我的家作文實用(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的家作文，希望能夠幫助到大家。
我的家作文1
我有一個幸福的小家庭，愛我的爸爸，愛我的媽媽，哦！對了，以及我們家的小狗狗—————錢寶寶。
首先是我那親愛的爸爸，他是一位廚師，每次看到爸爸掌勺，勺子上下飛舞著，像一條小龍飛舞在這“水深火熱”之中，而每次不論媽媽買回什么菜，爸爸總是能將那些菜變成美味佳肴。而每次看爸爸炒菜時，眼里似乎閃爍著一種火光，我知道那是爸爸對炒菜的熱愛。這就是我那笑瞇瞇的、和藹可親的爸爸。
接下來是我那親愛的媽媽，她是一位“家庭主婦”，我經(jīng)常對媽媽說：“媽媽，你的臉色變的快的猶如南沙群島的天氣一般，一會電閃雷鳴，一會狂風暴雨，一會又陽光明媚”說完這句話，我便捂腹大笑，媽媽就陰著臉、望著我。媽媽總是喜歡嘮嘮叨叨的，可我并不會討厭媽媽的嘮叨，我認為媽媽之所以嘮叨我，是因為媽媽愛我啊！這就是我那可愛的.、親愛的媽媽。
然后是我們家的狗狗—————錢錢。它是我們家中的一朵大奇葩。那天，陽光已經(jīng)暖洋洋的照了進來，金色的陽光灑在被子上，都已經(jīng)好晚了，我們都還沉浸在夢境中，可錢錢已經(jīng)餓了，它便扒在我們的床邊上，“啊嗚啊嗚”的叫，最后甚至還“喵”了一聲，我們馬上就被錢錢吵醒了，看著錢錢的傻樣，我們被錢錢給逗笑了，從那天起錢錢便成了我們家的貼身小鬧鐘了。
最后是我，我是一個平凡的女孩，我喜愛畫畫，我最愛我的爸爸媽媽，和我家的狗狗，我有一個平凡的夢想，我想做一個漫畫社的畫師，我愛看漫畫，也愛畫漫畫。我會為我的夢想而前進，這就是我，平凡的我。
這就是我的家庭，不門庭若市，但熱熱鬧鬧。我愛我的家。我愛爸爸。我愛媽媽。我愛錢寶寶。
我愛這美好的生活，我愛這溫馨的小家。
我的家作文2
我們創(chuàng)新街小學，具有八十多年的歷史，坐落于紫荊山路86號：東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路，西與鼎新街相鄰，南傍3600多年的商代遺址古城墻，北面書院街。特殊的地理位置，花園式的建筑，古老的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代的文化氣息﹑獨特的育人環(huán)境，這些都是我們美麗校園的育人元素。
美麗校園之奇葩——廊柱
我們學校兩座教學樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首經(jīng)典的唐詩或宋詞，并配有燙金的圖畫。您聽！《春日》朱熹：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《小池》楊萬里：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。
美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚塘
我們的辦公樓前與教學樓的夾角，有一座假山，假山上花草叢生，枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飛流直下，濺起朵朵晶瑩的水花；那“濤聲”陣陣，似趕潮的.人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚塘，大大小小的彩色觀賞魚，或你追我趕玩打水仗游戲，或玩躲貓貓游戲，或與睡蓮呢喃私語，或靜臥池中修身養(yǎng)性，真是好自由，好愜意呀！水池中有一個小島，島上一漁翁在垂釣，好有姜子牙之風范——愿者上鉤。
假山后面，是一片小竹林，郁郁蔥蔥，筆直挺拔。
美麗校園之奇葩——教室、辦公室
我們每個教室都配有書柜，特別是一年級的教室，黃、綠色的基調(diào)，高低錯落有致，既文雅大方，又充滿活潑的氣息。
