那些年作文【實(shí)用】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的那些年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那些年作文1

　　那些年，我們追逐過的夢(mèng)想，歡笑與淚水會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，永不褪色。

　　回首過去的三年，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是兩年才對(duì)，在這段簡(jiǎn)單而美好的日子里也收獲了很多，有無時(shí)無刻的笑容，相依相偎的陪伴還有分每秒的陪伴，都將隨著一個(gè)時(shí)代的中介而被銘記。

　　不會(huì)忘記的是那條路，那一路上有匆匆前去食堂“搶飯”的身影，有姐妹情深間悄悄的話語，還有人群深處那一抹淡淡的凝望，都編織成一幅動(dòng)人的畫，經(jīng)年之后，甜蜜依舊。

　　不會(huì)忘記的是那群姐妹，在這之間或許有過爭(zhēng)吵，有過矛盾，但最終都能言歸于好，最享受的是“冷兔”的笑話，她的冷笑話總能在任何時(shí)候引得我們開會(huì)大笑，最不能忘記還是那一群“吃貨們”，哪里有好吃的，什么好吃，一直是津津樂道的話題，仿佛無論走到哪里，都有歡聲笑語相伴左右。

　　不會(huì)忘記的還有那一件件瘋狂的小事，某個(gè)時(shí)間，每個(gè)人的手中多了一本書，青春，懸疑，偵探……應(yīng)有盡有，每晚在老師的催促下不情愿地爬進(jìn)被窩，當(dāng)老師一離開，我們開始了作戰(zhàn)，窸窸窣窣的書本聲回蕩在每個(gè)人的耳邊，直到第二天清晨，互相看著對(duì)方的黑眼圈而傻笑，當(dāng)時(shí)的我們多天真偶爾談笑間，看到了那抹背影，在達(dá)成意識(shí)后開始跟蹤，仿佛偵探小說中的橋段，一路上，我們小心翼翼、忐忑不安，只為跟隨著他的腳步，不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)，爽朗的笑聲回蕩在整條路上，我們放聲的`大笑不管旁人眼中的那一抹詫異，當(dāng)年的我們，可以不顧一切。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)年的我們比現(xiàn)在勇敢不羈，多年后，這些回憶將會(huì)是最美好的。

　　時(shí)光匆匆，多年后，回首，定會(huì)是溫暖如春，陽光依舊。

　　即將分別，那些年，我們一同走過的路，一同聽過的故事，一同分享的秘密……都會(huì)被刻在青石碑上，永垂不朽。

那些年作文2

　　小時(shí)候我對(duì)媽媽的鋼筆很感興趣，因?yàn)槟鞘菋寢尩摹靶母螌氊悺保�我想�?dòng)一下都動(dòng)不得，不過，這更增加了我的好奇心。

　　一天我趁著媽媽不在家，偷偷的把媽媽的鋼筆拿了出來，然后把筆套扭開，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)透明的小管子里裝著紅色的水，心想：難不成媽媽用紅色飲料寫字？于是我往嘴里滴了幾滴，感覺味道怪怪的，結(jié)果照鏡子一看，呀！滿嘴都是紅通通，連牙齒都染成了紅色。

　　正在我手足無措的時(shí)候，聽到一陣陣腳步聲，我明白那是媽媽回來了，管不了那么多了，我手忙腳亂地把鋼筆放到桌子上，乖乖地站在桌前。一開門，媽媽看我這副模樣，再看看桌上的寶貝鋼筆，她頓時(shí)明白了……我乖乖的等著媽媽的拷問，誰知她哭笑不得地說：“哎喲，我是不是生了一個(gè)小吸血鬼啊？”我羞得滿臉通紅。媽媽把我?guī)У较词�間，花了好大的精力，才把我的嘴巴恢復(fù)成正常顏色。

