揚長避短作文（通用21篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的揚長避短作文，希望對大家有所幫助。

　　揚長避短作文 1

　　富蘭克林曾經說過：“寶貝用錯了地方便是廢物，就是指某一物品放在了錯誤的時間或地點就不會起絲毫作用。人也是這樣，在生活中我們也要善于利用自己的長處，去成就屬于我們的人生。

　　經營自己的長處，是許多成功人士的成功之道。馬克·吐溫經商數次都賠得山窮水盡，便斷了經商的念頭，開始在全國巡回演說。風趣幽默、才思敏捷的馬克·吐溫完全沒了商場中的狼狽，重新找回了感覺，最終還清債務，成為職業作家和演說家。馬克·吐溫就是發現了自己的.長處，并利用自身長處成就了人生。

　　人們常說：是金子總會發光！但如果連自己的發光點都找不到，那又如何去發光？毛遂身為平原君門客，他自薦出使楚國，促使楚國合縱，聲威大振，并獲得了“三寸之舌，強于百萬之師”的美稱。后來燕國來犯，趙王派毛遂掛帥，毛遂堅稱自己不懂軍事，結果全軍覆沒，毛遂自刎。所以，如果人們站錯了位置，用自己的短處做事，就會前途坎坷。有些人會認為避短是懦弱的表現，但其實揚長才是對自己正確的評估。

　　廣袤星空中，每顆星都有屬于它運行的軌道；茫茫人海中，每個人都有屬于他生活的位置。三百六十行，行行出狀元。只有找對了自己的長處，才能成為那一科的狀元。

　　揚長避短豈不美哉？

　　揚長避短作文 2

　　“揚長避短”這個詞語，想必大家再熟悉不過了，從表面意思上理解，無非就是“發揚長處，回避短處”而已。但是避短到底是利大還是弊大呢？也許有些人會感到這個問題問得很無聊，不用說，大多數人都會想，當然是利大了。可是仔細體會一下這個詞語“避短”也就是回避短處，回避？我們為什么要回避呢？如果我們選擇回避，那么這個短處就會永遠牽制我們，我們則永遠都擺脫不了這個短處給我們帶來的煩惱。

　　同學們都知道鄧亞平吧,個子矮是她的`短處，然而她并沒有因為個子矮而放棄她熱愛的體育事業啊！設想一下，如果當初鄧亞平因為避短而不去練習打乒乓球，那么中國乃至世界乒壇不是又少了一位巨星嗎？還有千手觀音的領舞邰麗華，如果當初回避自己又聾又啞的短處，不熱衷于舞蹈事業，那么對于中國舞壇來說不是一大損失嗎？

　　現在，我們中學生要做到的不是避短，而是要盡力去補短。避短，說白了就是知難而退，而且“避短”很容易變成“容短”。避短和補短僅一字之差，但是效果卻相差甚遠。我們要勇于正視我們的短處，不要選擇逃避，要努力去克服它們。我們不一定做到最好，但是一定能做到更好！

　　揚長避短作文 3

　　“0”時常覺得自己很渺小，感覺自己存在沒有意義。“0”的夢想就是要改變現狀，讓自己變得更有意義。于是它整裝行囊尋找如何讓自己的'存在變得有意義的答案。

　　“0”碰到了數字家族。問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”數字家族不假思索地說：“你只要緊緊地跟在我們1到9數字家族的身后，別跑到最前面，你就不再代表什么也沒有了。”“0”明白了，原來自己在數字家族的作用還挺大。

　　“0”碰到了音符家族，問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”音符哈哈笑著說：“你在我們家族代表休止符，盡管是不發出任何的聲音，但是可以調整節奏，所以你只需要按照有節拍地站在我們的中間就可以了。”“0”明白了，原來自己在音符家族的作用也挺大。”

　　“0”碰到了字母家族，問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”字母字正腔圓地說：“你來我們這里就是韻母‘o’要想發音標準，講好普通話可離不了你。”“ｏ”明白了，原來自己在字母家族的作用舉足輕重啊！

　　“0”碰到了時間家族，問：“我在你們家族里面也有意義嗎？”時間非常肯定地說：“你在我們家族里面代表著開始，也代表著結束，既是起點也是終點。”“0”明白了，尺有所短，寸有所長，無論是在哪個領域，只要找準定位，揚長避短，才華就能得到充分展現，就能讓自己變得更有意義。

　　揚長避短作文 4

　　不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：兔子是歷屆短跑的冠軍，可是在一次外出的時候，兔子在河邊險些被狼給抓住，然后兔子便想著要去學游泳，可是無論兔子怎么學也學不會，反而險些把自己原來的本領忘掉了，然而鴨子教練卻說：“我有兩條腿都知道游泳，你有四條腿都學不會嗎？加油嘎嘎！”但是后來無論兔子怎么努力都沒有學會游泳，大家知道這是為什么嗎？

　　因為兔子擅長的是奔跑而不是在水中游泳，所以無論兔子怎么學習游泳卻是學不會。

　　現在的家長都想自己的子女能夠干一番大事業，所以什么補習班都去給子女報名，這樣子折騰下去孩子早晚會累垮，其實，我們只要揚長避短，發展孩子的'長處，不一定就要想著學其他的本領，這樣是最好的選擇，也是對自己的孩子最負責的選擇，不應該給孩子過多的壓力。

