打碎玻璃后作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的打碎玻璃后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打碎玻璃后作文1

　　中午，校園里靜悄悄的，趙東到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動。

　　為了隱瞞這件事，趙東趕快把足球藏了起來，他盡量讓自己不要去想這件事，可是不知怎么了這件事就是一直在腦海里出現，揮之不去。

　　這時班長走了進來，趙東連忙從抽屜里隨便拿出了一本最先觸到的書，然后一本正經地看了起來。教室里人越來越多，突然，老師走了進來，他已經知道玻璃被打碎了，正準備審問大家，找出打碎玻璃的人。

　　老師怎么知道的？趙東害怕極了。

　　“玻璃是誰打碎的，自己站出來。”老師聲如洪鐘。吵鬧的教室里頓時鴉雀無聲，也沒有人站起來承認錯誤。

　　老師重申了一遍：“到底是誰打碎的'，請自覺站起來。”

　　教室里的人還是像木頭人呆呆的地坐在位置上，老師嚴歷的目光突然落到了趙東的足球上。

　　“玻璃是不是你打碎的？”老師問道。

　　“我、我、我沒有打碎。”趙東吱吱吾吾地說。

　　“沒事的，只要承認了錯誤，大家都會原諒你的。”老師摸著我的頭親切地說。

　　趙東用老師聽不到的聲音在心里說：“老師啊，您為什么一定要讓我說出來呢？”

　　在老師的再追問下，趙東終于承認了錯誤。

打碎玻璃后作文2

　　砰——教室的玻璃打破了。

　　這是空空一腳神射的結果，球向窗戶飛奔而去，相遇的那一刻，玻璃碎片在陽光的照射下，像煙花一般四處飛濺，此時藍天深藍深藍的，白云無精打采的在天空飄著。

　　空空站在那里，空空這時非常害怕，空空害怕得手沁出了汗珠，在衣服上擦了好久也擦不去。空空的'額頭上沁出了汗珠，臉蒼白蒼白的，空空心想：完了完了，球把玻璃打碎了；之前小明把玻璃打碎了，被老師打了；我一會兒一定要主動和老師說清楚。

　　這時班長走過來，拍了拍空空的肩，說：“老師讓你去辦公室。”空空聽了臉蒼白蒼白的，手不停的冒汗。

　　大家一聽都議論紛紛：

　　“唉！空空真是倒霉啊！”

　　“去老師那里要主動承認錯誤。”

　　“空空，你真是活該啊！”

　　空空收拾好玻璃向辦公室走去，空空覺得腳被粘在地上一樣，半天挪不動腳，心里非常害怕，渾身發抖，手不停的冒汗，一個勁的在褲子上蹭來蹭去，心想：我打碎玻璃肯定被老師知道了，記得以前小明把玻璃打破了，小明被老師打了，還找了家長，我去辦公室后，一定要向老師承認錯誤。

　　進辦公室后，老師滿面春風，不停問候他有關學習的情況。

　　老師讓他代表學校參加區里的足球比賽，要去集訓。

　　最后，他終于說出他打破玻璃的事了，他說：“老師我打碎了玻璃，我會把玻璃安上的。”老師說：“知錯能改就是好孩子。”

打碎玻璃后作文3

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后，趙東一個人在學校里的操上踢足球。一不小心，球飛到窗戶那里，“啪”的一聲，趙東的歪球把窗戶打碎了，趙東提心吊地想：要是被老師同學發現可怎么辦呢？

　　趙東的腦子里空空如也，突然，一個辦法從他的腦海閃過。他急忙把足球藏在一個不起眼的'草叢，接著裝作什么事也沒發生過，慢悠悠地走進教室。但他并不知道，這一切都被林卓然看在眼里，林卓然轉身跑向了老師的辦公室。

　　老師得知后，就裝作什么事都不知道，走進教室問：“今天學校的窗戶被誰打碎了？”