我們每個辦公室也都配有六開門、分為三個梯度的書柜，墻上掛著壁畫。
我們每個教室、辦公室都建有植物角，窗臺上擺著一盆盆的綠色植物，花草春意盎然，爭奇斗艷，給師生的學習、工作帶來愉悅的心境。
校園文化是指師生在校園這個特定環(huán)境中，經(jīng)過長期實踐活動所形成的，并且為學校師生普遍認可和遵循的具有本校特色的人文特點、文化氛圍、行為規(guī)范、價值觀念、道德規(guī)范和思維模式的總和。
我們學校努力營造書香校園的獨特育人文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園；我們充分利用學校的各種育人課程資源，使學生更加了解我們書香校園的歷史文化背景，激發(fā)學生對學校的熱愛情感，增強學生的主人翁意識。
廊柱、假山、教室、辦公室、衛(wèi)生間，都是美麗校園之奇葩啊！
我的家作文3
清晨，沉睡了一晚的街頭開始熱鬧起來，到處車水馬龍，一片繁榮景象；夜晚，公園、馬路、小區(qū)……到處星星點燈，時不時傳來一陣說笑聲。沒錯，這就是美麗的園區(qū)——我的家。
園區(qū)景色美，其中風景最為秀麗的當屬金雞湖和獨墅湖。金雞湖中央的湖心島，從俯視角度看，特別像一只站立的公雞。湖畔一排排綠樹矗立著，仿佛一隊隊綠色衛(wèi)士。在林子后方，摩天輪樂園里孩子們的歡聲笑語回蕩在空中。有時，幾艘快艇在湖面上快速滑行，掀起一片白色的浪花。有時，會有一場帆船比賽映入你的眼簾，熱鬧非凡。湖、綠樹，映襯著緩緩轉(zhuǎn)動的摩天輪，形成了一派和諧的風景，充滿著娛樂的氛圍。與金雞湖截然不同，獨墅湖卻是充滿了濃郁的書香氣息，獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)里聚集了國內(nèi)外知名大學、納米工程以及智能機器人研發(fā)中心。獨墅湖的風景也獨具特色，它的占地面積比金雞湖大一倍，從右側(cè)走進去，一座高大美麗的天主教堂就呈現(xiàn)在你的眼前，碧綠的樹木、清新的空氣、樹上小鳥清脆的鳥鳴、身旁自由飛舞的蝴蝶，讓人感覺仿佛到了仙境一般。
園區(qū)不僅有湖，還有山呢。位于唯亭鎮(zhèn)的草鞋山遺址，完整保存了三個連續(xù)發(fā)展的文化層——馬家浜文化層、崧澤文化層以及良渚文化層，它被稱為“江南史前文化標尺”。每個文明的發(fā)展都離不開歷史的沉淀，快速發(fā)展的.園區(qū)在古老文化的映襯下，透出別樣的美。
園區(qū)難道就只有這點美嗎？不，你錯了，園區(qū)的人更美！早晨，你剛出門，早起鍛煉的老大爺，會對你說：“小伙子，這么早就上學啦？”路上，在一旁工作的建筑工人會給你一個微笑，然后揮揮手向你問好，雖然我們素不相識，但那一聲親切的問候，讓上學的路途不再那么漫長。在繁忙的十字路口，你可以看到，行人在過馬路時，車輛都自覺減速禮讓行人，穿著制服的志愿者，在管制交通時順帶給你敬個禮，當你在學校上課時，老師們的每一個動作，每一句話語，都會給你家庭般的溫暖。
園區(qū)的美，不僅僅是因為風景，而是因為它是現(xiàn)代與歷史的完美融合，更是因為人們美好的心靈。
我的家作文4
我有一個五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。在我的家里，充滿著歡聲笑語，看到的都會說我有一個幸福之家，爺爺親切、奶奶和藹、爸爸嚴厲、媽媽是我的知心朋友。這一切都成就著一個美好幸福的家庭。
下面我就來介紹一下我的家庭吧！
首先說我，我是一名六年級的小學生，一名少先隊員，我文靜聽話，聰明懂事。喜歡看書，學習成績一直名列前茅。