　　揚長避短，這是一個很多家長都知道的詞匯，但是卻做不到，所以，從現在開始，家長們應該學會對自己的孩子揚長避短，不要像鴨子教練那樣急于讓兔子學會游泳，這樣，才可能讓孩子成就一番事業！

　　揚長避短作文 5

　　說真的，我一直覺得揚長避短是一件非常重要的事情。因為我們大家都知道吧，雖然我們人類是高智慧的高等生物，可是人無完人，我們都不可能是絕對完美的，我們每個人都不可能什么事情都會做那是不可能的，每個人其實也都有自己的短處，也都有做的不夠的地方。

　　我們也都會有自己不會的東西，這十分的正常。這其實說到底，就是我們的短處了，但我們是人，我們又不是神，我們不可能十全十美，短處每個人都會有。可是很多人有了自己的短處之后，就從一個天才到了一個庸才，每天都只看到了自己的短處，最后失去全身所有的光彩，郁郁寡歡。可是很多人他們也發現了自己的短處，但是他們揚長避短，最后成功了，青史留名，我們后人也都敬佩，敬愛他們。可是明明事情都是一樣的額，都發現了自己的短處，但是事情的轉折點到底在哪里呢？其實也很簡單，那就是揚長避短了。是的，雖然我們每個人都有自己的短處，可是我們每個人也都能找到自己身上的閃光點啊。每個人也都會有一個比較突出的地方，畢竟天生我材必有用，你身上肯定有一些好的地方，適合去做一些事情呀。我們為什么要在自己的短處上面吊死呢？如果你無法去做那件事情，那么你干嘛要強求嗯？你還不如換個方向，找一個自己擅長的事情去做，我敢肯定那比你吊死在一棵樹上會好很多，你換個方向，找你擅長的事情，我也敢肯定啊，你做這件事情肯定是事半功倍的，因為每個人其實都是有自己有天賦的'一方面的，天賦異稟，加上后天努力，你想想你還有什么事情完不成呢？到底是都能完成的，只要你想，就沒有做不到的。

　　揚長避短，只看到了自己的缺點，自己的短處，會讓我們郁郁寡歡。可我們的眼光不如長遠一點，去尋找自己的長處啊，好好發展長處，反而能讓我們受益匪淺，得到不少。

　　揚長避短作文 6

　　俗話說“尺有所短，寸有所長，”世間萬物各有各的長處，相反也有不足之處，但只要巧運用你的長處和短處，那一定會成為一個優秀的人才。

　　聾啞人邰麗華就是一個很好的例子，她聽不見任何聲音，更別說聽到美麗的音樂了。但是，她卻能以優美的舞姿征服觀眾席上的所有觀眾。她對細微的震動有著敏感的察覺，所以她可以靠地板振動的鼓點來找節奏，除此以外，她的反應還特別靈敏，所以當領舞老師做出第一個動作時，她就能立馬想到第二個動作。就這樣，她在無聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈《雀之舞》和《千手觀音》，她把她的優點發揮到了極致，最終，也取得了成功。

　　除此之外，在我們的生活中這些事也不在少數呢。

　　星期三，老師準備篩選參加數學競賽的人，同學們個個爭先恐后地涌上講臺去報名，我也擠了進去，“好，行，下一個”許多同學都順利入選了，可是一輪到我這，數學老師向我投來質疑的目光，似乎有點不敢相信，老師說：“你不適合數學，還是下次去參加語文的競賽吧。”僵持了一會兒，我也不好再待在講臺上，于是回到了座位上。我心里越想越氣，淚水也蓄滿了眼眶。老師看了我一眼，也沒有說什么。

　　下課了，一個同學對我說：“秦老師叫你去辦公室一趟。”我在心里抱怨：什么嘛，不讓我參加還要叫我去辦公室。我來到辦公室，老師便對我說：“這次競賽非常重要，只有數學成績非常好的人，才有可能突出重圍，拿到優秀的'成績，你想想，你的語文是不是更好，難道你有百分百的把握能夠贏這次比賽嗎？你難道不更應該在語文比賽中去搏一搏嗎？”我聽了老師的話，若有所思，明白了老師的話的含義。

　　離開辦公室后，我走在回教室的路上，我懂了，我們要發揚自己的長處，發揮自己的優勢，這樣才能更輕松贏得勝利。

　　揚長避短作文 7

　　“揚長避短”這句名言在生活中起著重要的作用。我們需要不斷挖掘自己的優點，并將其發揚光大，以取得成功。然而，我們也需要意識到自己的弱點，并盡力避免它們對我們的發展造成阻礙。

　　一個真實的故事讓我深刻體會到了這句名言的智慧和力量。這個故事是關于我的朋友小明的。小明從小就非常喜歡音樂，他具有超凡的音樂天賦。他利用業余時間學習鋼琴，經過堅持不懈的努力，他的技藝日漸精湛。小明最終參加了一場國際音樂比賽，在各國選手中脫穎而出，獲得了第一名的好成績。

