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老師我想對(duì)您說(匯編15篇)
老師我想對(duì)您說1
您！是我心目中最好的老師，張老師您有多少個(gè)日夜備課不休息，又有多少次給我們補(bǔ)課不知疲倦，您盡心盡力的教我們，一方講臺(tái)映著您的辛苦。我想對(duì)老師您說：“張老師您對(duì)我們的恩惠像海洋”。
新學(xué)期開始啦，同學(xué)們高興地來到學(xué)校，見到了您，可是我們卻看到您舉步艱難，臉上還時(shí)不時(shí)滲出了痛苦的汗珠。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了，我的心情也變得沉重起來，原來您做手術(shù)了，傷口還沒有長(zhǎng)好，就忍著痛苦來到學(xué)校了。可見學(xué)生在您的心中有多么重要，您不顧自己的傷痛，堅(jiān)持給我們上課，課堂上靜悄悄的`，所有同學(xué)都在認(rèn)真聽講，唯恐落下一個(gè)字。您把是《桂林山水》講的令我們身臨其境，真是太美了，如沐仙境！您講完課又給我們布置了作業(yè)，語重心長(zhǎng)地告訴我們告：“把課文好詞號(hào)段都要讀讀背背，認(rèn)真積累不斷充實(shí)，為以后寫好作文打好基礎(chǔ)！”下課鈴響了，許多同學(xué)沖向講臺(tái)，沖向老師，眼里充滿了激動(dòng)的淚花，您卻慈祥的對(duì)我們說：“教好你們是我的職責(zé)”。我看著老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您，一絲不茍批改的作業(yè)的身影。那么的安詳那么的認(rèn)真！令我們肅然起敬！老師我想對(duì)您說！“您忘我的教學(xué)精神，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和榜樣”！
張老師，您對(duì)我們的關(guān)心，愛護(hù)。你認(rèn)真的教學(xué)，忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點(diǎn)。我為自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對(duì)老師說：“我長(zhǎng)大以后一定要成為對(duì)祖國有用的人，不辜負(fù)張老師對(duì)我們的期望”！
老師我想對(duì)您說2
親愛的劉老師，您好！今天我有好多好多心里話想對(duì)您說。
三年級(jí)上學(xué)期開始時(shí)，是您接手我們班，把我們帶入新的學(xué)習(xí)階段。我們真高興，大家都說您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的辛勤付出下，我們班的成績(jī)大大提高。您一直諄諄教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的身心健康，像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我感冒了，大課間時(shí)在教室里坐著，您說：“到辦公室去吧，這里冷。”您把我?guī)У睫k公室里坐著，然后連忙帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操。中間又回到辦公室來問我冷不冷，還給了我兩顆大白兔奶糖，并說：“你生病了要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，快點(diǎn)吃了吧！”我眼眶里噙著淚水，心里暖暖的。
這學(xué)期我參加大隊(duì)委員競(jìng)選，是老師您的鼓勵(lì)，我才有勇氣參加演講。在大隊(duì)委競(jìng)選中，每天要到各個(gè)班去介紹自己。獲得大家的選票，面對(duì)兄弟班的老師和同學(xué)，我心里還是有點(diǎn)慌。但一想到老師您的.鼓勵(lì)，我的心平靜下來，口齒清楚地介紹自己，并希望同學(xué)們支持我，投我一票，我一定不負(fù)眾望。結(jié)果我當(dāng)選了。
以前的我，內(nèi)向、拘謹(jǐn)，考試沒考好，我都會(huì)流淚，甚至放聲大哭。集體活動(dòng)時(shí)，我總喜歡站在不被人注意的位置。老師，是您耐心教導(dǎo)和鼓勵(lì)，我才變得活波開朗，充滿自信心。
老師，您是辛勤的園丁，您心中裝著我們?nèi)w同學(xué)，事事處處教育啟迪我們，不僅為了我們的今天，更為了我們的將來。您是我們心中的明燈。
謝謝您，親愛的劉老師。
老師我想對(duì)您說3
敬愛的耿老師：
不知不覺六年愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光即將過去。給我留下的只有無盡的眷戀
六年里您兢兢業(yè)業(yè)，把工作完成的非常出色；六年里您循循善誘帶領(lǐng)我們共同進(jìn)步共同學(xué)習(xí)。而在畢業(yè)前夕我想到的只有您對(duì)大家的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)心和大家在一起學(xué)習(xí)的`時(shí) 光。
就在不久前，我不只是怎么了感覺身體不舒服，頭疼，眼睛看不清。但那天講的是復(fù)習(xí)試卷，上面有我不太懂的知識(shí)，又加上快要考式了，所以我不得不硬著頭皮聽講。兩小時(shí)后，課終于被我熬了過去。我去向您說清楚我的情況，您問我有沒有吃早點(diǎn)。我回答說：“因?yàn)榻裉炱鸬耐恚詻]有來的急吃。”您告訴我：“不可以不吃早點(diǎn)，有人說就早點(diǎn)算是吃土也要吃一點(diǎn)。要想一想從吃完晚飯到吃早點(diǎn)就過了11個(gè)半小時(shí)，你從晚飯后到吃午飯?jiān)趺纯梢责I那16小時(shí)呢”？我想了想是這個(gè)道理。您叫同學(xué)把我的水拿來給我喝，并叫大家給我一些吃的東西“。叫我有什么不舒服的再去和您說。第四節(jié)課您關(guān)心的問我有沒有吃東西？好些沒？這時(shí)我非常感動(dòng)，我想今生今世能遇到您這樣的好老師是多么幸福啊！像父母一樣無微不至地關(guān)心我照顧我。
