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聽寫大賽作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的聽寫大賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽寫大賽作文1
漢字，是世界上使用人口最多的文字，它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們，漢字有萬個以上，而我們平時常用的漢字只有三四千個。
在《中國漢字聽寫大會》比賽中所出的考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻的詞語�！斑薄�、“鋒鏑”……看著一個個見所未見，聞所未聞的詞語被一群初中生正確書寫，不由令人為之驚嘆。而逐漸變難的考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場上人數(shù)不斷減少，諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣的地名、方言、口語詞匯也出現(xiàn)在了考題里，著實叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著，我突然發(fā)覺，我聽到一些詞語的讀音和解釋完全摸不著頭腦，可是答案顯示出來，我卻發(fā)覺自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字，我就曾在課外書上見過幾次，卻總不愿查閱它的讀音；像“箴言”一詞，我會讀但寫不出來；還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞，都是我會讀但不會寫的'。
我想，這些情況之所以會出現(xiàn)，是因為我平時沒有加深對漢字的鞏固，有一些字很久沒有使用，就漸漸忘記了，正因為這樣，我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想，我應當向參賽選手學習，豐富我的課外閱讀量，遇到不會的字要主動翻閱字典，了解生字詞的含義。我相信，長此以往，我認識的字會越來越多。
聽寫大賽作文2
今天，我們進行了學科節(jié)中語文周的比賽。和往年一樣，是漢字聽寫大賽。大家都有一些緊張，不知考題會是怎么樣的。
緊張而嚴峻的聽寫開始了，我在拿到試卷后先掃了掃，還好，不多。可正當我想要放下心里的石頭，輕松開考的時候，陳老師報出了第一個詞“勾勒”。我抬起筆，信心滿滿地想要下筆時，我突然愣住了，“勒？”這字怎么寫？我在我的腦海中拼命搜尋有關于這個字的 所有記憶，可是不論我想起什么，這個字總是空缺著的。我抓耳撓腮也無從下筆。怎么辦？哎，看來也只有放棄了。
很快，第二波攻擊來襲“巍峨”。哦？“巍峨”是什么？我一邊在心中默念詞語，一邊用手指在手掌上寫著、畫著�？墒菚r間不等人，很快，別人都寫完了。沒辦法，我也只能寫下拼音，準備下一場“戰(zhàn)斗”了。
開始四字詞語的聽寫了，比起剛開始我的信心滿滿，現(xiàn)在的我已經(jīng)緊張萬分，手腳開始冒汗。“美輪美奐”哦，我忘了我還在聽寫，我趕緊停止我的胡思亂想，認真起來。哈哈，終于有一個詞是我確定的了。我趕忙下筆寫起來，生怕從我的腦海里溜走。不過好景不長，我才得意了一小會兒。就又有一個字把我給難住了，那就是“絞”。唉，都怪我看書時不仔細瞧字�？�，這回被絆倒了吧。沒辦法，胡亂寫一個了。
看著哪些空白的方框，我的心里空落落的.。總覺得少了些什么。這次的活動，讓我懂得了很多，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足�？傊@次的活動非常有意義，它令我們感受到了漢字的魅力也是我們找出了自身的不足。我希望學科節(jié)的活動能延續(xù)下去，并且有更多的人參加學科節(jié)的活動，來爭奪“學科小達人”。
