最好的我們作文（精選28篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的最好的我們作文，歡迎大家分享。

　　最好的我們作文 1

　　坐在陽(yáng)臺(tái)，靠著欄桿，閉著眼睛。嗅著陽(yáng)光和煦的陽(yáng)光，清風(fēng)將寒意吹散，帶著遠(yuǎn)方的花香拂過(guò)我的發(fā)梢，撥動(dòng)著風(fēng)鈴玲玲作響。我享受著這最美好的時(shí)光。

　　我在四季最美的春天，也在一生中最好的碧玉年華。

　　能在二八之年遇見(jiàn)你這是何其的幸運(yùn)啊。現(xiàn)在回想起來(lái)，還是夢(mèng)想贈(zèng)與我們的緣分呢。你很喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的很漂亮。你說(shuō)過(guò)，你想成為一名真正的藝術(shù)家，還要?jiǎng)?chuàng)辦自己的藝校，然后交出更好的學(xué)生。而我呢，想成為一名優(yōu)秀的演員，演繹出一個(gè)個(gè)將動(dòng)人的故事。可是，夢(mèng)想雖然很豐滿，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。由于學(xué)習(xí)的緣故，你沒(méi)能堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，我也沒(méi)學(xué)成表演。但是，我們約定好，誰(shuí)都不許放棄，就算逆風(fēng)飛行也要到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方。

　　我們還都喜歡跑步，喜歡著風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)的聲音，喜歡著揮汗如雨的感覺(jué)。你個(gè)子不高，卻常常跑在我前面。落日將云彩映的火紅，配這丹紅色的跑道和你朝氣蓬勃的背影剛剛好。我忍不住停下來(lái)，將這霎時(shí)的美好留下。我想以后在我獨(dú)自一人的日子里，還可以將這些回憶拿出來(lái)，告訴自己一路還有你。

　　當(dāng)然我們的友誼并不是一帆風(fēng)順的。有那么一段時(shí)間，你交到了別的.朋友，你們經(jīng)常一起吃飯，一起買東西，我就只能一個(gè)人坐在自己的位置上寫(xiě)作業(yè)，更確切地說(shuō)是在發(fā)呆，想著我們之間的友情是不是就這樣結(jié)束了。見(jiàn)你們有說(shuō)有笑的，便更覺(jué)得自己的多余。現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己真像一個(gè)不懂事的孩子。矛盾并沒(méi)有讓我們疏遠(yuǎn)，反而讓我們更加親密。正如經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空會(huì)更藍(lán)。

　　青春就是這樣，有歡笑，有淚水。跌跌撞撞地寫(xiě)著屬于我們的故事，不管結(jié)局怎樣，現(xiàn)在就是最好的我們。

　　最好的我們作文 2

　　有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫(huà)”，讓我感動(dòng)的是在“畫(huà)中”遇到了你們，才體會(huì)到友誼的珍貴。

　　你們現(xiàn)在是我的舍友，以后是我的伴娘，未來(lái)是我孩子的干媽。在這漫長(zhǎng)的而短暫的時(shí)光里，我們一起瘋過(guò)，奮斗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但唯一遺憾的是我們沒(méi)有一起“哭過(guò)”，因?yàn)槲覀兿矚g瘋狂的笑。

　　每個(gè)人都有不一樣的特點(diǎn)，而你最明顯的特點(diǎn)就是你是宿舍最高的，身材最好的，你是一個(gè)很容易被別人視為榜樣的亮點(diǎn)人物，紅河姑娘長(zhǎng)的美，建水姑娘長(zhǎng)得“水”，可謂山美水美人更美，一點(diǎn)也不錯(cuò)。在我們大家都還不熟悉的時(shí)候，是你擔(dān)任了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)想要擔(dān)任班長(zhǎng)，甚至是男生都沒(méi)有一個(gè)有勇氣，是你站起來(lái)?yè)?dān)任了班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，總是會(huì)把老師布置的作業(yè)提前完成了，不管任何事情都有自己獨(dú)特的看法，你的認(rèn)真一直感染著我們宿舍的其他人！

　　大理，風(fēng)花雪月之地，你來(lái)自于這個(gè)地方，每次你介紹你們的家鄉(xiāng)大理，其實(shí)我都挺想去的！你在生活中是一個(gè)很愛(ài)干凈的一個(gè)女生，你有一種別人身上沒(méi)有的.小孩子的靈氣與純真，而是因?yàn)檫@樣的純真很多人都喜歡與你成為朋友。你很溫柔，沒(méi)有暴躁的脾氣，你的淡定不會(huì)因?yàn)閯e人而受到影響，但是你有一個(gè)毛病就是太慢了，做什么事情都慢，還很糾結(jié)，我想你大概是一個(gè)認(rèn)真的姑娘吧！以后的以后，希望你能變得更好。

　　最好的我們作文 3

　　世界這么大，不早不晚，不偏不倚，我就邂逅了你們，邂逅了一段歲月。

　　猶記得初見(jiàn)時(shí)，大家都不熟悉彼此，似乎都有淡淡的疏離。但是不久之后，大家蓬勃的朝氣和如火般的熱情消融了那些隔閡，教室里開(kāi)始傳出我們的歡聲笑語(yǔ)，我們開(kāi)始開(kāi)一些小小的玩笑。每年的春季實(shí)踐活動(dòng)都是同學(xué)們期盼已久的大事件。“有誰(shuí)要上過(guò)山車？”總有人風(fēng)風(fēng)火火地問(wèn)。“我！”也總有人痛痛快快地答。也許是那呼嘯而過(guò)的過(guò)山車藏了一份純真的友誼。我很幸運(yùn)，曾邂逅了最簡(jiǎn)單快樂(lè)的我們。

　　猶記得體育考試前，每個(gè)人都為此拼盡全力。最后幾次體育課，再也沒(méi)有偷懶的現(xiàn)象，再也沒(méi)有人喊苦喊累。一圈、兩圈……十圈，每一次的長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我們都是那樣認(rèn)真地練習(xí)著，一遍又一遍調(diào)整自己的跑步狀態(tài)。體育考試那日，我們的臉上洋溢著自信的微笑，沒(méi)有人畏懼那800m、1000m的長(zhǎng)跑。當(dāng)發(fā)令槍響的那一刻，我們選擇奮勇向前，選擇了奔向終點(diǎn)，汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地從身上滴落，灑在身后被陽(yáng)光暈染的`跑道上，不見(jiàn)蹤跡。出成績(jī)的那一刻，我們緊緊相擁在一起，“我們，滿分了！”正午的陽(yáng)光似乎不再刺目，溫柔地映照在我們被汗水濡濕的臉龐，我們的臉上有最燦爛的笑容。我想，我很幸運(yùn)，曾邂逅了最驕傲拼搏的我們。

　　如今距離中考只有十來(lái)天的時(shí)間，昔日課間打打鬧鬧的同學(xué)已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是在課間小聲討論題目的身影，昔日被當(dāng)作課間消遣的雜志不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一本本被翻得略顯破舊的課本。我想，中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一條將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相連接的紐帶，承載了我們的夢(mèng)想。我想，我很幸運(yùn)，曾邂逅了為夢(mèng)想而戰(zhàn)的我們。

　　最簡(jiǎn)單快樂(lè)的我們，最驕傲拼搏的我們，為夢(mèng)想而戰(zhàn)的我們共同組成了最好的我們，構(gòu)成了一場(chǎng)美好的邂逅，讓我邂逅了一段美好的歲月。縱使時(shí)間煮雨，荒涼更迭，但我曾邂逅過(guò)的溫暖是難以泯滅的。

