【經典】我們一起走作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我們一起走作文，歡迎閱讀與收藏。
我們一起走作文1
燭光下搖曳的墨香，淺隨著你我的腳步，愈行愈遠，愈行愈遠……
長安望春
站在硝煙未散的殘垣上，任意微風拂亂發絲。城墻下已遍布荒草，滿園春色顯得如此蕭瑟凄涼。“聲聲子規的哀啼驚碎了國破的心，漫漫山花的凋零濺起了家亡的淚啊。杜少陵老夫子少時那"會當凌絕頂，一覽眾山小"的宏愿，在這安史之亂中，也終究是黃粱一夢，南柯一場啊。現在看來，他也只能將無力報國的悲憤書于白紙和滿頭的銀發了。”她落寞地向遠出的荒蕪眺望，好似國破家亡的人是她。而我也被她深深觸動，不覺朗朗吟誦：國破山河在，城春草木深……
她和我一起走過了古典詩篇的令人動容。
古巷聽雨
一把把撐開的雨傘似朵朵開在水中的花，雨水輕叩傘面的`聲音密密匝匝，卻分外好聽。走進一條古巷，苔青鋪滿了石板，屋檐上是褐黃狗尾草，被秋水沖刷的焉著頭。緩緩閉上眼：滴滴答答的余地在稻色的屋檐上，在青色的石板上，在巷中每一觸迸濺起小水花的地方，跳著，舞著，如同華爾茲般的優雅靈動！她撐著傘，衣裙微皺，輕輕誦著一首詩：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個丁香一樣地，結著愁怨的姑娘……”
恍惚間，眼前似乎出現了一位打著油紙傘，有著丁香花般愁怨的姑娘，帶著惆悵的秋眸踽踽獨行，又匆匆而過。“朦朧渺茫，又夾帶著寂寞，戴望舒曲出了他的躊躇彷惶，這是只屬于這雨巷的。”我似懂非懂的點點頭，繼續享受著雨洗滌的古巷，和那倏然即逝的身影所帶給我的《雨巷》。
她和我一起走過了現代詩文的令人心沁。
我們一起走過了唐詩的婉約豪放，元曲的余音繞梁；走過了三毛的堅強敏感，張愛玲的孤寂喧鬧……
同我一起走過的人，是您，我的語文老師，而接下來的路，我愿依然同您走過！
和莊中學七年級四班張智慧
我們一起走作文2
夏天來了，你陪我走過炎熱；秋天來了，你陪我走過蕭瑟；冬天來了，你陪我走過寒冷；春天來了，你陪我走過繁花……
——題記
二月底，盼了好久的迎春花終于開了，春風輕輕的吹著黃色的小花，惹得蝴蝶飛來飛去。
外公在病床上躺著，自從他病倒后，一直在叨叨道：“春天來了嗎？迎春花開了嗎？”我走進房間，答道：“開了開了。”他便又叨叨起來：“迎春花開了，迎春花開了啊！”“想去看嗎？”我問道，他便眼睛發亮地點了點頭——他一直很喜歡春天。
推著輪椅上的他，我忽然想到了，很久以前，我還小的時候，外公也是這么陪著我……
小時候去上學，外公總是風雨無阻地接送我，外公看著我背著紫色的書包，經常說；“珂子的夢想也是像這紫色一般熱烈的。”這句話，一直在小時陪伴我，給了我巨大的勇氣。
考砸了的時候，外公帶我去了公園，他指給我看：“喏，這是迎春花，每天都在努力地開放，即便是春天遲到也沒關系，因為它知道，春天一定會來的`……”
人生的道路或長或短，總有許多人陪在你身邊，而我知道，一直在我身邊從未離開的，不正是外公嗎？抬頭望去，那夜空中的北極星，多像外公的身影！
想到這，我低頭望去，看向了外公，外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。
外公，是你一直陪在我身邊，陪我走過春夏秋冬！我們一起走過的路，陽光灑滿大地……
我們一起走作文3
走在田間小路上，看著那一望無際的麥地，童年經常會和姥爺一起走過這里。他總能帶來一些“新鮮物”讓我異常興奮，使我記憶猶新。
我和姥爺一起走過田野，放飛屬于我們的歡樂。
姥爺拿著風箏帶我穿過田間，一路上我不停的追問著姥爺：“它是干嘛用的呀？怎么玩？”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的樣子：“一會兒往天上看就成了！”聊著聊著，我們就來到了開闊的平地上。姥爺把手中的棉線掛在風箏上，然后讓我舉高一些，姥爺退后了一些，又讓我松開手，隨著陣陣清風吹來，只見他再牽拽了幾下風箏，那風箏聽話的'飄在了空中。我在旁邊看得起勁，跑到姥爺身旁，姥爺也信任地把線軸遞給了我，我左手抓著線軸，右手拽著棉線，繞著周圍跑跳著，活像是草原上的小馬駒，一時控制不住自己內心的歡喜，樂翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。
