誠(chéng)實(shí)的作文15篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)實(shí)的作文1
我最?lèi)?ài)玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上，我正在洗腳，看見(jiàn)桌子上放著媽媽的手機(jī)，就拿起來(lái)玩。正玩得開(kāi)心，一不小心手沒(méi)拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來(lái)，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，房間里沒(méi)有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺(jué)了。
我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來(lái)問(wèn)我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢?jiàn)媽媽拿著壞了的手機(jī)來(lái)詢(xún)問(wèn)我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的.孩子！”一早起來(lái)，我想起晚上做的夢(mèng)，很慚愧也很難過(guò)，老師常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己
誠(chéng)實(shí)的作文2
誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)，每次我想到這句話，我就想起這一件小事。
記得那天，放學(xué)的時(shí)候，看到我的好朋友都走了，于是著急的收拾書(shū)包，我隨便把東西裝進(jìn)書(shū)包看都沒(méi)看一眼，就背著書(shū)包急急忙忙走了。
回到了家我并不知道我不小心把別人的尺子裝到了書(shū)包里，回到了家，我發(fā)現(xiàn)別人的尺子竟然糊里糊涂的被我裝到了書(shū)包里，我想：“這是誰(shuí)的尺子呢？怎么辦呢？我猶豫這件事要不要告訴媽媽。”于是我把別人的尺子書(shū)包里的'事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)，媽媽又說(shuō)你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，明天把尺子還給人家，給別人道歉就行了。到明天了我把尺子還給了人家，道了歉。別人說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系。“我非常高興。
誠(chéng)實(shí)的作文3
星期天，我只顧和小朋友玩游戲，到了晚上，我發(fā)現(xiàn)自己還有一篇日記沒(méi)有寫(xiě)，我想來(lái)想去不知道寫(xiě)什么。這時(shí)爸爸走進(jìn)房間對(duì)我說(shuō)：“好好，你在干什么？”我回答：“我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。”爸爸立刻變的嚴(yán)肅起來(lái)，生氣的說(shuō)：“你不是答應(yīng)我昨天就把作業(yè)寫(xiě)完嗎？沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，不準(zhǔn)玩，這是我們約定好的，你怎么能說(shuō)到做不到呢？答應(yīng)別人的事，一定要做到，以后不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。”
我聽(tīng)完爸爸的教誨后，向爸爸保證今后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人。
誠(chéng)實(shí)的作文4
誠(chéng)信很重要，它是一種必備的品質(zhì)。
然而，我一直不懂誠(chéng)信的意義。
有一次去舅舅家，表妹跑來(lái)找我，說(shuō)要買(mǎi)泡泡糖吃。
當(dāng)時(shí)正忙著的我無(wú)暇顧及她，便隨口答應(yīng)了。
本以為是隨口說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到表妹就記住了。
她一次次地催促我，最后，我只好把手往兜里一伸，向她坦白：“表妹，姐姐真的沒(méi)帶錢(qián)，下次再買(mǎi)吧，好嗎?”“不好不好，姐姐騙人，我要吃泡泡糖!”表妹又哭又鬧。
我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
此時(shí)，媽媽正好叫我去買(mǎi)東西。
我像遇到救星一樣，飛快地沖到媽媽身邊，又是捏肩，又是捶背，并向媽媽表明了我的意思。
最后，媽媽終于同意，透支一部分我的零花錢(qián)，此事才平息。
唉，以后做什么事，答應(yīng)別人的要求，一定要經(jīng)過(guò)思考，多想想自己能不能做到，免得最后失信于人。
誠(chéng)實(shí)的作文5
《小學(xué)生守則》中第九條是：誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。而且，誠(chéng)實(shí)守信也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以每個(gè)同學(xué)都要做到誠(chéng)實(shí)守信。
良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，如果我們從小養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，那么我們的一生就會(huì)受益無(wú)窮。
