扳手腕作文（通用31篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的扳手腕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　扳手腕作文 1

　　上課了，羅老師走進課堂，大家都以期待的眼神看著羅老師，“今天又做什么新游戲呢？”同學們議論紛紛。這時，只見羅老師在黑板上寫了三個字“扳手腕”。

　　羅老師先公布了游戲規則，他說：“兩個人握著手，用渾身的力，去扳對方的.手，誰首先把對方的手扳倒在地，誰就獲勝了。”

　　羅老師怕大家沒有明白就叫了兩個同學，搬了一張桌子來做示范。羅老師做裁判，隨著羅老師一聲“開始”，兩個同學就用盡力氣開始扳。可以看出兩個同學心里還是很緊張，但他們的臉上居然還帶著微笑。我們在下面議論紛紛，“一位大力士對戰另一個大力士，誰贏誰輸呀？”最后，左邊的大力士獲得了勝利。

　　羅老師說：“現在你們同桌比賽吧！”我和同桌都準備好了，羅老師說了一聲“開始”，我們就開始扳了。我用了全身的力氣就是扳不過同桌。堅持到最后，我輸給了同桌，他得意洋洋的笑了。

　　老師又說：“現在開始小組比賽。”兩個大力士代表兩個組開始比賽。比賽過程很緊張，我們也在旁邊為他們鼓掌加油。最后，我們小組的大力士獲勝了。

　　這個游戲可真好玩啊！今天可真是快樂的一天。

　　扳手腕作文 2

　　“加油！加油！加油！”五（８）班傳來一陣陣振奮人心的吶喊聲。咦，怎么回事？原來他們正在玩扳手腕的游戲呢！

　　小明和小剛是玩這個游戲的“常勝將軍”。這時，他們正穩穩當當地坐在桌子的兩邊，他們兩人相互握著對方的手，鉚足了勁，都想把對方給扳倒呢！小明的臉此時漲的紅撲撲的，好像在火上烤過一樣，小剛也緊緊地把牙咬的“咯吱”響，兩個人都不甘示弱地瞪著對方。原本的一對好兄弟，現在卻變成了兩個實力不相上下的對手。

　　雙方的啦啦隊好像也在進行著一場比賽一樣，都使足了勁地給他們加油：“小明，加油！”“小剛，你最棒！”這讓人熱血沸騰的吶喊聲，一聲高過一聲，讓倆人更加賣力地扳手腕。

　　正在雙方分不出勝負的時候，小剛的.手不知從哪兒來了一股力量，把小明的手猛的往下一壓，小明沒有注意到，手背碰到了桌面，費了九牛二虎之力的小剛終于羸了！

　　當于老師上前宣布小剛獲勝的時候，小剛和他的啦啦隊們都高興的歡呼了起來！“但是，小明，你也不要灰心。下一次，你一定會戰勝小剛的！再說，友誼最重要嘛！”當于老師說完這番話時，大家不由自主地一起給小明也鼓起了掌。掌聲久久不息！小明的啦啦隊突然叫了起來：“小明，加油！小明，加油！”

　　這一遍又一遍停不下來卻滿懷希望的加油聲，久久地回蕩在教室的每一個角落里，同時也久久地回蕩在每一位同學的心中。

　　扳手腕作文 3

　　哈哈哈！教室充滿了歡聲笑語，你知道我們今天玩了什么游戲嗎？我們今天玩的是扳手腕游戲。

　　老師說：“游戲規則是：兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度，另一只手不可以幫忙，人也不可站起來。將對方的前臂壓到桌面。”

　　第一局開始了，我和郭同學開始比賽。因為我之前有玩過這樣的游戲，我胸有成竹，自信滿滿地走向比賽的地方，而郭同學看到我，動作上卻有些遲疑，后來他悄悄告訴我，雖然我們同是四年級的.學生，他想到自己那么瘦小，不可能贏得過我的。事實上，我也是這么想的：“他這么地瘦小，我一定能贏的”。于是，我有些掉以輕心了。當我快要贏的時候，老師說：“郭同學贏了”。我一臉茫然，老師說：“因為你的手臂離開了桌子，違背了游戲的規則，所以你輸了。”我只得心服口服地答應了，誰讓我太不小心的呢？

　　第二局開始了，郭同學一臉惶恐，還有一絲不情愿，我們走向比賽的地方，我還是自信滿滿地走了上去，我心想這次一定要遵守規則，不能再違規了。我一開始就使出渾身的力氣，郭同學也不善罷甘休，也使出全身的力氣，一分鐘過去了，我們的臉變成了紅紅的大櫻桃，最后我使出最后的力氣，把郭同學的手扳倒桌子上了。

　　扳手腕這個游戲真好玩，我還想再玩一次。

　　扳手腕作文 4

　　下午，陽光透過窗戶，照射在我的臉上，窗外的鳥兒在大樹上歡快地唱著歌。風吹過樹葉，樹葉像蝴蝶一樣飄舞，蟬趴在樹上，唱著它心中的樂曲，我在教室的位置上，有點無聊，于是開始發呆，接著又轉動鉛筆玩。

　　這時，俊俊老師優雅地走進教室，用眼睛掃視了同學們一下，然后宣布今天玩扳手腕游戲。話音剛落，全班同學都像炸開了鍋似的，都非常高興。

　　首先，上場的`是麥豆和田大壯，只見他們大搖大擺地走上講臺，臉上帶著一種神氣的表情，好像覺得自己有必勝的把握。

　　“預備，開始！”老師大聲地說道，“加油！加油！努力。”同時手上擺出一副加油的手勢。

　　這時，田大壯的頭上掉下了豆子般大的汗滴，眼睛已經閉成了一條線，身體還不停地顫抖著。麥豆的臉已經紅得像一個大蘋果，眼睛也閉成了一條線，齜牙咧嘴，他們屏住了呼吸，生怕自己吸一口氣，就輸定了。

