我的好朋友作文集錦[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友作文1

　　我有一個(gè)知己，也是我最好的朋友。她的名字叫唐夢(mèng)檸。

　　唐夢(mèng)檸是一個(gè)漂亮的女孩兒，今年11歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛，清澈如水。能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動(dòng)。

　　她曾經(jīng)幫助過(guò)我許多許多，但是那一次，卻在我的腦海里久久不能忘卻。

　　記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的傍晚，我和唐夢(mèng)檸手挽著手走進(jìn)書店，開始奔向自己夢(mèng)寐以求的心愛的書。只見唐夢(mèng)檸一拿到書，便津津有味的讀了起來(lái)。而我呢？我一拿到書便如饑似渴的讀了起來(lái)，貪婪地吸收著書的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺的，上天便耷拉著腦袋，臉漸漸的黑了下來(lái)。也不知道這上天爺爺發(fā)了什么脾氣，霎時(shí)間，烏云密布，大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點(diǎn)聲把我從書的海洋里拉了出來(lái)，我嚇了一跳，心想；剛才還是秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云呢！怎么天氣會(huì)變得這么糟？可憐的我們呀，竟然沒有帶上傘。我招呼了一聲唐夢(mèng)檸，她也正愁眉苦臉的呢。唉！一聲短短的嘆氣聲不約而同的從我倆的口中傳出。怎么辦吶？我向她投出了無(wú)奈的目光。只好冒雨而行了！她向我苦笑了一下。

　　我們走到書店門口，突然，唐夢(mèng)檸把她的那件外套脫了下來(lái)，我疑惑不解的問她：你把外套脫下來(lái)干嘛呀？那樣不冷嗎？我的天哪！你還真是傻的可以呀！當(dāng)然是把外套脫下來(lái)?yè)跤暄剑∷裏o(wú)奈的苦笑了一聲。哦！原來(lái)是這樣呀！我恍然大悟，可是我沒有穿外套呀，怎么辦呢？我借你。唐夢(mèng)檸毫不猶豫的說(shuō)道。我正發(fā)愣呢，唐夢(mèng)檸一把抓過(guò)我，把外套套了一大半套在我的頭上，自己卻只套住了一小半。

　　我倆就這樣在雨中狂奔起來(lái)，可老天偏偏不開眼，雨下得越來(lái)越大，肆虐的.在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠(yuǎn)。我們一路狂跑回家。

　　終于回到家了，我和她把外套一扔，便軟軟地躺在沙發(fā)上。我發(fā)現(xiàn)，她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了。可她醒來(lái)之后的第一句話還是問我；你沒事吧？我聽了之后，一股暖流涌上我的心頭，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：這就是兩個(gè)知心朋友之間的友誼嗎？這就是寧愿為了朋友，甚至可以用生命的代價(jià)來(lái)交換的友誼嗎？這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎？這就是我與她之間來(lái)之不易的友誼嗎？我的心久久不能平靜，眼淚止不住的往外流，我知道，這是感動(dòng)的眼淚，這是我們友誼的眼淚！！

　　她只是淡淡地一笑。拿起外套，往她的家中走去。望著她那慢慢遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬(wàn)千。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我感覺我們的友誼已經(jīng)深深地扎進(jìn)了對(duì)方的心里。永不磨滅！因?yàn)檫@份友誼已經(jīng)在我的心中留下了痕跡！

　　這就是我的好朋友，一個(gè)舍己為人的好朋友；一個(gè)肯為對(duì)方付出一切的好朋友；一個(gè)令我終生難忘的好朋友；一個(gè)令我感激不盡的好朋友！

　　廣西省桂林市全州鎮(zhèn)城關(guān)完小六年級(jí):蔣榮燕

我的好朋友作文2

　　有人說(shuō)童年像一首抒情詩(shī)，上面寫滿天真與純潔；有人說(shuō)童年像一首歌，唱的都是快樂與自由；還有人說(shuō)童年像一幅畫，畫上畫的都是五彩的風(fēng)景······的確，我們的童年生活幸福快樂、多姿多彩，但是在這份幸福快樂、多姿多彩中，也少不了我們心愛的玩具。作為一個(gè)女孩，我鐘愛的玩具當(dāng)然是芭比娃娃。

　　在我奶奶家的書柜中，陳列著許許多多芭比娃娃。她們個(gè)個(gè)身穿五顏六色、時(shí)髦而又不失氣質(zhì)的服裝，擺著不同的姿態(tài)，好像在比美似的。這些芭比娃娃不僅是我心愛的玩具，也是我的好朋友。每當(dāng)我遇到困難，或是有煩惱時(shí)，我都會(huì)找她們傾訴；當(dāng)我快樂時(shí)，我也會(huì)與她們一起分享幸福的滋味。雖然她們不會(huì)動(dòng)，但我能從她們那一雙雙清澈、明亮的大眼睛中讀懂那份真摯。芭比娃娃真心實(shí)意地對(duì)待我，同樣，我也會(huì)以一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待她們，特別是那件事：