爺爺是一位慈祥和藹的老人，也是一個不折不扣的“工作狂”，他的活力連二十幾歲的小伙子也比不上。他曾經(jīng)也是一位老師，我遇到問題經(jīng)常請教他。一次，我遇到一道難題，怎么計算都不懂，我只好向爺爺求助，爺爺戴上老花鏡，仔細地閱讀題目，向我講解這道題，我沒聽懂，爺爺就不厭其煩地講給我聽，我終于明白了。
奶奶是家里最疼愛我的人，她對我的照顧無微不至，她做的飯可好吃了，是我們家的“后勤部長”，天天給我們買菜做飯，是我們家的堅強后盾。
爸爸是一位慈父，他身體結實，是我們家的“勤雜工”，看到家里哪個物品壞了，哪個東西臟了，我的爸爸總是“挺身而出”。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一陣陣叮叮當當?shù)男蘩砺暫螅业呐_燈修好了！爸爸還拿來抹布，把臺燈仔細擦了一遍，臺燈就像新的一樣了。
我的媽媽是一位老師，她對我很嚴格，但是媽媽也是我的好朋友，她就像我的'百科全書，遇到困難，只要找到媽媽，就一定有辦法解決。媽媽十分關愛我，有一次，半夜我突然發(fā)燒，吃什么藥都不管用，恰巧爸爸出差不在家，媽媽只能自己帶我上醫(yī)院。當時下著大雨，街上又沒有出租車。媽媽抓起一件雨衣，背起我就沖進了雨里……路上，我昏迷不醒。媽媽深一腳淺一腳的走著，身上都濕透了，還在不停的安慰著我。到了醫(yī)院，媽媽沒日沒夜地守護著我，直到我康復出院。
每天晚上，全家坐在一起看電視，談家事，論國事，歡歡喜喜、快快樂樂，雙休日，全家老老少少逛公園，走商場，游大街，開開心心，一家人玩?zhèn)�痛快，生活在這個溫暖的家庭中，是多么幸福呀！
家，是一個讓你無論走到哪里都會想念的地方，無論你的家是貧窮還是富貴，家始終是你的歸宿，是你停靠的港灣。
這就是我和諧溫暖的家。這個家，使我感到了溫馨與快樂，我喜歡這個幸福的家。
我的家作文5
家是什么？家是溫馨的，家是幸福的，家是快樂的。家，就像一個避風所，為我遮風擋雨。
一進門，客廳那盞圓圓的燈為我們送來溫暖的光芒。潔白如雪的天花板，與瓷磚地板深情地對望著。電視柜上，無人理睬的電視正對著柔軟無比的沙發(fā)拋媚眼兒。電視的上方，掛著春·夏·秋·冬四幅壁畫，它們像親兄弟一樣緊挨在一起。茶幾上，一套精致的茶具，在說著悄悄話。
穿過走廊，來到廚房。鍋碗瓢盆，整整齊齊地擺放在櫥柜里。煤氣灶上的鐵鍋，像一個帥氣的大將軍，威風凜凜地觀望著四周。筷子兄弟們親切的擁抱在一起，勺子舒舒服服地躺著，像是剛泡過熱水澡一樣。媽媽炒菜時，平底鍋發(fā)火了，不停地嗞嗞地叫著。電飯鍋也不甘示弱，像小魚吐泡泡一樣，咆，咆地叫著。
吃飯時，我和爸爸媽媽圍在餐桌旁，一起享用著香噴噴的菜肴。聊聊天，說說笑，其樂融融。此時，是天下最快樂的`時光了！
再往里走，書香四溢。書房里，兩邊的書柜都擺滿了書，還有一張圓桌，兩旁放著圓椅。每當寫完作業(yè)，我都會像一只小魚一樣，沉浸在廣闊的書海之中，貪婪地吸吮書中的營養(yǎng)。
我的臥室是最溫馨的了。粉嫩的墻壁上，印著迪士尼公主圖案。一張粉色的公主床，綿軟的床單上HelloKitty正對著我微笑。床的旁邊，擺著一個大書桌，媽媽專門為我裝了護眼燈。寫字時，媽媽在一旁輕聲細語地給我輔導。床總是很暖和，我一鉆進被窩，就會很快進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
這就是我的家，一個溫馨、快樂、幸福的家。我愛我家！
我的家作文6
每個人都有一個溫馨的家庭，我也不例外，我也有一個愛我幸福的家庭。同學們，那么你知道我的家庭是是怎么樣的嗎？那么接下來，我將介紹我的家庭中的每一個成員。同學們，你們一定要認真聽哦！我的家的成員是我的爸爸媽媽還有我的妹妹以及我。我的媽媽對我學習很嚴厲，但是在普通生活中，他還是很愛我的。有一次，我和妹妹不小心弄壞了電視，我們本以為媽媽要教訓我們的時候，媽媽走過來看見了電視成了這副模樣，大吃一驚，問我們怎么回事。于是，我們一五一十的把這件事告訴了她。誰知，他卻摸摸我們倆的頭，說：“弄壞了電視沒關系，你們現(xiàn)在已經(jīng)勇敢承認了電視是你們弄壞了。你們是誠實的，媽媽不罵你們。之后，媽媽還給我們兩個買了一個冰淇淋吃，我們開心極了。
