我的同學(xué)作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文1

　　她，個(gè)子矮矮的，十分可愛(ài)。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁，鼻梁下是她那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的.好朋友——羅曼詩(shī)。

　　有一次，在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)，筆芯沒(méi)油了。要知道，我可是只帶了一支筆來(lái)學(xué)校呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)羅曼詩(shī)才剛來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“劉蔓瑩，你怎么啦？有沒(méi)有需要我?guī)兔Φ模俊蔽覠o(wú)可奈何地回答：“沒(méi)什么，只是筆沒(méi)油了，寫不了了。”羅曼詩(shī)接著說(shuō)：“剛好，我?guī)Я藘芍ЧP，我借你一支，你用我的筆吧。”說(shuō)著，她把一支黃色的筆遞給了我，我十分感動(dòng)。

　　下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去：“羅曼詩(shī)，謝謝你。”她卻說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè)是應(yīng)該的，再說(shuō)我們是朋友，是朋友就不用這么客氣。這支筆，就當(dāng)是我送給你的禮物吧！”

　　以前我對(duì)羅曼詩(shī)的了解不是太多，只知道她的成績(jī)好。聽(tīng)了她的話，我知道她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。我為能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。

我的同學(xué)作文2

　　她，一雙水汪汪的大眼睛，白白的臉蛋，一頭烏黑的秀發(fā)，瞧她那樣兒，可愛(ài)極了！她還有一種助人為樂(lè)的精神呢！你不信，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　一天，午休的鈴聲快響了，我仍然沒(méi)把地掃完，我急得像熱鍋里的螞蟻。她瞧見(jiàn)了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你掃地吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”“沒(méi)什么，我們都是好朋友嘛！”不一會(huì)兒，我就和她一起把地掃完了。通過(guò)了檢查，我們可以出去玩兒了。我們剛出教室門。突然，一陣尖叫，我們連忙跑了過(guò)去。哦，原來(lái)是一位同學(xué)受傷了！“切，我還以為什么大事呢，別管她，我們?nèi)ネ鎯喊桑　彼龖崙嵉卣f(shuō)：“你怎么能這樣？如果你是那位同學(xué)，你受了傷，不會(huì)疼嗎？”“我……”我紅著臉，好久擠不出半個(gè)字來(lái)。緊接著，她扶起那位同學(xué)，并對(duì)她溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)什么，謝謝你！”我慚愧地低下了頭，一聲也不吭。我想：她真是我學(xué)習(xí)的.榜樣啊！于是，我和她一起把那位同學(xué)扶進(jìn)了教室，還幫助那位同學(xué)清洗了傷口呢！

　　想知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，她就是蔡夢(mèng)琪，一個(gè)助人為樂(lè)的蔡夢(mèng)琪。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)樗�助人為�?lè)的精神像金子一樣閃閃發(fā)光。

我的同學(xué)作文3

　　我今天給大家介紹的這一名同學(xué)的名字叫何凌。何凌的個(gè)子又高又瘦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她的一雙眼睛長(zhǎng)得水靈靈的，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)。她的嘴巴成天笑呵呵的，像個(gè)“彌勒佛”。

　　她的性格很會(huì)變，如果她遇到順心的事，她就會(huì)那一整天都很活潑、開(kāi)朗。但是，如果她遇到不順心的'事，她就會(huì)非常非常非常地不高興。她最喜歡的愛(ài)好就是跳拉丁舞了。

　　不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我先說(shuō)一說(shuō)她的長(zhǎng)處吧!她的長(zhǎng)處有兩個(gè)----考試成績(jī)比較好，作文發(fā)表了很多，這就是她的長(zhǎng)處。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的短處吧!她的短處比如：經(jīng)常作業(yè)沒(méi)交、嫉妒心很強(qiáng)。如果別人說(shuō)她什么，她就會(huì)在其他人面前說(shuō)這個(gè)人的壞話。嘻嘻!小朋友們，要不要告訴你們一個(gè)小小的秘密呀!----何凌的網(wǎng)名叫快樂(lè)小天使。怎么樣，是不是秘密呀?

　　我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題----你喜歡何凌嗎?

