相信自己作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的相信自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相信自己作文1
其實我現在什么都不想說的，你應該知道。現在我的嗓子發干發痛，渾身都沒有力氣。而我也清楚的知道，這一切都是拜誰所賜。
你是不是曾經經歷過，親手把自己建立起來的名聲，全部毀于一旦。讓自己陷入最危險的境地，看看會不會讓那些愛你的人來救你。你是一個不顧生命的賭徒，不惜冒著生命危險， 也要去見證自己內心認為正確的事情。
或許在那個舊時代，我會欣賞你，甚至幫助你。可是現在不同啊，我有我自己的生活要去過，有自己的幸福要去把握。我沒有理由和你一起去冒險。
在這個世界上，我走了那么多路，看過了那么多故事，卻從來沒有一個人像你一樣，對待心中虛無的愛情，絲毫不放棄，永遠堅定如初。或許，我可以和你一樣堅定地活著，可是我必須要有希望。
無論走多長的路，我都要告訴自己，有些事情可以做，有些事情是這一輩子都不能做的。
我把自己全部的時光都給你 ，僅僅是希望你能賜予我一段幸福。無論人生長短，可以有這樣一段難忘的`回憶。
可是在那個時光的盡頭，我根本就看不見你的身影，聽不到你的聲音。你讓我拿什么去相信你？
相信自己作文2
人沒有夢想，就像一只無頭蒼蠅一樣漫無目的地飛來飛去，但是你就算有了夢想，不相信自己也一樣成不了大事。
也許你還不太明白自信是什么，就是做任何一件事都在心里為自己加油打氣，相信自己。
記得在暑假里的一天，我在上網也無聊的坐在我的旁邊，我對爺爺說：“我來教你玩游戲吧。”爺爺一口否認，說：“不用了，我一定學不會。”
我想：試都沒有試一下，怎么就可以知道自己不行呢！說不定玩的比我好呢？我想：怎么才能讓爺爺自信呢？我一直在思索這個問題。
過了幾天，我要對爺爺說：“你要自信，你現在看我玩一下吧。”說完，我就玩了起來。爺爺特別有興趣，我讓他才玩了幾分鐘，他就又不自信了。我又用了B方法，先教爺爺電腦的所有功能，爺爺越聽越有興趣，越聽越入迷，他沒有多久就自己玩起來了，還比我玩的`好。
爺爺從今天起就不無聊了，他也漸漸喜歡上了電腦，像一個童心十足的小孩一樣。
你看，我說吧，人還是有自信最重要，一個本來對電腦不自信的爺爺都自信起來了，你還有什么事情不自信呢！
所以，我們都要記住，相信自己是一種人生的態度，只有相信自己才能不斷進步，不斷進取。
相信自己作文3
在生命里，有晴天、有陰天、有雨天、也會有雪天。
在人生的道路上，有平坦的大道，也有曲折的小路，煩惱、苦悶是常有的事。夏日里的雷雨，突然轟隆而至，將心事淋濕。挫折、苦難，常常猝不及防地撲過來，甚至來不及發出一聲嘆息就轟然被擊倒。然而，我并沒有放棄，仍然從那暴風雨中驚醒過來。因為在我的耳旁常響起：“相信自己，就能取得勝利。”
但丁曾講過：“走自己的路，讓別人去說吧！”我把這句話作為我的座右銘，是它指引著我從那自卑的`心地走向了自信的境界。
張海迪雙腿殘疾，但她并沒有放棄她的理想，憑著自己的意志，寫出了很多著作。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾不也雙目失明，同樣寫出了驚人的著作。這些充分地說明：“人要有自己的志向，只要相信自己，一定能有所成就的。”
以前，我做任何事第一次失敗了，就再不敢嘗試第二次，因為我害怕再次跌倒。朋友們常常鼓勵我要打開心靈去勇敢面對；要使自己脆弱的心在磨難中變得更加堅強。
我真的很慶幸自己在一次次挫折、苦難中，終于擺脫了困境，并且悟出了一個道理：相信自己，是會成功的。
相信自己作文4
每個人都經歷過成功與失敗，但無論何時，都要相信自己。只要相信自己，也就成功了一半。
記得小時候，我特別好動，總是坐不住，爸爸媽媽為此傷透了腦筋。聽別人說練書法可以修身養性，在我二年級下半學期的時候，媽媽便幫我報了一個書法班。
