（精選）做花燈作文24篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的做花燈作文，希望對大家有所幫助。
做花燈作文 1
中秋到了！中秋到了！
“小時不識月，呼作白玉盤。”在李白的眼中，中秋的圓月就像一個白玉盤，可在我眼中，它就像個小花燈！這不，老師今天就讓我們做了一個可愛的花燈呢！
老師拿出一個紙袋子，里面有很多扁扁的`像“甜甜圈”一樣可愛的燈籠。老師把一個個花燈和支架發給我們，我便迫不及待地動手了。花燈紙最有趣，輕輕一動就會發出“沙沙沙”的響聲。不過真的好難做呀，一個不小心，“啊！”我的燈籠就變形了。我好不容易讓它又變成了一個球，可它又淘氣地滾來滾去。直到我把它放在地上它才安靜下來呢！
終于可以裝扮花燈了，我想做只小兔子花燈，同桌胡亦嫻也是一樣。于是我們就拿了一樣顏色的彩紙。我們又剪又貼，不一會兒，兩只可愛的小兔子花燈便完工了。胡亦嫻直夸我做得漂亮呢，聽了她的話，我心里美滋滋的。
最后，老師幫我們把燈桿、燈芯和流蘇都裝在了花燈上，這樣一來，一個漂亮的小兔子花燈就完工了！
等大家都做好了，老師關了燈。黑暗的教室里，那一個個發光發亮的“小月亮”正是我們的小動物花燈呢。啊，這一盞盞漂亮的花燈亮在黑暗中，就像皎潔明月一樣亮在了我們的心中！
做花燈作文 2
今天下午，我們小組做了一個花燈，這個花燈是三角形的表面粘滿了紅色的皺紋紙。每個角都用透明膠貼著雖然外表丑了點但畢竟是我們的一組人的“心血”
今天下午我帶來了木棍，小明和小俊帶來裝飾的紙，小軒帶來了剪刀和膠水。一上課我們就迫不及待的干起來。小軒·小俊和小明先粘好了兩個三角形的架子，然后用木棍把兩個三角形撐起來。做好了骨架我和小明就開始粘紙，不一會兒就把四周粘好了。這時老師來了幫我們用膠布做了一個花燈的底座，我剪下一條條的絲帶粘在花燈的.棱上。一個花燈就裝飾好了。我們為花 燈做了一個把柄。一個不成花燈樣的花燈出來了。
我掃視了一下班上，呵，別小組還在忙。雖然我們做的花燈長的有點對不起觀眾但我們是第一個做完。說明我們合作的好，只是我們的手工不好。
下課了有些小組做的亂七八糟，有的只做了骨架……
從這次做花燈我體會到我們干什么事都要團結，不然會一團糟。
做花燈作文 3
一想到過年，我的腦海浮現出一幅這樣的畫面。家家戶戶正忙著做美味的年夜飯，門口貼上了紅色的對聯，小孩子們手中提著五顏六色的花燈，有大紅色的，橘色的，黃色的……那樣式更是五花八門：有像繡球的，有像蓮花的，有像小兔的……
想到這，我也有做一個花燈的沖動！
我找來彩紙、筆、圓規、尺子和剪刀。首先，我把彩紙折4折，畫圓，再用把圓剪下來；接下來，我將剪下來的20個小圓圍繞圓心折出20個三角形；第三步，用膠棒把三小圓的'邊緣貼合，裁下一段細細的毛線，頭尾打結，穿入花燈的上半部分，這就是花燈的提手；再裁一段較短毛線，在另一張紙上剪出許多條條，但并沒有斷，風一吹就像是穿著珠子的簾子，沙沙作響，這就是流蘇了。最后把上下兩部分貼合在一起了，花燈完成了！
我把花燈掛在家里的花上欣賞了一番，真是美極了！媽媽看見了笑著對我說，哦！咱們家的花兒也要過年了！
做花燈作文 4
