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放學(xué)路上作文大全15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的放學(xué)路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放學(xué)路上作文1
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后的涌向校門，原本安靜的校園瞬時熱鬧了起來，我也跟著擁擠的人群走出了校園。
校園外又是一個熱鬧的場景，有的同學(xué)勾肩搭背的走著，有的同學(xué)手拉手，有的'同學(xué)邊跑邊打鬧，有的同學(xué)邊走邊竊竊私語，大聲的說笑，我也和同學(xué)說笑著奔向回家的方向。
忽然，一縷香氣瞟了過來，前面的許多同學(xué)都順著香氣涌進了一家商店，啊，原來是一家新的小雜貨店開張了，這里的物品真豐富，有棒棒糖，有薯片，有章魚小丸子等，關(guān)鍵是他們的價位都很低，同學(xué)們都紛紛掏出自己的零花錢挑選自己喜歡的東西，我的口水都快流出來了，我的手不由自主的摸了一下自己的口袋，哇，發(fā)現(xiàn)里面還有前天班級組織跳蚤市場活動剩下的五元錢。我狂喜：我也可以買自己喜歡的小吃了。在我舉著錢大喊著要買的東西的時候，突然，我想起了媽媽曾經(jīng)說的話，小攤的東西都不衛(wèi)生，便宜沒好貨，我把喜歡的小吃又放了回去，我壓制住自己內(nèi)心的欲望，拖著沉重的步子一步一步的往家走。
到了家里，我聞到了媽媽做的排骨的香味，我心里暗暗的想，今天放學(xué)路上，是很有意義的，因為我學(xué)會了戰(zhàn)勝自己。
放學(xué)路上作文2
"轟隆隆，轟隆隆"天公爺爺給我們送信來了。
放學(xué)后，天空烏云密布，下起了瓢潑大雨，大家都腳步匆匆地來回趕著。小東打著雨傘走在回家的路上。一個小女孩沒有帶傘，在馬路旁一邊淋著雨，一邊跑。小東看見了，連忙跑過去用傘遮住了她，兩人合用一把傘。盡量把傘往小女孩那邊挪，自己被雨淋著。小東送小女孩回家，小女孩非常感激地說:"謝謝大哥哥!"小東聽了急忙說:"不用謝!"然后，高高興興地回家了。
助人為樂的孩子，值得我們驕傲!
放學(xué)路上作文3
放學(xué)路上，我走出校園。夕陽和晚霞在空中追逐玩耍。似乎有一只手在拉著夕陽回家。可他還依依不舍地牽著晚霞的手，不想回去，就想我一樣。馬路上公交車127路和954路正在忙碌地接送乘客。小公園里生長著一種奇怪的植物，葉子一面是紅色的，一面是綠色的。
我漫步在小公園里，剎那間，兩只毛茸茸的東西從我身邊掠過。我走近一看，竟然是兩只老鼠。他們比鼠標(biāo)大一些，呈深灰色。當(dāng)時公園里沒幾個人，這兩只老鼠趁機出來覓食，所以才碰上了正要回家的我。他們愣了一下，我抓住機會，用腳踩它們，幸好它們及時發(fā)現(xiàn)，嚇得抱頭鼠竄，逃之夭夭了。
我心想：這兩只老鼠膽子真大，竟敢在光天化日之下出來覓食，真是自討苦吃啊！下次讓我碰上你們，一定不會手下留情，我會拿出我的`“老鼠斷頭臺”——鉛筆盒，把你們的尾巴夾一夾，然后再放你倆走。
我回頭一看，夕陽已經(jīng)乖乖地回家了，只留下晚霞孤單地待在天上。我也慢慢地向家的方向走去。
放學(xué)路上作文4
放學(xué)對于我來說，就是一個人的獨處時光，因為在班上我沒有什么很好的朋友，倒不是因為我太安靜，而是因為我太熱情，熱情到大家都受不了。
但我可不是什么安分的人，沒人陪我玩，我就自己玩！此后，放學(xué)對于我來說就成了一種“探險”，我總會想方設(shè)法地去尋找能玩的地方，例如舊房子右邊的山林，偏僻的小巷，一棵便于攀爬的大樹……都可以成為我玩耍的地方。
