我和書的故事作文[通用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我和書的故事作文，希望對大家有所幫助。

我和書的故事作文1

　　書，是我成長的伙伴，就像高爾基先生說的那樣“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書有很多好處，但是有時也難免因讀書而誤事。下面就是一個典型的范例。

　　上學期的一天，爸爸給我買了好多本作文書。拿到書后，我便高興地看起來，直到到了洗澡的時間，我才把書合上。該睡覺了，我趁爸爸不注意，把書藏到枕頭下，等爸爸去睡覺了，就開燈，開始看書。一頁，兩頁……我像一匹餓狼人貪婪地讀著……不知不覺中，夜已經漸漸深了，我也漸漸有了困意，可這本書還有許多沒看完。我撐著想看完著本書，可是我終究敵不過睡魔，抱著書，眼鏡沒摘，燈也沒關就睡著了。

　　第二天早晨，我爸打開門，看見了眼前的.一切，扯開嗓子就喊：“醒醒了，再不醒就遲到了。”我一聽見“遲到”這個詞，就醒了。一看鬧鐘，哎呀，七點十分了，我飛快地套上衣服，跑出房間。爸爸在后面不停地嘮叨：“以后我回來之前，一定要睡著。”我一邊洗臉一邊說：“好了，好了，我要遲到了。”我匆匆地跟爸爸到青龍頭吃早餐，去等車。

　　因看書差點遲到，但是書對我仍有著極大的誘惑，讀書給我帶來了樂趣和榮譽。

我和書的故事作文2

　　書，可以為我們講述很多有趣的故事，告訴我們做人的道理。我們有什么理由不讀書呢？

　　記得很小的時候，奶奶出去買菜把我一個人放在家里。我不覺得害怕，因為我喜歡看繪本。奶奶把一大疊繪本放在沙發上，叮囑我不要亂跑。我很快就沉浸在繪本中了。瞧，《小兔子乖乖》多么有趣！這只小兔子可真聰明，我得比它更聰明才行。這時奶奶回來了，她重重地拍了拍門喊道：“孫子，開門！”我想，機會來了！于是我學著書中的樣子唱：“不開不開就不開，媽媽沒回來！”就這樣，奶奶在外面站了好久，后來等爺爺回來打開門，才知道我是在故事里學的這一招。奶奶生氣地進廚房做飯去了。爺爺哈哈大笑說：“我的孫子好樣的，這叫學以致用嘛！”

　　得到了爺爺的鼓勵。我更加愛看書了。我經常和哥哥一起去書店看書。我看的書很雜，有老師推薦的《三國演義》、《青銅葵花》，我喜歡里面的'人物。特別是《水滸傳》，里面的綠林好漢特別厲害，我非常崇拜。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫書，我會悄悄地在書店看個夠。

　　書讓我得到了很多樂趣，也讓我的作文水平如芝麻開花——節節高。我們沒有理由每天不讀書。

我和書的故事作文3

　　高爾基說過“書是人類進步的階梯”，它像一級級臺階，讓我慢慢地走上山。它也是我的伙伴，沒有它我會很孤獨的。

　　一天，我在托管睡覺，偷偷在衣服里面夾了一本《西游記》，午休的時候，我就借著縫隙里的光在被子里偷偷地看。美好的時光總是過得太快，一會兒，就馬上要起床了，可是正好看“大戰牛魔王”的.故事，實在太精彩，不忍心放下。我只好把書又偷偷地放在衣服里帶去學校，已經要上學了，我靈機一動，我可以放學寫完作業再看。

　　放學后，我早早的把作業在學校寫完了，再三步并作兩步地跑到學校閱讀室，一看有一個小朋友已經在津津有味地看書。我問他：我可以和你一起看嗎？她很爽快地答應道：“好。”就這樣，我又交了一個新朋友，又看了書，真是一舉兩得的好事。

　　我以后再也沒有偷著看書了，我要光明正大的看！

　　我愛書！愛他優美的詞句，愛它寶貴的知識，愛他感人的故事，更是愛他的刺激與冒險，我愿永遠翱翔在書籍的天地，我熱愛讀書！

我和書的故事作文4

　　《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續前進；《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！

　　一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白質，是制造和組織的'基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復。

