【精華】給老師的一封信15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編為大家收集的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好!
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;老師也是茂盛的大樹，用那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您。看著您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊藏著多少辛勤的汗水，只知道您對社會的偉大奉獻。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的.鳥鳴?是古典樂器發(fā)出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，讓人感觸深刻。一聽到這聲音，就知道有許多知識即將走進我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當我迷失方向時，只要一看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個無知的孩子變成一個有理想、有志向的小學生，您為我們付出了多少?但您從沒去計算，更不會去計算。當我們在享受自己的成功時，享受快樂時，我們又能否記得您呢?但您并不計較。您就像是我們的望遠鏡，用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看得更清更遠。但您也許忘了自己已經(jīng)換過幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭，不被擊垮。我還記得您的那句話：“不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹?”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又從何談起呢!
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
祝您：
身體健康!萬事如意!
給老師的一封信2
尊敬的毛老師：
您好！
這幾天上課，我們都學習了有關(guān)怎樣做好人好事的內(nèi)容，我不由地也想和您談?wù)勎以?jīng)做的好人好事，讓您和我一同分享它帶給我的快樂。
記得有一次，我在公交車上，看見一位老人上了車，而這時的公交車里早已坐滿了人，哦，確切地說是站滿了人。那老人看起來很累，或許是因為身體原因行動不便，他開始往我這邊挪動，并慢慢地坐在我身邊的一個階梯上。此時，我的心突然發(fā)出陣陣刺痛，好像在說：“看呀！那老人坐在人堆里的階梯上，多么不安全，整個人都沉沒在人海中，要不我讓給他坐吧！”心里這種信念轉(zhuǎn)瞬間變得很強烈，于是我趕緊從座位上站了起來，把那個老年人扶到我的座位上。那老年人坐下后，不住地對我說“謝謝！謝謝！好孩子！”那一整天，我都非常的開心，因為我給別人帶來了舒適。
還有一次，輪到我值日的時候，和我一起掃地的其他兩個同學，都忘記了要打掃衛(wèi)生，所以都走了，剩下我一個人。那時我想：如果今天不打掃好衛(wèi)生，明天大家就要在一個很糟糕的環(huán)境學習。于是，我只好一個人堅持把地掃好。大功告成時，我突然感覺到一個人掃地和三個人掃地的滋味完全不一樣：原本三個人掃地，每個人掃一組，會比較輕松，而那天我一個人掃了三組，確實有些辛苦。但是第二天上學的時候，同學們發(fā)現(xiàn)昨天只有我一個值日生掃了地，并且把地掃得干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊，同學們都對我豎起了大拇指，上課時老師您還表揚了我。我的'心情頓時美到了夢鄉(xiāng)，疲憊忘早已消失得無影無蹤。