第一次上課我很好奇，對那里的毛筆、墨汁之類很感興趣。可開始練習時，老師一直讓我寫同一個筆畫“點”，整整寫了三個小時，看著一個個“點”，我覺得沒勁透了。回家后，我對媽媽說我不想參加了，媽媽語重心長地說：“做事要持之以恒，我相信你能行！”幾個星期后，老師說我進步挺大的，可以開始寫漢字了。那一天，我寫得十分認真，每寫一個筆畫，都要對著字帖看好幾遍，如果哪一筆沒寫好，那接下來我就會特別留意這個字的那一筆。“功夫不負有心人”，看著滿滿一張紙，我忍不住拿起來好好地欣賞了一番，自我感覺蠻好的。
幾個月下來，書法老師夸我悟性挺高，沒多久我就能寫詩句了，春節時我還寫了好幾幅春聯送給親戚朋友呢！我學書法的勁頭越來越足了，不到兩年的時間，今年暑假我已經拿到了七級證書。
莎士比亞曾說過：“你是獨一無二的.，這是最大的贊美，有誰可以說得更有力？”相信自己，我能行！
相信自己作文5
若說要我在金錢與友情面前選擇，我會選擇——友情，因為友情是無價的；如要我在名利與親人面前選擇，我會選擇——親人，因為親人是獨一無二的；無論我是選擇什么，我都是對的，因為我相信——我的選擇。
談一談生活的`選擇，無奈而又神往。記得曾看過這樣的電視劇：有一個可憐的小孩，媽媽去世了，爸爸不要他，他只認識一個爸爸的朋友，是一名名模，叫曉嵐。這天，他又來到爸爸面前，爸爸一手推開了他，還對他出言不遜，說：你這個沒用的東西，快滾。
孩子立刻滿眼淚水，跑向一幢高樓，爬上了陽臺。先是坐在上面，失聲痛哭，漸漸的回憶自己痛苦的往事。這時，下面的人看見他，以為小孩要跳樓自殺，趕緊撥打了110。不一會兒，警察和記者紛紛來到。小孩一見這么多人，非常害怕，連忙往后退，大家不敢輕舉妄動，只能默默等待。
小孩一邊哭一邊叫著“曉嵐姐姐，曉嵐姐姐……”這個時候，曉嵐姐姐正在等著簽約一份重要的合同，她看見了電視直播。眼看小孩快要墜樓，可離開了就會賠償很大的損失。她內心十分矛盾，到底應如何選擇，實在是難以決擇。
她下定決心，連忙離開，來到現場。但是，小孩不想要姐姐離開他，就說“你答應我永遠不要拋棄我，我就下去”
如果她答應了，對她會有怎樣的負面影響啊，如果他不答應，小孩又是多么危險啊。她又一次犧牲了自己，選擇了愛心。
她雖然犧牲了自己，但她毫不后悔。因為她相信自己的選擇，相信自己是對的。作文
相信自己作文6
相信每個人都有許多令人興奮的經歷，失敗、成功，都是必不可少的。
還記得，暑假的時候由于我期末考試得成績不錯，爸爸為了獎勵我，就給我買了一輛自行車。這倆自行車是天藍色的'，因為我喜歡藍色，所以爸爸就給我買了藍色的。 我很興奮，因為那可是我期待很久的，現在得到了，我怎能不興奮、開心？可是，問題來了，我不會騎啊！怎么辦呢？爸爸知道了之后，打算來教我。
這一天的早晨，我和爸爸來到公園。公園里空氣清新，小鳥還很開心的在枝頭唱著歌呢！于是，在這樣的環境里，我的學騎自行車之旅正式開始了！我和爸爸選了一塊空地，我騎在自行車上，腳踩在踏板上，爸爸在后面扶著，“走起！”剛開始的時候，我騎自行車老愛往踏板的地方看，以至于騎得七扭八歪的。爸爸便說:“你不能老往踏板的地方看，要看正前方。”之后，我便向正前方看了。
學了一段時間，我勉強會了，但不熟練。爸爸說:“現在你已經會一點了，相信再多琦琦，你就會了。加油哦！老爸相信你。” 以后的每天，都會看見我在空地上騎自行車，經過一次次的摔倒，一次次的爬起在重新騎，當然有時候也流了血，不過皇天不負有心人，我終于學會了。
這次的經歷讓我懂得了:努力、堅持就會有成功！而且，要相信自己！
相信自己作文7
今天下午，李老師給同學們發獎狀。
相信我的第六感覺很準確！相信我一定能拿第一名！
今天媽媽給我報的練字班開始了，因為考試復習所以請了半個月假，這半個月也沒寫幾個字，所以心里很不踏實，怕老師吵我，到了班里老師說：“以前的不用放在心上，我們從新開始就可以了”。但老師看了我寫的字還是說我退步了，因為不經常寫所以手生了。
前幾天，我報名了美術班。
我一定要拿起手中的畫筆，把五彩繽紛的世界展現在小小的畫板上。