　　聽了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。

　　“李羽這么暴力，一定是她干的！”楊爍宇趾高氣揚地說道。

　　“才不是我呢！”李羽不甘被污蔑，扯起大嗓門吼一吼，全班抖三抖。

　　楊爍宇一下沒了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰？”

　　“我知道是誰，”林卓然突然站了起來，故作神秘地問，“大家想知道嗎？”

　　“想！”同學們異口同聲。

　　趙東看到林卓然堅定地把目光射過來，他一時不知所措，窘得滿臉通紅，他怕林卓然把這件事說出去，老師、同學都責怪他。與其讓別人揭穿沒面子，倒不如自己承認，勇敢一回。

　　于是，他鼓起勇氣站起來，小聲地承認道：“對不起，老師，是我把窗戶打碎的。”

　　“你敢于承認錯誤，老師不怪你。”

打碎玻璃后作文4

　　中午，校園靜悄悄的。趙東到校后一個人在教室門前踢足球。‘啪’的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得心驚肉跳，坐在教室里不敢動。

　　突然，他靈機一動，把球放在書包里，撒退就跑，他跑到小賣部轉啊轉。看了一下手表，差三分鐘就上課了，他跑到教室，故作氣喘吁吁地大聲喊道：“差點遲到。”教室里同學們正議論紛紛：

　　“班上小東最早來，一定是他干的。”小明斬釘截鐵地說。

　　“可小東從來沒干過壞事，你有什么證據說他干的？”小青生氣了。

　　“你沒看這玻璃像被足球踢壞的嗎？”小明不甘示弱，“小東最愛踢足球了。”

　　就在這時，王老師來了，她看見了打碎的玻璃，聽完了同學們的'議論，走到了講臺上嚴肅地說道：“玻璃是誰打破的，勇于承認是好孩子，如果沒人承認，我就要搜你們的書包了。”說完王老師走下了講臺。

　　這時趙東臉色蒼白，心想：要是老師搜到我的書包里有足球，我恐怕就死定了，男子漢應該敢做敢當。于是，趙東站了起來勇敢地說：“王老師，玻璃是我打破的。”

　　說來也奇怪，老師一點也沒發火，反而開心地說：“趙東真是個誠實的孩子。”

　　趙東很興奮：原來事情就這樣結束了，承認錯誤并不可怕，可怕的是不敢承認。

打碎玻璃后作文5

　　一個火辣辣的中午，趙東來到校園里，還帶著他的寶貝足球。你們猜他這么早來干什么？沒錯，他就是來踢足球的。

　　“砰”的一聲，球被他踢進玻璃的懷抱中，趙東頓時愣在那里，呆呆地望著破碎的玻璃。不一會兒，同學們來了，趙東趕緊把足球藏到教室的書柜后面，裝作鎮定。可他心里卻感覺隨時都有可能會被發現，他忐忑不安地坐在座位上。

　　同學們發現后，一致認為是班上最調皮的陳明打碎的：“一定是他，他最調皮了。”

　　“沒錯，我一進來就看見他有些緊張了。”

　　而陳明卻反駁道：“不是我打碎的，我緊張是因為我考試考不好會被罵。”

　　趙東心里很矛盾，如果自己承認會被批評，如果不承認又覺得對不起陳明。趙東覺得人要有擔當，不能讓別人替自己背黑鍋，于是當著大家的面承認了錯誤：“玻璃是我打破的。”

　　他還帶同學們去書柜后面，發現了那個有他名字的.足球。這下同學們才恍然大悟，大家竊竊私語，有的人責怪趙東應該早點站出來承認錯誤，有的人覺得趙東好樣的，但最后還是一致原諒了趙東。

　　過了幾天，教室又恢復了平常的樣子，同學們又像平常那樣活潑開朗，玻璃也換成了新的。老師只是說說他幾句，也原諒了趙東。

　　從此，趙東再也不敢在學校里把球踢來踢去了。

打碎玻璃后作文6

　　中午，校園里靜悄悄的。

　　“哈哈，我終于是第一個到校的啦！”趙東神氣地說，“他們再也不會叫我遲到大王了！”