熱鬧的春節已經過去了，我的寒假作業早已完成，除了看書似乎沒什么事可做了，忽然想起年前老師發的花燈尚未制作完成，當下決定立即把這個小羊花燈制作完工。說干就干是我的長處，我趕緊拿出制作說明書，還找來了得力助手爸爸，跟我一起認真閱讀研究。
對照著說明書，我們先找來了所有可能會用到的工具：剪刀、雙面膠、中國結、直尺、木棒、水彩筆等。我先用剪刀沿著模型的虛線將邊框外的白邊剪掉，可剪刀實在是不配合我的工作，不是剪多了就是剪少了，不是剪長了就是剪短了，光是這道工序就把我累得腰酸背痛，半小時后，終于將這道工序完成，我長吁了一口氣看似簡單的剪紙也是這般地不易。
接著，我把雙面膠剪成三厘米大小的小段，共十六段，分別粘在剪好的模型紙上，在爸爸的'協助下固定成立體形狀。固定好后我拿過那根細長的紅繩剪下十厘米，穿過中國結，再用雙面膠把繩子的兩頭粘連起來。然后，把圓形的雙面泡沫膠粘在燈籠的尾部，粘上紅色的毛絨球。
最后一步是在花燈的燈柄里裝上兩節電池，用剩下的紅繩把燈柄吊起來，按下電源開關，小花燈便亮了起來，一只漂亮的小羊花燈就新鮮出爐了。
做花燈作文 5
記得是在我八歲的時候，我和媽媽一起去手工店做了刨花燈。
我一到手工店就沖進了房間做刨花燈。叔叔說：“看你這么迫不及待的樣子，那我就告訴你怎么做吧！你要把六片小木片粘貼起來，然后就要拿磨刨花的機器磨很多刨花放在一個罩子里，然后把發光點點粘在罩子里，再把罩子和底座粘起來，美麗的刨花燈就做好了！你再按一下遙控器，刨花燈就有八種不同的燈光了。”我聽后興高采烈，迫不及待的想做。叔叔讓我做了，我按叔叔說的'去做，我成功了！我很開心。之后，我一邊意猶未盡地跟著媽媽講述制作的過程，一邊和媽媽回家了。
在這個故事中，最讓我難忘的是我做刨花的時候。我把木板夾好，然后用磨刨花的積極把木片削啊削，一直在削，削的滿地都是刨花。簡直是一片刨花的海洋，我覺得我那個時候最開心了！
雖然這件事情過去了很久很久了，但是還是讓我記憶猶新。因為我愛做刨花燈，也愛做手工。
做花燈作文 6
中秋節快到了，今天的課堂上，我們親手做起了花燈。
老師先耐心地為我們演示了花燈的做法。在大家的期盼下，我們終于可以開始自己動手做花燈了。
我把花燈從塑料袋里拿了出來，細細觀察了一番。這時的花燈扁扁的，像月餅似的，又像極了一個大圓盤。現在，我要把這個大大的“月餅”給拉開來了，只聽“嘶啦啦”的'一陣響，扁扁的花燈立馬變成了一個“小胖子”。可是，沒有支撐的花燈拉直后又立馬合攏了起來，像泄了氣的皮球。于是，我連忙用支架來固定，不讓它再像彈簧似的縮回去了。
接下來，就是裝飾花燈了，我打算做一個霸氣十足的螃蟹花燈。我先把它炯炯有神的大眼睛粘了上去，接著是強而有力的鉗子，然后是那細細的六條腿。就這樣，一個栩栩如生的螃蟹花燈就做好了。最后，我把燈桿、燈芯、流蘇也裝上去，這樣我的螃蟹花燈就變得更好看了。
等大家都做完了花燈，李老師就把燈關掉了，教室立馬陷入了一片黑暗，大家急忙把燈芯開了起來。此時，小花燈就像一個個小月亮，把教室照得明晃晃的。它們的光影，印在天花板上，似一個個調皮的小孩，你追著我，我趕著你，仿佛在為節日的到來而狂歡。
我喜歡做花燈，更喜歡有趣的中秋節！
做花燈作文 7
馬上就是我們傳統節日元宵節了！少不了元宵花燈來裝點！今天在水晶老師的指導下，我們動動手，動動腦，發揮想象力，制作有趣的小花燈！