　　然而，盡管小明在音樂方面有著卓越的才華，但他在運動方面卻顯得非常笨拙。他在學校里被傳統體育項目所束縛，每次體育課都是災難。他嘗試過很多次，但始終無法在短跑或籃球等項目上取得好成績。

　　小明意識到自己的缺點，并有意識地將重心放在了音樂方面。他參加了一些音樂比賽，并逐漸建立了自己的聲譽。他還與一些著名音樂家合作，不斷提高自己的演奏水平。他揚長避短，通過充分發揮自己的優點來取得成功。

　　這個故事讓我明白，我們每個人都有自己的`優點和不足之處。而成功的關鍵在于如何充分利用自己的長處，并避開自己的短處。如果我們只專注于自己的優點，不斷努力，成功就會悄然而至。同時，我們也應該認識到自己的短處，并盡力避免它們對我們的成長造成阻礙。

　　總結起來，“揚長避短”不僅是一句名言，更是智慧的表達。通過發掘和發揮自己的優勢，我們可以取得成功；通過認識和避開自己的弱點，我們可以克服困難。這個名言告訴我們，無論何時何地，我們都應該培養積極的心態，不斷挖掘自己的潛力。只有這樣，我們才能在人生的旅途中走得更遠。

　　揚長避短作文 8

　　不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：兔子是歷屆短跑的冠軍，可是在一次外出的時候，兔子在河邊險些被狼給抓住，然后兔子便想著要去學游泳，可是無論兔子怎么學也學不會，反而險些把自己原來的本領忘掉了，然而鴨子教練卻說：“我有兩條腿都知道游泳，你有四條腿都學不會嗎？加油嘎嘎！”但是后來無論兔子怎么努力都沒有學會游泳，大家知道這是為什么嗎？

　　因為兔子擅長的是奔跑而不是在水中游泳，所以無論兔子怎么學習游泳卻是學不會。

　　現在的家長都想自己的子女能夠干一番大事業，所以什么補習班都去給子女報名，這樣子折騰下去孩子早晚會累垮，其實，我們只要揚長避短，發展孩子的長處，不一定就要想著學其他的.本領，這樣是最好的選擇，也是對自己的孩子最負責的選擇，不應該給孩子過多的壓力。

　　揚長避短，這是一個很多家長都知道的詞匯，但是卻做不到，所以，從現在開始，家長們應該學會對自己的孩子揚長避短，不要像鴨子教練那樣急于讓兔子學會游泳，這樣，才可能讓孩子成就一番事業！

　　揚長避短作文 9

　　兔子是歷屆動物運動會的短跑冠軍，但是兔子有一個弱點：不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，由于不會游泳，兔子差點被抓住。動物管理局為了小動物們的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。經過一段時間的學習小狗、小龜輕松的學會游泳，又多了一種本領，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很是苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”

　　兔子擅長的不是游泳，而是短跑。為什么一定要學習不擅長的游泳而放棄短跑呢？兔子如果訓練有效的當一定可以獲得更大的成就。本來就不適合，強行做也是做無用功。我們應學會揚長避短。

　　古有著名的田忌賽馬的故事。如果田忌執意用自己略遜一籌的馬按順序和對方的快馬、中馬、駑馬比拼，結果必然是三戰皆負。但由于田忌接受了孫臏的'建議，發揮優勢，規避劣勢，于是就成就了歷史上這一以智取勝的佳話。我們應學會揚長避短。

　　林肯相貌丑陋，是競選的一個劣勢，但是每次有人以此為話題攻擊他時，他都能借機展示自己的智慧與幽默，比如——他跟史蒂芬生道格拉斯一起競選總統，在進行辯論時，道格拉斯指責林肯是個兩面派，有兩張面孔。林肯聽了之后，不慌不忙地回答說：“如果我有兩張面孔，我還會情愿戴這一副嗎？”他的勇于自嘲，立刻贏得了臺下不約而同的叫好。也是在競選時，他的貧苦出身讓他處于劣勢，但是他用這個特點拉近了與中下層選民的距離。林肯沒有專車。他買票乘車，每到一站，朋友們就為他準備好一輛普通馬車。他發表競選演說時說：“有人寫信問我有多少財產？我有一個妻子和三個兒子，都是無價之寶。此外，我還租一了間辦公室，室內有桌子一張，椅子三把，墻角有大書架一個。架上的書，每一本都值得細讀。我本人既窮又瘦，臉很長，我實在沒有什么可依靠的，惟一可以依靠的就是你們。憑借這種揚長避短的才能，林肯成為美國總統。我們應學會揚長避短

　　你能讓一只小麻雀飛過世界之巔珠穆朗瑪峰嗎？笨鳥先飛也辦不到。揚長避短，讓優點閃光，成就燦爛人生

　　揚長避短作文 10

　　李白曾說：“天生我材必有用”，是呀！每個人都是不同的，每個人都各有各的優點和缺點，只要我們學會揚長避短，那么請相信天生我材必有用

　　李煜曾是一代君王，可他并不適合做君主，最終成了亡國之君，李煜的優點是寫詩，也許，他更應該成為一名詩人，我們不禁會發出這樣的感慨。那么，對于我們來說，如果我們不會揚長避短，那么，我們的努力換來的是不是也像李煜一樣的失敗呢？