畢業(yè)前我想對(duì)您說：”耿老師，您的對(duì)我栽培，您對(duì)我講過的道理，我都會(huì)銘記。我會(huì)帶著它們走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)高中，走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)。
耿老師，在這里我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說一聲：“耿老師謝謝您，耿老師謝謝您！
最后祝耿老師：長(zhǎng)命百歲，萬事如意，早日升官！
老師我想對(duì)您說4
老師，我想對(duì)您說：您辛苦啦！四年來，您將知識(shí)毫無保留地傳授給我。我們一起度過了歡樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。
記得有一次上您的課，您出了一道簡(jiǎn)單的問題，同學(xué)們都搶著回答，我也下意識(shí)地舉起了手，心里想著：這么多同學(xué)舉手，您不會(huì)點(diǎn)到我。我就偷了一下懶，并沒有想出問題的`答案萬萬沒想到您居然點(diǎn)了我。我猶豫了一下，慢慢地站起來，全班同學(xué)齊刷刷地望著我。您也疑惑不解地注視著我。我手心開始冒汗，臉也像熟透的蘋果，四周也時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們的竊竊私語和嘲笑聲。我竭盡全力想著答案，忽然，我腦子里一道靈光閃過，答案出來了！可是，已經(jīng)涌到喉嚨里的答案像卡殼了似的，怎么也說不出來，我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下，示意讓同學(xué)們安靜下來。正當(dāng)我愁眉苦臉之際，我的目光停留在您身上。您那雙充滿智慧和慈祥的眼睛平靜地望著我，充滿了鼓勵(lì)像是在說：“別著急，慢慢說，我相信你，你會(huì)說出來的。”我的緊張感消失了，流利地說出了答案，您還表揚(yáng)了我。
除此之外，您還非常重視我的學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次，我是第一個(gè)完成了您布置的作業(yè)，喜滋滋地跑來給您改，以為您要表揚(yáng)我，您卻只冷冷地說了一句：“噢，寫完了，把這個(gè)拿去寫吧！”我像從天堂掉到深淵似的，接過您遞給的一頁紙，上面有滿滿一頁難題。我垂頭喪氣地回到座位，寫了起來。此后，您隔兩三天就給我布置作業(yè)，我敢怒不敢言：我明明表現(xiàn)很好，沒犯錯(cuò)，老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白，我居然考了一百分，您給我布置作業(yè)，是為了提高我的成績(jī)。
您是我學(xué)習(xí)的引路人，我是一條小船，在知識(shí)的海洋里航行，您是一座燈塔，為我照亮旅途。我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師我想對(duì)您說5
老師，我想對(duì)您說，您辛苦了，謝謝您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費(fèi)每一分鐘的時(shí)間，只是為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識(shí)，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認(rèn)真的為我們講課，可有些同學(xué)在課上小動(dòng)作不斷，聽課時(shí)一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，白白的浪費(fèi)了您的.一片心血。
晚上，大家都在睡覺，您卻還在為我們批改作業(yè)。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。
您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好啊！但有人一點(diǎn)也不聽，到處亂跑。于是，您浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，給他講道理，讓他明白安全是多么的重要。
您讓我們回家做好作業(yè)，認(rèn)真檢查，只是希望我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。可某些同學(xué)一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進(jìn)辦公室補(bǔ)作業(yè)。他們的作業(yè)是完成了，但您還沒有休息，就又去上下一節(jié)課了。您天天這樣，希望同學(xué)們以后能夠好好完成作業(yè)，這樣，您就可以好好休息了。
在學(xué)校，您很愛我們，但同時(shí)又嚴(yán)格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識(shí)都教給學(xué)生，這是一位教師最大的責(zé)任。
老師，我想對(duì)您說，謝謝您教給了我們這么多。假設(shè)生活是一間漆黑的房間，那么您就是一縷明媚的陽光，照亮了我們的人生！
老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說6
老師，謝謝您，您將您積累的所有知識(shí)傳遞給我們，您教我們識(shí)字，您教我們?cè)趺从懈星榈睦首x課文，您教我們?cè)鯓訉懽鳎拖裎业募胰艘粯印?/p>
