寫拔河的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的寫拔河的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫拔河的作文1

　　雙方拼命爭奪，相持不下，那條大繩被拉得緊緊的，真讓人擔心它會從中間一下子繃斷。 我們緊緊地握住大繩 ，叉開雙腿，微微下蹲 ，臉憋漲得通紅通紅的。排在最前面的同學，臉繃得緊緊的，身子向后仰得幾乎與地面平行了；在繩尾壓陣的.同學，像揪著受驚的野牛的尾巴，死死不放松。 拔河隊員們好像聽從我們的命令似的，齊心協力地拔呀拔，只見繩上的藍布條慢慢地、一點一點地向我們移過來，移過來，終于過了河界。 跳高運動員個個精神抖擻，騰空而起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。 輪到我了，我跑出了起跑線 ，全速向橫竿沖去 。越來越近了，橫竿也越來越高。竿已經在我眼前了，可我的兩條腿就是抬不起來。 在喝彩聲中，橫竿升上了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運動健兒又向更高的目標攀登。 我先往后踏一步，正對著橫竿沖過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跑，身體騰空而起。

寫拔河的作文2

　　星期五下午，學校組織了一場非常精彩有趣的拔河比賽。

　　下午一上學，同學們就聚到操場上，大家個個興致勃勃、摩拳擦掌地做準備了。比賽開始了，參賽同學分別用力拉著繩子兩端，繩子中間的紅領巾一會兒移向這邊，一會兒移向那邊，最后隨著老師的哨響，比賽結束了。

　　終于輪到我們比賽了，我們班的對手是二八班。哨聲一響，參賽同學用手緊緊拉著繩子，腳對著腳，身子向后傾，個個臉憋得通紅，使出吃奶的力氣使勁往后拉著繩子。兩邊的啦啦隊員高喊著“二七班，加油！”“二八班，加油！”繩子上的紅領巾象只紅蝴蝶，顫悠悠地向我們班這邊挪過來，二八班的`同學看見了，大家一起用力，紅蝴蝶又向二八班那邊晃過去。我們班啦啦隊的同學急得直跺腳，恨不得上去幫助一起使勁，有幾個人還當起了臨時指揮，大家一邊給參賽同學鼓勁加油，一邊指揮大家一起用力“一二，加油！”我們班的參賽同學隨著他們的口號，使出全身的力氣，幾個同學頭上已經滲出了密密的汗珠，終于又讓紅蝴蝶飄到了我們這邊。

　　隨著老師的一聲哨響，比賽結束了，我們班獲勝了，同學們甭提多高興了，真是團結起來力量大啊！

寫拔河的作文3

　　“一二三，加油！一二三，加油……”東城中心小學里傳出了一陣陣吶喊助威聲。這是怎么回事呢，我來告訴你吧，學校正在舉行拔河比賽！比賽剛開始，規則是三盤兩勝。

　　我們首先和三六班比，大家左一個，右一個地站穩，緊緊攥住繩子，腳抵住腳，咬著牙一個勁兒地想把繩子中間的紅領巾拉過分界線，拉到我們這邊。可是六班同學力氣比我們大多了，沒一會兒我們就敗下陣來，張老師仔細分析了原因，告訴我們：“有些同學一看紅領巾快要到對手那邊了，沒有堅持就直接放手了，對方再用力一拉，我們班就輸了，同學們要學會堅持。”第二個回合比賽時，我們吸取了教訓，沒分出勝負就決不放手。我們連著贏了兩盤，六班被無情的淘汰了。

　　接下來我們和三班比賽，一看見他們班的'人，我的心就直打哆嗦。跟我們的身材比較起來，他們簡直就是“ 龐然大物”。他們班上場的男女同學看起來不高，但個個又肥又壯，一看就不是好惹的。而我們班只有幾個象樣點的，大多數都是“竹竿”。連比三場，沒有一場贏過，反到有些同學因用力過猛手指都被磨出了血。

　　輪到和一班比了，可是這班同學力大無窮，無比厲害，上場不久我們就全軍覆沒了。回到教室，就有些不爭氣的女生哭了。葉軒如黑著臉，一巴掌就把黃欣豪的瓷勺子劈成了兩半。張老師告訴我們，比賽要講究策略，應當在隊伍的前面和后面都要布置些力量大的同學……高軒奕插嘴道：“別忘了，大家要多吃肥肉，爭取下次得第一。”大家一聽都忍不住笑了。

