往事依依作文【必備】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的往事依依作文，希望能夠幫助到大家。
往事依依作文 篇1
算算時間，過去三年了吧！
回憶和婷在一起的那些年，我真的很開心、也很難忘！
婷和我是鄰居，從幼兒園開始，我們就形影不離。一起上學、一起回家、一起玩，那個時候我們都很天真，傻傻的認為全世界再也沒有比我們還要好的一對朋友了。現在想想，真想回到那一年！
十二年啊，我們的友誼持續了十二年！算長的吧，至少到現在為止沒有比我們友誼更長的了，以前我總認為我們到老的時候也會是好朋友，誰也分不開我們、誰的友誼都沒有我們的長！
呵、是啊！誰也分不開我們，可是我們自己卻能把這份誰也分不開的友誼親手撕毀。就算它在長，也是自己剪斷，怨不了別人的'。罪魁禍首最終是自己，不是嗎！當初，我也問過自己，面子真那么重要嗎？重要到連這份十二年的友誼也可以丟掉嗎？如果我說了那三個字，是否就不會是現在這樣的結果？是否，不會再和婷行同陌路。可現實就是這么殘酷，而我就是這么懦弱！
后悔了！可我明白得太晚了，一切都已經沒有用了。世上沒有后悔藥，即使明白了，這種難過也只能自己咽下，淚也只能流在心里！就算我們做了十五年的鄰居，在這最后的三年中，我們也沒有說過一次話，就連眼神、也沒有對視過一次！
我們都了解彼此，脾氣都太倔。都是把自尊心放在第一位，從不肯向對方屈服。即使是最重情誼的我，這一次，也沒用低頭！
我不知道婷在那三年中，是否回憶過我們的友情、但我回憶了！
每天，只要安靜下來都會回憶，回憶點點滴滴！可笑的是，誰也沒有想過、去挽救！都只是在回憶，誰也沒有去真正的行動過。
十五歲這年，婷搬家了！而‘對不起’這三個字，我再也沒有機會說出口了。徹底的，我再也不能見到她了！
呵、回憶到最后，或許都只是一笑了之。
但我明白，至今、我都無法放下！
往事依依作文 篇2
他手捧白綾，眼淚不禁奪眶而出，他不由惜往日之輝煌，痛今日之落寞……
猶記他風華正茂時力諫秦王殊死一搏。于是玄武門前，明日依舊高懸，卻忽見一箭離弦，穿梭過飛揚的塵土，直逼李建成之喉，鮮血飛涌，太子就這樣倒在紅塵飛揚中親弟弟的箭下。
一個全新的貞觀時代和著還未散盡的玄武硝煙來臨了。他昂首，面帶洋洋微笑，凝望著紅日當空的長安城，他躊躇滿志，這一切都不過是開始。
名利對于他只是一粒紅塵。為了妹妹，更為了大唐皇權穩固，他愿意放棄宰相的殊榮與富貴；為了大唐的長治久安，他不惜自己性命安危，上呈抗封奏折，力諫太宗放棄分封；為了大唐之信譽，于太宗披甲欲征突厥，忘卻昔日和戰之約時，他挺身勸阻，即使遭呵斥，也依然不懼……他，長孫無忌，懷揣著對大唐深切的忠心，助太宗開創了貞觀之治。
他踏上人生的頂峰，卻面臨一場激烈的.奪嫡之戰。面對抉擇，他最終被倚在他身上因喪母之痛傷心欲絕的小外甥李治感動。
于是，他受托孤之重，一心一意全力輔佐高宗。他發展科舉，完善法制，平突厥，和高麗。此時的他，深受高宗依賴，身兼中書、門下兩省，可謂前無古人。
只是，他身處太高，忘記了世道易改，人心會變。眼前的李治已不再乖巧，廢后之爭注定他會身敗名裂。他一心為國，也深知輕易廢后會動搖國之根本，于是，他與眾多元老大臣每日上書毅然反對立武昭儀為后。他們踞理力爭，卻疏忽了軍方態度，也輕視了武昭儀之力，更沒有想到曾經在他懷中痛哭流涕的李治正欲破繭而出。于是，一次次的反對只能使自己一步步陷入墳墓。終于，永徽六年，他們的反對在盛裝的武后面前盡顯蒼白。
當，昨日的盟友一個個發配，親人一個個被降職，他沉默了。這時的他已絕望，他決心淡出政壇。卻沒有料到這絲毫沒有改變厄運。
一場莫須有的謀反終結了他擁有的一切。他失意地望著白綾，往事依依猶在眼前，凌煙閣中他的像依舊熠熠發光，只是他，兩朝良佐要就此離去了。他緊閉雙眼，淚沿兩頰滴落……
往事依依作文 篇3
