（推薦）我的煩惱作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文1
流云飄逸，更烘托出藍天的深邃；小溪潺潺，更彰顯出大海的壯闊；碧草青青，更襯托出遠山的蒼翠。回首過去，我的成長歷程被煩惱和快樂編織得豐富多彩。
小時候，我一直體弱多病，因此在與小伙伴們一起玩游戲時總是成了第一個“獵物”，被家人嬌慣成“小公主”的我早已養成唯我獨尊的性格，一旦“被俘”，我絕不肯認輸，總是硬著頭皮與大家強詞奪理，甚至強迫伙伴們按照我的理解改變游戲規則。久而久之，朋友們一個接一個地遠離了我。望著昔日里的伙伴們你追我趕地在花園里追逐嬉戲的身影，傷心與絕望化為一只巨手緊緊地攥著我的心。寂寞與孤獨變為連綿的煩惱不斷地摧殘著我幼小的心靈，我變得越來越孤僻，緊緊地關起心門，不敢輕易向誰敞開。
細心的媽媽發現了我的“秘密”，為了讓我能擺脫煩惱，重新找到朋友，她多方打聽，把我送進陳煒老師的奧數班。
每當我為做不出來的難題而心煩意亂時，陳老師總會在一旁耐心地指導我；每當我和同學們被她幽默的話語逗得哈哈大笑時，我的學習成績也在這笑聲中有了一次又一次的突破；每當小考后公布出我卓越的成績而得到她的由衷的`表揚和同學們敬佩的目光時，我感受到無比的快樂。
回到學校，我變得開朗起來了，變得善于與人交流了，身邊的歡聲笑語也多起來了。正是因為有了陳老師那陽光開朗的精神的感染，使我重拾信心，真正享受到校園生活帶給我的快樂。
在我和陳老師相處的三年里，有一件事使我記憶猶新：那是在五年級下學期的期末考試后，陳老師為了加快進度，給我上的那個班連加了好幾堂課。這可苦了我，因為那時候，我的父母沒有時間接送我。陳老師得知此事后，主動承擔了接送我的任務，好像我就是她的女兒一樣。那時，我分明看到她的頭上又多了幾根銀絲，在陽光的映射下顯得格外耀眼，她那布滿皺紋的臉上寫滿了真誠，我被深深地打動了。就這樣，我在她的關愛下茁長成長，內心越發地快樂了！
如果說生命是一棵繁茂粗壯的大樹，那么煩惱和快樂便是它的枝葉與根須，歷經了時光的考驗，化為成功的果實；如果說生命是一片廣闊無垠的海洋，那么煩惱與快樂便是它的沙粒與珠母，歷經歲月的磨礪，化為耀眼的珍珠。讓我們直面人生，用煩惱和快樂為我們的生命編奏出一曲動人的篇章。
我的煩惱作文2
又是一個春天。枯黃的原野變綠了，新綠的葉子在枯枝上“嗞嗞”地生長。陽光溫柔地對每個人微笑，鳥兒在歌唱飛翔。到處是開放的花，紅的、白的、紫的……蔚藍的天，自由的風，愛情一般美麗的春天。每個人在春天里都可以有歡笑，有愛情，有陶醉，正如巴金口中的春天。美麗的春天卻給正處于十四歲的花季年齡的我帶來了無限的'寂寞，望著這空空蕩蕩的房間，心中的難過與煩惱終于止不住溢出來……
瑤瑤呀，媽媽對你做了那么多，你能看見嗎？媽媽的苦心你能理解嗎？耳朵里又響起媽媽的責問。可是，媽媽，您會不會理解我呢？
這次，我又和媽媽吵架了，可能因為考試的壓力和母親的嘮叨吧，我們吵得挺厲害的，她說我不知道她養我有多么辛苦，不懂她的心。可是，媽媽，您知道嗎？我懂，我知道，您有多么辛苦；我知道，您為了我付出多少。可您那滔滔不絕之語讓我無機可駁。我謝謝您，謝謝您為我付出了這么多。可，您知道嗎？其實我現在最需要的是您的理解與尊重。當您對著外人講著我日常生活情況臉上滿是不滿時，我恨不得有個地方讓我躲進去，您知道我有多么難為情嗎？當您說別人家的孩子這好那好時，您知道我有多么自卑嗎？我一直在努力，一直在努力做好您心中的那個女孩形象，可是您還是依舊，依舊責怪我，好像您的女兒只有缺點，永遠對不上您口中的那個別人家的孩子。
有多少次深夜，我夢見您在責備我，責備的聲音回響在耳邊，我哭了，而哭聲是那么小，哼哼唧唧的，因為我怕您聽見，您知道嗎？每次與您吵架后，我心里總是堵堵的，我每次都會在心中反省“這次是不是我做得太過分？”可是我卻因為骨子里最后的一點倔強，緊閉雙唇。您知道嗎？每次與您吵架后，我對您的冷淡，都只是我身體里那僅剩的一點點叛逆造就的。于是我面無表情，一言不發，就連一個“哦”也不肯給您。
記憶深刻的那一幕也是發生在春天，桃紅花黃，綠草如茵，天空飛著密密麻麻的風箏，五顏六色的風箏在藍寶石般的蒼穹中顯得那么耀眼，“瞧，媽媽，看我放得多高！”我一邊奔跑著一邊時不時地轉過頭得意地看著媽媽，我咯咯地笑著，媽媽也笑著。我忘情地奔跑，一不小心，一個趔趄被什么東西絆倒，媽媽趕緊跑過來，將我扶起，拍去我身上的塵土，將我抱在懷里，吻著我的額頭，溫和地說：“寶貝，要小心點哦！”媽媽的懷抱那么溫暖，媽媽的吻那么甜蜜。“不礙事，我還要放風箏。”我從媽媽懷里掙脫出來，對著身后的媽媽擺擺手，蹦跳著去撿拾風箏，我至今還記得媽媽看著我滿臉的笑意像春天的陽光明媚有力，想到這，我嘴角露出一絲苦澀，我的溫柔慈愛的有耐心的媽媽哪兒去了？