星期四早上，該我們十四小組晨會，我心里特別緊張，這是我第一次上講臺面對那么多的同學，因為我害怕這次晨會不成功被同學們取笑，所以心里特別緊。我在心里暗暗的`告訴自己：謝佳梁，你能行你是最棒的！我鼓起勇氣，然后勇敢的站上了講臺，把這次晨會成功的做了下來。
一次上體育課的時候，幾個同學找我去和他們進行跳繩比賽。我心里想：我跳繩的水平這么差，一定比不過他們，還是拒絕吧。可同學們硬拉著我去和他們比賽，那我只好去了。
經過這次比賽，我懂得了：人應該相信自己，只有先戰勝自己才能戰勝別人。
相信自己作文8
一個人如果沒有夢想，等于是一個無頭蒼蠅飛來飛去，但一個人光有夢想，沒有自信，一樣成不了大事。你的夢想是什么呢？你有自信嗎？
也許你連“自信”是什么你都不知道，“自信”不是在別人面前炫耀自己，而是自己在干一件事時，應該在心里為自己打氣、加油。
就舉個例子，那天，我在上網，爺爺坐在我的身邊，我見爺爺十分無聊，便對他說：“爺爺，我教你玩游戲吧！”爺爺一口否決了，他說：“我學不會。”我就想：學都沒學，為什么說自己不行呢？我沉思了一會說：“哦，爺爺年紀大了，記性不好，記不住。但是，最主要還是爺爺自己沒自信。怎樣才能讓爺爺變得有自信呢？”這個問題我一直在研究。
一天，我會想起我玩游戲的經歷，先是覺得太難了，但是看別人玩得很高興，自己也想玩，所以我才玩的。第二天，我把爺爺叫到電腦旁，讓他看我玩，后來我說這游戲有多好玩，他雖然很感興趣，但是依舊沒自信，沒有學。后來，我實行了B計劃，我讓他嘗試一下，后來，他覺得很有意思，我別教他學習電腦，爺爺現在不無聊了，而且十分快樂。
經過這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時刻記住：“相信自己”并且記住：“沒有永遠的.第一，只有不斷的超越！”
初一:聶楷
相信自己作文9
有些時候，我們會對自己失去信心。覺得自己什么也做不好。實際上，我們應該相信自己的能力。為了說清這個觀點，下面我要舉兩個發生在自己身上的例子，讓你體會體會。
記得在天水特效上的第1節體育課，老師就給我們教起了廣播體操。
給盲童教動作，必須掌握一些小竅門，這樣效果會更好。一般的竅門就是，手把手的教。在教的過程中，可以加上一些適當的描述。
當時的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學上課沒有太多的經驗。他只是給我們描述，讓我們自己揣摩。如果有實在看不過眼的，才糾正一下。
一節課下來，我坐的動作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺得廣播體操很難學，我可能要幾年時間才能學會。
結果課后我請教了高年級的同學。在大家的熱心幫助下，我用了一周多時間就學會了。
還有一件事。去年我們在音樂課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個簡單的'舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節奏和所要表達的情感，音樂老師決定給我們教那些舞蹈動作。
剛開始我做得還可以。但后來隨著動作的變難，我這兒又出了點問題。
在我垂頭喪氣的時候，音樂老師又說出了他經常給我們說的那番話：“每個人都不是自己想象中的那么笨。你要時時刻刻對自己充滿信心。相信自己和別人沒什么兩樣，相信自己很棒！”
也不知道是音樂老師說的這番話神奇，還是老師說這番話時的真誠讓我難忘。每當我氣餒時，都能夠想起那番話，那番話會給我一些力量。
經過幾天的練習，我完全掌握了那些舞蹈動作。雖然我做的不是最漂亮的，但也和其他人沒有太大的差別。
下次如果在你身上或你周圍人的身上發生了類似的事情，請把我的故事講給他，好嗎？讓他從此相信自己，不要再氣餒了。
相信自己作文10