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我抱著一個(gè)芭比娃娃，和鄰居家的孩子一起去公園蕩秋千。蕩完秋千，在回家的路上，我總覺得手里空蕩蕩的，好像落了什么東西。回到家，我才發(fā)現(xiàn)芭比娃娃丟了！一發(fā)現(xiàn)這件事情，我想都沒想，整個(gè)人坐在地上就開始號(hào)啕大哭。奶奶看見我哭成這副樣子，就對(duì)我說(shuō)：“沒準(zhǔn)兒是鄰居家的孩子拿去忘記還給你了呢！”我聽到這句話，便停止了哭泣，立刻跑去鄰居家詢問，可是鄰居說(shuō)沒有。聽到了這個(gè)消息的我，哭得更傷心了！嘴里還不停地喊著：“我的芭比娃娃啊！”奶奶則在一旁安慰我：“乖乖，不就是丟了個(gè)芭比娃娃么，大不了我下次再給你買一個(gè)更大、更好、更漂亮的！”可誰(shuí)知，我哭得比先前哭得還要厲害了，連鄰居家都被我吵得不得安寧！無(wú)奈的`奶奶只得抱著淚如雨下的我，沿著去公園的路一路尋找。可一路上絲毫沒有看到芭比娃娃的蹤跡，奶奶問了一些路人，也無(wú)一人看見過(guò)我的芭比娃娃。悲痛欲絕的我顯得更加焦急了，淚水也未間斷過(guò)。終于，我在公園中找到了芭比娃娃！可憐我心愛的芭比娃娃，竟然被一只大土狗叼在嘴里！看到這情景，剛才還掛著淚水的我一下子化悲憤為力量：從小膽小如鼠的我忽然變得勇敢了，雙手叉腰，大步流星地走到大土狗面前，準(zhǔn)備保護(hù)我的朋友。可能是我兇神惡煞的樣子嚇住了大土狗，還沒等我說(shuō)話，它便丟下我心愛的芭比，逃之夭夭了。于是，我馬上抱起芭比，小心翼翼地用袖子為我的芭比娃娃擦了擦。在一旁“看戲”的奶奶看到了這一幕，說(shuō)：“這下你該滿意了吧！以后可再也不能鬧得我們?nèi)�家雞犬不寧了！”我聽了以后怪不好意思地吐了吐舌頭，隨即開心地跑著，喊著：“我的芭比回來(lái)啦！”

　　春夏秋冬，四季輪回，我的歡樂也同這四季一樣周而復(fù)始。漸漸地，我長(zhǎng)大了，童年的腳步也離我遠(yuǎn)去，芭比娃娃也和我生疏了，但芭比娃娃帶給我那美好的回憶，將永遠(yuǎn)留藏在我心中。

我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫：曉蘭。

　　說(shuō)起我和她的故事，三天也講不完。嗯……要不我給你交我們見面時(shí)的情景吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小鳥在巢里發(fā)瘋般地叫，小牛悠悠地在草地上吃草，還有小羊，只顧吃草，連我的招呼聲都沒聽到。唉，算了，干嘛跟羊爭(zhēng)！我又走向了一片樹林，看見了一個(gè)女孩子。她那微濕的短發(fā)披在肩上，穿著一身牛仔，散發(fā)著一種獨(dú)特的氣質(zhì)。她坐在秋千上，但我并不知道她在做什么。

　　好奇心使我坐在稍近的凳子上，迫不及待的想看看她在做什么。時(shí)間久了，便不知何時(shí)間睡著了。“喂，醒醒了！”我隱約感覺有人在推我。我揉揉眼睛坐起來(lái)打了個(gè)哈欠。“哈，你都睡多久了，像一頭死豬一樣，要不是我喊你，說(shuō)不定你想在這過(guò)夜呢！”那個(gè)叫我起來(lái)的人說(shuō)。哼，你才是豬呢，這么沒禮貌的家伙。我暗想著，睜開了眼睛，一看就嚇到了。“你怎么在這兒？”她滿臉奇怪，搞不懂我的意思。“你認(rèn)識(shí)我嗎？”沒錯(cuò)！就是她！那個(gè)渾身穿牛仔的女孩子！噢，她跑到這來(lái)干啥？

　　她又開口了，說(shuō)：“我叫曉蘭，你好！”“你好你好！”我回答道。她問：“你叫什么名字？”“我叫瑩瑩。”我簡(jiǎn)要回答。然后他又問了好一大堆問題，比如“你多大了？”“你喜歡什么東西呢？”“喜歡什么科目？”之類的.。我腦瓜子受不了了，只好叫了一聲：“你不要問了，腦瓜子疼，在抗議呢。”她笑了，我又不免懷疑她是不是太愛說(shuō)話和笑了，嘴那么大，一個(gè)西瓜也能囫圇吞下去。

　　我挺納悶的：我平時(shí)不愛交朋友啊，別人又不能親近我。她是怎么做到的呢？

我的好朋友作文4

　　下課后，我去找同伴們玩，看見陳劉蘭在門口，好像在等人，就跑過(guò)去問：你在等誰(shuí)，我們一起去玩吧！我在等別人，關(guān)你什么事，走開，別煩我。我碰了釘子，很沒趣，走回教室，看見許恬在位置上面走來(lái)走去，問：許恬，你是一個(gè)人吧，我們一起去踢毽子吧！我才不和你一起踢呢！說(shuō)完，她跑開了。

