我的好朋友作文15篇（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友作文1

　　我的好朋友——余芳芳。雖然她總是微笑的，但是對(duì)不良行為，她敢于作斗爭(zhēng)。

　　一天放學(xué)，我和余芳芳一起回家，在半路上，看到了一家游戲機(jī)房。芳芳對(duì)我說(shuō)：“我們進(jìn)去看看吧！可能有我們班的同學(xué)。”“還是算了吧，別進(jìn)去了。”我拉著拉結(jié)的衣服說(shuō)。芳芳弄開了我的手，跑了進(jìn)去。

　　到了那里，發(fā)現(xiàn)了我們班的游戲大王——陳衛(wèi)爭(zhēng)。余芳芳?xì)夂艉舻貙?duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ソ逃?xùn)他！他竟敢在這玩游戲。”“別，他還是我們班的`打人狂。”我求著芳芳。可她不聽，直奔陳衛(wèi)爭(zhēng)而去。她來(lái)到陳衛(wèi)爭(zhēng)跟前，毫不客氣地說(shuō)：“你不能在這兒玩游戲，你給我趕快拿著書包出去。”“我為什么要出去呀？”陳衛(wèi)爭(zhēng)向余芳芳大叫。

　　“你快給我出去，要不我就打電話給陳老師了！”

　　“不，不要，我馬上就走。”陳衛(wèi)爭(zhēng)拿起書包，跑出了游戲機(jī)房。

　　在回家的路上，我問(wèn)芳芳：“你為什么要這么做？不怕遭他報(bào)復(fù)嗎？”“怕什么呀！對(duì)不良行為不指出，以后他們會(huì)更不好的。”芳芳看著我說(shuō)。我聽到了芳芳說(shuō)的話，心想：我以后一定要向余芳芳學(xué)習(xí)，對(duì)不良行為要指出。

　　一個(gè)學(xué)期以后，我也像余芳芳一樣，成了一個(gè)優(yōu)秀好學(xué)生，雖然我是班干部。她不是，但是我會(huì)向她學(xué)習(xí)，不會(huì)向班長(zhǎng)王紫珊一樣壞！

我的好朋友作文2

　　我有一個(gè)很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴。你猜猜這個(gè)人是誰(shuí)?他就是我們班的班長(zhǎng)。

　　星期六，我和班長(zhǎng)約好一起到動(dòng)漫展示廳看漫畫展。為了能欣賞一路上的風(fēng)景，我們決定步行去那里。

　　半路上，我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬東西。他們成群結(jié)隊(duì)地朝著一個(gè)方向爬行，是要去哪里呢?這個(gè)問(wèn)題立刻勾起了班長(zhǎng)的興趣

　　他興奮地說(shuō)：“我們跟著它們?nèi)タ纯矗�看它們到底要到哪兒去。”瞧著他的投入勁，我只好跟著他，不然，我怕他不理我�?/p>

　　原來(lái)這些螞蟻是要搬到一個(gè)比較高的地方去住。知道了結(jié)果，班長(zhǎng)才跟我一起向動(dòng)漫展示廳走去。他可真是一個(gè)愛(ài)觀察身邊事物的.人。

　　還有一次，我倆一起去新園打籃球。我一到球場(chǎng)就對(duì)他說(shuō)：“我們單挑吧，早就想挑戰(zhàn)你了!”

　　他爽快地答應(yīng)了：“好呀，看看咱倆誰(shuí)厲害。”我們立刻投球搶發(fā)球權(quán)。我首先搶到了發(fā)球權(quán)。

　　一會(huì)兒，我就投進(jìn)了兩個(gè)球，他卻一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，但他依然打得很帶勁。

　　當(dāng)我再一次搶籃板的時(shí)候，一不小心，我摔倒了，腳被扭傷了，站都站不起來(lái)，好疼啊!

　　我忍不住低聲哭了起來(lái)。他不顧自身的疲勞，立刻背我去醫(yī)院看醫(yī)生。看著他滿頭大汗一步一步艱難地走著，我好感動(dòng)……

　　這個(gè)好班長(zhǎng)就是張應(yīng)昌，我非常敬佩他!