　　“真沒意思，等了半天一個人影都沒有。算了吧，先踢一會兒足球再說。”趙東自言自語的說著。

　　“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發白，末日的懲罰即將來臨。

　　“說，這是誰干的！”老師滿臉的怒火，如果這時有一個人敢碰她一下，準會被她噴出的火花燒成一堆骨灰。

　　全班立刻炸開了鍋。

　　“喂，黃婧揚，我感覺是駱正宇，他今天遲到了，他平時是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球，準是他把窗戶踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來的時候剛好遲到了，肯定是他……”

　　“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒有人承認，我一定會查到底的。到那時候，你們就死定了！”老師嚴厲地說。

　　放學后，趙東心里很糾結，七上八下的'，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會兒，趙東決定去向老師承認錯誤。老師撫摸著趙東的頭，說：“沒關系，誰都會犯錯誤，犯錯誤了勇敢的承認錯誤就好。老師不會怪你的，你是一個誠實的好孩子。”

　　事情就這樣結束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。

打碎玻璃后作文7

　　中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇呆了，反應過來后我連忙回到坐位上，拿出書本，強迫自己看了起來。

　　突然，老師走進了教室，老師一見玻璃被打碎了，緩緩地向我走來。我嚇得滿臉蒼白：老師你千萬別走過來啊！也不要發現是我把玻璃打碎的。

　　“趙東，你知道班級的玻璃是誰打碎的嗎？”老師撫摸著我的頭親切地問。

　　“我——我，我不知道。”我低著頭支支吾吾地說。

　　這時，我們班的推理王來了。老師轉過身對推理王說：“來，你來幫我看一下，看是誰把玻璃打碎了。”

　　“好的。”

　　他在教室里巡視了一圈，回過頭用懷疑的.目光盯著我，嚴厲地問：“你的足球呢？平時這個時間你都在踢球，今天怎么看起書來了？”

　　“我……我有點不……不舒服，所……所以沒踢……踢球。”我望著他那火辣辣的目光，心里七上八下的。

　　“哈哈，我找到你的球了，”他兇巴巴地瞪了我一眼，“你肯定把玻璃踢碎了。”

　　“我——我，我不是故意的。”晶瑩的淚珠開始在我的眼眶里打轉。

　　“那你快去向老師道歉吧！”他的口氣一下子緩和了下來，真誠地看著我。

　　有了他的鼓勵，我勇敢地向老師道歉：“對不起。”

　　“沒關系，敢于承認錯誤，知錯就改就是好孩子”。老師拍了拍我的肩，溫柔地說，“安裝玻璃的錢我來出。”

　　以后，我們要做一個敢于承認錯誤、知錯就改的好孩子。

打碎玻璃后作文8

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個人在操場踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳，他東張西望，看見沒人，松了口氣說：“還好沒人，不然早就被發現了。”接著趙東就快速奔進教室去。

　　趙東假裝很認真地看書，小紅第二個到教室，她看到教室玻璃窗碎了，就問趙東：“玻璃窗怎么全碎了？”

　　趙東不好意思地說：“我不知道，我一進教室就這樣了”。

　　“是不是有人打籃球打碎了我們班的`玻璃？”小紅眨著大眼睛，歪著腦袋尋思著。

　　老師來班級一看：“咦，玻璃怎么碎了？”

　　小紅和趙東異口同聲地說：“不知道，我們一來就這樣了。”

　　“會不會有哪個小偷昨晚三更半夜出來偷雞摸狗的。”老師居然開起了玩笑，他把小紅和趙東叫到面前來，問，“你們誰第一個來？”

　　小紅立刻回答：“是趙東他第一個來的。”

　　老師轉過頭問趙東：“你有看見誰打碎的嗎？”