有一次我去超市買(mǎi)東西，有一樣物品沒(méi)有計(jì)算在內(nèi)，我冒著大雪跑回超市把錢(qián)交上去，她們非常感激，連聲道謝，我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信，我們小學(xué)生能做到！”還有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)里夾著5元錢(qián)，二話沒(méi)說(shuō)，交給了柜臺(tái)的工作人員，她們說(shuō)一定盡快找到丟錢(qián)的人。
“輕諾必寡信”這句話大家一定爛熟與心，但不能只會(huì)背，也要做到實(shí)處。答應(yīng)別人事前，要考慮是否能做到，答應(yīng)了就一定要做到。
我們是21世紀(jì)的'少年，祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們相傳，我們一定要自己做好，讓誠(chéng)實(shí)守信伴我行！
誠(chéng)實(shí)的作文6
今天早晨，老師把日記本收了上去，我心理總是忐忑不安，好象裝了一只被人敲得很響的小鼓：咚，咚咚響個(gè)不停。
因?yàn)槲易蛱焱娴锰恚瑳](méi)有寫(xiě)日記，心理象壓這一塊重重的石頭。我真后悔昨天沒(méi)有寫(xiě)日記。上課了，在課上我心理還想著這件事，老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢？還是騙老師說(shuō)我寫(xiě)的`日記不在我交的那個(gè)本上？這時(shí)，我心理像有一個(gè)叫“誠(chéng)實(shí)”和一個(gè)叫“撒謊”的精靈在爭(zhēng)吵。我經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，想到：做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員怎能撒謊！?不知哪里來(lái)的勇氣竟把我?guī)У搅死蠋煹霓k公室。
于是，我敲開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，對(duì)老師說(shuō)：“王老師，其實(shí)我……我沒(méi)寫(xiě)日記。”我本以為王老師會(huì)批評(píng)我，可出乎意料的是“其實(shí)我早就知道你沒(méi)寫(xiě)，就是看你誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí)，你很誠(chéng)實(shí)，所以我要表?yè)P(yáng)你！”王老師親切地說(shuō)。
從老師辦公室走出來(lái)，我感覺(jué)無(wú)比的輕松，壓在心底的那塊石頭終于落了地，有一種說(shuō)不出的滋味……
誠(chéng)實(shí)的作文7
小明是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這一天是星期三下午，老師準(zhǔn)備發(fā)期中試卷了，小明緊張極了，心里仿佛有15只吊桶——七上八下，他生怕自己考試考得不好。試卷在同學(xué)們的期盼中發(fā)下來(lái)了，小明一看，頓時(shí)高興起來(lái)，“耶！竟然是100分！”小明覺(jué)得試卷上哪鮮紅的“100”仿佛對(duì)著自己笑呢！
老師為同學(xué)們重新講解試卷難題。小明發(fā)現(xiàn)有道題明明自己錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。他望著試卷上那個(gè)100分，心里想：如果把這道錯(cuò)題告訴老師，自己就不會(huì)得100分了。到底要不要告訴老師呢？小明心里不停地掙扎著、猶豫著，最后小明還是決定告訴老師，因?yàn)樗X(jué)得誠(chéng)實(shí)最重要。
下課了，小明向老師的.辦公室大步流星地走去，他把試卷拿給老師看并告訴老師有錯(cuò)題，老師看了直夸小明是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的作文8
今天我值日，太陽(yáng)公公起得也格外的早，溫柔地陽(yáng)光照在臉上，舒服極了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱著悅耳的歌聲，真是美好的一天。
我穿上校服，帶上值日生的紅絲帶，端端正正的站在門(mén)口值日，小龍急急忙忙的騎著車(chē)，向我騎過(guò)來(lái)，一看就知道起晚了，他的頭發(fā)因?yàn)橐宦房癖嫉木壒剩R齊的往后飛著，書(shū)包也飛了起來(lái)，看來(lái)這一路騎得夠速度，見(jiàn)到我，它來(lái)不及整理頭發(fā)，就對(duì)我說(shuō)：“小華，不要記我的名字，要不然咱們班就得不到紀(jì)律小紅旗了。”聽(tīng)了他的`話，我的心里很是糾結(jié)，“如果記他的名字，我們班就不能得到紀(jì)律小紅旗了；如果我不記，我就沒(méi)有盡到責(zé)任。”我拿起筆，下定決心，把名字記下。
雖然我們班沒(méi)有得到紀(jì)律小紅旗，但我明白了，誠(chéng)實(shí)最重要。
誠(chéng)實(shí)的作文9
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)能使人得到信任和器重，誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)最值得信賴(lài)的人。
誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)勇敢的人，它能義無(wú)反顧地走上人生之路，在錯(cuò)綜復(fù)雜的奮斗之途上誠(chéng)誠(chéng)懇懇得流下堅(jiān)實(shí)的足跡。
誠(chéng)實(shí)的人，即使他的生命結(jié)束了，但他那顆真誠(chéng)的心將仍會(huì)在熱愛(ài)著他的億萬(wàn)人們的胸中跳動(dòng)，永不止息。而他那發(fā)自心泉的'叮咚聲是那樣的青翠。他那心靈之歌匯入億萬(wàn)誠(chéng)實(shí)的人組成的大歌唱，最終只能增加他的音量，而決不會(huì)干套他的和諧與節(jié)奏。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，那是一個(gè)人立事的開(kāi)端，而一個(gè)人的輝煌成就從誠(chéng)實(shí)開(kāi)始，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)必須從小時(shí)培養(yǎng)。