大約是二年級時，我發(fā)現(xiàn)了一條小路，它被二十來座房子擋著，不仔細去找，一般很難發(fā)現(xiàn)，從此這兒成了我最喜歡的地方。這條小路位于閶江河畔，對面是翠綠的山林和各樣的菜地。小路上多數(shù)時是香的，畢竟河畔兩岸開滿了野花，長滿了芳草。我可甭管它是臭是香，我就喜歡一個人慢悠悠地走在這條小路上。再或者去嚇嚇河灘上的白鷺，去打打水漂，采七八朵野花，編個花環(huán)……這些都是能讓我開心的事。上了四年級后，父母的工作慢慢地多了，于是便為我配了一輛自行車，去小路的.機會瞬間減少，最后變成每個星期五去一次。
星期五是白鷺飛走的時間，我之所以挑這個時間，一是因為第二天不用上學(xué)，我有充足的時間去玩。二是我想看看白鷺到會飛到哪兒去，后來發(fā)現(xiàn)白鷺簡直就是一群天才，它們發(fā)現(xiàn)了一大片的蘆葦叢。一片漂在河中央的蘆葦叢，一片被樹枝藤包裹的河灘……這些在鄉(xiāng)間是隨處可見的，可在城里，卻是珍稀之地呀！
現(xiàn)在六年級了，由于作業(yè)太多，我沒有時間再去那條小路了。可是那小路所帶給我的快樂，我永遠都不會忘記。
放學(xué)路上作文5
“放學(xué)路上找玩伴，老師功課忘記了，和風(fēng)輕輕吹，心情多舒暢，剩下的打蟋蟀叫……”當(dāng)我經(jīng)過一所小學(xué)時，兒時的童謠突然回響于耳邊，綿延不絕。
下午五點整，在此之前校園門前空蕩蕩的。可現(xiàn)在，校門前的空地上，轉(zhuǎn)眼間被塞滿了家長。人群如同木材上的'一把火，不斷擴散。當(dāng)時是放學(xué)時間，大門一開孩子們?nèi)缤l門打開的水，涌了出來。家長立刻把孩子一把抓住塞進車?yán)铮⒆觽兌紱]來得及和同伴說再見就被大人領(lǐng)回家里了。這份場面可真是熱鬧極了。又想到以前，孩子們在放學(xué)路上，你追我趕，互相嬉鬧，只有待玩盡了。暮色也襲入上空時，采購才各回各家。
如果別人問我童年時最大的快樂是什么？我會偶爾毫不猶豫的說——放學(xué)路上的點點滴滴。
放學(xué)的路上是形形色色、五花八門、五顏六色的。是向孩子們提供樂趣的樂園，是他們成長的場所。我腦海里趣人趣事，皆演在其中。我以前見過了各式各樣的場景，也皆出現(xiàn)于其中。放學(xué)路上的每條街每條巷甚至每一個角落，每只貓每只狗甚至每只鳥，燒烤的叫賣聲，彈珠的叮叮聲、爐子里烤紅薯的香味，樹上的楊梅的清香……都會在某一時刻與我發(fā)生聯(lián)系，它是一個未知的場所供人們?nèi)ヌ剿鳎驗槟阌肋h都不知道這里下一秒會發(fā)生什么。
很難想象，如果刪去了放學(xué)路上這幅背景，那么童年就是多么暗淡啊！
放學(xué)路上作文6
打開我多姿多彩的記憶寶庫，有許多有趣的事情。有的事像落葉隨風(fēng)飄逝；有的事像小河緩緩流淌；但有一件事，卻像大樹的根深深的扎在我心中。那一段短暫的路讓我明白了許多許多……“唉，又沒人接，幸虧我?guī)Я朔▽殹�匙。”我邊找鑰匙邊說道。我的手摸遍衣兜也沒找到。等等，讓我把鏡頭轉(zhuǎn)到幾分鐘前……我坐在座位上，手里拿著鑰匙，我順手把鑰匙放到了衣兜里。難道掉了？我回不了家了！我趕緊給媽媽打電話，電話里傳來：“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥。”的聲音。我聽完這個氣憤呀，心想：難道我真的'回不去家了嗎？我心里像有十五個水桶七上八下，那十五個桶里都有一個小鼓在“咚咚”的敲，接連不斷。這件事像愁云，把我的好心情遮擋住了。我開始慢慢的往回家的道路走去。我低著頭，望著地面。記憶中的這條路，不知走了多少遍。從幼兒園到小學(xué)四年級。我每天都背著沉甸甸的書包，上學(xué)，放學(xué)。算一算，這條路我已經(jīng)走了快九年了。既然路都可以等待著你上學(xué)放學(xué)，等待著你快樂的從它身上走過去。它將帶著你走進校門。接著，它又開始了漫長的等待。想到這兒，我沉默了：既然路都可以做到，那我也一定要做到!我便坐在門口，等待媽媽的到來。通過這件事，我變的更加有耐心了。