從第一件事后，我漸漸喜歡上了幫助別人，贈人玫瑰，手有余香；從第二件事中，我明白了在團隊中要敢于擔當，不僅為自己負責，也服務(wù)了他人。這些經(jīng)歷讓我的心里充滿陽光，甜美而幸福！因此，我要借這封信謝謝您的引領(lǐng)和教導！我還要告訴您：我要在這條充滿愛的陽光大道上留下更多美麗和身影！
敬祝：
節(jié)日快樂，天天開心！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛的老師：
你好！
你從一年級開始就和我在一起。在這四年中，你毫無保留地把多少知識傳給了我們，用一切可能的方式照顧我們，并時刻關(guān)心我們。作為回應(yīng)，我想大聲對你說：“謝謝你！”
我仍然記得當我第一次來到這所學校時，我對任何地方都感到陌生。每當我不得不在課堂上發(fā)言時，出于一種本能的恐懼，我不敢舉手。我只是在下面默默地做我自己的問題。此時此刻，你向我投來一堆鼓勵的目光。眼睛是如此美妙，就像陽光一樣。一瞬間，我被你的眼神所影響。在得到你的鼓勵后，我的恐懼消失了，我敢于慢慢地舉起我的手。從那以后，我愛上了你，并逐漸形成了和你聊天的獨特愛好。我永遠不會忘記那種表情。
像我們一樣，你很活潑，有一顆童心。在課堂上，你看起來很嚴肅，不要放松任何同學。下課后，你會變得笑容滿面，比春天盛開的花朵還要燦爛。有時候，你會加入我們的.跳繩隊。在這個時候，你比其他時候更美麗。
你仍然關(guān)心我。每當我遇到任何困難，你都會盡最大努力幫我擺脫它們。當我有任何我不能做的問題時，你總是耐心地為我們解釋。有一次，因為我跑得有點快，腿扭傷了，你用布滿皺紋的手按住我，不停地安慰我：“以后要小心！”這份愛，我會永遠記在心里。
你對我們更負責任。每天，你都是那個拿著書不知疲倦地教我們知識的人。你帶我們在書的世界里玩耍，在知識的海洋里翱翔，從簡單明了的文字到歷史悠久的古詩。從淺顯易懂的短文到深奧復雜的著名文章；你也教會了我生活的真諦，讓我的人生道路更加清晰。這些都是你辛勤工作和汗水的結(jié)果。因此，我非常感謝你。
最后，我想從心底里再一次對你說：“謝謝你，就像孟郊說的，但是一寸長的小草贏得了多少愛情三春暉。你的愛和努力和我母親的一樣深！你對我的愛將永遠在我心中！”
祝你“身體健康”！
你的學生李溪芮
給老師的一封信4
敬愛的老師：
到了九年級，我們換了一位數(shù)學老師，聽人說，她教過的學生都特別優(yōu)秀，所以我從她開始給我們上第一節(jié)課，就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會極其認真地聽講，她講的知識點我也都仔細學進了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次，因為老師講的`知識我都會了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神，沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了，時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時，只見老師用極其嚴肅的眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯誤，讓我知錯就改。
中午我值班，數(shù)學老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應(yīng)：“沒呢。”等我吃飯的時候，由于沒位子少，不得不跟幾個老師坐在一桌。數(shù)學老師跟另一位老師說：“這個學生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對這個姑娘印象也挺深的，每次看見我的時候，離老遠就打招呼問老師好。”我又低頭偷偷看老師，發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學會了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年6月23日