誠(chéng)實(shí)的作文10
記得有一次，老師在講臺(tái)上報(bào)出語(yǔ)文成績(jī)，我渴望自己考得很棒，可是當(dāng)我知道我只考了七十九分的成績(jī)時(shí)，我就像跌進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡黑暗的地獄，想著回去以后不要告訴家長(zhǎng)。
回到家時(shí)，爸爸急忙問(wèn)我考得怎么樣，我胡亂地說(shuō)了一句：“九十八分。”爸爸高興極了，立即跑進(jìn)廚房，一邊做飯一邊說(shuō)：“兒子，今天我做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。”我勉強(qiáng)地笑了笑，立刻寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我不踏實(shí)的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，覺(jué)得欺騙爸爸是一種不誠(chéng)實(shí)的行為。于是我把爸爸叫醒，把那張?jiān)嚲斫o爸爸看，爸爸驚呆了，又不相信地揉了揉眼睛，說(shuō)：“我是不是看錯(cuò)了？”“爸爸，你沒(méi)有看錯(cuò)，我就是七十九分！”我大叫，然后又說(shuō)：“爸爸，你打我吧，我是心甘情愿的'。”爸爸慈愛(ài)地看著我，說(shuō)：“兒子，下次一定要努力！”“嗯。”我含淚說(shuō)。
晚上，我終于把秘密說(shuō)出來(lái)了，睡覺(jué)也踏實(shí)多了。
誠(chéng)實(shí)的作文11
我生日前幾天，一直想送給媽媽一枚戒指。我又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)不起。
正在我發(fā)愁的時(shí)候，有一天，我在媽媽店門(mén)口玩的時(shí)候，無(wú)意中撿了一枚“戒指”。真是天助我也，把這枚“戒指”送給媽媽不就行了嗎。
我飛快的跑到媽媽面前把戒指送給媽媽。媽媽驚訝地問(wèn)：“哪里來(lái)的”戒指？我說(shuō)：“我在大商買(mǎi)的。”媽媽有一次嚴(yán)厲地問(wèn)我：“這枚”戒指“到底是在哪里撿的？”我十分肯定的說(shuō)：“是在大商買(mǎi)的。”
媽媽再次問(wèn)我說(shuō)：“你要不說(shuō)實(shí)話，我就不要你了。”我只好告訴媽媽我在外面撿的。媽媽說(shuō)：“兒子，你的心意我知道，我知道你非常想給我買(mǎi)戒指，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)不起，你不能用謊話來(lái)讓我開(kāi)心呀。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到很慚愧，雖然我撿的`并不是一枚真正的戒指，而是一個(gè)小鐵環(huán)。我誠(chéng)懇地向媽媽道歉。
我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
誠(chéng)實(shí)的作文12
以誠(chéng)待人，以信取人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
那是一個(gè)黃昏，我去文具店買(mǎi)一本作文本。因?yàn)轭櫩洼^多，營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買(mǎi)到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的'。“啊！買(mǎi)一本還送一本！”我心里暗暗竊喜，一邊哼著歌，一邊走出了店門(mén)。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō)：“阿姨怎么多找了一角錢(qián)？我要去還給她。”這句話把我從美夢(mèng)中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，但是如果不及時(shí)改過(guò)，后果不堪設(shè)想。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，才會(huì)得到別人更多的信任和理解。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，因此，我覺(jué)得不是人人都能成為偉人，但人人都能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，只有誠(chéng)實(shí)守信，才能擁有朋友和歡樂(lè)。
誠(chéng)實(shí)的作文13
“人之初，性本善……”每當(dāng)讀到這古老的三字經(jīng)，就讓我聯(lián)想到中國(guó)自古以來(lái)就以誠(chéng)實(shí)、守信為美德。這傳承了千百年的美德應(yīng)該放棄嗎？
這幾天，在我身邊的一件事讓我耿耿于懷、為此我也憂(yōu)心重重。上個(gè)星期四的下午上電腦課時(shí)，由于我的粗心大意，不小心把文具盒落在了電腦室門(mén)口的椅子上。當(dāng)我正要用筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。等我回去找文具盒時(shí)，椅子上已是空空的了！想到晚上還要做作業(yè)，哎！沒(méi)了文具盒，我該怎么辦？回到家，父母如果問(wèn)我，我又該怎么回答？