我和姥爺一起來到魚塘，垂釣屬于我們的收獲。
又一次回到姥爺家，姥爺帶來的新樂子是釣魚。我們一起走過麥地，來到了魚塘邊，原來魚塘竟被麥地環繞著的，這是我前所未見的。和姥爺在一起，總會讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊，我學著姥爺的樣子，拿著魚竿，使勁向深水區甩去，姥爺嫻熟地架好桿，就等著魚上鉤了。而我，甩了半天，不是勾到旁邊的野草就是把魚餌甩丟，最后還是姥爺出馬，手把手地和我一起把桿甩出去了。過了一會兒，魚竿晃動了幾下，我喊道：“姥爺你看，是不是有魚上來了？”姥爺起身過來幫我拽著魚竿，“這回收獲可不小！快去拿桶！”姥爺一邊提著魚竿，一邊指揮我。我趕忙拿起桶，隨時準備著撈魚上岸。在姥爺的幫助下，我第一次釣到了個寶貝，滿心歡喜。
和姥爺學到的東西可真不少，金色麥地間的故事簡直能寫出一部書。姥爺陪我一起走過的童年歡樂時光，讓我至今難忘。童年雖然只有一次，但留下的美好回憶讓我擁有了無窮無盡的幸福感。謝謝姥爺，和我一起走過我的童年。
我們一起走作文4
時光帶走了青春，留下了回憶。
——題記
“你是我在這學校的第一個朋友”
剛跨進初中的大門，對一切都很陌生，就在這時刻，我遇見了你。我們共住一個寢室，你就睡在我下面的3號床上。因為天天混在一起，不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學校的第一個朋友。
“充滿歡樂的小路”
學校生活雖然無聊，但我們仍能找到樂趣。每晚晚自習下課，在回寢室的一段路上，總聽得見我倆的歡聲笑語。在這條路上，我們曾仰望天空，打賭天上飛過的是飛機還是飛碟。在這條路上，有我們曾經在雨中瘋跑回寢室的快樂。在條小路，埋藏了我們無數多的秘密……
“一輛車，兩個人”
還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經降臨，外面吹著冷風。我已十分疲憊，神經質的你突然提出到外面去騎車，無奈的我也被你帶去。
到了樓下，小區的街道上空無一人，只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車，開始在街上飛馳。風兒不斷撲打在臉上，剛才的.睡意隨著風兒流逝。冷清的街道上，回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車，兩個人，多么愜意。
仔細一算，你一陪我走過3年，在這3年里，充滿了我們無數多的快樂。等到畢業后，我會時常想起那些年，我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過的日子。
都說友誼是個函數，隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會打破這個預言，走到最后。
那些年，發生的事情太多太多，值得我們去懷戀的也太多太多。謝謝你，陪我走過這3年，那以忘懷的3年。
那些年，兩個人，一段友情，刻骨銘心。
我們一起走作文5
那些年曾伴我走過六年的書包，從小變成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走過的書桌，從低變成高，你一定傷痕累累了吧；那些年曾伴我走過六年的同學，從無知到成熟，我真得很舍不得與你們分離！——題記
心，有千千結，它亂麻一團，讓人愁腸百結，又像是一座迷宮，內心總覺得找不到出口。
那些年，我們一起玩過的游戲——千千結。我覺得這個游戲就像我們的'人生。當我們53位同學和老師手拉手圍成一個圈時，我感到無比溫暖，可這個時光總是很短暫，我們都要松開手，告別那六年的時光，開始各奔東西，走上自己的路；不久后，當我們想起美好的小學時光，又不禁停住匆匆地腳步，找到彼此的手，雖說我們穿梭在人群中，但目標專一，不松手，用心去尋找“失散多年”的朋友，我相信最終還是會有完美結局的。
記得剛開始玩時，不愿意與男生拉手，但老師說：“心中純潔，這算什么？”事后想想，感覺挺慚愧得，也許這也是我心中的一個結，今天我會將它解開，不會留下遺憾！都說要團結、智慧就能成功的完成這場游戲，我認為這必然重要，但這并不是基礎，就像老師說得那樣，抹去心中的灰塵，用那顆清甜純潔的心去面對，才能讓你我更友好。而團結、智慧是純潔的提升，俗話說：“一棵樹，成不了樹林。”是的，如果這個集體團結，有多好啊，能讓環境更美好，綠色洋溢在世界的每個角落……