　　拔河比賽真好，不但可以鍛煉我們的身體，還可以激發我們的斗志。

寫拔河的作文4

　　今天早晨，老師告訴我們一個好消息：今天要舉行一場別開生面的拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，同學們歡呼雀躍。

　　第二節下課后，同學們都在指定的位置站好以后，體育老師說：“第一聲哨響是讓我們把繩子拿起來，第二聲哨響才能往后拉。” 比賽開始了，我們五（1）班先和五（2）班比賽。體育老師一聲哨響，同學們立刻拿起繩子，緊接著體育老師又吹起了第二聲哨。我們雙方互不相讓，都使出了吃奶的力氣向后拉。同學們一個個都紅了臉，拽著繩子死死不放。紅領巾一會兒移向對方那邊，一會兒移向我們這邊。啦啦隊在為參加比賽的隊員加油。最后，繩子上的'紅領巾漸漸地移向我們班那邊。我們班贏了，同學們跳啊！蹦啊！好高興！

　　交換場地再戰，我們班的隊員可能是第一場消耗的體力太大，所以輸了。同學們垂頭喪氣地走進了教室。 李老師說：“我們第一場贏了，已經是一個奇跡了，我們應該把這個奇跡保留下來！”

　　通過這次比賽，我懂得了一個道理：做什么事都要團結，我也真正懂得了“團結就是力量”這句話的真正含義。

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寫拔河的作文5

　　今天下午，我們六年級進行了一場有史以來最激烈的拔河比賽！我們六年級拔河的地點是操場的中心，到了下午第三節課，操場中心已經人聲鼎沸。

　　不一會兒，體育老師拿了一根又粗又長的繩子來到我們這里。繩子中間還記著一根小紅繩。拔河比賽一共有四局，第一屆我們十班對抗的是八班。我們十班和八班來到了比賽的地方，老師拿著紅繩讓十班同學和八班同學調整一下自己的位置，然后再讓雙方各自準備。老師說預備，隨著一聲口哨雙方各自使用了自己全身的力氣，我再在旁邊一直喊著：“十班加油！十班加油……”別的同學也在旁邊喊著。

　　隨著我們拉拉隊一聲聲的鼓勵，我們班拔河的同學漸漸有了信心，他們把渾身上下所有的力氣瞬間都爆發出來了。紅繩在往我們這邊快速的移動。“耶！我們贏了！”我們十班的參賽選手每個人都發出了勝利的喜悅。

　　第二局是跟五四班比賽，我們完全有勝利的希望。第二場的`第一輪開始了，剛開始四班還沒有反應過來我們就使足了全部的力氣。紅繩在往我們這里快速的移動，第二場的第一輪我們贏了！第二場的第二輪我們還是像剛才那樣又贏了。，

　　第三輪我們是跟一班比賽。“一班！”同學們都感到非常的驚訝。前年一班就把十二個班都拔過了贏得了第一名。第三場開始了，剛開始我們還沒反應過來一班就已經被打到了。

　　最后我們是班的了第三名。

寫拔河的作文6

　　一年一度運動會又拉開帷幕了，同學們各個斗志昂揚，激情四射，運動會有非常多項目，比如：拔河、女子800米跑、踢毽子比賽……。而我們班只參加了拔河。還記得，去年我們拔河都是冠軍。

　　在運動會以前，我們就加強訓練，每次體育課，我們都拿來練習拔河，每次一下課，再反過來看看同學們，個個都是累得滿頭大汗，有同學還在埋怨：“我都不想參加拔河了，每次體育課都累得我夠嗆，好煩啊。”而我不這么認為，我認為，能為班上服務是我榮幸。

　　現在終于把運動會盼來拉，我心里暗自高興。同學們個個都非常緊張，我好朋友謝雨含驚奇問我：“難道你不緊張嗎？”“我不緊張啊，我覺得，現在，我們心里覺得非常有壓力，但是，我們只有把壓力化為動力，才有可能取勝。”我答到。“五年級參加拔河同學請做好準備。”我搓了搓手，準備大顯身手。隨著裁判是一聲槍響，兩隊使出了九牛二虎之力，一會繩子在這邊，一會繩子又在那邊去了，可見，我們班與5年級3班實力相當啊，這個比賽維持了長達18分56秒，最后，我們班終于把紅繩拉過來拉，我們班個個同學歡呼雀躍，有女生抱成了一團，有牽著手。比賽結束了，當我們拿到了用我們汗水換來獎狀，我們心里高興極了。