手酸了，手心也出汗了，此時的我淚與墨齊下。可就算墨停下來了，淚也在流，心也在痛。媽，您能試試，試試關心，理解，尊重我嗎？難道是時間真的改變了我們彼此？
我的煩惱作文3
現在，我們初中生都很渴望自由，而這個自由卻是我們最大的煩惱。“自由”這兩個字是我們人人都需要的，我也需要。對我而言，自由有很多種：第一是學習疲倦想出去玩一玩；第二是只能在家里卻不能出去玩；第三是父母請了輔導班，只能在家里與輔導班這兩個地點來回走蕩。但你們是否知道？我多么向往第一種自由啊！可是，父母整天把我困在家里，讓我的煩惱越來越深！
自由悄悄地來到我的身邊，但又被父母無情的趕走了！從此，踏遍和我隔離一段很遠的距離！記得有一年暑假，我被媽媽x迫去學跳舞，他明明知道，舞蹈室我最討厭的，于是，我去和媽媽說我不想學，可卻引來了一場暴風雨，媽媽生氣的對我說：“你就知道玩，學點這個有什么不好，我叫你學你就得學，否則別怪我對你不客氣！”“媽媽，你太不講道理了，你知道我的煩惱是什么嗎？是整天被你們管束的自由！我們當個孩子是多么的不容易，天天都要聽你們指揮，不聽還要使用暴力，這算什么呀！”我想媽媽反駁道。“啪”的一聲，媽媽的手掌無情的打到了我的臉上，我傷心極了，跑到房間里大哭一場。我極不情愿的來到舞蹈室，我并沒有聽老師說話，滿腦子都在幻想：我的煩惱什么時候才能消滅？我為什么不能擁有自由？這讓我想起了一首歌：我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么樣的飛不高……每當我看到那老師熟悉的面孔，跳著那看不懂的舞蹈，就說一句話：“簡直是煩啦！”
終于有一天是我放松的'時刻了，可是，老媽還是把我關在家里，她寧可讓我玩電腦，也不允許我出去。我聽著伙伴們的聲音，心里真不是滋味，終于，一天過去了。
現在，你們知道我的煩惱為什么是自由了吧，你們是不是和我一樣呢？如果是的話，我和你還真是同命相連啊！反正，我就是need自由！盼望自由的到來，我不會讓你離開我了，我決定要和你做朋友，不，甚至是比朋友還好的朋友，我們永遠不會吵架！我還要與父母商量商量，讓他們不再趕走你了，讓那份屬于我的自由重返大地！
自由啊！你趕快來到我的身邊吧！讓我的那份煩惱盡快消失吧！
老師評語：敘寫清楚，中心突出，但同學，自由是相對的，不是絕對的。是在自覺遵守許多規則之后的自由，不然無原則的想怎樣就怎樣的自由。懂嗎？可憐天下父母心：那是父母的嚴格要求！想“望女成鳳”啊！要理解，配合，做個乖乖女。若管的太嚴，可與父母交流，溝通，可是當討價還價，但前提是做的滿意父母意思了，他（她）會答應你的，懂嗎？要做到：有則改之，無則加勉。知道嗎？
我的煩惱作文4
讓我煩惱的粗心君：
你好啊！
第一次冒昧寫信給你，只是想問你：“為何你總是要成為我的煩惱呢？”
孩提時，懵懵懂懂，那年春天，我初次與你見面，似乎從那次開始，我便與你結下了“不解之緣”。
陽光懶洋洋地撒向大地，空氣里氤氳著淡淡的桃花香。在這美妙的午后時光，我正與同伴們在小院中玩耍。調皮的我們摘下一朵朵美麗的花，追著，跑著，歡快的笑聲回蕩在空氣中。這時，有個好友提議：每個人都數一下自己手中有多少朵桃花，比比誰的最多。“我先來。”我天真地喊著。“一朵，兩朵，三朵……，哈哈，我有七朵花。”空氣突然變得十分凝固，隨之而來的，便是那“扎心”的笑聲，“哈哈，你右手邊還有一朵呢。”那一瞬間，我的臉頰“刷”的一下，變得通紅通紅，似兩只熟透了的番茄——我竟然數漏了右手的一朵。無比尷尬地站在同伴中，撓了撓頭發。
從此開始，你便開始成了我的煩惱。
少年時，那次的數學測試，依然歷歷在目……
刺眼的陽光透過窗戶，肆意地射在了課桌上。教室里一片寂靜，靜得可以清楚地聽到每個人的心跳聲。“嘩”，雪白的試卷劃過一個完美的弧度，掉落在我的'手中。“開始考試！”老師一聲令下，同學們便開始“埋頭苦干”，我大體瀏覽了下試卷，不禁在心中暗暗竊喜：題目不是很難嘛。“刷刷……”，時間如同沉在大海中的石子，悄然無聲地下落。我放下了筆，安然地坐在座位上，東看看，西瞧瞧，無聊地等待著老師收卷。滴答、滴答，“所有人停筆，收卷。”
整個下午，每個人都提心吊膽的，生怕自己考砸了。
“快看，老師來了。”不知誰喊了一聲，我便莫名緊張了起來。“這次考試成績還算理想，但是……”還算理想讓同學們心中懸著的那塊大石頭落了下來，可老師的“但是”又讓每個人的心提到嗓子眼兒。“有個別同學沒有達到應有的水平。”我似乎感覺到老師那犀利的目光。“組長過來發試卷。”此時的我，心里像裝了十五只兔子——七上八下。“嘩。”刺眼的89分映入眼簾，這……怎么可能？再仔細一看，竟然錯了兩道計算題，并且都是由于審題不清才出錯的，居然還漏做一道選擇題。“呼……”，又是粗心君你惹的禍啊，什么時候才能遠離你呢？