活動開始，我把剪刀，彩紙，膠水等工具放好，然后認真聽水晶老師的介紹和制作步驟講解，完畢后我開始制作梅花燈籠！因為在寒冷的冬季，唯有梅花傲立風中，堅毅美麗，花香撲鼻，耐人尋味！我就愛上了梅花，所以就動手剪出了一朵朵紅色的梅花，粘上黃色的絲狀花蕊，在“枝頭”粘上朵朵綻放的紅梅，畫上花骨朵，還不忘添上一對蝴蝶，看上去栩栩如生，仿佛蝴蝶也被梅花的襲人香氣吸引而來！
完成燈籠過程中，水晶老師還給我們講述了不少關于過年的'傳統習俗，讓我知道了很多傳統文化，受益匪淺。活動結束后我們各自都自覺收拾干凈桌面，帶著自己親手制作的燈籠回家，我也同時獲得了一個心靈手巧的小勛章。我很開心！在這里，祝愿大家元宵節快快樂樂，團團圓圓！
做花燈作文 8
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
中秋佳節就要到了，月亮越來越圓了，我們也愉快地做起了花燈。
小花燈像中間被“天狗”咬了一個洞的月亮。我將這薄薄的殘缺不全的“月亮”拉開，它搖身一變，變成了“手風琴”，還“沙沙沙”地演奏起優美的旋律呢。再把那“手風琴”用支架架上，哈，這回變成了一個空心球。接著，給“空心球”裝上燈桿，扣上燈芯就OK了。但是，為了讓花燈更可愛，我們還用各色的彩紙把它妝扮得五彩斑斕。
有的人做的是俏皮的小兔子，有的.人做的是威風的大老虎，而我做的是可愛的多拉A夢。各色各樣的小花燈都做好了，我們提著小花燈，你追我趕，教室頓時成了熱鬧非凡的動物世界！
中秋佳節做花燈，真是一次有趣的體驗呀！
做花燈作文 9
“但愿人長久，千里共嬋娟”，念著蘇軾的詩句，中秋節不知不覺就來到了我們身邊。這不，為了喜迎佳節，我們也做起了一個個小巧玲瓏的花燈呢。
老師把花燈的材料發給我之后，我迫不及待地拉開這扁扁的小圓盤，開始為它撐起支架。可我怎么都撐不起來，剛將它拉得圓圓的，一松手，它便又扁了下來。后來，一個同學把訣竅教給了我，我一手扶住燈籠，一手推好支架，將支架慢慢插入頂部的'小圓環，這才成功將燈籠撐了起來。
現在要裝飾燈籠了。首先，我把全部要剪的東西都畫在了彩紙上。接著，我把畫的那些部件小心翼翼地剪下來。然后，把它們都貼在了燈籠上面。這樣我的花燈裝飾好了，提在手上一瞧，還真是不錯！那對耳朵最逼真，和動畫片里的差不多呢。
最后，老師把燈一關，我們便亮起了手中的燈籠。哇！一個又一個的光圈在天花板上舞蹈，真美！我覺得我們把天空那美麗的月亮都摘下來了呢，多好玩的花燈游戲呀！
做花燈作文 10
老師布置我們寫一篇作文，題目叫“做花燈”。
爸爸從網上買了材料，我和媽媽一起動手做花燈。材料里面有一個模子，這就免去了動手做模子的麻煩。做花燈的第一步是加固，我把四個大圓盤安在模子上，下面用膠水粘貼好，這樣，加固這一步就完成了。
第二步也是最難的一步，由我和媽媽共同完成。媽媽用十字形的小鐵片，緊緊地夾住大圓盤的下面，媽媽的手都劃了一個小口子，因為小鐵片的邊緣太鋒利了。我負責把配送的小掛件的線塞到空隙里，這樣第二步也完成了。
第三步我要用水彩筆，在模子上畫出好看的`福字圖案，還有兩個大字是“福”和“到”，要小心地畫，防止畫錯。我慢慢地畫，一個字也沒錯，等顏料干了就能進行下一步了。