寫拔河的作文7

　　今天我們要進行一場驚心動魄的比賽，而對手恰恰是最強的四（1）班。

　　比賽時我們十分的興奮又十分的緊張，當哨聲一響的時候我們用力一拉一股強大的力量涌上來，我們毫不松滯。

　　有的面紅耳赤；有的暴出幾根青筋；有的用力把持任現有的位置戓拼命向后腳都傾斜了在鞋上突了出來好像要把一雙好鞋頂破似的。一步步穩健的步子向后踩著。又一股強大的氣流把我們隊繼續往后送，在一剎那我們成功了！

　　大家高呼著，有的跳躍著；有的在擊掌；有的甩了甩紅仲的'手，臉上掛滿了笑意。笫二場我們也成功了，而且并沒有僵持太久，真是個奇跡！

　　賽后激動掩不住。我們一齊合照，一齊歡樂。有的人談著撥河時的心情，光榮的受傷；有的在模仿著撥河時某某同學搞笑的樣子；有的止不住的笑還沉浸，在剛才的歡樂之中。

寫拔河的作文8

　　在運動會中，有許多項目，有跑步、跳高、跳遠，還有我最喜歡的拔河比賽。

　　今天課間，我們班舉行了一次拔河比賽。我們被老師分為兩隊，女孩是紅隊，男孩是藍隊。我們的班主任拿來了一根繩索，而且，老師還畫了一條線。老師說：“如果誰超過線，誰就輸了。”

　　激烈的拔河比賽開始了，我們兩隊都使出了全身的力氣。“藍隊的力氣真大。”我心里想。我們隊有幾個隊員看男生的.力氣大，也累的坐在了地上。因此，我們隊輸給了藍隊。而我們都朝藍隊大喊：“哼，還有兩局呢，你們別太驕傲。”藍隊說：“力氣小的小家伙，你們輸定了。哈哈……”

　　第 二局開始了，我們隊已經做好了準備，一定要打敗藍隊。比賽已經進行五分鐘了，還沒有分出勝負，藍隊有兩個隊員很累，所以一屁股坐在了草地上，我們就趁此機 會贏了他們。但藍隊越想越生氣，就不服氣的對我們說：“等著瞧吧，下一局是最后一局，我們一定會勝利的。”以現在的分數，我們已經打為平手了。

　　現在，我們的隊員都在熱身，而藍隊的隊長在說剛才那兩位隊友呢！連隊長都管不了隊員了，有的隊員坐在草地上，有的在玩耍，而隊長發現他們的隊員正在玩的時候，比賽已經開始了。

　　第三局的比賽開始了，我們一下子就把繩索拉了過來，而藍隊卻失望的回到了教室。

　　在這一次比賽中，我學到了一個道理，就是要團結努力，才能取得好成績。

　　這次的拔河比賽可真激烈。

寫拔河的作文9

　　今天上午，老師告訴了我們一個振奮人心的消息：下午將會舉行一次年級拔河比賽。“好啊，太好了！”大家都開心地蹦跳了幾下，人人臉上都寫滿了興奮和激動。

　　比賽馬上開始了。只見裁判員高喊：“預備！”我們雙方更加用力握緊繩子，“嘟——”開始啦！我們使出吃奶的力氣往后拉，而耳畔響起了啦啦隊加油鼓勵的聲音，“五2班必勝，五2班必勝……”的口號響徹云天。這使我們信心速增，然而，對手可稱得上是“實力派”。小球兒一會兒“跑”向我們這邊，一會兒又“跑”向對手那邊。馮海濤是我們班的'“大力士”，可現在，怎么也使不上勁。只見他漲紅了臉，如熟透的番茄似的。一分鐘過去了，還是不分勝負，我們沒有參賽的同學，急的握緊拳頭，還不停的喊道：“加油，快啊！”恨不得跑上前去，犯規拉一把。但最終還是由于我們力量不足而輸了比賽。