今天，我坐在教室，用這粗拙的筆給你寫信。微風拂過臉頰，沉下心來，想著：你雖然一直以來都是我的煩惱，但是，如果我能細心一些，也許你就會自動遠去吧！
粗心君，感謝你能成為我的煩惱，你的出現，雖然讓我尷尬過，失落過……但是你也讓我懂得了：不論做任何事，都要靜下心來，全心全意地把它做好，不留遺憾，不留后悔！粗心君，但愿不再見！
我的煩惱作文5
我的煩惱作文1050字
我的煩惱說起來還真是一大堆一大堆的，沒辦法，誰叫我正處于這個多煩多憂的年齡段呢？最讓我無奈的，就是父母總是不經意間把話題扯到我身上，讓我真是躺著中槍，頭疼不已，也五味雜陳。
漫長的一天過去了，我早已身心疲憊。一個人慢慢地走在放學的路上，看影子孤獨的留在地上，被夕陽慢慢拉長。全身的骨頭都快散架了，稍稍動一下，就酸痛不已。唉！好想回家就倒頭就睡啊。我腦袋暈暈乎乎的，冒出了這樣一個荒唐的想法。可是，回家的事情更多，這已成為一種奢求。
怎么這么晚回來？剛進門，媽媽不悅的聲音傳來。可我是怎么了？眼皮都不想抬起，只是微微瞄了一眼窗外出現星光的藍幕，嗯長長地發出鼻音，嘴像張開一不般。我有些頭暈地回了自己的房間。我能感受到媽媽疑惑的目光，但她沒有說什么。
晚飯間，碗和筷子敲起叮咚的曲子，可在我聽來，倒好像是催眠曲一般。
父母談著談著，又談到我的身上，最后爸爸的目光看向我。我模模糊糊地看到了，張了張嘴，可發不出一點聲音，抬手揉了揉眼睛。爸爸看到我這個樣子，出聲問道：你有什么事嗎？沒有。或許太累了，也或許是聽膩了，我平淡又簡潔地回答。
當媽媽帶著教育性的目光看向我時，我便知道，她又要開始說那講過無數遍的長篇大論。眼皮開始打架，我想，父母可能永遠明白不了自己的心。索性微閉著眼睛低頭吃飯。媽媽一看，顯然誤會了，帶著怒氣大聲說道：你看看你，別人家的孩子到家，總有和父母說不完的.話，你呢？總是這樣一副樣子！
為什么，為什么你們都不了解我呢？我低頭默默吃飯，眼睛有些澀澀的。就如攀比一樣，總是和我說他人的好，把我說的一無是處。好像我天生就比別人低一等。一頓飯，又在父母教導聲中度過。媽媽看到我進房間，還想說什么，被爸爸拉住了，我無意看到父母最后那緊皺的眉，心里好像有些愧疚。窗外，如墨般的黑夜，鑲嵌著月和璀璨的星。
煩惱，真的是不可抑制的嗎？
我有些迷惑。
亂糟糟的腦子里，是父母那段模糊的教導。換一種角度，如果我能做到別人一般，如果我能聽進父母的話，如果我能回到家高興地和父母談笑幾句是否會不一樣呢？聽得太多父母的話，反而默認轉移為煩惱而被忽略。可是，他們說的還真沒錯。我怔怔的想著，忽然明白了什么。也明白了煩惱永遠都是自己制造出來的。
煩惱是人人都有的，要看你怎么看待它，我們所要做的，便是解決煩惱，讓它成為我們成功的基石，而不是絆腳石。或許還有很多人為這個那個而煩惱，但是，你們可以試想，沒有煩惱的世界，又何其的無味呢？
我的煩惱作文6
我是一個大大咧咧的女孩兒，平日粗心大意，總是丟三落四，這就意味著我要比平常人費許多時間來找東西。為了這個缺點，家人、老師、朋友沒少說過我。可批評也批評了，教育也教育了，這個毛病還是我的“老朋友”。
這不，我的這個“老朋友”又給我添亂了。明天就是“海心杯”英語口語比賽的初賽了。這天晚上，我正在家準備著第二天去比賽的東西：“演講稿、鋼筆、手機、鑰匙、錢包……”五分鐘后，我長吁了一口氣，哈哈，這次我可難得細心了一回。OK，萬事俱備，只欠東風！這在我美美地準備把包放回屋里，準備睡覺時，媽媽在一旁發話了：“你的準考證呢？”“哦，我怎么把這茬給忘了！”我一拍腦門，趕緊去拿。可是我好像不記得放在哪兒了。我心一沉，不行，一定得找到！半個小時后。哎呀，到哪兒去了？我急得像熱鍋上的螞蟻，整個腦子都變成了一鍋粥。整個家里都被我翻了個底朝天，桌子、柜子、抽屜、背包……連準考證的影子也沒看到。我泄氣的一屁股坐到地上，腦子好像被錘子重重擊了一下，只是喃喃地說：“完了，完了……”
“你看你，平時就說你要細心，不要總是毛手毛腳。平時是丟小東西，這下好了，連準考證都丟了！”媽媽眉毛都皺成了毛毛蟲。我一聽這話，心里又急又氣又難受，想起前些日子的'辛苦奮戰，如今一切都化為泡影，眼眶竟有些濕潤。“好了好了，你先不要找了，明天還有比賽。你明天早點走，去教室和宿舍看看，有沒有落在那兒。”媽媽說著，把我推進了房間。唉，也只有這樣了！
