我做了一項小實驗作文

時間：2024-04-18 12:47:02 秀雯好文我要投稿

我做了一項小實驗作文（精選31篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我做了一項小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

我做了一項小實驗作文（精選31篇）

　　我做了一項小實驗作文 1

　　一天，我看見電視節目里做了一個挺有趣的實驗。我為了驗證這個實驗，跟著電視上重新做了一遍。

　　我先把蘋果切成片，然后，我拿來一個盤子，在里面放了點鹽，接著我又放了一點開水，最后，我把蘋果放在盤子里。開始等待30分鐘。一分鐘，兩分鐘……10分鐘……30分鐘。在我等待的過程中，我一直盯著盤子里的蘋果。時間到了，我拿出盤子里的蘋果，咬了一口，發現味道比以前更甜了。我左思右想，到底因為什么能讓蘋果更甜呢？我猜測，肯定是鹽化成鹽水導致的。

　　于是，我查閱了大量的.資料，原來，蘋果細胞中的水分擴散到鹽水中（鹽水的濃度比較高，水就會流出），所以蘋果的糖含量升高，會更甜，還有蘋果中的一些酸性物質也會滲出，蘋果中的酸性物質就會減少，就會變得更甜。

　　通過了這個實驗，我明白了：生活中處處有學問，只要處處留心，善于動手，多觀察，多思考，就一定能有新的發現。

　　我做了一項小實驗作文 2

　　今天，我學了一種最新煮蛋法當娜煮蛋法，可能會有人問為什么叫當娜煮蛋法呢？因為當娜是個人名，她發明了一種新的煮雞蛋的方法。

　　我的實驗開始了：我先準備了一個鍋，把一個生雞蛋放進去，再倒入冷水，水剛好沒過雞蛋。然后打開電，沒過一會兒，鍋里的水就開了，我立刻就拔掉了電源。媽媽著急地問：你關上電干嗎？雞蛋還沒有熟呢！我說：別慌，咱們一會兒再來看。回到客廳，我焦急地注視著墻上鐘表，秒針滴滴答答地走著，我覺得時間是這么漫長。十五分鐘后，我拉著媽媽一起回到廚房，掀開鍋蓋，水還很燙。我小心地把雞蛋拿出來，用涼水沖了沖，剝開皮，自己先嘗了一小口。覺得比我平時吃的煮雞蛋鮮嫩，香香的。然后，我又給媽媽給了一個，媽媽半信半疑的吃了一口，隨后吃的香香的。吃完了雞蛋媽媽對我說：你是怎樣學會這種煮雞蛋的`方法呀！我說：因為今天我在一篇課文中的一部分中學到當娜煮蛋法，媽媽說：你真厲害！

　　用當娜煮蛋法不僅節約電，而且煮出來的雞蛋很香。這樣好的當娜煮蛋法你們學會了嗎？

　　我做了一項小實驗作文 3

　　聽說筷子的力氣很大，我有點兒不信，我和媽媽在家里做了一項實驗——筷子的神力。

　　做這個實驗要準備一些材料。分別是：大米、一個塑料杯和一根竹筷子。

　　首先，我們把大米裝進塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實；接著，將準備好的一根竹筷子從手的空隙中插進大米中；最后，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時，把米撒得到處都是，在無數次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。

　　實驗成功的那一瞬間，我的'心情十分激動，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣，能把米和塑料杯一起拿起來。這項實驗十分有趣！

　　這項實驗不但十分有趣，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會有那么大的力氣！

　　我非常喜歡這項小實驗！

　　我做了一項小實驗作文 4

　　“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么這么熱鬧？這是怎么回事？哦，原來我們班在做實驗呢！實驗工具有：一個盛滿清水的玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。

　　實驗開始了，老師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋仿佛一位跳水運動員跳入水中。接著，老師把鹽小心地倒入水中，鹽猶如一個個雪白的小精靈從天而降，漂亮極了！可是雞蛋還是紋絲不動，然后老師又拿起筷子攪拌起來，雞蛋開始跟著杯子里的水轉圈圈，老師不斷地往杯子里加鹽。

　　老師加鹽的.時候，我們站在一旁，兩眼直直地盯著杯子，生怕錯過什么。瞧，那些鹽猶如一個個跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開始不停地攪拌起來，水里出現了漩渦。老師停止了攪拌，我們發現水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最后雞蛋不情不愿地浮了上來。當時雞蛋大的一頭朝上，像小金魚要從水里探出頭來呼吸。

　　我知道了，原來的水是有浮力的，加鹽是為了增加水的密度，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。這個實驗可真有趣啊！

　　我做了一項小實驗作文 5

　　今天，我從書本上看到了一個可以讓尺子吸附紙片的小實驗，我感到十分好奇。這是不是真的？如果是真的，那是怎么做到的？難道尺子有魔力？一個個疑問從我的腦中如雨后春筍般地冒了出來。