　　碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。

　　這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！

　　我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！

我和書的故事作文5

　　我家里買了很多書，剛開始的幾天我還每天堅持看，可過了一個星期我就把書放在書柜里，再也沒看過了。

　　一天，我和同學去青少年活動中心的圖書館看書。我們走進書店，便看見了擺在書柜上密密麻麻的書，雖然這里人不多，但是書的種類很多。

　　這時，我看見了一些有利于成長的書，我拿起了一本叫《媽媽不是我的傭人》。我看著看著入了神。里面講的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要媽媽叫她起床，幫她穿衣服。有一次，她的媽媽覺得身體不舒服，便去了醫院檢查，發現是得了癌癥，苗苗的媽媽不想讓苗苗知道，就沒有告訴她。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的.媽媽做了一個計劃，最后苗苗有了很大的改變，變成了乖孩子。苗苗的媽媽在一次親子活動中暈倒了，送到醫院已經來不及了。苗苗這才知道原來媽媽得了重病，苗苗后悔的說：“以前我不應該不聽話，如果我讓媽媽省點心，媽媽就能多點時間陪我度過一個快樂的童年了。”這時，我從這美好而又悲傷的故事中出來了。我想，媽媽不可能永遠在你身邊，我們一定要靠自己創造奇跡。

　　通過這次看書我便從此愛上了書，我把以前買了沒看過的書反反復復的看了一遍。我現在明白了，原來書中有許許多多課堂上學不到的知識，我以后一定要做一個愛看書的雅學生。

我和書的故事作文6

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，我是一個愛看書的人。那天下午，我向我的好朋友借了一本《親愛的魔鬼先生》，回到家把東西放下就立刻看這本書。

　　這本書真好看，它深深地吸引了我。看著看著，我有時哈哈大笑、有時非常傷心、有時又非常害怕。

　　時間過得飛快，從三點半一直看到了六點。“麥博，吃飯啦！”媽媽大叫地對著我喊。我如夢初醒，隨之應了一聲：“哦，好的，再等一會兒。”可是，過了半個小時后，我依然沒有出去吃飯，媽媽慢慢地走了過來，輕聲細語地對我說：“吃完飯再看吧！”我只好放下書，乖乖地跟著她出去吃飯。我一邊吃飯一邊想著書中的故事，就連嘴里吃的是什么都不知道。媽媽見我沒有認真吃飯，又對我說：“不集中精力吃飯，會容易生病的`。”這回我只能認真吃了。但令我媽媽吃驚的是，我竟然十分鐘就把碗里的飯和菜都給吃光了！我喝了一些湯后，飛快地跑進了房間……

　　看書既能使人開心，又能提高寫作水平，我喜歡看書！

我和書的故事作文7

　　高爾基曾說過一句這樣的話：“書是人類進步的階梯。”在我眼里，書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書就像一盞明燈，為我們照亮前方的道路；書就像忠實的朋友，總會默默給予你幫助和支持。所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

　　去年暑假，我正津津有味的看《哈利波特》，這時，媽媽走了過來，對我說：“女兒，我有事要出去，鍋里煮著肉，20分鐘后你要記得關掉火，不然會燒焦。”“知道了，知道了。”我不耐煩的回答。媽媽聽了，十分放心地離開了。媽媽一走，我立刻拿起《哈利波特》如癡如醉地看了起來。我時而跟著哈利。波特一起騎著掃把在空中自由飛行，時而幫助哈利。波特一起打敗伏地魔，時而跟著哈利。波特一起學習黑魔法……時間不知不覺地過去了，突然，一股奇怪的味道撲鼻而來。“這是什么味道？”我疑惑不解。我一邊聞著這個味道，一邊向廚房走去。“完了，我忘把火關掉了！”我急忙關掉火，把蓋子打開，只見一團黑漆漆的東西正“躺”在中間。“這可怎么辦呢？”我唉聲嘆氣。這時，媽媽回來了，她看見我干的“好事”，無奈地搖了搖頭，說：“你這孩子，怎么不長記性呢？”我不好意思的`摸了摸頭，對媽媽說：“我下次再也不會因為看書而耽誤其他事情了。”

　　書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為陪伴我一生的朋友！

我和書的故事作文8

　　書，是我的伴侶，像一位室友陪在我身邊，書，是一位無聲地教師，教會了我許多知識和道理，書，是一個發泄物，當我心情不好時，看看書心情就好了。

　　在我腦海之中，曾經有一個關于我和讀書的故事。在暑假時，媽媽有一次對我說：“我們一起去外婆家住幾天吧！我一跳三尺高地說：“好，我馬上去整理東西，過了一會兒后，我吃力地拿起書包走出房間，媽媽提了提我的'書包說：“這書包里裝了什么東西怎么這么重啊！媽媽剛要打開書包，我就一把拿過來說：“沒什么是吃的和玩具。我們到了車站坐上車后我才把那一顆急切的心平靜下來，因為生怕媽媽打開書包把我拿的十多本書全部都拿掉，我把書包打開后媽媽見了說：“兒子我們是去玩的，你帶這么多書去干嘛？我遲遲沒有回應，因為我己經沉迷在知識的海洋里。我看了幾個小時，到外婆家了我還沉迷在書的海洋之中，認識了不少的字，也記住了很多的好詞佳句。