　　我失落地回到座位上坐了下來(lái)，趴在桌子上面生悶氣我哪里得罪她們了，待我怎么冷冰冰的？真冷血！看著同學(xué)們?nèi)�五成群，開心地玩著，我覺得自己像一只落單的小鳥，孤零零地棲息在秋風(fēng)瑟瑟的枝頭。

　　對(duì)面走來(lái)一個(gè)人，是陳辰。她來(lái)到我身邊，說(shuō)：你怎么不出去玩，是不是沒有玩伴呀？我瞟了她一眼，昨天她和我鬧僵，仿佛水火不容，一直到剛才，還沒和我說(shuō)過(guò)話呢，怎么突然關(guān)心起我來(lái)了？貓哭耗子假慈悲，我得提防著點(diǎn)，小心她使壞。

　　走，我陪你去玩。她大大方方地說(shuō)，黑色的大眼睛里含著友好的神情。我疑惑了，難道她忘了昨天的事了。

　　正想著，她握著我的手說(shuō)：走吧，我們?nèi)ネ媸�頭剪刀布。她的手熱乎乎的'，一股暖流從掌心，沿著手臂，在全身彌漫開來(lái)，一直暖到心田。

　　我信了她，接受了邀請(qǐng)，倆人熱熱鬧鬧地玩了起來(lái)。正玩得高興的時(shí)候，陳劉蘭走了過(guò)來(lái)，瞥了我一眼，拉起陳辰的手說(shuō)：你不要跟劉雨婷玩，我們?nèi)ネ姘伞ｊ惓綋u了搖頭，說(shuō)：為什么不跟劉雨婷玩呢？老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)班就像一個(gè)家，大家要友愛，不能孤立任何誰(shuí)。說(shuō)完，繼續(xù)和我玩起來(lái)了，我感動(dòng)極了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　多好的朋友啊！在我孤單的時(shí)候，給了我溫暖的友情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！

我的好朋友作文5

　　提起我的好朋友呀，一種敬佩之情便油然而生。她，就是胡瓊超。說(shuō)起她的“二大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“機(jī)關(guān)槍”。發(fā)射起來(lái)“噼噼啪啪”響個(gè)不停，任誰(shuí)都受不了，最后只好求饒投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。這不，就有一個(gè)人遭殃了。那個(gè)人就是我啦，我在擦教室里的書柜時(shí)，一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了，這時(shí)她的嘴巴又開始發(fā)射了：“你怎么這么不小心呀！是不是沒長(zhǎng)眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后。。。。。。。。。”一連串的子彈還在噼里啪啦的發(fā)射，而那個(gè)倒霉的我，感到非常生氣，卻又招架不住她那強(qiáng)烈的攻勢(shì)，只好轉(zhuǎn)身就走。

　　第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個(gè)四腳朝天，書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來(lái)的災(zāi)難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發(fā)呆。風(fēng)兒在我臉上輕輕拂過(guò)，吹亂了我?guī)捉z頭發(fā)，路上的行人來(lái)來(lái)往往，沒有人注意到我的不幸。就這時(shí)，瓊超恰好經(jīng)過(guò)這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過(guò)來(lái)問我。霎時(shí)我的眼淚奪眶而出，泣不成聲。細(xì)心的.她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了，頓時(shí)她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細(xì)地翻著自己的書包。可她翻遍整個(gè)書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔(dān)憂。看著她的一言一行，我感動(dòng)的淚流滿面。此時(shí)的我不知道該說(shuō)什么，只想為她擦去眼淚。但當(dāng)我正想伸手為她擦?xí)r，她卻擺擺手，突然轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處跑去。我疑惑地看著她遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)兒又在我耳邊響起，路上的行人依舊匆忙，紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中，那熟悉的身影又一次出現(xiàn)在我的眼前。看！她背著書包，手中拎著一袋東西向我走來(lái)。咦，她背上的那只書包不正是我的書包嗎？噢，原來(lái)她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了，還在回來(lái)的路上幫我把書包撿了回來(lái)。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無(wú)限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動(dòng)作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅(jiān)持要背我回家。風(fēng)兒再一次在我耳邊響起，而且越來(lái)越響，太陽(yáng)也急著下班了。冬天的旁晚很冷，可瓊超汗水淋漓，步伐踉蹌，顯得有些吃力。風(fēng)兒更加猖狂，云兒躲進(jìn)了云層，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。瓊超越來(lái)越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我。。。。。。聽著她噓噓的喘息聲，我心疼地說(shuō)：“瓊超，放下我吧，我能走。”可她好像沒聽見，繼續(xù)停停放放地背著我，一直把我背回家。