　　于是，我迫不及待地想要做實驗。首先，我準備了一張A4紙和一把鋼尺；接著，我把A4紙撕成若干個小紙片；然后，我把鋼尺在身上摩擦了一分鐘左右；最后，用手拿著鋼尺慢慢靠近小紙片。本以為小紙片會吸附在鋼尺上，卻沒有想到小紙片竟然紋絲不動。這時，我感到十分失落，但又非常疑惑。于是我跑進房間去問媽媽：“這個實驗怎么失敗了？書上說的是不是錯的'？”媽媽問清緣由后，告訴我說，要用塑料的尺子。隨后，我又抱著懷疑的態度，重新開始做實驗。同樣將塑料尺子在身上摩擦了一分鐘左右，抱著忐忑的心情慢慢靠近小紙片，這時，奇跡發生了——小紙片像聽到了召喚似的，爭先恐后地向尺子飛去。不一會兒，尺子上就粘滿了紙片，我高興得一蹦三尺高。

　　為什么會這樣呢？我通過查閱資料發現，當尺子通過摩擦后帶有靜電，當帶有靜電的尺子靠近沒帶靜電的小紙片時，由于“靜電感應”，沒有靜電的物體內部靠近帶靜電物體的一邊會聚集與帶電物體所攜帶電荷相反的電荷，由于異性電荷互相吸引，就會出現“靜電吸附”的現象。

　　這個實驗不僅讓我增加了知識，而且讓我更加地熱愛科學。

　　我做了一項小實驗作文 6

　　今天老師布置我們一個任務——回家做一項科學小實驗，我選擇了“水中點燈”。

　　放學后，我心匆匆的跑回了家，迫不及待的準備好了所有材料，如：水、盆子、一個膠粗的蠟燭，現在萬事俱備，只欠東風了。

　　我選拿出了一個不銹鋼盆子，接著拿出蠟燭粘在盆底，然后接了一點水，水面麗蠟燭要有一段距離，最后我小心翼翼的，開啟打火機，我的心砰砰直跳，我多么希望實驗可以成功，可是老天不賞臉就在這時，蠟燭“砰”的一聲倒下了。“呀”失敗了，可是一想到失敗是成功之母，我又從重新調整心態，這一次，我可吸取了上一次的教訓，我在用蠟燭粘盆底這一環節更加小心謹慎，低了好多滴蠟水，令人緊張又興奮的時刻來了。我連大氣也不敢出，手里冒冷汗，我開起打火機，慢慢的靠近蠟燭，“哇”，奇跡真的出現了，是多么美麗的'畫面，只見，蠟燭的火苗竟延到了水面下面，這令我目瞪口呆，我成功了，這真是太棒了，高興的同時even也隨著來到了一，這是為什么？后來我問了知識淵博的老爸，才得到解答，原來蠟燭在燃燒過程中遇到，水會迅速變成固體，并凍結在火焰的四周，火焰低于水面時水會把逼向落筒的熱量，最迅速的帶走就能保護火苗一直燃燒，所以才能“水中點燈”。

　　科學真是太神奇了，只要你擁有一顆敏銳的心和善于發現的眼睛，你一定也可以發現生活中的許多神奇的事。

　　我做了一項小實驗作文 7

　　今天，老師布置了一個作業，就是讓我們從她推薦的科學小實驗中選擇一個去做一次實驗。

　　我聽了，就馬上跑去準備實驗的用品。

　　我從廚房里拿出了胡椒粉、鹽巴、小盤子和塑料勺子，這些生活中很容易找到的東西，都是這次實驗需要的材料。

　　第一個實驗開始了，我先在小盤子里撒上一點鹽巴和胡椒粉，然后用筷子攪拌均勻，就這樣，最后一步到了，我拿起塑料勺子，在我的衣服上面用力摩擦，擦完后，將勺子慢慢地靠近小盤子上那些已經被攪拌均勻的`胡椒粉上面，一定要記住：勺子千萬不要碰到胡椒粉，當你把勺子拿起來看的時候，你就會發現，胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來！

　　你知道這是為什么嗎？原來，這是因為塑料勺子在跟衣服摩擦的時候產生了靜電，就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來的，而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的原因是因為它比鹽巴要輕。

　　我的第一次做實驗就成功啦！真的讓人欣喜若狂。

　　我做了一項小實驗作文 8

　　星期天的上午，我一邊哼唱著小曲，一邊準備著手中的材料，不時還激動地對媽媽喊道：“馬上要開始做實驗了，媽媽，快過來看呀！”

　　實驗馬上開始了，我拿出事先剪好的小花朵，涂上了我最喜歡的彩虹色，再輕輕地把花瓣往里折好，把它變成一朵含苞待放的花蕾。接著，我端來了一盆自來水，一切準備好后，我迫不及待地從廚房里拉來了我的觀眾，神秘兮兮地對她說：“媽媽，我的表演馬上要開始了，你拭目以待吧！”媽媽微笑地點點頭。

　　我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中，接著就和媽媽安靜地注視著水中的`睡蓮，只見它緩緩地在水中轉圈，慢慢地打開它那七彩的花瓣，像一個正在跳著芭蕾的美少女。我開心得一蹦三尺高，興奮地說：“媽媽，我成功了，美麗的睡蓮開花了。”媽媽笑瞇瞇地說：“小妮子，你做得非常棒！”

　　接著，我又做了很多花，有午時花、夜來香、牽牛花、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里，讓它們一朵朵地開放，真是百花爭艷呀！

　　你知道為什么花會在水中開放嗎？這是利用紙吸水后會膨脹的毛細原理，水鉆入紙張的縫隙中，使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開來了。