給老師的一封信5
親愛的謝老師：
您好！
還記得第一次見到您的那天，是個天泛著藍，與白云相呼應(yīng)的天氣。您一臉嚴肅地走進教室，臉上硬的像塊石板。您走到講臺，把手撐起來，靜靜地看了一會兒，安靜的有些駭人。我在座位上看著您，感覺未來即將面對索然無味的數(shù)學課堂。您清了清嗓子，喊了聲：“上課”！我被您的聲音振到了，匆忙的站起，擠出了一身的顫抖。我緊張地坐了下來，認為您馬上會像其他老師那樣，對著黑板上的幾點要求指指點點，講述自己的新規(guī)，隨后再說出自己的教學經(jīng)歷，在學生心中立下莊嚴的模樣，這就如太陽每日的東升西落一樣是陌生師生之間的見面規(guī)律。可沒想到，今日的太陽，走出了一個與眾不同的路子。您微微一笑，嘴角上揚，眉頭一彎，一個笑話突然蹦了出來，原本死氣沉沉的教師如鏡面般的水面中落下一塊巨石，濺起水花在空中炸開，層層漣漪在水中擴散，又撞向邊緣，形成個新的漣漪，互相碰撞，隨后越翻越勇，課堂爆發(fā)出大笑，而您莊嚴無趣的.形象就隨著巨石的碰撞般消失殆盡。原來您有“兩幅面孔”！就這樣上了您的第一節(jié)課。后來發(fā)現(xiàn)，您幽默風趣的課程實在令人著迷，我也逐漸在笑聲之中學會解題的方法。我從來都未遇見過您這樣的數(shù)學老師。
我的數(shù)學成績并不優(yōu)秀，也許，在班級的茫茫大海中，只算得上一粒沙。您平時很忙，但也總會抽出時間，為我講解考試中的題型。您手拿著卷衛(wèi)生紙，把它拉下三節(jié)，用手在上邊比劃，看著桌上剩下的一卷紙，再看看您手上的三節(jié)紙，想笑卻又不敢笑，就默默的聽著您繼續(xù)講，這一場景便刻在了我的腦海中。
您給我們上完最后一節(jié)課，就悄無聲息的離去了。就像他匆匆而來，最終也要匆匆而去。
開學之日，班級里加入了一位陌生的身影，您離開了這個崗位。有幸能遇見您！
祝您工作順利！
此致
敬禮
您的學生：李兆翔
20xx年8月28日
給老師的一封信6
親愛的老師：
見字如晤，您最近還好嗎？
距離我們畢業(yè)離開您，也有了大半年的時間了，在這大半年里，我也從一個稚嫩的初三畢業(yè)生成長為一名還不錯的高中生了，這些事情一直以來都想著寫信告訴老師您，可高一的活動實在太多，一忙就把給老師的信拖到了現(xiàn)在才寫了……
不過我知道，老師您看到這里時，并不會怪學生我，您只會看著我寫的信在那里偷笑，笑我還是過去那個迷迷糊糊的樣子，笑我還是不怎么成熟。哎呀，老師您是沒看見我在學校里參加活動的模樣啊！學生我真的長大了不少呢！
我們這屆高一的學生，一進校園就有了一個文學社團的活動，我這個整體成績雖然一般，但是寫作文還可以的學生，通過自己的努力順利加入了這個文學社團，并且在這個社團里現(xiàn)在有了老師們的賞識，也有了同學們的喜愛，就在這個月月初，有一位作家來到我們這個城市做講座，我還和我們社團的同學一起去參加，并向這位作家提問了呢！
我知道老師聽到我的.高一活動豐富多彩，一定會為我感到高興，畢竟過去學生在您的眼中，總是那么的靦腆、內(nèi)斂，像是不會去與人接洽的模樣。您看，讀了高中的我，是不是讓您放心了一點呢？我也是在初三畢業(yè)的暑假給自己做了許多思想工作，讓自己做好了足夠的心理準備，才有了高一這樣的進步的！寫信給老師說，也是想讓老師知道，學生我一直都在進步，未來也會繼續(xù)進步，希望老師能夠放心。
老師，您以后要相信，哪怕學生我很長時間沒有給您寫信，也不是學生我不再把您當做自己最好的老師了，而是學生我在準備著以更好的形象出現(xiàn)在您的面前，讓您看見了感到欣慰。
您的寶貝學生xx
20xx年x月x日
給老師的一封信7
親愛的羅老師：
您好！
老師是辛勤的園丁，細心照料雅嫩無知的我們；老師是照明燈，散發(fā)自己的光芒給我們指點明路；老師是堅勁的鐵錘，為我們開啟了知識的大門，