　　兩人僵持不下，比賽進入了白熱化的階段，此時，麥豆的手腕上出現了一根根又粗又大的青筋，看的出來，他用了吃奶的力氣，緊要關頭，田大壯堅持不住了，手一軟，麥豆猛地一下把他的手按在了桌子上。

　　麥豆獲勝了，同學們都用非常羨慕的語氣對麥豆說：“麥豆，你好厲害呀！”還有一些同學請麥豆到他們家玩呢。

　　扳手腕作文 5

　　我們班的第一屆扳手腕比賽開始了！

　　經過幾輪淘汰和篩選，最后只剩下李圣嘉和張安陽兩位選手了。說起他們，可是我們班的兩位虎將。論力氣，張安陽要強于李圣嘉；而論氣勢，李圣嘉則要勝于張安陽。

　　決賽場地設在教室后面，有一張課桌，課桌兩邊各有一張給選手坐的板凳，再有我們當裁判。當兩位選手調整好姿勢后，隨著一聲“開始”，比賽拉開了帷幕。

　　一開始，他們都咬緊牙、抿住嘴，兩只手緊握得發白，氣氛頓時變得極其緊張。而周圍的同學可都忍不住了，大家使勁的`喊著：“張安陽加油！”“李圣嘉必勝！”那聲音都能把教室的屋頂掀翻。

　　突然，張安陽發動了攻擊。只見他皺著眉頭，上齒咬著下唇，好像血都要被咬出來了。他猛的一用力，李圣嘉剛才還是垂直的手臂就被壓斜了，正漸漸地壓向桌面。李圣嘉不愧是一個扳手腕高手，馬上就有了應對的方法。只見他眉頭擰成了“川”字，臉漲得通紅，仿佛把全身的力氣都調到手臂上來了。漸漸地、漸漸地，他慢慢撐起了壓斜的手臂，變成了垂直，進而壓向對方，總算化險為夷，真是有驚無險。支持他的“觀眾”都大大松了一口氣，更加熱烈地喊起口號來。可張安陽是一位運動健將，運動會上報的是鉛球和壘球，而且一看他體形，都想問他：“你一天吃幾碗飯啊？”這個力量型選手，豈會這么容易認輸？只見他雙眼狠狠地盯著李圣嘉，脖子上也暴起了青筋，好像有一股神力，讓他力量增加百倍。李圣嘉的手再次被壓斜了……

　　最后，張安陽贏了。他就像張飛這種有勇無謀的粗人、匹夫，就算李圣嘉像諸葛亮這么聰明、有計謀，但吃了張安陽兩板斧也不好受啊！不過，雖然他們比賽時是敵對關系，但是一下課兩人可就有說有笑，形影不離了。

　　扳手腕作文 6

　　今天，教室里傳來了“哈哈哈”的聲音，你猜我在干什么？哈哈，答案是扳手腕。

　　第一局我是觀眾，我看他們兩個四年級的同學，感覺他們倆使出九牛二虎之力，開始了，方涵觀察著對手，“嘿嘿”地笑了，你猜之后怎么樣了。哈哈，方涵雖然贏了，但還不遵守游戲規則，他犯了肘部沒有緊貼桌面的錯誤，而得了平局。

　　第二局他們兩個一樣，但有遵守游戲規則。下一場特別驚人，女戰男，徐同學使出自己本能的臂力，那個男生也一樣，可是女生竟然打敗了男生。

　　之后我和陳同學對戰，我信心滿滿，我和他開始的時候，我以為他非常開心，對戰開始，什么？他力氣竟然比我大好多，最后我輸了，我開始暗暗地問我自己：陳錦輝啊，如果你的'力氣大一點，更好了。對戰結束，一切都結束了，我垂頭喪氣，一點兒也不開心。

　　是的，還就差一點點就成功，下一次，我一定贏了他們，讓他們做我的手下敗將。我也不斷鼓勵我自己，加油！加油！加加油！讓我活躍起來，一口氣打敗他們吧，加油呀！

　　扳手腕作文 7

　　今天第一次上作文課，一上來就來點猛的，要靠力氣的游戲活動——扳手腕。

　　來到教室，每個人都不說話，莫非有什么事情要發生。果不其然，老師在展幕上打出了“扳手腕”三個大字。不知怎么的，我就稀里糊涂地被老師卷進了比賽中。

　　前面幾場比賽競爭激烈，每個人都使出全力，讓人捏一把汗。突然，老師讓我和曹同學去擂臺上比較。這時，有人下賭注說，我肯定扳不過曹同學。在臺上，我們一起說開始。我先用上五成功力和曹同學競爭，只見曹同學眉頭緊鎖，漲紅了臉，似乎我要被扳下去了，我只能將吃奶的勁用上，咬緊牙關，空氣仿佛凝固了，我看到面前圍觀的'同學都握緊了拳頭，都在為我們加油。最后，經過幾番僵持，我終于勝利了，剛剛說我沒勝算的人“啪啪啪”打臉（開玩笑的說法啦）。曹同學雖然輸了，但友誼第一，比賽第二。曹同學依然微笑著。

　　可是在接下來的比賽中，真是“狀況不斷”：有的手上的指甲戳到人，有的沒有與桌面呈90度，有的握的手勢不對。

　　終于，世界大戰來了。老師和一位“大漢”扳手腕，只見兩個人都在用力，青筋暴露，比賽持續了一分鐘也沒分出勝負，就在這時，老師突然發力，“大漢”被戰勝了！

　　扳手腕結束了，教師一瞬間就安靜了，開始記錄自己游戲了。在回憶剛剛發生的一切，真好玩，想再來一次。

　　扳手腕作文 8

　　今天下午，李老師提議讓我們玩扳手腕，聽到“扳手腕”這個詞，大家立刻議論紛紛。有的人坐在座位上說我的力氣小，根本扳不過人家，有的人說我的力氣可大了，誰都扳不過我。

　　李老師先叫了劉家旭，教室里的同學喊：“我我我”。最后，李老師把這個名額給了我，我們像運動員一樣大步走上講臺，我深吸了一口氣。

　　第一局開始了，我東張西望，根本沒把他放在眼里。劉家旭不慌不忙的.，李老師說開始，大家都瞪大眼睛看誰輸誰贏，不敢喘一口氣，我太輕敵了，結果他不費吹灰之力就把我絆倒了。我傷心極了，暗暗下定決心，下一局一定贏。