　　這真是個有趣的實驗呀！小朋友們趕緊做起來吧！

　　我做了一項小實驗作文 9

　　如果我要問你怎樣能讓氣球膨脹？你肯定會回答“用嘴吹，或者用打氣筒打氣”是吧？哈哈，今天我就來教大家做個小魔術，不用費吹灰之力，就可以讓氣球自我“膨脹”起來。相信你一定很好奇，下面就讓我們開始吧！

　　這個實驗需要的材料有：小蘇打、可樂瓶、白醋、氣球。看到這些材料，你肯定有很多疑問：這些東西怎么能吹氣球呢？別著急，我們馬上開始實驗。首先，小心翼翼地把氣球撐開，倒入三小勺小蘇打，接著往可樂瓶中倒入白醋，然后把裝著小蘇打的氣球套在瓶口，最后，把氣球中的小蘇打倒入瓶中。

　　現在，見證奇跡的時刻到了！我屏住呼吸，心跳加速，一剎那，瓶中發出“嚓嚓”的響聲，氣球像被施了魔法自己“站”了起來，并且越來越大，變得鼓鼓囊囊的，像豬八戒的大肚皮似的'，成功了！

　　相信你會和我一樣激動，但可能你還不知道其中的秘密，我來告訴你：因為小蘇打和白醋的分別是酸性和堿性，所以相融時會產生大量的二氧化碳使氣球膨脹起來，所以使氣球變大了。

　　這次實驗讓我大開眼界，原來生活中處處有科學，我們要有發現的慧眼，做生活中的有心人啊！

　　我做了一項小實驗作文 10

　　聽說吃桔子時不能玩氣球，為什么呢？我想做個小實驗。

　　材料是幾個氣球和一個桔子。首先我吹了一個氣球，把它扎好。再剝一個桔子，把桔子果肉里的汁擠到氣球上，果汁滴到上面，順著氣球壁流下來，氣球卻毫無反應，看來果汁對氣球沒有影響。

　　那么果皮呢？我又吹了個氣球，把皮貼在氣球上，也沒發生什么。正當我感到奇怪時，看見氣球在快速縮小。我觀察了一下氣球，發現碰到桔子皮的`地方已經漏了個小孔，正“滋滋”地往外冒氣，看來桔子皮能讓氣球化掉。

　　是桔皮里的汁起作用了嗎？我又吹了第三個，把桔子皮的汁擠在氣球上，剛濺到一點就聽“砰”的一聲，氣球爆了。原因找到了。

　　我查了一下，桔子類的皮里有一種成分叫“芳香烴”，能溶解橡膠。而氣球是用橡膠做的，它倆碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下氣球就炸了。

　　大家玩氣球時，千萬不要吃桔子類的東西哦！

　　我做了一項小實驗作文 11

　　今天，我們來到作文課堂，張老師帶我們做了一個有趣的實驗叫做“虹吸現象”。一提到科學小實驗，我就興奮不已，因為做科學小實驗不僅有趣，而且還可以從中學到不少知識。

　　實驗開始前我們需要準備實驗用具：一個一次性紙杯、一個高的玻璃懷、一根吸管。

　　實驗開始了，張老師先給我們做了一個示范：先把玻璃杯里灌滿了水，再把吸管沒入玻璃杯中，緊緊地用手指堵住吸管的口，然后小心翼翼地把紙杯放在玻璃杯旁，把吸管的口對準紙杯，最后把手指放掉，神奇的事情發生了！清澈的水竟然慢慢的流了出來。伴著流出來的水，我們的'掌聲也響了起來了。老師說：“你們誰來試試？”同學們紛紛舉手，老師請了吳科文上臺，吳科文學著張老師的樣子，也把吸管放入水中，用手指按住吸管的口，對準紙杯，發起了“炮彈”，果然成功了，水向紙杯里灌入，厲害吧？

　　原來，“虹吸現象”的秘密是：吸管里灌滿了水，由于管口處承受不同的壓力，水會由壓力大的一邊流向壓力小的一邊，水就源源不斷地從玻璃杯中流出了。

　　實驗結束了，可我們還意猶未盡，這次實驗可真有趣呀！

　　我做了一項小實驗作文 12

　　今天是星期天，我坐在寫字臺旁看書，在“我們愛科學”這本書里，我看見了一個小實驗，實驗名字叫“復原的乒乓球”，我覺得很有趣，于是決定做這個實驗。

　　我先從我的百寶箱里拿出我心愛的乒乓球，這乒乓球黃黃的，圓圓的。我已經收藏了好久了。做實驗之前我要把乒乓球踩扁，我把乒乓球放在地上，嘴里念念有詞：“天啊，保佑我踩扁的乒乓球變成恢復原來的樣子哦！因為這是我最喜愛的乒乓球。”我把腳放在乒乓球上，輕輕一踩，乒乓球凹進去一個大口子了。

　　我燒了一些開水，把水倒進杯子里，再小心翼翼地把凹進去的乒乓球放進開水中，我目不轉睛地看著乒乓球的變化，只見熱氣騰騰，白煙不停冒出來，乒乓球凹進去的地方正一點點地往外撐，就好像有一個人躲在乒乓球里，把乒乓球用力往外推一樣，皺起來的地方一下下舒展開來。我的心砰砰地跳，5秒，10秒，15秒……乒乓球慢慢地膨脹起來，最后竟然看不到踩過的痕跡，乒乓球又恢復成原來圓溜溜的'樣子，真是太神奇了。