　　我會(huì)記得，我曾邂逅過(guò)最好的我們。

　　最好的我們作文 4

　　在那最好的時(shí)光里，有著最好的我們。 ——題記

　　梔子花過(guò)季，那一張畢業(yè)照，滿臉稚嫩的笑臉，我們，小學(xué)畢業(yè)了。

　　即便已經(jīng)離開(kāi)了兩年，但我從未忘記過(guò)，那時(shí)的我們無(wú)知過(guò)，幼稚過(guò)，無(wú)憂無(wú)慮過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)。從什么都不懂的小孩，每天哭著要求爸媽買糖吃的我，到現(xiàn)在變身為小大人，學(xué)會(huì)了懂事。

　　我們每年級(jí)都會(huì)換一個(gè)班，只要有我們出現(xiàn)的地方，沒(méi)有少過(guò)歡笑過(guò)，沒(méi)有少過(guò)喧鬧過(guò)，沒(méi)有少過(guò)溫暖過(guò)。

　　我們總被老師稱為教過(guò)的最調(diào)皮的班級(jí)，我們總是竊喜，在我們認(rèn)為，調(diào)皮是我們的象征，是我們時(shí)光的標(biāo)志，或許就如李宇春唱的那樣，“再不瘋狂我們就老了！”

　　美好的早晨，我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室，班干部帶領(lǐng)著我們?cè)缱x，我們總會(huì)東一句西一句地大聲讀著，每次都讓在臺(tái)上的班干部氣得滿臉通紅，我們又是竊喜。

　　我們那時(shí)雖小，但很愛(ài)八卦，我們?cè)��?jīng)都有過(guò)小秘密，暗戀過(guò)誰(shuí)，表白過(guò)誰(shuí)，現(xiàn)在看來(lái)是極其可笑的事。

　　我們班的`體育老師是數(shù)學(xué)老師教的，有時(shí)候同學(xué)會(huì)偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，“這都算錯(cuò)，你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”我總會(huì)很得意的點(diǎn)點(diǎn)頭，必須的。

　　我們愛(ài)給對(duì)方取外號(hào)，因?yàn)槲覀兒苡H密，外號(hào)也便成為了我們獨(dú)有的親密稱呼，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橥馓?hào)一事生氣過(guò)，因?yàn)槲覀兒蜆?lè)融融。“母老虎”是我們班最強(qiáng)悍的女生，“小雞仔”是我們班最調(diào)皮的男生，“豬豬俠”是我們班一位女同學(xué)名字的諧音，“加菲貓”也是一位男生名字的諧音，“大臉妹”是我們班臉最大的女生，為了能與阿衰漫畫(huà)融合，“大臉妹”的同桌便成了“阿衰”，他也的確挺衰的，經(jīng)常糟“母老虎”的除暴安良。

　　六年后，存留給我們的，是一張畢業(yè)照，記錄著我們?nèi)�部的記憶。那年，我們畢業(yè)了。

　　很多人不是等你準(zhǔn)備好了才出現(xiàn)的，而那些突然出現(xiàn)在你身邊的人，那都是驚喜，感謝那最好的時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了最好的我們。

　　最好的我們作文 5

　　書(shū)，就是我的朋友，在我難過(guò)時(shí)，它會(huì)調(diào)節(jié)我的負(fù)面情緒，使我快樂(lè)起來(lái)。所以書(shū)是我不可少的朋友。

　　暑假的有一天我失眠了，一直躺在床上，眼睜睜地看著鬧鐘上的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，這時(shí)我點(diǎn)開(kāi)燈，拿起一本我最愛(ài)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，心中有高漲的情緒。雖然有點(diǎn)困，但我很高興。讀著讀著，我睡著了，我做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在書(shū)的世界里遨游，這這里的書(shū)多的數(shù)不清，而且每一本都是有趣的書(shū)。

　　有一次，我在書(shū)店里偶遇了《笑貓日記》，我欣喜若狂，拿起一本我還沒(méi)看過(guò)的，躲在角落里看了起來(lái)。《笑貓日記》系列的書(shū)基本上都很有趣，看了一頁(yè)，就會(huì)忍不住再看下一頁(yè)，我看得有滋有味，直到姑姑叫我，我才依依不舍得放下書(shū)，離開(kāi)那個(gè)書(shū)店。那一本書(shū)，我看得差不多，它主要寫(xiě)了：流浪狗小白，要找一戶好人家住下來(lái)，貴賓犬菲娜，幫它找了好幾戶人家，可小白都不滿意，最后，小白誤打誤撞遇見(jiàn)了一個(gè)神秘女人，小白和她心有靈犀，就在她家住了下來(lái)，而這個(gè)女人始終是一個(gè)謎。看這本書(shū)的時(shí)候，我有很多感情，在小白差點(diǎn)被男明星打死時(shí)，我很氣憤，恨不得馬上進(jìn)書(shū)里給男明星一巴掌；在小白找到一個(gè)好主人時(shí)，我很激動(dòng)；在小白幫助生病的女主人著買東西、送信時(shí)，我很感動(dòng)，想不到這小狗是如此的乖巧……這本書(shū)還使我懂得了人與動(dòng)物之間的'信任，還有朋友之間的互幫互助。

　　書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；書(shū)，像營(yíng)養(yǎng)品一樣，讓我們“生根、發(fā)芽，變得枝繁葉茂”；書(shū)，像一把鑰匙，給我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，像階梯，讓我們走向人生寶塔的頂端；書(shū)，像火把，點(diǎn)燃了希望，讓我們勇往直前。書(shū)，真是一個(gè)神奇、有趣的朋友！

　　最好的我們作文 6

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我們四個(gè)就產(chǎn)生了深厚的友情。三年以來(lái)，我們哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，最好的我們會(huì)一起度過(guò)接下去的美好時(shí)光。

　　我們一直都是形影不離的好朋友，但在二年級(jí)下冊(cè)，一件不愉快的事發(fā)生了。下課了，我發(fā)現(xiàn)她們?nèi)齻�(gè)一起跑到了門口，講起了悄悄話。我剛準(zhǔn)備去聽(tīng)一聽(tīng)她們?nèi)齻�(gè)到底有什么悄悄話不讓我聽(tīng)，沒(méi)想到她們一溜煙跑了。我心想：她們?nèi)齻�(gè)為什么不讓我聽(tīng)？是在講我壞話？還是想把我退出四姐妹？

　　上課了，邱欣雨準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)頭看我一眼，我連忙把書(shū)立了起來(lái)，從外面悄悄地觀察她的表情。這節(jié)課，我沒(méi)有記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心一樣讀。我一直在想：什么時(shí)候才能下課？她們?nèi)齻�(gè)到底在說(shuō)什么？這時(shí)，我真想大聲叫一句：“最好的我們還繼續(xù)做嗎？”

　　第二天到了，她們還是不理我，眼睛不敢對(duì)視我。她們來(lái)到了衛(wèi)生間，我偷偷地跟著她們。只聽(tīng)見(jiàn)蔡若凡說(shuō)：“今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課可以互相送禮……”估計(jì)是盧柳好看到了我的鞋子，她們講話聲音很小，我沒(méi)聽(tīng)清她們?cè)谥v什么東西。

　　轉(zhuǎn)眼間，班隊(duì)活動(dòng)課到了。我準(zhǔn)備了三支簽字筆和三個(gè)小本子，原來(lái)是想送給我的好姐妹的，但昨天那件事讓我改變了想法。正在我猶豫不決的時(shí)候，她們?nèi)齻�(gè)一起走上了講臺(tái)，一起說(shuō)：“江沫獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。”我十分驚喜，感動(dòng)地眼淚都要流下來(lái)了。原來(lái)，前兩天她們?nèi)齻�(gè)說(shuō)的'悄悄話是在給我準(zhǔn)備驚喜呀，可是我還以為她們是不想理我……我剛想說(shuō)：“謝謝！”但是我的嘴巴不知怎么回事，就是說(shuō)不出話。我們四個(gè)緊緊地抱在了一起。