我的同學(xué)作文4

　　我有個(gè)同學(xué)叫陳朱黃，雖然他學(xué)習(xí)不太好，但是他很能干。

　　有一次，我們班上大掃除，老師叫我們把位子往兩邊放，我們只搬了兩三張，他卻搬了二十幾張。搬完后，他已經(jīng)累得不行了，大口大口地喘氣。這時(shí)，我和馮運(yùn)正在從樓下往教室提水，陳朱黃看見(jiàn)了，就下來(lái)把水桶搶過(guò)來(lái)提上樓去了。

　　還有一次，我們?nèi)�鳳凰山旅游，老師叫我們把東西放在書(shū)包里，陳朱黃說(shuō)：“你們把書(shū)包都放下，我來(lái)幫你們拿。”他幫幾個(gè)小個(gè)子同學(xué)背書(shū)包。在路上，爬坡的時(shí)候他一口一口地喘氣。我們說(shuō)：“我們還是自己拿吧，你已經(jīng)累得不行了。”陳朱黃說(shuō)：“我不累，我還能堅(jiān)持。”

　　還有一次，我們要去博物館參觀。要出發(fā)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，真不知道心里有多高興了。但在路上，一個(gè)同學(xué)的腳被釘子劃破了，陳朱黃看見(jiàn)了，他找來(lái)一個(gè)繃帶，把那個(gè)同學(xué)的.傷口包扎好了，還背他回家。

　　這就時(shí)我的同學(xué)——陳朱黃，雖然他學(xué)習(xí)不好，但我們不能瞧不起他，因?yàn)樗�有許多的優(yōu)點(diǎn)，很能干，又關(guān)心同學(xué)。我們要幫助他把學(xué)習(xí)搞上去。

我的同學(xué)作文5

　　我說(shuō)的'“兄弟”就是我的同學(xué)——范偉。一年級(jí)的時(shí)候，我就和他“走”到了一起。

　　有一天中午，范偉在看《瘋了！桂寶》。因?yàn)槲乙埠芟矚g看這本書(shū)，就走過(guò)去問(wèn)：“我可以和你一起看嗎？”

　　“你說(shuō)呢？”范偉說(shuō)。

　　“應(yīng)該可以吧！”我回答，“是不是？”

　　“沒(méi)錯(cuò)，一起看吧！”范偉毫不猶豫地說(shuō)。

　　于是，我就和范偉津津有味地看了起來(lái)，他還時(shí)不時(shí)地把書(shū)推過(guò)來(lái)一點(diǎn)，讓我看得更仔細(xì)。

　　看了一半，范偉問(wèn)我：“好不好看？”

　　“當(dāng)然好看啦！跟你在一起干什么都好！”

　　我覺(jué)得范偉很大方，真是好“兄弟”。

我的同學(xué)作文6

　　蘇欣陽(yáng)，他高高的個(gè)子，方方的臉。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，一笑就瞇成了縫兒，頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子扁扁的，嘴巴小小的，一笑露出小白牙，特別帥氣。蘇欣陽(yáng)的'優(yōu)點(diǎn)有很多，例如：力氣大，樂(lè)于助人，跑步快。

　　有一次，上美術(shù)課，我沒(méi)有帶彩筆，他就主動(dòng)借了我彩筆。我說(shuō)：“謝謝。”他又說(shuō)：“不客氣。”我們兩個(gè)人就畫(huà)出了一片很美麗的畫(huà)。我和蘇欣陽(yáng)一起上講臺(tái)展示了我們的畫(huà)。老師說(shuō)：“畫(huà)的很好。”我和蘇欣陽(yáng)都笑了。我心里非常感謝他借我的彩筆，心里美美的。

　　還有一次，一位老奶奶在大道上推垃圾，正好被蘇欣陽(yáng)看到，他看到老奶奶累的不行了，他連忙過(guò)去幫老奶奶，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”蘇欣陽(yáng)說(shuō)：“不用謝。”說(shuō)完他一直幫奶奶吧垃圾推到了老奶奶要去的地方。

　　還有一次，體育課，我們進(jìn)行跑步比賽，我和蘇欣陽(yáng)都參加了。體育老師剛下令，蘇欣陽(yáng)一下子就沖了出去，像箭一樣沖到了終點(diǎn)，看的我目瞪口呆。蘇欣陽(yáng)是我最好的朋友，他就是我心目中的大力士。