　　兔子學不會游泳就不學嘛！誰都想擁有所有的本領，誰都想讓自己是最完美的，但這是不可能的，即然這樣，我們為何不發揮我們的優點，創造出屬于我們自己的一片天空呢？

　　達爾文的父親是位醫生，他曾希望他的孩子也成為一名醫生，可是達爾文無心學醫，如果他聽父親的話堅持學醫學下去的話，那么，世界上就少了一位偉大的生物家，恐怕達爾文的醫學也不會有多大成就，正是因為達爾文懂得揚長避短，他才有了如此偉大的成就，《物種起源》一書才得以問世，我們也是一樣的，你可能很厭煩學習，但是你很喜歡唱歌，那么做不不了科學家就努力做一名歌唱家嘛！何必苦苦的堅持，呢？如果你不擅長學習，再多的努力換來的也不一定是成功呀！學會揚長避短，選擇你所喜歡的路去走，也許你就是一位天才，我曾看到過記者采訪SHE時，S說，他的父親很反對他走這條路，父親一直希望他能上大學，但是他偏偏選擇了藝術這條路，他成功以后，父親也漸漸的支持他了，請相信，你也一樣，只要你學會揚長避短，選擇自己喜歡的路，你也能夠成功

　　人各有異，但是每個人都有每個人的.優點，發揮我們自己的所長，是我們走向成功的必要，人生的路有很多條，站在岔口的我們，不要猶豫，不要彷徨，要選擇一條真正屬于我們自己的路，選擇一條我們最擅長的路，請相信，只要我們學會揚長避短，天生我材必有用！

　　揚長避短作文 11

　　李白曾說：“天生我材必有用”，每個人都是不同的，每個人都各有各的優點和缺點，只要我們學會揚長避短，才會在自己的特長方面有所建樹，請相信天生我材必有用

　　當記者問陳省身為什么選擇數學時，他說別的什么都不會只好選數學了。這段話既讓人感覺到了陳省身的幽默，同時也讓人讓人看到了他對揚長避短這一“戰術”的應用。陳省身就是把數學這一長處放大了從而成了數學家。就如郭沫若，他的初中數學只有25分，在現在這可能是個慘不忍睹的成績，但這個短處并沒有影響郭沫若在文學上的成就。包括人在內的所有生物都有自己的長處和短處。有短處是不可避免的，所謂人無完人。重要的是正確認識自己，學會揚長避短。

　　可是現在我們的教育還是要求學生全面發展不鼓勵個性化的發展。現在的高考用統一的標準衡量千千萬萬不同天賦的學生，用同一個要求生產出批量化的所謂人才，而看不到學生們的特長與興趣。這基本無異于當年的八股選才。孔子說過“因材施教”，韓愈寫過“聞道有先后術業有專攻”，他們都提倡發揮優勢揚長避短。可現在我們卻被要求數理化文史哲，語數外門門精通。為什么我們的教育思想和古代圣賢的思想背道而馳呢？揚長避短，這是人生的大智慧。萬物都在發揚自己的特長來適應自然，適應優勝劣汰的社會。若一味追求全面發展，無一精通，那無異于邯鄲學步，最終將丟掉自己的本性，這是緣木求魚，徒勞無功的。

　　高考制度阻擋了多少優秀人才的成功？雖然有郭沫若這種被大學破格錄取者，但“這種”幸運不是每個人都可享受的！中國13億人口，為什么出不了一個“巨人”？我們可以成就一個個的愛因斯坦、畢加索，可全面發展的.要求卻把一個個天才變成庸才，所以我們應該揚長避短，走好自己的人生之路。

　　人各有異，但是每個人都有每個人的優點，發揮我們自己的所長，是我們走向成功的必要，人生的路有很多條，站在岔口的我們，不要猶豫，不要彷徨，要選擇一條真正屬于我們自己的路，選擇一條我們最擅長的路，請相信，只要我們學會揚長避短，天生我材必有用！

　　揚長避短作文 12

　　一天，小鴨、小貓、小馬、小狗，碰到了一起。

　　小鴨說：“小馬哥哥，看你人高馬大，多帥！我最近郁悶死了。唉！”

　　小馬問：“咋啦？大妹子。”

　　“我……聽說長跑可以減肥，我就參加了長跑比賽，得了第一。”

　　“好啊！”小貓說。

　　“倒數的。”

　　小貓說：“我比你更倒霉！我特崇拜菲爾普斯，也參加游泳比賽吧，得倒第一不說，還差點淹死呢！唉！”

　　小馬說：“別看我人高馬大，咱跟李云龍一樣，是個大老粗兒，泥腿子出身，老班兒非讓我去參加奧數比賽，這不是故意出我的'洋相嗎？！”

　　小狗說：“你們都沒有選好自己的比賽項目。這樣吧：小貓去參加奧賽，小鴨去參加游泳，小馬去參加長跑。”

　　過了幾個月，小貓、小鴨、小馬分別給小狗寄了一封信，感謝他給他們的忠告，讓他們發現了自己的長處，找到了自己的位置。他們也明白了一個道理：每個人都有優點和缺點，要學會揚長避短，才能作出最大的貢獻。