這是小學的最后一年，分別的意思也越來越重，我們也只能把淚灑落在那一本本同學錄上。當和朋友站在一起時，總舍不得分開，發現自己希望可以就這樣萬世千秋地站下去，但又害怕永遠到不了彼岸……望著他們，我問自己：“我們還能再見面嗎？”可總是觸碰不到彼此的答案。
朋友們，請記住：那些年，我們一起走過！
我們一起走作文6
我們一起走過 春去秋來，轉眼間我們在一起經歷了9年的風雨。9年間，我們一起開懷笑過，一塊放聲哭過，一塊傻傻的瘋過，那時的我們形影不離。看看現在，我們相見時的尷尬....... 是啊，天下沒有不散的宴席，但不要忘了我們曾一同走過。 “嘿，還愣著干嘛，還舍不得學校啊，不想回家？”看著你臉上壞壞的笑，“算了吧，我巴不得不來這鬼地方呢。”我沒好氣的反駁道。“那你還看操場看的那么入神。難不成有帥哥。” “去死啊，你以為我跟你一樣花癡么？”直接扔了一個白眼過去。“你說誰花癡？”你那眼睛瞪得大大的，好像只要我說話，你就會把我吃掉的'樣子。“誰生氣我說誰唄。”說完就趕緊拿著東西跑了。笑話，依那母獅子的性子，我不死才怪，還不跑。“你給我站住，你最好別被我抓住了，否則，嘿嘿.....”那毛骨悚然的聲音傳來了。心中只有一個念頭——快跑。 以前，在回家的路上，我們談天說地，聊八卦，讓那遙遠的回家路途變得觸手可及。
現在的我們雖然還是同學，但我們之間早已沒有了以往的熟稔，沒有了以往的打鬧，有的只有淡漠的眼神和對視時的尷尬。
回家路上從以往親密無間的兩人變成現在孤單寂寞的一人。我一個人慢慢的走在回家的路上仿佛到處都能看到我們打鬧的影子。“你這個笨蛋，說你笨，你還不承認，你看吃點東西都能把臉弄得臟兮兮的！”雖然你話語不留情面，但是你還是從書包里拿出紙巾幫我擦干凈。“呵呵，我傻，那你還和我玩，你沒聽過傻是會傳染的嗎？” 我笑嘻嘻的說道。“我是怕，沒有我，你會在回家的路上被人賣了，所以你得跟著我學聰明點，要不然真的被賣了，你還在給那個人數錢呢！”“靠，我還沒傻到那個地步吧！”我翻了翻白眼。“那也快了。” “走開啊！”
我曾記得你說過，我們是最好的閨蜜，所以以后我們不能散。是啊，最好的閨蜜，回想起以前的種種，心底不由得浮現一絲絲的暖意。既然現在我們散了，那就把回憶留在心底，至少心底不會有遺憾，因為我們曾一起走過。
我們一起走作文7
題記：15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發現我的堅持不懈。
時光流逝，漸漸的，知識已伴隨著我走過了十多載。
知識就好比：大海，草原一眼望不到頭，它總是給我們帶來神秘的感覺，讓我們帶著自己的好奇心去發現其中的樂趣，同時又能從中得到一點點的滿足，知識是無止境的。其實，每個人都可以鉆進知識的'世界，這扇大門永遠為任何人打開，但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質。如果你本身不具有這些品質，而后天又不努力，那么你就很難將知識學好，更無法將知識學的徹底。
如果你想要把知識學好，就以定要腳踏實地，一步一步的跟著知識走。它會把你領進提個神奇的世界，一個五彩斑斕的世界。但話又說回來，你必須緊跟著知識走，一步跟不上，步步跟不上。我伴隨著知識，知識也伴隨著我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不慢的腳踏實地的走。是媽媽把我送進了幼兒園，讓我朝著知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領著我進入了小學，然后又把我領進了初中，時間飛逝，轉眼間，我就快要步入初三了。在初三來臨之前，我要再次強化自身的那三種品質，是我在學習上更進一步。現在的我已經隨著知識走了12年。之后，我還要隨知識走更長的路。
回望我和知識一起走過的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。
我們一起走作文8
他走得真慢！
這樣更好，我有機會好好看看這個小家伙。蜘蛛人棉襖，黑褲子，紅棉鞋，挺酷的樣子。我忍不住加快腳步，想要瞧瞧他的廬山真面目。
果然特別可愛，大大的眼睛比泉水還要清澈，長長的睫毛每一次眨動都好像使周圍的空氣漾起了漣漪。帽子上的蜘蛛人伸長了手臂，似乎下一秒就要騰空而起。