　　不過，我并沒有接受教訓(xùn)，居然異想天開，想為自己做一杯五彩水。我把赤橙黃綠青藍(lán)紫的水彩顏料倒進(jìn)水杯里，攪一攪，哇，怪怪的.“五彩水”做好了，一點(diǎn)也沒有我想象中的漂亮，我正在猶豫要不要給爸爸媽媽的杯子里倒上一點(diǎn)兒，就聽見爸爸的腳步聲，情急之下，我只好一口喝掉，結(jié)果搞得滿嘴都是顏料，可把爸爸嚇壞了，因?yàn)榘职謸?dān)心這些顏料水有毒，他一把抱起我，開車就往媽媽醫(yī)院去，后來做了一大堆檢查，確定我沒事爸爸媽媽才放心……

　　這就是我童年一些趣事，現(xiàn)在回想起來太有意思了，我希望時(shí)光能慢些，再有些好玩的事情在我的身上出現(xiàn)……

那些年作文3

　　光陰似箭，日月如梭，初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，一眼萬年．在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經(jīng)意間品味著友誼．讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒．

　　真誠(chéng)的友誼是世間最美好的東西．友誼的心總是越來越平；友誼的手總是越來越緊；友誼之花總是越開越旺；友誼之樹總是越長(zhǎng)越壯．友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛，；友誼如深山寶礦，光彩奪目．友誼價(jià)值永恒．

　　深厚的友誼是人生最寶貴的財(cái)富．當(dāng)你被人誤解時(shí)，友誼會(huì)給你帶來安慰；當(dāng)你受到委屈時(shí)，友誼會(huì)使你心境安寧；當(dāng)你感到孤單時(shí)，友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷；當(dāng)你取得成功時(shí)；友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福．是友誼使我們懂得什么是真誠(chéng)；是友誼令我們明白什么是感動(dòng)；是友誼讓我們感悟什么是快樂．友誼樂趣無窮．

　　因?yàn)橛颜x，我們不再傷心難過；因?yàn)橛颜x，我們不再失落迷茫．

　　因?yàn)橛颜x，我們的慢慢走向成熟的殿堂；因?yàn)橛颜x，我們漸漸邁向成功的境界．

　　因?yàn)橛颜x，我們的生活變得更加絢麗多彩；因?yàn)橛颜x，我們的人生變得更加精彩紛呈．

　　品讀友誼，品出的'是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“的辛酸共勉；讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴“的難舍難分．

　　品讀友誼，品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處“的留戀不忘；讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來“的寂寞惆悵．

　　品讀友誼，品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君“的無限感慨；讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州“的深深思念．

那些年作文4

　　六年時(shí)光似流水般匆匆逝去，我們即將面臨分離。

　　再見了，裝載了我六年酸甜苦辣的校園。這里彩蝶紛紛，樹木參天，色彩斑斕的花朵盡情地綻放；這里書聲朗朗，歡歌笑語，洋溢著青春氣息。曾經(jīng)，這里有一個(gè)小小人兒在歡快地奔跑；曾經(jīng)，這里有一個(gè)小小人兒拿著試卷暗自神傷。母校，養(yǎng)育了我六年的母校，再見了。

　　再見了，孜孜不倦教育我六年的老師。一年級(jí)的時(shí)候，是你的大手牽著我的小手，帶著我走進(jìn)了一年級(jí)四班這個(gè)大家庭。是你給予我知識(shí)，帶領(lǐng)我成長(zhǎng)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我成了四年級(jí)的學(xué)生。在一次課上，我的同桌傳著紙條，被您發(fā)現(xiàn)了。您就當(dāng)著全班人的面訓(xùn)斥我，說我肯定不能考取好成績(jī)。那時(shí)的我年少氣盛，聽您這么說就很不服氣，下定決心好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)給您看看。期末考試后，我拿到成績(jī)單，看見你在評(píng)語上面寫著：“宛吟，你的進(jìn)步很大，我很欣慰。雖然我之前用激將法傷了你的自尊心，但是我也希望你能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。”我一愣，眼睛紅紅的，鼻子酸酸的，原來當(dāng)初的批評(píng)蘊(yùn)含著你的用心良苦啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您永遠(yuǎn)是我心中最好的啟蒙老師。