　　第二局，我再也不敢輕敵了，我死死地盯著他，我用盡了全身的力氣，但這次我還是扳不過他，我又輸了。

　　第三局最精彩。李老師一喊開始，他用了力氣占了上風，眼看我就要輸了，我豆大的汗都冒了出來，我用盡了力氣，一點點的扳回來，我們倆誰也不讓誰，雙方僵持了很久，李老師也急了，大聲喊：“曹旭楠加油！曹旭楠加油！”聽到老師的喊聲，我好像真的有了力氣，最后用了九牛二虎之力，終于把對手扳倒了。我松了一口氣，高興得不得了，我的拉拉隊歡呼起來，李老師也高興地鼓起掌來。

　　扳手腕比賽真好玩呀！

　　扳手腕作文 9

　　星期五的中午，我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。

　　我盼星星，盼月亮，中午的鈴聲終于敲想了。我們立馬安靜下來，等待著劉老師的到來。不一會兒，劉老師來了，我們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第一組是班長小丁和生活委員小郭進行比賽。我心想：這兩位都是我們班里力氣比較大的，身高、體重也差不多，這局比賽肯定很精彩。隨著劉老師的一聲令下，比賽開始了。剛開始，兩人都不相持著。突然，小郭猛地一發力，只見勝利在向她招手，全班頓時沸騰了起來。有的.在喊：“小郭，再加把勁，你就贏了。”有的在喊：“小郭，快快快！”還有的在喊：“小黃，不要放棄，加油！”她們倆臉都漲得通紅，可以看出她們用了渾身解數，已經過去很長時間，還沒分出勝敗。劉老師宣布：“平局。”

　　終于輪到我和小黃比拼了，我們來勢洶洶。我心想：我一定要勝利。準備一切就緒，比賽開始了，我立馬使出了九牛二虎之力。可是，我看她的力氣也不小，我非常地緊張，但還是裝作鎮定，畢竟氣勢不能輸，只聽同學們喊：“加油啊！”我立馬燃起了我的斗志，用力一拼。“耶，我勝利了！”我開心得一蹦三尺高。

　　這次的比賽令我非常地難忘。我明白了，做任何事都不能輕敵，因為對方可能比你想象中的強大。

　　扳手腕作文 10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小明走到小剛位子上說：“我們比扳手腕？”小剛答道：“可以啊。”“不過你比不過我的哦。”小明奚落道。

　　第一局開始了，小明小剛都盡自己最大的努力，希望自己贏。“彭！”小剛被小明打敗了，小明驕傲地說：“哈哈！就說你比不過我吧！看我，一出局就贏了。”“我們再來！”“好啊，就不知道你能不能贏。”

　　第二局開始了，小剛周圍的同學都在為他加油吶喊：“小剛，加油啊！”“你能行的！”

　　過了好長時間，沒有誰贏，也沒有誰輸。不過大家好像看到小明快沒有力氣了。

　　小明的手慢慢被壓下去了，小剛馬上就要反敗為勝了！小明快撐不住了，小剛就要贏了，快把小明的.手壓下去了，快了快了！彭！這一聲響，小剛贏了。“好！”“小剛贏了！”“他反敗為勝了！”大家歡呼著。

　　小明慚愧的低下了頭，跟小剛說：“對不起，我不應該嘲笑你。”小剛說：“小明，記得不要那么驕傲了，不然，你下次還是會輸的。”

　　人外有人，天外有天。在勝利的時候不應該驕傲，應該給自己更大，更遠的目標。

　　扳手腕作文 11

　　“加油！加油！再發一點力我們就可以成功了！”是什么事使我們班今天那么熱鬧？原來我們班正在舉行精彩的扳手腕比賽。

　　上場的是朱康希和劉雅澤同學。只見他們胸有成竹地走向講臺，各站一方，身子傾斜著，前臂成90度直角，各自伸出了右手，緊緊相扣。瞧，朱康希一臉嚴肅，眉頭擰成一個疙瘩，像在說：“我一定會贏你的`！”而劉雅澤卻一臉放松，也像在說：“我們走著瞧！”“三、二、一——開始！”教室里的氣氛頓時緊張起來，大家都屏息凝視，想見證誰是最后的勝者！只見他們兩只手一直僵持著，勢均力敵，誰也壓不倒誰。過了一會兒，他倆的雙手都已略微發白青筋凸起。這時朱產康希已經有些支撐不住，豆大的汗珠順著他的額頭往下滑，手很快被劉雅澤摁了下去。別看劉雅澤表面一臉平靜，笑嘻嘻地看著對手，可她的手卻在暗中發力，使勁地把朱康希的手摁下去，我猜這次比賽一定是劉雅澤勝。”還剩最后幾秒，果然不出所料，劉雅澤一發力，把朱康希的手給摁了下去。頓時教室里傳來一陣歡呼聲。

　　接下來老師讓我們自己尋找對手。我馬上鎖定了目標——李樂怡。我倆擺好姿勢，只聽一聲令下，她便開始了攻擊，但我使勁反抗，手紋絲不動。過了一會兒，她有些精疲力盡了，我便看準時機，使出吃奶的盡，將她摁了下去。”“我贏了！”我高興得又蹦又跳。

