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[精]同在一片藍天下作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同在一片藍天下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精]同在一片藍天下作文](https://p.9136.com/00/l/c0b6ccec2_2.jpg)
同在一片藍天下作文1
小鳥有一個“家”——鳥籠；小狗的“家”是主人給它的小窩。可這真的是它們的家嗎？不是的，這種“家”只能束縛它們的自由。
我就像一只籠中鳥或是一條只懂得讓主人呼來換去的和隨意安排的狗，表面上很自由的歌唱，其實內心很孤獨寂寞，很想回到大自然的懷抱，感受那很久沒有感受到的自由的氣息。 失去自由的我，除了每天不停地做什么ab卷，同步測試題……就只能偶爾沉浸在美妙的幻想中，幻想著終于有一天，我能夠放下手中的卷子，插上翅膀，飛到那令我向往的，能和伙伴嬉戲的地方，痛快的玩兒。幻想是美麗的，但現實始終是殘酷的。當樓梯上傳來腳步聲的時候，也就是我的幻想破滅的時刻。
一個失去了自由并且連幻想都已成為夢想時，還不算悲哀嗎？我覺得自己真的`一無所有了。
此刻，藍天白云，一切是那樣美好……我繼續做我的試卷，心中冒出許多許多泡泡，為什么別人在玩兒，我卻要學習？
想必現在，小伙伴們一定在外頭玩兒著吧。如果那是我，該有多好。不管玩兒多么無聊的游戲，我想我也一定不會反對的，因為這總比做試卷好啊！我拿起筆在紙上畫了一只籠中鳥，一直失去自由的籠中鳥……
同在一片藍天下，我希望我的天空有了媽媽的寬容和理解后能變得更加湛藍……
同在一片藍天下作文2
去年五月十二日，汶川發生了8.0級大地震，房屋倒塌，人員傷亡慘重，小朋友們沒了讀書的地方。為了幫助他們重新跨進學校的大門，我們開展了捐款活動，人人都獻出了一片愛心。
捐款活動開始了。一進教室，同學們就放下書包，拿出積攢的沉甸甸的.零用錢，爭先恐后地跑到捐款箱邊，踮著腳尖，把錢塞進箱里每個人臉上表情莊重伴隨著《愛的奉獻》的樂曲，把帶著濃濃愛心的錢一張接著一張地塞進箱里。我一邊塞一邊仿佛看到了災區的小朋友跟我們一起背著新書包，頭頂著同一片藍天，歡天喜地地跨進了校門。老師夸我們有愛心，我心里比吃了蜜還要甜。
捐款的隊伍前不見頭，后不見尾，大家有秩序地等待著，都想早一點把錢捐出去，及早為災區小朋友送去衣服、學習用品、食品等。隊伍中有個小朋友長得和捐款箱差不多高，可手里卻捧著一個沉甸甸的小豬儲蓄罐，拼命向前擠，要把零用錢一分不留地捐給四川再去的小伙伴。多么沉重的愛心，多么濃重的愛心，多么崇高的思想境界呀!
