窗外的作文(經(jīng)典)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的窗外的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗外的作文1

　　我家窗外有一條彎彎的小路一一工農(nóng)路。

　　窗外這條小路毫不起眼，地圖上跟本找不到它的身影，連路名都是口耳相傳下來(lái)的，可單單是這窗外之景是多么有趣啊！

　　每天清晨，我習(xí)慣望向窗外的工農(nóng)路，東方，悄然蘇醒，將將泛起魚(yú)肚白。

　　不一會(huì)，一輪火紅的太陽(yáng)躍出地平線，給萬(wàn)物鍍上金縷衣，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)高高低低的樹(shù)椏篩下點(diǎn)點(diǎn)光斑，交錯(cuò)搖曳。

　　晨起的鳥(niǎo)兒在線桿上站成了最美的音符，在陽(yáng)光的.沐浴下歡快鳴叫！

　　不一會(huì)從小路的盡頭傳來(lái)陣陣的吆喝聲，待那身影近了，近了……啊，是貨郎，揺著波浪鼓：“賣頭繩兒?jiǎn)选�…”那聲音如波如浪轉(zhuǎn)到小路的每個(gè)角落……

　　如果說(shuō)清晨的工農(nóng)路是和諧平靜的淑女，那正午時(shí)分她就搖身一變成了火辣少女……

　　透過(guò)窗外，我望見(jiàn)鳴蟬在枝椏上舞動(dòng)翅膀，蟬鳴千轉(zhuǎn)不窮，忽近忽遠(yuǎn)，讓人捉摸不透，給正午的小路平添幾分神秘之色。

　　許是在蟬鳴的召喚下，整日勞作的人們也丟下手頭的工作，端自家碗筷，在路邊石板上三五成群地坐下，大快垛頤，若是有過(guò)路之人，人們也毫不吝嗇，吩咐屋里家人多添一幅碗筷……

　　男人們嗑開(kāi)一瓶老酒為同伙斟滿，猛喝一口，然后傾瓶灑在路上，一股濃烈的酒味，頃刻間在空中迷漫開(kāi)來(lái)。

　　到了傍晚，窗外的這條小路也不失生機(jī)和熱鬧……

　　孩子們總是在傍晚放學(xué)歸家，那時(shí)，夕陽(yáng)西沉，天邊燒起火紅的云霞，投射在小路上，映得五彩斑斕……

　　孩子們成群結(jié)隊(duì)回家，一路上，清脆的笑聲似落日的余暉，灑在小路的每一處。

　　我透過(guò)窗外望見(jiàn)孩子們天真的笑臉，果真似那奇妙變幻的云霞，一個(gè)不經(jīng)易的蕩漾就能使小路上布滿鮮花……

　　是夜，月光如水悄然入夢(mèng)，伴著貨郎的吆喝聲。孩童的歡笑聲和那千轉(zhuǎn)不窮的蟬鳴……

　　今夜，我能夢(mèng)見(jiàn)那條小路，夢(mèng)見(jiàn)窗外趣景！

窗外的作文2

　　家家戶戶的窗戶都是一個(gè)與外界交流的渠道。窗外或繁花綠葉，或車水馬龍，或空空蕩蕩，都有截然不同的景致。我的房間里，窗戶長(zhǎng)而窄，窗外只有小區(qū)里的高樓和樓后的場(chǎng)地。而陽(yáng)臺(tái)上的窗戶又是另一個(gè)樣子。窗外郁郁蔥蔥，樓下偶爾來(lái)往的行人為路上增添了一絲活力。有時(shí)的蟲(chóng)聲讓人以為自己身處大自然，心曠神怡；有時(shí)的施工聲又讓人震耳欲聾，心煩氣躁。

　　春天，窗外的大樹(shù)舒展起沉睡一冬的身軀，在春風(fēng)的幫助下做著老年廣播體操。但是樹(shù)還是像走在上學(xué)路上的小孩一樣，惦記著舒服的夢(mèng)鄉(xiāng)而不愿活動(dòng)。小鳥(niǎo)見(jiàn)到了，馬上飛到樹(shù)的肩膀上，為樹(shù)美妙地歌唱，好讓樹(shù)清醒。為了讓樹(shù)好好地活動(dòng)，春風(fēng)也用盡了力氣，小草都被她吹彎了腰。草地里的蟲(chóng)子還不知道發(fā)生了什么，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱，也展現(xiàn)出自己的歌喉，就像執(zhí)意要和小鳥(niǎo)一爭(zhēng)高下似的。它們所演奏的樂(lè)章也是活力的開(kāi)頭。

　　夏天，只有蟬還在不厭其煩地唱著。有時(shí)蟬聲會(huì)戛然而止，取而代之的是施工隊(duì)的噪音。屋外的場(chǎng)地上也有一群放了假的小孩，揮霍著自己的快樂(lè)時(shí)光。“我們玩什么？”“一二三木頭人吧！來(lái)，石頭剪刀布決定誰(shuí)來(lái)抓人！”“好啊！石頭，剪刀，布！”“哈哈！你輸了！”場(chǎng)地上瞬間充滿了快活的空氣。輸了的小孩也只好愿賭服輸，乖乖地去抓人了。夏天，也在這最歡樂(lè)的樂(lè)章高潮的演奏中悄悄地溜走；如同犯錯(cuò)的小孩從學(xué)校悄悄地跑走似的.，悄無(wú)聲息。

　　秋天，葉子們換上了時(shí)髦的金黃襯衫，有些葉子已經(jīng)迫不及待地跳下了樹(shù)，玩了一次滑翔傘。鳥(niǎo)叫聲也無(wú)影無(wú)蹤，小鳥(niǎo)們?nèi)缤�游子回鄉(xiāng)一般，飛似的走了。留下的是樹(shù)上空空如也的鳥(niǎo)窩。孩子們也回到了學(xué)校，窗外的場(chǎng)地又變?yōu)橥＼噲?chǎng)，一聽(tīng)到水泥板哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇艟椭�道一定是誰(shuí)家又開(kāi)著車出去了。能讓你感到有活力的聲音只有小區(qū)的狗叫聲，或者是開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音。小區(qū)是樂(lè)章寂靜的結(jié)尾。