　　揚長避短作文 13

　　李白曾說：“天生我材必有用”，是呀！每個人都是不同的，每個人都各有各的優點和缺點，只要我們學會揚長避短，那么請相信天生我材必有用。

　　李煜曾是一代君王，可他并不適合做君主，最終成了亡國之君，李煜的優點是寫詩，也許，他更應該成為一名詩人，我們不禁會發出這樣的感慨。那么，對于我們來說，如果我們不會揚長避短，那么，我們的努力換來的是不是也像李煜一樣的失敗呢？

　　兔子學不會游泳就不學嘛！誰都想擁有所有的本領，誰都想讓自己是最完美的，但這是不可能的，即然這樣，我們為何不發揮我們的優點，創造出屬于我們自己的一片天空呢？

　　達爾文的父親是位醫生，他曾希望他的孩子也成為一名醫生，可是達爾文無心學醫，如果他聽父親的話堅持學醫學下去的話，那么，世界上就少了一位偉大的生物家，恐怕達爾文的醫學也不會有多大成就，正是因為達爾文懂得揚長避短，他材有了如此偉大的成就，《物種起源》一書材得以問世，我們也是一樣的，你可能很厭煩學習，但是你很喜歡唱歌，那么做不不了科學家就努力做一名歌唱家嘛！何必苦苦的堅持，呢？如果你不擅長學習，再多的努力換來的也不一定是成功呀！學會揚長避短，選擇你所喜歡的路去走，也許你就是一位天材，我曾看到過記者采訪SHE時，S說，他的'父親很反對他走這條路，父親一直希望他能上大學，但是他偏偏選擇了藝術這條路，他成功以后，父親也漸漸的支持他了，請相信，你也一樣，只要你學會揚長避短，選擇自己喜歡的路，你也能夠成功

　　人各有異，但是每個人都有每個人的優點，發揮我們自己的所長，是我們走向成功的必要，人生的路有很多條，站在岔口的我們，不要猶豫，不要彷徨，要選擇一條真正屬于我們自己的路，選擇一條我們最擅長的路，請相信，只要我們學會揚長避短，天生我材必有用！

　　揚長避短作文 14

　　宋朝詩人盧梅坡的《雪梅》詩寫道：“梅雪爭春，未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”

　　梅雪爭春，究竟哪個美？其實是無法加以評論的。紛紛揚揚、自天而降的雪是那樣潔白無瑕，“凌寒獨自開”的梅卻給人以淡雅的清香，它們以各自的特長共同裝點了冬季的大自然。世界上各種事物都是這樣，從不同的角度看，各有所長，又各有其短，唯有互相取長補短，才會相得益彰，各顯千秋，長處和短處每個人都有，關鍵在于如何看待。有人以自己的長處自詡，而對別人的短處加以嘲笑，結果既害了自己又害了別人。長處是我們應該加以發揚的，卻不可以驕傲；短處是我們應該加以克服的，卻不可有意掩飾。我們的學習也如此，同學之間只有取長補短，才能不斷進步。

　　有這樣一則寓言故事：猴子和大象都想吃到河對岸樹上的果子。猴子苦于無法過河，大象則苦于無法摘果。雙方協商后想出了個辦法：大象馱猴子過河，過河后，猴子上樹摘果。結果它們都吃到了果子。這就是彼此取長補短、密切合作所取得的效益。

　　丹麥天文學者第谷有出色的觀察能力，他花了很長時間觀測行星的位置，遺憾的是他不擅長理論研究，結果得出了許多錯誤的`結論。后來，第谷請了德國天文學家開普勒做助手，開普勒觀察技術不如第谷，但很有理論研究才華。結果開普勒在第谷精密觀察的基礎上，通過自己深刻的理論研究，終于發明了行星運動的三定律。顯然，離開了開普勒，第谷的觀察材料或許派不上用場；離開了第谷，開普勒也不會有這樣偉大的發現。正是這兩位學者結合在一起，互相取長補短，才在天文學領域做出了卓越的貢獻。

　　猴子和大象的結合吃到了樹上的果子，兩位學者的結合取得了舉世矚目的成就，梅和雪的結合構成了冬令美景。由此我們可以看出，只有善于取人之長補已之短，才能使我們不斷進步，并取得更大的成績

　　揚長避短作文 15

　　顛撲不破，勇往直前。這是一句名言，它激勵我們要敢于面對困難和挑戰，毫不退縮地向前行進。而在實際生活中，我們也可以通過講述一個真實的故事來表達這個思想。

　　曾經有一位名叫李明的青年，在大學期間迷茫不已，他覺得自己沒有任何特長和優勢，無法與其他人競爭。但是，他卻對攝影產生了濃厚的興趣。盡管他并不具備攝影方面的天賦，他還是毅然決然地報名參加了一次全國攝影大賽。

　　比賽當天，李明面對手握專業相機的對手感到了巨大的壓力。他內心里想著放棄，但每當他望向鏡頭時，他深深地意識到自己對攝影的熱愛。于是，他鼓起勇氣，運用自己所學的技巧，追尋著自己獨特的視角。