上課了，老師告訴我們，人人有愛心，同創和諧社會。人人有愛心，共創美好家園。這時，我的眼前仿佛看到了我們的錢，讓災區孩子人人都有了新衣服，個個喜笑顏開。又看見了失學的孩子人人跨進了以前的學校，個個歡天喜地。我也笑了，笑得那么幸福、那么甜蜜。
我想說：“我們生活在同一個世界，有同一個夢想，頭頂同一片藍天。讓我們攜起手來，互相幫助，世界將變成美好的明天。
同在一片藍天下作文3
第八屆殘疾人運動會即將到來，報紙、新聞都登滿了有關這次殘運會的各種消息，而這次運動會的主角卻都十分特殊，他們身有殘疾，從小被視為“異類”，遭受歧視，但他們身殘志不殘，他們用自己的努力來謀生，雖然他們是殘疾人，但他們甚至比普通人還要堅強，還要勇敢，我們沒有理由不敬佩他們，他們是我們學習的榜樣。
許多人會歧視殘疾人，其實，殘疾并不是一種可恥或者難聽的事情，殘疾又不是他們的錯，也許是意外，也許是先天的原因，我們應該對待他們就像對待普通人一樣，不該抱有任何其他不應該有的思想，，他們也應該要擁有快樂幸福的人生，可他們生活得好嗎？他們和我們一樣幸福快樂嗎？他們將用眼淚還是歡笑來面對他們殘缺的.人生呢？
我們不應該嘲笑他們，應該要盡自己所能，幫助他們，他們也應該和我們一樣，生活在快樂與幸福的藍天下，但因為身體的殘缺，他們生活在沒有快樂與幸福的世界中，他們的頭頂是一片黑暗，他們的世界中沒有溫暖，只有嘲笑聲和歧視的眼光。
我們要給予他們關懷和溫暖，讓他們從自卑中走出來，讓他們充滿信心。他們本應該和我們一樣快樂生活，和我們一樣，與我們同在藍天下快樂幸福地生活、盡情地玩耍。但他們沒有那么快樂，因此，我們要幫助他們，讓他們也和我們一樣，無憂無慮，幸福快樂地生活。
讓我們一起努力，幫助殘疾人們，讓他們和我們一樣，大聲歡呼，大聲歌唱，快樂玩耍！
同在藍天下，我們擁有一樣的歡笑，一樣的幸福。
同在一片藍天下作文4
“丁零零……”上課鈴響了，老師走了進來，嚴肅地對我們說：“我校四（3）班有一位男同學，他健康活潑，成績優秀，可是不幸卻突然降臨到他的身上，經醫生診斷，他患了白血病。雖然病魔把他折磨得不像樣，但他仍堅持學習，頑強地同病魔做斗爭。面對這一切，早已雙雙下崗的父母終日以淚洗面。”聽到這里，同學們都哭了。最后班長提議：我們下星期五舉行一次獻愛心活動。同學們異口同聲地說：“好！好！”
到了那一天，我早早來到了教室。只見講臺上鋪著一塊藍色的'桌布，上面端端正正地放著一個紅色的捐款箱，黑板上也寫著七個大字：同在一片藍天下。捐款開始了，同學們紛紛從座位上跑到講臺邊，個子矮的同學用力地踮著腳，個子高的同學也把錢舉得高高的，都生怕落在別人后面了。同學們把捐款箱圍得水泄不通，毫不猶豫地把錢塞進捐款箱里。瞧，那不是“小氣鬼”王小明嗎？他可是我們班最摳門的人了，連借他一塊橡皮都得輕輕地擦，可現在他怎么這么大方啊！看，這位拼命往里擠的是李小林，我們都叫他“饞貓”，他平時可饞了！一天要吃好多東西呢，可現在他已經一星期沒吃零食了，把錢都省下來捐款了……
在《愛的奉獻》那優美的旋律中，我們的捐款活動結束了。
同在一片藍天下作文5
周一晚上接近九點，張展睿打電話告訴我，明天大隊委要去福利院，讓我準備一些舊書、舊玩具給那里的孩子們。準備完畢，我躺在床上，帶著無數個疑問，進入了夢鄉……
早上8：30，我們準時出發。在車上，我默默不語，滿腦子都是問題：福利院是什么樣子的？條件怎們樣？里面住著的是什么樣的孩子……
終于到達了常州市兒童福利院，這里并不像我想象中的那樣矮小、破舊，而 是和我們的校園十分相似，但很多可愛漂亮的卡通圖片使這里看上去更加充滿童趣。可是有誰知道，對于這些可憐的孤兒來說，這也許是一座美麗的監牢，他們多么向往校門外那豐富多彩的世界啊！
我們跟著工作人員向里走，通過她的講解，我們大概了解了情況：這里一共有180多個孤兒，他們中間有的父母雙亡，有的因殘疾被家人拋棄。這里有3個教室，2~6歲在小姐妹教室，7~14歲在另一個教室，還有一間是給出去上學的`4個孩子放學后做作業的地方。