　　我們的友情，比山還高，比海還深，最好的我們永遠(yuǎn)在一起！

　　最好的我們作文 7

　　人，小時(shí)候總想長(zhǎng)大，認(rèn)為長(zhǎng)大后便會(huì)自由，但，等到真正長(zhǎng)大后，我們卻發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們，遠(yuǎn)不如兒童時(shí)期更自由。

　　或許，在兒童時(shí)期，我們會(huì)被家長(zhǎng)所約束。不能做這，不能做那。但，長(zhǎng)大后我們就真的可以想做什么就做什么了嗎？我們會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是。而且我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后的我們，遠(yuǎn)不如兒童時(shí)期的更美好。那時(shí)候的我們，雖然可以做的事很少，但至少我們的思想仍然自由。那時(shí)的我們不知道什么叫做分別，不知道什么叫做失戀，不知道什么叫做人生，甚至不知道我們?yōu)榱耸裁炊�活著。但正是因�(yàn)椴恢�道這些，所以我們才可以無(wú)憂無(wú)慮的.活著。不為任何人，只是為了開(kāi)心。所以我說(shuō)那時(shí)的思想是自由的。

　　長(zhǎng)大后，我們開(kāi)始接觸社會(huì)，試著去了解社會(huì)。但后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，我們無(wú)法完全抵擋住社會(huì)對(duì)我們的改變。因此，我們又開(kāi)始改變。明白了愛(ài)，也明白了失去愛(ài)的痛苦。明白了聚在一起的快樂(lè)，也體會(huì)到了分別時(shí)的痛苦。明白了人生，卻又知道了人生的短暫。知道了為什么而活著，卻又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)的疲憊不堪。此時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的思想也已不再自由了。我們開(kāi)始強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，去奮斗。強(qiáng)迫自己，放棄游戲，放棄玩樂(lè)。似乎，長(zhǎng)大后只是多了一些，兒童時(shí)期沒(méi)有的煩惱。

　　但，這就是人生，我們沒(méi)有辦法去改變這一法則。不同的時(shí)期，我們，必須有著不同的思想，必須做著不同的自己。當(dāng)然，我們可以保留過(guò)去的自己。但是，過(guò)去的自己，畢竟已經(jīng)是過(guò)去，我們只能當(dāng)做回憶，留著作為自己對(duì)過(guò)去的懷念。

　　至于，哪個(gè)階段的我們是最好的？我會(huì)回答說(shuō)，每一個(gè)都是。在人生的每個(gè)階段，我們都在做著最好的自己，即使會(huì)有些遺憾，但也會(huì)有意料之外的驚喜。因?yàn)槿松�，本�?lái)就是一部沒(méi)有劇本的電影，而我們，都在擔(dān)任著我們自己的主角。誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但是，現(xiàn)在的我們，就是我們生命中最好的我們。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”在生命中只有一個(gè)，誰(shuí)都不能重來(lái)。

　　最好的我們作文 8

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時(shí)光即將過(guò)去。在這六年，我結(jié)交了許多好朋友，享受著同學(xué)間純真的友誼帶給我的快樂(lè)，可最讓我難忘的，是我的好朋友——苗芳源。

　　她外貌標(biāo)志極了，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，那頭發(fā)總是被扎成一個(gè)馬尾辮，顯得朝氣蓬勃，濃密的眉毛，一雙智慧的'大眼睛仿佛能看透一切，目光溫和，給人一種友好的感覺(jué)，小巧挺拔的鼻子、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一張可愛(ài)的圓臉龐就構(gòu)成了。她時(shí)常穿著一身白T恤和紐仔褲，左臂上總是戴著一個(gè)象征中隊(duì)長(zhǎng)的牌子，給她增添了幾分嚴(yán)肅和威風(fēng)。知音難覓，我倆要好了。

　　有一回，我由于頭一天晚上著了涼，導(dǎo)致了發(fā)燒。第二天來(lái)到學(xué)校頭昏眼花-，精神狀態(tài)極不好，熬了兩節(jié)課，我實(shí)在受不了，可我什么事都愛(ài)讓老師夸我堅(jiān)強(qiáng)就忍著不敢跟老師說(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候，苗芳源站了起來(lái)，關(guān)切緊張的對(duì)老師說(shuō)出了我的病情。老師這才知道，趕緊通知了我的家長(zhǎng)，帶我去看了病。多虧了苗芳源，否則我的病也許會(huì)更加嚴(yán)重。所以，在這里我要感謝她，知我者，苗芳源也！

　　平常，我們倆非常友愛(ài)，相互幫助。學(xué)習(xí)方面，誰(shuí)有了不懂的題目，我們倆都會(huì)互相探討，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)，我有難題，她常常不厭其煩地給我講解；她怕背英語(yǔ)單詞，但我非常愛(ài)英語(yǔ)，而且成績(jī)優(yōu)異。我就主動(dòng)幫她分析背英語(yǔ)的竅門。生活中，誰(shuí)有了困難，誰(shuí)有了苦惱，我們之間會(huì)互相傾訴，煩惱就少一半，而且需要時(shí)鼎力相助，幫對(duì)方度過(guò)難關(guān)；有了快樂(lè)則分享給對(duì)方，雙方就會(huì)獲得雙倍的快樂(lè)……

　　當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。臨近小學(xué)畢業(yè)，我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾！

　　最好的我們作文 9

　　暑夏的陽(yáng)光照在臉上，雖然站在陰涼地里，那陣陣的微風(fēng)也是熱氣騰騰。

　　寬闊的路邊，一行人浩浩蕩蕩的趕著，好似一群展翅的雁，努力的飛往遠(yuǎn)方，他們瞧著遠(yuǎn)處的學(xué)校，望著那被太陽(yáng)照的發(fā)亮的路上，皺了皺眉，躲在樹(shù)下陰涼地遲疑。

　　學(xué)校已經(jīng)人山人海。

　　那時(shí)候，是報(bào)名的日子。

　　我邊緊攥著資料，邊找著自己的新班級(jí)。時(shí)不時(shí)地用手忽閃一下，仿佛那一點(diǎn)涼風(fēng)就能吹走我心里的煩躁。不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了我的'名字喚我過(guò)去，我急急的跑過(guò)去，瞧見(jiàn)了我所在的班級(jí)——十三班。

　　好像從那時(shí)候開(kāi)始，我和十三班的緣分就已開(kāi)始。只是那時(shí)一個(gè)人來(lái)到十三班，略有些孤單。看到隔壁班級(jí)的發(fā)小，心里有些酸。

　　之后，我遇見(jiàn)了好多有趣的人，那時(shí)候每天中午我都會(huì)和我最好的朋友在一起玩鬧，在班主任略有責(zé)備的目光中悻悻的回位。

　　初一時(shí)，從來(lái)都不會(huì)留意時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，距離我們分開(kāi)的日子，正在悄悄來(lái)臨。

　　我記得到了初二的時(shí)候，我們彼此還不是很熟悉，之后去實(shí)踐基地，分了宿舍，一起生活了五天，自由自在，在離開(kāi)時(shí)仍舍不得帶領(lǐng)我們的連長(zhǎng)，坐在離開(kāi)的客車上和他們一樣淚流滿面。在這之后我們回歸了正常的生活，在期末考試后，我們班主任站在講臺(tái)上，沉默著。我們也不敢吭聲，只有沉默。還是她打破了寧?kù)o。

　　“同學(xué)們，到了初三，我們就要分班了。”她說(shuō)。

　　只是一片寂靜無(wú)聲，仍然能聽(tīng)見(jiàn)有輕微的抽泣聲。

　　過(guò)了假期，開(kāi)始分班，我離開(kāi)了十三班，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的班主任，離開(kāi)了我呆了兩年的教室，和那些我最難忘的人們。