我的同學(xué)作文7

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫鄔少譜，他對(duì)我們很好，我們有困難的時(shí)候，總是可以在他那兒尋求到幫助。鄔少譜的個(gè)子不是很高，身子胖胖的，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，十分柔軟。他戴著一副有趣的眼鏡，兩個(gè)鏡框圓溜溜的，看起來(lái)就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的`，可愛(ài)極了，十分討人喜歡。

　　鄔少譜的朗誦十分動(dòng)聽(tīng)。有一次，我們班要公開(kāi)表演，輪到鄔少譜上臺(tái)了，他大步流星地走上舞臺(tái)，十分鎮(zhèn)定，對(duì)著舞臺(tái)沒(méi)有一絲懼怕。鄔少譜來(lái)到自己的位子上，他一邊慢慢地做著動(dòng)作，一邊朗誦著古詩(shī)。我們都認(rèn)真地看著鄔少譜朗誦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他表演，鄔少譜顯然變得更加自信了，朗誦的聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

　　鄔少譜不僅朗誦好，而且還十分樂(lè)于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了，我就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措，我跑到鄔少譜旁邊，對(duì)他說(shuō)：“你可以借我一支筆用用嗎？”鄔少譜爽快地答應(yīng)了，馬上就給了我一支筆和一塊橡皮，我就像如魚(yú)得水一樣，開(kāi)心極了，連忙說(shuō)謝謝。

　　鄔少譜十分助人為樂(lè)，我也要像他一樣幫助別人。

我的同學(xué)作文8

　　我有一個(gè)同學(xué)，她叫秦淼，她的眼睛大大的，還戴了一副眼鏡，嘴巴小小的，頭發(fā)還有點(diǎn)卷，非常可愛(ài)。

　　秦淼是我開(kāi)學(xué)交的第一個(gè)朋友，她在我孤單的時(shí)候陪伴我，在我有困難的.時(shí)候幫助我，雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我很喜歡她。

　　有一次，我沒(méi)帶水杯，體育課下來(lái)我渴的要命，我問(wèn)別人借，別人不肯借給我，這時(shí)，我突然想到了秦淼，我就去問(wèn)秦淼:“你的水杯可不可以借我用一下呀?”秦淼二話不說(shuō)就把水杯給我了，喝了水，我的嘴巴好了很多，全身非常舒服，可多虧秦淼這杯水了。

　　我祝愿我和秦淼可以成為最好的朋友。

我的同學(xué)作文9

　　我的同學(xué)虎敬堯，乍一看是個(gè)好學(xué)生，可以一熟悉就會(huì)發(fā)現(xiàn)他就是一活寶。

　　大家都一樣，誰(shuí)都不喜歡別人叫自己的綽號(hào)，可他就是那么的與眾不同。記得開(kāi)學(xué)第一天自我介紹時(shí)，他站在講臺(tái)上大聲地說(shuō)：“我就是大名鼎鼎的虎~敬~堯，當(dāng)然了，眾生還是叫我的綽號(hào)‘妖精’好一點(diǎn)，我會(huì)感到不勝榮幸”。臺(tái)下一片議論：“吐血”。“自戀”……

　　看看今天他的“表現(xiàn)”吧。中午放學(xué)了，我們像往常一樣乘公交車，他沖上公交車，大聲嚷嚷著：“讓讓，讓讓，你們真沒(méi)禮貌。”司機(jī)叔叔說(shuō)：“快把票買了。”他一回頭，說(shuō)：“我給你”。說(shuō)完，他從鞋子里拿出一張五角的人民幣，給了司機(jī)。他擠進(jìn)車廂里，對(duì)我們說(shuō)：“哎，像我這樣的富家公子怎能擠公交呢？。”這時(shí)他突然搶走一個(gè)坐在車椅上的小男孩的.書(shū)，告訴那個(gè)男孩，只要給他讓座位就把書(shū)給他，那個(gè)小男孩無(wú)奈，只好把座位讓給了他。車上的人們看到他這樣，都流露出厭惡的神情。