在小姐妹班的教室里，我們見到了這些可憐的孩子們，他們那水亮亮的眼睛讓我們感到陣陣心痛：我們在爸爸媽媽的寵愛和庇護下幸福地過著每一天，可他們還這么小，就失去了家人，老天對他們可真殘忍呀！
接下來，我們為他們表演節目。我們使出渾身解數，想要做到最好，讓他們開心。我們表演了二胡、小提琴、鋼琴、魔術、武術、笛子，孩子們的臉上露出了久違的微笑……
同在一片藍天下，我們的生活卻千差萬別。從現在開始，我們要珍愛家人，同時也要愛護孤兒，關心孤兒，讓他們感受到人間的溫暖！
同在一片藍天下作文6
5月8日中午，我們四年級全體同學在老師的支持下，在學校體育館里舉行了——“愛心義賣——為光華小學的同學們獻愛心”的活動。
助殘日快到了，老師讓我們帶來了看過的書、玩過的玩具以及用過的文具。義賣會現場琳瑯滿目，各個攤位上林林總總的商品令人眼花繚亂，那些都是同學們的寶貝，那《加菲貓》是顧世觀收藏了兩年多卻完好無損的圖書；那雙節棍是鄧翔珍藏已久的寶貝；……。.同學們都帶來了自己的寶貝，希望別人來，獻出自己的愛心。
義賣會正式開始了，我們擺好了攤位，，準備迎接顧客。不一會兒，別的`班也陸續趕來了。每個攤位的商品都是琳瑯滿目，價格便宜。我東瞧瞧，西看看，忽然一個毛茸茸的可愛的福娃“迎迎”映入了我的眼簾。于是，我便問營業員：“這個福娃多少錢？”
“三塊錢。”她回答說。
我付了錢，便拿著福娃又去買別的東西去了。
在此次活動中，我們班的每一個同學都踴躍參加，伸出了友愛的手，獻出了自己的愛心。義賣共得金額335.10元。這335.10元并不多，但我希望它能給光華小學的同學們一點幫助！只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好！
同在一片藍天下作文7
今天，我們去稽山小學，參加了由《天天商報》組織的“為外來貧困孩子送溫暖”活動，去看望那里的貧困兒童。
8時30分，大家準時出發了。望著窗外飛逝而過的一切，不知道為什么，我的心中有股莫名的復雜情緒。
一眨眼，稽山小學到了。據老師介紹，在這里就學的大多數是外來務工人員的孩子，他們的生活很清貧。忽然間我就想起了這些外來務工人員忙碌的身影：在灰塵滿天的建筑工地上；在赤日炎炎的馬路上；在熱氣騰騰的早餐店里……雖然毫不起眼，雖然微不足道，卻是我們這個城市奏響和諧樂章不可缺少的'音符！作為城市的主人，我們有義務去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣在同一片藍天下，健康、快樂地成長。
不知不覺中，我們來到了三樓。那里有許多外地小孩：有的性格開朗，臉上綻滿燦爛的微笑；有的內向安靜，一個人躲在教室的角落；有的有點害羞，紅撲撲的笑臉顯出小孩的天真；有的一臉茫然，可能是看到我們這些“軍人”害怕了哦。他們有的來自四川，有的來自山西，有的來自湖南。我脫下手套，輕輕地撫摸著他們粗糙的小臉，心中留下的除了一份憐惜還有一份鼓勵。當我以大哥哥的身份鼓勵他們時，我分明看出，對方那眼神充滿斗志。我相信，他們必將是祖國未來的接班人！
走下樓，那溫暖的陽光把寒冷趕得無影無蹤，照耀在我們臉上，無限愜意。陽光也照在了稽山小學的教學樓上，將“同在藍天下，共同成長進步”幾個大字照得熠熠生輝。是的，這是我們對這些同齡人最大的愿望，希望他們在今后的人生道路上，努力展現自己的價值！
同在一片藍天下作文8
“城市里的孩子，是生在蜜糖里，長在蜜罐里”，對于這句話我向來不認可，我們學習壓力那么重，想痛痛快快玩一天都不大可能，那么”蜜”在哪兒呢？聽了校外輔導員封老師講述她到貧困山區大別山的所見所聞后，我才明白它的含義。