世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中，根據評委會交給他的一張樂譜指揮演奏，但他發現有不和諧的地方，于是他指揮樂隊重新演奏，但仍覺得不自然。這時候，在場的作曲家和評委會權威人士都鄭重申明：樂譜沒有問題，是小澤征二的感覺出了錯誤。小澤征爾十分難看，但他考慮再三，堅信他的'判斷是正確的，于是大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了”他的喊聲一落評委們立即站了起來熱烈鼓掌，祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們精心設計的圈套，以試探指揮家在權威面前能否堅定自己的判斷。
敢不敢堅持自己的主張，這在創造性思維中十分重要。當然，這樣做的基礎是自己的主張有科學的依據，而不是胡亂猜想。
蕭伯納說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”小澤征爾在權威人士前大吼出：“不！一定是樂譜錯了”這是其心中的自信使感。有了自信，就有了堅持自我的勇氣，最終使他在大賽中脫穎而出。自信是成功的奠基石，人生路上，諸多坎坷挫折，只有心中充滿自信，方能披荊斬棘，創造奇跡。在人生的旅途中，只有揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。
相信自己作文11
《相信自己》這首歌大家一定都聽過，充滿了正能量的這首歌可謂是在大街小巷廣為流傳，歌詞中透露出的那種積極向上的情感，那種相信自己的'自信，正是現在我們一些人所缺少的。
梭羅曾說過：“一個人怎樣看待自己決定了此人的命運，指向了他的歸宿。”這也就是在說我們怎樣看待我們自己將會決定我們今后的命運。這個道理并不難以理解，一個人如果你連你自己都不相信，你又憑什么去指望別人去相信你。盧梭有言：“上帝創造了我，而后將模子打破。”我們每個人在世上都是獨一無二的，所以我們有理由相信今天的自己是最棒的自己，明天的自己是更棒的自己。
如果你足夠相信自己，你是否還會每天碌碌無為，無所事事呢？這自然不會，我們會以全新的眼光去對待我們的每一天，把每一天都活出一種風采。其實很多情況下我們都會把相信自己和堅持到底聯系在一起，二者的確是有關聯，但是并不一樣，在某些情況下堅持到底并不是一件完全正確的事，我們有時也需要合理的改變方向，這個時候就需要我們相信自己，既然前路走不通，相信我們自己的判斷，適當轉彎也未嘗不可。
相信自己作文12
當平凡的中音緩緩奏出時，墜入紅塵的心也清凈澄平；當圓滑的音符輕輕地從指尖劃過，天際響起了長虹版的樂音；當加油的高音奏響時，澎湃的熱血也推動著歷史的前進。
曾告訴自己，每一樣東西都要追求達到完美。甚至是一件微不足道的小事也絕不輕言放棄，即使別人把你踩在腳下也要昂起不屈的頭顱，我一直都相信著別人能做的我也能做，但是一味地追求完美只會妨礙改進。我們正處于花樣年華，有太多的事物等待我們去接受，生活的苦惱，物質的需求，學習的`負擔無不時時挑動著我們的每根神經。唯有放寬心情才能迎來美麗的曙光。
我沒有李清照的才華橫溢，也沒有席慕容的清新雋朗，更加沒有冰心的文學積淀。泰戈爾的化平淡的生死枯榮為神秘的永恒，陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句，魯迅用飽蘸沉綠湖水的大筆揮毫題寫著中國人不敗的神話，這些都是我所不能及的，但是我相信我前方那璀璨的煙花是為我而放，泥土路上的鮮花為我而開，身后的腳印時為我而留。我一直都堅信著沒有什么路是我過不去的，就像沒有什么荊棘是風穿不過去的。
相信無敵相信無限相信萬能相信明天，我相信這個地球永遠那么美，也相信別人行我亦行。
相信自己作文13
大家都從小學升到了初中，經過這么一個這么突然的轉變，大家肯定都有些不適應。比如我，就是一個例子，一進初中，便跟爸爸媽媽鬧著要回我原來的同學身邊，鬧著要轉學。其實，現在回想起來，我真的很幼稚！其實，就算同學中學在一起又怎樣呢，高中還不是要分開，那還不如早些分開，那樣還早些習慣。