放學(xué)路上作文7
有一次，我和伙伴們興高采烈的走在放學(xué)路上。夕陽是那么得美！綠樹從茵。小鳥在枝頭唱歌，我們自豪的走在馬路上。來我們的心情非常好，但是走在路上的時候看見了一件事讓我幼小的心靈很不平靜。
我看見一個喝醉酒的叔叔騎著摩托車在馬路上成S型飛梭在馬路上。我覺得那樣非常危險，萬一出了什么事，對那邊都不好。這個念頭剛在腦海中消失，悲慘的事情發(fā)生了。只見那個喝醉酒的`人把馬路邊上的一位老爺爺給撞倒了，頓時鳥兒不叫了，我的心一下子被石頭壓了下來。
那位老爺爺在馬路上呻吟，我和伙伴們停下了腳步，在一旁看著。那個撞到老爺爺停下來，邊晃邊罵老爺爺，說他沒長眼睛，在公路中間晃什么，撞到你也是自找的。當(dāng)時那個人罵老爺爺?shù)臅r候神色非常可怕，一看他就潑一身冷水。
一會，這里的人圍滿了，我聽見我身旁的兩個哥哥說那個人太不講理了，撞了人家不道歉也就罷了，還罵人家。當(dāng)時在場的人都小聲嘀咕的這么說。那個撞人的邊罵老爺爺，邊叫罵旁邊的人。觀眾實在看不慣了，都紛紛上去阻止，把那個喝醉的止住。
一會警察和救護車來了，把那個撞人的抓進了警察局，可是老爺爺一直閉著眼，不知道還能不能救活。
夕陽依然是那么美，我們繼續(xù)走在放學(xué)路上，我心想“如果當(dāng)時我有能力的話非痛扁他一頓不可。”
如果人們能少喝點酒，多互助一點，那該多好……
放學(xué)路上作文8
放學(xué)了，一打開校門，只見人群把外面擠得水泄不通，我每次都得從人縫里鉆出去。
在校門口，有很多店：文具店、小吃店、托管中心……我看到托管中心就想起了爸爸說的.話：“再不聽話，就把你送到托管去。”我趕緊低下頭往前走。我才不要去托管呢！托管里的飯菜沒有我爺爺做得香，老師也沒有我媽媽教得好。
這時，一鳴奶吧門口排起了長龍，好多小朋友都爭著買面包。我加快了步伐，趕緊回家，想看看爺爺給我燒了什么好吃的東西。
放學(xué)路上作文9
一天，我正走在放學(xué)的路上。
這時我看見前面不遠的樹木下圍著一群學(xué)生，他們熱火朝天地談?wù)撝裁础Ｎ蚁肟磦�究竟，就火速跑去。在眾人面前，我只算一條小蟲。我好不容易才擠到最里面，我瞪大眼睛看著，原來是一群螞蟻呀！他們正在搬食物進窩——一個瓶蓋大小的洞。螞蟻找到的食物花樣真多，有一小塊面包或蛋糕，餅干渣、巧克力、小橘子……。我走近觀察，在小洞旁還有一只大螞蟻，像是在指揮一樣。如果有一只螞蟻搬不動，同伴就過來幫忙了。等螞蟻漸漸少些了，我才動身離開。
我走著走著，又發(fā)現(xiàn)遠處有一群人圍著。我不顧時間又去看熱鬧。這次是一個賣橙子的伯伯車翻了，大大小小的橙子滾了一地，大家正幫著撿呢。我也成了其中的.一員。橙子都安然無恙地回到了車上。在我們的目送中，伯伯笑著離開了。
我終于回到家了，這天放學(xué)路上既開心又有趣！
放學(xué)路上作文10
古人云：一日之計在于晨。這句話對于那些酷愛學(xué)習(xí)的人可真是至尊至寶了，但對我們這些被學(xué)習(xí)負擔(dān)壓彎了腰的孩子來說，一天中，最快樂的時候，莫過于在放學(xué)路上。
“放學(xué)嘍！”隨著一陣清脆的鈴聲，不知哪位男生發(fā)出的一聲興奮的叫嚷，教室開始沸騰了，同學(xué)們都爭先恐后地背起書包，沖出校門，雖然肩上背的是永遠也做不完的作業(yè)，但心情此刻真的如釋負重，無比舒暢。那一刻才是我們的自由天地。