讓我印象最深刻的是關于一個海綿寶寶文具套裝的故事，是封老師的親身經歷。當時，封老師正在貧困地區的一所學校附近走走，見了四個小女生正在玩耍，就想送給她們一袋文具套裝，也許對于我們這些城市里孩子來說，可能算不了什么，海綿寶寶嘛很常見，不足為奇，但對于山里的孩子來說，是從未見過的非常珍貴的禮品！她們居然婉言拒絕，不肯收下，經封老師再三勸說才收下。收下后，她們跑到一個角落里，封老師還以為她們在搶文具，沒想到原來她們在互相謙讓，都把好的給別人，自己只要差的……
聽完封老師講完這些，我心里久久不能平靜，我想，同在一片藍天下，還有很多孩子過的是貧窮困難的生活，可能連支像樣的鉛筆都沒有，而我們，誰都有幾支漂亮的自動鉛筆。很多好看的課外書……而且，更可貴的是，他們的'心靈又是那么的純潔，為了一個小小的文具，你推我，我推你，心里先想的是別人。而想想我們自己經常是遇到什么好東西，一窩蜂的擠上去，你爭我搶，從沒有想過相互謙讓。我們是父母的掌上明珠，是”捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，而貧困地區的孩子們，可能只能和年老體弱的爺爺奶奶相依為命，反過來還要照顧他們……
是啊，同在一片藍天下，衣食無憂的是我們，而在那邊，是餓著肚子干農活的孩子。同學們，讓我們從不浪費半塊橡皮開始行動吧，珍惜今天的生活，去努力學習吧！
同在一片藍天下作文9
一天，我在電腦上看到了貧困山區兒童失學了，我便打印下來貼在新聞板報上。大家不約而同地來到新聞板報前看了起來。當他們看見貧困兒童失學了，在他們的照片上一身不起眼的衣服，破破爛爛的褲子，光著腳丫。他們露出渴望上學的眼神。
“我們的.生活多豐衣足食，吃飽穿暖，可他們呢？哎！。”一個小同學說道。
“我們來幫幫他們吧！”另一個同學說道。
“我們怎么幫他們？”另一個同學問道。
“我們生在同一片藍天下，他們由于貧困而失學，可我們想買什么就買什么。”一個大同學感嘆道。
“我們來做一個捐款箱吧！”我說。
“贊成！同意！”下面一片喧鬧聲。
于是，我們大家做起捐款箱來。捐款箱終于做好了！我們又在捐款箱上寫著捐款和同在一片藍天下幾個字。
第二天，我們爭先恐后地向捐款箱奔去，向里面捐錢。有的是拿爸爸媽媽給的錢；有的是自己的零花錢；還有的是自己的壓歲錢……
有一位一年級的小同學夠不到，便踮著腳把錢給捐了。不大會兒功夫捐款箱沉甸的，他們按照地址給捐了過去。
他們仿佛看到了貧困縣兒童背起書包興高采烈地去上學看到貧困兒童坐在明亮的教室里認真地上課。
同在一片藍天下作文10
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌。”
這是農民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據……這是他們的`心聲，我看了后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快啊！同在一片藍天下，我們的生活環境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大啊！
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個溫暖的環境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢！我們怎么不能節約一點兒呢？如果農民工子弟看見了一定會很傷心的。同時，你需要問自己，你用了多少力量幫助過弱者？問問自己的心。為了建設我們的家園，為了讓城市變得更加美麗，農民工伸出了他們的雙手，現在該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個和諧、美好的社會就一定能夠實現。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。
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