那時我二年級的一次放學沒因為那時我爸爸媽媽來得晚，您便叫我和您一塊收拾文件，我興致勃勃的小跑過去和您一起收拾了起來，我專心致志的收拾著，偶爾和您對視，您便會給我遞過來一個慈祥而平靜的微笑，就是這一笑，是我收拾更起勁了，因為我也隨之被您那充滿磁力的笑感染了，我的臉也浮出笑。我們收拾完后，媽媽剛好來了，我快要走時，您微笑著從自己的包里拿出兩塊糖給我，還說這是給我的獎勵，我全身像灌了蜜一樣，那個甜呀，一路上，我蹦蹦跳跳的在路上，別提我有多開心了！因為這是我第一次用勞動換來的，即使這是兩顆平凡的不能再平凡的糖，我卻很珍惜的吃，感覺比山珍海味還好吃。是您讓我懂得了只有自己勞動才能得到勝利果實的'道理。
因為隨著年齡的增長，作業(yè)也比以往得多，我便學會了馬虎，好快點完成作業(yè)，有一次，您拿著我的作業(yè)本跟我說:“依燦，你最近的作業(yè)怎么比以前馬虎了?我立刻張漲紅了臉，然后我拿著作業(yè)本去重寫，我認真地完成后，再交給了您，您慈祥地說：“其實，你可以寫好的，只要你認真寫。”我收到了莫大的鼓勵，往后我各科的作業(yè)都認真地完成，書寫也在步步高升。
老師，您辛勤的在為我們付出，歲月的痕跡留在你的臉上，我們在長大，您卻被歲月折磨得眼花。讓您操心了!我永遠都不會忘記您的教育之恩，謝謝您！以后我會多回母校看看您。
祝您：
身體健康、家庭圓滿
您的學生：
給老師的一封信8
尊敬的老師：
你好，開學有一個多月了，你帶我們也有一個多月的課了，在這個星期里，結(jié)束了開學以來的調(diào)研考試，沒想到在考完的第二天就全部批出成績。我看我那可憐的分數(shù)，似乎感到跌到萬丈深淵，我對我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那種滋味真不好受。可是，我不能放棄……
星期五放學回家，我把自己關(guān)在屋里，打開窗戶，涼風微微吹進來，我托著下巴，腦海里浮現(xiàn)出你一件件教導……
記得你給我們上的第一節(jié)課首先教我們怎樣去學好語文，我記得最重要的.一條就是在其中對語文產(chǎn)生興趣，那么學習語文就不會太痛苦，而且在樂中學，在學中玩。在課堂中，你教導我們，你不會看重分數(shù)，而是在你得到的分數(shù)后，你等得了多少，你會了多少，不明白的題懂了沒有，進行課后反思了沒有，在做題的時候，一定要進行思考后再寫答案。你說過“考試字一定要寫好，做閱讀理解理解題時，不要浮躁讀，應(yīng)定要靜下心來。”我感到，這句話你就是為我說的，我的確有這個毛病，不僅在語文上，在別的科目上也同樣如此，導致會做的題不是抄錯了，就是算錯了。
老師，在你的課堂上，我喜歡你的笑，“哈哈…”堅韌又有力，似乎有一股很強的勢力;老師，你也很親切，你曾不在課堂上念沒有完成作業(yè)的同學名字和考試不及格的同學，你處處為我們著想…。你似乎是那么了解現(xiàn)在青少年的心理，你的話真的很聆聽，我們真的很愛聽，以為你處處在理，句句都打動我們的心。
老師你說過考試后就要反思，做出總結(jié)，我一作起寫下這樣一句話：希望源于失望，奮斗源于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定會消化好，有緊迫感受的人一定會效率高，有危機的人一定會進步快。老師，我想學好，我要學好，你為我加油吧。
你的學生：
20xx.9月
給老師的一封信9
親愛的雷老師：
您好！
雷老師，我十分感激你，因為您給了我信心，讓我有了自信，您給了我溫暖，溫暖了我冰凍的心。
您還記得嗎？有一次數(shù)學課，您給我們出了一道應(yīng)用題，寫完題目后轉(zhuǎn)過身問道：“有沒有人能把這題的算式說一下？不用報答案。”語音剛落，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我看了看題目，這正是我會做的`類型，可是我怕說錯了，不敢舉手。您點了一個正在做小動作的人起來，那個人一臉茫然，您怒氣沖沖地說：“會做的人舉手。”全班的人幾乎都舉起了手，我怕您點不舉手的人，所以我也連忙舉起了手，可是您居然點了我。我慢吞吞地站起來，臉紅得像個大蘋果，然后吞吞吐吐地說出算式，您居然還夸我思路清晰。從這以后我才有了自信。