我的家庭第二大成員就是我的爸爸。我的爸爸是一個幽默的人，他很會講笑話，在我們不開心的時候他常常逗得我們哈哈大笑。有一次，我的數(shù)學考試考砸了。我正在家里郁悶的時候，爸爸一眼看穿了我的心情。于是，他走過來說：“兒子，你知道是生了張飛的人姓什么嗎？”“我不知道。”“答案是無中生非（飛）。”結果逗得我哈哈大笑。他接著說：“兒子，考砸了沒關系，只要你繼續(xù)努力，你下次一定能拿一百分。”于是，我不再垂頭喪氣，繼續(xù)復習起功課來。
我們家第三個成員就是我的妹妹。他總能給我?guī)硪庀氩坏降捏@喜。有一次，在我過生日的時候，我看見爸爸媽媽沒給我買生日蛋糕，以為他們忘記了我的生日，于是，我走到他們身旁，問他們：“爸爸媽媽，今天是我的生日，你們怎么沒給我布置生日呢？”媽媽接著回答說：生日？你的生日不是在后天嗎？現(xiàn)在半還有點太早了吧。”于是，我就認為他們忘記了我的生日，獨自在我自己的`房間郁悶起來。睡完中午覺之后，爸爸媽媽在我穿衣服的時候喊我出來，我一出來，爸爸媽媽還有妹妹就對我說：生日快樂！”我接著在桌子上看見了我的生日蛋糕還有許許多多的生日禮物，我都開心的合不攏嘴了。我正想問是誰布置的時候，妹妹對我說：“哥哥，這個主意是我提出來的，希望你生日快樂，玩得開心！”我緊緊地抱住妹妹，感動地流下了眼淚。
我愛我的家！
我的家作文7
我有一個溫馨的家，有的時候和和美美；有的時候吵吵鬧鬧；還有的時候充滿歡笑······
記得有一次，我放學回到家寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是我拿上作業(yè)本寫作業(yè)。一分鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了······每次我聽到摩托車的聲音就以為是爸爸來了，于是就爬到窗戶上看，但每次都是其他人。我饑餓的`肚子已經(jīng)在咕咕作作響了，可是這又有什么辦法呢，我只能忍著，自己繼續(xù)寫作業(yè)。時鐘當當?shù)捻懥耍乙豢戳c了，一陣急促而又熟悉的腳步聲從樓梯間響起，父親一進家門就急切地問道：“兒子，你有沒有餓？我這就給你做飯。”我說：“是有點餓了。”“對了！我回來的時候同事給了我一個桃子。”說著，爸爸就把桃子遞給我了，然后就急匆匆地跑去給我做飯了。我把桃子洗了洗，仔細一看，發(fā)現(xiàn)這個桃子顏色很紅，又非常的大。我迫不及待的咬了一口，哇！甜得簡直無法用言語來形容，我還想咬一口，可是我猛然間看到頭上的汗如露珠般正在為我做飯的爸爸，我想：爸爸這么辛苦的在上班，有好東西自己不吃，卻留給我吃，我不能自己一個人吃，要給辛苦了一天的爸爸吃。我眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，有了。于是我跑到爸爸身邊大聲說：“爸爸，爸爸！這個桃子太苦了，不好吃，我不要吃，全部都給你吃！”“好好，我吃我吃。”爸爸吃了一口，說：“這不是很甜嗎，一點也不苦呀？”“哈哈！爸爸中計了，爸爸中計了！”爸爸這才恍然大悟。頓時，房間里充滿了歡笑。
這就是我的家，一個溫馨的家，一個充滿歡樂的家！
我的家作文8
我曾經(jīng)有一個平凡的家——爸爸、媽媽和我。我們快快樂樂地住在一起，微笑著過完每一天，每一天都是平淡而充實的。
然而現(xiàn)在，我真的還有嗎？現(xiàn)在爸媽總吵架，一件小小的事都能引起一場硝煙；硝煙過后，家中“斷壁殘桓”，爸爸氣沖沖地往外跑，媽媽總喊著到二姑家訴苦去了。伶仃的老家，剩下孤零零的曾祖父母相依為命……