我的好朋友作文3

　　朋友，是這么一批人：是你快樂(lè)時(shí)，容易忘掉的人；是你痛苦時(shí)，第一個(gè)想去找的人；是給你幫助，不用你說(shuō)“謝謝”的人；是驚擾之后，不用心懷愧疚的人；是對(duì)你從不苛求的人；是你不用提防的人；是你敗走麥城，也不對(duì)你另眼相看的人；是你步步高升，對(duì)你的稱呼從不改變的人。如果時(shí)光可以倒流我會(huì)好好珍惜過(guò)往情誼如果時(shí)間可以暫停我愿意永遠(yuǎn)停留這一秒感動(dòng)。

　　許多事都只是過(guò)往煙云，但，不管成功與否，朋友都在你心底里的最深處支持你的那個(gè)人。是不求你給她驚喜給她禮物給她多少物質(zhì)上的要求。真心的朋友至死不渝。也許我們寫不出林夕的詞，唱不出陳奕迅的歌，但是他們從不會(huì)拋棄，冷眼相看你。

　　朋友之間需要包容，如果朋友間連最基礎(chǔ)的信任都沒(méi)有了，那他們之間還剩下什么，懷疑嗎？痛苦嗎？朋友之間如果沒(méi)有信任，那么他們之間就隔著一堵懷疑的墻。

　　朋友，是教會(huì)你許多道理的人，就像你的.衣食父母一樣關(guān)心你。

　　不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和朋友爭(zhēng)吵，那說(shuō)明你們沒(méi)有很堅(jiān)定的決心。

　　真正的朋友是不需要去效仿別人的。

　　朋友，就是一起吃燒烤，就算遭到路人的白眼也毫不在意。

　　不要把自己想得過(guò)于孤僻，因?yàn)槟氵�有你的朋友。

我的好朋友作文4

　　她瘦瘦的身材比我稍微矮一些，烏黑濃密的頭發(fā)經(jīng)常愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，一雙黑黑的眼睛宛如兩顆黑豆豆，這就是我今天要介紹的朋友啦。

　　猜不到她是誰(shuí)？沒(méi)關(guān)系，讓我再給你們透露一些線索吧。她平時(shí)很愛(ài)畫畫，在上美術(shù)課的時(shí)候，我經(jīng)常能看到她專心致志、目不轉(zhuǎn)睛的模樣，她還有一個(gè)顏色鮮艷的小畫本，上面畫滿了可愛(ài)的小動(dòng)物和開心玩耍的小朋友們，看上去非常快樂(lè)，讓我感覺(jué)她很有愛(ài)心。

　　的確，她平時(shí)也很樂(lè)于助人。一年級(jí)的時(shí)候，有一次我的頭發(fā)不小心散開了，她看到了趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你原來(lái)扎的是什么樣的.辮子呀？”我就有點(diǎn)好奇地問(wèn)，“難道你還會(huì)扎辮子？”她連連點(diǎn)頭，駕輕就熟地按照我說(shuō)的樣子幾下就幫我扎好了。我趕緊照了照鏡子，哇，又整齊又好看，讓我贊嘆不已。聽說(shuō)她還會(huì)自己做早飯，會(huì)做很多家務(wù)，她真是一個(gè)心靈手巧的小姑娘啊。

　　這下你們應(yīng)該能猜出來(lái)她是誰(shuí)了吧，趕緊告訴我答案吧。

我的好朋友作文5

　　我的好朋友是小明，他的臉圓圓的，有一個(gè)小酒窩，他長(zhǎng)著兩顆大門牙，喜歡穿黑衣服，放學(xué)后，我們一起回家，周末我們一起寫作業(yè)，畫畫、做手工。

　　記得有一次，我們倆之間發(fā)生了一件不愉快的事情，那是一個(gè)星期六的下午，我們一起寫作業(yè)，作業(yè)寫完了。小明說(shuō)：“咱倆玩警察抓小偷吧！”我說(shuō)我當(dāng)警察，小明說(shuō)他當(dāng)警察，讓我當(dāng)小偷，我不高興了，我們就為誰(shuí)當(dāng)警察爭(zhēng)吵了起來(lái)。就這樣，我們倆不歡而散。