第二天，我早早來到了學校。先到教室，把每個桌子的抽屜都看了一遍，可是，還是沒有，我更加喪氣，甚至有放棄比賽的念頭。但是，我還是抱著最后一絲希望來到了宿舍。咦，那個藍色的東西是什么？我屏息從書里拿出了它。啊，這不是我“朝思暮想”的準考證么！我驚喜地一下跳了起來。這時，我看了看表，還有１０分鐘開考！我趕忙以３４０ｍ／ｓ的速度奔去考場，幸虧離學校不遠，但我到時還差２分鐘。氣還沒順過來呢，“鄭婉琪。”老師就在叫我的名字了。天啊，老天，你睡覺去了嗎？從考場出來，情理之中的，我考得一塌糊涂。可是，這又該怪誰呢？還不是我自己粗心大意。沒有把準考證帶回家。
唉，我什么時候才能和這個“老朋友”說ｂｙｅ－ｂｙｅ？
我的煩惱作文7
從小到大，有一個壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補習班的負擔，也不是作業的沉重，習題的難以解答這一切的一切都不會困擾我，你可能覺得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。
我的馬虎，主要表現在健忘。
從一年級開始，我就常常在班上挨批評：不是課本漏在家里了，作業本忘帶了，就是作業忘記做了，或者只做了一半，就交上去了為了防止此類事件再度發生，三年級的時候，我決定不再把任何課本或者作業拿回家。每天，我都要在教室里寫完作業，把所有書籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬事大吉了，沒想到的是，我這人實在是無藥可救：我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了！那里面可是我的全部“身家”啊！
我本幻想健忘會隨著我的童年漸漸消失，誰知道，它不但沒有消失，反而愈發厲害了。
五年級的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鐘，不好，七點半，要遲到了！我拎起鑰匙，“噌”的一聲沖出門，“嘭”地把門一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開單車鎖，騎上單車，飛馳而去。
“咦？今天怎么騎得如此輕松？”我感到身輕如燕，騎單車像飛起來了一般，爽死了，“難道是潛能大爆發？不對，我又忘帶了什么？”
我馬上慌了，開始清點身上的物品：紅領巾，鑰匙，校卡天吶！我真是無藥可救了，我忘記了——書包。我馬上掉頭，往家里趕。
到了樓下，我已經累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車了！想罷，飛一般地沖上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上，天！我又開始向樓下跑。
拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書包，又一摔門，飛奔下了樓。
到了單車前，才發現鑰匙還插在家門的鎖孔中！我還要爬一趟樓一我家可是在五樓啊！
那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓！
都是馬虎惹的禍！希望有朝一日它能消失，讓我好受一點吧！
點評
讀完本文，讓人忍俊不禁，一個小馬虎的形象躍然紙上，分明就在你面前跑上跑下！文章選取了兩個場景，并詳略有別的敘寫。先略寫將鑰匙鎖在柜子里的.情景，初寫我的馬虎、健忘。后詳寫書包落在家里，又接連忘記鑰匙，跑三趟五樓的戲劇性事件，把一個馬虎、健忘的小女孩形象刻畫得淋漓盡致。文章寫我的煩惱可謂寓莊于諧，動作描寫生動傳神，擬聲詞的運用為文章增色為少。
我的煩惱作文8
每一個人都有自己的煩惱，有人會因與伙伴發生矛盾而煩惱，有人會因為失敗而煩惱，還有人因失去自己喜歡的東西而煩惱，而我最大的煩惱就是－－“海拔問題”。
唉，一提到我的海拔身高，我媽就頭暈腦脹，天旋地轉。
“你怎么就是長不高啊！四年級了，還只有一米三五！你吃的營養呢？我看人家二年級的小朋友都比你高，再不多運動，我看你以后要長成陀螺了。”
一聽到媽媽“念經”，我就“壓力山大，苦海無邊”。其實，我也對我的身高十分苦惱，我恨不得自己抓住頭發把自己拔高了。我媽媽往家里買了很多營養品，什么補鈣的、補鋅的、補鐵的、補維生素ABCDE的……桌子上的鐵罐、玻璃罐一個挨著一個，像做化學實驗一樣。我常想，我就算長高了，會不會成為動畫片里的科學怪人？媽媽還買了很多牛奶讓我喝，可是，我還是沒怎么長高，說話倒顯得奶聲奶氣，有時做夢，我都夢見自己頭上長角了，一開口就“哞哞”叫。每次和同學在一起，我還是要仰著頭看對方，同學們都說我高傲。
記得有一次放學，我不小心把走在我旁邊一個同學的'腳踩了一下，我連忙說：“對不起，對不起！”可是他卻大聲地吼：“矮東瓜！道歉有用的話，要警察干什么？”于是，我只有躲在一旁哭泣。