　　“唉……”大家垂頭喪氣，喪失了信心。老師安慰著我們，讓我們不要氣餒，大家勉強笑了笑。不知是誰說了聲：“其實我們收獲也很大，讓大家更加要團結一心，還有一場比賽，我們更要加油、團結，不是嗎？”對呀，我們頓時信心百倍，互相擊掌：“團結必勝！“很快到了一決勝負的時候了。我們拼盡了全力，終于戰勝了對方。我們歡呼雀躍，老師也開心地笑了，如一朵朵花兒綻開了笑臉。

　　這場拔河比賽，不單單比得是拔河，更重要的是團隊精神，團結之后的友誼更加堅固！

寫拔河的作文10

　　前些日子，校園舉辦拔河競賽，這是咱們第一次參與拔河競賽，同學們都目不斜視的聽教師闡明競賽的規矩和技巧，并牢記在心。

　　第一場和六班比，咱們帶著嚴重的心境到了競賽場地，競賽行將開端，兩隊都躍躍欲試，預備一較高下，哨聲一響，咱們緊緊的握著大繩，身體往后仰，男生使出渾身解數的拉，女生也不甘示弱的用力往后拉，哨聲二響，當裁判宣告三年五班贏了，全班都歡天喜地的跳了起來，為這場成功喝彩。

　　接下來是和八班、七班競賽結果卻是不幸落敗，有些同學放聲大哭，登時，我的視野含糊，眼淚不斷的在眼睛周圍打轉，看到咱們都哭成一團，心里有種莫名的感動。

　　競賽完畢了，盡管成果不如預期，可是看見同學們方針共同，團隊的.精力，一同共享成功的高興，一同為落敗而哭，這份感動將成為咱們永生難忘的回想。

寫拔河的作文11

　　我們很久沒有舉行拔河比賽了，今天，我們班舉行了一次別開生面的拔河比賽。

　　激烈的拔河比賽就快要開始了，劉老師先把繩子擺在地上，畫好中線，告訴我們比賽的要領：人要靠攏，心要齊。然后，劉老師讓我們拿緊繩子。

　　說實話，當時，我心里砰砰直跳，心想：我們會不會贏呢？自己力氣不大，個頭又矮……站在隊伍最后的'我再也不敢想了。鼓足勇氣的我，終于抓緊繩子。

　　突然，哨聲響了，我還沒反應過來，他們就已經拔過去了。我們垂頭喪氣的交換了位置，心里一直想，一定要爭氣！這次絕對不能輸！我拿緊繩子，做個深呼吸。一陣哨聲傳來，我們就立刻使勁拉，使出了全身的力氣，連吃奶的力氣也用出來了。我緊緊的閉著嘴，臉漲得通紅通紅的。

　　這時，我聽見拉拉隊在為我們隊加油呢！我死死地抓住繩子，決不放掉……我們靈機一動，齊心協力突然一扯，繩子終于到了我們這邊，我們轉敗為勝！我們高興的笑了，跳了起來，大聲疾呼：我們贏了！

　　舉行了這個比賽活動以后，我懂得了團結就是力量這個道理！

寫拔河的作文12

　　今天下午，風和日麗，老師帶我們到操場舉行一次別開生面的拔河比賽。

　　比賽開始了，男生21人，女生21人，老師把同學們分成兩組說：“拔河時要注意安全”。比賽開始了，只聽李老師一聲哨響，我們男女生開始拔起來了。繩子上的紅領巾一會兒向左偏、一會兒向右偏。我們男生隊不甘示弱，女生隊也不甘示弱。女生隊差點要贏了，她們有點驕傲了，我們趁機一拉，結果男隊贏了，我們歡呼起來。

　　第二局比賽開始了，女生隊不甘示弱，她們一起喊：“一、二、拉”，我們男生隊也一起喊：“一、二、拉”！我們男生隊差點要贏了，這時鄭老師看女生隊實力太弱小了，就過來幫忙。有了鄭老師的`幫助，她們險些把我們拉摔跤了，結果女生隊獲得了勝利。

　　這次比賽不公正，下次一定要來一次公平的拔河比賽。

寫拔河的作文13

　　前幾天，趣味運動會的拔河比賽開始了。[點評]（開頭不太妥當，可以改成“前幾天，學校舉行了趣味運動會。其中，拔河比賽最為精彩。”）

　　首先，第一局我們和三班比。同學們左右交叉都作好了準備。吱！體育老師吹響了哨子，“一 二、一 二、一 二 ”，同學們看起來都很用力。終于我們班贏了，我的心情非常激動，同學們也一樣。[點評]（這一段可以再加入一些細致地描寫，如可以寫比賽中同學們的神態、 動作或是觀眾們的反應等等。）

