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給回憶留些空隙作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的給回憶留些空隙作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給回憶留些空隙作文1
獨(dú)自站在落地窗前，我扶著欄桿，看著遠(yuǎn)方鱗次櫛比的高樓大廈、縱橫交錯(cuò)的公路街道，都被汽車(chē)飛揚(yáng)的塵土蒙上了一層陰影。我想讓目光逃離這片冰冷的鋼鐵森林。抬起頭仰望天空，灰蒙蒙的天空擋住了夕陽(yáng)昏黃無(wú)力的光，天邊，一團(tuán)烏云正在逼近。
這個(gè)熟悉的城市在我眼中變得有些陌生。記憶中的它是有小橋流水、楊柳拂堤的景象的吧，我努力回憶著。小時(shí)候，父母經(jīng)常帶我到那條兩岸都種滿(mǎn)楊柳的河邊玩耍。小河上立著的老水車(chē)日夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著澄澈的河水，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河畔婀娜的楊柳便將她那輕柔的枝條拂過(guò)河面，泛起層層漣漪。那時(shí)，就連每夜夢(mèng)鄉(xiāng)里都是潺潺的清波，陽(yáng)光傾瀉在水面上，浮光躍金，讓人久久流連。
記憶中的河畔還有別樣的熱鬧，兩岸低矮的民居前，有各種各樣的雜耍藝人們，還有賣(mài)糖畫(huà)、賣(mài)糖葫蘆的。悠長(zhǎng)吆喝聲穿過(guò)狹窄的巷子，引得孩子們直流口水。河畔是曾經(jīng)這個(gè)城市的縮影，形形色色的人們往來(lái)交織于此，流下汗水，也留下了歡笑。
一聲驚雷將我的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)中。窗外下起了暴雨，天還未完全黑，但是昏黃得令人窒息。街道上的行人紛紛撐起雨傘，仍然低著頭快步走著，去往各自的目的地。車(chē)上擋風(fēng)玻璃前的雨刮器瘋狂地來(lái)回?cái)[動(dòng)著，車(chē)燈不時(shí)地閃爍，時(shí)而伴隨著急促的鳴笛聲。
汽車(chē)，什么時(shí)候這個(gè)城市突然增加了那么多的汽車(chē)。我真的想不起來(lái)了，感覺(jué)許許多多的記憶塞滿(mǎn)了腦海，擁擠得沒(méi)有空隙。也許，就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的吧——不知為何，小河的清波開(kāi)始蕩漾著沙土，河面的顏色就像如今的天空。也不知為何，燦爛的霓虹燈光和氣派的現(xiàn)代化建筑取代了原本普通的樓房。小販和藝人們更像是一夜之間消失不見(jiàn)。高檔的飯店一座座拔地而起，像金碧輝煌的宮殿，傲視這里曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。投資生意人們的`虛榮和驕傲也在那燈紅酒綠與觥籌交錯(cuò)間被點(diǎn)亮、放大。
我已經(jīng)很少到那里去了，偶爾路過(guò)，看到街道邊店鋪上頻頻更迭的招牌，心里不禁一陣唏噓。但楊柳們還倚在河堤上，枝葉稀稀拉拉，像極了一群頹然的老者，守護(hù)著那些虛無(wú)縹緲而美好的曾經(jīng)。
關(guān)于小河的記憶是美好的，但這充滿(mǎn)歡笑的一代人的集體回憶也被我們當(dāng)今生活的壓力與快節(jié)奏擠走了。縱觀整個(gè)城市，能保留我們的記憶的事物幾乎消失殆盡，它們?cè)趽頂D的建設(shè)中被遺忘、被毀滅。高樓大廈固然雄偉磅礴，但灰色的外表實(shí)在是千篇一律、枯燥乏味。
在這個(gè)社會(huì)不斷進(jìn)步的同時(shí)，我們也很需要給回憶留一些空隙。難道只能讓我們的后代對(duì)著電腦屏幕感嘆山河的美麗嗎？我們不能讓這樣的事情發(fā)生。給回憶留些空隙，停下忙碌的腳步，讓過(guò)去那些金色的記憶重新駛?cè)胄撵`的港灣，裝點(diǎn)這單調(diào)的世界。
雨已經(jīng)停了很久了，窗外是萬(wàn)家燈火。夜色晴朗，沒(méi)有一點(diǎn)云霧擋住月亮，月光灑在身上，暖暖的。我閉上眼，回憶起從前那無(wú)數(shù)個(gè)像這樣溫馨的月夜，心中的希望也漸漸升起。
給回憶留些空隙作文2
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。請(qǐng)給我留一點(diǎn)空隙，讓回憶化成為五彩的珍珠，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
——題記
回憶是每個(gè)人與往事的連接通道，連接著過(guò)去與未來(lái)。現(xiàn)在的我們往往太在乎與未來(lái)，而那些美好的回憶可能隨風(fēng)平飄走了罷。
走在校園的操場(chǎng)上，我不經(jīng)想起初中同學(xué)，五十多個(gè)同學(xué)的名字已不能全部記起，而更令我害怕的是五十幾個(gè)同學(xué)我始終不記得了，我只記得坐在春日的陽(yáng)光里，我微瞇著眼，和你們一起上著老師的課，有幾個(gè)打瞌睡的同學(xué)。學(xué)生時(shí)代的記憶仍然是明朗的，我多想回到那個(gè)時(shí)期，然而時(shí)間并不倒流，我現(xiàn)在只希望時(shí)間啊時(shí)間啊時(shí)間你在慢一點(diǎn)吧，讓我將這些記憶都封鎖在我的心里，留一點(diǎn)美好的`空隙讓我將這美好的記憶裝下來(lái)吧！
如今的我連初中一些往事都已經(jīng)模糊不清，還會(huì)記得童年的事嗎？
躺在沙發(fā)上想想我的童年，一定在這沙發(fā)上又蹦又跳吧，還有誰(shuí)會(huì)記得童年時(shí)的溫馨呢！
母親的溫柔，父親的嚴(yán)厲，奶奶的慈祥，這些人陪我走過(guò)我的童年，他們溫柔臉上掛著笑容，然而我始終記不得了，略有些煩躁地?cái)_亂著耳朵已經(jīng)很久了，只有那記憶里的鄉(xiāng)村仍然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，久久不能忘懷。
失去的東西就再也回不來(lái)了，若干年后，我是否還能清晰地記起故鄉(xiāng)呢？
回憶只能存在腦海里，我想將其定格在我的心中，回憶隨風(fēng)飄走，回憶漸漸睡去，回憶悄悄流逝，隨之而去的還有那一份歡樂(lè)，一份溫馨，一個(gè)童年。
現(xiàn)在總是奔現(xiàn)未來(lái)，我多想讓時(shí)光給回憶留些縫隙，讓我時(shí)常可以回首過(guò)去去回憶那太多太多的美好，讓我能夠從縫隙中看到我的過(guò)去，給我能夠回憶過(guò)去的方式，能給回憶留些空隙！
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