　　“沒有。”趙東心虛地回答。

　　老師開始琢磨起來：我們班男生都愛踢足球，而女生都愛跳繩，那趙東是男生，而且是第一個來的，會不會是他啦？窗戶下怎么有個足球？

　　老師撿到起了足球，看見有個鞋印，老師一拍手說：“這就好辦了。”她讓趙東把腳抬起來，對比了一下，腳印大小一模一樣，花紋也一模一樣，老師問：“是這是怎么回事？”

　　趙東看老師認出來了，只好羞愧地說：“老師，對不起，打碎玻璃窗的人就是我。”

　　事情就這樣結束了，終于破案了。

打碎玻璃后作文9

　　中午，校園里靜悄悄的，我慢吞吞地到了學校，一個人在教室里沒事干，就到教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得趕快回到座位上不敢動。

　　這時，我不知所措，沒有辦法，如果班長來了怎么辦啊，我想起了心急吃不了熱豆腐，我慢慢平靜下來，很快想了一個好辦法來掩護。于是，我快步走到圖書柜那邊，拿了一本書，我慢慢坐回自己的坐位上假裝看書，其實心里很著急，很害怕。

　　此時，班長來了，一地的碎玻璃讓班長瞪大了眼睛，班長非常奇怪地問：“這是怎么回事啊！”

　　“我……”我支支吾吾地說，“我來的時候就這樣了。”

　　“哦。”班長若有所思，“那我去問問保安吧”。

　　班長很快回來了：“保安說沒有看到什么。”

　　不一會兒，老師來了，看到我和班長在看書，一下子就看到玻璃碎了。“這是怎么回事啊！”老師疑惑地問。

　　我的心撲通撲通地跳，臉不由自主地紅了，眼睛都不敢看向老師。怕老師看出是我。

　　“是不是你？”突然，老師指著我說。

　　“對不起，”我低下頭，“是我把玻璃打碎的，我不是故意的。”

　　“為什么你會打碎玻璃呢？”老師溫和地對我說。

　　聽到老師的.溫和的聲音，我不好意思地說：“我到班上后，覺得很無聊，就到教室外面踢足球，突然，我不小心把玻璃給打碎了。”這時，老師走過來，輕輕地撫摸著我的頭說：“知錯就改就是好孩子，以后要小心。”

　　事情雖然過去了，但老師的教誨，讓我永遠記住，要做一個知錯就改的好孩子。

打碎玻璃后作文10

　　今天在班上和老陳拳腳相爭，不慎打破了一塊玻璃。老師氣勢洶洶，丟下話來：你們自己看著辦吧。我砸吧砸吧小眼，怎么看這辦

　　首先，玻璃打碎并非我一人之過，老陳也參與其中。責任該歸我兩。一塊玻璃五十元，那我自己就要掏二十五元。而這二十五元，想也知道。媽媽是不會給的。肯定說“自己掏腰包，就當花錢買個教訓。”為此，還要經過一陣思想教育。估計這事也會整天被媽媽拿在嘴里念叨，當作小時后丑事一件。就算經過我千求萬求，也就才會又討來一半，那我自己還要付十二元五角。

　　十二元五角，還是破錢消災。但是“自己看著辦”是不是還要玻璃自個帶去，安裝玻璃還要自個安裝。如果自己安裝，也就意味要請人，那可不是就簡簡單單交錢上去輕松。再按如果他們不是免費安裝，那路費還要我一半，安裝還要我一半。

　　那可不是一塊玻璃那么簡單的事了

　　續而轉念一想。玻璃有可能早就年久未換，生命早就奄奄一息了。原本就破了一個洞，由于我和老陳的驅使下，才提早結束了它的生命。所有的.東西都是一樣，不同的只是過程，結果都一樣。我長期坐在靠窗，如果玻璃按規結束了它的生命，那倒霉的就是我了。我此時就應該躺在醫院

　　就算我沒事，那我低齡的學弟學妹怎樣。也就是說，這塊玻璃就本身存在于危險，我現在弄壞這塊玻璃是大英雄之舉，本應該流傳千古，卻還要遭遇一連串的責罰和金錢的損失，天都不順著我這邊啊。不順就罷了，但也不該批評啊，這是摧殘祖國的花朵，以后誰還會有此壯舉。狗咬呂洞賓，不識好人心。