　　“這是怎么回事呢？”我趕緊上網查找資料。哦！原來這是熱脹冷縮的原理啊！乒乓球受到外界壓力，凹了進去。但當它進入熱水中，通過熱傳遞，使球內氣體受熱而膨脹，因此它就恢復了原來的樣子。

　　這次實驗我做得非常成功，我覺得這是我的一個非常大的收獲，而且我還知道了熱脹冷縮的原理，我真為我的實驗感到自豪。

　　我做了一項小實驗作文 13

　　在生活中水和油是必不可少的物品，科學湯老師說水和油不能融合在一起，因此我想做個實驗來驗證一下。

　　于是我找來一個量杯，一杯水和一杯油，然后先把水倒進了量杯，然后又把油倒進去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似于球的'狀態，但后來那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破的更慢。過了一會，油泡便沒有了，現在是油在上，水在下。我想是不是攪拌不均勻，于是我拿來一根筷子，在量杯里攪拌，但是稍微融合了一點，慢慢的又回到原來的樣子了。我想要不換個順序試試看，于是我先倒油，再倒水，結果還是和上次一樣：油在上，水在下。

　　我想為什么油在上水在下呢？于是我拿來老爸的手機查，原來密度大的液體和密度小的液體在同一容器時，密度大的在下，反之就在上。這么說來水的密度就比油大咯。

　　我做了一項小實驗作文 14

　　聽說牙簽會在水里跳舞，我想做個實驗看看牙簽是不是真的會跳舞。

　　我準備的實驗道具有：兩根牙簽、兩盒水、一塊紅糖、一塊肥皂、兩個碗。

　　首先，我把紅糖塊和肥皂小心翼翼地放到水里，然后把一根牙簽輕輕地放到離紅糖快五厘米遠的水面上，再把另外一根牙簽輕輕地放在離肥皂五厘米遠的水面上。不到三分鐘，奇跡發生了。紅糖塊不斷旋轉跳躍，在水中翩翩起舞，牙簽被紅糖塊熱情似火的舞步吸引住了，牙簽慢慢靠近紅糖，一起步入舞池中。而另一個碗中的牙簽，正好相反，牙簽一看到肥皂就跑得遠遠的，就像看見仇人似的，離得越來越遠。這是為什么呢？

　　我連忙上網查一查原理。原來紅糖遇到水會溶解，水慢慢進入紅糖，就會形成一股弱小的水流，浮在水面的牙簽就漸漸跟著水流朝紅糖而去。相反，肥皂遇到水，溶解較慢，靠近肥皂水的表面張力就變大，浮在水面的'牙簽就會慢慢地往水表面張力較小的遠處飄走。真是太神奇了！

　　世界上還有許許多多的科學奧秘，正等著我們去探索。同學們，我們現在要好好學習，天天向上，未來正等著我們去創造。

　　我做了一項小實驗作文 15

　　一個陽光明媚的星期天，我們在快樂魔方作文學校做了一個小實驗，至今讓我難以忘懷！現在讓我來幫你們揭開它的神秘面紗吧

　　上課了，同學們陸續走進教室，教室里頓時充滿了嘰嘰喳喳的說話聲。不一會兒，老師面帶微笑走進教室，下面嗡嗡嗡的說話聲立刻停止了。老師神秘兮兮地說：今天我帶來了兩位新朋友來到了課堂，你們能猜到是誰嗎？同學們議論紛紛，猜的'東西五花八門。只見老師的右手從背后伸了出來，手指中間夾著一根吸管，左手手中藏了一塊土豆。這時，有同學反應過來，急忙喊道：我知道了，今天的主題是《吸管穿透土豆》。

　　老師對我們說：我現在要請兩位同學上來試一試。老師話音剛落，同學們的眼神頓時齊刷刷地望向老師，使勁地舉高自己的手，希望能引起老師的注意

　　第一個是謝翰東，他帶著嚴肅的神情走上臺。他將土豆輕輕地放在桌面上，手緊握著吸管，使勁往下插，而土豆只是受了點皮肉傷，并沒有被穿透。

　　之后，老師決定給我們做示范。這時，教室里靜得連一根針落在地上都聽得一清二楚。老師一手捧著土豆，一手緊捏著吸管，輕輕一揮手，吸管一下子就穿透了土豆。同學們驚得嘴巴大得放得下一個雞蛋。

　　老師又說：這個實驗的原理是：捏住吸管的一端，吸管中的空氣凝固，吸管就會變得堅硬，甚至比土豆還硬。

　　通過這個實驗，我明白了：無論做什么事都要自己動手試一試，正如親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

　　我做了一項小實驗作文 16

　　我和弟弟準備做一個很有意思的實驗，名叫色彩爆發。

　　做實驗前需要準備的實驗工具有：量杯、燒杯、色素、滴管、小勺子、直升瓶、小蘇打、洗潔精和檸檬酸。

　　首先，取四勺小蘇打放入直升瓶中。然后在直升瓶中倒入約一百五十毫升清水，攪拌讓小蘇打溶于水中。這時觀察瓶子里的液體，干凈透明和清水一樣沒有變化。

　　第二步，在直升瓶中滴入幾滴色素，再攪拌均勻。我選的色素是藍色，這時候的直升瓶中的'液體變成藍色，像藍水晶一樣美麗。

　　第三步，滴入三毫升洗潔精在直升瓶中，攪拌均勻。這時候，直升瓶中仍舊是藍色，沒有什么反應。

　　接下來取四勺檸檬酸放入量杯，然后再在量杯中倒入二十毫升清水，攪拌均勻。觀察量杯，如同一杯清水。

　　最后將量杯中的液體倒入直升瓶中。只見直升瓶中的水變成了泡沫，泡沫如同火山爆發一般，一下子從直升瓶中噴發出來。藍色的泡沫巖漿噴發大約五秒鐘后慢慢停了下來，直到實驗結束。