我呢？視而不管嗎？當然不是，只是身在異地，管不上了。如今學務繁忙，我極少回家，更不知道老家情況——爸爸還要一天幾趟往外跑多久，媽媽幾時才能從二姑家回來？
每當我回到家鄉(xiāng)S鎮(zhèn)，一下車站，媽媽的電話就撲了過來，叫我到二姑家去，她也在那兒。我惦著曾祖父母，但更加不愿看到爸媽因為我而再次大動干戈，硝煙彌漫。于是忽，我只能在行人中慢慢向二姑家走去。
媽媽每每和我講爸爸的不好，叫我“好好讀書”，“以后不要做他‘那’種人”。但我疑問：爸爸真的是“那”種人嗎？
有一次無意聽到爸爸在和一位他的朋友——我管他叫叔叔的人，說了一些媽媽的.壞處，甚至是可憎之處。但我聽來，和媽媽說的多數(shù)雷同——純屬子虛烏有。
是恨，但恨的根源，它在哪呢？
爸爸媽媽總說我是小孩子，大人的事要大人管。但一旦“戰(zhàn)事”發(fā)生，親戚們個個不亦忙乎了：阿姨解圍，曾祖父訓斥，姑姑安慰……這些倒好，可遠在澳門的奶奶只是“不聞家中事”，心思全在了那如糞土般的錢上。
我驚愕，甚至是憤怒……
夢回兒時，家在N市。每每冬天雪落時，我們一家子在呼出的白氣中笑開了花。落日余暉，一縷縷炊煙從我家裊裊斜升。窗戶里，三人有說有笑，高高興興；桌子上，是媽媽煮的紅燒排骨，魚頭豆腐湯……
想想過去，又看看現(xiàn)在，心早涼了一半——若不是那兒時的夢，現(xiàn)在恐怕早涼了。
又到了要回家的日子，別人是不亦樂乎，我卻愁眉不展——下車后要走哪條路——唉，猶豫不決。只覺得一碗苦湯下咽，那滋味卻無法比擬，行文也亂了。
我的家作文9
我的家鄉(xiāng)天橋嶺座落在長白山腳下，是一個風景秀麗的邊疆小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的東側(cè)有一條迂回延綿的絲帶——嘎呀河。河水清澈見底，河岸景色迷人。
春天到了，冰雪融化，萬物復蘇。幾場春雨過后，嘎呀河褪去了身上厚厚的“棉被”蘇醒過來。鴨鵝也開始了“曲項向天歌，紅掌撥清波”的嬉戲，還不時地拍扇著翅膀，激起層層波紋。河水一漾一漾的，把岸邊的幾莖小草滋潤得更加嫩綠了。微風中不知名的野花在草叢搖曳，時隱時現(xiàn)。那一排排楊樹也急匆匆地抽出了嫩綠的枝葉。遠處高山隱隱透出綠意，而那一片片的粉紅又在山腰處突顯，因為那里有一簇簇的映山紅在怒放，美麗極了！
夏天是嘎呀河一年中最好的季節(jié)。白天，老人在遠處的河邊釣魚；小孩子們在河里捉小魚、小蝦；大人們帶著孩子們在河里游泳，一件件衣服在那些阿姨們快樂的笑聲中被清洗干凈。
夜晚的河邊，微風習習，白玉盤般的月亮掛在天空，倒映在水中，更加明亮，月光灑在河面上，河面鋪滿了銀光。人們飯后漫步在堤壩上，耳邊是青蛙、不知名的蟲子的叫聲，眼中是月光下靜靜流淌的河水，讓人們不愿邁出回家的腳步。
秋天的河是最美的。風平浪靜的水里一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。一陣秋風吹來，岸邊的楊樹葉子落了下來，仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞，不時落入水中，它們變成小船，在水面上輕輕漂蕩。岸邊的田野被一片金黃色所包圍，顆粒飽滿的莊稼在微風中歡笑，而遠處的群山則披上五彩的.花襯衫，綠的、黃的、紅的……
冬天來了，雖然天氣寒冷，但是嘎呀河依然不寂寞，放眼望去，冰面上到處都是玩耍的孩童，滑冰刀、溜冰車，一陣陣歡笑聲回蕩在河面上。
多么美的河，多么美的河岸景色！我真是希望這種美好一直保持下去，但是近幾年，那一堆堆垃圾、廢棄的木耳菌袋出現(xiàn)在了河岸上，河水里，這不僅影響了河水周圍的環(huán)境，更重要的是影響了水質(zhì)，影響到了我們的身體健康。真是希望家鄉(xiāng)的人們能齊心協(xié)力共同維護好我們的嘎呀河！
我的家作文10
同學們好，我叫唐燦，我家有三口人，有爸爸、媽媽和小小的我，現(xiàn)住在加州陽光東組團10棟702室。下面為你介紹一下我溫馨的家吧！
