(huì)聽(tīng)《風(fēng)雨中的美麗》；難過(guò)時(shí)我會(huì)聽(tīng)貝多芬的鋼琴曲《命運(yùn)》。
我，一個(gè)多面的我。有時(shí)很乖巧懂事，有時(shí)又太叛逆；有時(shí)愛(ài)孤言寡語(yǔ)，有時(shí)又喜歡直言率真；有時(shí)愿意給別人溫暖，有時(shí)又希望有人安慰；有時(shí)會(huì)在家里沉思，有時(shí)又會(huì)獨(dú)自在大街閑逛。
我，有點(diǎn)平凡，但絕不庸俗；有點(diǎn)善感，但絕不嘆息；有點(diǎn)叛逆，但絕不隨波逐流；愛(ài)感慨，愛(ài)幻想，愛(ài)囂張，愛(ài)瘋狂……
我不缺乏激情，但缺乏理智；我不缺乏氣魄，但缺乏執(zhí)著；不缺乏奇思妙想，但缺乏實(shí)踐創(chuàng)新；不缺乏自信，但缺乏毅力……
這就是多面的我。
多面的我作文4
大家好，我是邊小譯，下面就聽(tīng)以下物品對(duì)我的評(píng)價(jià)吧！
鏡子說(shuō)
“我的小主人長(zhǎng)得真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎。調(diào)皮的眼睛兄弟，漂亮的眉毛姐妹，嚴(yán)肅的鼻子叔叔，還有和藹的嘴巴奶奶和耳朵媽媽和耳朵阿姨全住在他臉上。他的身材還行，每次早晨我就看見(jiàn)小主人他又高又大的身影，他非常喜歡穿著藍(lán)色的t恤和白色的牛仔褲。”
課外書(shū)說(shuō)
“我的小主人是一名不虛傳的小書(shū)蟲(chóng)，有一次，小主人把我?guī)У綄W(xué)校，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，小主人的老師批評(píng)他們，并讓他們靜坐兩節(jié)課，我的小主人可沒(méi)有這個(gè)耐心，他見(jiàn)老師去上廁所，便拿出我津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，他看了一下小主人，然后又把頭轉(zhuǎn)了出去，突然他又轉(zhuǎn)回來(lái)。看著小主人，心想：哈哈！被我抓住了吧！接著，他悄悄地走到了小主人旁，小主人的同桌趕緊用胳膊肘推推他，可小主人已經(jīng)沉迷于世界里。老師抓住我，往后一扔，我便劃出一個(gè)優(yōu)美的線條，準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)了垃圾桶，后來(lái)小主人把我撿出來(lái)，放回書(shū)包時(shí)，我才安全。”還有一次，因?yàn)槭侵芰挥蒙蠈W(xué)，他一大早就為了我，跟媽媽打起“游擊戰(zhàn)”。事情是這樣的.：小主人早上早早地起了床，不為別的，就為了看我，他首先將門(mén)反鎖，然后躺在床上，看起了我，不知不覺(jué)，他就看了一個(gè)小時(shí)，這時(shí)他媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，便去叫他，誰(shuí)知，小主人便傻乎乎去開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“你在干嗎？”他說(shuō)：“看書(shū)”。他媽媽叫他把書(shū)拿來(lái)，他還真把我給媽媽了。他媽媽說(shuō)：“晚上來(lái)拿！”便走了。小主人才驚醒，但為時(shí)已晚。到了晚上，媽媽果然把我還給了小主人，你看？我的小主人是不是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。”
電腦說(shuō)
“我的小主人最?lèi)?ài)玩我了，他的口頭禪是：為電腦瘋狂！不用說(shuō)，他是多么地喜歡我，有一天，他剛學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，便以百米沖刺的速度沖向電腦房，按了一下開(kāi)機(jī)鍵，開(kāi)心地玩了起來(lái)，這時(shí)一陣殺氣撲來(lái)，原來(lái)是他的奶奶，她說(shuō)：“我要去看你伯伯，記得把飯吃了。”過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了，看見(jiàn)飯動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)。便說(shuō)：“你以后再也不許玩電腦！”你看，小主人很貪玩吧？”電腦說(shuō)。
你看，這就是我。
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