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做題的作文（通用16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的做題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做題的作文 1
什么事難題？什么樣的題被稱為難題呢？難題解得出來嗎？是可以的。
就在前幾天的晚上，我一如既往地回到寢室拿出作業(yè)，開啟刷題模式，雖然老師明確說過不能在寢室做作業(yè)，但為了明天的幸福生活，我也只能奮筆疾書了！
這些題吧，前面都挺簡單的`，只是到了后面，就不那么地順風(fēng)順?biāo)耍险n容易走神的我，恰好遇見了一道老師上課講的同類題型，我傻眼了，問了其他同學(xué)，她們也都沒認(rèn)真聽，我只好自己冥思苦想了，老師似乎講得很清楚的，但腦海里又模模糊糊，草稿紙從干干凈凈到爬滿了一團(tuán)團(tuán)螞蟻，我坐在桌邊抓耳撓腮，一會兒翻翻書，一會兒吃東西，緩解內(nèi)心的壓力。突然，靈感一現(xiàn)，刷刷地在紙上寫起來。我側(cè)著身子靠在墻上，瞅了一眼桌旁的鬧鐘，我竟然整整做了一個(gè)半小時(shí)，這可是我從來沒有為解難題而付出的時(shí)間，幸好最后靈感乍現(xiàn)，不然我不郁悶才怪。
在困難解決時(shí)，那股從心底里涌起的成就感讓我格外自豪，同時(shí)也讓我長了記性，上課還是需要認(rèn)真聽啊，否則遇到我這樣的經(jīng)歷還是很難堪的。
做題的作文 2
我的老師很嚴(yán)厲，也很溫柔。
有時(shí)候連一個(gè)小錯(cuò)誤也不放過我們。我們的老師對我們學(xué)習(xí)上的`要求很嚴(yán)格。有一次小考，因?yàn)闆]有好好看書，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同錯(cuò)了一道填空題，我想大家都錯(cuò)了，應(yīng)該沒事，沒想到老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得抄十遍。
老師對我們的安全也很關(guān)心，處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個(gè)很危險(xiǎn)的游戲叫“壓老堆”，就是很多同學(xué)抱在一起，一個(gè)人再推，那些抱起來的同學(xué)推倒在地，都壓在一起。這個(gè)游戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以后我們沒人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來，沒想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心里很不舒服，連上課都在想著這件事。過了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長找來，為了證明我說的是實(shí)話，老師還找來了證人程鑫豪，程鑫豪說是高宇推的，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學(xué)了。
這就是我的老師，有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)溫柔，我喜歡我的老師。
做題的作文 3
今日晚上我們有高數(shù)作業(yè)要完成，因?yàn)槊魈熘芰缟嫌幸还?jié)高數(shù)課需要收作業(yè)！
原本周末是休息的時(shí)間，可是由于國慶放假七天，所以學(xué)校通知這幾天就補(bǔ)課，因此我們的`周末就變成了星期一以及星期二，正好周一有一節(jié)高數(shù)課，我們今天晚上就不得不做作業(yè)！
晚上的時(shí)候，我和小龍?jiān)谒奚崂飳懽鳂I(yè)，還有一個(gè)舍友在這里看電視劇，說起話來這些事情也不影響我們，因?yàn)樽鳂I(yè)題不多，只有四道，但是這些問題的難度很大，沒有思路，所以即使有人看電視劇也沒有什么！還有幾個(gè)人去了外面，只有一個(gè)人在教室上自習(xí)！