只剩最后一步了！還是我來完成。這一步就是用細細的鐵絲系在大圓盤上，呵呵，我系了三次都沒系上，最后只能請媽媽出馬，媽媽真是心靈手巧，只一下就系上了，終于完成了！我把黃色的小鉤子掛上，這樣一個“紅紅火火”的花燈就做好了。
花燈的外形像個紅色的小圓桶，上面有許多黃色的小福字，還有兩個大字“福”和“到”，花燈太漂亮了，我一定會好好珍惜的。
做花燈作文 11
今天我和爸爸參加了一個制作花燈的活動。這聽起來就讓人興奮，要不要一起看看呢？
我們先用橡皮套、小木棍和大木棍做了一個簡單不規整的正方體，看上去真是讓人摸不準正方體和花燈有什么關系，后來才知道原來我們做的是可愛又簡單的老式傳統燈籠。等做完了框架，就該貼燈罩了，我們拿出準備好的四張正方形紙和一卷雙面膠，雙面膠貼在紙的背面，再把紙貼在燈籠框架的四個面上。
接下來就是做燈籠的提線了，可是系線這樣簡單的問題，我卻做得很糟糕，一會那套不過去，一會這又系不過來，最后得到“高人”指點才勉強系好了提線。我們再找了一張厚一點的紙條用雙面膠貼在燈籠底座上做燈托，可是他們像跟我在玩游戲一樣，怎么也不讓我貼好，最后我發火了，他們好像知道我生氣了，也漸漸停下來，讓我順利的粘好了燈托。我們最后把提手扣在燈線上，把燈粘在燈托上，一個精致的花燈就大功告成了。看著做好的花燈，我有種說不出來的`成就感，自己不由地覺得自己做的東西真棒！
打開燈的開關，燈發出的黃光不由地讓我想起了古城堡里冒險家用的那種燈籠，充滿了神秘和恐怖。如果你喜歡，我會教你做一個一模一樣的花燈。
做花燈作文 12
今天，爸爸要教我怎么做花燈。
爸爸說：“第一步要做花燈的底座，因為一根鐵絲又細又軟，所以首先要把兩根鐵絲擰成麻花狀。”我也照著爸爸的樣子做了兩條。
現在進行第二步，只見爸爸把擰好的鐵絲圍成一大一小兩個圓圈，再用鐵絲圍成鉤子把它們固定起來，中間留了一些空。這樣，我們燈籠的底座就完成了，接下來是最重要也是最難的制作花瓣和葉子。
我們挑了幾張紙，不能太厚，也不能太軟。在紙上畫了花瓣和葉子的圖案，剪了下來，再準備好調色板、顏料和小刷子，給它們上顏色。我想：花瓣要都是紅顏色不好看，應該紅中帶點淺黃和秸紅色，正面深一些，反面淺一些，葉子是淺綠色，調的`稀一點，這樣應該效果不錯。我調好顏色，和媽媽一塊比賽，看誰涂的多，當然是我了。
第二天，花瓣和葉子都晾干了，我們把花瓣粘在小的圓圈上，葉子粘在大的圓圈上，底下再加個穗，一個花燈就這樣做好了。
我把花燈掛在陽臺上，心里覺得這個花燈是我見過最漂亮的花燈。
做花燈作文 13
正月正，正月里來鬧花燈，自古元宵都有鬧花燈的習俗，2月28日下午，我們在寶雞日報社11樓綜合大廳，開展了“農行杯”我來做花燈小記者采風活動。
報社邀請來寶雞民俗博物館特邀顧問李福蔚老師，和全國“山花獎”民間彩燈賽金獎得主，隴縣花燈藝術傳承人李老師夫婦。
首先由李福蔚老師給我們講授花燈知識，正月十五鬧花燈、猜燈謎的傳說等。再由李老師給我們講解，示范制作花燈的技術。
接下工作人員給我們兩大組，共13個小組，發放報社為我們準備的事先扎好的燈架，有“飛機”燈，“兔子”燈。還有糊燈籠的紙，各種顏色的染料。在報社輔導員老師的耐心輔導，幫助下，我們親手糊起了花燈。