　　你看，這就是我的好朋友————胡瓊超。一個(gè)說(shuō)話像機(jī)關(guān)槍一樣，卻又樂于助人的人。

我的好朋友作文6

　　三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)思品課，老師在講新課前讓同學(xué)們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：“鐵面鐵腿鐵身體，規(guī)規(guī)矩矩站整齊。教室就是它的家，天天陪伴你學(xué)習(xí)。”老師話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“桌椅。”老師笑著對(duì)我們說(shuō)猜對(duì)了。然后老師又說(shuō)：“學(xué)校的桌椅，是為了給同學(xué)們上課學(xué)習(xí)用的，那么如果我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不用桌椅行不行呢？我們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”老師先讓我們站起來(lái)，不借助桌椅寫幾個(gè)字，然后又讓同學(xué)們坐在椅子上借助桌子再寫這幾個(gè)字，接著讓同學(xué)們對(duì)比一下，在什么狀態(tài)下寫出的字更好一些，同學(xué)們又異口同聲地說(shuō)：“借助桌椅寫得好。”老師又笑著說(shuō)：“既然桌椅給了我們這么大的幫助，我們應(yīng)該如何對(duì)待桌椅呀？”同學(xué)們積極舉手回答，有的說(shuō)不要在桌椅上亂寫亂畫，有的說(shuō)要把桌椅當(dāng)成朋友來(lái)愛護(hù)，有的說(shuō)要給桌子穿上新衣服，給椅子穿上小鞋套……同學(xué)們的回答贏得了其他同學(xué)熱烈的掌聲和老師贊許的目光。接著老師又教給我們一首兒歌：“課堂桌椅好伙伴，讀書寫字真方便。人人愛護(hù)不損壞，一班一班往下傳。”

　　接下來(lái)的一些日子里同學(xué)們表現(xiàn)得確實(shí)非常好，給桌子自覺地穿上了“衣服”，給椅子穿上了“鞋套”。可是這樣的日子沒過(guò)多久，由于我們的學(xué)校要建新樓房，所以將原來(lái)學(xué)校搬遷到中學(xué)后面的學(xué)生宿舍里。由于缺少教室，我們的三年級(jí)三個(gè)班合并成一個(gè)班，在一個(gè)教室里上課，所以無(wú)論老師怎么強(qiáng)調(diào)，還是有同學(xué)故意去破壞桌椅，在桌椅上亂寫亂畫，用涂改液在桌子上寫名字……每當(dāng)看到被同學(xué)們惡意破壞的桌椅，我就會(huì)覺得很心疼，所以每天我都會(huì)拿著一塊抹布，去默默地擦掉同學(xué)們對(duì)桌椅的傷害。每次擦的時(shí)候，我都好像聽見桌椅朋友們?cè)趯?duì)我說(shuō)謝謝呢。

　　一年后，我們搬遷回新樓房，我們70多人的臨時(shí)班級(jí)又回到了原來(lái)三個(gè)班級(jí)的狀態(tài)，同學(xué)們都很高興。回來(lái)的第二天，班主任就組織同學(xué)們開展了一次給課桌椅“洗臉”的活動(dòng)，接著又拿出新做的桌布和桌椅腿上的小鞋套讓同學(xué)們把桌椅打扮起來(lái)，同時(shí)還成立了班級(jí)課桌椅維護(hù)小組，制定了班級(jí)愛護(hù)桌椅規(guī)章制度，同學(xué)們一致推選我XX護(hù)桌椅的愛心小組長(zhǎng)。

　　以后的每一天同學(xué)們都會(huì)在我的'“監(jiān)督”下自覺地把桌椅當(dāng)成好朋友去愛護(hù)、去關(guān)懷。看著同學(xué)們的表現(xiàn)，我這個(gè)桌椅愛心小組長(zhǎng)的心里好像開了花一樣。同時(shí)，學(xué)校還以廣播的形式向同學(xué)們宣傳愛護(hù)桌椅公用品的好處，這樣同學(xué)們愛護(hù)桌椅公用品的自覺性就更加高了。

　　現(xiàn)在每當(dāng)走進(jìn)嶄新的教室，看著那一排排干凈、整潔的桌椅，我的心情就無(wú)比的舒暢。有了桌椅這樣的好朋友的陪伴，我有信心好好學(xué)習(xí)，我也有信心讓更多的同學(xué)去關(guān)愛桌椅，讓愛永遠(yuǎn)縈繞在我們嶄新的教學(xué)樓的每一個(gè)角落。

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)“好朋友”——文具盒，是今年開學(xué)時(shí)爸爸給我買的，我可喜歡它了！

　　這個(gè)文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的'兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢(shì)的波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

　　我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫作業(yè)時(shí)，水筆就慢悠悠地走出來(lái)為我書寫；當(dāng)我寫錯(cuò)了字時(shí)，涂改液便會(huì)急匆匆地跑出來(lái)幫我“解難”；在我要畫圖時(shí)，鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫完。它們?nèi)�都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢。

　　有時(shí)，“好朋友”也會(huì)和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學(xué)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學(xué)校了。可等到我上課要做筆記時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我在書包里東翻西找，也沒有發(fā)現(xiàn)它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時(shí)，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找，都快把家翻個(gè)底朝天了，也沒找到它，正當(dāng)我焦急得快要崩潰時(shí)，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊涂！

　　當(dāng)我找到文具盒時(shí)，我開心極了！抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，心里暗下決心：我再也不會(huì)讓它離開我啦！