為了我們有個更好的學習環境，為了我們有個更好的將來，我們就必須和原先很要好的同學分開，即使我們自己很不情愿，但是為了適應這個社會，我們就必須這樣做。只有這樣，我們以后的路才好走。
其實，我們如果換個角度想，你就會想通。我們小學時不也是才開始認識新同學嗎？我們小學時不也是對誰也不了解嗎？只不過我們小學的.時候沒有那么多的顧慮，沒有那么多擔心罷了。只要我們中學的時候也保持這樣的心態，就可以跟小學一樣的好好呆下去了。
還有一個就是關于住校的問題，可能有一些同學在生活方面有困難，這是難免的。我們現在都是獨生子女，當然父母會比較疼我們。但是，如果你不住校的話，那你一輩子都適應不了住校的生活。那么，哪天你考上了清華，那么你的父母還開架專機來接你嗎？這顯然是不現實的，所以說，不要抱怨你比你小學的同學早住校，因為實際上你也比他們先適應，不要抱怨食堂的飯菜難吃，因為現實就是如此。
各位獨生子女們，雄起吧！不要讓父母看扁了我們！不要讓我們自己貶低了自己！相信自己，你是最棒的！
相信自己作文14
世界上有許許多多的老師，有名師、中等的老師……你說，名師有可能教好每一個學生嗎？答案是：“不可能！”
一個學生，他想學習，他認真學習，那么即使是不怎么樣的普普通通的老師也能教好他！我想勤奮學習的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學習不認真的學生，作業馬馬虎虎的人，就算是老子時空穿梭來到現在，也不一定能教好學生。因為他不努力，因為他不懂得前途，不懂得父母對他的希望，全部付托給他的希望。盡管是去邦德，藍天，也沒什么用！只要心中愛學習，努力了，那么你會成功！不要在不專心了，少一份不認真，多一份學習！深圳市羅湖區的六年級學生們，加油吧！在11月29日的升中調考，你們一定要努力，我也要努力，因為我們是競爭對手！如果你還不信，那么請看下面的.故事。
我們班的班主任雖然是深圳市優秀教師，不過她的學生有好有差，好的非常好，差得非常差。說到這里，我想到了我們班的調皮大王沈凡，他在班上算是學習優秀的學生了，雖然非常調皮，不過，三個主科老師都喜歡他！因為他懂得學習！為什么好學生和差學生差距那么的大，原因不在于老師，是在學生認不認真學習，是否專心致志、肯下苦功。非常明顯，如過不認真對待自己的前途的人，不管老師有多么的優秀，那也對學生沒什么用！
各位同學們，相信自己，要知道拯救自己就是拯救未來！加油，我相信你會下苦功的。
相信自己作文15
今天我受到了個嚴重的打擊,是從小到大都沒過的,我很傷心,心情非常的低落.這是因為我同學的一句話.今天一位女同學突如其來的一句話:你數學考了20幾分.我呆住了,心想不可能的,我不可能考出這種分數的,作為學習委員的我,是不可以有這樣的分數的,我追問她說,這到底是不是真的,她還是說是真的沒騙我,我快崩潰了,在回家的路上,我還是一直問一直問,旁邊的同學都安慰我說,別擔心了,我們相信你不可能會考那么差,大家都說她看錯了,她最后也說:也許是我看錯了,因為老師老把7寫的像2.但我還是沒有半點心情.但我早就意識到了,我成績不斷的下降,從剛進中學的第4名退到了第7,平時的考試成績也沒有小學的'好,這我當然知道初中和小學是不一樣的,初中的負擔比小學重了許多許多.
回到家后,我上了網,把我從同學那得來的消息:我只考了20幾分,告訴了他們,他們安慰我說,分數并不是最重要的,這次你考差了并不代表你以后的成績也這么差.我聽了這些話,想了想:對呀!這次考差沒關系啊,我可以努力的啊,所以我發誓從現在開始我一定要好好學習,不再那么迷戀于網絡多花點時間在學習上,我要奮發努力向上,因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到,別人考得好我也一定能考好!從今天開始我就立下了人生格言:別人辦得到的事我也能辦到!
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