大約1小時左右，我們完成了精心糊制的'一盞盞花燈，展現在眾人面前，李老師現場進行了點評，每小組選出了一盞好燈籠，意外的是我糊的花燈也被選上了，當時心情無比的激動和自豪。
最后開始猜謎語，工作人員為猜中者和評出的“好燈籠”得主頒發獎品。
通過這次“我來做花燈”活動，我不僅學到了中華傳統民俗和民間花燈工藝知識，還在親自動手中感受花燈制作的辛苦和樂趣。
做花燈作文 14
今天，我再一次參加了小記者團組織的活動，這次活動的名稱是——“做花燈”！聽到說要做花燈我就按捺不住激動地心情，歡呼起來。
終于等到“做花燈”活動這一天了，我趕早來到了寶雞日報社11樓的多功能會議廳做花燈，我還以為我來的早，沒想到大廳里已經熙熙攘攘的人很多了，看樣子大家都很期待這次做花燈活動。
首先映入我眼簾的是已經扎好的燈籠架子，我拿起來在手中擺弄著，后來才聽“山花獎”民間彩燈大賽金獎得主。隴縣花燈藝術傳承人李老師說這燈籠架子叫做竹骨架。
李老師現場教大家怎樣用紙糊，先糊那個部位后糊那個部位，大家都很認真的做起自己的花燈了。我常常把漿糊弄得滿手都是，但也沒有灰心，經過一段時間我的`花燈做好了，看到自己親手制作好的花燈，別提心里有多高興了。雖然沒有其他的同學做的好，但也從中體會到了淳樸的民俗和勞動的樂趣。讓我對做花燈的知識和花燈的制作方法有所了解，我也從中受益匪淺，也了解的更多的民俗知識。
時間很快過去了，但那種說不出的激動和興奮給我在新一年的開始，留下了美好的記憶！
做花燈作文 15
初九這天,我們寶雞日報社小記者團開展了“農行杯”我來做花燈的活動。
活動開始時，李爺爺先向我們講了許多節日的來歷及習俗，比如元宵節：元宵節又稱為上元節、小正月、元夕、小年或燈節，時間是每年的農歷正月十五。還是農歷新年的第一個月圓之夜，是祭月、賞月的日子，也象征著春天的到來，這是傳統新春定義的最后一天。當元宵節到來時，人們就會吃元宵，猜燈謎，送花燈，放天燈等，這些都是為了紀念漢朝皇帝的.，送花燈象征送光明，送溫暖。還有春節：過春節放鞭炮，貼對聯是因為要驅趕年獸，過春節時還要穿新衣服，守夜，拜年，大人還要給小孩發壓歲錢。
聽李爺爺講完后，我們進行了猜燈謎的游戲，還有做花燈。有一位叔叔手把手地教我們，我剛開始貼不好，可看別的小朋友都能貼好，我心想：他們都能貼好我肯定也能貼好。于是我一鼓作氣，終于，我做好了一盞兔子燈籠，媽媽見了都夸我做的好，我心里開心極了。
通過這次活動，使我不僅知道了節日的來歷和習俗，還讓我知道了如何做花燈，讓我受益匪淺。
做花燈作文 16
正月十五快到了，我們也迎來了小記者團的第二次活動。這次我們要學做花燈。
首先是民俗大師給我們講了“年”的來歷以及有關花燈的習俗。雖然我們現在不缺吃穿，可是很多民俗文化都已經成了歷史了。今天我們就將體驗一下傳統民俗之中的樂趣。
花燈金獎獲得人李爺爺開始教我們做花燈，我做的是兔子燈。我滿心歡喜的拿起早就準備好的用竹篾扎好的兔子架子，準備大干一場了。這時，媽媽來了，于是我們娘倆開始了史上最難的手工經歷。先粘頭部，我抹糨糊，媽媽幫我把紙粘上，多余的紙不能全部剪掉，還要留下一些包邊。我本以為頭部已經很難，可不成想粘下面時才知道頭部是最簡單的`，真的是眼高手低，太難了，我都差點想放棄了，可還是咬緊牙關堅持了下去......