　　這就是我做的火山噴發一樣的色彩爆發實驗。不知道我們喝的雪碧可樂是不是按照這樣的原理制造的？

　　我做了一項小實驗作文 17

　　今天，老師叫我做了一個有趣的，令人感到不可思議的實驗，我把它取名為神奇的刺猬水袋。

　　實驗的材料只要一個塑料袋和幾只鉛筆就可以了。你一定很好奇吧！塑料袋只有薄薄的一層，只要在袋子里裝滿水，用鉛筆在上面鉆一個小小的洞，袋子里的水一會兒就會流光了。但是我們要做的.實驗是裝滿水，用鉛筆鉆個小洞水不會流出來。難道水袋真的有什么魔法？會變得像鎧甲一樣硬？我也很期待。

　　在媽媽的鼓勵下，我開始了實驗。首先拿一個塑料袋裝滿水，接著把一支很尖的鉛筆小心翼翼地插進水袋里，我一開始很害怕，水會流出來，只見筆穩穩地扎進水袋里，我驚訝的看著袋子里的水竟然一滴也沒有流出來，我心想：真神奇！這是什么原理呢？應該是塑料袋彈性比較好，鉛筆扎進去被塑料袋吸住了，所以水流不出來。緊接著，我一支一支的把鉛筆扎進了水袋里，我一共扎了7支。扎滿筆的塑料袋就像一個小刺猬。可愛極了。

　　這個實驗真有趣。別看塑料只有薄薄地一層通過實驗，我明白了，世界上沒什么是不可能的，只要我們勇于探索。

　　我做了一項小實驗作文 18

　　星期天，我在家里百無聊賴，驀地想起上星期看過的動畫片，其中有一個神奇的小實驗——彈力雞蛋。于是我想親自嘗試一下，看是否可以成功。

　　我迅速跑到廚房，打開冰箱，精細挑選了一個完好無損的雞蛋，又準備了一袋食鹽，還有一個玻璃容器和一支可以用來攪拌的.小木棒。

　　首先，我把容器裝進13毫米的水，又小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋卻一直晃晃悠悠的往下沉，一直沉到水底，在下面“睡大覺”了。然后，我往玻璃容器里加了少許的鹽，再用小木棒用力攪拌均勻，可雞蛋還是在水底一動不動，我都快急出眼淚了，它卻一直紋絲不動。我想：是不是實驗失敗了？于是，我一股腦把食鹽全倒進了水中，用力攪拌后，雞蛋終于浮上了水面，就象一個小孩子露出了腦袋，我的心里也美滋滋的。

　　這個實驗讓我知道了：水是有浮力的，鹽分越多，水的密度越大，當水的密度超過雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。

　　生活中，科學無處不在，我們只要留心觀察，就一定能體會到。我也要努力學習科學文化知識，發現更多有意思的實驗。

　　我做了一項小實驗作文 19

　　我做了一個小實驗，叫作“會跳舞的葡萄干”。

　　實驗開始前，我準備了兩個透明的杯子，一瓶雪碧一杯水，還有許多葡萄干。

　　實驗開始了，我先將雪碧和水分別倒入兩個透明的空杯子里，再在兩個杯子里放入幾顆葡萄干。我覺得，這兩個杯子里的葡萄干應該都會沉入杯底。果然，兩個杯子里的葡萄干慢慢沉入杯底。放水的杯子里，葡萄干在杯底一動不動。放雪碧的杯子里，發生了神奇的'事情。它的葡萄干表面漸漸地長滿了小氣泡，像長滿刺的海膽。半分鐘左右，較小的葡萄干慢慢浮了起來，浮到了杯口。隨后，小氣泡一個接一個地破了。葡萄干沒了小氣泡，它們沉下去了。大顆的葡萄干長滿了小氣泡，也浮了上來，隨后小氣泡破了，也沉到了杯底。葡萄干們在雪碧里一上一下，好像正在跳舞。我被這個神奇的現象給吸引住了。這是什么原因呢？我猜它們跳舞的秘密在小氣泡里。

　　我查了資料。原來雪碧里含有二氧化碳，它們釋放出來以后，聚集在葡萄干的表面。于是葡萄干上就出現了小氣泡，拖著葡萄干浮上了水面。隨后，小氣泡在水面破裂，于是葡萄干就開始下沉。這個過程不斷反復，看起來就像葡萄干在跳舞。

　　科學世界真神奇啊！科學離我們并不遙遠，就在我們身邊。我還要多多探索。

　　我做了一項小實驗作文 20

　　一個風和日麗的下午，我在視頻上看見了一種打不破的流體，我也想試試。

　　我在廚房里找了一包淀粉，然后拿出一個小碗和勺子，首先我把淀粉倒進小碗里，然后小心翼翼地把水倒到小碗里，接著再用勺子不停地攪拌。可是，它并沒有什么變化，我用手使勁打它，結果還是無動于終。我又看了一遍視頻，原來，是我放的水太多了。我的第一次實驗以失敗告終。