　　到了初三，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，時(shí)間急逝，不知不覺(jué)到了中考，即使中考之后又去了新的學(xué)校，直到現(xiàn)在，仍然難忘在十三班的日子。我們經(jīng)歷了許許多多歡樂(lè)悲傷的日子，仍然記得也懷念在那時(shí)在十三班溫暖的時(shí)光。

　　那時(shí)候，是最好的我們。

　　最好的我們作文 10

　　青春就像是一場(chǎng)打仗，努力了你就能活得精彩，否則將像活在地下；有的人認(rèn)為青春是一部電影，短得讓人只記得其中的光。

　　記得那個(gè)晚上，走進(jìn)來(lái)一位年輕的女教師，她帶著一副紅色眼框的眼鏡，她說(shuō)：“大家好，我是你們的'班主任兼數(shù)學(xué)老師，我姓馮，你們可以叫我馮老師，在以后六年的日子里，我希望和你們共同努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，好不好？”我們都熱情而響亮地回答：“好！”接著，她讓我們介紹一下自己，我正在因?yàn)橄雼寢尪鴾I流不止，同桌拐了拐我的手，輪到我了。我慢悠悠地站起來(lái)，滿臉通紅，哽咽地說(shuō)：“我，我，呃！我叫呃，我叫……”老師走了過(guò)來(lái)，微微地笑著，輕輕地拍了拍我。

　　我的同桌是我幼兒園時(shí)的好朋友，她從小樣樣都好，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳舞……都特棒，還有深深的酒窩，不管她笑或者不笑，都可愛(ài)極了。見(jiàn)我哭得如此傷心，也就想起了自己的爸媽，我停了下來(lái)，她卻哇哇地哭個(gè)不停，最后，竟成了我不停地安慰她。

　　接下來(lái)的這幾周，她常常都是到了學(xué)校就哭，她爸爸送她到了學(xué)校，她還硬拽著她爸爸，怎么拉都拉不開(kāi)。等她終于不哭了，就開(kāi)始怪我：“都是你，要不是你哭，我也不會(huì)那么想哭。”

　　在班上，我一直不愛(ài)說(shuō)話，只喜歡一個(gè)人默默的生活，而她卻扮演著公主的角色，身邊的好朋友數(shù)不勝數(shù)，盡管大家都喜歡她，她還是不忘照顧我，只是方式變了。她總是擺出一副公主的樣子，而我有時(shí)心情不好也懶得理她，她又假裝恐嚇我：“告老師了哦？”那時(shí)的我，竟然還是可以鎮(zhèn)定自若地看她一眼，從她身邊飄然而過(guò)。

　　那時(shí)的我和妹妹都會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的角色，在那里自得其樂(lè)，自言自語(yǔ)，現(xiàn)在想想，有時(shí)都會(huì)懷疑自己是不是有病，好幼稚，但看到妹妹笑了，就又覺(jué)得這都是可以被原諒的。

　　那時(shí)的我們從里到外都散發(fā)著純潔天真，越長(zhǎng)越大，有的人為了一點(diǎn)小事開(kāi)始勾心斗角報(bào)復(fù)傷害，而那時(shí)，我們的眼中也似乎只有關(guān)愛(ài)我們的家人和朋友，似乎也只有快樂(lè)和哭泣。

　　最好的我們作文 11

　　我呢！有一個(gè)最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子尖上還有一顆小小的痣，長(zhǎng)得高高的，黑黑的。有時(shí)候脾氣大大的，她呀，還有一個(gè)大大的`脾酒肚，你們知道她是誰(shuí)嗎？我先不告訴你們，你們先猜猜看。

　　就在星期三的上午，我和她又鬧矛盾了，她看見(jiàn)我和別人玩得那么好就生氣了，不和我玩，我和她說(shuō)話她也不回答，后來(lái)我寫(xiě)了一封信給她，上面寫(xiě)著："婕，你別氣了，我和你還是最好的朋友，我和她們玩時(shí)沒(méi)有注意到你來(lái)了，所以我向你道歉。"她看了這封也沒(méi)有回，就和其他的人玩了，我也只好不理她了。一天、兩天、三天過(guò)去了，我們這幾天一句話也沒(méi)有說(shuō)。終于，就在星期五時(shí)，她主動(dòng)回了一封信給我，上面寫(xiě)著：頔，我不是生你的氣，是因?yàn)榭匆?jiàn)你和她們玩得很好也不過(guò)來(lái)和我玩，我就有點(diǎn)生氣，后來(lái)你還是不理我，就只好也不理你了。我看了她回我的信，就過(guò)去找她，她和我說(shuō)："我們還是最好的朋友。"

　　最后我們兩個(gè)又和好如初了！對(duì)了還沒(méi)告訴你們呢！她就是我的好朋友──羅藝婕。

　　評(píng)：1、寫(xiě)了外貌，還寫(xiě)了一件事證明你的友好，不錯(cuò)。

　　2、不過(guò)，今后朋友間、同學(xué)間不要因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈虏婚_(kāi)心。要互相欣賞，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。對(duì)了，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)。

　　最好的我們作文 12

　　回想，新入學(xué)的場(chǎng)景記憶猶新，轉(zhuǎn)眼，同窗的日子如白駒過(guò)隙。教室里仍回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；課桌上還有我們暗自寫(xiě)下的話語(yǔ)；操場(chǎng)上還留著我們奔跑矯健的身影。畢業(yè)，既是結(jié)束，也是開(kāi)始……

　　剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景刻在我的腦海。我們拉著家長(zhǎng)的手又哭又鬧，還有淘氣的男孩跑遍了整個(gè)學(xué)校。剛安排好座位，大家一刻也坐不住，互問(wèn)叫什么名字。開(kāi)學(xué)幾個(gè)月了，班上同學(xué)還是認(rèn)不齊，老師管也管不住。剛?cè)雽W(xué)的我們，就像踏入了個(gè)新的世界。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情……”“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了……”教室里回響著我們朗朗的.讀書(shū)聲。屬于我們的聲音，在教室里回響著。

　　安靜地在教室里站著，不用細(xì)細(xì)觀察。墻壁上、課桌上、講桌上、抽屜里，到處都是我們暗自寫(xiě)下的話語(yǔ)：“加油！”“大愛(ài)BIGBANG！”“再見(jiàn)母校。”“我們不分開(kāi)”“討厭數(shù)學(xué)！”每次換座位，都要看看前主人留下的話語(yǔ)。那些，教室里我們隨處可見(jiàn)的痕跡……

　　“加油！加油！加油！”一邊是我們賣力地吶喊，一邊是運(yùn)動(dòng)員矯健的身影。贏了我們會(huì)歡呼雀躍，敗了我們會(huì)一起互相加油！我記得拔河比賽時(shí)，每一位隊(duì)員都繃緊神經(jīng)地拉著大繩。裁判一吹響口哨，所有人使出渾身的勁兒往后倒。班上沒(méi)參加的同學(xué)全部圍到一起加油，那聲音還在我耳邊回蕩。那一幕幕的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)矯健而充滿力量的身影，浮現(xiàn)在我眼前。

　　六年寒窗，幾張?jiān)嚲恚�就把我們分離。我們開(kāi)心、放肆、搞怪的笑聲。都在校園里回蕩。校園內(nèi)的每一朵花，都變成了我們最美好的回憶。不必為它傷感，因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見(jiàn)。

　　最好的我們作文 13

　　天氣溫暖的令人沉醉，恰好是櫻花落盡的時(shí)節(jié)。細(xì)沙的人行道上散落著狼籍的粉色花片，還有的粘掛在平鋪的碧草上。幾樹(shù)梨花上還留著白色殘瓣。林風(fēng)四起，湖光微斂，采擷一束鮮花，捧起一串清流，凝潔青春的芳香。

　　青春是一場(chǎng)旅程，不會(huì)太長(zhǎng)，灑滿了陽(yáng)光，掛滿了希望，同時(shí)也埋藏著青澀和迷茫。就像這里，就像我們的初一四班。

