聰明的我作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的聰明的我作文，希望能夠幫助到大家。

聰明的我作文1

　　我個(gè)子不高，頭卻挺大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別有精神，我有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，我可是我們家的'智多星呢！ 今天，我和爸爸去乒乓球館打乒乓球。乒乓乒乓打得可響了，爸爸可打不過(guò)我，比分才2：。0，我可高興了！ 正當(dāng)我得意之時(shí)，突然，我把乒乓球個(gè)踩扁了，這可怎么辦呀？既沒(méi)有備用的，商店又太遠(yuǎn)了，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起我自然課上學(xué)到的本領(lǐng)熱脹冷縮。我找來(lái)一個(gè)空瓶子，跑到飲水處，倒來(lái)一瓶熱氣騰騰的水。把乒乓球放進(jìn)水里，果然，不過(guò)一會(huì)兒，乒乓球馬上就恢復(fù)了原樣，太好了，我們又可以繼續(xù)玩乒乓球了，我高興地跳了起來(lái)！ 你真聰明！爸爸連聲夸道，我也得意地笑了。

聰明的我作文2

　　我是一個(gè)聰明的小孩，說(shuō)聰明，還得從我五歲的一件事說(shuō)起。

　　記得我五歲的時(shí)候，我和我的朋友玩捉迷藏，有一個(gè)小朋友輸了，她數(shù)三十下，我們就趕緊藏。突然，我想起來(lái)一個(gè)地方，藏家里。于是我就跑到家里，過(guò)了一會(huì)兒，下面的`小朋友就開(kāi)始找我自己，趁他們不注意，我就跑下來(lái)，摸了“莊”。我贏了，他（她）們問(wèn)我你藏哪去了？

　　我說(shuō)：“我藏到天上去了！”

　　他們很驚訝，而我卻笑了。

　　你看，我是不是很聰明呀！如果你們也想變得這么聰明，就趕快去學(xué)習(xí)吧！

聰明的我作文3

　　一天晚上，我剛開(kāi)了空調(diào)，“噗”的一聲就沒(méi)電了，屋子里一片漆黑。爸爸和媽媽又不在家，怎么辦呢？

　　我想起以前家里沒(méi)電的時(shí)候，媽媽都會(huì)點(diǎn)燃蠟燭，我也要點(diǎn)蠟燭。于是我就去找蠟燭，在衛(wèi)生間里找到了一節(jié)蠟燭。可是沒(méi)有火怎么點(diǎn)蠟燭呢？我想啊想，有了，煤氣爐一開(kāi)不就有火了嗎？我就 把蠟燭點(diǎn)燃。坐在蠟燭旁邊翻開(kāi)《一千零一夜》，可是書(shū)上的字模模糊糊看不清楚。突然我想起《愛(ài)迪生救媽媽》的故事，就拿出了家里所有的.鏡子放在蠟燭的周?chē)�，�?shū)上的字終于看清楚了。

　　媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我用這種辦法看書(shū)笑了，還不停的夸我真聰明。聽(tīng)得我心里美滋滋的。

聰明的我作文4

　　今天，我跟媽媽上完鋼琴課回來(lái)以后買(mǎi)了許多東西。到了樓下，我?guī)蛬寢屇昧它c(diǎn)東西就先上樓了。

　　因?yàn)榧依餂](méi)人，我也沒(méi)鑰匙，于是就在門(mén)口等媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)手很累，想把東西放下來(lái)甩甩手。可是，放地下又太臟。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了門(mén)把手。于是，我把東西掛在了門(mén)把手上。媽媽回來(lái)一看，高興的說(shuō)：“好呀，你現(xiàn)在會(huì)動(dòng)腦子了！輕松吧！”我也很高興的.說(shuō)：“對(duì)呀！以后我還是要多動(dòng)腦子。”