　　盡管比賽結果很殘酷，李明并沒有因此氣餒。相反，他從中總結經驗教訓，努力改進自己的攝影技巧，并不斷參加各種攝影活動。隨著時間的流逝，他的`攝影水平日益提高，作品也越來越受到認可。

　　終于有一天，他的一張作品榮獲了國內一家知名攝影雜志的封面，這是他攝影之路上的第一個里程碑。看到自己的作品被廣大讀者所認可和喜愛，李明感到非常欣慰。他明白，只要擁有揚長避短的勇氣和決心，就能夠開創屬于自己的光輝未來。

　　通過這個真實的故事，我們可以深刻體會到"顛撲不破，勇往直前"這句名言的意義。無論我們所面臨的困難有多么艱巨，只要敢于追求自己的夢想，并堅持不懈地努力奮斗，最終，我們都能夠超越自我，取得成功。

　　所以，讓我們敢于追逐自己的夢想，勇往直前，揚長避短，創造屬于自己的輝煌！

　　揚長避短作文 16

　　世間熱愛某種事物并為之付出重大努力勤奮刻苦者何其多，但是成功者卻寥寥無幾。這是因為很多人都是沒抓住自己的長處，而白白浪費大好年華，也無所事成。而成功者就是看清了自己的優缺點，并抓住優點為之奮斗使其達到巔峰。

　　比如美國游泳名將菲爾普斯曾獲得18枚奧運金牌，只是因為他那獨特的身體構造——上肢長，下肢較短，在水里就像一只帆船。所以他抓住這個不同并為之努力榮獲金牌。還有國際數學大師陳省身和著名畫家黃永玉，在不同時間接受采訪時提起成功的訣竅時說的是:別的什么也不會，只能專心做自己的專業。這就是大師的見解。著名短跑運動員博爾特說過:“我經常訓練到嘔吐，而你們卻說我這是天賦。”

　　回想2005年春節聯歡晚會上，一群美麗的'少女用她們優美的舞姿征服了所有的觀眾。“千手觀音”這個詞被人們深深印刻在了腦海之中。你可知，就是這群少女卻是在無聲世界長大的。上帝奪走了她們的聽覺，不讓她們開口講話，而她們卻能避開這一短處，用舞姿綻放光彩，用汗水詮釋生命。可見，揚長避短，綻放人生光彩。

　　中外名人利用揚長避短之勢成就了各自的輝煌，那么我們也應該向他們學習。在平日的學習生活中，如果我們擅長理科，那么就把精力放在理科的學習上；反之，擅長學文科，就在平日多做文科習題，讀些與文相關的書籍。揚長避短，努力學習讓成績有更大幅度的提升。

　　揚長避短作文 17

　　俗話說尺有所短寸有所長，世間萬物各有各的長處，相反，亦也有不足之處。所以，揚長避短是通向成功的秘訣。陳省身的“別的什么都不會，只好做數學”和黃永玉的“別的什么都不會只好作畫”說的不就是這個道理嗎？

　　揚長避短，可以使我們發揮自己的優勢，得到獨特的秘訣；揚長避短，可以使我們體會到成功的快樂，得到難以忘懷的經歷；揚長避短，可以使我們在黑暗中找到前方明亮的路。揚長避短，是我們通向成功的秘訣。

　　在我們身邊，處處有懂得發揮自身優勢的人才。

　　聾啞人邰麗華，她聽不見任何聲音，更別說聽到美妙的音樂了。但是，她卻能把舞蹈的精華展示給臺下的千千萬萬個觀眾，這是為什么呢？這正是因為她懂得揚長避短。她發揮自己對音樂的獨特見解，在無聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈——《雀之舞》和《千手觀音》。這就是她揚長避短取得成功的見證。

　　本來平凡甚至可能不為人知的她，因為懂得發揮自己對音樂有獨特見解的優勢而一舉成名，取得人生的輝煌和成就。所以，揚長避短是通向成功的秘訣。

　　有一個的了自閉癥的孩子，他的爸爸媽媽對他失去了信心，把他送到了療養院。他剛開始很不安，漸漸地，他找到了自己的優勢——畫畫。從此，他學會了安靜，總是拿起畫筆把自己看到的和想到的都畫下來，于是，就有了“涂鴉”這個名詞。后來，他的親人又回到了他的`身邊，而他的畫也越來越來有名。他，最終從自閉中走了出來。

　　或許這是孩子本身就有的天賦，但若不是他懂得發揮自身的長處，又怎能從自閉中走出來呢？又怎么會成功？所以，揚長避短是通向成功的秘訣。

　　對于我們來說，揚長避短確實對我們有益。而我們只有懂得發揮自己的長處才能得到預期的目標。所以，把握自己的每一個閃光點，發揮自己的優勢，相信，揚長避短就是通向成功的秘訣！

　　揚長避短作文 18

　　“我們不一樣，每個人都有不同的境遇……”

　　《我們不一樣》這首歌早已在我們之間風靡許久了，我們自然不一樣，饒是一母同胞的兄弟，性格上也略顯差異來。每一個生下來便是世間絕無僅有的，名字可以重名，但每個人身上的閃光點卻不會被重復掩蓋，若是利用好自身的優點，每一個人都能成為永垂不朽的大人物。