當推開家門，一間寬敞明亮的客廳出現(xiàn)在我面前，走進家門打開鞋柜，只見鞋子擺得整整齊齊，一塵不染，鞋柜上有一盆吊蘭長得非常旺盛、嫩綠襯托著朵朵小花，顯的特別漂亮，它起到別致的點綴效果，讓我的家充滿了活力。
再把目光轉(zhuǎn)向客廳里。沙發(fā)上沒有任何雜物，火爐也是異常溫暖，打開陽臺，一陣陣風向你吹來。這時，假如你坐在沙發(fā)上，我會給你端上一杯冒著熱氣的古丈毛尖茶，看著我家茶幾上整齊擺放著的童話故事書，那真是別一樣的感覺哦。
到了廚房，只見廚房柜子擦得發(fā)亮，鍋也黑亮如新，雞蛋一個緊挨一個，微波爐里飄來烹飪的香味……再過來看，這里是衛(wèi)生間，雖然它很不起眼，但它也是井井有條哦！你會看見洗漱用具擺在鏡子前，毛巾有規(guī)律的擺在毛巾架上，中間那條有喜洋洋圖片的毛巾是我的，漂亮吧？
快看，這里是我的臥室了，床頭掛著一對小兔子，床上枕頭、被子特別干凈，都是我喜歡的卡通圖案。床的左邊有張小圓桌子，上面擺著食品盒和我睡覺前看的一些書集；右邊有個大箱子里面放著我小時候玩的'各種娃娃。看看這邊墻壁上，有張大海報，同學們知道他是誰嗎？他可是我的偶像——刀郎。因為在我兩三歲的時候，我會唱他的歌，還能記著所有的歌詞，聽到這點你們覺得我厲害吧？有時間的話我可以給你們唱幾首喲。
我的家還沒有介紹完，希望——下次你們還會再來參觀我溫馨的家！
我的家作文11
我愛我的家，我家一共有五口人，分別是爸爸媽媽和我，還有姥姥姥爺。爸爸是一個廠子里的場主，整天拎著一個包東跑西跑的，媽媽則在中央商場里坐著銷售客服，接待客戶嘴也累，腿也累，我是一個剛上高中的高一的高中生。
爸爸有著一雙小眼睛，而且是單眼皮，上下長著了兩排長長的睫毛，據(jù)說這是我奶奶的基因傳染給她的。據(jù)說媽媽對我說，第一次和我爸爸看見的時候是在大學的時候，當媽媽看到爸爸那個單眼皮和小眼睛的時候，心里犯嘀咕，這人的睫毛怎么這么長？媽媽竟然便問起了爸爸用什么睫毛營養(yǎng)液，爸爸對媽媽說我沒有用睫毛營養(yǎng)液，這是純天然的，媽媽一開始還不信，但是后來確定那睫毛是真的，純天然的，之后才知道他是一個真正的男子漢了。巴不得的頭像，老蒜鼻頭又大又圓，有一點點的.像外國人，而且眉毛又粗又黑，但是爸爸的脾氣有一點點的不好。但是他是對我很好的，他只有對外人的時候才會表現(xiàn)的脾氣那么暴躁，但是在家里卻是一個溫順的妻管嚴呢。
媽媽的眼睛也很大，像兩顆圓溜溜的黑葡萄，我的眼睛應該是隨媽媽了，我的眼睛也很大，而且姥爺?shù)难劬σ埠艽螅瑧撌前牙褷數(shù)幕蚪o傳染過去了吧？如果說我的鼻梁是舔狗，而媽媽的鼻梁就是高山了，但是我的鼻梁上總有一副黑色的眼眶，說起這個眼眶，我真的是特別內(nèi)疚了，因為我們家里沒有一個人是近視眼，只有我一個人是近視眼了，我特別的傷心。我啊，那個時候看過媽媽年輕時的照片，笑得是那么的開心，那么的陽光燦爛，眼睛也是那么的明亮，當時也算得上是一個是大美女了，而且在回老家的時候，我看到了爸爸媽媽的，結婚照，而且當時爸爸是那么的英俊瀟灑，媽媽是那么的美麗動人，他們站在一起是那么的絕配呀！到后來的時候我才知道爸爸媽媽原來是在大學的時候就已經(jīng)是情侶了，然后在大學畢業(yè)的時候又工作了兩三年之后被人結婚了，結婚之后便很快的就有了我。
爸爸媽媽為我付出了很多很多，而我只有努力的學習才能回報他們了，我從今天開始，我就要好好的努力學習了，我要把我所有的成績都當作是給爸爸媽媽的回報。這就是我的家，一個幸福快樂溫暖的家，我最喜歡我的家了，而且每天我也是最想回到的就是我的家。
我的家作文12
一條幽靜的小道，總是向往著未來，總是憧憬著美好。沒錯，這就是我們生活的地方，一個大家庭——韓村中學。