　　冬天，小區(qū)里又蓋上了一床白棉被。畢竟人要過(guò)冬，小區(qū)也想過(guò)冬呀。樹(shù)也迫不及待，剛下雪就蓋上了一層白毯子，隨著小區(qū)一同進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。人們也懶洋洋地待在家里，陪著自己住的小區(qū)過(guò)冬。此時(shí)已很少有動(dòng)物出沒(méi)，聲音也只剩下汽車聲。一定是游子遠(yuǎn)行歸來(lái)，與家人團(tuán)圓，共享天倫之樂(lè)吧。臨近節(jié)日，小區(qū)里和街上到處都是濃濃的年味。它是肉鋪里的鹵雞、鴨、牛等肉味；它是四處彌漫的鞭炮硝煙味；它是大小商店里香香甜甜的果脯、糖和蜜餞的味；它還是無(wú)處不在的年夜飯的味。所有的人都?xì)g聚一堂，并且為四季這個(gè)華麗的樂(lè)章演奏了一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的開(kāi)頭。

　　窗外有四季，四季不同景。四季譜樂(lè)章，樂(lè)章唱四季。窗外的景色是時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在改變的。即使你錯(cuò)過(guò)前一秒的鶯歌燕舞，也能看見(jiàn)后一秒的柳綠花紅。窗外的四季截然不同。四季更替，時(shí)間飛逝；在心浮氣躁、心煩意亂、心猿意馬時(shí)，為何不看看窗外，定定心神；從而認(rèn)清目標(biāo)，并且繼續(xù)為之努力呢？

窗外的作文3

　　那天我?guī)蛬寢尭苫睿�不小心打碎了一個(gè)碗，媽媽怒氣氣沖沖地批評(píng)我說(shuō)：“你這孩子怎么回事，這點(diǎn)活都干不好，能不能稍微穩(wěn)重一點(diǎn)點(diǎn)？”媽媽的話音一落，我本有的愧疚感煙消云散，頂撞了一句：“我不干了還不行嗎？”我跑進(jìn)自己房間里，把門(mén)鎖上了。

　　我坐在床上越想越委屈，我明明是不小心，而媽媽的口氣卻表明在她眼里我就是故意的。我等待著媽媽給我道歉，可門(mén)外一直沒(méi)有動(dòng)靜。我站起身走到窗前，窗外的`景象映入我眼簾，一個(gè)小孩和一位媽媽在放風(fēng)箏。小孩手里拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，他們各自準(zhǔn)備著，隨時(shí)準(zhǔn)備讓風(fēng)箏起飛。

　　媽媽大喊一聲“跑”，小孩子飛快地跑了出去，媽媽松了手里的風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中盤(pán)旋幾下越飛越高。小孩眼里全是風(fēng)箏，根本沒(méi)看腳底下，他一下子摔在地上，我本以為他會(huì)哭，可他卻連滾帶爬起來(lái)繼續(xù)跑，媽媽先是面色一沉，然后又微笑起來(lái)。這一幕，讓我回想起了自己與媽媽放風(fēng)箏時(shí)的情景。

　　五歲那年初春的一天，陽(yáng)光明媚，媽媽買了一個(gè)十分漂亮的風(fēng)箏。我們來(lái)到草坪上，她拿著風(fēng)箏，我拿著線，隨時(shí)準(zhǔn)備讓風(fēng)箏飛起來(lái)。

　　聽(tīng)到媽媽一聲“跑”，我像離弦的箭一樣飛跑出去，我一直往前沖，風(fēng)箏越飛越高，我手上的線慢慢變得緊繃，感覺(jué)不是我在放風(fēng)箏，而是風(fēng)箏在拽著我跑。我停住了，我只能停住，我因?yàn)榕艿奶�快褲子掉下�?lái)了，媽媽只好帶著似哭似笑的表情跑過(guò)來(lái)幫我提上褲子。

　　回憶到這一點(diǎn)時(shí)，我笑了。因?yàn)閶寢屧谏磉叄�所以我并不覺(jué)得丟人，只是風(fēng)有點(diǎn)大，襠有點(diǎn)涼。剩下的，還有幸福。

　　當(dāng)往日的幸福感浮現(xiàn)在眼前，我覺(jué)得不應(yīng)該和媽媽僵著。我走出房間，走到廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我不該頂撞你，我錯(cuò)了。”媽媽抱著我，在我耳旁說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽語(yǔ)氣也不對(duì)……”我心中一震，淚水一下涌了上來(lái)。

　　窗外，陽(yáng)光正好。

窗外的作文4

　　對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，坐在教室里總是無(wú)聊而又乏味的，在教室里上課時(shí)一旦別的班在外面上體育課，就會(huì)情不自禁的往窗外望去，就算是看看，哪感覺(jué)也是不錯(cuò)的。

　　不知不覺(jué)，這便成為了我的一種向往，我是多憧憬外面的世界，但這種憧憬也僅僅是在老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)的那一瞬間，因?yàn)橐坏├蠋熁仡^看到我在望著外面，就會(huì)用回答問(wèn)題的方式來(lái)把我的魂兒召回課堂上。可見(jiàn)，窗外的時(shí)光是多么短暫。

　　從杜甫的“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”中我們可以體會(huì)到詩(shī)人對(duì)于當(dāng)時(shí)的政治變動(dòng)慢慢緩解的喜悅心情；而李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中我們也可以深刻的體會(huì)其對(duì)于自己的親人的想念和相聚時(shí)的向往。這都是古人對(duì)于窗外的風(fēng)景的理解，他們能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己的感情，樸素而又直接。

　　從小學(xué)開(kāi)始，班里只要是換了位置，總有“有人歡喜有人愁”。歡喜的是那些將要換到窗邊的人，而愁的自然是后者。因?yàn)樵诖斑叄�不僅可以享受窗外吹來(lái)的陣陣微風(fēng)，還能觀賞窗外的風(fēng)景。下課時(shí)趴在窗前，看著下面的學(xué)長(zhǎng)打打籃球，以及同學(xué)們對(duì)一個(gè)個(gè)精彩進(jìn)球而發(fā)出的呼喊聲，但是我知道，只有這個(gè)位置才是最佳觀賞點(diǎn)。但是等到了真的是自己去窗外面玩耍時(shí)，好像也沒(méi)有了那種在上面觀看時(shí)的感覺(jué)，這我不知道是什么原因。而這讓我想起了以前考試出過(guò)的一篇微小說(shuō)。是澳大利亞作家泰格特的作品《窗》。這主要講的是；一位身患重病的病人為了得到在窗口觀看外面的世界的權(quán)利，間接害死了他在那個(gè)房間唯一的'好朋友，等到他成功移到窗口的床位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)靠窗的位置，打開(kāi)窗口只有一堵光禿禿的墻。