馬路上，人群熙熙攘攘，奪路而歸。此時，正值下班高峰，汽車已排成一條條長龍，駕駛員打開窗發(fā)出不滿的`抱怨，望著好似永遠也翻不完的紅燈，一臉無奈；家長們焦急看著手表，臉上露出著急的神情。
人行道上，則全是放學(xué)孩子們的地方，那些調(diào)皮的男生們互相打鬧著，發(fā)泄著他們剩余的精力，女孩子們則三三兩兩地結(jié)伴回家，嘰嘰喳喳地討論著今天的新鮮事；而那些內(nèi)向的孩子們，一個人獨自略有所思走在人群中間，但臉上也流露出喜悅的神色。
“哎，風(fēng)味小吃了！”“哎，小物件了”的吆喝聲不絕于耳，這時候正是那些小攤主最忙的時候。而學(xué)生們個個圍在小攤前，挑剔地選擇著，成為了放學(xué)路上一道特殊的風(fēng)景線。
一眨眼，時間也悄然離去，一看手表，已經(jīng)六點半了，方知大事不好，父母大人還在家里等我們呢，火速回家。
唉，一天中最美好的時間已經(jīng)過去，回到家里，便是那令人煩惱的作業(yè)和家長的督促，但留給我們的，卻是放學(xué)路上那是一種令人神往的快樂。
放學(xué)路上作文11
終于放學(xué)了！我踏著輕快的腳步，吹著口哨，拖著沉沉的書包，慢慢地往家走。
“哎呦！”不知什么東西把我絆了一跤。“痛死我了！”
“喵——”小貓叫道。“原來是你絆了我呀！”我生氣地叫道。仔細一看，小貓長得真可愛！藍色的眼睛好奇地看著我，頭向左歪著，尾巴向前卷起，站立著。
我先是有點害怕，生怕它來咬我，嚇得直往后退。后來發(fā)現(xiàn)，這只小貓還沒長大，拍拍手，跺跺腳就能把它嚇住了。于是我不再害怕，大膽地走向它。“喵——”它伸出一只前爪，抓住我的褲腿，找我要吃的.。
我突然想起書包里還剩一塊小餅干，不知道它愛不愛吃。于是，我拿出來喂它。
它先用爪子把一小塊餅干拿到鼻子前，聞一聞，覺得好香啊！然后它把一小塊餅干吞下去。“喵——”味道好極了！接著它把一大塊餅干全部吞了下去，最后，它舔嘴巴旁的餅干渣，把尾巴卷起，向我表示感謝。
我看了一下表，呀！都5點了！我趕緊放下小貓，拖著書包跑回家了。
放學(xué)路上作文12
放學(xué)了，我一個人走在回家的`路上。走到半路，我看到了一群城管圍在一家水果店門口。
我走近一看，原來是城管要檢查證件，小販說正在申請。城管說：“你如果沒辦好證件那就先關(guān)門。等辦好再開門。”小販說：“我知道你們不容易，我也不容易。我上有老下有小，我還得養(yǎng)家糊口啊！”
城管見說不過小販，就編了個借口：“你這樣太影響市容，所以趕快關(guān)門吧！”小販說：“我沒亂擺。我的水果都在店里，怎么能說影響市容呢？”城管怒了，就帶了幾個人去搶東西。小販不讓他們搶，一急之下，拿起個水果籃向一個城管扔去，把一個城管的手劃破了。其他城管也怒了，一起把小販按住。小販讓城管放開，城管怎么也不放。
一個圍觀的大哥說：“城管都是土匪！”一個大嬸說：“他們一群人欺負一個小伙子，太不像話了。”其他群眾你一句，我一句，紛紛指責(zé)城管，把城管嚇跑了。
我想這些城管不該這么粗暴，應(yīng)該文明執(zhí)法。
放學(xué)路上作文13
放學(xué)的路上十分有趣，玩法也有很多，下面我來說幾個我們常玩的游戲。
推理游戲——誰是臥底
我是坐公交車回去的，同路的還有兩個同班同學(xué)—葉天雨和方擇棟，他們倆都是住在離學(xué)校很遠的地方。葉天雨手表上有個游戲“誰是臥底”，規(guī)則很簡單，每個人先看到一個詞，再描述這個詞，找到不一樣的人，就是臥底。因為是最少三個人玩，我們常找?guī)讉�同學(xué)一起玩，這次我看到的是“餐廳”，我聽了他們的描述，覺得肯定不是我，我便照這個詞的意思說，結(jié)果他們竟然說：“你是臥底。”原來他們看到的是“客廳”，而且又判斷出這回臥底詞是餐廳，所以他們就一起說謊騙了我，我十分生氣，又無可奈何，結(jié)果不用說，我輸了。