三年級的時候，我們學校舉行春季運動會，老師在跑步項目上選了我，我興奮極了。比賽前幾天，我每天放學后都在練習跑步，我要爭取拿個好成績。終于比賽了，我用出我最大的力氣跑了起來，我感覺我都要飛起來了。可是，我眼睜睜看著一個個對手擦肩而過，－－我的腿短，壓根兒跑不過他們啊！旁邊的加油聲一直在我耳邊響起，我這次比賽成績卻很不理想。比賽結束，我一回到班級，馬上聽到了一個刺耳的聲音：“都怪你這個矮子，要不然我們班就能拿第一了！”
同學們的臭罵聲不斷涌入我的耳朵，我非常難過。長不高，難道是我的錯嗎？我已經很努力了，難道就沒人看見嗎？這時，老師把我叫到了辦公室，溫和地對我說：“孩子，不要去管那些罵你的人，你已經很不錯了，老師相信你是最棒的！”我點了點頭。
這就是我的煩惱。不過，有時心平氣和地想想，鄧小平爺爺讓中國強大起來，可是他也不是很高啊！我相信“濃縮就是精華”，無論“海拔”高不高，我的才華一定是最高的！
我的煩惱作文9
人越大，煩惱的事就越多。真懷念無憂無慮的童年呀。
自從上了初二以后，課程多了，作業也多了，心情自然就更不好了。所有作業中，我最愁數學。每次做數學作業，總想趕緊做完，免得聽老媽的嘮叨老爸的指導。為了盡快完成數學作業，我拿起手機打開網絡，一會兒作業幫，一會兒互動作業，這樣一來寫數學作業時就像在吃雞，而我手上那兩個軟件，就像那把九八k，那可真是秒天秒地秒空氣，爽爆了。數學作業在我的一番“掃射”之后總算寫完了。
第二天上數學課時，我懷著緊張的心情走進教室，忐忑不安的坐了下來，心里祈禱著“老師千萬別叫我，千萬別叫我”。唉，可惜愿望是美好的，現實是殘酷的，老師直著眼睛看著我，語氣里帶著十萬分的火氣喊出了一個聽起來非常熟悉的名字，我思考了好一會兒才反應過來，哦，原來老師在叫我！
我意識到老師一定是看出我的作業不是自己做的，只是缺少一個確鑿的證據把我繩之以法。此時此刻，我的腦子里一片空白，只有那么幾個拿顯微鏡才能看得見的小黑點兒。那小黑點，漸漸組成了幾個字，我想它們組成的是我的.名字，和各種各樣的美食，我想我是餓了。“……過重的背包/過度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/沒有煩惱/除了呼吸其他不重要/除了現在什么都忘掉/心事像羽毛/越飄越逍遙/煩惱什么煩惱/除了心跳沒有大不了/人們不該去羨慕飛鳥/世界比我大把自我縮小……”也許此時只有這首歌能安慰我此刻受傷的心靈，我一邊站起來一邊心里暗暗說：涼涼了。
可是“天時不如地利，地利不如人和”，附近的同學在一旁小聲提醒，雖然聲音很小但大部分我都聽懂了，于是我大聲的把答案喊了出來，有點聲嘶力竭，又有點生情并茂。而老師對我的回答也是無話可說，我心中的大石頭總算落地了，以為這件事就這樣蒙混過關了。可是第二天老師與平常一樣抱著書來上課，我只看到老師的手在舞動著，嘴也在不斷的合上張開，腦海中卻是昨晚的游戲。老師突然叫起了我，用那種似曾相識的眼神看著我問道：“剛才我講了些什么？請你重復一遍！”我瞬間崩潰了，完了，這回真涼了！
……
我想不明白為什么很多事要被牽制？為什么要經歷風雨才能見彩虹？為什么成長注定這么多煩惱？或許有一天我們會恍然大悟：一切煩惱都是快樂的源泉，一切煩惱都自有因果。
我的煩惱作文10
我的煩惱作文1050字
鮮花敗了，細雨綿綿的下，織出這樣一幅愁人之景。作為六下年級的我，有許多煩惱，怎一個愁字了得？現在我已是一個畢業班的學生了，負擔就像是一座小山。 人們都說“人應快樂地度過一生。是啊，誰不想快樂過一生啊？但是，往往快樂中總會夾雜著不愉快。現在我已是一個畢業班的學生了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀也開始搖搖欲墜。你看，各個中學校在不斷的招生，先前已考了一次的學校的我又要再去拼一次，后果是怎樣現在是不能確定的。聽老師說。“畢業考語文都是一些主觀題、課外知識，要好好復習以前的資料。”我回去翻箱倒柜尋找以前的資料，真的是很難很難！”老師說經常對我們說，現在已經過了半個學期了，還有半個學期就要考試了，時間已經不多了！“錄取分數”、“很難很難”，這一些詞常常浮現在我的腦海中，每次想起來，都給我造成一種恐懼感，令我無法自拔，因此，我腦子里常常想著該如何去面對考試，如何考出好成績，如何面對那對我有大大期望的父母。因為，我知道，要是我失敗了的話，他們一定會很傷心的，因此我一定要一絲不茍，不能容忍自己出一點小錯，不能丟一分。老師給我們買考卷、印考卷，還有家人給我買的各縣市的畢業模擬考卷，要是把我們的試卷一頁頁試卷摞放在一起，差不多有一尺厚。那么多，我們怎么能寫完？不過還是要硬著頭皮做，不為別的，就為我是畢業生！ 