　　它或不完美，或不堅(jiān)強(qiáng)，里面有五十個(gè)“傻”孩子。

　　有一個(gè)能文能武的班長(zhǎng)，有一個(gè)好脾氣的黑黑副班和一個(gè)萌萌的"學(xué)妹"副班，有一個(gè)傻傻的紀(jì)委，有一個(gè)十全十美的宣委，有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)委，有一個(gè)漂亮的文娛，有一個(gè)不男不女的'體委，有一個(gè)美遍全年級(jí)的勞委，還有一個(gè)生委，和一個(gè)把我們當(dāng)朋友的班主任“老王”。

　　或許這個(gè)班不是全年級(jí)最好的，或許它只有一間小小的教室，但它確確實(shí)實(shí)的存在著，每天陪著我們歡笑。就像是命運(yùn)的安排，每一個(gè)屬于黑暗的人都找到了只屬于自己的陽(yáng)光。

　　一年下來(lái)，這里有太多美好的回憶，以至于我很恨它。因?yàn)榫退阄也蛔�在里面，它還能把我的給思念拉回去。

　　還記得曾經(jīng)的那些外號(hào)，什么小學(xué)妹啊，蔡巴豆啊，大頭啊……還記得從全班跟老師們挖老班的八卦啊，一起吐槽四號(hào)小同學(xué)和五號(hào)小同學(xué)啊，一起模仿老師喊“上課”啊，一起學(xué)“歐嘟”跳操啊，一起坐老司機(jī)開(kāi)的“車”啊，一起為比賽努力過(guò)的驕傲啊……

　　渴望那個(gè)班里的一切，這是從來(lái)沒(méi)有人給我的。

　　慶幸遇見(jiàn)你們。初中真的很短，它只給了我們?nèi)�年—�?095天，用考試讓我們相遇，再用考試讓我們分離。

　　老師說(shuō)了很多假話，但他們唯一沒(méi)騙我們的是，三年真的很短。

　　最好的我們作文 14

　　隨著文藝匯演的圓滿落幕，三下鄉(xiāng)也在此畫(huà)下了完美的句號(hào)。回望初來(lái)長(zhǎng)坡地，那時(shí)的稚嫩與不安，已不復(fù)存在，取而代之的是身為師表的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

　　最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時(shí)光的鏡頭，一起回望那點(diǎn)滴。首先進(jìn)入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著烈日接送學(xué)生，在教室里滿身大汗卻依然認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生，在操場(chǎng)上忘我地與學(xué)生們排練節(jié)目。緊接而來(lái)的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤的畫(huà)面吸引了我們的眼光，喔！原來(lái)是傳聞組在發(fā)稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護(hù)我們的安全，就為了能讓我們無(wú)后顧之憂地打開(kāi)門窗通風(fēng)，睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。請(qǐng)稱呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無(wú)論是調(diào)研組外出調(diào)查的辛酸，醫(yī)療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會(huì)組籌備節(jié)目而奔波的鏡頭，最好的我們，正為以后最好的你們—長(zhǎng)坡中心小學(xué)的學(xué)生們揮灑汗水。因?yàn)閻?ài)，所以值得。

　　淚伴隨汗而生。老師得到學(xué)生的認(rèn)同與贊揚(yáng)的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動(dòng)之淚，傳聞組完成任務(wù)露出輕松之態(tài)，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時(shí)間，最好的'我們揮灑著最美的淚水。

　　不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。——八月長(zhǎng)安《最好的我們》。十天的堅(jiān)持，我堅(jiān)信蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中的每一位最好的自己已經(jīng)在長(zhǎng)坡中心小學(xué)培育出了十萬(wàn)朵怒放的薔薇。

　　最好的我們作文 15

　　手里拿著這本書(shū)的時(shí)候，我在想，是一份什么樣的動(dòng)力，讓我們匯集了這么多的文字？突然有些激動(dòng)，又有一些心酸，覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，覺(jué)得是跟以前的`我們?cè)诟鎰e。

　　2012年的9月1日，我們來(lái)到了這里。那時(shí)的我們，剛從幼兒園畢業(yè)，幼稚、搞笑，懵懂，對(duì)小學(xué)的生活一無(wú)所知，只知道每天必須按照規(guī)定的時(shí)間去學(xué)校，遲到要罰站，不聽(tīng)講要挨罰，每天還有作業(yè)。慢慢地，我們開(kāi)始學(xué)拼音，從看圖寫(xiě)話到命題作文，從觀察日記到隨心而寫(xiě)，從1+1到學(xué)分?jǐn)?shù)，從ABC到寫(xiě)英語(yǔ)作文。

　　下課鈴聲一響起，我們就跑去操場(chǎng)瘋跑，玩耍，大汗淋漓。一上體育課，我們就無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè)。一到考試，我們就無(wú)比頭痛。我們收獲了好多，時(shí)間讓我們慢慢的長(zhǎng)大，推動(dòng)著我們的進(jìn)步，讓我們的友誼更加的深厚，讓我們從懵懂到懂事，更體會(huì)到了父母的不易和老師的恩情，而這些的回憶，收錄在這本作文集里，翻開(kāi)它，就是回憶，翻開(kāi)它，就是故事。

　　我相信，這本書(shū)不管放在書(shū)架上的哪一個(gè)角落，永遠(yuǎn)都是我們最美的回憶！

　　最好的我們作文 16

　　我拉著你的胳膊，像兩個(gè)小孩子似的，在粉紅色的天空下隨意的游蕩。——題記

　　也許是兩年前吧，我們是那樣的單純，我們承諾著那些似乎不可能實(shí)現(xiàn)的諾言，展望著美好的明天，那樣的嬉鬧著，毫不保留著自己燦爛的笑容，那時(shí)候，天，是那樣的湛藍(lán)，太陽(yáng)，是那樣的溫暖，腳下的路，是那樣的寬曠，你，是那樣的美麗。

　　一封信在課桌上，包裝著繽紛的彩紙。我輕輕的打開(kāi)，一眼掃去，信落到了地上，“踏踏”走廊上響著我奔跑的腳步聲，轉(zhuǎn)眼間，我到了操場(chǎng)上。“你怎么能這樣，你為什么不跟我說(shuō)。”操場(chǎng)上回蕩著我沙啞的喊叫聲。我奔跑著，風(fēng)馳電掣，一圈又一圈，一滴又一滴，最后，不知跑了幾圈，累倒在綠油油的草叢中，無(wú)聲哭泣著。

　　“晴，我走了，因?yàn)橐恍┦拢�我要搬離這座城市，我知道我這樣做對(duì)你來(lái)說(shuō)十分不公平，但是我做不到面對(duì)跟你分離的場(chǎng)景，我害怕失去你，但是我沒(méi)有辦法，對(duì)不起，再見(jiàn)了，我最好的朋友。”

　　她走了，去了更遠(yuǎn)的`地方，只剩下了我。不過(guò)，那份回憶，仍舊是我心房里的一份美麗的甜蜜。

　　我像個(gè)大人，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下隨意的走動(dòng)，想著從前最好的我們。——尾記

　　最好的我們作文 17

　　試問(wèn)，什么是最好的我們？在我眼里，就是你！

　　也許是我太粗暴，那一腳把他踢哭了，可是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有任何人替我打掩護(hù)。事實(shí)也是這樣，從沒(méi)有任何一個(gè)人曾為我站出來(lái)過(guò)一次。

　　我習(xí)慣性地回了頭，你滿臉通紅，一次又一次用口型對(duì)我說(shuō)著“對(duì)不起”。嗯，確實(shí)是為了你才狠狠給了他一腳，但畢竟是我踢的嘛。我努力擠出微笑，向你說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。可我那不爭(zhēng)氣的眼淚卻在轉(zhuǎn)身的一刻，悄悄劃過(guò)我的臉頰。