　　也許我只是和當(dāng)時(shí)的作者一樣，向往的不僅僅只是窗外的風(fēng)景，而是渴望那藍(lán)天般的自由。也許有些事情不是自己去實(shí)踐才是最佳的，那么問(wèn)題來(lái)了，我所向往和憧憬的自由到底是什么，難道只是被這學(xué)習(xí)的壓力而空想嗎？為什么自己走出了窗，只會(huì)覺(jué)得外面是這么的炎熱和無(wú)聊，不過(guò)作為一個(gè)學(xué)生這對(duì)于我也太悲觀了吧，我們的窗外只是一種寄托，等到我們畢業(yè)了真的到了外面的世界，是不是就是真的自由了呢？

　　我們現(xiàn)在，是最好的青春，是對(duì)未來(lái)有最美好打算的時(shí)候，也是最迷茫最應(yīng)該努力的年紀(jì)，窗外的世界很豐富，我們現(xiàn)在能做的，只是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)使以后的生活更加美好，有自己的選擇權(quán)。而窗外，距離我們是多么近，同時(shí)又是這么遙遠(yuǎn)，我們的未來(lái)是不是和我們所憧憬的一樣呢？或許等到我在大一點(diǎn)就會(huì)更加清楚吧。

　　窗外世界那么美好，什么時(shí)候我才能真正的去享受窗外的風(fēng)景呢？

窗外的作文5

　　站在高樓向窗外眺望，南京的美景盡收眼底;站在教室向窗外眺望，紅色跑道、綠色草坪的操場(chǎng)活力四射;坐在飛機(jī)上向窗外眺望，變化最多，驚喜最多，感悟也最多。

　　記得第一次乘坐飛機(jī)到廈門(mén)，正值暑期雨季。老天變得陰晴不定，下起了雨。我心里想：“雨天飛機(jī)還能正常飛行嗎”我的擔(dān)心是剩余的，爸爸告訴我：“只要不是大暴雨，沒(méi)有雷電，飛機(jī)是能夠正常起飛的。”果然，飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)起飛。我坐在窗邊，向窗外望去，外面一片灰蒙蒙，機(jī)窗上不時(shí)有雨滴快速劃過(guò)，隨著飛機(jī)不斷向高空攀爬，我們離地面越來(lái)越遠(yuǎn)。我看到窗外大片大片的烏云。有的近在咫尺，有的'遠(yuǎn)在天邊。飛機(jī)越升越高，漸漸地，覺(jué)得云層越來(lái)越亮了，顏色褪去之前的烏色，變得越來(lái)越清透，好像有光的照射。我問(wèn)媽媽：“是雨停了嗎”還沒(méi)等媽媽回答，我的眼前已經(jīng)漂浮著一大片一大片雪白的棉花糖，原先飛機(jī)已經(jīng)沖破厚厚的烏云層，湛藍(lán)的天空一塵不染，白色的云朵在這塊藍(lán)色幕布上肆無(wú)忌憚地展示著自我，時(shí)而飄渺不定，時(shí)而萬(wàn)馬奔騰，太陽(yáng)躲在云朵的后面，用它她那滿身的金黃給白云鑲上了一道金邊，白云瞬間被染上了純潔以外的光彩。

　　看著變化多端的云朵，我陷入了沉思。那段時(shí)間我在學(xué)習(xí)上比較吃力，異常是數(shù)學(xué)狀態(tài)比較差，整個(gè)人都處于失落和挫敗中。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)和生活不正像這些云朵一樣嗎總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，或是烏云密布，或是狂風(fēng)暴雨。如果我們沒(méi)有勇氣克服的話，就永遠(yuǎn)處于那窗外烏云密布的云層，情景會(huì)越來(lái)越糟糕。我們唯一能做的就是一鼓作氣，奮力拼搏，沖破阻撓，到達(dá)那晴空萬(wàn)里的云層。我相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹這時(shí)，我再次眺望窗外，心中充滿了期望。

窗外的作文6

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)屋內(nèi)，嶄新的一天開(kāi)始了。我坐在書(shū)桌旁，向窗外注視著，以前對(duì)窗外的風(fēng)景總是一瞄而過(guò)，從不加以留心欣賞，幸得語(yǔ)文老師布置的一篇寫(xiě)景作文，才得以拿出時(shí)間，細(xì)細(xì)觀察這個(gè)既陌生又熟悉的景色，漸漸發(fā)現(xiàn)了一番別樣的風(fēng)景。

　　首先映入眼簾的便是周圍的一圈不受拘束的大樹(shù)，樹(shù)葉在陽(yáng)光照射下熠熠閃光。大樹(shù)對(duì)它的`枝條總是特別的仁慈，任他們肆意探身以便觀看更美，更大的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦唱起自然的歌謠，此時(shí)，小鳥(niǎo)也不甘示弱，展示自己清脆的歌喉，枝干則在空中翩翩起舞，風(fēng)聲、樹(shù)葉聲、鳥(niǎo)鳴聲融合在一起。這自然的聲音，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)；這自然的舞會(huì)，多么賞心悅目！

　　旁邊便是爺爺精心呵護(hù)的花草盆栽了。我突然想到，我竟從沒(méi)有撫摸過(guò)它，嗅過(guò)它。于是我起身走了出去。在那幾盆盆栽中，最顯眼的莫過(guò)于那兩盆鮮艷的未知名的花了。那兩盆花的名字，我曾想著多次詢問(wèn)花名，但終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。多半是因?yàn)橄雴?wèn)時(shí)，爺爺不在家；在家時(shí)，卻又忘記問(wèn)。暫且叫他們紅花與粉花吧，粉花有三個(gè)葉狀的花瓣組合而成，花瓣上的紋路，記載著花兒成長(zhǎng)的歷史。莖彎成了一個(gè)S形。不知是人工造就的，只為好看，還是本身就長(zhǎng)成這個(gè)樣子。如果是前者，那便有點(diǎn)殘忍了。紅花有許多個(gè)小花組成的一朵大花，花兒如喇叭狀，莖上長(zhǎng)出許多枝條，枝條上生長(zhǎng)著花兒、葉就這樣，由原本一個(gè)個(gè)小枝，就組成了一盆令人欣喜的花兒。再往旁邊一看，就是一些不起眼的綠色了。它們的葉子或者長(zhǎng)條狀，或者圓形，和常見(jiàn)的葉子覺(jué)得沒(méi)有什么兩樣，就轉(zhuǎn)身離去了。剛要轉(zhuǎn)身的一瞬間，我突然悟出了一個(gè)道理。