回首往事，依依不舍那曾經的情愫……
一如天上的云，仿佛人間的彩虹，還是浪漫的花朵？在我記憶的長河里，那人，那事，那天，永在心頭回蕩。
小學四年級時，我有一個非常要好的朋友。我們每天一起玩耍，一起學習。彼此互相關心，互相照顧。我們整天在一起，可謂是形影不離。每當我傷心難過時，她總會在第一時間安慰我。那時，除了爸爸媽媽，我覺得她是對我最好的人。
還記得那溫馨的`一幕幕……我們在花園里玩，特別開心。晚上，我們一起躺在草坪上，看星星。天慢慢地越來越暗，而我們卻誰也不想離開誰。只要我們在一起，不管干什么都覺得很美好，很開心。那時，我感覺自己有這樣一個朋友，很快樂，很幸福。
“我陪你一起吧。”很普通的一句話，卻在我們的心里特別溫暖，特別默契。
然而好景不長。令我們傷心的事很快就發生了。記得那天我們一同放學回家時，她突然停住腳步，傷感地對我說：“我，明天就得轉學了。”她說得很輕，卻讓我驚得目瞪口呆。我很詫異，問她為什么要走，她輕輕地告訴了我原因——那是我們不能阻止的事實。
于是，我把她請到了我的家里，讓她在我家住一晚，她也很高興。我們一起吃飯，一起玩，而且有說有笑，盡情地揮灑著屬于我們的友誼。
我們玩了很長的時間，不得不睡覺了。那一夜，我們一點也不想分開，哪怕每一分，每一秒。夜漸漸靜了，我卻聽見了她悄悄抽泣的聲音，我也不禁的哭了起來。面對分離，我們都傷心。媽媽發現了，便開始勸慰我們，我們也就酣然入夢了。
第二天早上，她的父母來接她，我也不想這么快離開她，就親眼看著她上了火車。我在車下傷心地大聲哭起來，她朝我揮手，也不禁熱淚盈眶。她忽然從車上跑下來，我們互相擁抱……刺耳的汽笛聲響起，我們不得不匆匆地分別了。
時光荏苒。雖然這事已經過去好多年了，但我卻無法忘懷她——我最好的朋友。
往事依依。我的朋友，你還好嗎？
往事依依作文 篇4
年華似流水，轉眼間，六年過去了，如今我已是一名初一的學生了，告別了童年那美好的時光，迎來了新的生活。現在回想起以前，那數不盡的笑聲和哭聲。到現在都讓我難忘。
記得最難忘的笑聲是：小學畢業時去學校領通知書的時候，我們音樂柏老師給我們買了一個大蛋糕來慶祝我們畢業，我們把蛋糕吃了一點就開始用奶油抹人，把好多人都抹成花貓了，王老師見了就急忙讓我們去后院洗臉，我們聽了老師的話就去洗臉了，不知道那個同學洗臉的時候不小心把另一個給潑了一身水，那個同學有去潑他，就這樣，本來是去洗臉結果成了潑水戰了，把我們好對人都笑的肚子疼，這一次的笑聲，是我最難忘的笑。
最難忘的哭：也是在快畢業的時候，記得那是一個星期五的下午，本來只上兩節課，可是，因為王老師有事要說所以給我們多留了一會，王老師進我們班時，手上拿了好多紙，我還以為又是什么無聊的告家長書，等到老師給我發下來時，我一看，我呆住了，我也知道我錯了，因為紙上寫的是王老師對我們希望，希望我們在畢業考試的時候考得一個好成績，也希望我們能上一個好的初中……老師發的紙我還沒有看完，淚水就止不住的向外涌，我哭了，哭的.撕心裂肺，好多男生也哭了，古人云：“男兒有淚不輕彈”可是在這即將畢業的時候，他們還是哭了，雖然哭的沒有我們女生厲害，不過我感到挺高興的，因為至少他們心里還是有這個班的。
番外：我想做一個惡魔，想做一個沒心沒肺的人，這讓就不用在每次畢業的時候哭的那么傷心，哭的撕心裂肺，不過，還有一點也要記好：惡魔的堅強也是裝的，其實她們的內心也是很脆弱，不要刻意的惹她們，否則她們會把你整的很慘（不是打架）而是另一種整法。有時我也想做天使，把我那活潑的一面展現給大家。可是我做不到，因為要想做天使必須先學會做一個惡魔。
往事依依作文 篇5
秋風送響，轉眼間已經是我來“吳江市實驗初級中學上學的第二個月了，往事依依，多少件另我記憶猶新的往事至今仍歷歷在目……
望著畢業照上那一張張甜美的微笑，我的心在酸痛，六年啦!六年!我都沒有好好地去珍惜那每一秒。此時，我的心真的好痛!