　　我不想讓人看到我脆弱的一面，偷偷摸摸眼淚，向廁所跑去。我總是把自己偽裝成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，平時(shí)大大咧咧，好似不在意一切，把最軟弱的地方深深藏在某一個(gè)角落。可是不知道為什么，我一碰到你，內(nèi)心的枷鎖便自動(dòng)打開(kāi)了，再也無(wú)法成為那個(gè)鐵骨錚錚、無(wú)所畏懼的'女漢子了。

　　我從未讓人走進(jìn)過(guò)我的內(nèi)心，只有你，會(huì)發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的波瀾。我不后悔今天做的事，我知道，再給我100次機(jī)會(huì)，我也會(huì)這么做的。

　　堵子林，你知道么？在我眼里，你加我等于最好的我們！

　　最好的我們作文 18

　　我們是一個(gè)村的，我們是最好的朋友，但我們不是同性，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們依舊是最好的朋友。

　　在村里，我們是從小被大人拿來(lái)做比較的，卻從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)的好朋友。我是女生，自然各方面都比較好，就連普遍煩人的數(shù)學(xué)，我同樣可以輕松的搞定，所以，在他的耳朵里，經(jīng)常可以聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：“你看你，還是男孩子，門門不及格，你看人家××，女孩子都比你強(qiáng)。”類似的話聽(tīng)了很多，你都只是笑笑，依舊還是門門掛紅燈籠。

　　那天，我倆一起走在回家的路上，或許是由于年紀(jì)逐漸增長(zhǎng)，有些調(diào)皮的男生，便總愛(ài)拿我們開(kāi)玩笑，說(shuō)我是他的婆姨。我聽(tīng)了便有些惱，總會(huì)追著他們要討個(gè)公道。他看我如此，也加入了追趕隊(duì)伍，可是，正當(dāng)我們追趕得起勁時(shí)，一個(gè)不小心，其中一個(gè)直接從坡上滾了下去，摔傷了腿。

　　可想而知，回家后，我們被狠狠地批了一頓，令我頗感意外的是，他竟然跑到我家，將所有的錯(cuò)都攬?jiān)诹俗约荷砩希�而我則是受他唆使的.，結(jié)果，我的懲罰減輕了，他的加重了。

　　從那以后，我再也不會(huì)去在意別人怎么說(shuō)，只要我們的心里不是這么想的，就可以了。我們是好朋友，最好的朋友，彼此相互照應(yīng)，那是他人羨慕不來(lái)的真友誼。

　　最好的我們作文 19

　　我只想拉住流年，再好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，這首曾在網(wǎng)絡(luò)媒體被刷屏無(wú)數(shù)的《紀(jì)念》，讓許多人回憶起自己的學(xué)生時(shí)代。

　　雖然這首歌講的是高中生同學(xué)三年畢業(yè)后依依惜別的不舍之情，但也足以代表我此刻的'心情。

　　即使相識(shí)，便是緣分，五十幾個(gè)人組成的一個(gè)大家庭，雖然有時(shí)候不夠團(tuán)結(jié)，但有時(shí)候也挺溫暖的。

　　我記得上課時(shí)我們一同認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，我記得下課的幾分鐘我們一起倒計(jì)時(shí)，我記得每天早操時(shí)的那句跑慢點(diǎn)，后面的快點(diǎn)跟不上了，結(jié)果變成了整齊劃一。我記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，班上同學(xué)們的加油吶喊，我記得太多太多，可能我有天會(huì)忘記，但此時(shí)此刻我至少還能感受的到。

　　我喜歡吃完晚飯后，大家都趕回教室寫(xiě)作業(yè)的氣氛。我喜歡中午午休時(shí)，大家都埋頭苦干的勁。

　　我不甘，九張?jiān)嚲砭湍芙馍⒁粋�(gè)家庭。我不相信沒(méi)有一個(gè)人對(duì)這個(gè)班級(jí)沒(méi)有一絲情感。

　　題目再難，也只是初中水平。

　　上課再困，也就只有幾個(gè)月。

　　跑步再累，也只有三四分鐘。

　　加油！做最好的我們！

　　最好的我們作文 20

　　動(dòng)物的品種很多很多，連人也是一種動(dòng)物，當(dāng)然，一般不包括。

　　在人自己潛意識(shí)里，狼呀鯊魚(yú)呀之類的都是兇猛的動(dòng)物，所以有很多人去捕殺它們，一方面是因?yàn)槿俗陨淼臒o(wú)知，這還可以原諒，但更多的人卻是為了金錢，這樣的人是決不能原諒的，他們不知道在槍聲響起時(shí)，人類與危機(jī)就近了一步。

　　奇了怪了，為什么會(huì)與危機(jī)近了呢？

　　就打一個(gè)小小的比方吧，如禿鷹，你喜歡它們嗎？每天在爛肉中搶來(lái)?yè)屓ィ�不喜歡吧。可如果把這些家伙都?xì)⒘藭?huì)如何呢？

　　答案很可能就是草原中全是動(dòng)物的尸體，其臭無(wú)比。

　　如果把狼都?xì)⑺滥兀?/p>

　　那么鹿、兔等狼的獵物會(huì)多的不得了，以到把吃的'東西全吃光。

　　從以上兩個(gè)個(gè)例已經(jīng)了解了動(dòng)物對(duì)人類的重要性，但仍有些人誤解動(dòng)物，所以就再舉一個(gè)例子。

　　美國(guó)等國(guó)家夏天是海灘最熱鬧的時(shí)節(jié)了，但從中免不了有鯊魚(yú)攻擊人類，科學(xué)家最后解開(kāi)了為什么鯊魚(yú)會(huì)咬人，所以科學(xué)家做了個(gè)試驗(yàn)。

　　科學(xué)家把一個(gè)沖浪板放到水中，但一會(huì)兒就受到了鯊魚(yú)攻擊。奇怪的是鯊魚(yú)只咬了一口，所以科學(xué)家認(rèn)為：因?yàn)槿丝瓷先ハ篚忯~(yú)的獵物，但咬了一口發(fā)現(xiàn)不是，便走了。

　　動(dòng)物是神奇的，我希望人們應(yīng)去不斷地去注意動(dòng)物，利用它們?yōu)槿祟愒旄！?/p>

　　最好的我們作文 21

　　是誰(shuí)？我們最需要的東西是什么？

　　是書(shū)。為什么說(shuō)書(shū)是我們最好的朋友，是我們最需要的東西？因?yàn)闀?shū)里珍藏著很多豐富的知識(shí)，很多感人的故事。

　　沒(méi)有書(shū)，哪來(lái)的成功？也許有人認(rèn)為讀書(shū)太累，或者認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)什么用，只要靠自己努力就是了。這樣認(rèn)為的人就錯(cuò)了，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”你喜愛(ài)的書(shū)就象你的朋友，就象你的家。你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶�去吧？一個(gè)人如果放棄了書(shū)，那是一件多么可怕的事。閱讀一本書(shū)首先吸引你的是故事情節(jié)，它把你帶到了浩瀚的天地，帶你領(lǐng)略人世的真諦，使你如癡如醉。讀書(shū)的滋味是甜的，就像一杯濃濃的咖啡，需要你去細(xì)細(xì)地品味，才有無(wú)盡回味。

　　如果你不看書(shū)，寫(xiě)起作文來(lái)干巴巴的，很枯燥乏味，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)句，這樣作文很難達(dá)到優(yōu)秀，只要你多看書(shū)，作文當(dāng)然會(huì)寫(xiě)得生動(dòng)傳神。別以為讀書(shū)很容易，讀書(shū)是要下很大的苦功的！正如象人們說(shuō)的`：“我們現(xiàn)在就像一顆小小的種子，需要書(shū)的灌溉，才能使自己成為一棵參天大樹(shù)。”