　　第二局，我們班可能有些驕傲了，輸給了三班。我們跟三班的最后大戰開始了，我們充滿了信心，眼看就要贏了，但是葉晴川同學覺得繩子有點扎手，一時沒用力就輸了回去，因為他是我們班的大力士。[點評]第二局和第三局的.敘述都有些簡單。

　　二班和三班開始了比賽，他們看起來都非常用力，但二班高個子同學多，很輕易就勝了三班。最后我們和三班爭第二，決戰開始，我使出了全部的力，但繩子好似被他們遙控了一樣向那邊飛去……

　　雖然我們輸了，但用盡全力就是最棒的！

寫拔河的作文14

　　一年一度的春季田徑運動會又開始了。最后進行的項目是拔河比賽，我們的競爭對手是五（1）班。

　　拔河開始了，“啪——”裁判員一聲令下，我們拽著繩子使勁往后拉，配合默契，聚精會神，五（1）班并非這樣，想我班有兩個高大強壯的男子漢，對付你們還不是易如反掌，五（1）班的過失造成了第一局輸了。

　　雙方交換場地，“開始！”五（1）班知道上一局的過失，以最好的態度來面對比賽。我們班齊心協力，就是最后一刻，最后的同學走神了。“沒有達成目標，還有下一局呢，不要氣餒！”老師鼓勵我們。

　　“第三局開始！”因為這是生死之局，紅線晃來晃去，隨著比賽的激烈，場外的楊樹似乎都揚起手臂說：“加油！加油！”就連蝴蝶、蜜蜂等也來看熱鬧……啦啦隊為我們吶喊，小草為我們加油，花兒為我們助威……冠軍到底花落誰家？隨著一分一秒的'時間過去了，只剩下三十秒了！“我覺得一班會勝！”“我覺得二班會勝！”……觀眾們都在議論，“五秒、四秒……”二班使出了吃奶的力氣，一班使出了全身的力氣。“三秒、二秒、停！”“二班勝了！”觀眾們歡呼起來。二班激動得流下了眼淚，場外的花花草草為慶祝二隊的勝利而歡呼。哇！青蛙還唱起了小曲：“呱——呱——”

寫拔河的作文15

　　今天要舉行一場拔河比賽！

　　上午第二節課后，我們全校的班級都在國旗下“會聚一堂”。賽場上，一條粗繩壓在二條白線上，繩子中間扎著一個紅布條。誰能把繩子當中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。再看看將要比賽的同學，他們議論紛紛。有的說，我們一定要團結起來，奪得第一：有的說，讓咱們班穿布鞋的隊員和沒有參加比賽穿球鞋的同學回寢室換一換，因為球鞋吸地……

　　俗話說“時間如流水”，輪到我們五年級比賽了。我們五（1）班和五（2）班各派出15名“大力士”上場較量。

　　“嘟……”哨聲響了。同學們的手像鉗子一樣緊緊地抓住地上的繩子，準備比賽。“嘟……”比賽開始了。我們班的隊員邁開弓步，一齊用力，大家緊咬牙關，用盡吃奶的勁，往后拉。只見邵闖闖渾身肌肉繃的緊緊的，兩眼緊盯著對方，堅持著。我們這些啦啦隊用盡全力，揮著紅領巾，大聲喊道：“五一班，加油！五一班，加油！”俗話說“人心齊，泰山移”最終我們五一班奪得了這場比賽的冠軍。

　　交換場地再戰，五（2）班的同學吸取了上次教訓，用勁全力往后拉。可能是我們被勝利沖昏了頭腦，這場比賽我們輸了。決賽開始了，我們兩個班同學都用仇視的'目光看著對方，仿佛要把對方吃掉。我們用勁往后拉，可是命運好像是在跟我們開玩笑似的，繩子在我們兩隊這間移來移去，很調皮！可能我們班的勢力確實不如別人，我們輸了。同學們像被泄了氣的皮球一樣，無精打采，離開了賽場。

　　從這次比賽中我明白了一個道理：虛心的人總能進步，驕傲的人總會落后。

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