我們兩個(gè)在那里苦苦思索這些問題該如何解決，但是在很長一段時(shí)間內(nèi)沒有辦法，根本就不會，但是有時(shí)候我們兩個(gè)人在那里聊題的時(shí)候，突然就可以閃過一絲明光，這次的作業(yè)在我們兩小時(shí)左右完成了三道題！
做完作業(yè)再回頭看看的時(shí)候，這些問題其實(shí)十分簡單，我就不知道自己為什么當(dāng)時(shí)不會，我的舍友小龍也有這樣的疑問。做題時(shí)很難，做完之后就覺得如此簡單！
做題的作文 4
每個(gè)人在生活中都有許多的啟示，比如做題的啟示。
今天，是星期六，老師給我們留了許多的活題。
首先，我看到活題就會發(fā)愁，因?yàn)槔锩嬗性S多的題我都不會。
于是，我就仔仔細(xì)細(xì)的把那些會的題用很快的速度寫完。寫著寫著，突然，有一道我不會的題，我就去請教母親，母親教給了我，我就把那道題寫上了。我有讓母親出了幾道與那道題相似的題，我盡然全都做對了，我興奮極了。
然后，我又寫，寫著寫著居然又有一道難題跑了出來，我沒有耐心了，母親說：“世上無難事，只怕有心人。世上沒有做不成的事，只要你用心去做，就可以成功。”于是，我自己仔細(xì)的推敲那道題，可是，怎樣也想不出來，簡直是費(fèi)盡腦汁也想不出來，于是，我又想。過了好一會兒我終于推敲出來了，真像是:“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我興奮極了！
這件事給我的`啟示是:“世界上并沒有做不成的事兒，只要你用心去做，去思考，就一定可以成功。”
做題的作文 5
我媽媽，個(gè)子不算太高，頭發(fā)卷卷的。眼眼大大的，還是雙眼皮兒，戴著一副眼鏡。
我媽媽很愛學(xué)習(xí)。晚上，我在學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽也在讀書。媽媽除了讀一些專業(yè)的書以外，還經(jīng)常讀家庭教育方面的書，像《知心姐姐》、《學(xué)習(xí)新發(fā)現(xiàn)》、《把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才》等。她經(jīng)常做讀書筆記，把一些好的詞語、句子記在本子上。
我媽媽在生活中時(shí)時(shí)刻刻教育我。記得有一次，我們一起看《漢字聽寫大會》的決賽，兩個(gè)姐姐，一起走到最后。她們是一個(gè)學(xué)校的.，輪到其中一個(gè)姐姐答題，答對了，另一個(gè)姐姐發(fā)自內(nèi)心的替她高興，臉上露出笑容。媽媽教育我：要學(xué)習(xí)為對手喝彩的這個(gè)姐姐的品質(zhì)。當(dāng)兩個(gè)人一起比賽時(shí)，為自己加油，為對手喝彩，是一種非凡的氣度和驚人的膽識。
我媽媽非常支持我學(xué)習(xí)曲藝。媽媽經(jīng)常說藝不壓身。只要她有空就會陪我一起去學(xué)習(xí)，她經(jīng)常從網(wǎng)上給我買一些有關(guān)的書、CD。她車上DVD里都是我所學(xué)的段子。她還在網(wǎng)上找了一些名人說的段子下載到她手機(jī)里，只要我有空隨時(shí)可以聽，很方便。我常用的那付竹板有點(diǎn)大，媽媽就從花板大王——北京趙國祝老師那里給我訂了一付合手的板。
我愛媽媽，我愛曲藝。
做題的作文 6
我與我的舍友小龍?jiān)谶x修課上開始了做題，我們做的作業(yè)題是電工，這是老師在昨天布置的作業(yè)，所以最近可能會收作業(yè)！
選修課堂上有很多在學(xué)習(xí)的同學(xué)，我看見我前面的一個(gè)學(xué)生就在那里學(xué)習(xí)，我估計(jì)他是大二學(xué)生，因?yàn)樗臅臀覀円粯樱h(huán)顧四周大多數(shù)人都是在那里學(xué)習(xí)，于是我們覺得自己也可以開始學(xué)習(xí)了！