　　假設(shè)沒(méi)有那些不起眼的綠葉相襯，哪來(lái)奪人眼球的鮮花呢？生活中也是如此，每一次光鮮的成功背后，得有多少人無(wú)私奉獻(xiàn)，且默默不聞，學(xué)習(xí)亦是如此，要想考出好成績(jī)。就必須有堅(jiān)持不懈地努力！

窗外的作文7

　　我坐在書(shū)桌前，望著眼前的作業(yè)，不禁心煩意亂。我放下筆，目光朝窗外不經(jīng)意地一望，下一刻，我便從椅子上站了起來(lái)，走到了窗前……

　　窗外，歲月斑駁的土墻上所纏繞著的爬山虎復(fù)蘇了，蒼老而又扭曲的枝條上長(zhǎng)出了許多新葉，青翠又十分惹人喜愛(ài)。是的，就是這一處景。物，吸引了我的目光。

　　現(xiàn)在已是四月初了，無(wú)數(shù)的花朵在這溫暖的季節(jié)開(kāi)放了，我只用我稚嫩的筆觸描繪過(guò)櫻花和油菜花的美，卻從未仔細(xì)觀察過(guò)葉子的美。今天我卻被爬山虎的這些葉子所吸引。

　　爬山虎也有花，但卻不是現(xiàn)在開(kāi)放。現(xiàn)在的它只有葉子。

　　我伏在窗沿邊，就望著那些新生的葉子出神，心想：為什么爬山虎不現(xiàn)在開(kāi)花呢？光有葉多單調(diào)啊，而且又有幾個(gè)人會(huì)站在那兒，就呆呆地望著土墻上爬山虎的葉子呢？

　　不經(jīng)意間語(yǔ)文老師讀過(guò)的那篇文章《葉子時(shí)期的梅》從我的腦海中閃過(guò)。我猛地抬頭，似乎明白了什么。在那篇文章中，作者說(shuō)，葉子時(shí)期的梅是最年輕最富有的辰景，起初，我不解梅連花都謝了，又年輕在何處？富有在何處呢？

　　現(xiàn)在，我似乎懂了。

　　沒(méi)有了那些真真假假的嘴唇，那些虛虛實(shí)實(shí)的眼目，一棵樹(shù)，會(huì)活得更真實(shí)，更自由，更健壯。：

　　我望了望眼前的爬山虎，難道它是厭倦世俗的喧嘩，才來(lái)這偏僻之地安下自己的.根？難道它也是厭倦那些真真假假的嘴唇，那些虛虛實(shí)實(shí)的眼目，而不在這繁花似錦的四月開(kāi)花？想到這里，我的心中不由得多了一股敬意。

　　是啊，擁有花又能怎樣，那能長(zhǎng)久嗎？今日他人稱贊于你的花，待到明日在花謝之時(shí)，又有幾人能記得你？又有幾人會(huì)前來(lái)欣賞一番？沒(méi)有花，相反，它倒擁有了安定，可以在不為人知的角落中去成長(zhǎng)，去生活，在平定中過(guò)完一生，這樣多好……

　　窗外一陣風(fēng)刮過(guò)，那些新生的葉在微風(fēng)中沙沙作響，在和風(fēng)唱和著，在風(fēng)中盡情地歡笑，它們因生活的樸實(shí)而歡笑。

　　我沒(méi)想到，小小的爬山虎竟曉得這么多，它懂得避開(kāi)人世的喧囂，它懂得安定才是生活的真諦，它才是真正領(lǐng)悟生活真諦的生物啊！

　　望著窗外的那一抹綠油油的爬山虎，它們以向上的身姿，為那土墻增添了幾分新生的希望。我第一次感受到綠色所蘊(yùn)含的那一份哲理，那就像是一雙時(shí)刻要展翅飛翔的翅膀，它可以與初升的太陽(yáng)相媲美，它可以帶給人們蓬勃向上的力量。

　　爬山虎我贊揚(yáng)你，你與土墻相映襯，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景；

　　爬山虎，我贊揚(yáng)你，你讓我明白安定的生活才是最美，讓我明白人不是為了追求那些虛偽的榮耀而存在。

　　爬山虎，我贊揚(yáng)你，感謝你給我上了這人生一課！

窗外的作文8

　　夜，越來(lái)越深了，四周靜極了。我有些累了，想休息一下，便走到窗邊打開(kāi)了窗。

　　一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)，瞌睡蟲(chóng)瞬間便消失殆盡。我有些無(wú)聊的看向窗外，咦！對(duì)面有一間屋子的燈竟然也還亮著，這么晚了，對(duì)方為什么不睡覺(jué)，難道也是和我一樣在奮筆疾書(shū)嗎？我饒有興趣地看了過(guò)去。

　　對(duì)面的窗邊站著一個(gè)女人，正打著電話，不知電話那頭的人說(shuō)了什么。女人的眉頭緊皺起來(lái)，滿臉焦急。掛完電話后，她便不停地在房中踱來(lái)踱去，似乎在思考著什么。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)她拿起一件厚衣服，拎起一個(gè)保溫杯轉(zhuǎn)身奔出門(mén)去，她似乎很是著急，一會(huì)兒便不見(jiàn)了蹤影。

　　屋外的冷風(fēng)呼呼呼的肆意地刮著，把樹(shù)吹得左搖右晃的。那個(gè)女人的身影出現(xiàn)在樓下，她抱著衣服奔到公交站邊后停了下來(lái)冷風(fēng)吹在她穿著單薄的身上，她的身體不由的抖了抖。但她似乎并不在意，只是踮著腳，張望著。

　　她到底想干什么呢？我看的有些煩躁了，也是，別人家的事，和我有什么關(guān)系？

　　我關(guān)了窗轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，書(shū)桌上堆放著我的作業(yè)，望著那如山的作業(yè)，我發(fā)起了呆，腦海里回想著剛才的一幕幕：

　　“你呀作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，這么晚了……”媽媽又在嘮叨著。

　　“哎呀，不要吵，我也不想寫(xiě)到這么晚，你不要那么嘮叨！作業(yè)……”我不耐煩的.應(yīng)付著。

　　可一旁的媽媽卻不罷休，還在不停地說(shuō)著……

　　“咚！”門(mén)被我狠狠地關(guān)上，媽媽被我關(guān)在了門(mén)外。

　　我應(yīng)該沒(méi)做錯(cuò)吧？我小聲地問(wèn)自己。是的，我沒(méi)錯(cuò)，是媽媽太嘮叨了。我給自己下了個(gè)定論，可心中卻依然止不住再次煩躁。