我曾經十分討厭我的數學老師，他的神情，他的脾氣，和他那常愛說的一句話，卻幾經波折地深深地烙印在我的心頭。我討厭他。他會“占用”，我們的時間，為了什么？為了他的“試卷“，但是每一次老師您總會笑著若無其事的說：“你們以為我想啊？我還想坐在辦公室里喝喝茶呢？”您知道嗎？每一次我都會悄悄地咕嚕一句：“那就別上了唄！”所以，您的課我一直都上得心不在焉，我恨你不讓我們玩！我恨你只顧講知識！
現在，你問我還恨不恨你了，我會笑著說：“只有愛。”
當時，一句“那就別上了唄！”震撼我的心，乃至全身，因為，我后悔了，數學課的分心，導致了我至今數學成績仍在中游，我真后悔了，如果！如果！我知道不可能有“如果”二字，因為曾經我早已失去了，失去了，那將，將再也回來不了了！
寫到這里，我不由的.吐了吐舌頭，我哭了！
老師啊！您當初對我的教育，我沒有去懂得把握，我知道您現在也一定在回憶和我們這幫孩子的生活吧？
對！您一定在回憶了，而且，您現在一定在甜甜的笑……
往事依依，依依往事，我只希望能再次聽老師您講課！真的！
“老師/似園丁/將這一團團/亂的不可開交的/毛線理開/”我不只一次地在母校前念念有詞。如今，望見那小學校仍在“風雨”中培育著新生，我笑了起來。
“學生/似剪刀/將這毛線/給次次破壞/”我更不只一次地在心中默默想著，因為，我知道，老師為培育一帶新生的辛勤，而，我們，卻永遠不知道……我哭了起來。
“往事依依/多少事/令我后悔/往事依依/多少事/令我陶醉/”
往事依依作文 篇6
奶奶已去世好幾年了，每當看到書桌上的那張已快發黃的舊照片時，一幕幕往事不禁浮現在我眼前……
記得兒時，奶奶一直把我當作她的心肝寶貝。因為爸爸媽媽外出打工，奶奶一個人扛起了家庭的重擔，她每天都要忙里忙外，而我卻不知道如何心疼奶奶，習慣了每天早上吃著香噴噴的.米飯或米粉，卻不知道珍惜，還常常嫌飯菜不好吃。
隨著年齡的增長，我逐漸懂事，看到奶奶天不亮就起床干活，準備我的早餐，我感到非常內疚。飯菜雖然簡單，但卻凝聚了奶奶對我的愛。難道飯來張口、衣來伸手的我還有資格責怪奶奶嗎？
隨著時間的流逝，我已經漸漸長大，奶奶也日漸蒼老，我們兩人相依為命，變得更加形影不離。
有一次，我陪奶奶去花園散步，我腳底不慎一滑，摔倒在地，更糟糕的是地上一塊碎玻璃把我的手臂劃了很長一條口子，奶奶嚇得臉都白了，“你怎么這么不小心，”奶奶一邊責怪著一邊扶著我回到了家，她拿出創火貼、萬花油、棉簽，耐心細致地幫我包扎傷口，還念叨道：“乖孫女，以后走路可要小心點。”看著奶奶的白發又多了幾根，臉上的皺紋又更深了，我的淚水不禁奪眶而出……
不知不覺中，我已經進入初中，我也更加懂事，決心用實際行動好好孝敬奶奶。然而天有不測風云，一天，奶奶突然說腿疼，我就要奶奶去醫院檢查一下，可奶奶卻不愿意去，說還有活要干，而我因為要趕著上學，也就沒有顧上奶奶，去了學校。可是，等我放學回到家，奶奶已經不能動彈了。等送到醫院檢查時，奶奶的雙腿已經癱瘓，再也不能下床走動了。我后悔，我真后悔，后悔當時沒有讓奶奶及時去看病，想到這里，我就會心肝俱裂，熱淚盈眶，星期五的中午，我聽別人告訴我說，我奶奶去世了，我一時之間幾乎失去了知覺，只知道含著淚水，跑回家里，等我回到家里，只看到橫在家中的棺材。我真想拉著奶奶的手，叫她起來，再讓她為我做一次香噴噴的飯菜，如果我知道奶奶那天會去世，我無論如何也不會去讀書的。因為我知道世界上無論什么名譽、什么地位、什么幸福、什么尊榮都比不上呆在奶奶的身邊。