　　想到這里，我立馬給老陳打電話“老陳，那五十元都由我來付吧，好人做到嘛”

　　電話那頭的老陳聽的莫名其妙，不知說云。

打碎玻璃后作文11

　　霎時，我的臉一下紅了。我仿佛聽見女生們在竊竊私語著：“令劼今天怎么了？”“我也不知道。”……又好像看見男生們在嘲笑我的神情。我簡直害怕極了：害怕男生報告老師，害怕同學們會嘲笑我，害怕老師看見了會批評我……總之，我的心正怦怦地跳著，好像一只小兔在跳，又好像有十五只吊桶――七上八下。上課時間快到了，我急匆匆地收拾好地上的碎玻璃片，忐忑不安地回到座位上。“叮鈴鈴”上課鈴響了。我終于挨到了第一節課上課了。老師卻毫不在意那扇缺了玻璃的窗戶，只是認真地講著她的課。可我一句也沒聽進去，滿腦子想的都是碎玻璃的事。想著想著，我的腦海中突然閃現出一個想法：如果我把那扇缺了玻璃的窗戶補上新玻璃的話，同學們就不會受嘲笑我了，坐在窗戶旁的同學就不會受寒風的“折磨”了。伴著我的想法，下課鈴響了……到了中午，我帶著愧疚的心情把這件事和我的想法完完整整地告訴了媽媽。媽媽很贊成的我的想法，說：“明天正好是周末。這樣吧，你下午去學校時把那塊玻璃的尺寸量一量。我們今晚就去買。”“好的”我高興地說。于是，晚上我和媽媽就買到了新的'玻璃，我那愧疚的心情早已飛到九霄云外去了！

　　到了星期一，我早早地來到了學校，讓學校的木工幫我把新玻璃安到那扇缺了玻璃的窗戶上。看著有新玻璃的窗戶，我高興極了。心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。透過玻璃望著窗外，覺得陽光變得格外燦爛、溫暖，心情也變得格外舒暢。自從打碎玻璃以后，我體會到：不管你犯了多大的錯誤，都要用心去改正，不要一味地責備自己。因為俗話說得好：知錯能改，善莫大焉嘛！

打碎玻璃后作文12

　　中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。

　　小明嚇得坐教室里不敢動。這時，同學們陸續來到了學校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。

　　他一邊想這件事是裝作不知道瞞過去，還是直接跟老師承認錯誤，一邊又低著頭，豎起耳朵仔細聽著同學們的.對話。

　　只見同學們七嘴八舌地說著，小濤幸災樂禍地說：“這回可有好戲看了，老師發現后，肯定肺都快氣炸了。”

　　“你還有心情看好戲，這個星期的循環紅旗肯定又沒有了，升旗儀式的時候說不定還會被校長當典型事例批評一頓呢。”

　　旁邊的班長小華白了他一眼，生氣地說道，“這到底是哪個冒失鬼干的好事？”小明聽后心里忐忑不安，煩躁極了，臉也變得蒼白不堪。

　　正在這時，叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室，環顧四周，教室里雅雀無聲，靜得連地上掉一根針都能聽得見，老師清了清嗓子說道：“是誰把玻璃打碎了，我相信敢于承認錯誤的同學一定是勇敢的好孩子！”。

　　時間一分一秒地流失，教室還是一片寂靜，小明有些憋不住了，好象全班同學的眼晴都盯著他，看地他臉上火辣辣的。

　　只見他哆嗦著舉起手說道：“老師，對不起，這件事是我不小心干的，我今天下午在教室門前踢足球，沒想到足球砸中了玻璃，老師，請原諒！我今天一定修好玻璃。”

　　小明紅著臉低下了頭。老師微笑著點了點頭，對同學們說道：“雖然小明犯了錯，但勇于承認錯誤，并改正錯誤的同學，我們是不是應該給他一個改正的機會。”