　　我搖了搖頭又再次走回到了窗邊，想來(lái)，吹下風(fēng)應(yīng)該就能清醒一點(diǎn)了吧！

　　打開(kāi)窗戶我驚奇的發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)女人竟然還站在那里！多么冷的天啊，她竟是在底下站了20多分鐘！

　　她似乎快被凍僵了，不停地跺腳，不停地哈著氣。白色的煙霧氤氳了她的臉。

　　“吱”一輛公交車，像行動(dòng)不便的蹣跚老人一樣緩慢地駛來(lái)，慢慢地在她的面前停了下來(lái)。一個(gè)小女孩兒從那輛公交車上跳了下來(lái)，撲到了那個(gè)女人懷里。

　　女人連忙將懷里的衣服披在那個(gè)女孩子身上，將保溫杯打開(kāi)，里面是冒著熱氣的開(kāi)水，她看著女孩將開(kāi)水送進(jìn)嘴里，眼中是對(duì)女孩止不住的心疼。

　　原來(lái)那個(gè)女人不畏寒冷的在那等了那么久，是為了讓她的女兒不受寒啊！

　　多么偉大的母愛(ài)啊！

　　我又想起剛才的那件事，母親又何嘗不是關(guān)心我才會(huì)那么嘮叨的嗎？我剛才是多么任性啊！

　　窗外的風(fēng)還在刮著，那對(duì)母女的身影已消失不見(jiàn)了，可那道風(fēng)景卻久久印在我的腦海里面揮之不去……

窗外的作文9

　　初夏的傍晚，烏云扯起了魔法斗篷，一點(diǎn)一點(diǎn)將天空據(jù)為己有，漸漸地外面響起了嘀嗒嘀嗒”的雨聲，我皺著眉頭瞟向窗外：這該死的雨，又要下個(gè)沒(méi)完了。

　　總算放學(xué)了，我拎起書(shū)包飛也似的奔下樓，駐足在和媽媽相約的雨天接送點(diǎn)”，向外張望著：只見(jiàn)無(wú)數(shù)的雨滴呼喊著沖下來(lái)，在地上濺起朵朵水花，碩大的雨簾猶如一道騰空而瀉的白練，天地間儼然一個(gè)灰蒙蒙的煙雨世界。

　　盼呀盼呀，終于盼來(lái)了媽媽，我們?nèi)�副武裝，以最快的速度往校門(mén)口沖去，校園里擠滿了匆匆行走的人群，各種各樣的雨傘組成了一片片的蘑菇林”。

　　好不容易上了車，窗外的`情景讓我不禁傻了眼：校門(mén)口路兩邊的汽車像兩股洪流緩緩地向相反的方向蠕動(dòng)著，自行車、電動(dòng)車、三輪車不斷往里面加塞，誰(shuí)也不肯相讓，車流在路盡頭的丁”字路口匯成了一個(gè)巨大的漩渦，喇叭聲此起彼伏，不絕于耳。

　　媽媽的車夾在中間好半天也紋絲未動(dòng)，又餓又累的我不僅焦躁起來(lái)，真希望有個(gè)人來(lái)梳理一下這混亂的場(chǎng)面

　　忽然，一個(gè)閃亮的身影進(jìn)入我的視線，他頭戴軍帽，身穿制服，外罩一件熒光背心，嘴里銜著一只金色的哨子是交警叔叔，我像看到了大救星”一樣，長(zhǎng)吁了一口氣。

　　嘟嘟”，隨著一聲聲清脆嘹亮的哨響，他在車流中來(lái)回走著，雙臂有力地?fù)]動(dòng)著，像一盞移動(dòng)的交通信號(hào)燈，看上去是那樣挺拔、威嚴(yán)、醒目。

　　雨還在下著！雨水順著帽檐流過(guò)他的臉頰，而他卻全然不顧，全神貫注地盯著繁忙的馬路，指揮著交通；碰到獨(dú)自回家的小同學(xué)，他熱情地牽著他的手帶他過(guò)馬路；遇到有些不聽(tīng)從指揮的車輛，他會(huì)立即上前嚴(yán)厲制止在他的梳理下，混亂的場(chǎng)面終于得到了緩解，車輛有條不紊地通過(guò)了丁字路口”。

　　媽媽的車也終于從那個(gè)大漩渦中掙脫出來(lái)，再次透過(guò)窗戶看去，一塊黑幕已經(jīng)落下，路燈映照著積水的馬路，像一條燦爛的銀河，照亮了我們回家的路，也照亮了我的心。

窗外的作文10

　　20xx年5月23日 星期三 雨

　　下午，隆隆隆隆的雷聲震破了寧?kù)o的天空，嘩嘩嘩嘩的雨傾盆般落下，急速的閃電猛烈的捶擊著大地。天空頓時(shí)變得陰深，恐怖起來(lái)。

　　雨越下越大，雷越敲越猛，天仿佛要塌下來(lái)了。快放學(xué)了，我沒(méi)帶雨具，怎么辦？我的心陷入了低谷。不時(shí)望望窗外，然而那還是狂想，我失望了，竭力地聽(tīng)老師講課，真希望這節(jié)課不要結(jié)束，一直延續(xù)，延續(xù)……

　　“叮鈴”――那可怕的鈴聲依舊響起。同學(xué)們高呼萬(wàn)歲，我低著頭，慢騰騰的收拾著那雜亂的書(shū)包。杜其松的媽媽把他帶走了，肖靈的爸爸把他接走了，張瑜也走了。留下我拖著沉重的步子離開(kāi)了課堂，走出教室。“琳琳”。后面?zhèn)鱽?lái)一聲呼喊聲。我驚奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，失望了。是五叔送傘來(lái)了。我沉默地接過(guò)傘，他離開(kāi)了，我出了校門(mén)……

　　走在大街上，看見(jiàn)一位穿著紅裙子，舉著漂亮小花傘的姑娘跳在一位年輕女子的前面，又看見(jiàn)一位穿著破舊衣裳的小女孩默默的走在她那弓著腰的爺爺前面……我的視線模糊了，仿佛那可愛(ài)的小姑娘就是我――童年的我。