我是多么地希望聽到奶奶去世時對我說幾句話啊！哪怕是一句，我都會細細諦聽，因為那將是最后一次聽到奶奶的聲音了，然而，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這個愿望我將永遠也不能實現了。因為奶奶已經永遠永遠地走了。
每當我拿起那張舊照片時，我就會在內心呼喚：“奶奶，你回來吧，你快回來吧，孫女要好好孝敬您！
往事依依作文 篇7
往事如同電影一集集放映；又猶如五彩繽紛的泡泡飛上記憶的天空；又仿佛是一串珍珠，串起了往事點點滴滴。
我愛讀書，也愛書。
書的往事，書的陪伴，讓我感受頗多……
大概是寒假的時候吧，有一個工學院的大姐姐——劉翠翠姐姐在我家超市打工。她英語學得非常不錯，經常帶我去圖書館看書，我也喜歡在那里看書。
那天，我把該做的事和任務做完后想去圖書館，可媽媽似乎總跟我過不去，給我找這事，找那事，好了，一下拖到十點多十一點。我還是堅持要去：“我到十一點多十二點就回來了，我想去。”媽媽卻說：“那么點時間，不值顧，別去了。”我急得要哭，半是哭腔地說：“你這樣拖下去就真去不了了！”在我再三懇求后，老媽終于肯放行通過了。我馬上收起“苦瓜臉”，喜笑顏開的，抹了一把鼻涕眼淚，飛奔而出。
走入圖書館，找那個熟悉的位置，從書架上挑了幾本書，坐在閱覽室兒童專用區域開始“啃”書。一坐，就忘了時間要不是中午要閉館，我想，我還會繼續坐下去的'。
也不知道這件事算不算往事，畢竟它過去只有幾天而已。
從入中學知道有書屋后，就開始“啃書”，現在，賣書的老師都對我熟的不能再熟，一有新書，馬上就開始“啃”。兩個月下來，作文水平也在慢慢的提高，從枯乏的單調詞句以及小學帶來的老開頭結尾以及比喻句，到現在慢慢將作文往深處發展，更嫻熟一分。
寫了篇作文《美的瞬間》，雖然還欠些功夫，卻也不失為一篇不錯的文章，佳作是談不上，咱還沒到那個水平。據我小學老師來看，比六年級的作文有提高，爸爸對老師說他不認識“笑靨如花”中的“靨”字，往博客打作文是打不上去。我很驚訝，這是“ye（四聲）”啊，爸爸怎么會不認識呢？但我也很得意，說：“這可是我兩個月‘啃書’‘啃’來的結果！”
愛書，品書，撫著書架上的書脊，只覺縷縷書香縈繞、彌漫，拂動書頁，讓書的往事依依再現……
往事依依作文 篇8
童年是一張五彩繽紛的畫卷；童年是葡萄架上一顆最甜蜜的葡萄；童年是一條清澈見底的小河；童年是一枝芳香泗溢的花朵……在我的童年生活里，發生過許多有趣的事。其中有一件事，使我至今記憶猶新。
在我記憶的銀河里，清晰地記得那是一個星期天，我剛從溫暖的被子里起來，便"外甥打燈籠---照舊（舅）"地翻了翻今天的日歷，咦？今天的日期上怎么用紅筆畫了個圈？哦，今天是老爸的生日！我該送他什么生日禮物呢？"咳咳……"從爸爸的房里傳來一陣咳嗽聲。哎，這都是吸煙惹的禍！我的爸爸今年三十八歲，是一位人民教師。他有一個愛好，就是抽煙，他常對他的學生說："我晚上備課，陪伴我的就是煙這個老朋友。"就因為這樣，家里就會時常彌漫著一股煙味兒。對了，我為什么不送爸爸一盒戒煙茶呢？說干就干。我急忙拿出我的小豬儲蓄罐，"嘩啦啦"地將里面的.零錢都倒了出來，數了數，一共十七元，而一盒戒煙茶要二十元，還差三元，怎么辦呢？我心中的小算盤又"噼里啪啦"地打響了，可算來算去就是不能湊足二十元，唉，這下可怎么好啊？正在我冥思苦想的時候，媽媽來了，她笑吟吟地對我說："姚？，給，今天的零花錢。＂哇，五元，這樣不但可以湊足二十元給爸爸買一盒戒煙茶，還可以買一只冰淇淋慰勞一下自己，不錯，真是＂山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊＂！