　　不到黃河心不死，我決定再試一次。吸取了上次的經驗，水不能放太多，這次只放了一點點水。最后，我用手重重地打在上面。結果，我的手變紅了，我的.實驗成功了，我高興地手舞足蹈，我趕快叫來爸爸媽媽也來玩一玩。

　　我用手指輕輕地放在里面，咦！為什么就像把手放在牛奶里，我又重重地打在上面，“哎呀，我的手好痛啊！”我喊道，我挖了一些出來，放在手上，它就像水一樣攤在手上，我又重重地捏了一下，它又變成石塊了。我又拿來了錘子，錘在上面，結果，錘子壞了，可它卻安然無恙，真是吃軟不吃硬呀！

　　它叫非牛頓液體，你們也想做嗎？

　　我做了一項小實驗作文 21

　　今天，我做了一項小實驗，名字叫做“遙控點火”。一提到遙控點火，很多小朋友第一時間想到的是高科技，可是我在家里就能做到，一起來看看吧！

　　做這個實驗的材料有：一根蠟燭、一個打火機、一個木棒。材料都準備好了，我們開始吧。

　　首先，我把蠟燭用打火機點燃，然后用嘴把火吹滅。霎時，滾燙的煙霧冒了出來，像一團黑色的烏云。那團“黑云”遮住了我的`視線。當煙霧散去，我點燃了木棒，把木棒放在蠟燭上面1厘米的地方，我發現蠟燭根本沒燒著！實驗失敗了。我百思不得其解，于是又做了第二遍。首先點燃蠟燭和木棒，然后把蠟燭吹滅，再突然把燃燒的木棒放在煙霧里面（小于1厘米）。“噗”蠟燭燒起來了！實驗成功了！

　　我苦思冥想不知道這是為什么，于是去問爸爸。原來，當蠟燭剛剛被吹滅，飄出來的煙霧溫度極高，是可燃的，一遇到明火就會燃燒。所以應該在煙霧還沒散去的時候把燃燒的木棒放在蠟燭的煙霧里面。這讓我想到，剛熄滅的煙頭和煙花如果還有較燙的煙霧的話，非常容易再次燃燒。

　　通過這次實驗，我明白了，不管做什么事，都要仔仔細細，不要馬馬虎虎，不然是做不好的哦！

　　我做了一項小實驗作文 22

　　我最喜歡動手做科學小實驗，因為從中可以學到很多我們現在不懂的知識。

　　今天我做的科學小實驗的名字叫紙片跳舞。需要的材料很簡單，一把塑料尺子，一些碎紙屑，一塊布。

　　首先我找了一些衛生紙撕成碎片，接著拿尺子在布上飛快的蹭來蹭去，然后把尺子放在紙片上吸，然而尺子并沒有把紙吸上來。為什么會這樣呢？也許是紙的問題？第二次，我換了紙，從圖畫本上撕了一片紙，撕成細小的紙屑。然后我拿著尺子在褲子上摩擦，我感覺我的腿都開始發熱了，于是趕緊去吸紙片，可是只吸起來一片很小的。難道是摩擦的力度不夠？第三次，我吸取了前兩次的經驗，我把尺子飛快的`在褲子上蹭來蹭去，隔著褲子感覺腿都燙燙的，我趕緊去吸小紙片，結果你們也可以想到了吧，小紙片全都吸了上來了。掛在尺子上像在跳舞。后來媽媽告訴我尺子在頭發、布料、皮革上進行摩擦后，上面帶著許多看不見的電荷，這些電荷很喜歡輕巧的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。

　　科學小實驗既有趣又增長知識，你還等什么？一起來動手吧！

　　我做了一項小實驗作文 23

　　科學課上，科學老師做了一項實驗——紙不會被打濕。我覺得這是不可能的事情，但是當科學老師讓我們全班同學摸了摸試驗后的紙，居然真的.沒被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，于是重新做了這個實驗。

　　做這個實驗的材料很簡單，一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團。我先把時刻準備下水的透明杯選手拿在手里，我琢磨著，透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿，怎么可能讓你猜到我干什么！我并沒有直接把透明杯選手放進水里，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團，并用粘力大師雙面膠將可愛小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然后，把透明杯選手迅速垂直倒扣著放進清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來，我想：可愛小紙團肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是干的！太神奇了，科學老師果然沒有騙我！

　　通過這個實驗，我發現科學的力量真大啊！但為啥紙沒有被水打濕呢，你知道嗎？

　　我做了一項小實驗作文 24

　　星期天的時候我在家里邊兒做實驗，媽媽幫我準備了塑料杯，大米和筷子。

　　實驗開始了，按照實驗要求往往塑料杯里倒滿了大米，把筷子從縫隙里插進去，可是筷子很容易就被我拉出來了，我在想難道是杯子太重了嗎？媽媽又給我找了一次性的塑料杯，我又重新試了一次，還是不行，筷子一下就拉出來了。媽媽說：你覺得結果應該是怎么樣的呢？我說：我覺得杯子是應該被提起來的，可是為什么提不起來呢？