我一向要求完美，所以我上課不敢回答問題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問題，我怕我說錯(cuò)了。直到一次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我的媽媽和您談了我的'學(xué)習(xí)情況，您說我不敢舉手回答問題，這點(diǎn)我不得不承認(rèn)。您說：“回答錯(cuò)了沒關(guān)系，有老師在，老師當(dāng)場(chǎng)給你糾錯(cuò)。”我聽了，下定決心要積極舉手回答問題，因?yàn)橛欣蠋熢冢揖筒慌隆?/p>
從那以后，我嘗試著舉手回答問題，讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛煉，后來問題越來越難，我也試著回答。如果我答錯(cuò)了，老師馬上就給我糾正了過來，所以我的膽子越來越大了，從一個(gè)星期不怎么回答問題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問題的次數(shù)越來越多了，我的膽子也越來越大了。后來我發(fā)現(xiàn)回答問題原來這么有趣，我以后一定要積極發(fā)言，做一個(gè)更加完美的女生。其實(shí)我回答的并不標(biāo)準(zhǔn)，并不太正確，但老師為了鼓勵(lì)我，就說我回答的對(duì)。從此我愛上了回答問題。
老師，您像我的母親，對(duì)我百般呵護(hù)，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經(jīng)五十多歲了，您多休息一會(huì)兒吧。下課您從辦公室來到教室，利用課間幫助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)查漏補(bǔ)缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛您……
老師我想對(duì)您說7
“終于考完了！”我一到家就歡呼著。我以為能考個(gè)好成績(jī)，當(dāng)天下午成績(jī)下來了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
兩個(gè)星期前，我告訴自己：要堅(jiān)持，再努力學(xué)兩個(gè)星期，考個(gè)好成績(jī)凱旋而歸。可是我落敗了，前十名里沒有我，我不僅對(duì)不起父母的付出，也對(duì)不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè)，有時(shí)甚至備課到晚上十點(diǎn)多，老師您是那么辛苦，而我卻沒能為您交上一份滿意的答卷。不過這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”的道理，現(xiàn)在看來這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，老師我一定會(huì)充分利用這個(gè)暑假，來溫習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，不讓這個(gè)暑假白白流失，溫故而知新嘛！
老師您對(duì)待我們，就像對(duì)自己的孩子一樣，希望每一塊兒鐵都成鋼。
老師您還記得嗎？有一次，我上課開小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的目光注視我，就在和你對(duì)視的那一剎間，我心想：“這下完了，老師一定會(huì)當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我。”我被嚇出了一身冷汗，但你只看了我?guī)酌耄洲D(zhuǎn)過頭去，紿同學(xué)們講課，好像什么也沒發(fā)生一樣。雖沒有言語的訓(xùn)斥，卻達(dá)到了此時(shí)無聲勝有聲的效果。
還有一次，我和同學(xué)吵架，一言不合就打了起來，不知是哪位同學(xué)打了小報(bào)告告訴您。我本以為，你會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的.面訓(xùn)斥我們，讓我們顏面盡失。但您卻沒有這樣做，而是把我們叫進(jìn)辦公室，給我們講道理，讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您用您的母愛包容了我們。
老師，一年的時(shí)間，你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情，無論是嚴(yán)厲的您，還是慈愛的您，永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師。
老師。聽說開學(xué)要分班，是真的嗎？但不管怎樣，我想永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。
老師我想對(duì)您說8
老師，在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨(dú)特度過了三年高興的時(shí)間，我想對(duì)您說-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時(shí)常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的`眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標(biāo)，我下意識(shí)的返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊啊？爾心里嘀咕著：您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。固然懷疑，我仍是點(diǎn)拍板。您不再談話，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農(nóng)息。我不知說您跟媽媽說了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了，你實(shí)是個(gè)像媽媽一樣仔細(xì)的老師啊！這所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對(duì)您說：我愛您------媽媽。