　　書，既能充實我課余時間又能讓我學會知識。歌德說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。

我和書的故事作文9

　　書，你就像一縷陽光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，你就像一陣微風伴隨著我們成長。

　　一個風和日麗的'上午，我閑著沒事干，就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海，都是看書的人，沒有一個是閑著的，書的種類琳瑯滿目，里面有兒童書、有文學書、有科技書、還有動物百科書。

　　我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時間已經過了兩個多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說：“再過會，再過會。”“不行。”媽媽說到。“那你就把這本書買回家”媽媽說：“不行，你上個星期已經買過一本書了，這個星期不能買了。”媽媽說完這句話后我哭著對媽媽說：“我想買這本書，我想買這本書。”媽媽也沒有辦法，只好給我買了這本書。

　　回到家里，我又津津有味的讀那本書，廢寢忘食。讀書的時光總是那么快，又到上補習班的時候了，補習班上出了一道作文題，正好我上個星期讀的一篇跟這個很相似，我就慢慢的回憶，沒想到我的作文得了個九十八分。回到家里，媽媽說：“崽崽以后你想要看什么書，媽媽都給你買。”聽完之后我的心像抹了蜜一樣甜。

　　這就是我和書的故事，每當我拿起一本書的時候都會期待里面精彩的內容。

我和書的故事作文10

　　我喜歡看書，但有時睡覺的時候，我總會聽到一句“那么晚了，快睡覺，明天還要早起。”我總等父母睡了以后，就拿起書悄悄地看。

　　一天，當我拿到一本《海底兩萬里》書時，爸媽又說那句話。我想：書都沒看，還睡什么覺啊。于是，我裝睡起來，一絲不響地聽著外面的聲音，一串腳步走進了爸媽的房間，爸爸媽媽睡了，我就拿起書，一個頁一個字的看著，五分鐘過去了，一個小時過去了，我一點睡意都沒有，門然津津有味的看著，看著看著，門外想起了了腳步聲，我卻毫不知情。“你在這干嘛？”一陣聲音傳入我耳朵，“沒……沒干嘛。”“還不睡覺，都十一點了。”這時，我發現，媽媽站在我面前對我說：“快睡覺！”“哦。”我合上書，不情愿地躺在床上睡覺了。

　　第二天早上，我因為想著看書，很早就起來了，我看媽媽沒醒來，偷偷地拿起書，偷偷摸摸地看著。過了半個小時以后，我發現媽媽起來了，在那做早飯，我繼續津津有味的看著，“又看書，再看就收了了你的書。”我發現媽媽已經看到我了，“哦。”我只好依依不舍地放下書走出來，盤算著下次偷讀書的方法。

　　雖然這次偷讀書的事被識破了，這讓我想起了高爾基的'名言：書籍是人類進步的階梯，這次被識破，下次我一定會想更多的方式來讀更多的書。

我和書的故事作文11

　　書籍是人類進步的階梯，這句話始終在我心中環繞。這不禁使我想起那次......

　　我是一名中學生，平時壓力很大，幾乎沒有時間讀書。一次偶然的機會，使我感受到讀書的快樂......那天，我完成老師布置的作業后，漫不經心的坐在書桌旁，偶然眼光落在一本書上。這是有一種說不出的'感受在我心頭徘徊，促使我拿起這本書。

　　不久，我便在這本書中暢游。書中的故事情節吸引著我，完美的結局使我高興。書讀完后，那其中的故事情節一遍又一遍的在我腦海閃過。這促使我向媽媽提出借書看的要求，沒想到她爽快的答應了，很快給我辦了借書卡。我一有空時，借一些書來看來讀。什么小書大書小人書漫畫書故事書作文書名著小說古典名著現代名著......我幾乎看個了遍。這才使我真正的從書中找到了樂趣，徹底明白了讀書的快樂和好處，幫助了我提高閱讀能力和理解能力。

　　現在，我已經喜歡上了讀書，使我在書中得到了巨大的快樂。我一步一步的體會書中的快樂和內涵。

我和書的故事作文12

　　高爾基有句名言說得好：“書是人類進步的階梯。”在我的生活中，是書本時時刻刻陪伴著我，我也非常愛它。

　　在去年的暑假里，我和媽媽一起去書店看書。一到書店，我就直奔兒童文學專區，到了那里，我就津津有味地看起了一本書《湯姆叔叔的小屋》這本書，看了五六頁，就覺得這本書寫得很好，用詞非常優美，立刻能想出書中所描繪的畫面。于是，我就想讓媽媽給我買一本《湯姆叔叔的小屋》。媽媽心平氣和地對我說：“孩子，你可以自己攢錢來買這本書，這樣就會覺得這本書更好看！”我也同意了媽媽的想法。