我一蹦一跳地跑到便利商店，將錢交給營業員阿姨，說我想買戒煙茶。阿姨對我說：＂小朋友，這款戒煙茶漲價了，要二十二元。＂什么？我很驚奇，前幾天我來看的才要二十元，怎么現在漲了兩元？唉，我只好又拿出準備買冰淇淋的兩元，誰叫今天是老爸的生日呢！終于，我買到了戒煙茶，然后高高興興地回家了。
到了家，我趁爸爸媽媽出去的空檔，貓著腰，躡手躡腳地走進老爸的房間，將戒煙茶放到他的床頭，并附了一張紙條，上面寫著：＂爸爸，祝你生日快樂！＂然后我離開了。
到了晚上，我看見爸爸進了房間，便偷偷地跟在他后邊，然后躲在門縫里看，只見爸爸拿起那張紙看了看，又看了看戒煙茶，我發現他的眼圈紅了，此時，我露出了欣慰的笑容。
這件事我永遠都不會忘記！作文
往事依依作文 篇9
歲月似水，風華無限。
時光如同流水一樣稍縱即逝，只剩下幾滴零星的水滴滯留在指間。
在母校的最后一堂課，還是靜悄悄地到了。
畢業考試，全市統考，我考得很不理想，原本該考到290分，卻只考到280多一點。這對我的打擊十分的大，使我的情緒跌落到低谷。早知道成績的我只要一想到去領成績單時就恨不得用法力打開時空之門，一頭鉆到那堂課的時間之后。因為，我實在無法面對同學們的驚訝和指指點點。但轉念一想，那是最后一節課了，如果不去的話，以后就再也見不到老師和同學了。帶著這個念想，我還是硬著頭皮去和母校告個別。
到了教室，除了談論未來的歸宿，其他的話題無一不是考試的成績和排名。進入教室后，我快速地閃到座位上一言不發。除了和同學們簡單的只句問候，其余的也只有尷尬的笑容，來掩飾內心深處的羞愧和憂傷。因為，我是一個失敗者，失敗者是沒有資格用過多的言論去討論別人的。終于熬到了班主任來到教室的`那一刻，而那一刻，我的心，跳得更快了。
來到教室后，班主任張老師開始表揚部分同學的進步之快，緊接著又開始批評部分同學的退步與不應該。我緊張地閉著眼睛，等著張老師宣布我的名字，可是，卻沒有。
然后，張老師又開始宣布三好生學生的名單，我本以為以我的成績，是圓不了我三好學生“大滿貫”的夢想了，可令人出乎意料的是，張老師也給我一張“三好學生”的獎狀，原因卻是“為班級做出了很多貢獻”。而我的內心此時此刻沒有一絲獎狀失而復得的欣喜若狂，而是充斥著慚愧的苦味。
課后，我去找張老師寫同學錄，她似乎已經看出我心中的疑惑和悲哀，她似乎也知道我覺得我辜負了老師的期望，而抬不起頭來時，卻和我說了這樣一句話：“老師知道你這次沒有考好，但又給了你獎狀，是希望你明白，每一個人都有失手的時候，但重要的是你要從這次的教訓中認識到自己的不足，并加以彌補，吸取這次的教訓，爭取在三年后的今天東山再起，再創輝煌。”
朦朧之中，我突然明白老師對我寄予厚望的苦心。
人生不可能像平坦的路面一樣一帆風順，總有此起彼伏。在初中，一切都是全新的開始，我既然已經犯了第一個錯誤，就不能再犯第二個。所以，我必然會在之后的學習生涯中奮起直追，爭取在三年后的中考中取得完美的回歸！
往事依依作文 篇10
每當我在寒暑假回到老家時，我總會看到那個熟悉的面孔。我和她一起度過了很多很多愉快的日子，總會令我難以忘懷。