聽寫大賽作文3
今天，爸爸一回家，就問我："悲慟欲絕怎么寫？"媽媽一聽說："這都不會寫呀，痛還不好寫？一點、一橫......"爸爸立刻打斷了她說："你寫錯了！"又把頭一轉，看了看我，似乎是在問我會不會寫。嘿嘿，我才學過這個詞，立刻就寫了出來。爸爸驚訝地瞪大了眼睛，說："我精心想出來的詞被你寫出來了，棒呀！"
媽媽可不高興了，于是說："你再出一個，我一定寫對！"
于是，爸爸又出了一個詞：廣袤。這個詞我也學過，心中暗暗高興，立刻就寫了出來，媽媽也寫了出來。不過，她卻寫成了"廣茂"。爸爸看了，給媽媽的本子上畫了一個大大的錯號，又在我的本子上打了一個大大的對號。我高興極了，媽媽呢，在一邊灰溜溜的，頭也不抬。
這時，爸爸又出了一個，不過這是一個非常奇怪的冷生詞：歧途。這個詞我可沒有聽說過，媽媽更別說了。
于是我們都沒有寫對。
之后，爸爸又出了幾個詞，我?guī)缀醵疾粫�，也沒有聽說過。于是我們都空在那里。
這次家中的."漢字聽寫大賽"，讓我明白了我識字量的多少，我心里想，我以后應該多看書，提高自己的識字量和閱讀能力，爭取把祖國的語言學好。
聽寫大賽作文4
近年來，因為現(xiàn)代發(fā)明了各種高科技。所以，越來越多的人用鍵盤書寫，導致許多人把我們中國那美麗的漢字文化忘記，不知道怎么寫。為此，我們學校舉行了小學生漢字聽寫比賽。
星期四下午，在老師的選拔之下，產(chǎn)生了兩名學生代表班級去參加比賽——那就是我和劉嚴鋒。當我的知我將去參加比賽時，既高興又擔憂。
星期五終于到來了，我懷著惴惴不安的心情來到了實驗室，這時，我的心情更加緊張了，雙腿發(fā)軟，我努力告訴自己：“不要緊張！”
終于，試卷發(fā)下來了，我拿出筆，正準備寫第一個字，雖然我之前告訴自己千萬不要慌張，可是，我的心卻不由自主地加速了，寫字的手不禁微微顫抖了起來。這時，一個“猢猻”把我難倒了。我馬上打開腦子中的百度，可是，不管我怎么絞盡腦汁，腦袋里始終搜索不出這兩個字。中午的時候，我還臨時抱佛腳在家里看了一會《中國漢字聽寫大會》呢！時間一分一秒在不知不覺中流逝，實驗室里只聽見同學們沙沙的'寫字聲。終于，考試結束了，我心中的大石頭總算放下了。不管結果如何，我都會盡力而為。雖然我有幾個詞語并沒有寫出來，但是，我一定會在下次的比賽中再接再厲。
聽寫大賽作文5
今天是我最期待的一天，也同時是我最緊張的一天。因為今天下午有一個漢字聽寫大賽，我不知道自己的成績會怎樣。
今天下午第二節(jié)課下課以后，我們就排好隊去多媒體教室比賽的了。
我們到了以后，坐在座位上，我們那好了筆，就開始了。第一組上去以后，監(jiān)考官念了詞，他們就開始寫了，我們也在紙上開始寫了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時候，我就上去了。我緊張極了。我仔細地聽完監(jiān)考官念的詞就開始寫了。寫完以后，我覺得我寫的對，但到最后，我還是輸了。
最后一場的'時候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個詞的時候，她們都沒有寫對。第二個詞的時候，仇雯萱寫對了，得了第一名，為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣，第三名還是九班的。
雖然我這次輸了，但我下次還會努力，一定會贏得第一名！
聽寫大賽作文6
今天，我們舉行了一場別開生面的聽寫，它是劉老師精心“發(fā)明”的，它的規(guī)則是：一個人先報一段話，只能報一遍，要求其他的同學按所報的內(nèi)容寫下來,這里面可以寫拼音，也可以用圖形來代替漢字;因為這樣的聽寫,我們是第一次開展,所以我們很興奮，有的同學去借紙，有的去借筆,真是忙得不亦樂乎。