　　聽(tīng)外婆說(shuō)，我出生的那一刻沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有微笑，有的僅是那無(wú)情的.暴雨和失望的臉色，就在這樣的環(huán)境下我呱呱落地了。三個(gè)月的時(shí)候，父母外出打工了，把我丟給了爺爺奶奶，從此我便開(kāi)始了與爸爸的爸爸、爸爸的媽媽共同生活的歷程。到我五歲的那年，我背著新書(shū)包走進(jìn)了學(xué)堂，漸漸地，我知道了我周圍的小朋友中與我同命運(yùn)的還有許多，每天我們都不約而同地用羨慕的目光，目送著那群幸運(yùn)兒――拉著爸爸(媽媽)的手上學(xué)的小朋友，即便我們拉著的是最盡責(zé)的爸爸的爸爸(媽媽)的手。有一次，我問(wèn)了一位幸福的女孩，說(shuō)：“你的爸爸、媽媽為什么會(huì)接送你上學(xué)？”她驕傲的回答說(shuō)：“我的爸媽愛(ài)我呀！他們每次上街都要給我買好多好多好吃的和漂亮的衣服，你的爸媽呢？”我遲疑的答到：“哦……很好。”嘴上這樣說(shuō)，眼淚卻順著臉頰流了出來(lái)。我的爸媽對(duì)我很好嗎？他們愛(ài)我嗎？回到家找到了爸媽的照片，爸爸高大魁梧、英俊瀟灑，媽媽苗條美麗、花容月貌，但卻不曾見(jiàn)到我。漸漸的，我心里萌發(fā)了一個(gè)愿望：牽著爸爸媽媽的手去上學(xué)，在同學(xué)們面前炫耀自己。

　　然而直到現(xiàn)在，那仍然僅是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。

　　隆隆隆隆的雷聲震醒了我。回到家，兩三歲的弟弟妹妹迎接了我。看到他們活潑可愛(ài)的樣子，我又沉入了遐想，他們也將重走我的路嗎？他們也將像我一樣在童年的記憶里烙下抹不去的傷痕嗎？不！不能這樣！我在心里呼喊，與所有的留守兒童一起呼喊：“親愛(ài)的爸爸媽媽！你們什么時(shí)候不再把我們拋在沒(méi)有愛(ài)的世界？我們很孤獨(dú)！我們不要你們留下的錢！要你們的愛(ài)！不要?dú)�壞我們的童年！�?/p>

　　我們只有一個(gè)童年！

　　窗外的雨仍在……天空的雷仍在……

窗外的作文11

　　窗外，幾只麻雀逗留在電線桿上，寒風(fēng)呼嘯，街上寥寥無(wú)幾的行人加快了步伐，裹緊了衣裳。沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有熱鬧的人群，一片蕭條。

　　歲末年初，疫情迅速蔓延，全國(guó)上下人心惶惶，全都宅在家中，不敢出遠(yuǎn)門(mén)，不敢聚集。待在家中煩悶的我，打開(kāi)窗戶，放松身心。環(huán)顧四周，猛然發(fā)現(xiàn)，南大門(mén)出口處的鐵門(mén)管制了起來(lái)，還多了個(gè)保安亭。恰逢這時(shí)，樓上愛(ài)運(yùn)動(dòng)的張大爺正想從南大門(mén)出去，去河邊運(yùn)動(dòng)。可門(mén)鎖了起來(lái)，看來(lái)他得打道回府了。可張大爺似乎沒(méi)有“放棄”，瞧見(jiàn)了旁邊綠化帶和保安亭之間的空隙，他望了望亭子里的保安，趁著保安不注意，彎下腰，以敏捷的身手，一溜煙，穿過(guò)了空隙。

　　而后，在河邊散起了步。保安意識(shí)到有人走過(guò)，連忙站起身，帶好口罩，走出亭子，向著張大爺?shù)姆较蜃呷ァＲ驗(yàn)榧译x河邊近，自然聽(tīng)到了他們的聲音。

　　“張大爺，這疫情期間啊，還是不要隨意出來(lái)走動(dòng)啊！”

　　“哎呀，小何啊，我就是在家里憋得慌，我就在這兒走走，不會(huì)給你多少麻煩的。”

　　“大爺，您老出門(mén)，還是從東大門(mén)走，測(cè)個(gè)體溫，登記下信息，我們才放心嘛。”

　　“哎呦，好吧好吧。”張大爺擺了擺手，走向東大門(mén)去了。

　　保安小何為了防止別的業(yè)主也這么干，趕緊從保安亭里取出廣告牌放在空隙處，再用幾塊磚頭壓著，怕被風(fēng)吹飛了。

　　看著自己的“杰作”，他滿意極了。突然間，他的手機(jī)響了起來(lái)。只見(jiàn)他匆忙說(shuō)了幾句，掛了電話。便從亭子里拿上喇叭，似乎在對(duì)著喇叭錄音。結(jié)束后，他急匆匆地騎上電動(dòng)車，從地下車庫(kù)進(jìn)去了

　　“看樣子啊，疫情又嚴(yán)重了，社區(qū)又有新規(guī)定了。”站在我一旁的.母親，眉頭緊皺著說(shuō)。

　　果不其然，窗外，喇叭聲響起，三四名保安在小區(qū)里一起巡邏，播放著最新規(guī)定。“各位業(yè)主大家好，受疫情影響，我們將向每家每戶分發(fā)通行證……”保安在寒風(fēng)里，騎著電動(dòng)車，一遍一遍，不厭其煩。忽見(jiàn)得有位保安，朝我家窗口走來(lái)。我們家住一樓，又靠著保安亭，保安正巧看我家窗戶開(kāi)著，便趁機(jī)從窗口遞來(lái)了兩張通行證，又再次叮囑了些注意事項(xiàng)。雖是嚴(yán)冬，可他的額間竟冒出了細(xì)密的汗珠。母親端了杯茶，聞聲趕來(lái)：“累壞了吧，喝口茶歇會(huì)兒吧。”

　　保安卻擺擺手說(shuō)：“謝謝您嘞，不用了，還有幾家等著我去送呢。”話語(yǔ)間，他匆匆離去，向著旁邊那棟樓小跑過(guò)去。

　　哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在負(fù)重前行。疫情之下，從午夜到天明，他們始終堅(jiān)守在工作崗位！窗外，有他們站崗時(shí)的挺拔身軀；窗外，有他們登記信息時(shí)的認(rèn)真；窗外，有他們測(cè)量體溫時(shí)的細(xì)心……正是因?yàn)橛辛怂麄儯�這世間才能有如此般的安寧。

　　現(xiàn)在，窗外又恢復(fù)了一片熱鬧非凡的景象。街上，此起彼伏的叫賣聲，琳瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人群，一片繁華。