每應(yīng)我學(xué)習(xí)偷勤不寫作業(yè)時(shí)，每該我生病時(shí)每當(dāng)我想媽媽抱著您泣時(shí)，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細(xì)語，讓我的心如被綿綿的春雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著。老師，我想對(duì)您說：是您給了我教習(xí)的自負(fù)，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對(duì)您說：您是我啟承智慧的敲門磚；您是我翻開幸福之門的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂章的指揮者。
我很愛我的老師。
老師我想對(duì)您說9
四年級(jí)的小學(xué)生活一閃而過，而我也即將要跨入一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代。回憶這一年來與老師、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，心里藏著的知心話怎是一兩句就可以說清楚的？
老師，我想對(duì)您說：在這一年里，是您打開的我學(xué)習(xí)的大門，可現(xiàn)在我即將踏入五年級(jí)了，不是您教著我的滋味不知用什么詞來形容。您就像草原上的一棵參天大樹，而我就是您根下的一株小草，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我在一個(gè)舒適的`環(huán)境下健康成長(zhǎng)，安然生活……如今，在您的培育下的我已不是那一株難以抵抗風(fēng)雨，不堪一擊的小草了——我長(zhǎng)大了，不怕風(fēng)雨侵襲，能獨(dú)立自主了。謝謝您，老師！
您的音容笑貌一直在我腦海中浮現(xiàn)，講課時(shí)鏗鏘有力的話語也一直在我耳邊回響，還有那諄諄教導(dǎo)也將烙印在我的記憶深處，留下永不磨滅的記憶。
晚上，你總是拿著筆不放，一直堅(jiān)持著預(yù)習(xí)明天的課文，以好提高學(xué)生的上課效益；下課間，你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè)，也還一直都不肯休息片刻；上課鈴響了你又繼續(xù)講課，讓我們讀書、理解什么的，在我們讀書時(shí)，您仍然在認(rèn)真思考著，我們深知您每天的任務(wù)是多么重要啊。下課改作業(yè)、上課講知識(shí)，您幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓您減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那您至少還會(huì)有些休息的空間吧。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大。老師，我想真誠地對(duì)您說：“謝謝您！謝謝您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷！
老師我想對(duì)您說10
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我在我們文博分園已經(jīng)工作了將近一個(gè)月的時(shí)間。而對(duì)于這幫孩子們，我也從陌生，開始變得慢慢的了解了。我記住了他們每個(gè)人的名字，記住了他們每個(gè)人的喜好，記住了他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
在和孩子們的'相處之中，有一個(gè)孩子表現(xiàn)的特別吸引我的注意。她就是我們班的婷婷小朋友。這個(gè)小女孩平時(shí)不怎么愛說話，她和我一樣，也是這學(xué)期新加入我們大一班大家庭的。第一次點(diǎn)她的名字時(shí)，她害羞的只是紅著小臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。每次上課和做游戲的時(shí)間她也總是安安靜靜的，如果不是刻意留心，根本就注意不到她的存在。但是我覺得這樣不行，孩子不是太適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，我要想辦法讓她慢慢的和大家熟悉起來。
我開始有意無意的和她交談，但是她總是紅著小臉一聲不吭，于是我就利用晨間接待和晚上離園時(shí)間來和孩子家長(zhǎng)交談，在交談的過程中，我得知孩子在家就有點(diǎn)內(nèi)向，在以前幼兒園也是不愛說活。于是我就想辦法先讓班上能力強(qiáng)的孩子帶著婷婷玩，我故意安排她們坐在一起，并且利用午休后梳頭發(fā)的時(shí)間和婷婷交談，因?yàn)槲矣X得孩子午休過后是警惕心最放松的時(shí)候。第一次，她沒有理我，我又找到其他話題再次交談，慢慢的，這孩子開始和我說話了，雖然聲音很小，但是我特別的激動(dòng)。放學(xué)，我當(dāng)著孩子的面給孩子家長(zhǎng)說著孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我從孩子的眼睛里看到了自信的閃爍。
一周，兩周，三周過去了，我們班婷婷小朋友變得自信，變得大膽了。上課時(shí)還能看到她勇敢舉起的小手，我心里也特別的驕傲和自豪。
老師我想對(duì)您說11