還有一個星期五的下午，我突然發(fā)了高燒，頭疼得趴在桌子上睡著了。下課后，您注意到了無精打采的我，您走過來，把我的頭點了點，問道：“你怎么啦？”，我有氣無力地回答：“頭疼。”，您又皺著眉頭問：“疼得這么厲害？”您摸了摸我的頭，然后我又說道：“你有點發(fā)燒，回家后去醫(yī)院看看，你現(xiàn)在要不要回家？”我生怕掉了課，連忙搖頭，您說：“好吧，那你再堅持一節(jié)課，如果還疼，那就回家，反正晚托也是寫作業(yè)。”我點了點頭。晚上降旗時，您還特意從前面到后面來看我的病況，那一刻，我原本冰凍的心一下子溫暖了起來。
雷老師，您的鼓勵，您的贊揚，您的教導，我永遠都不會忘記，我以后一定會優(yōu)異的成績來報答您。祝您身體健康工作順利
向紫晗
20xx年1月6曰
給老師的一封信10
敬愛的盧老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間六年的小學時光就快過去了，有您的一路陪伴，我們從“小不點”長成了翩翩少年。就快離開母校了，我突然間發(fā)現(xiàn)有好多好多的話要對您說。
您還記得嗎？那天，課堂上您提了一個問題讓我們思考。我有些犯迷糊，怕被喊到，忙將高高昂著的頭埋下去，順便偷偷瞟了您一眼。四目相對，從您微微揚起的嘴角和彎彎的眼睛里，我讀出了一絲不易覺察的笑容和鼓勵。最終，您喊了其他同學。老師，您是那么細心地觀察我們，保護著學生的自尊。那次以后，我養(yǎng)成了認真預習，勤于思考的習慣，因為您愛護我們的自尊心，我們沒有理由不努力保護自己的尊嚴，沒有理由讓您期待的眼神變得失望！
都六年級了，您沒有為了分數(shù)逼我們?nèi)コ瓕慛遍詞語和課文，沒有為了應(yīng)付調(diào)研考試讓我們無休無止地N次模考，您會指導我們抓緊點滴時間大量閱讀，寫讀書筆記，舉辦讀書交流會。
同學們?yōu)榱嗽诮涣鲿嫌胁凰椎谋憩F(xiàn)，為了得到同學的肯定和您精彩的點評，會利用課余時間仔細挑選，認真揣摩。偶爾想玩打算敷衍了事，可一想到得不到您贊許的眼神和肯定熱情的點評，我會靜靜地打開書，邊讀邊圈畫，最終把書中最精彩的部分以及我自己對它的理解寫進讀書筆記，課上與大家交流分享。漸漸地，我讀書不再是為了您的表揚，而是成了習慣。真的，您對我們讀書習慣的培養(yǎng)會讓我們受益終生的。
通過讀書交流會，同學們增進了了解，如費曉敏細膩感人，陶天瓏詼諧幽默，張怡玟激情熱烈，周安琪質(zhì)樸平實。通過讀書交流會，我們懂得了許多道理：要像偉大的`人物一樣有崇高的理想，珍惜時光；要像哥倫布、麥哲倫一樣有勇往直前的冒險進取精神；要像……老師，您策劃、主持的這個活動是真正的教書育人啊！
一想到很快就要離開您了，不免若有所失；可想到您的愛與心血可以澆灌更多的花朵，我還是滿心喜歡。
在信的最后，祝您身體健康、天天開心！
此致
敬禮！
您的學生
20xx年x月x日
給老師的一封信11
敬愛的李老師：
您好！
離開我熟悉而深愛著的小學校園已經(jīng)半年多了，這個令我朝思暮想的校園，時不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。兩幢普通的教學樓，一個大大的塑膠操場，樂于助人的同學、和藹可親的老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。
細細算一下，來到明德已有一個多學期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學們都對我很好，我生活得十分愉快。在這快樂氣氛的帶動下，我學習得十分輕松，可以說是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”這句格言進行體育運動，強身健體，因為身體是革命的本錢嘛。