終于，當我和媽媽手忙腳亂的做好后只剩下幾分鐘了，糟糕，色還沒涂，我又趕忙手忙腳亂的畫上畫，啊，太玄了，趕上了最后一分鐘。
這次活動讓我明白了花燈的傳統文化和制作過程，只是我發現自己的動手能力還有待提高，我要感謝報社給我們的這次機會，也感謝農行對我們活動的支持，我會珍惜每一次的機會來鍛煉自己的！
做花燈作文 17
今天是農歷初十，我們“小記者”們又一次相聚在寶雞日報社，一起來學做花燈。
報社請來了王福瑞老師，給我們講了許多民俗知識。他說，以往農村過春節都是從臘八開始到農歷2月2龍抬頭結束的……在這兩個月的時間里，天天都有習俗，非常講究，非常有意思，而我們現在城里人因為生活節奏快，已經簡化多了。接下來，報社還請來了扎花燈的專家，手把手開始教我們扎花燈。我也開心的學起了做兔子花燈，一開始我心想做花燈，有什么難的，可是，還沒怎沒做我就已經被困難給嚇住了，怎么扎也扎不好，看著別的小朋友有模有樣的做著，我心里急死了。我有些灰心了，這時指導老師趙老師，仿佛已經從我焦急的表情中看出了什么，于是趙老師微笑著走到了我的`面前，什么也沒說，只是手把手的教我，我也一點一點，慢慢的做著，很快我的小兔子燈就基本上粘好了，當我看到自己做的“初具規模”的小花燈時，心里高興極了，接下來我很快給小兔子畫了眼睛，貼了尾巴，一只漂亮的小兔燈就做好了。
通過這做花燈活動，使我明白了遇到困難不要害怕，首先要靜下心來，按步驟一步一步的做，就一定能夠成功。
做花燈作文 18
龍年春節馬上就要到了，各式各樣的花燈為歡樂的節日增添了許多喜慶的氣氛，那么花燈是怎樣做成的呢？帶著一份好奇，我們小記者采訪團一起去橫渠村一探究竟。我們來到二牛花燈廠，哇！那里的花燈好多呀！有金龍鬧海燈、吉祥（象）開泰燈、孔雀開屏燈、獅子拱繡球、金豬燈、節節高，簡直太漂亮了，五光十色，目不暇接。我問制作這些花燈的老師傅這些燈是怎么做成的？他們說，花燈的主要材料是布、膠水、花邊、鐵絲等等。先把鐵絲弄成你想要的形狀，再把膠水涂到鐵絲上，然后再把布粘到鐵絲上，再用花邊進行修飾。我也試著做了一下，先拿一根鐵絲彎成一只小兔子的`輪廓，然后在鐵絲上涂上膠水，把一塊粉紅色的綢布裹在輪廓上，再稍加修飾和點綴，一個喜氣洋洋的小兔子就做好了，雖然看起來有些粗糙，但花燈師傅鼓勵我說，第一次做已經很好了，我聽了非常高興。
當我們戀戀不舍的離開花燈廠，想著這些絢麗奪目的花燈即將掛入大街小巷、進入千家萬戶，裝點我們歡樂的節日，我的心情是那么激動和興奮，再看看那些做花燈的老師傅們，我想說，你們辛苦了。
做花燈作文 19
今天，寶雞日報小記者團特意邀請了民俗專家李福蔚來教我們做花燈。
在社長慢吞吞的講注意事項時，我突然對桌子上用竹條編織而成的燈籠架子好奇不已，再看看別的小組，有的和我們一樣，有的.還是飛機的樣子。不一會兒，社長講完了，李福蔚老師便來教我們做花燈。
做花燈非常有趣，先用筷子把糨糊均勻的抹在竹架子上，然后把紙貼在上面，再把多余的部分剪下來，再粘上耳朵和尾巴，最后再畫上眼睛和嘴，再涂上色，一個燈籠就做好了。我按照老師的做法開始做，不到半小時我就把紙粘好了，就在一切還順利的時候，我卻被涂色給難住了，因為我不擅長繪畫，所以我把兔子的耳朵給涂成黑色了，而且還在燈籠上亂涂亂畫，不過燈籠總算做好了。接下來就是緊張又激烈的猜謎環節了，同學們爭先恐后的舉手搶答，我好不容易想到一個卻被別人先下手為強。真的是太遺憾了。
活動結束后我和同學們在一起合影，“一二三，茄子”合影便結束了。今天的活動可真有意思啊！