我們的作業(yè)只有一道題，但是也同時(shí)表明這一道題的難度很大，所以老師才會布置這么少的`作業(yè)！我們兩個(gè)在那里開始動筆演練，可是卻沒有什么思路，就好象老虎吞天無從下手，有了大體意思就是怎么也沒有也不會算，結(jié)果怎么也出不來，不是，而是過程也不會！我們兩個(gè)在八點(diǎn)開始學(xué)習(xí)這一題，可是時(shí)間在流逝，而這一道題卻沒有任何進(jìn)展，算過去了一個(gè)有一個(gè)，可是我覺得自己這是在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲矣X得自己沒有任何規(guī)律，我不知道自己該如何動手。我的舍友也是一樣！
時(shí)間在流逝一分一秒都是那么的快，我都一直沒有感覺，就已經(jīng)一小時(shí)左右過去了，我看了看時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)多了，可是這一道題還是沒有算出來，我倆就開始放棄了，我們準(zhǔn)備回去問一下其他人！
電工作業(yè)太難做，我們連連受挫折！
做題的作文 7
今天又是一個(gè)星期四，又是周練。
今天是語文周練，雖然我是挺有信心的，但這畢竟也是一道關(guān)開，我揣著忐忑不安的心情，踏進(jìn)了考場，想讓自己平下心來，心平氣和的跨過去，額頭上一直在冒汗，（也不知道是太悶熱，還是冒的冷汗）“轟轟烈烈”得過了半小時(shí)，到了寫作文，我沒有想到竟然是要寫一個(gè)喜歡的人，我猶豫不決，也是有一種不知名的感覺，想寫賈老師，剛剛早上還跟他耍過嘴皮子，現(xiàn)在竟然不由自主地想起了他，呵！想想也怪，我對他一點(diǎn)也沒有畏懼的感覺，反而覺得他很好，（至少是對我，雖然老是小把戲小把戲地叫我）最終我決定寫敬愛的.賈老師……叮鈴鈴，一陣刺耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵，這也是我不免有些手忙腳亂。
結(jié)束之后，我們同學(xué)之間都議論開了，有的在議論文章的難易程度，有的則在討論附加題的答案，有的是在借此機(jī)會想偷懶……
晚托班上，我做完了作業(yè)，就看起了書，進(jìn)入了另一個(gè)世界——書的海洋。
做題的作文 8
今天下午老師給我們的數(shù)學(xué)作業(yè)是回到家以后讓家長出一張有關(guān)時(shí)間和畫表的卷子，下午是姑姑來接我和表哥的，到姑姑家以后，姑姑趕緊打開電腦找到一些有關(guān)時(shí)間和畫表的題，給我和表哥一人出了一張，剛出完題爸爸就來接我回家了。回到我家我趕緊拿起姑姑出的'卷子題做了起來，半小時(shí)以后我把題都做完了，我拿給媽媽讓媽媽檢查簽字。
媽媽拿起卷子檢查了起來，檢查到第一題的七小題的時(shí)候媽媽說，這道題不對，我一看說對啊就是這樣做的，媽媽就仔細(xì)的給我講了這道題，說當(dāng)時(shí)針指在9和10之間，而分針指在9時(shí)是幾時(shí)幾分呢，我說當(dāng)然是10點(diǎn)45分啊，媽媽就說時(shí)針有沒有指向10呢，我說沒有，哦哦哦，我明白了應(yīng)該是9點(diǎn)45分，媽媽說恩這才對，記得以后做類似這樣得題要看清楚，更要記得只要是時(shí)針指在倆數(shù)之間，時(shí)間就是小的數(shù)，而不是大的數(shù)，我說明白了，以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
做題的作文 9
那天，是思維班的選拔考試，在做題時(shí)，我的目光落在了一道很難的題目上：“小敏從家到學(xué)校，步行要40分鐘，騎自行車要15分鐘，若他騎車9分鐘后自行車發(fā)生故障，正好步行到學(xué)校。他從家到學(xué)校一共要多少分鐘。＂我算了半天，還是沒有算出正確答案來，我就跳過去做其他的題目了。
可是等我把所有的'題目都做完啦，還沒有打鈴呢，于是我又回到了這一題，做了起來。但是我想破了腦袋，絞盡腦汁，仍然做不出來。這時(shí)我看了一下墻上的鐘表。不好，快打鈴啦。我趕緊隨隨便便在卷子上亂填了一個(gè)答案“25”。過了一會會兒，我的卷子被收走了，我懷著忐忑不安的心走出了教室。然后我問李欽奕這道題怎么做，李欽奕說他是25分鐘。我當(dāng)場就蒙了，我怎么會蒙對呢？