聰明的我作文5

　　在這個(gè)班級(jí)中，我覺(jué)得我比較聰明，比如說(shuō)：爸爸教我打羽毛球，我很快就學(xué)會(huì)了。一天，我隨便用左手打球，讓我無(wú)比驚奇的'是：我居然會(huì)用左手打球了。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我又更上了一層樓。可能左手很 “興奮”吧，不停地抖啊抖。

　　有一次暑假，我去學(xué)游泳，由于沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，我基本沒(méi)學(xué)會(huì)，但考試那天，我竟游了100米。

　　可能是有一些“天賦”，也可能是我媽媽在懷我的時(shí)候多吃了些魚(yú)，反正我非常聰明。

聰明的我作文6

　　我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一看就是個(gè)聰明的孩子。別人都是這么說(shuō)的。

　　一天早上，爺爺送我去上學(xué)。在車(chē)上，我和爺爺都愜意地看著精采的.移動(dòng)電視。到站了，我下車(chē)后發(fā)現(xiàn)爺爺不見(jiàn)了。我急得亂竄，最后，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，決定要一個(gè)人走。到了學(xué)校找老師借了個(gè)電話(huà)打給爺爺，叫爺爺把書(shū)包給我送來(lái)。

　　爺爺看見(jiàn)我高興壞了，生怕把我給弄丟了。我見(jiàn)到爺爺就說(shuō)：“你真粗心，只顧著看電視！”爺爺笑了，摸著我的腦袋夸我：“真是個(gè)聰明的孩子。”

聰明的我作文7

　　一次，起床的時(shí)候，我問(wèn)爸爸幾點(diǎn)了，爸爸說(shuō)：“六點(diǎn)了”。我一看，天色不對(duì)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“給我手機(jī)看看。”結(jié)果我一看，八點(diǎn)了。

　　還有一次爸爸媽媽讓我寫(xiě)《道德經(jīng)》，我不想寫(xiě)，我就把《道德經(jīng)》藏起來(lái)了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“道德經(jīng)找不到了。”結(jié)果真沒(méi)找到，只好不讓我寫(xiě)。

　　我聰明吧。

聰明的我作文8

　　大家好，我是一個(gè)聰明的女生，當(dāng)然我也很膽小。

　　有一次，我的小姑叫我學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)，我撒嬌地說(shuō)：“小姑，我可能聽(tīng)不懂呀？”小姑親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也會(huì)分析得很詳細(xì)地跟你說(shuō)。”

　　開(kāi)始講了，小姑叫我寫(xiě)，我心里想：完了。我上去寫(xiě)了，小姑說(shuō)：“你看吧！你寫(xiě)對(duì)了，你應(yīng)該相信自己。”

　　有一天，我晚上看了動(dòng)物世界，看見(jiàn)了蛇和蜈蚣，我的心怦怦的在跳，心里很緊張。晚上我睡覺(jué)的'時(shí)候滿(mǎn)腦子都著動(dòng)物。

　　我可真膽小啊！我一定要改掉這個(gè)壞毛病！

聰明的我作文9

　　今天，爸爸媽媽去上班，就留我自己在家。我起床后吃完飯，把大門(mén)看了好幾遍，老是擔(dān)心有小偷進(jìn)來(lái)，我躲在自己的房間里寫(xiě)作業(yè)，耳朵一直豎著聽(tīng)門(mén)外的響聲，心里一會(huì)多云轉(zhuǎn)晴一會(huì)兒晴轉(zhuǎn)多云，緊張極了。

　　突然，有人敲門(mén)，我趕緊把電視打開(kāi)，聲音調(diào)到最高，然后我就捏著鼻子學(xué)媽媽的樣子問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的.人再也沒(méi)有回音了。