　　華燈初上，窗外，保安室依舊冷冷清清。但，我不會(huì)忘記，在庚子年初，窗外，有這樣一群人的堅(jiān)守，從黎明到深夜……

窗外的作文12

　　窗外，高樓林立，好像所有的空間都被擠壓成了一個(gè)個(gè)方方正正的籠子。人們忙忙碌碌穿梭于其間。而于那最不顯眼處，就在夾角的地方，是一排排的垃圾桶。一個(gè)拾荒的老人，每天都會(huì)流連于此。

　　凌亂的白發(fā)，傴僂的身影，一手提著一個(gè)污穢不堪的袋子，一手在垃圾桶里翻來(lái)翻去，不時(shí)地把揀出的東西放進(jìn)袋里，有時(shí)是一個(gè)塑料瓶子，有時(shí)是又小又破的紙片，有時(shí)是孩子毀掉的玩具碎塊，有時(shí)還會(huì)是扔棄的饅頭或是面包片。偶爾會(huì)碰上有人過(guò)來(lái)丟垃圾，她就閃在一邊，人一走，就趕緊走回來(lái)，急不可耐地扒拉開(kāi)新丟棄的垃圾袋，看看有沒(méi)有可換錢的東西。有時(shí)她會(huì)滿載而去，這時(shí)她傴僂的腰好像挺直了些，走起來(lái)也格外有力；有時(shí)，拾撿了半天，手里的袋子還是空空如也，離去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹣跚。

　　駐足窗前，我常常會(huì)看到這個(gè)拾荒的`老人。于是我會(huì)想象，她有著怎樣的生活？這污穢的勒瑟能給她帶來(lái)多少收入？她每天怎樣生活，吃什么？生了病誰(shuí)來(lái)照料？她有沒(méi)有兒女？?jī)号畟兌荚诟墒裁矗克�拾荒為生是生活所迫？還是樂(lè)于勞動(dòng)，打發(fā)時(shí)間？

　　可是，她幾乎每天都來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。于是我努力讓自己相信她的處境或許更是前者。

　　那天，疾雨剛過(guò)，小雨淅瀝。我透過(guò)窗子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她已傴僂著腰走到了垃圾桶前，手里依然提著那只污穢的袋子。看著她趴在垃圾桶上翻找的身影，我竟兩眼濕潤(rùn)了，假如她是我的母親，我絕不讓她如此生存，哪怕我生活艱難，我會(huì)省下每一分錢，盡我所能不再讓她勞辛！我會(huì)用生命去愛(ài)這個(gè)給我生命的人，不讓她老無(wú)所養(yǎng)！不讓她年輕時(shí)含辛茹苦老了讓人心疼！

　　于是，我以天地善心去想象，她應(yīng)該是一個(gè)孤寡老人吧！這世上怎會(huì)有如此狠心的兒女？

　　昨天，雨夾雪，天氣驟冷。我躲在暖暖的籠子里不肯出門(mén)，忽然，我想起了什么，疾步走向窗前。窗外，雨夾著雪從眼前掉下來(lái)，那個(gè)角落里，靜悄悄的，什么也沒(méi)有，除了幾只垃圾桶。我長(zhǎng)出了一口氣，大冷的天，虧得沒(méi)出來(lái)！可一轉(zhuǎn)念，又害起怕來(lái)，即使是壞天氣她也是回來(lái)的，拾荒的薄利要維持生計(jì)得日積月累，她會(huì)不會(huì)病了？有人照料嗎？她住在哪里？屋里是冷還是暖？

　　這一連串的問(wèn)，竟使我無(wú)地自容拷問(wèn)起良心來(lái)，我自己不就是一個(gè)冷漠者嗎？我的同情與擔(dān)心可曾改變她生活的一毫？世界偌大，像我一樣，躲在窗后冷觀世態(tài)的又何其少？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”

　　于是，我拿起大衣，走出門(mén)去……

窗外的作文13

　　在迎接世博的日子里，所有人，無(wú)論男女老少，都在為迎接世博做著準(zhǔn)備，有的在進(jìn)行世博知識(shí)考驗(yàn)，有的在學(xué)雙語(yǔ)，還有的在要當(dāng)世博志愿者……每當(dāng)傍晚，我喜歡的清風(fēng)就會(huì)承載著樓下那些充滿熱情的對(duì)話吹進(jìn)屋子里來(lái)。“加油，加油!那個(gè)海寶的頭畫(huà)得有點(diǎn)歪，改一下，小雪。”不知從哪兒傳來(lái)了小孩們的加油聲，打破了黃昏的寂靜，雖然有點(diǎn)兒刺耳，聽(tīng)起來(lái)卻讓人充滿了斗志。稚嫩的聲音里透出幾分緊張，聽(tīng)聲音，他們好像玩得很開(kāi)心的樣子。

　　我想，他們大概在進(jìn)行繪畫(huà)比賽吧。“耶，我是冠軍，我贏了，我有世博會(huì)門(mén)票了，我可以去看世博會(huì)了，太好了!”等我回神過(guò)來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩開(kāi)始慶祝。也許現(xiàn)在，她正拿著世博會(huì)的門(mén)票，臉上露出無(wú)比燦爛的笑容。其他的小孩在旁邊跟著嘩啦啦地拍手叫好。好讓人愉快的一派景象啊!“我長(zhǎng)大后要當(dāng)世博會(huì)志愿者，像我爸爸一樣，為中國(guó)添光彩!”小女孩的聲音洋溢著驕傲與自豪，無(wú)限向往著自己的世博夢(mèng)想。她邊講邊“呵呵”地笑著，好像全世界的幸福都被她收攏在掌心，充斥著她身體的.每一個(gè)地方。那甜甜的笑聲似乎在空中舞蹈者。正當(dāng)大家圍攏著小女孩的時(shí)候，“哐當(dāng)--”從樓上傳來(lái)了一道關(guān)門(mén)的聲音。“莉莉，你要上哪兒去呀?”一個(gè)孩子問(wèn)道。“嗨!你們好啊!我媽媽帶著我去參觀一個(gè)世博的展覽呢!”那個(gè)叫莉莉的女孩甜甜地回答，卻抑制不住內(nèi)心的興奮。“哇，好羨慕你呀!”，“能不能也帶我去呢?”……傳來(lái)小孩們一陣羨慕，其中還夾雜著一點(diǎn)嫉妒。隨著腳步聲遠(yuǎn)了，聲音就慢慢地消失了。