　　若想成功，揚長避短如何能少？唯有將好的那面發揮到極致，又有誰過分追究那些小小的瑕疵呢？

　　喜劇大師卓別林，大家一定都不陌生，不用多么華麗的`臺詞，甚至一語不發。光憑豐富的面部表情和精彩的肢體動作，便將一部喜劇刻在人們的心上，帶來的歡樂久久不散，外界對于這位喜劇大師是給予了超高的評價的，未曾見過有一點詆毀他的言論出現，他簡直活成了“喜劇”本身。

　　但卓別林真實樣貌真的不算出眾，大抵是那種扔進人群里便立馬淹沒的無影無蹤的類型。若是讓他頂著一張如此平平無奇的臉去演什么苦情劇里帥帥的男主，又有多少觀眾肯買賬？

　　不得不說，卓別林在揚長避短這一點上就做得非常好，知曉觀眾都是“視覺動物”，便刻意隱去了自己的缺點，用另一種方式詮釋自己的人生，實現自己的夢想，最終在影壇里留下一個經典的喜劇形象。

　　魯迅棄醫從文的事，大家也都很清楚，丟下手術刀，拿起筆刃。不費吹灰之力便打得敵人措手不及，書里深邃的道理時至今日也叫人嘖嘖稱奇。若是魯迅堅持從醫，只醫好了國民外在的皮囊，卻醫不好早已腐朽的靈魂。既然這樣，那把懸壺濟世的手術刀又有何意義？魯迅憑著敏銳的直覺對癥下藥，避開無用的道路，專攻人心，專攻思想，最終為思想解放盡了一份力量，若無魯迅的棄醫從文，揚長避短，又怎得如今的新中國新思想，

　　由此可見，揚長避短為每個人必備的技能。人生苦短，愿我們每人的優點都熠熠生輝！

　　揚長避短作文 19

　　揚長避短，一句亙古不變的成功秘訣。揚長是發揚長處，充分發揮自己的優勢。避短是放棄或會比自己的弱勢。

　　揚長避短使多少人邁入了成功的宮殿，例子數不勝數。

　　東漢大將班超年輕時家貧無依，與哥哥班固一起邊念書邊給官府處理一些文冊，他們就以此糊口，班二兄弟如此以往。可是這是突厥來犯，國家危難，班超深感國家危難，而自己念書又不如哥哥，于是毅然投筆從戎，經過多年戰場的磨練，班超成為驃騎大將軍，可謂是如日中天。

　　哥哥班固在弟弟從軍侯，也一度想投身兵戎，但他身子瘦弱，最后他依然埋頭讀書，最后成為東漢著名文學家。

　　班二兄弟可謂是把握住了命運的'準繩，能夠適事調整自己，揚長避短，成為了成功人士，嘗到了揚長避短的甜頭。

　　揚長避短，方能大興其業。

　　從前有一則寓言。一對夜貓夫婦生了一只小貓，對他百般疼愛，視若掌上明珠。，長大以后，小貓決定去拜師求藝。到底怎么辦呢？走著走著，肚子餓了，他來到河邊想抓魚吃。結果一不小心掉進河里，幸虧一只鴨子把他救了起來，他想拜鴨子為師抓魚，結果他經過數天磨練，還是沒能學會游泳。于是，他又找到了黃鶯，想跟她學唱歌，一番努力又化為烏有。

　　最后，灰心喪氣的他回到了家里，對媽媽抱怨說他什么也不會。媽媽對他說，學本事，要適應實際，揚長避短，才能成功。

　　經過一番打拼，他成了小有名氣的捕鼠高手。

　　寓言告訴我們，揚長避短很重要。

　　大仲馬是個享譽世界的文學家。他年輕的時候想做一名音樂家。于是，他放棄了學業，閉門在家研究作曲，旋律等等。可是當他將自己幾個月的心血凝成的作品展示給當時著名的音樂家是，音樂家告訴她，小伙子，字寫得不錯，不過曲子太爛了，你應該嘗試一下別而工作，你不適合作曲。

　　這一席話似在大仲馬熱情的火焰上潑了一盆冷水，一下子他被打擊的失去了自我，他把自己關在家里，苦思冥想了幾天，終于想起，音樂家說他的字寫得不錯，于是他的胸中有燃起了久違的熱火，再次照亮了他的前程。