　　從此以后，我們倆不在一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)了。過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得非常寂寞，很想跟小明玩，我就去找他了，小明看見(jiàn)我去了，激動(dòng)的拉著我的手說(shuō)，我可想你了，我不敢去找你，怕你不理我。我連忙說(shuō)：“不會(huì)的`，不會(huì)的，我也很想你。”

　　從此以后，我們倆的友誼更深了，成了形影不離的好朋友。

我的好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫暢暢，她九歲了，已經(jīng)讀四年級(jí)了。她矮矮的個(gè)子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，黑黑的皮膚，眼睛又大又亮，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話一樣，翹翹的鼻子下面長(zhǎng)著象紅櫻桃一樣的嘴巴，嘴角還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)可愛(ài)極了。有一次，我和她在小區(qū)里玩，小區(qū)花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了，有個(gè)小男孩跑過(guò)去要摘花，被暢暢姐姐看見(jiàn)了，說(shuō)：“小弟弟，花既可以美化環(huán)境，又可以凈化空氣，是我們?nèi)祟惖?好朋友，我們大家應(yīng)該保護(hù)它們”。

　　小男孩慚愧地低下了頭，這時(shí)花壇里的花開得比以前更艷麗了。這就是我的好朋友，一個(gè)既可愛(ài)又懂事的小女孩。

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友，我一歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了它，六歲時(shí)，它每天跟我去上學(xué)，跟著我聽課，和我一起寫作業(yè)，每天陪著我睡覺(jué)，大家都說(shuō)我們是一對(duì)好朋友。

　　它讓我擁有了許多知識(shí)，它讓我學(xué)會(huì)拼音、識(shí)字、看地圖，讓我知道了許多優(yōu)美的詞句，讓我知道了世界歷史的變化，使我變的知識(shí)豐富，我很感謝它。

　　我很喜歡我的好朋友，于是給它做了一件新衣服，它如果受了傷我就給它包扎。有一次，我用筆在它身上亂畫，它哭了，爸爸狠狠的批評(píng)了我一頓。從此，我更加愛(ài)惜它。

　　它就是“書”——我最好的`朋友。

我的好朋友作文8

　　他有一雙橢圓的眼睛，眉毛又黑又亮，臉蛋又白又嫩，看起來(lái)特別清秀。對(duì)，他就是我的好朋友梁恩愷。

　　別看他個(gè)子不高，體育可是頂呱呱的'！他從小就練習(xí)跆拳道，每周五還要去龍山體育館練習(xí)打球。他跳雙飛特別厲害，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能超過(guò)他！

　　有一次，我們班進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試，有幾位同學(xué)一個(gè)也跳不過(guò)去，他們憋紅了臉，腳跳得很高，可繩子還是纏住了他們的腳。我也鼓足了勁，跳了幾十個(gè)，累得上氣不接下氣，之后只好一個(gè)一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)地跳了。在梁恩愷的手里，繩子別提有多聽話了，只見(jiàn)他跳得不高不低，腳上像裝了彈簧似的，跳起來(lái)身輕如燕。最后，他跳出了我們班的最高記錄，61個(gè)。

　　這就是我的好朋友，一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。現(xiàn)在我也在不斷練習(xí)，爭(zhēng)取早日追上我的好朋友。

我的好朋友作文9

　　我最好的朋友是小明。 他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，看起來(lái)很有神，高翹的鼻子下，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。剪了個(gè)小平頭，個(gè)子不高，不胖不瘦看起來(lái)很靈活。 小明可是我們班上的班長(zhǎng)，是我們心目中的榜樣。他樂(lè)于幫助同學(xué)，經(jīng)常幫助一些成績(jī)差的同學(xué)，讓他們共同進(jìn)步。小明最喜歡寫書法，總是擠出寶貴的休息時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)書法，我問(wèn)他累不累，他總是說(shuō)：“不累。”我們班上貼著的就是小明的書法。同學(xué)們可羨慕他啦。小明還是個(gè)多才多藝的同學(xué)，什么滑旱冰、打乒乓球他都很厲害，玩起來(lái)可牛啦。