我來帶你們看看我的家吧。大門在正對外面大道的北面，進入校園，第一眼看到的就是兩旁的樹木與花草，總是沁人心脾。往前走，能看見西邊的大操場，那是我們平常上課間操或體育課場地。再往里瞧，那兩棟嶄新的大樓就是我們的宿舍樓，環(huán)境可好了。看見了嗎，那就是我們的五星紅旗，隨風飄揚。接下來就是我們的教學樓，每次看見她，我心中就有種說不出的激動感。怎么樣，我的家很美吧。
在這個溫馨的大家庭中，每個人都扮演著不同的角色，在生活中，老師總是會像母親一樣去照顧我們。如果我們犯了錯，老師也會像父親一樣教導我們。在學習上，同學們會幫助那些程度稍差點兒的同學，給予他們幫助和鼓勵。課后老師和同學們會像朋友一樣，無話不談。而教室就是我們溫馨舒適，每天暢談心里話的房間。房間中總是傳來一陣陣喧鬧，但卻帶著歡樂的.笑聲。
聽，哨聲吹響了。同學們整裝待發(fā)。一聲令下，所有的人都沸騰了，使足了力氣往前沖，但步伐卻整齊劃一。同學們像一群整齊的雁群，無憂無慮，自由自在。每支隊伍都邁著強有力的步伐喊著代表班級榮譽的口號。那氣勢，那英姿，每每聽到都叫人感嘆。
跑完操以后，就到了做操環(huán)節(jié)了。每個人的動作都強勁有力，細致到位。這個家可真熱鬧。韓村中學，不僅是我的家，更是許多人夢想開始的地方。我在這里體會到了老師的幫助，感受到了同學們的關心，不僅如此，在這兒我尋找到了自己的夢想，找到了那條通往我未來大門的鑰匙，而那條通往美好未來的校園小道，我會一直走下去。因為小道的開端是我的家——韓村中學。
我的家作文13
春節(jié)期間，西湖邊的大樹穿上了一件彩燈服，樹枝上又用燈籠作裝飾，喜慶極了。家家戶戶也都張燈結彩、熱鬧非凡。
善成風
大年初一我們?nèi)チ死追逅滹`颼的風呼呼地刮著，時不時地直往衣服里鉆。一進景區(qū)，便看見幾棵高大的古樹像幾名士兵挺直了腰板站在寒風中守護著雷峰塔。正當我們準備上去的時候，迎面走來了一位老奶奶，她彎著腰，拄著拐杖，小心翼翼地一步一步往下走。正當她走到一半的時候，她的腳不小心拐了一下，踩空了一個臺階，她一個趔趄，身體往前傾了一下，她趕忙抓住了旁邊的扶手，只有半只腳還踩在那臺階上，差一點兒就從樓梯上摔下來。老奶奶的腳扭傷了，便直接坐了下倆。這時，一個從樓上下來的'小伙子，看見了老奶奶，快步走了過去，蹲下來問清楚原因后，慢慢地扶起老奶奶，走一步停一步地扶著老奶奶走下了樓梯。這時，一陣風也吹了過來仿佛被青年的善所感化不再變得那么刺骨，它輕輕地吹過，樹上的樹葉嘩嘩響，好像在為那個小伙子鼓掌。這樣的情景在的家鄉(xiāng)非常普通，無論誰都會如此，善已成風。
習成俗
接著，我們?nèi)チ苏憬〔┪镳^。路上我們經(jīng)過西湖的斷橋，在斷橋兩旁的柳樹，正如穿著綠衣服的姑娘正隨風舞蹈。這時，一陣冷風吹來，害得我直打噴涕。我用餐巾紙包完后，望了望四周，沒有發(fā)現(xiàn)垃圾桶，便順手塞進了口袋里。在浙博的門口，由它的鎮(zhèn)館之寶——玉琮，上面的圖騰“人身獸面紋”的一部分，中間還有塊匾，上面刻著“浙江省博物館”。一進浙博，就看見那件件文物，情不自禁地舉起手機拍照，手機的閃光不停地閃著。這時候，一個年輕人走了進來，看到這番情景，便語重心長地對那些拍照的人說：“請你們不要再拍照了，拍照只會加快文物褪色的速度，所以，如果你們還想再看到這些文物彩色的一面，就請不要再拍照了。”聽了這番話，那些拍照的人立刻就羞愧地放下了他們的相機。
是啊，一張小小的餐巾紙的歸宿是一種習慣，不用閃光燈拍文物也是一種習慣。只有讓這種習慣成為一種習俗，才能讓我們的世界變得更加美麗。杭州是我們的家，保護了杭州就是保護了我們自己的家。祖國的繁榮，從家出發(fā)。
我的家作文14
“誰沒有家呀！”看吧，我還沒寫就聽見有人在議論了，當然說得很對誰都有家，可是我的“家”是很大的也，“家人”也不是一般的多，有足足3000人咯！好了，現(xiàn)在就由我這個小導游來帶領你們參觀我的“家”吧！GO!