“叮鈴鈴———”我伸手拍掉了鬧鐘，翻了個身，突然，我睜開了眼，總覺得自己好像忘了什么事，足足在床上躺了五分鐘才想起來，我和她約好要去小河邊釣魚，約定時間是九點，低頭瞥了眼地上的鬧鐘，隨即發出了殺豬般的叫聲“啊啊啊已經八點了！我要是遲到一分鐘她估計得打死我！”我立刻跳下床，像脫了韁繩的野馬似的沖出了門外刷牙洗臉。
終于，我趕在九點過了幾分鐘到達了約定地點，只見她已經滿頭大汗，正氣呼呼地坐在長椅上，我想：完了，大事不妙！我遲到了！我開始慌了，轉了個身，躡手躡腳的走回去，可誰知她已經站在我身后陰森森地說道：“我等了你好久……”明明是炎熱的.夏天，可我竟覺得有點冷？她拍了拍我說：“好了好了不嚇你了，走，釣魚去！”我見她手里拿著許多工具，剛想伸手幫她拿，她就拍掉了我的手，我無奈的搖搖頭，她還是這么倔強，一點都沒變。
“哇這里的水好清澈啊，連水底的石子都能看得一清二楚！”她回頭笑了笑，便開始擺弄著工具，見她不用幫忙，我也就自顧自地玩去了。“呼，終于弄完了，快過來，開始釣魚吧！”“好！”
她耐心的教我怎么釣魚，怎么引魚上鉤，一一示范給我看，一切都很順利，當我準備收桿時，因用力過猛，腳下一滑，噗通一聲跌入水中，她突然發現我沒了聲響，就知道出事了，想都沒想就跳入了水中，在我跌入水的那一刻，我想到了很多很多事情，還有很多很多想做但卻沒做過的事，我還不想就這么遺憾的過完這一生，我拼命地在水下揮動手臂搖擺雙腳，可心臟就像是被人抓住了似的，無法呼吸。
突然，她伸手把我從水里拖了出來，為我做緊急措施，我微微瞇著眼睛，看著她臉上那么鎮定，手明明就在顫抖，就起了逗逗她的心思，我突然睜開眼睛彈了起來，張開雙臂擁抱住她，說道：“謝謝你啊，把我從鬼門關拽了回來，我還以為再也看不見你了。”她哽咽地說道：“你可算是欠了我一個人情啊，別忘了還。”我拍了拍她的背說道：“會的會的。”
因為這件事，我們的友誼更加深厚，盡管已經過去了些日子，只要一想起她咬著嘴唇強忍著不哭的樣子，我就會噗嗤的笑出聲來，若不是這件事，我也不會知道她是有多在乎我，也明白了只要在平日里真誠的對待他人，他們也一定會真誠待你。
往事依依作文 篇11
年華似流水。十四年前，一個“哇哇”墜地的小生命，如今已是個亭亭玉立的大姑娘了，那個人就是我。幾年過去了，有不少曾經發生過的是已經模糊了，但有一件事至今我仍是歷歷在目，記憶猶新，仿佛就發生在昨天一樣。
大約在我五歲時的那一年，有一天，我在房間里看動畫片--《飛貓警長》。一聽名字，我的小腦袋就開始尋思著，“咦？這個動畫片的名字為什么叫《飛貓警長》啊？是不是說所有的`貓都會飛呢？嗯，一定是這樣的，那這么說，我家的咪咪也會飛嘍！嗯嗯，一定是這樣的。”我心中一邊在為我的“天才頭腦”而感到驕傲的同時，一邊還在計劃著一個小小的“陰謀”--我要咪咪載我飛上藍天！
沒過多久，我就會找來了咪咪，讓它載我飛上蔚藍的天空。為了我的生命安全，也為了確認咪咪會飛。我先抱著咪咪到了樓梯口，開始了我的第一次“試飛”。我把咪咪放在樓梯口，我慢慢的坐在了他的身上，本以為他會自己飛，可是，過了許久，它動也不動，我都等得不耐煩了，想，“是不是要拍一下咪咪的身體，它才會飛呢？對，一定是這樣的。”我又一次暗地里為我的“天才頭腦”感到驕傲。在自戀一番后，我馬上拍了一下咪咪的屁股，沒想到的是，咪咪不但沒有飛起來，反而還被我的舉動嚇了一跳，逃走了，害我一下坐空，屁股"啪"一下，跟地板來了一次親密接觸，當然，頭也不例外，但不是跟地板，而是跟樓梯扶手來了一親密接觸，我連聲喊痛，沒過多久，我的頭上就腫起了一個大包，真是痛苦不堪啊！