“預備，開始”，劉老師一聲令下，我們開始仔細聽了。
此時的教室已變得鴉雀無聲了，連一枝鋼筆掉在地上都能清楚的聽到。老師一邊報《美麗的小興安嶺》里面的一段文章,一邊看我們寫的亂七八糟的句子，我猜她心里定有股說不出的滋味。
別看我臉上無所謂的樣子，手里可在冒汗，心里在想，到底怎么寫呀！
終于等到劉老師報完，緊張的氣憤頓時熱鬧起來，有的在交流，有的在討論，像平靜的大海上掀起了浪花似的。我也算松了一口氣。
劉老師看著我們輕松的.樣子，又想捉弄我們一下，說：“下面我請三位同學來到講臺上再來聽寫一遍，誰愿意來？”有的小朋友大膽自信地舉起了小手，可有的同學膽小，怕出丑，所以沒舉手，我就是其中一個。
羅鈺、程實瑋、劉佩穎又參加了一次，他們上去的時候洋洋得意，可等劉老師報完，他們幾個可就臉紅了，句子一竅不通，做了我們的笑柄。
通過這次聽寫，我明白了聽寫能力對我們是多么的重要。
聽寫大賽作文7
昨天，老師發(fā)下了聽寫大賽的試卷，統(tǒng)計好分數(shù)后，老師讓劉一燁同學來排總分名次，第二天發(fā)下前8名的喜報。
今天下午第二節(jié)語文課，老師說：“開始發(fā)喜報了！”我們聽了，心“咚咚”地跳了起來。開始點名了，我屏息凝神地認真聽著：“鄭俊溢、劉一燁、李星怡……”我心里開始犯起了嘀咕：“不會沒有我吧？怎么還沒點到我的名字？”周圍的同學也一臉焦急的樣子。這時，只聽到老師說：“公布完畢，請以上同學來領取喜報�！蔽掖诡^喪氣地看著周圍的同學，大家盯著講臺上的幾名同學。心里酸溜溜的。趁著老師給他們拍照的時候，幾個沒得獎的同學在一起議論紛紛。出于好奇，我雖然沒有參與他們，但是卻在一邊靜靜地聽著。
“你們看看，孫xx笑得多難看！嘴上還有面條湯的痕跡呢！”“就是，不過我沒得到喜報，心里的`確空蕩蕩的�！��！痹谒麄冏h論時，一只小鳥飛進了教室，它企圖從窗戶飛出去，卻一次次地撞在玻璃上，終于，經(jīng)過再三努力，它終于成功地飛出了教室，飛上了天空。
看了小鳥的遭遇后，我得到了一個啟發(fā)：這次失敗了沒關系，只要堅持努力，失敗乃成功之母，我一定會獲得一張喜報的！
聽寫大賽作文8
國慶期間，我有幸連續(xù)看了幾場中學生漢字聽寫大賽，比賽的場面至今還在我的頭腦里浮現(xiàn)。
來自全國的，名中學的優(yōu)秀中學生參加了這次由中央教育電視臺舉辦的“中國漢字聽寫大賽”電視現(xiàn)場直播。場面非常隆重，有一個主考官、三個裁判、兩個評委還有一個主持人。大賽經(jīng)過全國的海選，經(jīng)過多少輪比賽脫穎而出20名優(yōu)秀選手進入決賽，最小的只有11歲，最讓我關注的是還有來自少數(shù)民族藏族、壯族的呢。比賽的場面非常激烈，每個選手的答題都牽動著老師的心，家長的心，裁判的心還有我的心，電視里不時傳來陣陣掌聲、歡呼聲，也有扼腕嘆息聲。最有趣的`是主持人和兩位評委的點評，不時聽到評委說：“不得了，逆天了！這個字都能知道，這么小年紀”。主持人一次一次報著場外成年人的書寫正確率，反正是很少。我也時�？吹搅酥骺脊俸筒门械臅牡奈⑿Γ�(jīng)過七輪的拼搏，最后冠軍桂冠是由——江蘇連云港新海中學‘陳柯羽’摘得。
全場歡呼雀躍，我也大喊：“我們贏了！”，我不禁問爸爸媽媽：“我什么時候能參加這個比賽？”，他們說；“你只要努力就能”，真的嗎？好想，好羨慕。
聽寫大賽作文9
“……首屆漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始！”你可千萬不要以為來到了中央電視臺漢字聽寫大會的現(xiàn)場，其實這是我們真光中英文小學模仿中央電視臺的電視節(jié)目所展開的活動。我握緊了手中的`粉筆，不錯，我就是這些選手之一，豆大的汗珠從我的臉盤上坐滑滑梯似的滑下來，手也因為緊張而變得有些僵硬�！翱障丁辈坏任覀儨蕚浜茫蠋熅烷_始報詞了。我手忙腳亂地拿出粉筆，在黑板上寫下了這個詞�！熬狻薄笆裁�？”我小聲說道，望了望周圍的同學，他們也是一臉茫然，驚異地看著前方。“亂寫算了�！蔽摇班оА痹谛『诎迳蠈懴铝藘蓚�沒有半毛錢關系的字：“精翠�！薄罢埻瑢W們舉起小黑板。”我把它翻過來并舉了起來，同時不忘看向身后的正確答案，“oh，No！”選手們都一臉的懊悔。