通過這次活動不僅使我學會了如何做花燈，又使我了解到我國的傳統民俗文化，這次活動使我難以忘懷！
做花燈作文 20
正月十五鬧元宵，歡歡喜喜做花燈。今天是元宵節，我們在教室里做花燈。
講臺上，家委會媽媽正在講著做花燈的步驟和方法，講臺下的我們剛聽完，就迫不及待地開動了。我先拿起方棍和木棒，將木棒插進方棍里，然后用力一擰，只聽“嘶”的一聲，木棒和方棍緊緊地靠在一起，好像是和我唱反調一樣，怎么都不肯回去。我敲敲打打，不一會兒就搭好了整個骨架。可就在我得意洋洋的時候，我感覺有點不對勁，把骨架往桌子上一放：“咦，我的燈籠骨架怎么是歪的呢？”我再仔細一看，哦！原來是我在搭骨架的時候把方棍的孔給對錯了呀！想明白之后，我又認真看了一遍說明書，開始了“重搭之旅”！
可是我沒想到，重搭骨架都這么難！我先用吃奶的.力氣拔木棒，但木棒就像一個調皮的孩子，怎么都不肯“搬家”。就在我不知所措的時候，突然有個想法冒了出來：木棒可以轉，那方棍可不可以呢？想到這兒，我就立即開工了，試著轉起了方棍。不一會兒，方棍就不負重望，乖乖地把木棒給交了出來。這一次，我定下心來，擺好木棒和方棍的位置，按照說明書又耐心重搭起來。一會兒功夫，我就把骨架搭好了。接著，我又給它“穿上衣服”，“扭上扣子”，瞧，我的花燈做好了！
元宵節里做花燈，真是太開心了！而且我也明白了：做任何事情都要三思而后行，這樣才能事半功倍！
做花燈作文 21
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈。”四（4）班的同學正在制作元宵節的花燈呢，快來看看吧！
每位同學都準備了制作花燈的材料：長短粗細各不相同的木棒數根、猴年年畫紙四張、紅色的絲線、雙面膠及剪刀。萬事俱備，開始制作嘍！大家一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我先拿出木棒，準備搭建燈籠的“骨架”。可是一開始由于我的'粗心大意，連續幾次的組裝都以失敗告終。正當我急得抓耳撓腮的時候，老師提醒說：“要注意木棒上的小缺口哦！”我茅塞頓開，正方體的花燈架子終于大功告成。
我欣喜若狂，本以為這樣就不會再遇到什么麻煩了。沒想到接下來，更可笑的事情發生了。我先給花燈框架頂部的兩組對角系上紅絲線，綁上提拎用的小木棍。接著再用膠帶將蠟燭粘在花燈框架的底部，可是不管我怎么努力，上面的蠟燭一直晃動，活像調皮的小娃娃。是沒粘牢嗎？可它們抖一抖又掉不下來，又如倔強的小牛。這真是讓我哭笑不得，做個花燈可真不簡單。
最后，將四張可愛的猴子年畫糊紙粘貼在框架的四周就算完工了。你瞧，花燈的四周是四只活潑可愛的小猴子，雖然它們的樣子各不相同，但卻代表同一意思：猴年大吉！
放學回到家，我激動地點亮親手制作的花燈，微黃的燭火照亮了我的房間，每一個人的臉上也洋溢著幸福的笑容。此時此刻，大家的心都緊緊地凝聚在一起，在這微黃的燭光下憧憬著幸福美滿的未來。
做花燈作文 22
今年的元宵節，老師要我們做花燈用來猜燈謎。
老師“圣旨”一下，可把我和爸爸媽媽忙壞了。
我和媽媽在網上搜了又搜，查了又查，選了又選，終于看中了一個用紅包做的大燈籠，我們要做5個燈籠，所以需要紅包11袋、訂書機、訂書釘一盒、小掛件5個等材料。
我和媽媽搜集準備好這些材料，要開始做燈籠了。