　　媽媽下班后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂且粋�(gè)機(jī)靈、聰明的孩子。

聰明的我作文10

　　晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我可以玩這個(gè)雪花片玩具嗎？”“可以呀！”于是，我就拿來(lái)一袋子花花綠綠的雪花片玩具。首先，我搭了一個(gè)鐮刀龍，它前臂上的兩個(gè)巨爪像鐮刀，其實(shí)呀它很溫 和。我又了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'小蛇，它圓圓的腦袋，好像皮球兒，真可愛(ài)。再搭一朵漂亮的小花，把小花反過(guò)來(lái)就變成皇冠。之后，我搭了一個(gè)滑板車(chē)。“媽媽?zhuān)�你看，滑板�?chē)漂亮嗎？”媽媽拿起滑板車(chē)在桌 上玩了起來(lái)，原來(lái)她以為滑板車(chē)是真的呢。媽媽說(shuō)：“你真聰明！”

聰明的我作文11

　　哇哇哇！今天的我，已經(jīng)不是以前的我了，你們知道為什么么？因?yàn)榻裉斓奈易兟斆髁恕?/p>

　　我今天的數(shù)學(xué)作業(yè)很快的完成了，而且語(yǔ)文作業(yè)我用了二十分鐘，然后媽媽一檢查最后一簽字就好了，我一看才七點(diǎn)呀，我去玩電腦。

　　這就是我，聰明的'我。

聰明的我作文12

　　好幾天前，我辦過(guò)了一件聰明的事兒。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：在一個(gè)周三，媽媽沒(méi)有給我?guī)�水，而班�?jí)又沒(méi)有紙杯了，這可怎么辦呀？我總不能不喝水吧。時(shí)間走著走著，到了中午吃飯的.時(shí)候 ，我忽然發(fā)現(xiàn)了餐具盒，哈哈對(duì)了，用餐具盒接水不就行了嘛！我終于喝到水了，我聰明不聰明呀？

聰明的我作文13

　　過(guò)幾天，我要參加講故事比賽了，媽媽給我選了故事題目叫《小老鼠進(jìn)城》，我只用了1個(gè)多小時(shí)就把故事的.大概內(nèi)容背下來(lái)了，重新復(fù)述的時(shí)候，媽媽還沒(méi)有我記得清楚，而且那些字大部分我都認(rèn) 識(shí)。我也不知道自己為什么這么聰明，可能是我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽還在上課，那時(shí)我就開(kāi)始 學(xué)習(xí)了。恩！肯定是這樣的！要是聰明，真是沒(méi)辦法啊……

聰明的我作文14

　　一天，爸爸媽媽要出去了，臨走的時(shí)候再三叮囑我，說(shuō)：你不能給陌生人開(kāi)門(mén)，知道嗎？

　　我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，咚咚咚有人敲門(mén)，我的心里就像有十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下的。我問(wèn)：誰(shuí)呀？我是你爸爸的朋友。我搬來(lái)個(gè)椅子，從貓眼看到：是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人。我急的像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)一直回響在我的耳邊。突然，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我說(shuō)：我先給爸爸打電話(huà)吧。陌生人聽(tīng)后一溜煙就逃跑了！

　　賀老師點(diǎn)評(píng)：遇到困難時(shí)沉著冷靜，并能夠機(jī)智勇敢地面對(duì)，是一個(gè)多么了不起的.本領(lǐng)啊！其實(shí)看圖寫(xiě)話(huà)寫(xiě)得就是生活。小作者細(xì)膩的刻畫(huà)了自己的心理活動(dòng)，這一點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

聰明的我作文15

　　星期一，我去上補(bǔ)習(xí)班，老師出了一個(gè)問(wèn)題，只有我一個(gè)人舉手，老師夸我很聰明。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我走到路上，有一位阿姨騎自行車(chē)摔倒了，她坐在地上起不來(lái)，我趕緊跳下車(chē)子去扶她，我一邊扶起來(lái)一邊問(wèn)；“摔到哪了”？

　　然后又趕緊把阿姨身上的灰拍干凈。阿姨說(shuō)；“你真是個(gè)懂事的好孩子。”媽媽也向我豎起了大拇指，我高興極了！

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