　　再見了，同班六年的同學(xué)。一年級(jí)，對(duì)學(xué)校充滿憧憬的我們相遇了。曾經(jīng)天真爛漫的我們一臉迷茫地看著對(duì)方。六年下來，我們熟知對(duì)方的脾氣，知曉了對(duì)方的`愛好，每個(gè)課間都可以看見我們形影不離的身影。那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們還記得嗎？剛跑完100米的我虛脫地癱倒在地上，你們嚇壞了，急急忙忙把我扶起來，小聲地詢問我：“宛吟，你沒事吧？”“要不要我?guī)湍惆匆幌拢俊薄耙�不要水？我去拿一瓶給你。”關(guān)切的詢問一聲接著一聲，一群人拿水的拿水，按摩的按摩。我望著你們一張張緊張的小臉，內(nèi)心是多么的感動(dòng)。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我希望無論何時(shí)何地我們都不要忘了對(duì)方。

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼消逝，希望我的伙伴們不要忘了有個(gè)女孩跟你們一起度過六年的時(shí)光，請(qǐng)不要忘記這個(gè)美好的六年。

那些年作文5

　　在我人生的最初十年中，我得到許許多多的母愛，但是，值得我最難忘的是那一夜。

　　在一個(gè)深深的夜晚，我的肚子突然痛了起來，疼得我在床上從床頭滾到床尾，從床尾滾到床頭。媽媽聽見我的痛苦聲，迅速的從床上爬了起來，衣服都沒來得及穿，就十萬火急向我房間狂奔而來，問我“哪里不舒服，是肚子還是哪兒”，“是肚子痛”，我?guī)е�痛苦低低地說。話音還沒落，媽媽就去找藥了，一會(huì)兒，媽媽緊張地拿著藥像離弦的箭沖來，然后，又用半瓶冷水，半瓶熱水給我泡了起來，我喝藥的時(shí)候，媽媽急切的問“不燙吧，不冰吧”，生怕我會(huì)涼著或燙著。看著我全部喝完藥，幫我把被子蓋得緊緊的才回去睡覺。還不到一分多鐘，媽媽又跑來我的房間問我“好了嗎？有何感受？”。

　　記得還有一次晚上，我的額頭突然像燒開的水一樣燙，而且滿臉通紅。我把被子踢下了床，母親聽見了，看見我面如火紅就知道我一定發(fā)燒了。這時(shí)，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了，已經(jīng)沒車可坐了，父親又出差了，母親只好背著我上醫(yī)院了。走到半路，我迷迷糊糊地看著母親熱的汗流浹背，累的氣喘吁吁。我說“媽媽，讓我下來走走吧”。可媽媽堅(jiān)持要背我。我心想，媽媽你真的.很偉大！到了醫(yī)院，媽媽急得到極限了，還沒掛號(hào)，就急匆匆背著我奔向急診室，醫(yī)生看了后說“只要打兩針就沒事了”，媽媽這時(shí)的心才安穩(wěn)下來。

　　經(jīng)過這兩個(gè)晚上以后，我深深地體會(huì)到：母親的愛是偉大的，是用金錢買不來的，母親的愛無處不在。

　　父母的評(píng)價(jià)：希望小孩從小從內(nèi)心深處理解知道父母對(duì)他的愛，對(duì)他的付出都是無私，真心的，也希望小孩從小就知道感恩，有一顆感恩的心，不僅是對(duì)父母，對(duì)家人，對(duì)長(zhǎng)輩，老師，社會(huì)都有一顆感恩的心，現(xiàn)在最好的感恩就是好好學(xué)習(xí)。