但不知道為什么，每當我打開語文書時，仿佛就看見了您，那個永遠面帶微笑的您。然后，我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中，幾乎沒有發(fā)過脾氣。很多時候，我因犯了錯誤而去您的辦公室認錯，本是懷著忐忑不安的心情，又看見您平日微笑的臉龐變得一絲不茍，心里暗暗叫糟。可是，您并沒有嚴厲地斥責我，只是溫柔地指出了我的'錯誤所在，并教我如何改正。您知道嗎，您這樣做，不僅挽回了我的面子，維護了我的自尊心，更贏得了所有同學對您的尊重和支持！大家都常常說您“溫柔、美麗、課上得生動有趣”。離開您這么久了，您的形象反而在我的心中愈來愈高大，您的音容笑貌已深深烙印在我心。
在這里，我送來新年遲來的祝福。希望您永遠都是那個最美麗最溫柔的女老師，也祝您桃李滿天下，幸福快樂地生活一輩子！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
給老師的一封信12
給顧老師的一封信
敬愛的顧老師：
您好！
時間過得真快，秋季開學，我已經(jīng)是一名四年級的學生了。回想過去的一年，在您的教導下，我一天天成長，收獲了許多快樂！
記得上學期，為了開好區(qū)級中隊觀摩活動，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設(shè)計活動過程，尋找節(jié)目素材，兩天下來，您的嗓子就啞了，同學們都非常心疼！
我的節(jié)目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目，回家還得練習彈古箏，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，心里煩躁不已。您知道后，放學特意把我叫到身邊，親切地拉著我的手，說：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收獲的`道理，你肯定懂。事情多時，心平氣和，才能有更好的發(fā)揮！以后，老師陪你練節(jié)目！”我輕輕地點點頭。于是，我練習朗誦的時候，身邊多了您的身影。我的成長故事篇幅長，背起來困難，還要配上音樂，合上圖片，難度很大。當我灰心喪氣時，您總是鼓勵我，微笑著安慰我：“沒關(guān)系，慢慢來。”您陪著我，不厭其煩，一次次示范，一遍遍指導……終于，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。
正式表演時，我自信滿滿地走上臺，聲情并茂地向大家講述我的成長故事。大家的目光都注視著我，可我一點兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動地望著您，心里默默地說：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵，我一定會牢牢記住您的話，做一個勇敢、自信的女孩！”
教師節(jié)快到了，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂！
此致
敬禮
您的學生：XX
20xx.9.7
給老師的一封信13
親愛的杜老師：
您好！
在您這里學笛子已經(jīng)快兩年了，但是因為您太忙了，我又許多話都沒能跟您講。今天就寫了這封信，來表達對您的感謝。
記得我第一次來您這里上課時，當時的我信心滿滿，可是一看到您的其他學生一個個都吹得那么像模像樣時，跟他們相比，我就像是一個剛剛學會走路的小嬰兒，心中頓時沒了信心，甚至還有點害怕，可是您呢？一點兒都沒有嫌棄我，反而不停地鼓勵我，從最基本的站姿、手指、嘴角等各種細節(jié)來教我。其實我心里一直明白，您在浙江音樂學院教的都是碩士，博士了，但您卻還在這里耐下性子，來教我這樣一個小學生，所以每天練習的時候，我都會暗暗告訴自己，一定要按照您的要求，努力練習！
您還記得嗎？在今年暑假里，您給來自全國各地學竹笛的小朋友、大朋友講座時，您還特意請了我上臺為大家去做示范，那時的我真是又緊張又興奮。當我站在臺上看到下面的哥哥姐姐們都用羨慕的眼光看著我時，我知道，您這次讓我上臺表演不僅僅是能讓我有一次露露臉的機會，更是讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理，想要獲得好成績，就得更加努力練習。