　　讀書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉，它會(huì)使你幼小的心靈得到健康。讓書(shū)成為我們真正的朋友吧！

　　最好的我們作文 22

　　最好的我們，它沒(méi)有多一分，也沒(méi)有少一分，一切都剛剛好。

　　那天，寒風(fēng)在空氣中呼嘯著，吹打在人們的臉上，天空中還不時(shí)下著小雪。我與往常一樣，背著沉重的書(shū)包向?qū)W校走去。

　　風(fēng)，真的很冷，沒(méi)戴手套的手漸漸沒(méi)有知覺(jué)了。我不停向我的手哈著氣，可是沒(méi)有一點(diǎn)作用。從家到學(xué)校明明就隔了一條馬路，怎么像隔了一整個(gè)冬天呢！

　　突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“你怎么了？”我板著臉，緩緩轉(zhuǎn)向了聲音傳來(lái)的方向，原來(lái)是和我同窗四年的小張。我和他說(shuō)過(guò)幾句話么？他見(jiàn)我不說(shuō)話，卻不停地搓著手，二話不說(shuō)脫下手套塞給了我。“不用你的.手套。”我說(shuō)完便低著頭準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，他對(duì)我大笑了一聲，我一時(shí)愣了神，他便從我身邊一溜煙跑進(jìn)了校門。我看看他遠(yuǎn)去的背影，又捏了捏手里溫暖的手套，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，真不知他是怎么想的。我戴上了手套，嗯，真暖和。我的世界一下子好像有了陽(yáng)光，整個(gè)人都暖洋洋的。

　　這就是最好的我們？我偷偷抹了抹眼角。

　　這就是最好的我們。

　　最好的我們作文 23

　　今年夏天，藍(lán)天白云草地風(fēng)幽幽。同一班人拍了第一張團(tuán)體照，自然，也是最終一張。

　　前一個(gè)禮拜天，班主任就通告大家?guī)уX來(lái)拍畢業(yè)照片。初看，一陣呆。第一天邁進(jìn)校園內(nèi)，還帶還怎么組詞哭音，抵觸念書(shū)。之后，迷上和你們一同學(xué)習(xí)培訓(xùn)、玩耍。卻也是最終幾日。舍不得含有一點(diǎn)惘。也罷期待那一天！

　　下一周，當(dāng)有些人問(wèn)起：“都帶了錢嗎？”那？自然。終究會(huì)停留過(guò)多追憶。也有些人說(shuō)，再貴也值得購(gòu)買。也恰好是這類堅(jiān)定不移，大伙兒也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻，但是或是不如人意，另一個(gè)班沒(méi)帶夠錢。有一些心寒，也在抱怨她們。

　　第二天，一切都做好準(zhǔn)備。有點(diǎn)兒搞笑的是，有些人為了更好地漂亮，竟沒(méi)脫衣服。起先考試，題型有一些難，又因拍照之事，心難取回，那一段，煎熬。貼近序幕時(shí)，班主任來(lái)啦，說(shuō)去站位拍照。大家也是狂奔下樓梯，到達(dá)體育場(chǎng)。

　　也聽(tīng)教師指令，搬了椅子。一陣激情，也在當(dāng)中站齊整了。發(fā)覺(jué)少了教師，就要邀約教師，倒也“固執(zhí)”，幾回也不來(lái)。不知是氣溫太“好”，竟不適合。欲笑不知怎樣主要表現(xiàn)，也無(wú)意。欲哭只覺(jué)很假，乏力演。自身只能沒(méi)哭不笑，看見(jiàn)群體，感覺(jué)難堪。這位老師傅喊了一句看攝像鏡頭，定好了那一刻，定在照片里，含著情緒。

　　沒(méi)多久后，十分期待的照片發(fā)過(guò)出來(lái)，每個(gè)人各執(zhí)一份。見(jiàn)班主任高興得極其璀璨，有些人外露牙齒，有些人面無(wú)全色，有些人小表情不好看……問(wèn)起班主任為什么高興得這般璀璨，道不知何。

　　大家都該奔向更遠(yuǎn)處，與此同時(shí)也不必互相忘卻照片中的'彼此。

　　最好的我們作文 24

　　“滴答，滴答……”時(shí)間不停的流逝著，讓人抓也抓不住，看著小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開(kāi)被我封鎖在盒子里的照片，紀(jì)念禮物、信紙。那一幕幕美好的回憶頓時(shí)涌上心頭……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)、接力賽、吶喊、失敗、不放棄，這五個(gè)詞語(yǔ)是多么陌生，卻又那么熟悉。那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽，我也是其中的一員，比賽前不參加的同學(xué)都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁。“好緊張啊”突然一位同學(xué)說(shuō)道。“沒(méi)事，只要我們盡最大努力就好，相信自己！相信大家！”我說(shuō)道。比賽開(kāi)始前5分鐘，我們所有人圍成一個(gè)圈，一雙雙充滿希望的雙手，疊著放在一起，“加油！加油！加油！”三聲加油承載著我們的希望，更是班級(jí)的榮譽(yù)。“砰”槍聲想起，第一幫的我沖了出去，準(zhǔn)確無(wú)誤的把棒子傳給了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉隊(duì)以及同學(xué)們嘶聲力竭的喊著，手舞足蹈的做著。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了第三棒。

　　可是！就在這時(shí)！意外出現(xiàn)了！第三棒的徐悅嘉在快到達(dá)第四棒那里突然重心不穩(wěn)，摔在了地上。但是它他并沒(méi)有放棄，他拼了！一瘸一拐的到了第四棒手中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，從徐悅嘉蒼白的臉色到他無(wú)力的`腳，都能看出他盡力了！比賽結(jié)束了，我們輸了，但我們之間沒(méi)有絲毫的責(zé)怪，我們真正關(guān)心的是徐悅嘉，為了比賽能贏，而拼命的徐悅嘉，我們第一時(shí)間把他扶到草地上。不知誰(shuí)說(shuō)的“大家不要?dú)怵H！下次我們一定會(huì)贏得！加油！”大家緊緊擁抱在一起，這是沒(méi)有男女之分，只有那份誠(chéng)摯的友誼！

　　最好的我們作文 25

　　青春，我們中最好的！

　　時(shí)間的長(zhǎng)河自由流淌，無(wú)聲的雨敲打著時(shí)間的窗戶。過(guò)去的歲月被時(shí)光折回，珍藏在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光中。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了我們熾熱的青春，并將在時(shí)間的平臺(tái)上展示我們最好的一面！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最好是成熟一點(diǎn)，傾聽(tīng)雨水敲打我們心靈的窗戶。無(wú)知的歲月一去不復(fù)返了。我們，充滿了兒童和青年，被歲月無(wú)情地拋在后面，在我們心中種下了一顆成熟的種子。之后，我們?cè)谑浪资聞?wù)、困難和磨難中變得更強(qiáng)壯、更高、更成熟。在陌生的青春里，我們終于迎來(lái)了最好的自己，獲得了一顆成熟的心，成就了一個(gè)成熟的自己。

　　我們年輕時(shí)最大的熱情就像一陣風(fēng)，吹拂著我們心中溫暖的'火焰。我們開(kāi)始對(duì)我們周圍的事物充滿好奇心，就像一個(gè)無(wú)畏的探險(xiǎn)家面對(duì)一個(gè)未知的洞穴，渴望在洞穴中發(fā)現(xiàn)和解開(kāi)過(guò)去的秘密。我們也對(duì)自己喜歡的東西表現(xiàn)出極大的熱情，就像幼兒園的孩子們可以得到他們喜歡的糖果一樣，只要他們積極地回答問(wèn)題。我們也希望以這種積極的生活態(tài)度從外界獲得一些禮物和成就。在青春的陽(yáng)光燦爛的日子里，有一股暖風(fēng)吹來(lái)，它帶給我們最好的，并獲得一顆溫暖的心。我們年輕時(shí)最好的苦樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越高，它所面臨的困難一定會(huì)被克服。當(dāng)它的根越來(lái)越深的時(shí)候，它遇到的堅(jiān)硬的石頭一定會(huì)越來(lái)越大。然而，沒(méi)有艱難困苦的生活絕對(duì)不是完美的生活，沒(méi)有苦澀的青春，我們無(wú)法做到最好。