“鳩占鵲巢”老師又即而報到，“鳩占雀巢？”我小聲的嘀咕道，在黑板上寫下了我自以為正確的答案，“好，請舉起小黑板�！苯K于到謎底揭曉的時候了，我暗暗地想到。我扭頭看向屏幕，“原來是鳩占鵲巢啊，寫錯字了！”一聲慘叫從我嘴里傳出。
最終我的得分是14分，位于第一，可我對這個成績很不滿意：我們聽寫了40個詞，可我連一半都沒有答對。失��！看來我得加大詞匯量了呀！
聽寫大賽作文10
周五晚上，我在一個個的電視頻道來來回回的跳轉，一想起今晚有漢字聽寫大賽，就急忙去尋找，還好，被我給趕上了……
恩，比賽開始。隨著一個個生僻而又難理解的'漢字從主持人的嘴里流利的念出，不禁讓我覺得頭昏腦漲，像是苜蓿等詞，實在是讓人摸不著頭腦。
好吧，終于有一個我熟悉的詞語了——淄博！但結果，那位比賽的選手卻還是寫錯了，這可讓我們淄博人情何以堪�。∠聜�詞語——綏靖！哦，這可是不久前學過的詞語，幸好，她倒是沒有寫錯。啊哦，什么是縱橫捭闔？我還以為是“縱橫百合”，與鏗鏘玫瑰是一家人！不過，這詞確實很生僻，場下只有一人寫對。
好了，看古裝劇的優(yōu)勢終于來了——藿香，哈哈。原來看電視劇也未嘗不可�。〗K于到了最精彩的部分，一對六，隨著場上一個個的人下場，終于，那個“一”獲得了勝利。
通過看這個節(jié)目，讓我們知道了自己對我們的母語的認識是多么“充分”！
聽寫大賽作文11
在星期二的時候，我們學校開展了第一屆漢字聽寫大會，很榮幸，我被選為了參賽選手。
到了五樓時，我們都躍躍欲試，不過，我心里還是很緊張。
比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)每一個班的一號選手們的題還是很容易的，這使我松了一口氣。輪到我時，我滿懷信心地走了上去。主持比賽的老師說了“掩映”這個詞，開始，我把“掩”寫成了“演”。我正準備提交時，那位老師又說了這個詞的意思，老師的提醒使我感覺不妙，在緊張之余苦思冥想，不過改來改去還是瞎蒙了。最后，只剩18秒了，我沒有辦法，只好交了。結果可想而知——我錯了。接下來，我們班后面參賽的人竟接二連三的走下了臺，像是被我傳染了似的。最終，只剩下任柯柯一個人了。不過，她的'意志真堅強，一直硬拼到底，代表班級贏了一個一等獎。
我們以為比賽已經(jīng)完了，沒想到竟然還有個“復活賽”。是任柯柯給了重活機會，我們幸存的選手又一次上了臺，再次比賽。這次我可沒被“刷”下來，而且拼到最后還得了個人一等獎。我好激動啊，也發(fā)現(xiàn)我們班的人全部跳起來了，那時，一顆懸著的心終于放了下來，我在大家的掌聲和歡呼聲中，自豪地走下了參賽場。
這真是一次別開生面的大會呀！
聽寫大賽作文12
11月29日下午，宜昌外小五年級漢字聽寫大賽決賽在宜化大樓會議中心隆重舉行，來自外小東、北兩校區(qū)五年級9支代表隊27名學生進行了激烈角逐。
比賽分為五輪：第一戰(zhàn)"初露鋒芒"；第二戰(zhàn)"搶占先機"；第三戰(zhàn)"復活賽"；第四戰(zhàn)"冠軍爭霸賽；第五戰(zhàn)"巔峰對決"。整場比賽跌宕起伏，臺上的選手緊張有序，臺下的.同學熱情高漲。家長們也全神貫注地參與其中，為寫對的同學鼓掌，遇有同學因小錯而失分，不禁扼腕嘆息！
我班同學雖因經(jīng)驗不足不善用搶答器，獲得展示的機會較少，但每次搶到機會，都把握得很好，最終獲得了季軍。
希望借此次漢字聽寫大賽能激發(fā)孩子們的漢字書寫熱情，能真正喜歡漢字，喜歡我們的母語！
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