想著這些，我垂頭喪氣地走在回家的路上；我轉(zhuǎn)念又想，“文具盒是去年三好學(xué)生的獎(jiǎng)品；鋼筆和自動(dòng)筆是上個(gè)學(xué)期才買(mǎi)的；還有一盒鉛芯是我今天中午才買(mǎi)的……”想到這些我的淚珠就快流了下來(lái)。回到家，我低著頭不出聲，心里害怕及了！我便哭了起來(lái)。爸爸問(wèn)我；“怎么了，是不是有人欺負(fù)你？”我搖了搖頭，但是卻不敢出聲。爸爸又問(wèn)：“到底怎么回事、是不是丟東西了？”我怯生生的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸、媽媽。他們埋怨了幾句，然后很快又給我買(mǎi)了新文具。
昨天，我在班里發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的.文具盒里有兩只筆靜靜地躺著，當(dāng)我走近的時(shí)后，它倆突然醒來(lái)，好像要對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們?cè)谶@兒呢！快來(lái)救救我們吧！＂我越看越眼熟。我就問(wèn)這位同學(xué)，”這兩只筆是你的嗎？她不但不羞，還理直氣壯的說(shuō)；“這是我媽媽買(mǎi)給我的。”說(shuō)完這句話時(shí)她卻紅著臉低下了頭。之后我問(wèn)了她周?chē)耐瑢W(xué)，大家都說(shuō)；“以前她從來(lái)就沒(méi)有過(guò)這樣的兩只筆，自從上周四上完信息技術(shù)課后，她的文具就多了起來(lái)。”我估計(jì)可能是她撿到了我的文具盒。
后來(lái)，我在好朋友的幫助下，當(dāng)著她的面強(qiáng)行把哪些文具拿了過(guò)來(lái)。她一聲也不吭，不知她當(dāng)時(shí)是怎么想的。事后我感覺(jué)這樣做也是不對(duì)的。回道家，我把今天所做的這一切都告訴了爸爸，爸爸不但不贊同還批評(píng)了我。
通過(guò)這件事，讓我深深的感到我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，將來(lái)長(zhǎng)大才能有作為。我建義設(shè)立一個(gè)“誠(chéng)實(shí)節(jié)”，讓大家都來(lái)參加這個(gè)節(jié)日，讓我們都成為誠(chéng)實(shí)、守信的人。
誠(chéng)實(shí)的作文14
美國(guó)總統(tǒng)華盛頓，小時(shí)候非常調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)。
有一天，他見(jiàn)爸爸出去辦事了，心里想，這下可以玩?zhèn)�夠了。
他玩了一會(huì)兒，累了，便坐在椅子上休息，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一把斧子。他想：“這不是爸爸常用的.斧子嗎？讓我來(lái)試試鋒利不鋒利。”
小華盛頓便跑過(guò)去，拿起斧子，就向一顆小樹(shù)砍去。這一砍，把他嚇壞了，樹(shù)成了兩段，他想：“壞了，這顆樹(shù)是優(yōu)良品種，爸爸知道了，一定會(huì)把我打一頓”。
小華盛頓的爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，火上心頭，說(shuō)道：“是誰(shuí)砍倒了這顆小樹(shù)？”
小華盛頓說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，這棵樹(shù)是我砍倒了。”
爸爸不但沒(méi)有生氣，反而高興的說(shuō)：“我寧可少一顆小樹(shù)，也不希望你說(shuō)謊話，做人一定要誠(chéng)實(shí)。”
以后，小華盛頓好好學(xué)習(xí)，終于當(dāng)上了大總統(tǒng)。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要誠(chéng)實(shí)，特別是我們請(qǐng)少年，更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)，只有這樣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。
誠(chéng)實(shí)的作文15
小時(shí)候爸爸媽媽跟我講過(guò)許多故事，其中我記得最深的是《狼來(lái)了》這個(gè)故事，這也是我最喜歡的一個(gè)故事，因?yàn)槟莻�(gè)故事蘊(yùn)涵著一個(gè)道理。相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，這個(gè)故事也告訴了我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'好學(xué)生。為什么要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生呢？因?yàn)槟闳绻_別人騙得太多，你說(shuō)的.話別人根本不相信，就算你說(shuō)的是實(shí)話，別人也會(huì)當(dāng)成假話就沒(méi)人會(huì)理你，你會(huì)覺(jué)得生活暗淡無(wú)光，毫無(wú)樂(lè)趣，沒(méi)有一個(gè)朋友。相反，如果你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，朋友們都信任你，你的生活將變得沖滿(mǎn)陽(yáng)光，無(wú)論你在哪里臉上都會(huì)帶著笑容，朋友也會(huì)越來(lái)越多。我曾經(jīng)也是一個(gè)愛(ài)說(shuō)假話的小孩，但同學(xué)、老師還有家長(zhǎng)給了我信心，讓我做回到一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，雖然有些時(shí)候口不對(duì)心的說(shuō)幾句謊話，但同學(xué)們總會(huì)給我信心，讓我把壞毛病改掉。在人生的道路上有兩條路，一條是光明的路；一條是黑暗的路。你要走哪條？
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