　　過(guò)了許久，不知是誰(shuí)先打破了沉寂，樓下有傳來(lái)了一席談話聲。“爺爺，您看見(jiàn)了我的那本《應(yīng)急英語(yǔ)500例》嗎?”一個(gè)少年的聲音。“在我這兒呢!”他的爺爺答應(yīng)著。又過(guò)了幾秒鐘，少年的聲音突然響起。“爺爺，您都快成“老古董”了，還學(xué)英語(yǔ)干什么呀?英語(yǔ)這么難學(xué)，您不是存心折磨自己?jiǎn)?”少年好奇的問(wèn)道。“哎呀，話可不能這么說(shuō)啊!”他的爺爺趕忙解釋。“咱們國(guó)家馬上要舉辦世博會(huì)啦，我當(dāng)然要學(xué)好英語(yǔ)，那樣就可以用英語(yǔ)給外國(guó)游客介紹中國(guó)了。要知道，世博會(huì)也是中外文化的交流啊。”爺爺一字一頓地說(shuō)，話語(yǔ)中帶著嚴(yán)肅。

　　他們的談話內(nèi)容讓我有深刻的感觸，世博會(huì)對(duì)于中國(guó)，對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于我，都是那么的偉大而神圣。我從未見(jiàn)過(guò)那些人，但是憑著他們的語(yǔ)言能夠想象出他們的相貌與性格，想象出他們對(duì)世博會(huì)的熱情與期待。我獨(dú)自靠在窗邊，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)從窗外飛快吹過(guò)的呼呼聲。人們對(duì)于世博會(huì)的極大熱情與無(wú)限期待，和著這輕柔的風(fēng)，鋪展在神州大地的每個(gè)角落。

窗外的作文14

　　窗外自有景如畫(huà)。當(dāng)困難阻擋、迷茫圍繞心頭時(shí)，我就佇立在臥室的窗前擁抱自然，書(shū)桌前那副美景，景中那堅(jiān)強(qiáng)的生命。窗外，與蝶不期而遇。

　　雨后的天空在“畫(huà)”的一角，湛藍(lán)得似淘洗過(guò)一般。陽(yáng)光不那么炙烈，光芒柔和地射向萬(wàn)物。對(duì)面高樓的窗戶上，反射著耀眼的光芒。樓角便是那郁郁蔥蔥的草坪，雨珠舒懶地臥在草葉兒上，感受著陽(yáng)光的'柔情，和藹而靜美。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉兒草尖兒都微微擺動(dòng)著，映入眼簾的是一束新開(kāi)的蝴蝶蘭。幾只蝴蝶飛舞著，忽而一只飛過(guò)窗邊，停落在一角。窗外，與蝶不期而遇。

　　它的翅膀半張著，似淡黃色的舞裙。陽(yáng)光照射在它身上，那翅膀熠熠閃光。仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)它的左翅似受了傷，有一半都失去了光彩，在微風(fēng)中微微顫抖著，顯得更加單薄。一粒豆大的雨珠還貼在它翅膀上，壓著它嬌弱的身體。這只蝶似飛不動(dòng)了，一動(dòng)不動(dòng)地停在我的窗角。風(fēng)停了，雨停了，畫(huà)卷似靜止了一般，又似在悄然陪伴著那只受傷的蝶。

　　不多時(shí)，那只蝶抖了抖翅膀，雨珠“噠”地落在窗沿上。一道黃色的光芒劃過(guò)我窗前，那只堅(jiān)強(qiáng)的生命拼命地飛著，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，陽(yáng)光下放射出絢麗的光芒。小草兒歡樂(lè)地隨之?dāng)[動(dòng)著，似一片綠浪又似一塊舞動(dòng)著的綠色綢緞。那雅致的蝴蝶蘭微微擺動(dòng)著，它也為那只堅(jiān)強(qiáng)的蝶歡呼，陶醉在雨后的世界中。

　　生活總不是一帆風(fēng)順的，會(huì)有許許多多的困難，但雨過(guò)天晴，煙消云散，沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。像那只美麗的蝶，在雅致的蝴蝶蘭上飛舞著，堅(jiān)強(qiáng)的飛舞著。

　　窗外，與蝶不期而遇。

窗外的作文15

　　如今我們的生活都在與時(shí)間賽跑。路上的人們只顧低著頭匆匆地往前趕，哪怕周圍的環(huán)境再怎么嘈雜，再怎么喧鬧，都沒(méi)有人停下腳步抬頭張望。仿佛在這個(gè)世界上，只有時(shí)間一分一秒流逝的聲音，自然萬(wàn)物的聲音都不復(fù)存在。

　　窗外的景是友善的，它不斷地停在一扇扇窗前，期待人們的目光。但我們卻辜負(fù)了它的等待，沒(méi)有抬頭給過(guò)它一個(gè)眼神。

　　或許讓眼睛看見(jiàn)美麗，生活就有了詩(shī)和遠(yuǎn)方。現(xiàn)在有不計(jì)其數(shù)的'人在不停抱怨生活中沒(méi)有美，只有枯燥且一成不變的步伐。但他們忘了極其簡(jiǎn)單但又極其重要的一點(diǎn)：不是生活中沒(méi)有美，而是他們沒(méi)有用眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)美！

　　我甩了甩酸痛的手臂，走到一扇落滿灰塵的窗前。灰塵早已使它不再光彩，但我相信它后面的景仍美麗依舊。

　　用布緩緩擦去灰塵，輕輕推開(kāi)窗戶。我默默地注視著那些我曾經(jīng)不屑一顧的簡(jiǎn)單小景：幾盆太陽(yáng)花正開(kāi)得很盛，給單調(diào)的綠葉添了幾許色彩。墻外的兩棵夾竹桃正探頭探腦地往墻內(nèi)張望，茂密的樹(shù)冠中有幾朵粉色和白色的花若隱若現(xiàn)。

　　這一切的景物看上去是那么平凡，但也是那么令人舒心。突然，一只渾身雪白的貓優(yōu)雅地躍上墻頭。它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一雙碧藍(lán)的眼睛看向我，充滿了警惕，幾秒后，它便伸展四肢，消失在了墻的另一端。自然地不再去考慮時(shí)間的流逝，我把全身心融入到自然之中去，拋開(kāi)一切焦慮與雜念。

　　這窗外的景色一年四季都有著細(xì)微的改變，正如我們?nèi)松�道路上那沿途的�?jiǎn)單小景。只有靜下心，放慢自己的腳步，才能體會(huì)到它所蘊(yùn)藏的美好。

　　我知道，這里的每一朵花，每一株草，都有一個(gè)屬于它們自己的故事，屬于它們自己的傳奇。

　　當(dāng)我們尋找希望的窗口時(shí)，或許將在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)絕美的景色。希望，就蘊(yùn)藏在我們身旁。

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