下個(gè)禮拜一，我拿到了那張?jiān)嚲怼．?dāng)我的眼睛掃過那道題時(shí)，我的目光都直了，竟然打了個(gè)鉤，我特別高興。當(dāng)時(shí)，我明白了一個(gè)做題技巧，不會做的題就蒙，但之后的考試我也蒙過，很少有蒙對的……
那次，我在外面補(bǔ)習(xí)語文，老師老師講解完一會讓我們自己做，我由于不會做，我蒙了個(gè)答案，我以為是對的，沒想到錯(cuò)得一塌糊涂，我重新做了兩三遍才對。我明白了一件事，做事不能投機(jī)取巧，否則就會錯(cuò)得一塌糊涂。
做題的作文 10
洗完碗，我正悠閑的坐在客廳的沙發(fā)上看《貓武士4》，我看到火心正跟藍(lán)星討論事情，老媽卻在我耳邊輕輕的叫著：快去做奧賽，做奧賽，做奧賽……我快被她煩死了，但還是很和氣的說：“今天我去白云飄飄網(wǎng)看作文，行了吧！”
輸來輸去，怎么密碼錯(cuò)了啊！可惡，只能用密保了！終于成功了！“滴滴”，有個(gè)：2：5，平均工資是3300元，3人工資分別是多少？（低年級的.千萬不要看，絕對搞不懂，因?yàn)楸救耸橇昙墸┻@道題我首先把平均弄成全部，但很快反應(yīng)過來。哈！對于是學(xué)習(xí)委員（我班分兩個(gè)學(xué)習(xí)委員，一個(gè)語，一個(gè)數(shù)）的我是很簡單了，把平均乘以三然后按比例一個(gè)一個(gè)乘，呵呵，何珍妮竟然連這個(gè)都不曉得，虧她也是班干部（希望她沒看到）。這道題問完了，她又發(fā)一道題來了：歡歡、靜靜和妞妞共存1476元入銀行，靜靜和歡歡存錢的比是7：8，妞妞存的錢是歡歡的1.2倍，3人個(gè)存多少元錢？這道題我琢磨了很久，終于用歡歡為x（雖然我會二元一次方程但怕她看不懂）然后7／8x＋x＋1.2x＝1476，算出x后自然其他的也出來了，呵呵！何珍妮問我是也九點(diǎn)鐘了，她之后就睡了！
這就是一次做題的經(jīng)歷，不過在網(wǎng)上有點(diǎn)麻煩，我之后就寫出來這篇作文了。呵呵！很欣慰！
做題的作文 11
小朱正在做考時(shí)間的題目：“老奶奶從一樓走到五樓，用了5（ ）”。小朱想都沒想，寫了個(gè)（時(shí)），意思是老奶奶從一樓到五樓用了5個(gè)小時(shí)。就在這時(shí)，眼前的情況全變了。小朱周圍的'小朋友的筆都好像不動了，仔細(xì)一看，“1”字好像就寫了10分鐘才寫好。原來，小朱進(jìn)入了慢慢國，周圍的一切都是慢慢來的。小朱這時(shí)餓了，它用1個(gè)小時(shí)走進(jìn)了最近的一家飯店，“來碗面！”結(jié)果，等了10個(gè)小時(shí)，面都還沒上來。小朱生氣了：“你們想把我餓死啊？一碗面都這么慢？”店小二出來了：“這能怪我嗎？你自己把時(shí)間寫錯(cuò)了，老奶奶上樓竟然用5個(gè)小時(shí)！我們都餓著呢，都怪你！”說著就要揍小朱。小朱大吃一驚，醒了。原來它考試時(shí)睡著了。
往卷子上一看，哦，自己寫錯(cuò)了，怎么能是5（時(shí)）呢？應(yīng)該是………………5（秒）！
不得了，小朱又進(jìn)了快快國。這回它要的面很快就上來了，小朱正高興呢，心里想：還是快快國好！效率真高！牛！正高興著呢，突然店主來了，把面給端走了，“哎哎哎，我還沒吃呢！”店主說：“這可怪不得我，誰讓你把時(shí)間寫成了秒呢？我們這兒也都餓著呢！”說著就拿著繩子要綁小朱。小朱嚇壞了，趕緊用橡皮擦掉了“秒”字，寫了個(gè)“分”。
美好的東西又都回來了……
做題的作文 12
有一天，數(shù)學(xué)課上完后，數(shù)學(xué)老師給我們每人發(fā)了一張卷子，說全對而且沒有涂改的有一個(gè)紅太陽。