　　這次比賽，我不僅收獲了快樂，還讓我懂得了任何比賽不能僅靠體力，還要學會智取。

　　扳手腕作文 12

　　今天下午，我們五（一）班舉行了一次別具一格的跨年活動----扳手腕。

　　同學們紛紛活動手腕，做一些準備活動，緊接著胡老師宣布了比賽規則。

　　第一場比賽開始了，最先出場的是我和同樣是重量級的李先鋒PK，我們同時伸出手腕，用胳膊肘抵住桌面，兩人的手輕輕握在一起，做好了戰斗準備，“開始”胡老師話音剛落，我和李先鋒幾乎同時用力，使勁的板起來。“加油、加油！”周圍的同學使勁的吶喊著，我咬緊牙關，憋住呼吸，幾乎用盡全身的力氣，努力把李先鋒往下扳，李先鋒也是緊閉雙眼，皺著眉頭，滿臉通紅的扛著，絲毫也不退讓……就這樣我們僵持了一會兒，這時我感到手腕有些發軟，同時也感到李先鋒那只有力的右手正在加力的向我壓過來，我頓時感到腦子發漲，就在這危急關頭，我一個發力，幾乎用盡了所有的力量，想再次壓住他，可能是過于心急氣躁，就是怎么也壓不住他，很快，我就“潰敗”下來，誒！

　　第二場比賽接著就開始了，這回李先鋒對陣的`是我的好朋友郭語齊。我心里想:郭語齊一定要為我“報仇”啊！可是郭語齊上臺后，倆人對比一下，李先峰看起來比郭語齊要壯許多，這讓我不由得打了個寒戰。“比賽開始了！”胡老師一聲令下，李先峰和郭語齊就扳了起來，大家有的為李先峰大聲加油，有的為郭語齊吶喊助威。忽然郭語齊猛地發力，把李先峰的手扳倒在了講臺上。“郭語齊勝利了！”有人在喊，教室里歡聲雷動。李先峰看見自己輸了并沒有生氣，只是笑著走下了講臺，他讓我想起了一句話：“友誼第一，比賽第二。”

　　這次扳手腕比賽，不僅精彩而且讓我受益匪淺，我已暗下決心下次一定戰勝李先峰。

　　扳手腕作文 13

　　有一次，我和爸爸在玩掰手腕，非常的好玩。

　　事情是這樣的有一天我和爸爸覺得很無聊，我就說;好無聊哦！”我們玩掰手腕吧！”爸爸說;好吧！”

　　我們開始比賽了，我用勁全部力氣，還是被爸爸掰倒了我的手。第二輪開始了。我心里想;爸爸有很大的力氣，不能跟他較量，必須得智取的，于是，我就說;媽媽來了！”爸爸回頭一看，我就趁著這個機會，就用勁力氣把爸爸給掰倒了，爸爸沒看見媽媽，然后，回頭一看，發現他的.手被我掰倒了，爸爸看了又急又氣的說;你太卑鄙了不算的！”我說;兵不厭詐嘛！”爸爸說;好，嘻嘻！”我看到爸爸有一個陰險的表情露出來，爸爸說;你看你喜歡的動畫片的來了，我回頭一看，原來不是被爸爸騙了，我也斥責爸爸，爸爸也說;兵不厭詐嘛！”我想出點了新招，我用我的腳踩了爸爸的腳，爸爸叫好大一聲，沒有用力，我就馬上把爸爸掰倒了。就這樣一直玩下去，我和爸爸玩累了。

　　這篇作文告訴我們;在敵眾我寡的時候，必須得智取，不要跟別人硬碰硬哦！”

　　扳手腕作文 14

　　下課了，陳品翰和張子睿兩位大力士一起來比扳手腕。

　　比賽要開始了，張子睿手伸一伸，腳跺一跺，做了一下熱身運動，樣子還非常帥。陳品翰一下子坐在講臺旁邊的椅子上，蹺著二郎腿，臉上露出狡猾的笑，還叉著雙手，好像在說：“切，你個小子，還做做熱身運動，別以為你可以扳過我，哈哈哈哈，哈哈哈哈!”

　　比賽開始了，他們倆都死死的盯著多方，如果眼睛可以出箭，那這把箭定是射入對方的心臟。只見他們兩個臉變得紅通通的'，像關羽的化身，陳品翰脖子上的青筋都出來了，像一條彎彎細細的小蛇。張子睿手動來動去，快堅持不住了。陳品翰好像在暗暗的說：“張子睿，你就乖乖認輸吧!”這時，我們一邊拍手，一邊喊：“加油，加油!”忽然，只聽見張子睿的一聲喊叫“啊!”，張子睿用出了吃奶的力氣，把陳品翰的手壓下去而且壓到底了。

　　這次比賽張子睿贏了，他非常高興，他跳起來歡呼著，而陳品翰的臉上滿是失落的表情。我也想參加扳手腕比賽，也想試試我的力氣大不大，這樣的比賽真有意思。

　　扳手腕作文 15

　　今天，我們舉行了一場游戲比賽，名字叫掰手腕。

　　比賽開始之前，我觀察了一下我的對手。我的對手是岳靜萱，實力相當的強。我想出了一個計策，一開始，我要哈哈大笑，她就會用力掰，當她掰到一半兒時，我收住氣，用力一掰，我就贏了。我期待著我會贏。

　　實際情況并不是這樣的'。我按照我的計策一模一樣地進行。她好像識破了我的策略，我們倆僵持著，她微微一笑，我就知道她不懷好意。我剛想反抗，“啪”的一下，我的手臂就乖乖地躺在了桌子上。