運氣游戲——“剪刀石頭布”
這是看運氣的，誰也不知道你會出什么，連自己也不知道自己能不能贏，只有試一試。我和葉天雨還有方擇棟正在玩，我們?nèi)吮瘸隽烁髯缘腵手勢后，我差點沒暈倒，他們倆都是出石頭，只有我出了剪刀，天啊！怎么又輸了？我傷心的想，輸?shù)萌艘淮蚴郑瑤纵嗊^去，手都打紅，老天，為啥我的運氣這么差啊！嗯，看來這個游戲不適合我。
平衡游戲——走石頭
下公交車后還要走一段路才能到家，我常在一排石頭上練習(xí)平衡力，可這段路的石頭幾乎沒有落腳點，我總是過不去，沒有辦法，能力有限啊！
放學(xué)路上的游戲還有很多，放學(xué)路上可有趣了，是嗎？
放學(xué)路上作文14
英語課下課了，這一天的課程也就結(jié)束了。我迅速收拾好東西，和幾個同學(xué)一起走出了校門。
走著，走著，來到了一個小廣場上。我呼朋喚友，打算一邊玩游戲一邊等自己的老媽老爸。“我們來玩抓人游戲吧。”在我們苦思冥想的時候，一個同學(xué)提出來。大家都同意了，于是我們用“黑白配”的方式來決定是誰負責(zé)抓人。我正得意洋洋地說：“我肯定不是抓的人。”結(jié)果，我竟然就是抓的人。大家立刻分散開來，只留下滿臉尷尬的我愣在原地。我回過神來，立馬奔上去追逐著同學(xué)們。突然，我看到了一只“熟鴨子”王林，我偷偷地跑過去，沒有想到那群人大叫一聲，王林回過頭，轉(zhuǎn)眼就跑，真是“煮熟的鴨子飛了”。我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，去抓往路口跑去的'人。
一我跑過去，他們就分散開來。我瞧到一個跑得慢的人，速度的向他跑去，正好抓到了。我跑得正歡快，卻踩到一個水洼，褲子上濺滿了濁水。完了，回家要被吃“麻辣話”了。沒關(guān)系，玩得開心才重要！
我又開心地玩著，與此同時，我褲子上的水也多起來了。第二次，我不是抓的人了，我的臉上立刻露出了笑容。但“大魔頭”來了！我的狗耳聽到一陣熟悉的車聲從遠處飛來，我知道是老媽來找我了。老媽見我在這里玩，又看了看我的褲子，無奈地搖搖頭：“走，回家吃‘麻辣話’去。”我順著老媽的目光，看看自己的褲子也忍不住笑了。
那一串串銀鈴般爽朗的笑聲，在放學(xué)路上不斷回響。
放學(xué)路上作文15
一天傍晚，在放學(xué)的路上，我看見馬路上圍著一群人，不用說，十有八九又發(fā)生交通事故了。我走進一看，果真如此，只見路中間倒著一輛自行車，還有一輛摩托車，一位中年婦女就倒在自行車旁。
圍觀者議論紛紛，有的說：“這下摩托車車主要吃不了兜著走了。”也有的在一旁幸災(zāi)樂禍地說：“馬上就有“好戲”看了。“只見摩托車的主人：一位男青年走到那個中年婦女跟前，滿懷歉意地說：“對不起，大姐，我不是故意的，因為家中有急事，我開得太快了。您不要吧！”他邊說邊把中年婦女扶了起來，臉上卻掩飾不住慌張的神色。
“你看，她的手上還流眷血呢！”旁觀者說。
“這下麻煩更大嘍”，一些好事者頗有添油加醋之勢。
誰知，中年婦女抬起手看了看，對男青年說：“沒什么大問題，只是擦破了點皮，你有急事就先回去吧！”
“算了，其實這也不能全怪你，我也有錯，我本應(yīng)在轉(zhuǎn)彎之前前后看一看的，好了，我真的`沒事，你也別把責(zé)任全攬在身上！不過，以后開車可要小心些。”
男青年聽了中年婦女的一席話，一下子激動的不知所措。
“這年頭，這樣的好人真是少見啊！”一位旁觀的老者感慨到。“
是啊，寬容的力量竟如此巨大，它可以化干弋為玉帛，它可以融化人與人之間的堅冰，拉近人與人之間的距離，讓世界少一份紛爭，多一份和諧和愛。我堅信：“被人寬容，是一種幸福，寬容別人，自己也會換得一片藍天。