　　這就是我的'好朋友，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的好朋友作文10

　　今天，我介紹給大家一個(gè)新的好朋友，它沒(méi)有手，沒(méi)有腳，也沒(méi)有身子，可是它有一個(gè)聰明的大腦袋！

　　“事事通”是我給電腦起的外號(hào)。他又我們的思維，還有我們需要了解的更多資料，網(wǎng)絡(luò)對(duì)沃來(lái)說(shuō)既深?yuàn)W又神奇！

　　有時(shí)，只要我有不會(huì)的題我就會(huì)問(wèn)我的老師，亞巴老師，不管我遇到的`是什么難題都會(huì)去找他。

　　還有老師讓我們?nèi)フ谊P(guān)于比薩斜塔的字料，問(wèn)來(lái)問(wèn)去誰(shuí)也不知道，正在失望時(shí)我想起了我的好朋友電腦，我急忙打開它，一找還真多。最終我找到了一個(gè)我想要的答案。

　　你如果想交這個(gè)朋友那就趕快行動(dòng)吧！

我的好朋友作文11

　　我的好朋友是馮童心。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可愛(ài)極了。

　　她是個(gè)特別愛(ài)看書的女孩，只要哪里有她沒(méi)看過(guò)的書，她就像看到了寶一樣，馬上捧著書忘我的看起來(lái)。記得有一次我們?cè)谝黄鹜娴腵時(shí)候，忽然來(lái)了一個(gè)快遞，我和馮童心馬上一起把快遞拆開來(lái)看，原來(lái)是一堆書，一份是我的，一份是劉羿樂(lè)的。馮童心看見(jiàn)是書，就欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)看書吧!”于是，我陪她看起書來(lái)。

　　我們住在同一個(gè)小區(qū)。經(jīng)常在完成作業(yè)后，相約到樓下打羽毛球、跳繩、做游戲等等。偶爾她會(huì)來(lái)我家吃飯，我也會(huì)受邀去她家吃飯，因此我發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)小秘密——她吃飯?zhí)貏e慢。每次我們一起開始吃飯，我吃完好久，她還在那慢吞吞地細(xì)嚼慢咽。后來(lái)，她見(jiàn)我吃得那么快，她也大口大口地吃了起來(lái)。

　　馮童心不僅是我的好朋友，還是我的同班同學(xué)。真希望我們可以一直做好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

我的好朋友作文12

　　我的好朋友小美，她的愛(ài)好是吃。我每天帶來(lái)的一些零食都被她吃完了。

　　她的頭發(fā)非常非常的'長(zhǎng)，長(zhǎng)得像柳條，她的頭發(fā)也非常的黑。有一天，我和她在小河邊那里坐著，風(fēng)吹來(lái)了，她的頭發(fā)飄來(lái)飄去，像小鳥一樣自由飛翔。

　　她有一雙又大又圓的大眼睛。她的眼睛仿佛能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)一樣。

　　她有一個(gè)特別點(diǎn)，就是非常胖，怎么胖呢？讓我來(lái)告訴你吧。她是全班第一胖，有一天我和她一起玩的時(shí)候，我看到那里很熱鬧，我對(duì)小美說(shuō)：“小美，我們?nèi)ツ抢锟纯春脝幔俊毙∶勒f(shuō)：“好的。”我走到了一個(gè)小門，我過(guò)去了，回頭看小美，她不在。我跑了回來(lái)一看，因?yàn)樗�太胖了，過(guò)不去。我只好一個(gè)人去看，原來(lái)是在跳舞呢。

　　她就是這么活潑可愛(ài)的一個(gè)小女生。她家在我家對(duì)門面，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)。希望我們永遠(yuǎn)是朋友。

我的好朋友作文13

　　我的好朋友是楊雅倩。她是我的妹妹，又是我的同學(xué)。我叫楊雅惠她叫楊雅倩，老師經(jīng)常把我們倆叫錯(cuò)了。我三媽懷疑我們是不是一個(gè)媽養(yǎng)的，這么相似呢？我們經(jīng)常在一起玩游戲，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榘l(fā)生矛盾，不過(guò)一會(huì)兒就會(huì)又一起玩。有了矛盾我們會(huì)從自己身上找原因并主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。我的好朋友是一個(gè)樂(lè)于助人的人。給人有困難就會(huì)幫助別人。你說(shuō)我能不能為這樣的'朋友而感到驕傲呢？