　　結果我輸了。我知道我不管實施什么計策都贏不了她。因為我本就輸在了力量上，所以我輸也輸的心甘情愿。

　　通過這次的掰手腕大賽，我明白了一個道理：人的力量是無限的，雖然弱但不一定輸，雖然強但不一定贏。贏，要贏得光明正大；輸，要輸得徹徹底底、心服口服。也通過這件事情，我以后要多多鍛煉，煉出一個結實的身體，當我煉好以后我要再跟岳靜萱比一場，我就不相信，我煉成了一個結實的身體還能輸給她。加油，只要不放棄就還有贏的希望。

　　扳手腕作文 16

　　今天,老師讓我們舉行了一場別開生面的瓣手腕比賽。

　　首先，老師宣布比賽規則：2人一組，2人面對面的比，手的關節要放在桌子上，不許動，身子要坐正。

　　宣布完比賽規則，在老師的的一聲令下，瓣手腕比賽正式開始，我們大家都圍在一張桌子旁，我和大家不一樣，沒和他們擠在一起，我一人靜靜的坐在我自己的位置上，心理確實非常緊張，因為我是上一年級的，年齡最小，而且還是個女生。我對老師說：“老師，我最后一個參加比賽，行嗎？”老師回答說：“可以呀！”

　　終于輪到我了，裁判員說：“劉圓圓和麥苑均比。”我提心吊膽站了起來，把我衣服的袖子挽起來，坐到椅子上，我們兩人的手死死的貼在桌子上，這時只見兩只螃蟹似的手緊緊的咬在一起，四周很安靜，就連對方的`心跳也能聽的見。老師說：“一，二，三，開始。”我的牙齒一直在咔咔作響，象在對我說加油！我的臉早就紅彤彤的，象個紅紅的蘋果，我的手被她扳了過來，我有扳了回來，一直很難分出勝負。

　　最后，麥苑均贏得了勝利，她很高興，我傷心得像個瀉了氣的皮球。

　　雖然我這場比賽麥苑均贏了，但我并不比她差。

　　扳手腕作文 17

　　有人喜歡鳥語花香的春天；有些人喜歡炎熱的夏天；有些人喜歡下雪的冬天；但我喜歡碩果累累的秋天。

　　天空那么高，那么藍，藍天上飄著幾朵白云。鵝排成“人”字形，有秩序地向南飛去。

　　藍天下是一望無際的稻田。金色的耳朵像滿地的金子。麥穗頻頻點頭，仿佛在向人道謝。白白胖胖的玉米似乎經不起風，一直穿上厚厚的秋衣。

　　稻田旁邊郁郁蔥蔥的森林現在變成了黃色。幾棵紅楓樹似乎耐不住寂寞，也加入了其中的樂趣。他們把一棵紅色的樹獻給秋天，從遠處看，它就像一個紅色的女孩在金色的毯子上跳動。

　　迎面而來的`風中飄著淡淡的花香，略帶一絲涼意。嘖嘖！有哪些花在散發香味？哦！原來野菊花盛開，紅似紅，黃似金，白似雪，滿山遍野，隨處可見。他們唱著歌，唱著歌，一路欣賞著春天盛開的花朵，感受著秋天到來之前炎熱奔放的夏天，為這個多愁善感的季節增添了鮮艷的色彩。就連果園里的蘋果，見了也不如嘆氣，一半羞紅了臉。

　　秋天，自古以來，你就被認為是一個多愁善感的季節，所有的悲傷和擔憂都壓在你身上，但今天我看到了一個不同的秋天，一個不同種類的你！

　　扳手腕作文 18

　　說起“扳手腕”，大家一定會覺得是男孩子相互較量的游戲，雖然我是個女孩兒，可我也愛玩扳手腕。

　　今天我的好朋友張凌薇來到我家玩，一進門她就驕傲地對我說：“你敢和我扳手腕嗎？”薇薇個子小小的，一副弱不驚風的樣子，而我平時和其他小朋友玩扳手腕時，幾乎都是贏家，這次當然也不會輸給薇薇。于是我信心滿滿地說：“來呀！誰怕誰。”

　　只見“薇薇”自信地伸出了右手，手肘撐在桌上，我也不輸氣勢，伸出右手。我和“薇薇”的手緊緊地握上了，我們同時深吸了一口氣，一齊喊著：“預備，開始。”我抓緊她的手往下壓，明明我已經使出了九牛二虎之力，可她的手似乎一塊巨石，一動不動。我抬頭看了看她，她竟然還在微笑，這么耗費精力的比賽竟然還能輕松地微笑，這位對手太強大了。最后，我實在是精疲力盡了，一放松，她用盡吃奶的力氣把我的`手壓在了桌子上。

　　我一邊喘氣一邊說：“你你的力氣可真大呀！”“薇薇”笑著說：“哈哈哈！我厲害吧，只要你再加把氣，一定能超過我的。”這次我雖然輸了，可輸得心服口服了。我得好好練習扳手腕，爭取下次再和薇薇切磋時能贏過她。

　　扳手腕作文 19

　　老師在上課時一時興起，叫小澤和小陽上講臺扳手腕。

　　小澤做好強攻的準備，而小陽也做好了爆發的準備。雙方誰也不讓誰，各自用帶著殺氣的眼睛盯著對方的眼睛，全班肅靜，只等著老師一聲令下了。

　　“開始！”，肅靜的空氣變得活躍起來。雙方都想速戰速決，可是因為力與力之間產生非常猛烈的碰撞，反彈的力反而將自己的力氣削弱了。

　　全班熱鬧非凡，有的站起來加油，有的激動地跳了起來，連老師的'嘴邊也蕩漾著一絲笑容。雙方貌似打不了快速戰了，轉而打起持久戰來，全班又安靜起來，屏住呼吸，靜靜地看著這場激烈的持久戰。

　　慢慢地，小澤好像得到了某種支援，開始埋頭苦攻，小陽抵擋不住，只好暫時撤退，小澤苦攻完后，小陽也爆發了，將自己的“失地”奪了回來，不過，小陽所剩下的力氣也不多了。漸漸地，小澤也體力不支了，雙方的火花變得微弱。全班又沸騰起來，向這兩位選手加油，加油聲一波接一波地傳進選手的耳朵里。