　　青春的美好時(shí)光，苦澀一直是它的心，驅(qū)動(dòng)著整個(gè)青春，并使我們成為最苦最棒的。讓我們站在生命的平臺(tái)上，釋放屬于青春的紙飛機(jī)，帶來(lái)我們的夢(mèng)想和經(jīng)歷，送我們最好的！

　　最好的我們作文 26

　　微風(fēng)輕拂的六月，我們坐在操場(chǎng)上，看著沒(méi)有完全褪去的日落，宣告我們的初中生活結(jié)束！

　　走在那個(gè)崎嶇不平的小路上，依舊是野花野草。卻看起來(lái)比以前憔悴，風(fēng)吹著我們的臉，吹得很舒服，心里卻莫名的`心酸。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們?nèi)チ瞬贿^(guò)五次，但是我們依然快樂(lè)。喜歡躲在門里面嚇嚇我們親愛(ài)的物理老師，也喜歡打聽(tīng)一下小八卦，到處添油加醋。還是像以前那樣集體拿著水杯到辦公室取水，總習(xí)慣著叫前桌遞下作業(yè)，愛(ài)看一些某某人在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，也總是上課喜歡開(kāi)些玩笑，坐在一桌，一起聽(tīng)聽(tīng)歌，與上桌唱唱歌。

　　坐在最后一桌，喜歡靠著桌子望向窗戶，看看白云什么，然后和自己的同桌聊七聊八。提醒著同學(xué)們考試要帶什么的班主任，上課總是要讓我們讀美文的語(yǔ)文老師，總是喜歡大大咧咧說(shuō)話的數(shù)學(xué)老師，叫幾個(gè)學(xué)生到黑板上寫(xiě)遣詞造句的英語(yǔ)老師，每次到我們班都有電話接的物理老師。到了以后，這些老師只能停留你的腦海里。

　　最后才明白，老師唯一沒(méi)有騙我們的是：三年真的很短。才知道高中和小學(xué)卻都已比不上初中，操場(chǎng)不會(huì)再有我們班的人跑步，大廳里不會(huì)有我們班同學(xué)的小聲嘀咕。

　　時(shí)間不留下腳步，那時(shí)候最好的我們，藏在某某人的心底，上課又記住了什么，回去又忘記了什么，自己都以不知道。有人說(shuō)地球是圓的，不是應(yīng)該不會(huì)走散嗎？是么？

　　心里問(wèn)著自己是么？答案不是，留下最好的我們，當(dāng)回憶起來(lái)，也曾知道我們不曾浪費(fèi)過(guò)最好的時(shí)光，最好的青春，也留下青春最好，最美的顏色。

　　最好的我們作文 27

　　那年夏天，陽(yáng)光剛好，撒在年少的我們身上，陽(yáng)光再暖，也暖不了我們的心。

　　一一題記

　　又是一年夏天，又是一個(gè)分離的季節(jié)。畢業(yè)那天，考完試，大家都異常安靜。等班主任發(fā)畢業(yè)證書(shū)，發(fā)初中入學(xué)通知書(shū)。班主任笑著念我們每個(gè)人的名字，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)……

　　畢業(yè)那天，最遺憾的，就是沒(méi)能在班上開(kāi)聚會(huì)，沒(méi)能讓我們?cè)僖黄痿[一次，沒(méi)能讓我們?cè)僖黄鹦σ淮巍?/p>

　　六年的時(shí)光，在那年夏天畫(huà)上了句號(hào)。一張紙，散了一群人。分離時(shí)，都是滿臉笑意，卻沒(méi)人能看見(jiàn)轉(zhuǎn)身時(shí)落下的淚。六年很短，短得我們都沒(méi)能好好珍惜，就消逝了。想去珍惜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)不及了。

　　人總在失去后才懂得珍惜，開(kāi)始努力吧，做最好的自己，等值得的人。加油，你會(huì)更好的。

　　我做過(guò)最后悔的事就是小時(shí)候希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后我只希望時(shí)光慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓我有足夠的時(shí)間，去珍惜那六年的時(shí)光。

　　六年的時(shí)光，把我們變成了最好的我們，把懵懵懂懂的我們變成了懂事的我們，把曾經(jīng)愛(ài)笑的我們變成了不敢哭的我們。

　　畢業(yè)那天，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光剛好。微風(fēng)再好，也吹不進(jìn)我們的心，陽(yáng)光再暖，也暖不了我們的心。

　　回憶，真的'很美很美，可現(xiàn)在的我們永遠(yuǎn)都回不了回憶中的模樣。我們都不喜歡回憶，可我們只能回憶，回憶曾經(jīng)，回憶那六年，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)"每一次分離都是為了下一次更好的相見(jiàn)”如果如此，那愿我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，都是最好自己。

　　愿你們冬暖夏涼，愿你們所有溫柔付出都有深情回應(yīng)，愿你們現(xiàn)實(shí)無(wú)紛擾，夢(mèng)境無(wú)喧囂。

　　一一致.最好的我們

　　最好的我們作文 28

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我校師生前往玄武湖進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)飛禽天地。呈現(xiàn)在我眼前的是一群群雪白的鴿子。它們時(shí)而高飛，時(shí)而走低，時(shí)而在水面上飛行，時(shí)而落在巖石上，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。

　　我又向里走，見(jiàn)到了一只只美麗的孔雀，它們頭上都戴著“王冠”，格外引人注目。只見(jiàn)一只雄孔雀正優(yōu)雅地踱步，緊接著它似乎看到了什么似的停了下來(lái)。突然，“嘩啦啦”的一聲，孔雀張開(kāi)了它那又長(zhǎng)又直的羽毛，像一把大扇子。那色彩斑斕的羽毛多而密，藍(lán)中帶紫。每根羽毛上都有一個(gè)閃閃發(fā)亮的.小圓片，像一只只明亮的小眼睛。許多眼睛合起來(lái)，使孔雀更亮麗。漸漸的，孔雀展示夠了，“嘩”的一下收攏了羽毛，我們不禁為它鼓掌。看著如此美麗的孔雀，我既高興，又惋惜：現(xiàn)在人們?yōu)榱速嶅X，不顧一切，濫拔孔雀毛，但他們從沒(méi)有想過(guò)孔雀的感受。唉！

　　唉嘆之時(shí)，一只大白鵝搖搖擺擺走了過(guò)來(lái)。它那模樣令我發(fā)笑。忽然一陣嘎嘎的叫聲傳來(lái)，我向遠(yuǎn)處望去，成群的鴨子正在水中“漫步”。咦，那是什么？噢，一只仙鶴，腳又細(xì)又長(zhǎng)，佇立在水中。它低著頭，似乎正在覓食。

　　從飛禽天地出來(lái)，我們又看了精彩的鸚鵡表演、海豚表演。

　　今天的活動(dòng)結(jié)束了，我感慨萬(wàn)千：幾萬(wàn)年前，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物和平相處，十分友好。如今，許多昔日活潑可愛(ài)的動(dòng)物一去不復(fù)返了，罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺Ｎ蚁胝f(shuō)：我們和動(dòng)物擁有一個(gè)地球，擁有一片藍(lán)天，濫殺動(dòng)物，不是忘恩負(fù)義嗎？想一想，動(dòng)物給我們帶來(lái)多少歡快與幸福呀！現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)提出“綠色奧運(yùn)”，讓我們共同努力，保護(hù)動(dòng)物，讓地球多一份美麗！

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