我的“家”有主要有五個地方，我的“家”。
重要場地之一——教室。這個地方熟悉吧！白天12個小時有四分之三的時間在這里了吧，教學樓里有40個班。教室有三個窗戶，由于學校重視我們的財產(chǎn)給窗戶按上了防盜網(wǎng)，還按上了防盜門，中學生作文《我的“家”》。前面是黑板不說也知道。你肯定會說那當然難道黑板還在后面，有啊！嘻嘻~——黑板報，你別說我班的黑板報還是有模有樣的也！不信你來看看呀…… 作文網(wǎng)
重要場地之二——宿舍。這個地我專門用一個詞來形容——烏煙瘴氣，因為我在里面住，所以我的'感觸最深。為什么呀？哼！你們知道嗎？宿舍還有一個名稱——“戰(zhàn)場”，里面的“小戰(zhàn)士們”個個不甘落后，所以就落了個你爭我搶的場面了呀！你們知道他們在爭什么嗎？——爭廁所、爭位子、爭水……唉~真是“慘目人睹”啊！
重要場地之三——操場。“嗯！這個地方不錯！”我還沒寫呢？就聽見有人贊嘆了，是啊！這的確是好地方，可以稱為“山明水秀”了。你看！操場外面是綠山環(huán)繞，操場里面是花盆不斷，使人見了就感覺十分輕松，讓人心曠神怡。
重要場地之四——食堂。“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”古人說得真對呀！
……
我的“家”好吧！歡迎隨時來喲！
我的家作文15
南城，是我們的家；文明，是南城最主要的元素，就像一棵小樹需要太陽最燦爛的陽光一樣，形影不離。
人們心中的文明總是次要的，也是不重要的。所以，有些人就會做一些不文明的事情，比如，吃飯的時候總是剩下很多的飯菜，旅游的時候經(jīng)常損壞公共物品等，就連買了個雪糕，媽媽也讓我把包裝紙扔在便利店門口。就這樣，人們對文明的重要性越來越差，南城這一棵小樹就一天不如一天了，失去了從前的蒼翠欲滴。
當我看見有人把一團紙扔到一塊草坪中去，覺得只有文明的人才會懂得這團紙輕輕地撿起來扔到垃圾桶里去,想看看哪些人才會撿起來，便在附近等著。可是等了半天，也沒見一個人把它撿起來。我心想，連這么容易做到的事情也沒有人想幫幫忙，把垃圾撿起來嗎？想到這里，我就把紙扔進了垃圾桶。做完事情的'時候竟然感到全身一陣輕松。
想做到文明就真的有這么難嗎？不，也許文明就是我們從小就要做到的：要節(jié)約用水、糧食，上完廁所之后要洗手，不要翹二郎腿……這些最基本的生活習慣小的時候媽媽都經(jīng)常說的。所以，也許文明就差這么一步，那你就再把這一步做好，完成南城給你的目標。
說完文明有多難，現(xiàn)在該說說文明應該怎么做了。文明分為五種：文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明就餐和文明上網(wǎng)。光聽名字就應該能知道大概要做到什么事。如果你做到了這五種文明，那你就是一個講文明的人了。
如果見到別人做了文明的事情，就要向他學習；但是如果見到了別人做不文明的事情，就得反省自己有沒有像他這么做了。這就像孔子在論語里說到的：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
現(xiàn)在，知道“文明”大概應該怎么做了嗎？知道了的話，就趕快成為那個我等待已久的在草坪上撿起紙團的那個人吧！
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