　　“咣當”一聲，在課桌上的一只手壓著另一只手，原來剛才小澤將自己所剩下的所有力氣一起爆發，傾巢出動的“大軍”小陽哪能抵擋得住？只能投降了。歡呼聲、賀喜聲響成一片，蕩漾著整個教室。

　　扳手腕作文 20

　　“加油！加油！”在崇文書院的14號教室里傳來了陣陣加油聲。原來是葉行峰和趙均科在進行扳手腕比賽，趙均科信心滿滿地“碰”一下把手立在桌子上，“停”葉行峰大聲一喝。“怎么？不敢了？”趙均科挑釁，“還是認輸了吧！”葉行峰說：“讓我靜下心！”只見他把眼閉上，口中念念有詞：“1、2、3好！”

　　葉行峰把手一架，挺起胸膛，像全副武裝的戰士一樣：“開始吧！”“準備，3、2、1開始！”王老師一聲令下，比賽拉開了帷幕。葉行峰咬住牙，用力扳著。趙均科也不堪示弱，和葉行峰對峙著。兩只小手，一個大拳頭，一會兒偏向左，一會兒偏向右，像搖擺的.鐘似的，我們的眼珠也跟著拳頭一會兒左，一會兒右，我不由地為他們捏了把汗。最精彩的時候到了，兩人咬緊牙關，不相上下，趙均科快沒力氣了。為他加油的吶喊聲再次喊起：“趙均科，加油！”葉行峰乘勝追擊，猛地一扳，趙均科敗下陣來。葉行峰勝利了！第二局時，葉行峰先發制人，使勁一壓，“加油啊！”他一下子把趙均科戰勝了，他臉上洋溢著勝利的笑容，昂首挺胸地回到了座位上，而趙均科，灰溜溜地回去了。

　　扳手腕作文 21

　　“加油！加油！”“差一點！”“贏了！”一陣陣歡呼聲從五（3）班里傳出來，到底發生了什么事？讓我們一探究竟。

　　原來五（3）班的同學正在進行激烈、有趣的扳手腕大賽！

　　你們瞧，班級內氣氛十分熱烈，老師簡單宣布完比賽規則以后，就開始了女生組比賽。大家興致勃勃，臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　當兩個同學對決時，其余同學都在旁邊圍觀，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，恨不得代替選手上場。我饒有興趣的看著馬子豪和他的“好兄弟”穆楷寧扳手腕。比賽還未開始，兩人就擺好了要決斗的“架勢”，在居老師的一聲令下，兩個人怒視對方、咬牙切齒，時間一分一秒地過去了，兩個人已不再是“兄弟”，而是“敵人”了！兩人的臉已漲得通紅，像熟透了的柿子，汗水順著臉頰流下。兩人就這樣僵持著，在最后時刻，馬子豪使出全身的力氣，“啪！”的一聲，把穆楷寧打敗了！旁邊的人歡呼雀躍，慶祝馬子豪的'勝利。成功者馬子豪高興地一蹦三尺高！而失敗者穆楷寧像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回到座位上。

　　扳手腕活動結束了，同學們個個意猶未盡，期待下次的活動。

　　扳手腕作文 22

　　一天，在教室的一角，小明和小剛在比賽掰手腕。周圍的同學都睜大眼睛，伸著脖子，圍觀在一起看熱鬧。

　　比賽開始了，小剛是個大力士，只見他鼓著腮，瞪著眼，使出吃奶的力氣在“戰斗”。周圍的同學們都為他們在喝彩、助威。小明的勁頭更足了，拼盡全力把大力士小剛的手壓了下去。

　　教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。小剛說：“我們再來一次！”就這樣，他們手握著手，又開始了新一輪的比賽。小剛這次可是有備而來，他把袖子往上一卷，使出了全身力氣，“惡狠狠”地說：“小明，你這次可不一定會贏。”

　　經過激烈的`拉鋸戰，最后，小剛贏了。他的努力果然沒有白費。但是輸掉小明還是不服氣，吵吵著再比試一場。只見他們倆又面對面地坐著，手死死地扣在一起，在同學喊著“三二一”的同時，他們兩個用力地掰著。有時往小明那邊歪一點兒，有時又往小剛那邊歪一點兒，過了好久也沒有分出勝負，但他們兩人都獲得了大家的掌聲。

　　這真是一場無比精彩的比賽，讓我們太難忘了。

　　扳手腕作文 23

　　太陽像一朵大大的向日葵，美麗極了。白云有各種各樣的形狀，一會兒變成小白兔，一會兒變成大象，多姿多彩。教師里傳出一片吵鬧聲，因為徐姥姥說這節課我們玩扳手腕的游戲。

　　教師里更加熱鬧了，有的下座位和同學玩游戲，有的在黑板上亂畫。突然徐姥姥拍一下桌子說：“小朋友們，聲音小一點。”我們的教室里一下變得鴉雀無聲，徐姥姥溫柔地說：“我要請兩名同學上來扳手腕。”下面的同學都紛紛舉手。

　　第一局老師請了小明和小華。小華氣勢洶洶地走上來，小明邁著鴨子步走了上來，臉上還笑嘻嘻的。當徐姥姥說開始的時候，小華和小明都變得嚴肅起來。扳手腕開始了，小明使出全身力氣，臉都變紅了，小華的手上突出無數條青筋像蚯蚓似的'。

　　突然小華的手發軟，放松了一下，小明趁這個好機會用力把小華的手一扳，小明贏了。可是小華像沒發生這件事一樣，高興得不得了，這時，小明把手往上抬了一下，他們倆打成平局，相視一笑，歡呼著贏了，歡呼著打敗了對手。

