難忘的爭(zhēng)吵作文[精]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的難忘的爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的爭(zhēng)吵作文1

　　母愛像一縷陽(yáng)光，照耀著我們，看著我們成長(zhǎng)。

　　有一天，我想學(xué)畫畫，可媽媽讓我學(xué)作文，我就是不學(xué)，媽媽氣得瞪大眼睛，把書扔在桌上，發(fā)出啪的響聲。怎么能行？媽媽粗著聲音，對(duì)我說(shuō)。媽，如果你一直這樣逼我，我會(huì)越來(lái)越不喜歡作文的'。我很生氣，一拍桌子站了起來(lái)。媽媽卻什么也不管，火冒三丈地對(duì)我喊道：你不想學(xué)作文的話，你怎能考上一個(gè)好初中，好大學(xué)？怎能當(dāng)上一個(gè)好醫(yī)生？媽媽，我說(shuō)了我不想當(dāng)醫(yī)生！我不耐煩了，心想：我都長(zhǎng)大了，四年級(jí)了，再說(shuō)還有兩年呢，干嘛那么快呀？為什么不能在那兩年里學(xué)呢？我想把心里話告訴媽媽，可她就先發(fā)話了：如果你不想學(xué)作文，也得學(xué)文言文。還不快跟我走！

　　于是，我被媽媽連拉帶拽地帶到了作文班里。雖然我爭(zhēng)吵輸了，可我就是不打消念頭。就學(xué)唄！她又沒說(shuō)要認(rèn)真聽講。于是，我就坐在那里發(fā)呆，可是，我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我的5分給扣了，我很傷心。我明白了，媽媽是對(duì)的，我扣分之后認(rèn)真聽講，作文寫了一個(gè)高分，老師又獎(jiǎng)給我10分，我又很開心。

　　我要感謝這次爭(zhēng)吵，是它讓我和媽媽的感情加深，是它讓我愛上了寫作，讓我的未來(lái)有了目標(biāo)當(dāng)一位作家。

難忘的爭(zhēng)吵作文2

　　我一直性格開朗，人緣好，是大家眼中的開心果。可是那次爭(zhēng)吵卻把我變成了一頭怒吼的獅子。

　　去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家休養(yǎng)了幾個(gè)月。盡管還沒完全恢復(fù)，但畢竟可以上學(xué)了，我非常開心。沒想到，那天李超卻嘲笑我，說(shuō)我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時(shí)，我的自尊心受到了極大的傷害，我受傷并不是我的錯(cuò)，我是受害者啊。我的'臉氣得通紅，死死地盯著他，終于，我忍不住了，握緊的拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來(lái)。這時(shí)班主任老師剛好看見了，讓我們站在一邊反思自己的行為。

　　晚上回到家后，媽媽知道了這件事，就開導(dǎo)我說(shuō)：“他嘲笑你不對(duì)，可是你打人也不對(duì)呀，做人要寬容大度，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。況且你們是朋友，相處得也不錯(cuò)，你有病他還來(lái)看過你呢。”媽媽說(shuō)得對(duì)，我太沖動(dòng)了。

　　第二天上學(xué)，我們又見面了，卻很不好意思。雖然這次爭(zhēng)吵很不值，但我們都已經(jīng)原諒了對(duì)方。我認(rèn)為只要尊重別人，才能讓人尊重。

難忘的爭(zhēng)吵作文3

　　我和好朋友葉書辰之間發(fā)生過很多小事，但是最讓我難忘的.是那次爭(zhēng)吵。

　　那是一個(gè)課間，我和劉語(yǔ)欣正在玩，不一會(huì)兒，葉書辰也湊過來(lái)了。看著我們玩得起勁兒，葉書辰受不了了，她就說(shuō)：“咱們輪流玩吧!”我怕她先和劉語(yǔ)欣玩，于是就說(shuō)：“哼!我才不聽你的呢!”說(shuō)完，繼續(xù)玩起來(lái)。沒想到她把我頂了頂，就這樣，一推一頂再一吵，我們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。正好，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了。我們只好回到自己的座位上。

　　“老師——再見——”下課了。葉書辰直接沖我走過來(lái)。我正想找她評(píng)評(píng)理呢，沒想到她自己找上門來(lái)了。“咱們和好吧!”她微笑著說(shuō)，“咱們重新做好朋友吧!”我心里一陣慚愧，不好意思地說(shuō)：“好啊好啊!”

　　一個(gè)快樂的課間來(lái)到了，我們緊緊地拉著手，一起說(shuō)著，笑著……

難忘的爭(zhēng)吵作文4

　　午飯過后，我和妹妹一同來(lái)到二樓房間，開始各管各的寫作業(yè)。

　　“嘣！”我聽到妹妹的筆斷了的聲音。果然！她走過來(lái)，二話不說(shuō)抓起我的鉛筆盒，伸手就拿。我急忙按住筆盒，瞪著她：“你干什么！”我生氣地問。想起她平時(shí)的無(wú)理取鬧，心里有說(shuō)不出的憤怒。

　　妹妹沉默不語(yǔ)，委屈地低下頭，不敢看我，好像在嘀咕著什么。

　　待我一不留神，她竟從我的指縫里搶走一支鉛筆。因?yàn)樘�急，筆尖劃過我的手臂。這下我可火了，對(duì)著她大吼。

　　妹妹握著筆，呆呆地望著我，什么也沒說(shuō)……

　　妹妹走后，過了好一會(huì)兒，我開始有些后悔。我想：我是不是有點(diǎn)過分，畢竟她是我的'妹妹。有時(shí)候，她對(duì)我還是挺好的，有好吃的東西都會(huì)與我分享……我終于忍不住了，轉(zhuǎn)身向著她，尷尬地問：“妹，我們和好吧，剛才是姐的不對(duì)，這支筆就送給你了。”

　　她急忙點(diǎn)頭，連聲說(shuō)好。

　　為了表示對(duì)她的歉意，我還向媽媽要了一點(diǎn)零花錢，并帶她一起去小賣部買零食。我們邊吃邊說(shuō)，一蹦一跳地回家了。

　　通過這件事我明白了，當(dāng)遇到矛盾時(shí)，只要有人能退讓一步，有人能先道歉，所有的事情都能夠解決，對(duì)自己，對(duì)別人都好。

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