杜老師啊，其實我心中還有一個小目標，那就是得到每次只要我回課能讓您滿意您就會獎勵我的.小點心，這些小點心我誰也舍不得分享，那味道啊，就是再苦再累，也是值的。
杜老師，將來我希望從您最小的學生成為您最喜愛的學生，將來更加認真地學習，像您一樣受人愛戴！
祝
身體健康，幸福平安！
您的學生：鮑仕昕
20xx年12月3日
給老師的一封信14
尊敬的盧老師：
見字如面！
光陰似箭，日月如梭，時光飛逝，不知不覺六年的小學生涯要結(jié)束了。我們又要踏上新的歷程了，而您也會迎來一批新的學生了。但我相信您是不會忘記我們這群孩子的，我們更不會忘記您對我們的`鼓勵和教誨。
在學習上，您對我們嚴格要求，但您從不以成績論英雄，而是常常激勵我們前進，做最好的自己。
記得那次，我語文成績沒考好，心里十分難過，一整天都趴在桌子上，愁眉苦臉，干什么事情都提不上勁。課間時，有個同學對我說：“劉怡寒，盧老師叫你！”當我聽到這，心里“咯噔”了一下，拖著沉重的步伐去了樓上。我低著頭走到了您的辦公室，手心不停地冒著汗，您會怎么說我呢？沒想到您沒有批評我，還拍了拍我的肩膀，說：“不用擔心，只要你努力，沒有什么做不到的事，加油，你是最棒的！”我重重地點了點頭。您還送了我一顆大白兔奶糖，讓我心里暖暖的。是您的鼓勵和關(guān)懷又讓我重新點燃了希望。
您不僅給了我不斷努力的勇氣，還教會了我要寬以待人的道理。以前的我跟別人一言不合就會吵了起來，心眼很小。很多人都不想和我玩了，而我還渾然不知，一心只記恨和我“過不去”的人。有一天，我還忍不可忍便向您舉報，想讓他們得到懲罰，我記得您當時耐心地聽我說完后，語重心長地對我說：“你要和別人和諧共處，不要與別人爭吵，意見不同可以商量，自己好好努力學習，嚴于律己，才會有好人緣！”這句話讓我記憶猶新，也讓我開始反思自己。接下來的時光，我和同學的相處也漸漸變得融洽親密，而您看到我收獲了友誼，也由衷地為我高興。
盧老師，今后我一定會加倍努力地學習，不辜負您對我的期望。我也會記住您教我的做人道理，做一個心胸開闊、懂得溝通的女孩。離別之際，我想對您說：“謝謝您！”
祝盧老師越來越年輕，越來越美麗！
您的學生：劉怡寒
20xx年4月23日
給老師的一封信15
親愛的盧老師：
您好！
聽，校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月，我即將離開小學的歡聲笑語，步入初中的努力學習。天下沒有不散的筵席，我是那樣的不舍這座待了六年的教學樓，不愿離開這些朝夕相處了六年的的朋友，更不想忘記教會我人生道理的您！
窗外的知了“嘰嘰喳喳”地唱個不停，伴隨著我踏上學校的路程，我像一陣風一樣，穿梭在人來人往的街道上，然后以一個輕快的、敏捷的跨欄姿勢，跳上了車，在車上，晃晃悠悠的我心里別提有多緊張了，車剛到站，我沖忙下車，沖進了學校，沖到了教室門口，這時您正在教室里聚精會神地給同學們上課呢！我心里像十五個吊桶打水——七上八下，不知道您會怎樣懲罰我，我最終鼓起了勇氣，推了門，喊了一聲“報告。”大家的`目光齊刷刷地向我看過來，教室里鴉雀無聲，連一根針落在地上都聽得見，過了好一會兒，您才慢慢地張開口，說道：“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來上課的，站在那里不要動！”剛剛說完，教室里發(fā)出來一陣陣歡聲笑語，那一天，我一直羞愧不已，從那以后，我再也沒有遲到過。
您像母親一樣，保護著在草地上奔跑的我，您像大海一樣簇擁著我登上世界的高峰，您像大樹一樣，為我遮風擋雨。您不求回報，只希望我們好好的，讓我們快樂的生活，快樂的學習。在此，我真心地對你說：“老師，您辛苦了！”
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學生：諶時
20xx年06月01日
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