事后，我問了奶奶才知道，原來，現實生活中的貓咪是不會飛的，動畫片里的飛貓警長也是虛構的。現在，我一想到自己的天真想法，就哭笑不得。
往事依依，童年的金色回憶讓我心情愉悅。作文
往事依依作文 篇12
我由衷地感謝您，在小學的六年內，您給予了我很多關懷。您還記得當時讓我當英語課代表時的事情嗎？我，還記得。那天，您讓其他同學做作業，然后把我叫到了您的身邊。當時您殊不知我內心的忐忑，就如十五個吊桶打水——七上八下似的，當時，我還以為我做錯什么了呢。可是，當我走近您的身旁，仿佛是品了一壺清茶，舒爽宜人，讓我頓時感到平靜。那時，您耐心地跟我說話，很和藹。當你問道我是否愿意當英語課代表時，我猶豫了。我承認，我是個膽小的人，從來不敢晚上一個人出門，也不敢碰雞啊，鴨什么的。讓我當英語課代表，真的不敢。我剛想回答，您就說：“相信你自己！”我抬起頭，望著您，您微笑著，我接受了。從那天起，我開始對您有了好感。一年下來，我發現，您很少生氣，對人十分和藹，總是微笑著。每次我去問作業，您總是微笑著溫柔地告訴我。到了第二年——五年級了，依舊是您教我們英語。我原以為英語課代表該換人了，可是您還是選擇了我，繼續擔任，您保持著微笑。即使我考試考得不好，您也從未說過我半句，只是微笑著鼓勵我。您知道嗎？您的微笑也從那時漸漸感染了我，把我從一個很少笑的女孩，變成一個一天不知笑多少次的女孩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我知道，您也是一個熱愛教育的老師，每一個老師的'心中一定都裝著一個太陽，，那是你們對教育事業的熱忱和希望。我堅信，您是一名好老師，您用微笑改變了我，謝謝……
其實，您給予我的還有更多更多，只是我無法用文字或語言表達出來。您就像辛勤的園丁，無私地為祖國的“溫室花朵”澆灌知識的泉水，哪怕再苦再累，您也沒有放棄這個高尚的職業。鄭老師，你是我最尊敬的老師！謝謝您的微笑激發了我向前的動力，繼續朝前邁出堅定的步伐！謝謝！
往事依依作文 篇13
“夢是遠遠飛翔，你就是我的左半邊翅膀，天空再大再遠，和你并肩，我也勇敢闖。”兩年過去了，我卻絲毫沒有忘記和你在一起的點點滴滴，回憶過去，往事依依。
你是否還記得那一次我們都哭了。期中考試，我意外地考了全班第一，而你卻沒有發揮好滑落到十名之后。下課后，你故意地疏遠我，我既著急又困惑，你可是我最好的朋友呀。終于挨到了下學，你背起書包匆匆忙忙地往外跑，我瘋狂地追了出去，使用全身的力氣邁動著自己的雙腿。眼睛望著你越來越遠的背影，我不知從何處生出那樣一股力量，奮力地追著，就像是追著自己唯一的珍寶，唯恐它失去了似的。短短的一條幾十米的過道，我仿佛跑了好幾年，終于在校門口拉住你的手臂。你奮力掙脫著，淚水滴落在堅硬的石板地上，也滴落在我的心湖中。一滴滴淚水蕩起陣陣漣漪，迅速蔓延著，蔓延到我身體的各個角落。“你學習那么好，我和你是朋友，不配！”你哭喊著。而我也不由地濕潤了眼角：“成績就能摧毀我們將近六年的友誼嗎？我們的友情就如此的不堪一擊？”你沉默了，轉過身，用你那澄澈的眼睛看著我，然后微微一笑，牽起我的手，又肩并肩地一起走進那條我們熟悉的回家小巷。