　　這時班級里響起了熱烈的掌聲，小明惴惴不安地心終于得到了釋放。

打碎玻璃后作文13

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東到學校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，足球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得在教室里坐著不敢動。

　　班長到了教室，“哎呀，這窗戶怎么破了？”他想了想，奇怪，趙東不是在外面踢球嗎？怎么又回來了呢？

　　班長走到趙東的.位置跟前，問：“趙東，你的臉色好蒼白啊，你在抖什么呢？那窗玻璃是你踢球踢破的吧？”

　　“不……不，不是……不是我，我來到班里就看見是……是這樣的了。”趙東支支吾吾地說。

　　“我看見你進教室的時候窗戶還是好好的呢，怎么回事？”

　　“這兩塊玻璃有可能是足球打破的嗎？”趙東直冒冷汗支支吾吾地反問道，“你有什么證據說是我踢壞的呢？”

　　“我看班里就你一個人，而且你的足球還沾有玻璃碎片。再不承認的話，我去告訴老師了。”

　　趙東見事情敗漏，一時嚇得不知所措。

　　不一會兒，班長領著老師急忙從辦公室趕來，問清事情緣由后，老師說：“承認吧，知錯能改才是男子漢。”

　　趙東不敢說話，這時他的眼睛已經濕潤了，估計是心里覺得愧疚了。

　　值日生來了，班長責怪值日生沒關好窗戶。

　　趙東低頭聲淚俱下地說：“是我打破了窗戶，班長不要責怪值日生了。”

　　“原來是你啊！”同學們議論紛紛。

　　幾天后玻璃裝上了，這場風波也平息了，趙東再也不敢在班里踢足球了。

打碎玻璃后作文14

　　中午，校園里靜得出奇。趙東到校后，一個人在教室前的操場上踢球。忽然“啪”的一聲，趙東嚇了一大跳，足球飛到窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里，一動也不敢動。

　　慢慢地，同學們一個接一個地進入教室，大家一看地上的一大堆碎玻璃，奇怪地互相看了看。

　　陳明好奇地問：“小剛，你知道玻璃為什么碎了嗎？”

　　“你不是第二個進教室的嗎，怎么沒看到？”還沒等小剛回答，張紅就插嘴說。

　　小剛趕緊接過話：“我和陳明一起進的教室，不過都沒看到是誰打碎的，但我們進來時，趙東已經在教室了。”

　　旁邊的王強大聲說：“一定不會是趙東，他平時很乖巧的，不會打碎玻璃，一定是別班的同學。”

　　正在這時，王老師也走進教室，看到一地的碎玻璃片，生氣地說：“是誰？到底是誰打碎了玻璃？”

　　老師看了看圍在碎玻璃前的幾個人。小剛、陳明、王強和張紅趕緊往后退，邊退邊說：“不，不是我。我們進來時就看到一地的碎玻璃了。”

　　看到老師那嚴厲的.目光，趙東突然想起爸爸說的話：男子漢要敢作敢當。于是，他站了出來，小聲地說：“老師，對……對不起，是我。我比較早來，就踢踢足球，結果不小心把球踢到玻璃上，給打碎了。”

　　王老師走過去，摸摸趙東的頭，輕聲地說：“趙東，你是個誠實的孩子，但你要記住，教室是學習的地方不是玩樂的地方，下次千萬不可以在教室里踢球了。”

　　趙東慚愧地低下了頭，小聲回答道：“謝謝老師，我知道了。”

打碎玻璃后作文15

　　中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動。這時，同學們陸續來到學校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。

　　李剛是小明的死對頭，他看見小明有點反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對他說：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有證據！”

　　李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會跟他說的。”

　　萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。

　　辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會怪我；如果我不說，老師有可能會叫我爸爸的`。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對不起，請您不要請家長來。”

　　沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會表揚他。

　　事后，老師對小明說：“做錯了什么事都應該敢于承認，不要逃避。”