我的好朋友作文8

　　在我眾多朋友中，小婷和我關(guān)系最好。她性情溫和，讓人覺得跟她很容易相處；她天真可愛，常給她身邊的人帶來(lái)歡樂；她善解人意，你有什么心事都可以向她盡情傾訴……總之，小婷是一個(gè)人見人愛的小女孩，她的故事呀，真叫人百說(shuō)不厭。

　　小婷不但有一顆樂于助人的心，而且做事總是有始有終。記得有一次，我約了小婷在街上等，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，她仍然沒有來(lái)。于是，我決定到小婷家去找她，但她媽媽說(shuō)她不在家。我失望地走了，我在回家的路上看見了一個(gè)熟悉的身影，那正是小婷。

　　小婷正在給一位老奶奶打掃房間，她的一舉一動(dòng)我都看得很清楚，小婷先把老奶奶家的雜物整理了，然后提一小桶水回來(lái)，用抹布把門窗都擦干凈。

　　小婷擦門窗的時(shí)候多認(rèn)真啊！她把布濕了之后，再用布抹窗，但是窗是用木板做的，有很多小刺一些小鐵釘。誰(shuí)知道小婷一不小心，手碰到了有小鐵釘?shù)牡胤剑�不斷地流血。我看到了，急忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“看，手都流血了，快回家吧。”小婷卻微笑著說(shuō)：“小賢，雖然我的手流血了，但我一定要把這次清潔做完，做事是不應(yīng)該有始無(wú)終的。”

　　我的好朋友小婷，是一個(gè)十分平常的'小女孩。但她的為人，她的品格似那冬雪中獨(dú)自開放的梅花，讓人在寒冬都能感受到花的清香。

我的好朋友作文9

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她的名字叫周巧眉。平日里總愛梳著一對(duì)小辮子，白凈的臉龐上，一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，筆直的鼻子 下面一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容，見到她的人總會(huì)情不自禁地贊嘆：多么俊俏的小姑娘啊！她不僅長(zhǎng)的好看，而且非常樂于助人，經(jīng)常為同學(xué)們排憂 解難。

　　有一天放學(xué)后，班里幾個(gè)同學(xué)參加學(xué)校奧數(shù)興趣班選拔考試，考試要求用2B鉛筆填涂答題卡。正當(dāng)大家準(zhǔn)備結(jié)伴去禮堂參加考試時(shí)，忽然，劉宇宸叫道：壞了， 我的2B鉛筆呢？剛才我還看到的，怎么這會(huì)兒不見了。馬上就要考試了，怎么辦啊！

　　周巧眉看到這種情況，立即說(shuō)：大家有富余的鉛筆嗎？先借給劉宇宸用一 用。大家互相看來(lái)看，搖起頭來(lái)。我想就45分鐘的'考試，一共才八道題，應(yīng)該用不了那么多筆，我就只帶了一根。我也是這樣的。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō) 了起來(lái)，看著大家亂轟轟地吵吵，卻沒什么解決辦法，周巧眉果斷地說(shuō)到：要不，我們大家一起幫他找找吧。

　　于是，幾個(gè)同學(xué)分頭在教室的各個(gè)角落找開了。但 是，經(jīng)過(guò)一番尋找，大家沒有找到劉宇宸的鉛筆。這時(shí)，考試預(yù)備鈴聲響起來(lái)了，周巧眉想了想，說(shuō)到：劉宇宸，你先拿著我的鉛筆去考試吧，我再想辦法去找一 根。你們大家也趕快去吧，別遲到了。

　　同學(xué)們，要加油，為咱們班爭(zhēng)取好成績(jī)！那你怎么辦呢？我和劉宇宸同時(shí)問道。你們別管了，我會(huì)想辦法的，趕快 走，你們不會(huì)讓咱們班都沒有成績(jī)吧？說(shuō)著，她連推戴桑地把我們推出了教室。那你也快點(diǎn)啊。大家紛紛說(shuō)道。知道了，快去吧！我們離開了教室，向禮 堂飛奔而去。

　　剛到禮堂，第二遍正式考試鈴聲就響起來(lái)了，我不禁向走廊方向張望起來(lái)，但我沒有看見周巧眉的身影。也不知道過(guò)了多久，我聽見有桌子和椅子搬動(dòng) 的聲音，我抬頭一看，周巧眉來(lái)了，只見她臉上紅撲撲的，額頭和筆尖還有幾顆汗珠，正氣喘吁吁地往凳子上坐。看到我詢問的眼神，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用一個(gè)我 倆特有的手勢(shì)告訴我加油！

　　雖然整個(gè)考試過(guò)程中，我做得比較順利，但我卻一直很擔(dān)心，不知道周巧眉考的怎樣。

　　一周后，考試結(jié)果出來(lái)了，班里9個(gè)參加考試的同學(xué)，除了周巧眉以外，其余都考上了。其中：我和劉宇宸考上了A班，4個(gè)同學(xué)考上B班，2個(gè)同學(xué)考上C班。看 到這個(gè)結(jié)果，我心里很難過(guò)，周巧眉可是我們班奧數(shù)學(xué)的最好的同學(xué)啊，她不應(yīng)該考不上的。