一聽這話，我激動極了。老師一走，我就迫不及待地準(zhǔn)備寫了。我把整張卷子看了一遍，就開始做起來。煩人的數(shù)學(xué)題很快把我的耐心都耗光了。我心想：“反正這些題我都懂，何必這樣細(xì)心呢？”于是，我加快了速度，在卷子上“刷刷刷”地狂寫起來，不一會兒就寫到了最令人厭煩的.遞等式計(jì)算了，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗟胤叫枰胸Q式，很麻煩，我怕自己做錯(cuò)了，一點(diǎn)信心也沒有。突然，一個(gè)念頭閃過了腦海：“去數(shù)學(xué)好的學(xué)生那里看答案吧！”我為自己的這個(gè)想法感到相當(dāng)驚訝，而且我居然照做了！我先去小任那兒看看，哈哈，運(yùn)氣真好！她也在做那道題，我悄悄地在一旁看，看到答案后就默默地記在心里，趕緊回到座位上寫起來。寫著寫著，我又故技重施，躡手躡腳地走到小王身邊，看抄答案。最后，我做完了整張卷子，一看手表，還有很多時(shí)間，就開始檢查起來。在檢查的過程中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己想的題都對，抄來的題反而都錯(cuò)！我當(dāng)時(shí)懷疑自己的眼睛有問題，又趕緊檢查了一遍，結(jié)果還是一樣。最后，一張好好的試卷被我涂得亂七八糟。唉，紅太陽泡湯了！我悔得腸子都青了！
從做這張卷子中，我懂得了一個(gè)道理：有時(shí)候，自己的想法是對的，別人的反而是錯(cuò)的，凡事都要多動腦多思考，對自己要有信心！
做題的作文 13
“啊！終于寫完了！”我歡呼著伸了個(gè)懶腰！誰知媽媽的聲音響起來∶“凡凡，快過來﹗”我忐忑不安地走過去，一邊祈禱著﹕“千萬不要是作業(yè)寫錯(cuò)了啊！”
啊，傳說的“烏鴉嘴”顯靈了﹗“凡凡啊，這么簡單的題你也能做錯(cuò)啊！你看，蓉蓉和明明比賽爬樓梯，當(dāng)明明爬到四樓時(shí)，蓉蓉剛好爬到3樓，那么按照他們這樣的速度，當(dāng)明明爬到16樓時(shí)，蓉蓉爬到了幾樓？你怎么寫15樓呢？”
我想，明明爬到4樓時(shí)蓉蓉在3樓，那明明爬到16樓，蓉蓉當(dāng)然15樓呀！于是我理直氣壯地說﹕“哪里錯(cuò)了嘛！”媽媽又好氣又好，點(diǎn)著我的腦袋說﹕“你呀,仔細(xì)想想,蓉蓉之前在明明的下一層樓,難道她永遠(yuǎn)都比明明差一層樓嗎？”我靜下心來，仔細(xì)的想了想﹕“明明爬到四樓時(shí)，蓉蓉爬到三樓，也就是明明爬4-1=3層樓的.時(shí)間與蓉蓉爬3-1=2層樓的時(shí)間是一樣的。照這樣計(jì)算他們速度不變，明明爬了16-1=15層樓，所花時(shí)間是原來的15/3=5倍,所以蓉蓉應(yīng)該也爬了原來的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10層樓,蓉蓉應(yīng)該爬到了第10+1=11層樓。”
我對媽媽說：“我知道了,蓉蓉現(xiàn)在爬到了第11層樓”媽媽問：“你是怎么想的？”我就把我的思路告訴她,她聽了高興地說：“做數(shù)學(xué)題不能想當(dāng)然,需要細(xì)心想想為什么是這樣,才不會出錯(cuò)！”
做題的作文 14
還記得那天晚上，我的數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)卷子發(fā)了下來，得了95分，但有個(gè)題目老師講過后還是不懂，于是我懷著疑問的心情回到家，問媽媽，當(dāng)時(shí)我的.態(tài)度不好，臉一沉，皺著眉頭說：“這個(gè)題怎么做嘛？”媽媽說：“你問我態(tài)度還這么差。”，我氣呼呼的，說：“不要說這些，這個(gè)題目怎么做？”媽媽忍著，跟我講題，媽媽邊講邊問我，我卻不耐煩，大聲吼叫：“是的。”媽媽說：“我給你講題，我說你態(tài)度不好，就是我錯(cuò)了？”說完，拿起書朝我的頭重重地打了3下，我懷恨在心，瞟了一眼媽媽，那淚珠又從眼眶里流了出來，“哭哭哭，就知道哭，你哭了這個(gè)題就會了？”我更加生氣了，覺得媽媽太不應(yīng)該了，說：“那你也不應(yīng)該打我吧？在美國打孩子是犯法的。”“還跟我說這個(gè)，你又不在美國。”我覺得媽媽對我不公平，使勁地把桌子拍了一下，“跪著。”媽媽說。我心想：哼，跪著就跪著，誰怕誰。我邊哭邊用眼睛望媽媽，見媽媽正在網(wǎng)上斗地主，輸了，我心里默默說：活該。跪著跪著腳又酸又麻，難受極了，媽媽說：“給我態(tài)度好一點(diǎn)，起來吧，有我這樣的媽媽對你這么負(fù)責(zé)你應(yīng)該感到幸福才是。”