　　回到家里，我就積極地幫助媽媽做家務。每天三頓飯的'碗、盤每次一次，媽媽就給我一元錢。掃一次地或拖一次地，媽媽給我兩元錢。有時候，我就會覺得很累，就會想：我不能放棄，一定要把《湯姆叔叔的小屋》這本書買到手！

　　到了第四天晚上，我就拿出錢包一數錢，就差兩元錢了。我知道，只要再掃一次地或再拖一次地，就可以把錢拿到手了。于是，我毫不猶豫地拿起了拖把，再一次把地拖了一遍。當媽媽再給我兩元錢的時候，我萬分激動，心想：耶！我的《湯姆叔叔的小屋》終于拿到手了！愿望終于實現了！

　　第二天，當我把書拿到手時，心想：我一定要萬分珍惜這本書，因為這是我第一本用自己勞動成果買來的書！

　　書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質品性。書是我一生中不可缺少的好朋友，我也十分喜歡讀書。

我和書的故事作文13

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”富蘭克林說過：“讀書是我唯一的`娛樂。”羅蔓羅蘭說過：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或來檢查自己。”可以這樣說，書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的源泉。

　　開學初的一個周末，媽媽準備帶我去新華書店，可真是不湊巧，正好今天要開會，原來以為這件事就這樣泡湯了，后來爸爸說他晚上沒事情，我喜出望外。

　　我興高采烈地哼著曲兒跑進新華書店，望著這數已萬計的書，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經過我“千挑萬選”我決定買這一套〈〈大百科〉〉。回到家，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來......

　　有一次，奶奶叫我去買醬油，我剛才正在看書，我邊走邊想：奶奶叫我買什么？是筆？是紙？是書？對，是書！那是什么書呢？是文學類的，還是什么？不管他了，我買〈〈小學生作文選〉〉對，就買他了，我走到書店，急忙挑一本〈〈小學生作文選〉〉，又飛快往家跑去。“我叫你買醬油，你卻買書。”奶奶既生氣又好笑。

　　我們應該：好讀書，讀書好，讀好書。”書就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。

我和書的故事作文14

　　書，這個名字對我們來說并不陌生。它，已經陪伴我很多年了。

　　在上幼兒園時，我看見那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣東西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說：“你還小，只認得幾個字，等你長大了，再給你買。”我很傷心，巴不得快快長大，好讀書，終于，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，一個字一個字地讀，我也看得入了迷。

　　隨著年齡的增長，我認識的字漸漸多了起來。

　　有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業，我答應了，媽媽走后，我寫了一會兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經做過很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的.眼睛一亮，對了，看書！我“飛”進書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，啊！時間過得真快，不一會兒，媽媽就回來了，看見我在看書，就問我：“我布置的作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還……還沒寫完。”“那你還不快寫。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的習慣。

　　從著幾件事中，我懂得了一個道理：一日無書，百事荒蕪。

我和書的故事作文15

　　看書能夠讓一個人變得更有涵養，我們也能從書中獲取很多有用的知識，可謂好處多多。

　　書能夠把我們帶到浩瀚的天地，它就像是一個無所不知的人，帶著無盡的知識，等著我們去獲取。因此，我非常喜歡讀書。

　　在學校的時間過得不快不慢，因為有著書的陪伴，所以學習也變得更有趣了。下課回家的時候，我便在想，家里的那本《魯濱孫漂流記》看到哪里了呢？我記得好像是53頁，但是想想好像是76頁，想著想著，我便回到家了。我飛快的跑回我的房間，拿起書架上面的《魯濱孫漂流記》便津津有味的.看了起來，一看就是一個小時。

　　忽然之間，我想起我還沒煮飯呢！這個時候媽媽還沒下班，我急匆匆的跑去煮飯，這個時候我多希望時間能夠過得慢一些。不過還好，我很快便把米淘好，放進電飯鍋里了。我一看時間，好像還有點早呢！這個時候我又控制不住自己，蹦蹦跳跳的跑回房間看書去了。很快，媽媽回家了，做好菜，吃完飯，我還想繼續看書，忽然之間想起，我還沒有做作業！今天的作業還特別多，這下子完蛋了......

　　后來，我差不多十點鐘才做完作業，而且還被媽媽教訓了一頓。經過這一次，我再也不敢為了看書而忽略掉其他事情了。

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