小家伙一邊走，一邊往圍墻外瞧著。突然，他興奮地揮動起手臂。我順著他的目光瞧去，圍墻外，一個年輕的媽媽正滿面笑容，朝他揮著手。我的心一瞬間盈滿了溫暖，每一天，他們都是這樣告別的嗎——在校門口分開后，繼續一起向前走。一個走在校園里，一個走在校園外，透過學校圍墻的柵欄，你看著我，我瞧著你……
小家伙好像變了一個人，步子明顯輕快了許多。我知道，他的腳底下踩著幸福的云。我的步子也輕快了許多，早晨的空氣是那么清新，每一口呼吸都讓人神清氣爽。
已經是冬天了，圍墻邊花壇里的樹木識趣地落了葉，稀疏的枝條再也遮擋不住母子倆的目光。不過，就算以前的花壇總是郁郁蔥蔥，就算以前的圍墻柵欄上還爬滿了薔薇，就算只能依稀瞧見彼此的'身影，那又怎么樣呢？他們倆一定也像今天這樣，滿眼的幸福。
要上樓了，再朝媽媽揮揮手，他幾乎是蹦著跳著上了臺階。一陣陣快樂從他小小的背影里，從他大大的書包中，從他輕快的腳步下流瀉下來，飄到空中，變成一條柔軟的絲帶，吸引著我的目光，牽著我隨他走到了班門口。
一轉身，他已經走進了教室。
我帶著那份快樂，繼續往前……
我們一起走作文9
仰望天空，一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現，閉上雙眼，靜靜享受那無邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著我們曾走過的日子。
——題記
聽！是誰在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個個跳動著的音符，節奏著我們的節奏，快樂著我們的快樂。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的.你……”我們輕聲和著，懷念我們曾走過的日子。
我們一起上學、一起寫作業、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過！是啊！現在回憶里，那都是彌足珍貴的啊！
伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過啊！看！那條路，是我們每天的必經之路啊！可能還會發現我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時，排泄煩惱的場所啊！一顆顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂！看！那一顆顆小樹！使我們一起栽種的啊！它們現在正在茁壯成長，而我們不也是嗎？
伙伴們，還記得我們曾討論過“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時，給予堅持的鼓勵；朋友，是你在驕傲自滿時，送上的恰當的提醒；朋友，是你在孤獨惶恐時，陪在你身邊的人哪！
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮；你也曾無意中說起，喜歡和我在一起；那時候天總是很藍，日子總過得太慢；你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西^^……”
因為有你們，所以這是一份美好而溫馨的回憶……
后序：好好珍惜現在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！
我們一起走作文10
如今，四季輪回，萬物更新，物是人非。
歲月倚了誰的肩，老了誰的年華，可我很猶記得初見你時的靦腆，可也是這樣的一個你伴我一起走過了這兩年。
何其有幸，此生得遇一個你，是你豐富了我的青春，使我不再孤獨。回憶往昔，你燦爛的笑容映在我眼前；追憶深處，往日回憶歷歷在目；追溯過往，我們的歡聲笑語浮現眼前。一次又一次的.爭吵，一次又一次的拼博，使我們的關系更加緊密深厚，使我們的意志更加堅定。這兩年，無數次的挑戰將要把黑暗中的我擊潰，是你撥開了我心里的烏云使我迎接黎明。
是你陪伴我走過了兩個春夏秋冬，是你在我迷茫時告訴我“高處不勝寒”。是你在我得意時告訴我不要驕傲，我們互相監督，鼓勵對方。遇到困難咬牙堅持，你經常說的那句話令我記憶深刻“世界上最可怕的是，比你優秀的人還在努力”。這句話一直激勵著我不斷奮斗，不斷挑戰自我。讓我不愿意輕易放棄。這兩年，奮斗和挑戰陪我們一起走過。