我擦干眼淚，向媽媽笑了笑，（認(rèn)錯(cuò)）態(tài)度好多了，媽媽也有信心講下去給我聽，我這個(gè)題總算懂了。
現(xiàn)在，我常常望著那個(gè)最明亮而有最黑暗的地方，因?yàn)樗?jīng)讓我被媽媽“臭罵”一頓，因?yàn)樗屛叶们髣e人態(tài)度要好別人才會答應(yīng)你，謝謝，那個(gè)黑暗的地方，我會永遠(yuǎn)記得你。
做題的作文 15
人生中總有一些難忘的事情，我也不例外。而使我終身難忘的是那次成長的經(jīng)歷。
記得有一天，我做了一些數(shù)學(xué)題，想都沒想就認(rèn)為自己不會做，于是我向父親請教這些題。父親看到了這些題目，認(rèn)為難度不大，于是他嚴(yán)厲的批評我，并對我說：“這些題目難度不大，一看你就是沒有好好動腦筋，再做一做！”我不想再做這些題目，所以我不耐煩地叫了一句：“真煩！”但父親拿數(shù)學(xué)題塞到我手中，還是要讓我去做一做。于是我生氣地把作業(yè)本，狠狠地將它扔在地上。
父親看到了，彎下腰拾起我的作業(yè)本，將它放在桌上。然后對我說：“你已經(jīng)長大了，不要過于依賴我了，遇到問題時(shí)，你要盡量自己解決，實(shí)在解決不了的，再去求助別人。”
我看了一眼父親，看到父親那期待的眼神，于是我決定不跟他發(fā)脾氣了。 于是我決定自己再做一做，在我做題的時(shí)候，父親坐在我的旁邊，拿著手機(jī)幫我搜集一些關(guān)于這些數(shù)學(xué)題的'資料，并將資料寫在紙上。經(jīng)過我的努力思考，再借助父親給我查的資料。我竟然把那些題目都做出來了！父親知道了，就對我說：“我的話沒白說。” 我終于明白：原來我是最棒的，只要肯動腦思考就能找到解決問題的方法。
看到父親為我做出題目而高興，又看到自己做出來的題目，那一刻，我覺得自己長大了，應(yīng)該做一個(gè)不依賴父母，自覺學(xué)習(xí)的孩子。
做題的作文 16
教室里安靜極了，同學(xué)們都在做數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)，黑板上還有幾位同學(xué)在做計(jì)算題，王老師不停地喊人上去，一些平時(shí)數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)忐忑地張望著，由于老師很少喊到我，我便專心致志地做著題，老師說了什么也沒專門去聽。
“何佳奕，你去把第二題做一下，寫在紅筆旁邊。”老師話音一落，我驚詫地抬起頭，發(fā)現(xiàn)黑板上都做好了，第二題更是已經(jīng)被改過了一遍。“還要再做？”我一邊走向黑板一邊想，在短暫的瀏覽后，我摸清了問題。第一個(gè)人是沒做出來，第二個(gè)人搞錯(cuò)了運(yùn)算順序。
我開始計(jì)算，在黑板上寫起來，我能感受到身后同學(xué)們的目光正強(qiáng)烈地“照射”在我后背上，有時(shí)能聽到幾句竊竊私語和討論。我做得很謹(jǐn)慎，要是做錯(cuò)了計(jì)算題就糗大發(fā)了！我的心里咚咚直跳，不知道為什么，變得很緊張。“一道計(jì)算，怎么這么復(fù)雜，需要列這么多算式”我心里埋怨著，終于我算出答案寫上去，然后拍拍手上的'粉灰回到座位。
我緊張地等待著老師講到這一題，“千萬不能，千萬不能做錯(cuò)啊！”王老師卻好像故意和我作對，把第一題講了好一會兒才轉(zhuǎn)到第二題：“這一題的第一位同學(xué)寫不下去了，第二位做錯(cuò)了，剛剛何佳奕做的呢。”我的心懸到了嗓子眼，”答案對了，但沒用簡便計(jì)算，還是錯(cuò)的。”
“啊？”我無聲地張大嘴巴，要用簡便啊？“你不知道嗎？”我的同桌問我，我沖他無力地?fù)u搖頭，無可奈何地看著老師打了一個(gè)紅叉。
“哎……”’
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