夜已漸深，千萬扇窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，休息吧！多少個(gè)這樣的夜晚，您總在課桌前為我們批改作業(yè)，那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過的筆跡，都飽含著您對(duì)我們的關(guān)愛。
如今，我們馬上就要畢業(yè)了，以后就都各奔東西。但在我的心底會(huì)永遠(yuǎn)銘記著您。是您，老師，是您給了我們美的滋潤(rùn)，給了我們無窮的知識(shí)，我們才會(huì)有今天。
我不會(huì)羨慕天空上的朵朵白云，盡管他們無憂無慮。可一陣陣微風(fēng)吹來，他們就會(huì)消失得無影無蹤。我不會(huì)羨慕野生的花花草草，盡管他們簡(jiǎn)樸美麗，可仍然沒有人去愛護(hù)。老師，因?yàn)橛心覀儾旁陉柟庥曷断拢趷鄣氖澜缋镉咏?jīng)歷了六年的`小學(xué)畢業(yè)，踏上初中生涯。
還記得剛來六一時(shí)，您站在講臺(tái)上為我們立規(guī)矩的情景。您告訴我們凡事要么不做，要做就一定要做到最好，做到自己認(rèn)為的極致。接著又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點(diǎn)，家庭作業(yè)該如何做等。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為遇到了一位嚴(yán)老師，但是，隨著時(shí)間的流逝，我們才深深地了解到了您。
老師，我們不僅僅是師生，更是相互相關(guān)心的親人、朋友，您無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上，因?yàn)橛心愕拇嬖冢覀儾啪G草如萌，繁花似錦。
老師，雖然我們將要畢業(yè)，但我能夠在小學(xué)中成為您的學(xué)生，我深感榮幸。
老師我想對(duì)您說12
老師，您是蠟燭，用汗水把青春點(diǎn)燃；老師，您是詩人，用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線，我無論走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也走不出您的心田。當(dāng)我讀到這首詩的時(shí)候，不由自主地想起了您我最敬愛的翁老師。
翁老師，您就像親愛的媽媽那樣的和藹、可親。還記得剛升入一年級(jí)時(shí)，由于我生病了，開學(xué)第二周才去學(xué)校，面對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué)，我怯怯地站在教室門口不知所措時(shí)，是您用那溫暖的手輕輕地牽住我，把我?guī)У阶簧希瑫r(shí)用那動(dòng)聽的聲音向同學(xué)們介紹我。那時(shí)的我就從心里喜歡上您了，想著我以后美好的小學(xué)生活有您相陪，心中的不安一下子就被拋到九霄云外了。
翁老師，謝謝您！因?yàn)槟募?xì)心，我的近視才被及時(shí)發(fā)現(xiàn)；因?yàn)槟膰?yán)厲，我那粗心的毛病及時(shí)改正；因?yàn)槟菑埳衿娴淖欤涯且还?jié)節(jié)語文課上得惟妙惟肖，讓我一發(fā)不可收拾地喜歡上語文。
還記得三年級(jí)時(shí)由于身體原因，您休假一段時(shí)間，雖然時(shí)間是短暫的，但我卻感覺到度日如年呀。沒有您的課堂，語文缺少了海上升明月，天涯若比鄰的情，也缺少了兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋的`趣。沒有您的課堂，如同死水一般，您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，身體剛一恢復(fù)就來給我們上課。而我，分明看見您沁在額角的汗水和因體力不支而用發(fā)顫的雙手支撐在講臺(tái)桌上繼續(xù)講課。正是因?yàn)橛辛四@樣孜孜不倦的付出，才有我們先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。
還記得那次與同桌鬧別扭時(shí)，我沒有控制自己的情緒，把同桌弄傷了，當(dāng)我爸用那憤怒的眼神射向我時(shí)，是您用那溫和可親的語言平息了我爸的怒火，同時(shí)您還語重心長(zhǎng)地教育我，那耐心細(xì)致、循循善誘的話語，就像涓涓細(xì)流流進(jìn)了我的心田，讓我深刻地懂得做人的道理。
老師，您對(duì)我的培養(yǎng)，我忘不了；您對(duì)我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、打球時(shí)，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業(yè)時(shí)，專注的神情；忘不了同學(xué)生病時(shí)，您體貼關(guān)懷的眼神；忘不了春游時(shí)，您燦爛的笑容。
老師，您是一棵枝繁葉茂的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是一艘潛水艇，載著我們到知識(shí)的海洋時(shí)遨游，汲取無限的營(yíng)養(yǎng)。謝謝您為我們付出這么多，相信在您的庇護(hù)下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說13
敬愛的查老師：
作為學(xué)生，我首先要感謝你能在百忙中抽出空來，教我們數(shù)學(xué)。你是一個(gè)我們大家都認(rèn)可的，一個(gè)很好的老師。你在教我們數(shù)學(xué)時(shí)，即使碰到有些學(xué)生不開竅，但還是始終都認(rèn)為沒有教不會(huì)的孩子的，只有不會(huì)教的老師。
查老師，你還記得上學(xué)期的時(shí)候，我生病生了三次，落下了很多的.課，而你總是不厭其煩地，一次又一次，耐心地幫我補(bǔ)課，還給了我一張練習(xí)紙，一邊給我講注意點(diǎn)，一邊讓我完成習(xí)題。