兩年的時光，使我們成長起來，不再是初見時的靦腆。兩年，說長不長，說短也不短，可卻足以改變許多，我們磨去了當初的傲氣，變得更加成熟穩重。現在的我們好比一把利刃，磨去了鋒利，卻變得更加嗜血。如今的我們不再遇事魯莽，變得沉著冷靜。我們開始戴上形形色色的面具，進行自己的表演，卻經常被各自撕掉偽裝，當你想哭時他會陪你哭，當你想笑是他會陪你笑，他會陪你走過風和雨，攜手去尋找屬于自己的路。這兩年，我們一起走過。
雖已過兩年，可我們還有多少個兩年讓我們去奮斗，去拼搏。但這兩年有你陪我一起走過，我感到非常充實和快樂。
這兩年，我們一起走過。生命之花永不衰敗，拼搏精神永不言棄！
我們一起走作文11
“小蚯蚓，快走！”原來是蝸牛朋友，它叫來了各種會飛的蟲子引起了大鳥的注意，拖延時間，幫小蚯蚓逃走。小蚯蚓卻不忍留下已經變成鳥糞的另一只小蚯蚓。它強壓住悲傷，再次鼓起勇氣吃下一塊土，勉強打了個嗝。剛準備向下挖洞，它卻又愣住了。曾經，它和那只小蚯蚓一起在地下挖洞前進，多么快活。小蝸牛卻毫不知情，又是推又是拉，想方設法把它往前挪。
這時，大鳥被那群會飛的蟲子折騰得精疲力盡，轉念一想，還是蚯蚓味道更好，于是又轉過身，尋找起來。看到了，那只小蚯蚓看起來非常美味，大鳥的口水都要流出來了。它從天上俯沖下來，越來越快。蟲子們發出警告，小蚯蚓立刻滾到了一邊。大鳥的嘴巴緊緊地卡在一塊石頭上，爪子也插進了土中，不能動彈。蟲子們紛紛趕來，興奮地呼喊舞動。它們當然沒有幫忙推開石頭，只有宮西達也的繪本里才會有一只善良得出奇的小翼龍，會幫助剛剛還要吃掉自己的霸王龍吧。現實世界，兇惡的`大鳥永遠是兇惡的大鳥，怎么可能被感動，改邪歸正？會鉆洞的蟲子們一起鉆下去，找到大鳥的爪子，用無數個小石塊把爪子磨平。
小蚯蚓顧不上這些，依然傻傻地看著那堆鳥糞。突然，里面好像有什么東西在蠕動。小蚯蚓心里一陣激動，它爬過去，果然是它的朋友。原來大鳥吃得太快，沒有消化完。朋友已經從疼痛中蘇醒，小蚯蚓撲過去，話都說不好了：“我們……我們一起走！”就像很多童話故事的美好結局一樣，它們一邊跳一邊唱，回到了土中。
我們一起走作文12
晚飯后，我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。
那時正值雨雪季節，西北風時不時向南方奔襲，讓漫天雪花手足無措地亂成一團。新年將至，街道兩邊的行道樹和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著明亮的眼，燈籠孩子般地搖晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。
我和老爸合撐一把傘漫步于風雪中。雪花惡作劇似的躲過傘面，撲粘在衣服上，刺骨的寒風沖撞著一切，爸爸右手吃力地穩了穩傘，左手拍下我衣服上雪花，把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著，不時把那只結實而沉重的肢膊從肩頭一把推開，任性的我不覺得這讓人心生溫暖，反倒有礙自由，再說我已不是小孩了。
爸爸沉默著，仍然緊緊地摟住我。又一陣寒風呼嘯而來，吹亂了他的頭發，他一手抓緊傘柄，一手趕走我衣服上的雪花。
不覺，到了路口。紅燈高傲的命令我們停下腳步。這讓我很不舒服，固執地邁開腳步前行——
一瞬間，一股力量自肩頭爆發，兩只老虎鉗似的大手扳住了我的.雙肩，不禁連連后退。就知道是他！踉蹌了幾步后，一股叫怒火的東西自心底燃起。正欲轉頭破口大罵，可空氣突然變亮了，飛舞的雪花變得清晰，還泛著金光——唰——路旁骯臟的雪水四處飛濺，一輛小汽車揚長而過……
我才隱隱的感覺到了那只胳膊上不斷散發出的焦慮、不安與恐懼，直到現在也絲毫沒有減輕力道。五指緊攀著肩頭，生怕會滑落。
我的眼神小心翼翼的轉移，目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了，放松了點兒，但仍緊緊掛著不放下。看著那只動作已僵硬了的手輕微抬起時，我覺得肩頭沉重又舒服，冰涼又溫暖。霧氣似乎蒙上了雙眼……
綠燈紳士般請我們前行。我握住了肩頭那只大手，上面棲息的幾朵雪花暖和得軟了身子，化為晶瑩可人的水珠。
路旁的彩燈眨著明亮的眼，紅燈籠柔和地凝望著傘下的兩只手，漫天雪花模糊我的鏡片。
那一刻，我和爸爸一起走過。
那一刻，大手小手傳遞溫暖。