　　后來媽媽又幫我找來了一個小的塑料奶瓶，我把奶瓶里倒滿大米使勁兒地壓緊，然后把筷子往里插，這次覺得和前兩次有點兒不太一樣，筷子往下插的時候很費勁兒，這次可能會成功吧，我心里暗暗的想。把筷子插進瓶子里，我小心翼翼地提起瓶子，你真的成功了！我高興地大叫起來，杯子被我穩穩地提了起來，筷子就像被大米咬住了一樣，根本不用擔心會掉下來。

　　媽媽告訴我，因為我前兩次沒有成功，是因為被子太大大米壓的'不夠緊，而最后一次大米里的空氣被我全部擠壓出來了，杯子外面的壓力大于杯子里的壓力，所以被子就被穩穩地提起來了。

　　我做了一項小實驗作文 25

　　今天我從網上看到了關于“紙片托水”的視頻，我有點疑惑不解，也覺得不可思議，于是就嘗試做了這樣一個神奇的小實驗。

　　首先，我拿來一張A四卡紙和杯子，打算接點水試一試。我打開水龍頭往杯子里裝滿水，心里忐忑極了，想著我是否能完成這個實驗呢？然后，我拿張A4卡紙放在瓶口使勁按了一下，接著立刻把杯子翻了過來，竟然一滴水也沒流出來。我小心翼翼地移開手掌，紙片居然沒被水沖開。我又拿著水杯跳來跳去，跑來跑去，這張紙片依然穩穩地托著水杯了。我用盡全身力氣搖一搖杯子，可紙片依然紋絲不動，我簡直不敢相信自己的眼睛。

　　一般情況下，紙片被搖動后都會掉下來，可這張紙片怎么也掉不下來呢？實在太神奇了吧？

　　這時爸爸從外面回來了，告訴我這是大氣壓力的作用。杯子里的.水表面張力把紙片和杯子完全閉合，所以杯子里壓力小于杯子外大氣壓力的作用。這樣，杯子才穩穩地托住水。

　　我終于知道了，“紙片托水”背后的秘密。這實在太有趣了，我以后要做更多的實驗，來豐富我的課外知識。

　　我做了一項小實驗作文 26

　　你相信嗎？橡皮泥可以浮在水面上哦！今天，就來做做這個小實驗吧！

　　要準備的材料有橡皮泥、水和杯子。

　　做實驗的'材料已經準備好了，萬事俱備，只差姐姐教我做實驗了。第一步，拿出一個杯子，在杯子里接滿自來水，第二步，拿一點點橡皮泥，把橡皮泥中心挖空，馬上就到最后一步，我和姐姐都很緊張，當我將橡皮泥放入水中，可是因為我操之過急，橡皮泥翻了，所以空心一號失敗。

　　我和姐姐并沒有因此氣餒打算再做一個空心二號。第一步，把杯子里的水加滿，第二步，拿一點點橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的空心比第一次大一些，再拿著橡皮泥放入水中，它不像第一次一樣直接下沉，它在水上先浮了幾秒，在緩慢地下沉。空心二號失敗。

　　我可不想放棄，我下定決心，再做最后一次吧！第一步，把杯子里的水加滿，第二步，拿一點橡皮泥，這次我把空心挖更大了一點，最后一步，我屏住呼吸，把橡皮泥放進水中，橡皮泥終于成功飄在水上，別提我心中有多開心了，空心三號成功！原來橡皮泥沉浮在水上取決空心的大小呀！

　　小實驗可真有趣！一定要多動腦，多實踐呀！

　　我做了一項小實驗作文 27

　　大家肯定都見過現實中的暴風雪吧！你們見過瓶子里的暴風雪嗎？我今天就給大家做一個實驗，名字叫瓶子里的暴風雪。

　　我準備了以下材料：泡騰片，藍色顏料，植物油，攪拌棒，一個瓶子，水。

　　首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里擠了一些藍色顏料，用攪拌棒將顏料和水攪拌均勻，接著倒入半瓶植物油，最后再放入一片泡騰片進行觀察。我發現把泡騰片放入水里的一瞬間，它冒了一個大泡泡，又開始冒小泡泡，先是幾個幾個有節奏地往上冒泡，慢慢地，小泡泡變得越來越多，上升的.速度越來越快，水開始上下翻滾，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一場藍色的“龍卷風”，十分壯觀。過了大約一分鐘，它飄到了水面上，消失不見了。

　　看了這些氣泡，我想他為什么會不斷的翻滾呢？原來這是因為泡騰片的密度比油大，加入瓶子后，穿過油層下沉至水中，與水反應產生氣體，氣體以氣泡的形式上浮，造成了液體上下翻滾，制造出暴風雪的奇幻效果。

　　一顆小小的泡騰片，竟然可以在瓶子里制造出如此壯觀的暴風雪，科學的奧秘，真是令人贊嘆！

　　我做了一項小實驗作文 28

　　一天，我在《我們愛科學》這本書上看到了一個實驗“杯子倒立水不漏”。于是，我就和爸爸一起做了這個實驗。

　　我們準備一個杯子，按照杯口的大小找一張平整的紙片，剪了一張比杯口稍微大一點的`紙片，在杯子里倒滿水。一切就緒，開始實驗了。

　　我先把剪好的紙片放在玻璃杯的杯口上，用力讓紙片與玻璃杯緊緊地貼在一起；接著，我用左手拿起玻璃杯，右手按住玻璃杯的杯口的紙片；然后，雙手合作，把玻璃杯快速地倒置過來；最后，把右手慢慢地放開。這時，奇跡出現了——玻璃杯里的水沒有流下來，紙片像被施了魔法一樣，把水托住了！