　　我找到周巧眉，她看出了我的心事，很輕松地對(duì)我說(shuō)：沒關(guān)系，這回 我沒考上也不代表我以后考不上啊，小心！

　　下回我會(huì)超過(guò)你。我試圖詢問那天的事情，但她什么也沒說(shuō)。過(guò)了很久，一次偶然機(jī)會(huì)，我才知道那天我們走后

　　她去 老師辦公室找鉛筆，但老師沒在，于是她只好出校門到小賣部去買鉛筆，回來(lái)考試時(shí)已經(jīng)遲到十幾分鐘了，正是這十幾分鐘，她沒來(lái)得及做最后兩道大題。

　　她就是這樣一個(gè)熱心關(guān)心同學(xué)的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)以別人之樂為自己之樂的人。這就是我最好的朋友----周巧眉。

我的好朋友作文10

　　朋友是我們生活的一部分，朋友會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多快樂 。

　　我有一個(gè)十分要好的朋友叫王梓秋，她今年八歲了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛。她笑起來(lái)的時(shí)候露出潔白的牙齒，可愛極了。秋秋特別喜歡看書，一拿起書就愛不釋手。她愛笑，笑起來(lái)時(shí)眼睛就像彎彎的月亮。她也愛生氣，生氣時(shí)眼睛瞪得圓圓的。

　　記得有一次，秋秋來(lái)我家玩。當(dāng)她看見書桌上的《幸福的棒棒糖》時(shí)，她立刻拿起書津津有味地看著。我想起上次秋秋說(shuō)我的課外書幼稚的事，我說(shuō)：“你不是說(shuō)我的書很幼稚嗎？”我的話惹怒了秋秋，她的眼睛立刻瞪得圓圓的，像兩顆圓溜溜的黑葡萄，她一起之下說(shuō)：“我要給爸爸打電話，讓他接我回去。”“走就走！”我不服氣地說(shuō)。秋秋漲紅了臉說(shuō)：“我們一千年都不要再見面。”媽媽聽到了我們的爭(zhēng)吵生氣地說(shuō)：“好朋友應(yīng)該互相寬容，友好相處。”聽到了媽媽的話，我們都慚愧地低下頭。秋秋馬上對(duì)我握手言和。我們緊緊的擁抱在一起開心的`笑了。我發(fā)現(xiàn)秋秋的眼睛又變成了彎彎的月亮。

　　媽媽笑著說(shuō)：“你們真是一對(duì)歡喜冤家。”晚上，秋秋爸爸來(lái)接她，我們才依依不舍地分開。

　　這就是我的好朋友——王梓秋。一個(gè)愛書、愛笑、愛怒的朋友，給我?guī)��?lái)快樂的朋友。

我的好朋友作文11

　　我有一個(gè)和我很要好的朋友。他雖然有著一雙炯炯有神的，黑寶石一般的大眼睛，一對(duì)彎似鐮刀的劍眉，一個(gè)挺拔的大鼻頭，一張說(shuō)起話來(lái)口若懸河的大嘴巴，一對(duì)靈敏的招風(fēng)耳，一頭刺猬似的尖尖的短發(fā)，但他的牙齒不怎么樣，時(shí)不時(shí)會(huì)牙疼。

　　他很愛看課外書籍。他辦了一個(gè)借書證，幾乎每個(gè)星期六都會(huì)去借書。我一買課外書，他知道了，都會(huì)專門跑到我家，對(duì)我說(shuō)：“你剛買的那本書看完了嗎？你看完了就借給我看，行嗎？”看到他那種央求的樣子，我每次都答應(yīng)了他。記得有一次，我準(zhǔn)備和他去院子里面玩，結(jié)果到了他家，看到他趴在床上津津有味地看書，那樣子可真專注，可真認(rèn)真。我進(jìn)去時(shí)，他還沒發(fā)現(xiàn)我，后來(lái)才發(fā)覺我進(jìn)來(lái)了他家，他的媽媽說(shuō)：“你們到下面去玩吧！”他卻小聲地嘀咕：“不！”我知道他想在家看書，便自己也回去看書去了。

　　他很喜歡玩電腦。他以前在玩電腦前，總要練習(xí)打字的速度，因此，他打字速度非常快，每次打字速度變快了時(shí)，他總會(huì)露出笑臉。他很愛玩“泡泡堂”（不知道大家玩過(guò)沒），他玩“泡泡堂”的.技術(shù)也算嫻熟了，他玩“泡泡堂”幾乎每一次都是他那一組贏得了勝利，而且他懂得“泡泡堂”里每一個(gè)對(duì)勝利有幫助的動(dòng)作，比如：旋、截……

　　他就是我的好朋友——金石，大家千萬(wàn)要記住他喲！

我的好朋友作文12

　　友誼使人躲避虛假，友誼使人遠(yuǎn)離冷漠。友誼泥濘中一只扶持的手，岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭，挫折時(shí)一句溫暖的話，迷惑時(shí)個(gè)肯定的回答。啊，真正的友誼，給人以無(wú)限的智慧和歡樂。——題記