雖然老師和家長嘴上都讓我們全班同學別有太大的壓力，但那畢竟是說的，哪個為人師表，為人父母的.不希望自己的學生，子女沒有作為呢？在以前的時候我是從來不擔心時間會不夠，但是我現在真正的體會到了。每天回到家里，不是做作業就是做練習冊。我真的是煩了，也厭了，不過那沒辦法，誰叫我們是畢業班啊，你不進步人家就會趕上你！再回頭看看書柜里的書和日記本，它們都被那厚厚的塵無情的侵略了，看到它們這個樣子，我多想給它們“洗”一下“澡”啊，可是誰又給我的練習冊“減肥”啊！每天下午的課上得不清不楚不明不白，是老師講得不好嗎？不是，是我們都被周公勾去了魂魄，個個都是拆了的破廟----沒神。唉，那有什么辦法，因為我們是畢業生啊！在此，我真想發自內心對所有的人說：請把綁緊我們翅膀的繩子解開吧，讓我們在天空中自由自在的飛翔吧！雖然我們已經是六年級學生，但我還是希望我們可以在快樂中學到更多的知識，發現更多的“黃金屋”、“顏如玉”。我們是孩子，我們夢想有童年的天真快樂，我們夢想有童年的自由自在。如果給我們選擇。我真希望我們可以是一個永遠長不大的孩子，不用嘗“成長煩惱”這一道“美味佳肴”！
我的煩惱作文11
說我彭桂渝有煩惱，誰相信？六（1）班的活躍分子、文藝委員、語文科代表，整天和同學們嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳的人也會有煩惱？
是的，在同學們的眼里，我是一個性格堅強，生活能獨立，學習成績又優秀的女孩，能有什么煩惱呢？但是在我的心靈深處，我很煩惱。實際上，我的內心不堅強、不獨立，甚至連像別的同學那樣向媽媽撒嬌的機會都沒有——因為，我失去了母愛！
或許外表上我很愛笑，但是我只是在“裝笑”，用“裝笑”掩飾我幼小心靈的脆弱，誰又會知道，我笑的背后，有著怎樣的傷和痛？我也想像別的同學那樣向媽媽撒嬌，但我不能，只能以“獨立”的言行和外表來掩飾我缺失母愛！
我原本也有一個幸福的家。過年過節，我們一家人在一起開開心心、歡歡樂樂吃飯、逛街、購物……但是現在，那些曾經擁有的美好生活都不復存在了。我不知道是什么原因，爸爸和媽媽發生的一場災難性“戰爭”導致了家庭的破裂，父母勞燕分飛——我和爸爸在羅城，媽媽卻到重慶去了。
今年春節到了，看到鄰居家的親人從遠方回家熱熱鬧鬧地團圓了，目睹這一切我就會在背后悄悄地流淚，因為我的家少了一位該歸而未歸的非常重要的人——媽媽。春節的日子里，大伯、姑媽、叔叔、小姑，雖然他們對我都很好，都給了我很多的壓歲錢，但是我的心里總有一股說不出的滋味。
春節熱鬧的氣氛我沒感到快樂卻覺得冷淡起來，雖然爸爸還是笑瞇瞇地說：“來，乖女兒，我們吃飯吧！”盡管爸爸在竭力挽救這冷淡的氣氛，但是我的`心里異常難過，飯沒吃多少，就回到房間。翻著相冊，看著“全家福”，我想起兩年前我們一家三口過中秋節的場景：媽媽準備了豐盛的飯菜，爸爸、媽媽不時把好吃的魚肉往我碗里夾，飯后，爸爸給我和媽媽講笑話，媽媽和我笑得前俯后仰。晚上，一家人在樓頂上賞月，吃著好吃的月餅和水果，做著好玩的游戲，累了，就躺在靠椅上邊看月亮，邊唱歌……現在這些全都沒有了。想到這，我的眼淚像珠子一樣劃過面頰簌簌往下落。現在的我家，就像五線譜上缺少了音符，組不成歌譜。
每當看到別人的孩子都在向媽媽撒嬌的時候，我雖然也是笑瞇瞇地在一旁看著，絲毫不讓自己露出什么破綻，但是我的心里很不是滋味。別的孩子有爸爸、媽媽，但是我的身邊少了媽媽，盡管偶爾能和媽媽通一兩次電話。
我渴望母愛，渴望母愛能伴隨我度過幸福的童年。我的心里一直期盼全家人能一直在一起！如果能這樣，生活更清苦一點我也愿意，春節不要壓歲錢我也毫無怨言！
我心中的煩惱，誰能幫？誰能解？
我的煩惱作文12
就拿家里來說，媽媽一直以來都對我無微不至的關懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績，她還經常會去書店買一些課外練習給我做。在考試前她千叮囑萬矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。“快點做作業!”回家見到媽媽以后的第一句話，她的話語中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業寫完，正準備看電視時,誰知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機，等待我的又是繁多的課外作業。而且不時還會伴隨著媽媽連環炮似的嘮叨：“不到一周的時間就要開始期中考試了，再過兩三周就要參加閱讀考級了。”還有就是寫作文，我經常會小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，很多字寫不出來，能不能用一下電腦。”媽媽堅決地反對：“不行，不會寫的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫不出來就多看課外書。”成天都是學習，害我沒時間看電視，沒有自己的娛樂時間，簡直煩惱透了。我想對媽媽說：“學習固然重要，但快樂的成長是女兒的.心愿，只有張弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學習中去。”