　　今天的這個扳手腕的活動讓我懂得了一個道理那就是：友誼第一，比賽第二。

　　扳手腕作文 24

　　我們玩過的游戲有很多，可大家是不是很少玩或沒有玩過掰手腕呢？今天我就來說一說我們班掰手腕吧！

　　今天最后一節課，老師剛把掰手腕兒幾個字寫到黑板上，大家就七嘴八舌地說了起來。于是，老師開始選人了，大家都把手舉到天花板上了，最后，老師選了安禹名和吳鑫輝，我想：一定是吳鑫輝勝。所以我沒有去看、果然吳鑫輝毫不費力就勝了安禹名。

　　老師讓吳鑫輝留下，又找了于昊正。我想：這下有意思了。我跑到賽場，可人滿了。我找了一個地方看。他們開始了比賽，盡管他們已用了自己最大的力氣，可還掰不過對方，此時，他們在用自己的'眼睛狠狠地瞪著對方，仿佛在說“等著吧，無論如何我也要勝了你。”兩分鐘過去了，他們的手腕還沒動，不過同學們的加油聲一聲比一聲響、一聲比一聲亮。他們的脖子上都有了汗珠，終于，于昊正勝利了！他的好多粉絲都開始歡呼、第二場，于昊正依然占上分，又贏了。看著他的汗珠大粒地往下掉，可以知道他花費了許多力氣才勝利的。

　　這個游戲不僅讓我們知道他們幾個誰最強，還讓我們度過了一個歡樂的下午。

　　扳手腕作文 25

　　比賽開始了，兩名大將蘆家豪和管文昊上了場。他們咬著牙，頭上青筋暴露，茆足了勁緊握住對方的手，都想在氣勢就壓住對方。這場面火藥味十足。

　　管文昊的額角上留下了汗水，一滴又一滴地流在他手上。接著，他的腮幫子一鼓，喉結一動，扳下了1厘米，臉上頓時露出喜色。結果驕傲讓他暫時失去力量，一眨眼就被蘆家豪反壓了回去。

　　管文昊緊鎖眉頭，好像心中在想：毛主席他老人家說的“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話真對，我必須要克制住自己。過了十分鐘，情勢仍是膠著，管文昊的拉拉隊再也按耐不住了，大喊道：“加油！加油！”這吶喊聲傳遞給了管文昊很大的動力，他底氣十足地對蘆家豪挑釁：“你無法勝我！”伴隨著他“啊”的一聲大叫，他的那只手就快要占據對方的'地盤了。蘆家豪見勢不妙，啟動了后備隱藏能源，使勁地反抗。突然，蘆家豪“啊！”的一聲，把管文昊壓倒了一半。

　　比賽進入了白熱化階段，雙方啦啦隊用出吃奶的力氣喊加油。旁邊的觀眾都不眨眼了，生怕眨眼的一瞬間某某人就贏了。隨著時間的流逝，蘆家豪便吃不消了，被管文昊徹底壓垮了。管文昊一隊大聲歡呼，而盧家豪垂頭喪氣下了場。

　　扳手腕作文 26

　　今日，教師組織了一場扳手腕游戲，們激動得一蹦三尺高。

　　游戲規則是這樣的：首先要分成兩人一組，坐在座位上，雙方握緊對方的手，雙腳一前一后放好，等待指令，然后開始發力，壓倒對方手的人為獲勝者。

　　首先是和陳王濤一組，們坐在椅子上，握緊對方的手，雙腳一前一后，們都緊張得不明白怎樣辦，只聽見教師喊了一聲：“開始！”們用盡了吃奶的力氣想把對方打敗，可是兩不相上下，總是壓不下對方的手，的臉漲得通紅，心里想，必須要贏，就不信這個邪，不贏的話，就不姓王！

　　最終使出了全身力氣，陳王濤由于堅持不住，手被壓倒了，十分高興，而陳王濤也沒有氣餒，他對說：“下次等你的挑戰，也必須打敗你！”“一言為定！”堅定地說，最終教師宣布：“這一局的冠軍是王琪!下一局，龍芷嫻和黃子怡一組。”比賽又激烈的'開始了，他們扳了一會，眼看龍芷嫻就要輸了，可誰明白，龍芷嫻居然使了一計，裝著要輸的樣貌，讓黃子怡掉以輕心，最終龍芷嫻一口氣，直接把黃子怡的手壓了下去，黃子怡痛得不停地甩手，你們說龍芷嫻這一計不是很有用啊

　　雖然這只是一次小小的扳手腕游戲，但使們懂得了堅持就是勝利，失敗也不可怕，失敗也乃是成功之母的道理。

　　扳手腕作文 27

　　今天，我們四年級一班玩扳手腕的游戲。

　　我們分成了四個隊，第一隊盧智慧和葉隆兆，第二隊我和朱良浩，第三隊寧瑞國和王焓霓，第四隊趙亞夕和王一曼。

　　開始比賽了，第一場盧智慧和葉隆兆，葉隆兆使出了全身力氣把盧智慧打敗了。接下來，輪到我和朱良浩上場，臺下的同學一直喊加油，我和朱良浩坐在椅子上，看了對方一眼，把右手腕放在桌子上，我的右手腕搭在朱良浩的右手腕上，然后聽老師喊到：“一、二、三、開始!”我使出了九牛二虎之力來扳朱良浩的右手腕，朱良浩也使出全身力氣來扳我的`右手腕，第一局我輸了。到了第二局我使出全身的力氣來扳倒朱良浩，在我的努力下，贏了第二局。第三局開始了，經過前面兩局比賽，我們的力氣用的都差不多了，我想：“經過前面比賽我和朱良浩打了一個平手，如果這局贏了，才能贏得比賽。”比賽開始了，我深吸了一口氣，我的右手緊緊握住朱良浩的右手，用力一扳，然后我贏得了這場比賽。

　　經過了這場比賽，我取得了勝利，我心里開心極了!