　　她，中等個(gè)子，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，白凈的皮膚，她就是我其中的一個(gè)好朋友——韓小燕。

　　小燕是一個(gè)文靜、堅(jiān)強(qiáng)、有點(diǎn)害羞的女孩，是一個(gè)尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　記得我們剛上初中的'時(shí)，我和小燕還不熟，可以說(shuō)不認(rèn)識(shí)。也許是緣分吧，老師第一次安排座位就把我和小燕安排在一起，當(dāng)時(shí)小燕很害羞，顯得有點(diǎn)尷尬，我便主動(dòng)和她聊起來(lái)，問她小學(xué)的簡(jiǎn)單情況，打破緊張尷尬的氣氛，接著我也就介紹自己，然后我們聊天，聊學(xué)習(xí)、愛好、等等和一些有趣的事情。我發(fā)現(xiàn)，我們很聊得來(lái)，我們有共同語(yǔ)言、有共同愛好，于是我們很快就成為好朋友了。我們?cè)谝黄鹨挥锌站土奶臁�學(xué)習(xí)，漸漸地，我們成為了無(wú)話不談的好朋友，談學(xué)習(xí)、理想、生活甚至還有小秘密。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不會(huì)做的題目就問她，她不會(huì)做的題目就問我，我們都很努力學(xué)習(xí)，都為我們共同的理想——考上重點(diǎn)大學(xué)努力奮斗。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、一起玩，除了回家，只要在學(xué)校，我們可以說(shuō)我們是形影不離。

　　小燕，在別人的印象里是很害羞的一個(gè)女孩，他們沒有很深的去了解小燕，其實(shí)小燕她是很堅(jiān)強(qiáng)的。在第一次月考中，她從班上第一名退到第五名，心情自然是很差的，不知道為什么她依然表現(xiàn)很樂觀，沒有一副垂頭喪氣的樣子，臉上依然掛著燦爛的笑容，可我知道她心里很難受，我問她是不是很不開心，她說(shuō)是的，但是我不會(huì)放棄。她更加努力的學(xué)習(xí)，想把成績(jī)趕上，也許是我們班上的尖子生太多了，也許是小燕的學(xué)習(xí)方法沒那么好，小燕依然只是前十最好也是第四。可想而知，自己付出的汗水，到頭來(lái)還是沒別人的好，小燕的自信心一次又一次地被打擊，小燕雖然臉上沒有明顯的表現(xiàn)出來(lái)，但在她的心里我相信一定在默默的流淚，她很努力，她問的題目也一道比一道難。在別人看來(lái)，小燕臉上表現(xiàn)出來(lái)的不在乎，是對(duì)成績(jī)的不在乎，小燕沒有為自己辯解，別人不知道，小燕在背后付出了多少汗水！我相信，只要小燕不放棄，她一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)祝福她。

　　我和小燕的相識(shí)，是上天的安排，如果當(dāng)初老師沒有把我們安排坐在一起，也許我們現(xiàn)在也只是一般的朋友，友誼也不會(huì)那么深，對(duì)小燕也不會(huì)了解那么深，相信小燕一定能通過(guò)自己的努力讓自己更優(yōu)秀！

　　這就是我的好朋友之一——韓小燕。

我的好朋友作文13

　　我的好朋友是一個(gè)普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友，可是我還是挺喜歡她。她的個(gè)兒中等，身材有點(diǎn)胖，一把烏黑的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，為她的'主持藝術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時(shí)候沒到星期天我們就互相大對(duì)方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題……

　　暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰(shuí)的蔥長(zhǎng)得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來(lái)，并且每天定時(shí)澆水。后來(lái)，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來(lái)澆，明天她來(lái)澆，雖說(shuō)是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長(zhǎng)們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個(gè)平局，不分勝負(fù)。在同學(xué)們表面看來(lái)，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來(lái)不鬧別扭，也不吵架。可事實(shí)并不是這樣，我和她常常因?yàn)槟承┬∈露�吵。比如做游戲犯了�?guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買，各不相讓。當(dāng)然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開朗，會(huì)主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開朗又聰明伶俐的女孩?

我的好朋友作文14

　　如果你要問我，我的好朋友是誰(shuí)？我的腦海里就會(huì)立刻閃出兩個(gè)詞，這兩個(gè)詞分別是：胖子、愛閱讀。

　　我的好朋友是一個(gè)愛閱讀的胖子，他的.臉又大又圓，像一塊剛出爐的大燒餅，兩頰都是肉，走起路來(lái)一顛一顛的可好玩了呢！他的眼睛其實(shí)并不小，只是擺在多肉的臉上，就變得很不起眼，仿佛也被擠得沒有立足之地。他笑起來(lái)就像一尊慈眉善目的彌勒佛。大家猜猜他是誰(shuí)？沒錯(cuò)！他就是我的好朋友——蒙紹東。