　　他把自己關在房間里，開始寫作，一拿起筆，似乎文思不盡，如泉涌一般。過了幾年，他的處女作取得了巨大的轟動，大仲馬受到了鼓勵，接連寫出了幾部著作。

　　一個人的目標和愿望的實行，不能只靠一腔熱血，還需要切實的顯示途徑，其中最重要的就是揚長避短。

　　揚長避短，在學習中也可以利用，比如你長于計算，就可以將短板幾何題改成一道代數題來計算，亦有異曲同工之妙，揚長避短，邁向成功。

　　樣幾之長而避短，成功就在眼前。

　　揚長避短作文 20

　　思緒飄過歷史的畫卷，一幅幅絢麗的景象在眼前展現，人類的智慧在畫卷上閃耀光芒。塵埃中彌漫著司馬遷用生命描繪的《史記》的氣息；狼毫舞動的華美字體是王羲之雄渾壯麗的《蘭亭集序》；手握漢節的堅守是蘇武在寒冬中點燃的愛國之火；還有許許多多的人，他們用生命讓歷史閃爍著星星般的光芒。然而，世界上并不存在完美無缺的人。即使是偉人，也有其自身的缺陷。然而，他們懂得發揮自己的優勢，避免自己的短處，才能創造出偉大的.成就。這讓我想到了一個古代的戰爭場景，當楚國和漢國相爭時，熊熊的戰火在土地上燃起，火焰跳動著、前進著。戰場上，戰旗被大風吹起，在沙石中搖擺，發出震撼人心的聲音。這些戰旗的主人，如果不是因為這片土地，他們可能永遠不會有交集。項羽是一個名垂青史的英雄，他在交錯著刀光劍影的戰場上展示自己的英勇。烏騅的馬蹄聲就像勝利的號角一樣響徹戰場。虞姬可以一直帶著微笑，因為她的男人是那個永遠不敗的王。劉邦則是一個出身市井的亭長，沒有什么特長，只會每天騙吃騙喝。也許他從來沒有讀過有關用兵打仗的戰略，也沒有見識過戰歌唱起時的壯麗場面，身上也沒有一處象征著戰斗和勇猛的傷疤。因此，呂雉只能日漸蒼老，她積累下來的只有心機和狠毒。項羽和劉邦，他們唯一相同的地方應該就是野心，這個共同的野心讓楚漢兩國的戰旗在空中交錯飄動。

　　戰火燒了四年，這四年，不知多少人敗在項王劍下。不知多少次，劉邦用詭計脫離死亡。最后，使戰火熄滅的最后一滴水，是項羽頸間滴下的鮮血。熄滅了戰火，染紅了烏江，紅色就像項羽生命的顏色，伴隨他離開。項羽敗了，善于用兵的將軍敗給了市井之徒，敗在計謀，敗在性格，卻沒有輸掉自尊。劉邦沒有才略，于是他善于用人，他知道項羽英雄的光環下有剛愎自用的缺點，利用這個短處，劉邦擊敗了項羽。劉邦揚長，得到了天下。在這場戰役的尾聲，我深深了解到揚長避短的意義。

　　中國古代的文人墨客們對這一點有著深刻的理解。陶淵明只在官場歷練了不到百天就毅然離去。“心向往之”過著“園日涉以成趣”的生活。因為他明白，污濁的官場并不適合純潔的百合長久居住。他了解自己的不擅長，于是離開了泥濘之地，走進了美麗的“桃花源”，收獲了清香的“南山菊”。李白懂得運用揚長避短的智慧，他舉起酒杯，斷絕了與權貴們交往的歌唱之路。即使有人為他提靴，有人為貴妃磨墨，但這也不能讓他繼續沉溺于迎合權貴們的卑躬屈膝。他仰天長嘯，表達了“天生我材必有用”的信念，這正是對揚長避短原則的最好詮釋。李白明白自己不善于阿諛奉承，他堅守正直，勇敢面對，因此他選擇了離開。揚長避短，這是偉大先哲們智慧的結晶。田忌深諳揚長避短之道，因而在賽馬中獲得了勝利。我們應該認識自己，學會做出明智的選擇，通過經驗的積累來豐富自己的內涵，彌補自己的不足之處，從而讓成功之花綻放出絢爛的光彩。

　　揚長避短作文 21

　　曾經有一位富有智慧的人說過："揚長避短，方能臻于成就"。這句名言深入人心，給予了我們無盡的啟示和鼓舞。

　　生活中，每個人都有自己的長處和短處。領悟到并懂得發揮自己的長處，才能真正實現成功。比如有的人擅長表達，他們應該把自己的觀點、感受和想法通過清晰、簡明的語言傳達出來，以獲得更多人的認同和支持。而有些人則擅長分析問題，他們可以通過深入思考和邏輯推理幫助他人解決難題。+

　　然而，追求成功并非只看重個人的長處，巧妙地避開自己的短處同樣重要。世上無人完美，但我們可以通過努力補足自己的不足。如果一個人明白自己的短處在哪里，他可以采取相應的行動進行提升，使自己更加完善。比如，如果某人發現自己在管理方面不足，他可以通過學習管理知識、培養溝通技巧等方法來彌補這方面的缺陷。

　　揚長避短的名言具有普適的道理。無論是個人發展，還是團隊協作，都需要遵循這一原則。在團隊合作中，每個成員都有自己的專長，只有合理分工，發揮各自的優勢，才能真正實現最佳效果。所以，團隊領導者要善于發掘團隊成員的長處，將其合理地安排到適合的'位置上發揮作用，同時也要注意整體協同，避免因為某個環節的薄弱而導致整個團隊陷入困境。

　　成功是一種持續的追求，而揚長避短則是我們獲得成功的必由之路。通過充分發揮個人的長處，我們可以在自己擅長的領域取得更好的成績；通過避開短處，我們可以避免錯誤和困惑，提高自己的品質和能力。

　　因此，無論是個人生活還是職業發展，我們都應該注重揚長避短的原則，發揮自己的優勢，并積極進行自我提升。只有這樣，我們才能在追求成功的道路上旗幟鮮明、大展宏圖！

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