我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說：“快點起床，要不遲到了……”上學的時候，一陣嘮叨聲傳來：“上學走路一定要小心，看著車，上課好好聽講，積極回答問題……”我不耐煩地打斷著：“知道了，知道了。”
這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫完作業，回屋睡覺去。媽媽發現書包旁有一摞語文、數學、英語書，便給我裝進了書包里，嘮嘮叨叨地說：“你真粗心，連書都沒有帶。”我也不知是怎么回事，便沒有問個清楚。早上到了學校，拿出書本就開始晨讀，這才發現不對勁。我大吃一驚，一翻書包，數學和英語書竟然也都是上一冊的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒有看清楚就裝進去的?肯定是!我這個粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。
晚上回到家，媽媽洋洋得意地說：“昨天晚上，你連書都沒有帶，要不是有我，你就……”我對媽媽說：“媽，你就別高興了，你給我裝的上一冊書，還好意思樂呢!”“什么，那三本書都是上冊的，都怪媽媽沒有看清楚，還對你嘮叨呢!"
我的這個媽媽無論是大事還是小事，總要嘮叨個沒完沒了，什么時候她能改掉這個令我煩惱的嘮叨呀!
我的煩惱作文13
小學階段，不再是每天都是兒童節，有酸，甜，苦，辣，咸。還有我的煩惱......有時我們迷茫有時又成長，是痛苦時的一句安慰語，是跌倒時的一句鼓勵，是成長過程中的傷心，是在風雨中前行的我們！
小時候，我是個無學不術的孩子，成天只知道玩，記得有一次，是一個凄涼的秋季，寒風夾雜著陣陣寒意，顯出秋天的惆悵，雖然還沒到冬天，但棗子早已成熟了，望著隔壁院子里那滿樹紅通通的棗子，我的心里萌生出了一絲壞想法。
趁著夜深人靜的時候，我偷偷從家里搬來桌子，“嗖”地爬上了圍墻來到那棵棗子樹前，露出一張狡黠的臉，“蹭蹭蹭”地爬上了樹，那速度可以與火箭媲美，以“迅雷不及掩耳”的速度這一顆，那一顆的把樹上的棗子摘得了剩無幾。
“恩，好吃。”我一邊把棗子狼吞虎咽的塞進嘴里，一邊喃喃自語。不一會兒，那紅紅的棗子就只剩下一地的棗核了。可誰曾想，就是這好吃的棗子，使我引來了“殺生之禍。”“你們昨天晚上有沒有聽到什么聲音？”一大早，天剛蒙蒙亮，鄰居就來我們家打探道。“沒有啊......”正巧碰到我出來，媽媽便問了問我：“女兒，你有聽見嗎？”“怎么了？”我沒有正面回答媽媽的問題，而是把話矛轉向了鄰居。我的直覺告訴我可能有事情要發生。”還能怎樣，我家的棗子在一夜之間全沒了，只剩下滿地的棗核了。“鄰居一臉無奈，氣憤。如果眼神會殺人的話，那鄰居的眼神不知會殺死多少人。在這樣緊張的氣氛中，我害怕極了，不知該不該承認，我的心里仿佛有倆個小人，一個小人說道：”沒事，反正爸媽小時候這么疼愛你，肯定不會怪罪你的！“另一個小人說道：”還是不承認的`好，不怕一萬，只怕萬一。“我的心里矛盾極了，不知相信那一邊好。最后，我還是選擇了承認。”爸媽，是.......我摘得。“我膽怯的聲音在他們耳邊向起。
令人想不到的是，爸爸的臉立刻黑了起來，而媽媽則是一副恨鐵不成鋼的眼神，之后，我免不了一陣毒打。那時，我傷心極了，你們要知道，那時我才七歲。
成長的煩惱無處不在，我很想知道，為什么當我進入小學時，爸爸媽媽對我的愛蕩然無存了，小時候，讀幼兒園的時候，爸爸媽媽很忙，每次春節回家時總是會抱著我說：”女兒，等媽媽有時間了一定好好陪你》“可事實并非如此，爸爸媽媽現在不忙了，他們有空了，可他們對我的愛也空了......我煩惱極了，為什么長大了，就不可以在擁有父母的愛了？為什么？為什么！
小時候，無論我犯了什么錯，他們都會毫不猶豫的原諒我，不管別人的說法，不理會別人的議論。可現在，不同了，每天都要在學校里接受大量的知識，回到家里還要聽媽媽的嘮叨，看爸爸的黑臉，壓力就像一座無形的石頭般向我壓來，逼得我無路可退，逼得我喘不過氣來，可這一切我又該向誰傾述呢？成長的煩惱可真多呀......