　　做完實驗，我欣喜若狂。突然我想：水是往低處流的，這杯子多倒過來了怎么水沒流出來呢？于是我疑惑不解的問爸爸，這紙片對水施了什么魔法，使杯子里的水沒流出來。爸爸對我說：“當杯子裝滿水并倒立時，紙片把空氣給隔絕，水和紙片親密接觸，這時大氣就會對紙片施壓，杯子倒立不會漏水。”后來我也在網上查找一下，真的是因為空氣的壓力而形成。

　　哈哈，原來紙片被大氣壓力施了魔法呀！所以，只要肯動腦筋，大膽實踐，就一定會學到更多科學知識。

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　　你們知道嗎？乒乓球都會跳芭蕾了，是不是覺得不可思議？那快來和我做個實驗，一探究竟吧！

　　實驗之前需要準備的材料有：一個乒乓球，兩個高腳杯。做好準備，就可以做實驗了。

　　首先，把兩個高腳杯并排放好，再把事先準備好的乒乓球放在其中一個高腳杯中。我站在杯子前面，端詳著乒乓球的四周，琢磨著從哪里開始吹，最后我決定先向乒乓球的側面吹氣。我深深地吸了一大口氣，把兩腮鼓得圓圓的，然后猛地向乒乓球側面吹氣，這時奇妙的現象發生了，乒乓球在高腳杯中跳起了“旋轉舞”。緊接著，我又對著乒乓球的正上方持續地吹氣，更加神奇的是“旋轉舞”變成了“高空翻騰”！只見乒乓球從高腳杯中一躍而起，跳了出來，幸運的話，還會跳進旁邊的高腳杯中。

　　其實呀，乒乓球根本不會跳舞，這個實驗的原理是：氣體流速越大的位置壓強越小，向球的.上方吹氣上方壓力變小，下方壓力變大，兵乓球會浮起來，一直吹的話乒乓球會越升越高，最終跳出去。吹氣的角度不同，空氣的壓力就不同。只要我們善于留心觀察身邊的事物，并且勇于探究，就會發現世間那奇妙而有趣的現象，還能獲得更多的知識呢。

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　　水可以容納一切，水可以洗刷一切，水甚至可以吃硬幣！如果你不相信，讓我看看！

　　今天，老師給我們做了一個實驗。首先，老師準備了一大杯水。我們很驚訝，哦！水就要流出來了。從側面看，水像青蛙的大肚子一樣突出。但是老師也說讓我們把硬幣放在水里！奇怪的是，即使水真的很貪財，它也不能忽視自己的“財富”；胃口！

　　我們以懷疑的態度開始了實驗。小華是第一個出來的。他小心地投了一個進去。水根本沒有溢出來。只出現了一個泡沫。它似乎在說：“我不知道；我沒吃飽，我想要，我要,“再看看水，沒有動靜，小華本來要再扔一個的，我以為這次就完了，但是扔了一個，水上還是沒有動靜，這時他更大膽了，連續扔了五枚硬幣，這時，我看到水里冒出了幾個大氣泡，水面上泛起了浪花ce搖搖欲墜，像個醉漢。然后水一串一串地流了出來。看著杯子里的七枚硬幣和溢出的硬幣，我們忍不住驚訝地張開了嘴。

　　水即使滿了也能吸收這么多硬幣。我們呢？我們總是抱怨我們很忙。我們真的`不能抽出時間嗎？時間，就像海綿里的水，總是擁擠的。我們應該學會壓縮時間，壓縮時間，利用零散的時間來提高效率。

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　　我在一些科學雜志上，看到了水火相容的實驗，我心想：古人說“水火相容”，水火怎么能相容呢？為了驗證這個奇跡，我決定親自做一下這個實驗。

　　實驗開始前，我準備了一個杯子、一支蠟燭和一盒火柴。

　　接著我點燃蠟燭，待蠟油熔化一些后，滴幾滴蠟油在水盤中央。然后在杯里倒入水，媽媽在一旁提醒我：“不要浸沒蠟燭的燭心。”接著我用火柴點燃了蠟燭，就在點燃的一瞬間，我的手指頭感覺火辣辣的，我下意識的'把手指頭收了回來，媽媽連忙把蠟燭扶好后領著我到了水池前，打開水龍頭用水龍頭沖洗過后，我的水指頭才不那么疼了。

　　我回到桌前時，發現火苗已經陷入水中，但火苗仍在燃燒著。等蠟燭燒到自然熄滅時，我用尺一量。哇！火苗沒入水中的距離竟然有２厘米！

　　我問媽媽這是怎么回事？媽媽說到：“蠟燭點燃后，熔化成蠟油，蠟油遇到杯中的涼水后就馬上冷卻凝固了。將水和火焰隔絕開來，于是就出現了蠟燭在水中燃燒的景象。“原來如此呀，我似懂非懂的點點頭。

　　通過這次實驗，雖然解答了我心中的的一個疑惑，但是也讓我對眼前這個世界更多了一份好奇之心，看來我要學習更多的科學知識，用知識的鑰匙打開自然神秘的大門。

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