　　我和好朋友一休息就先把作業(yè)寫完。有時(shí)我還會(huì)叫上楊雅倩和杜紫萱和曹卓云一起打沙包還有三個(gè)字等等。

　　我有這樣的朋友而感到自豪。

　　楊雅倩就是我最好的朋友。楊雅倩不管在哪里永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。

我的好朋友作文14

　　我好友的名片：

　　性格：樂(lè)觀、樂(lè)于助人、積極

　　愛(ài)好：唱歌、跳舞類型：明星型

　　我好友的特點(diǎn)：

　　大大的、水汪汪的眼睛，鼻子瘦瘦的、挺挺的，在眼睛的上面長(zhǎng)了一條短短的濃眉毛，臉部的`下方還有一張小巧玲瓏的嘴。最后扎了一個(gè)馬尾辨，帶了個(gè)紫色的發(fā)夾。

　　動(dòng)人事跡--大方

　　有一次，我忘了帶抄作業(yè)的本子，我去向陳心怡借，可是陳心怡已經(jīng)抄了作業(yè)，只要撕底下一張，上面一張就掉了，沒(méi)辦法，萬(wàn)般無(wú)奈下，我就走了。

　　讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我平時(shí)不注意的陳茗晨二話不說(shuō)給了我一張漂亮的抄作業(yè)紙，我捧著“沉重”的抄作業(yè)紙，心里美滋滋的。

　　黃金面孔--微笑

　　在二月份語(yǔ)文之星拍照的時(shí)候，陳老師夸陳茗晨微笑甜蜜，大家都不約而同的看了陳茗晨一眼，陳茗晨的臉像個(gè)紅彤彤的大蘋果一樣不好意思地捂住了嘴。還有一次，在四年級(jí)上冊(cè)大合唱的時(shí)候，老師也夸陳茗晨的笑容甜蜜。

　　陳茗晨有著迷人的微笑面對(duì)著每一天，連上課也很積極呢！

　　上課出彩--積極

　　1、每當(dāng)上課老師提出問(wèn)題的時(shí)候，陳茗晨總是不由自主的舉起手來(lái)。

　　2、每當(dāng)朗讀比賽的時(shí)候，陳茗晨也總是要第一個(gè)讀。

　　3、每當(dāng)老師要找人幫忙的時(shí)候，陳茗晨還是積極的幫忙。

　　4、大方、微笑、積極，她就是這樣面對(duì)每一天，將自己的光芒發(fā)揮到極點(diǎn)，這就是我最親密的朋友-陳茗晨。

我的好朋友作文15

　　我的好朋友是蕭碩。他是一個(gè)男孩。他有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一對(duì)濃眉，一個(gè)高高的鼻梁，還有兩顆引人注目的門牙。

　　他不高，但他學(xué)習(xí)很好。我和他坐在同一張桌子上。如果我們不知道如何解決這個(gè)問(wèn)題，我們將互相幫助。

　　蕭碩非常喜歡看雜志。我記得那次我買了三本雜志。當(dāng)蕭碩看到它的時(shí)候，他把它帶到了學(xué)校。"侯玉波，你能把這三本雜志借給我嗎？"我說(shuō)，“那好吧，”他非常高興，帶著它去看了。他也在下課和去學(xué)校的路上觀看。后來(lái)我稱他為小書迷。

　　蕭碩也很有幫助。有一次，我在美術(shù)課上忘了帶美術(shù)器材。我看到其他人快樂(lè)地制作手工藝品，我非常焦慮。突然，蕭碩拍了拍我的`肩膀。"侯玉波，你忘了你的藝術(shù)裝備了嗎？"我說(shuō):“是的，”他說(shuō):“你和我一起使用藝術(shù)設(shè)備！我們是朋友，應(yīng)該互相幫助。”我非常感謝蕭碩。

　　我從蕭碩身上學(xué)到了很多。我非常欽佩他，并且和他有一種親密的感覺(jué)。我非常喜歡我的好朋友蕭碩。

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