你是否還記得那一次我們都笑了。最后一次籃球賽，身為啦啦隊隊長的你可謂肩負重責。賽場上，男生們變換著腳步，靈活地隨機應變，互相配合；賽場下，你我高聲吶喊，甚至借來了體育組的喇叭，為他們加油助威。隨著比賽激烈地進行，你也越來越著急，比分是如此接近，兩班不相上下，你也恨不得能親自上前。我輕輕地拍著你的肩膀，“不著急，我們一定會贏。”你堅毅地向我點點頭。球在賽場上，聚集了我們所有的希望，凝結了我們充足的信心，展現著我們不懈的努力，炫耀著我們永恒的頑強。多少次，驚險地看著對方的球撞框卻沒有投進；多少次，興奮地歡呼我們的球完美地砸入球框。我們以2分的微弱差距贏了！你和我擁抱著，跳躍著，所有的`喜悅都在這一刻爆發出來。我們忘記了嗓子的疼痛，忘記了緊張的汗水，只是盡情沉浸在成功的快樂中，仿佛一切都被我們感染，可不是嗎？花兒笑著，柳條也在向我們招手，就是籃球框也咧開嘴：“我今天吃得好飽哦。”
童年，總是充滿幼稚而不斷成長。我回憶著和你的那段往事，有時也會對當時的種種不禁發笑，有時也感動于當時本能的執著。往事依依，金色的童年將是我們一生的記憶。
往事依依作文 篇14
年華似流水。幾十年過去，不少事情已經模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。
小時侯，我住的小屋里掛著一幅山水畫。這是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看三四次，竟百看不厭。有時凝視久了，自己也仿佛進入畫中。家里有一部《評注圖像水滸傳》，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險峻，水泊煙波浩淼，水面有無邊無際的蘆葦，山上有一排排大房子。這一切，在我幼小的心靈了好像就是家鄉長江邊焦山一帶。那時讀《水滸傳》，會不知不覺把焦山一帶風景當做梁山泊背景，我似乎目睹河濤、黃安率領的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆薈水港中走投無路的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。以后年齡增長，也曾重讀《水滸傳》，雖然理解比小時侯深入，但是形象卻不如那時鮮明。后來才懂得，這就是形象思維的作用，生動的形象可以形成深刻的記憶。
學生時代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環的`，竟是一本讓人看不起眼的石印本《千家詩》。
祖國的大地山川氣象萬千，家鄉的山山水水也美麗非凡。一年之中，風光流轉，陰晴雨晦，麗日藍天，風云變幻，真是美不勝收。《千家詩》中很大部分詩歌歌詠祖國風物，按春夏秋冬時序編排，打開書往下念，四季風光就活生生的展現在眼前：“萬紫千紅總是春”，“春城無處不飛花”。朗誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境中。
老師常對我們說：“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的，課外要有計劃地認認真真讀點好書；多讀書，讀好書，能富知識，增添智慧，成為一個知趣高尚的人。”淳淳教導銘刻在心，使我一生受用不盡。
往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進。
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