　　他，就是一活寶。

我的同學(xué)作文10

　　陳宇旋是我在班里最好的同學(xué)，他的臉圓圓的，身子瘦瘦的，手粗粗的，樣子很可愛(ài)，他活潑開(kāi)朗，我很喜歡和他在一起玩。

　　你們知道為什么他是我最要好的同學(xué)嗎，因?yàn)樗�是一個(gè)守信用的'人，這一點(diǎn)讓我很佩服。

　　有一次，我借給他一個(gè)“變速王”，他答應(yīng)一個(gè)星期就還給我。一個(gè)星期過(guò)去了，我已經(jīng)把捷借他“變速王”的事情給忘了，到了第二個(gè)星期一，在下午放學(xué)的路上，陳宇旋抓住我說(shuō)：“今天我應(yīng)該把‘變速王’還給你了。”我這才想起來(lái)，我借他“變速王”的事情，于是他打開(kāi)書(shū)包拿東西給我。可是翻來(lái)翻去都沒(méi)找到。那怎么辦呢，陳宇旋急得直抓腦袋：“不會(huì)是掉了吧？”我見(jiàn)他很著急的模樣，便對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我不要了。”這時(shí)他好像想起了什么，轉(zhuǎn)身就往家里跑，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，陳宇旋拿著“變速王”來(lái)到我家把東西交給了我，這才放心地回家去了。

　　這就是我的同學(xué)，他是一個(gè)守信用的男孩兒。

我的同學(xué)作文11

　　她的長(zhǎng)相著實(shí)是沒(méi)什么可挑剔的：大且澄澈的眼睛，眉毛細(xì)密，小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴，并且她也很白，她的個(gè)子對(duì)我而言算高的了，就好像童話里走出來(lái)的公主般。

　　說(shuō)來(lái)也真是有趣，就因?yàn)閯傞_(kāi)始我們一直說(shuō)她可愛(ài)，她才漸漸地跟我們有了接觸，以至于最后成為了好朋友。

　　她不但長(zhǎng)得可愛(ài)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。原本她是在第三考場(chǎng)的，后來(lái)竟一下子就到了第二考場(chǎng)前十名！可見(jiàn)她的進(jìn)步之大了吧？她也很有上進(jìn)心，這次期中考試她說(shuō)會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)第一考場(chǎng)。嗯，我也相信，以她的水平，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的.！

　　我這位好朋友啊，可謂是全面發(fā)展啊！不僅長(zhǎng)相可愛(ài)、成績(jī)好，業(yè)余愛(ài)好也十分廣泛，她唱歌很好聽(tīng)，那是與她幾次合作發(fā)現(xiàn)的，什么類型的歌她都唱得很好；她的琵琶彈得好，開(kāi)始我們都不知道，是后來(lái)她在元旦晚會(huì)上大顯身手，我們才知道，她坐在那兒拔動(dòng)琴弦，真似個(gè)“古典美女”！

　　說(shuō)了這么多，大家總該知道她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——×××！

我的同學(xué)作文12

　　“陳飛揚(yáng)，快寫作業(yè)，不然下午沒(méi)得玩啦！”數(shù)學(xué)課一下課，左成奕就對(duì)我大聲喊。我輕輕地哦了一聲就和左成奕一起飛快地寫起作業(yè)。

　　左成奕身子瘦瘦的，好像推他一把，他就會(huì)摔倒。雖然瘦小，但是他很靈活，不僅跑步飛快，而且一分鐘跳繩能跳兩百多個(gè)。所以大家不但不會(huì)欺負(fù)他，反而很佩服他。

　　左成奕很細(xì)心，反應(yīng)很快。有一次，我們代表班級(jí)參加學(xué)校的`口算比賽。比賽時(shí)，左成奕完成地最快，還飛快地把我們做完的口算題全都檢查一遍才上交，有他的細(xì)心把關(guān)，使我們小組獲得了第一名。

　　左成奕學(xué)習(xí)很用心，成績(jī)很好。有一次數(shù)學(xué)考試，那道附加題很難，我們所有人都不會(huì)寫，只好空著。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，全班只有左成奕一個(gè)人把這道附加題寫對(duì)了，真是讓我佩服！