　　他是一個(gè)愛看書的小書迷。只要是他喜歡的書，他就會(huì)不惜一切代價(jià)，想盡一切辦法也要拿到手，他寧愿用自己心愛的物品去換書，也不愿意拿自己的書去換。他和我都是一個(gè)“嗜書如命”的人，但他比我法高一尺。他看過(guò)的書很多，涉獵廣泛，如科學(xué)、文學(xué)、地理、歷史……他常常看書看得入了迷，忘記周圍的一切。記得有一次，因?yàn)榘嘀魅梧嵗蠋煶霾盍耍�由其他班的老師帶我們上自�?xí)課，大多數(shù)同學(xué)都在寫作業(yè)做練習(xí)，只有他在津津有味地看書。當(dāng)下課鈴“鈴鈴鈴”響了，我們放學(xué)排隊(duì)走到大堂時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他不見了。于是我跑上教室一看，“呵呵！”原來(lái)他還在專心致志地看書。我叫了好幾聲，他才慢慢地反應(yīng)過(guò)來(lái)，問道：“同學(xué)們都去上體育課了嗎？怎么沒人叫我？”我連忙說(shuō)：“已經(jīng)放學(xué)回家了。”這時(shí)他摸著頭，不好意思地笑了笑，這是更像一尊彌勒佛啦。

　　這就是我的好朋友。一個(gè)既惹人喜愛的小胖子，又是一個(gè)癡迷于書香中的小書迷。

我的好朋友作文15

　　有人說(shuō)，記住一個(gè)地方，不是說(shuō)這個(gè)地方的風(fēng)景有多么的迷人，而是誰(shuí)與你一起游覽過(guò)這個(gè)地方。是的，因?yàn)榕笥眩�我們幸福�?溫暖 有一段時(shí)間，我的情緒很不好。上課渾渾噩噩，作業(yè)拖拖拉拉，天天挨老師的批。一天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了許多，被李老師罵了一頓。我的心里難受極了！從小到大，我都是家人捧在手心的寶貝，什么時(shí)候被人家這樣兇過(guò)？我滿肚子的委屈與苦痛。當(dāng)我含著淚走出辦公室的時(shí)候，小琦發(fā)現(xiàn)了我。

　　她看我臉色不對(duì)，低著頭，抹眼淚，連忙跑過(guò)來(lái)安慰：曼曼，別哭了，被罵一下又沒事的，被別人看見就不妙了。說(shuō)完，她就將一張餐巾紙遞到了我的手中。我一邊擦眼淚，一邊回想著剛才發(fā)生的一切，心里一陣又一陣的難過(guò)，眼淚也一陣又一陣地低落。她拍拍我的肩膀，說(shuō)道：曼曼，要不我陪你到走廊那頭站一會(huì)兒吧！說(shuō)著，她牽著我的.手，來(lái)到了隱蔽的轉(zhuǎn)角處。看著她一臉誠(chéng)摯地望著我，感受著朋友的關(guān)心，我慢慢平復(fù)了心情，與她回教室準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。 歡樂 和好朋友在一起，痛痛快快地玩耍，真是人生一大樂事。 有一次，我中午作業(yè)做完了，胡奕靈就拉著我的手，邊跑邊說(shuō)：快去操場(chǎng)上玩吧，再遲一點(diǎn)就玩不了了，因?yàn)榻裉炜娎蠋煵辉冢�可以玩。明天繆老師一回�?lái)，又不能玩了。我一邊跑，一邊細(xì)細(xì)地聽她說(shuō)完，一邊把頭點(diǎn)的跟撥浪鼓似的。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子、跳皮筋、找蝸牛、觀察螞蟻&&半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們玩得不亦說(shuō)乎。

　　爭(zhēng)執(zhí) 爭(zhēng)執(zhí)，我想這個(gè)詞在大家的眼里應(yīng)該不陌生吧。即使是你和你的媽媽也會(huì)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，何況是你和你的朋友呢。 有一次，我在交好書推薦卡的時(shí)候，茜茜就走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：曼曼，你這些字寫得可真‘漂亮’啊！那是當(dāng)然了！我得意地說(shuō)道，因?yàn)檫@些字可是我昨天花了一個(gè)小時(shí)才寫完的，不好就怪了呢。可是我這話一出口，就覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒。因?yàn)闃亲塑缙匠Ｊ莻�(gè)從雞蛋里都要挑出骨頭來(lái)的人，今兒咋表?yè)P(yáng)起人來(lái)了呢？難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？當(dāng)我準(zhǔn)備到樓姿茜那里去問個(gè)明白的時(shí)候，就聽見她在與其他同學(xué)說(shuō)：陳舒曼真笨，我說(shuō)她‘字好’，她還真承認(rèn)了，呵呵！我一聽，火冒三丈，重重地拍了一下桌子，喊道：大膽反賊，竟敢在‘宮廷’胡鬧，給我拉下去，‘?dāng)亍�了！你算是哪根‘白菜’啊，敢到我的‘菜園’里來(lái)胡作非為， 簡(jiǎn)直就是妄想！她也不甘示弱。對(duì)于這種情況，我只好以自我安慰為主：算了算了，大人不記小人過(guò)，我才不和這種小人計(jì)較呢。 酸甜苦辣，同甘共苦，是我和我的朋友之間的故事，也是許許多多人的故事。因?yàn)榕笥眩�所以幸福�?/p>

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