我們一起走作文13
“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一向在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學習有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個人，要是能夠期盼，就能夠全力以赴。”那堅定的聲音，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的`你。
“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。”有你的三年短暫得就像睡了一覺，但是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學知識，學習知識，更重要的是你教會我自信，奮斗。此刻想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經結束，我將用整個春天為你餞行。
親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
我們一起走作文14
花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那些年——我們一起笑過、哭過、鬧過；緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只期待——下一次的相逢。——題記
20xx年的夏天，對我、我們都有著非同凡響的意義……
三年的時光，轉瞬即逝。昨天，才仿佛牽著媽媽的手來上學，如今，卻即將畢業，離開這個生活了三年的母校……望著校園里的一年級生，不禁回想到七歲時，那個懵懵懂懂的年紀，來到（4）班這個溫暖的大家庭，現在，六年過去，58個人一起經歷了刻骨銘心的三年……
回望過去，那些與你們一起鬧一起笑的`日子似乎還在眼前；那些尋找陽光溫暖自己的日子；那些身在教室而心在校外的日子；那些握著閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子；那些待在一起就算天塌下來也得先瘋一陣的日子……這么充實而精彩的六年，這么溫暖而難忘的三年，一千多個在一起的日子，就被時光微微吹散了……此時此刻，我又多么希望可以重返到六年之前，告訴自己：好好珍惜這六年的時光……
花開花落，這逼仄的小徑，刻下了我們多少痕跡，留下了我們多少故事。這個夏天，我們將揮手說再見……在畢業照上，留下了彼此的思念。六載小學時光，在快門按下的一瞬間，化成了永遠的回憶……
再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學！
那一段青蔥歲月，我們一齊并肩走過。一幕幕回憶在腦海中回蕩，望著眼前的你們，仿佛穿梭到了從前……
我們一起走作文15
轉眼間，你我已經一起走過了14個年頭，你總是在我身邊無聲無息地陪伴著我。雨，我們一起走過。
還記得1998年，我還不到一歲，你就引發了一次特大洪災，使很多人無家可歸甚至喪命，這就是我們的初遇。
六歲那年，我要上小學了，天灰蒙蒙的，你從天空中輕輕飄下，如一位大姐姐，用手輕輕地將我牽入學堂。我走進了教室，你就在窗外默默地注視著我。用你那晶瑩的眼神鼓勵我向前，再向前。
轉眼間，又是六年過去了，我的小學學業也已經完成——那是一個分別的日子，和我相處六年的同學也即將分離，向自己心中的初中奔去。而你，也來到了我們的畢業典禮上。此時，你的眼中沒有了昔日的激動，唯見的是那一絲淡淡的憂愁，你與我一起難過，惆悵。
上初二了，我在一次半期考試中取得了好成績，你也如期而至，但是這次，天空并不再陰沉，而是明亮的`，仿佛在對我微笑，肯定我所取得的好成績。
昨天，我和別人吵架了。心中有說不完的委屈和道不盡的苦水。夜晚，你悄悄地到我的窗前，聽我訴說心中的苦悶，你又像姐姐一樣，用手撫摸著我的額頭，用輕柔的話語和我談心。當我早晨醒來時，心中的烏云已經散盡，而你又回到窗外，用你那雙美麗的眼睛注視著我的一切。
雨，我們一起走過；今后我們還要繼續走下去，直到永遠。
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