首先，把紅包封口折好，然后分別沿著長邊和短邊對折出中線，并折出四個角朝上，樣子仿佛小船似的，看似簡單的過程，做起來卻是需要堅持和耐心的'，我和爸爸就負責“折小船”；下面的步驟就是需要把兩個紅包對著的兩個角對齊用訂書釘訂好，連著訂5個紅包；再拿5個紅包橫著方向與上面五個紅包連釘在一起，燈籠的上半部分算是完成了，再用同樣的方法做下半部分。說起來簡單做起來太難了，這個流程就交給媽媽做了。
在我和爸爸媽媽齊心合力下，燈籠終于做好了。可看著做好的燈籠總覺得缺少點什么，我東看看、西瞅瞅，“噢，我知道了，我們還沒訂掛件呢！”我發現新大陸似地喊道。說著，我自己動手把小掛件訂在了燈籠的最底部。
大紅燈籠完美地展現我面前，“真漂亮！”我由衷地贊美道。
不知我們全家齊心合力制作的燈籠能不能評上獎呢？真是好期待呀！
做花燈作文 23
正月十五鬧元宵，吃元宵、猜燈謎、耍龍燈都是我國元宵節的傳統習俗。
爺爺告訴我，他們小時候的元宵節可沒有買燈籠的，大家都是自己動手做燈籠，有圓的，有方的，有紙糊的，有塑料的。晚上時，家家戶戶的人們都拿著自己做的燈籠在大街上玩耍，熱鬧極了。
聽了爺爺的`話，我心血來潮，想自己動手做一盞獨特的“紅包花燈”——用紅包做花燈。
準備好所有材料：二十四封紅包，一根鐵絲，六條流蘇，六張紙牌和一支筆以及一管膠水。首先，把十二封紅包橫著對折兩次，用膠水把兩條邊互相粘住，使其成為兩邊是三角形的空心固體；之后再拿出六封紅包，對折兩次，把其中一個面和另外一個面粘起來，做成一個支撐體；接著，我把剩下的六封紅包分別卷成空心棍，用線把流蘇和紙牌串在一起，并在紙牌正面寫上幾條燈謎，然后再把線從空心棍里串進去，這樣，一個花燈體就完成了；我們再把鐵絲做成一個手柄，把燈籠掛上去；最后把蠟燭放進花燈里面，用膠帶固定住。
啊，果然，功夫不負有心人，一站精美獨特的花燈誕生了！
晚上，我拿著自己做的花燈，在街上跑來跑去，和小伙伴們一起體驗元宵節的濃濃氣氛，看著自己的花燈，我的心里別提有多高興，多自豪了！
做花燈真是太有趣了，大家也趕快動手來做一盞獨一無二的、自己的花燈吧！
做花燈作文 24
正月十五鬧元宵，猜燈謎，賞花燈，好不熱鬧。今年的元宵節我還學會了做花燈呢！下午的班隊課上，我們每人領到了一份精美的材料。有燈籠骨架、蠟燭、紅繩……我看了看說明書，心想：這真是太簡單了，連三歲的小孩都會做，對我來說還不輕而易舉？
首先，我要用四根棱柱和八根小木棍搭一個長方體燈籠的骨架。我想把小木棍插進棱柱的小洞里，可小洞上殘留的木刺偏偏和我做對，木棍由于木刺的干擾插不進去。我用手指使勁摳，沒想到木刺不吃我這一招，摳了半天也沒進展，反而手指被木刺刺得生疼。怎么辦呢？我把棱柱換個方向試試，沒想到一下子就成功了。哈哈，這個方法真好用。我先搭出兩個正方形，然后用4個細木棍把兩個正方形連接起來，這樣，一個長方體燈籠骨架就完成了。
接著，我又把硬紙板固定在燈籠底部，把蠟燭粘在硬紙條上，然后做好提手，最后，我把燈紙貼好就大功告成了。這燈籠可真漂亮！每一面上都有一只惟妙惟肖的小猴，有的小猴子正在抓耳撓腮，有的'小猴子正在摘果子吃，有的小猴子從福袋里探出腦袋，還有一只孫悟空正騰云駕霧。
放學后，我迫不及待地把花燈給爺爺奶奶看，他們都夸我的花燈漂亮，我心里比吃了蜜還甜。
晚上，看著精彩的元宵晚會，我仿佛看見了橙色的火焰透過薄薄的燈紙跳動著，閃爍著，燈紙上的小猴在火光的映照下似乎動了起來，圍著燈籠唱了起來，歌聲穿得很遠很遠……
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