我們考試時(shí)，你總是在講臺(tái)上和我們一起完成考卷，你的速度比我們快地多，總能提前告訴我們哪題需要更改，哪題可以免答。
在考完試后，你從來不列出名次，只是有時(shí)會(huì)統(tǒng)計(jì)一下達(dá)到95分以上有多少人之類的，這讓我們不會(huì)再名次上煩惱。
說到考試，我就想起了上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考。我不知怎么回事，不知是神經(jīng)錯(cuò)亂還是頭腦短路，數(shù)學(xué)竟然考了倒數(shù)第一。這讓我很納悶，我的數(shù)學(xué)平時(shí)不是都很好的嗎，怎么會(huì)這樣呢？我還幻想過某一天，你會(huì)怒氣沖沖地把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)一頓。但是你對(duì)我還是那么得和藹可親，不由得讓我想到了你所說的那一句話。“犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，容錯(cuò)是老師的胸懷”
查老師，一想到您，往事一幕幕浮現(xiàn)在心頭。想起你對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)，我總會(huì)想到楊紅櫻書中的那位米蘭老師。以前的我總認(rèn)為米蘭老師就只是我們幻想中的老師，但是如今，經(jīng)過我細(xì)細(xì)地回想以后，我發(fā)現(xiàn)查老師，你就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的“米蘭老師”。
但是我希望在平時(shí)，老師你能多一點(diǎn)笑容，因?yàn)椴槔蠋煟?dāng)你笑起來的時(shí)候，你會(huì)顯得更加漂亮。
老師我想對(duì)您說14
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個(gè)星期五的上午，您把英語聽寫本發(fā)下來了，并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯(cuò)誤。聽寫本到手了，我懷著期望的心情翻開了英語聽寫本。哇！一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現(xiàn)我少寫了一句，您竟沒有改出來。同桌偷懶說：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會(huì)知道我有錯(cuò)了。
幾分鐘過后，您回到教室。您問：“有沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤啊？有錯(cuò)誤的請(qǐng)舉手！”全班好幾個(gè)人舉了手，而我的內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手，一個(gè)100分又沒有了，如果不舉手，那又不誠實(shí)。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進(jìn)了書包里。我十分擔(dān)心您會(huì)下來一個(gè)一個(gè)地查，又查出了我的.錯(cuò)誤，會(huì)很生氣。但您并沒有這樣做。放學(xué)了，我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復(fù)。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，您可以原諒我嗎？
老師我想對(duì)您說15
老師，您是一盞明燈，為我們指明道路；老師，您是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門。
老師，我想對(duì)您說，謝謝您傳授給我豐富的知識(shí)。課堂上，老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，把課本知識(shí)講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對(duì)課文的理解，使深?yuàn)W的'知識(shí)淺顯易懂、深入淺出。課后，您認(rèn)真批改每一份作業(yè)，對(duì)于疑點(diǎn)、難點(diǎn)，您總是反復(fù)講解，不厭其煩，把您的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。
老師，我想對(duì)您說，謝謝您教會(huì)我做人的道理。您非常重視我們的德行培養(yǎng)，教育我們做事先做人，做人先立德。教導(dǎo)我們做一個(gè)有氣度、有底氣的“仁愛”的人，做一個(gè)有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動(dòng)的班隊(duì)課，選題新穎，參與度廣，寓教于樂，讓我們受益良多。
老師，我想對(duì)您說，謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次，我身體不舒服，沒能忍住，在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭，幫我清理了嘔吐物，還安慰我：“沒事兒，一會(huì)兒讓媽媽帶你去醫(yī)院看一下就好了。”老師也有自己的兒女，但老師在學(xué)生身上花的時(shí)間和精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的孩子。
老師，您說過：“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的，會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的。”所以，我們是最快樂的，您是最幸福的。
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