我的煩惱作文14
今天上作文課時，黃老師給我們布置了作業：寫一篇作文，不限制作文的題目內容。可以寫景、寫事、寫人，也可以寫自己的快樂和煩惱等等。我瞻前顧后想了好久，決定寫自以為最有“深度”的文章——《我的煩腦》。
我剛寫下題目，便文思枯竭，不知從何下筆了。這不，我搜腸刮肚才湊出了一個二十多字的自然段——全是些華而不實的字句。下課了，黃老師交代，下午一定得交作文本。對于老師的命令，我不敢怠慢，立刻抓起記錄本尋找我的煩惱去了。
我匆忙地跑到語文課代表何文的座位上，翻開他的“作業登記本”，看看是否有我的.名字：“某某未交練習冊，某某某未交本子……”未尋到我的名字。唉，一個“煩惱”泡湯了！
我又去問老朋友石鑫：“我們有沒有吵過架？”她不禁笑道：“你怎么啦？根木沒吵過！”真是的，這里也沒有我的煩惱。是啊！我雖然有些不“茍”小節，但也決不是那種斤斤計較的人啊！即使朋友間有什么不快，我也不會記在心上的！
偏在需要煩惱的時候，煩惱都跑了！這段時間過得太慢太無趣了，平淡得就像一杯白開水。但是，我仍想找到煩惱，堅持完成那很有“深度”的文章。好朋友石鑫有意點撥我：“可以去問問周圍的同學，把他們的煩惱寫進自己的作文里去！”我恍然大悟，立刻進行采訪活動。
第一個采訪對象是龔鳴。她尖著嗓子大發牢騷：“我的煩惱就是同桌王然！他不講衛生，害得我也感冒了作文。”不行！這個題材沒法兒“稼接”到我的作文里，我的同桌還挺愛干凈的。真是氣煞人也！
接著是采訪黃競。“我實在無法忍受。”他沒好氣地喊，“只是因為我姓黃，就給我起外號叫‘黃瓜’嗎？那么姓南的豈不是叫‘南瓜’？”我心中暗暗叫苦：這個題材也不好！難道要給自己捏造一個“呆瓜”的外號嗎？這多有損形象！
我又去請教“年級第一天才”秦昊。他半開玩笑地對我說：“你是我見過的人里面最難看的一個！丑便是你的‘致命傷’！”俄被他氣得七竅生煙，只好憤憤地停止了采訪。我多想像大詩人李白一樣能“斗酒詩百篇”啊！可是現在，我卻連一個小題材也找不到！
一直到中午，我都無精打采，悶悶不樂的，像一只被霜打過的茄子——蔫了。“煩惱呀，你快出來吧！”我有氣無力地自言自語。無可奈何的我索性趴在窗臺上哼起歌來：“最近比較煩，比較煩，比較煩……呀，我知道了！”我跳起來——這首歌突然給我帶來靈感——拼命地“自尋煩惱”不就是我的煩惱嗎？！
我的煩惱作文15
剛剛放暑假的第一天晚上，我正在書房寫作業。突然，老爸回來了。老爸見我寫作業，非常高興，用手使勁摸著我的頭，然后順嘴就說："好兒子，寫完作業可以玩一個小時游戲！"
"哼，又喝醉了！肯定是假的！"我心里暗想，即使這樣，我還是抓緊寫作業，"如果寫完了，有可能玩一個小時游戲！"
第二天一大早，我一骨碌爬起床，跑到書房里，翻開作業本，抓起一支筆，趕緊寫作業。唉，不知過了多長時間，終于寫完了，我的手酸的不得了啦。
"老爸，我寫完作業了，讓我玩一會兒了。"
"去彈鋼琴！"
"哎，不是讓我玩一個小時嗎？"
"勞逸結合！彈鋼琴不是最好的休息嗎？"
我心中一百個不情愿，但是我還得硬著頭皮去彈。彈了一個小時，我的怒氣槽已經滿了。
"趕緊讓我玩一個小時！"
"好好好，玩去吧。"老爸見我生氣了。
才玩了五分鐘，老爸又在"催魂"了：
"再來彈鋼琴！"
"才五分鐘！"
"快來吧，哪來那么多廢話！"
終于彈完了，我滿以為剩下的`五十五分鐘能"補償"回來，沒想到：
"去讀《美國歷史》！"
終于，我忍不住了："我問你，我學十個小時，你都不說多，而我玩五分鐘，你就說我玩得太多了？"
"唉，學海無涯……學海無涯！你懂嗎？"
"不懂又能怎樣？"
"'活到老，學到老'，你懂嗎？"
"不懂又能怎樣？"
……
請看，這個假期，我要完成的內容：
關于鋼琴。7月8日，我要參加鋼琴比賽。7月18日，我要鋼琴考級。這樣，每天我至少要彈兩個小時的鋼琴。
關于數學。從7月9日起，每天早10點到12點，我要去張力數學學習奧數。7月22日，還要參加數學選拔賽。
關于語文。我每天都要寫一篇作文。
關于英語。我每天都要翻譯一段美國歷史。
我每天還要游一個多小時的泳。
還有，暑假作業……
唉！假期啊，假期，你真是我的煩惱！
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