　　左成奕既是我的好朋友，又是我的好榜樣，我一定要像他一樣，做事情又好又快。

我的同學(xué)作文13

　　我的同學(xué)孫翊琰，她有一雙明亮的眼睛，眼睛上有像兩個(gè)彎彎的月亮的眉毛，她笑的時(shí)候廋廋的臉蛋上露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，很可愛(ài)。她身材苗條，她有兩條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿，尤其她在舞蹈課上踢腿時(shí)，兩條長(zhǎng)腿成一條直線，漂亮極了。名師點(diǎn)評(píng)：文章介紹了自己的同學(xué)孫翊琰，“她有一雙明亮的眼睛，眼睛上有像兩個(gè)彎彎的月亮的眉毛，她笑的時(shí)候廋廋的臉蛋上露出兩個(gè)淺淺的.小酒窩，很可愛(ài)。”人物和外表描述得十分細(xì)致，寫出了孫翊琰同學(xué)的最大特點(diǎn)。“

　　她身材苗條，她有兩條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿，尤其她在舞蹈課上踢腿時(shí)，兩條長(zhǎng)腿成一條直線，漂亮極了。”這句要留意“她”字出現(xiàn)次數(shù)過(guò)多了，改為“她身材苗條，有兩條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿，尤其在舞蹈課上踢腿時(shí)，兩條長(zhǎng)腿成一條直線，漂亮極了。”會(huì)合適一些。

我的同學(xué)作文14

　　相處了一年的張趙佳怡同學(xué)，因爸爸媽媽工作的原因，與國(guó)慶節(jié)之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天，佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買了一個(gè)小小的削筆刀留作紀(jì)念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前，班主任郭老師說(shuō)：佳怡要去青島上學(xué)了，同學(xué)有什么祝福要說(shuō)的嗎？在稍作靜寂之后，小手舉起來(lái)了。老師讓佳怡點(diǎn)名。

　　在這之前，作為老師沒(méi)有考慮到同學(xué)們會(huì)說(shuō)些什么，當(dāng)這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來(lái)的時(shí)候，那一句句分別的祝福，竟也讓老師熱淚盈眶。小書(shū)蟲(chóng)呂天粟竟能給佳怡說(shuō)：在過(guò)去的一年里，我和你有不團(tuán)結(jié)的地方，在這里我給你說(shuō)聲對(duì)不起。

　　祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的'好朋友、天天更快樂(lè)、調(diào)皮的不在調(diào)皮，說(shuō)話的不在說(shuō)話。大家看著佳怡，依依不舍。第二天的紅歌會(huì)后，佳怡和媽媽就要走了，佳怡再見(jiàn)！佳怡我會(huì)想你的！竟也讓佳怡媽媽感動(dòng)不舍。

我的同學(xué)作文15

　　我有個(gè)朋友，他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一個(gè)刺猬頭，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。

　　有一次，他來(lái)問(wèn)我：“金子健，有紙嗎，借用一張。”“你是不是又想畫(huà)紙上游戲啊？”我說(shuō)。“嘿，神了，你怎么知道的？”他疑惑地問(wèn)。“你就這么天天來(lái)借我的紙，我可能不知道？”我從課桌里拿也一些紙，對(duì)他說(shuō)：“拿去吧。”他看見(jiàn)有這么多紙，高興地跳了起來(lái)，連忙拿出一枝筆畫(huà)了起來(lái)，他邊畫(huà)邊說(shuō)：“金子健，這個(gè)是魔龍王，這個(gè)人是你，這個(gè)人是我，該你轟了，魔龍王被打掉了這么多血……”

　　過(guò)了一會(huì)兒，他覺(jué)得畫(huà)畫(huà)沒(méi)勁了，又拿出一把尺來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“金子健，我們來(lái)玩斗尺吧。”“好，好，好，你就不能安靜些嗎？一局定勝負(fù)啊。”接著，我和他玩起來(lái)，他用了一把小小的塑料尺向我頂來(lái)，沒(méi)把我頂下課桌去，我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過(guò)去，直接把他的尺頂了下去。我說(shuō)：“好，我贏了，你可以回去了嗎？”他這才不愿意地回到了座位上。

　　他是一個(gè)既淘氣又聰明、性格極其開(kāi)朗、馬小跳似的陽(yáng)光小子，你能猜到他是誰(shuí)嗎？

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