　　扳手腕作文 28

　　今天上課，老師說：“我們來比賽掰手腕。”頓時教室里沸騰起來，有的跳，有的喊，教室傳來虎嘯獅吼般的聲音。

　　比賽規則是三局兩勝。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我方出場的是侯俊熙，因為他很胖而且還很強壯。侯俊熙一上場對方的氣焰馬上滅了，都沒有人敢上來給侯俊熙比。在我們看來是不戰而勝的時候，老師挑了杜一鳴上場。我心里想：我們是男生，肯定能贏的。果然老師一聲令下，侯俊熙一點也不緊張，居然還哼著小曲，唱起歌來。而杜一鳴，憋紅了臉，用足了勁，侯俊熙的`手一動也不動。看著侯俊熙，我方一起喊加油，侯俊熙得到了大家的鼓勵，用盡了渾身的力氣把杜一鳴打敗了。我方歡呼起來，我們拿下了一局。

　　第二局開始了，我方因為侯俊熙贏了，所以我方還派他“出戰”。對方是劉帥，因為劉帥也很厲害，我方很緊張。我想：“這次我們還能勝利嗎？”我方和對方的選手實力相當，不分上下，只見他倆都憋紅了臉，還是一動不動。終于，由我方加油的力量侯俊熙成功的把對方打敗了。

　　我們在2：0贏了，我們很開心高興。

　　扳手腕作文 29

　　“加油!加油!”這是什么聲音呢?原來是我們在舉行了一場讓人拍手叫好的比賽-------掰手腕。

　　今天陽光明媚，碧空如洗。一上課，張老師就把“擂臺”擺好了，宣布了比賽規則。參賽選手統一用右手，比賽過程中，身體不能觸碰桌子，不能抬肘，誰把對方的手腕兒先壓到桌子上，誰贏。

　　張老師話音剛落，教師就沸騰了，許多人摩拳擦掌，躍躍欲試。小明和小剛往椅子上一坐，就進入了戰斗狀態。剛開始，兩個人相持不下，過了半分鐘，說時遲那時快，小剛一用力把小明的手腕兒壓到了桌子上。

　　接著其他同學一輪接一輪地開始比賽，終于輪到我和徐佳文掰手腕兒了。張老師一聲令下，“預備，開始。”我們的'大拇指緊緊扣在一起，眼睛死死的盯住對手，大約40秒過去了，我使出吃奶的勁兒，也壓不下去。“我快堅持不住了------”我忍不住大聲地喊。一旁的啦啦隊也為我鼓勁兒，“堅持!別放棄!”大概又過了30秒，我們還是壓不下去對方的手腕兒。張老師宣布，我和徐佳文平局，我松了一口氣，甩甩手腕兒坐到了位置上。

　　比賽帶來了樂趣。人生也是一場比賽，要全力以赴，因為勝利屬于堅持者。

　　扳手腕作文 30

　　星期天下午，我們舉行了一場掰手腕比賽。老師把“擂臺”布置好，宣布了比賽規則。

　　比賽開始，老師先選小麗和小華上場。小麗穿著紅衣服像一團燃燒的火，小華穿著藍衣服，像一片寧靜的湖水。她倆摩拳擦掌，神氣十足走向擂臺，水火大戰開始了。她倆眼睛死死盯著對手，使出九牛二虎之力，也不分勝負。拳頭依然在桌子的正中間，好像根本沒有用力一樣。旁邊的啦啦隊，圍著他們周圍，手上拿著花還揮舞著，只聽見“加油必勝”的吶喊聲。這時候她們已經精疲力竭，臉變得通紅，在勢均力敵時，比的是毅力。拉拉隊恨不得上去幫忙，忽然“火”隊占了上風，兩只手慢慢的'往左邊一去，勝負馬上就分出來了。比賽結束了，“火”隊贏了。

　　然后我們又來一場小麗pK小強。要知道，小強是我們班的大力士，而小麗呢，卻是一個矮個子，是個小不點兒。力量懸殊太大了，我為小麗捏把汗。比賽馬上開始了，結果如我所料，小強好像射出了強波，嚇得小麗手都軟了，沒力氣迎戰。幾秒鐘過后，小強就壓了下去。小麗趕緊反抗，使出吃奶的力氣，也無濟于事。小麗在大力士的面前徹底認輸。

　　我明白了，做什么事情不能用蠻力，要講技巧，事半功倍。

　　扳手腕作文 31

　　今天，我們在教室里舉行了一場扳手腕比賽。馮老師向大家說明了比賽的規則：“雙方將手扣在一起，往相反的方向扳，誰扳倒了對方的手就贏。”大家聽了，個個歡呼雀躍，摩拳擦掌。我興奮地舉起了手，馮老師看到了，便請了我上臺。

　　跟我對戰的是鮑靖融，我胸有成竹地走了過去，心想：“鮑靖融的力氣比我小，我一定要贏了她！”我們將手扣在了一起，臉上雖然掛著微笑，但心里都想贏了這場比賽。比賽在馮老師的口令中開始了。我死死地盯住了鮑靖融，暗暗發力，一刻也不放松。而她緊鎖眉頭，漲紅了臉，卻也毫不示弱。我們都使出了吃奶的力氣向左邊掰去。周圍圍觀的同學再也坐不住了，有的.大聲地喊著“加油！”，有的興奮地跺著腳，有的雙手握拳，目不轉睛地望著我們。忽然，鮑靖融張大了嘴巴，頭微微一顫，手一轉，還沒等我反應過來，只聽見“砰”地一聲，我的手被鮑靖融狠狠地壓在了桌面上。我輸了。鮑靖融高興得一蹦三尺高，同學們也紛紛為她歡呼。

　　我有些垂頭喪氣，但又自我安慰：友誼第一，比賽第二嘛。這樣想著，我又高興了起來，加入了歡呼的隊伍中。

　　游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。

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