那些年作文6

　　認(rèn)識(shí)P是在我剛上高中的時(shí)候，在9月6號(hào)前我就注意到他了，因?yàn)樗�是我們班的monitor.后來6號(hào)那天我們班調(diào)位，他坐在我同桌的后面。從那天以后，我們3個(gè)有說有笑。我總是很開心的微笑，因?yàn)樵诔踔袕膩頉]有男孩會(huì)主動(dòng)和我聊天，甚至根本沒和男孩說話。那時(shí)的'我很膽小，我不會(huì)主動(dòng)交朋友。所以初中3年是黑色的，我沒有開心過。高中，因?yàn)樗�的出現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了微笑。后來我的同桌調(diào)走了，來一個(gè)新的同桌。她剛調(diào)過來時(shí)跟我說了些p過去的事還有他的家事。我聽的很認(rèn)真。

　　后來上課時(shí)，她在紙上寫了句“你是不是LIKE他啊？”

　　我說沒有。

　　她回了句“有人臉紅了！”

　　我當(dāng)時(shí)忍不住一直在笑。

　　“ 看你們把作文本對(duì)調(diào)看那副幸福的樣子。”

　　從那以后我才發(fā)現(xiàn)自己好象真的喜歡他了。

　　國(guó)慶后，她傳紙條給他說班上有一女生喜歡她。剛開始猜錯(cuò)了，她寫道“他猜成XXX了，爆笑。”后來她又告訴我他猜到是我Like。從那天開始我很不安。

　　我發(fā)現(xiàn)自從他知道我喜歡他之后就很少和我聊了。我也開始遺失了微笑，我再也開心不起來了。

　　每次看到他我總是把頭低著，我不想看到他的眼神。我覺得喜歡他就是被他那眼神給騙了。我開始逃避了！

　　他也總是和班上的女孩打鬧。以前大家碰了面還打招呼，現(xiàn)在他不理我了。

　　一次她對(duì)我說，“他跟我說，只認(rèn)你做妹妹”我的心第三次因他而流血。

　　那天我的心情糟糕透了。上音樂課，我不敢看前面的他，我一直把頭低著。我的心情很復(fù)雜，很復(fù)雜。因?yàn)樗�拒絕了我。

　　我知道自己錯(cuò)了，我不該把喜歡他的事告訴她。她是在幫我，我很感激！可是我寧愿他永遠(yuǎn)不知道我喜歡他。那樣我們就還能像朋友那樣一起聊天，一起玩了。現(xiàn)在好想大家都在躲著對(duì)方。那種滋味好難受！

　　我決得壓力好大啊！我該怎么面對(duì)這一切。好想好想哭啊！~

那些年作文7

　　時(shí)光流過指尖，回憶駐守心間，那些過往，終究被風(fēng)吹散，席卷一地的思念。

　　——題記

　　歲月的長(zhǎng)風(fēng)拂過，那些相遇、相聚與別離，那些歡樂、苦澀與悲傷，都一一隱去，仿佛細(xì)細(xì)的流沙，從指縫間悄悄溜走，只余下指尖的微涼。然而，年少的那些過往，卻一直埋在心房，成了我揉不碎的記憶。

　　那些年，我們上學(xué)、放學(xué)，同行相伴；那些年，我們承諾著幼稚又天真的誓言；那些年，我們無憂無慮，看花開花落、云舒云卷；那些年，我們看流星劃過，一起許下美好心愿。

　　如今，回憶那么近，現(xiàn)實(shí)那么遠(yuǎn)。我在青春的.地平線上，張開雙手，捕捉太陽光給我的溫暖。我開始想念，那些年，每一個(gè)路過的夏天，想念那些陽光、雨水以及暖暖的風(fēng)，很多的故事攥在手心里，輕輕一握，便可握出滿把的水分。我開始懷念，那些年，漫長(zhǎng)的路，有人陪伴；冰涼的指，有人溫暖；漫天風(fēng)雪，有人遮掩。我多想回到那些年，看花開花落，任韶光流轉(zhuǎn)，與你攜手相牽，歲歲年年。

　　年少的模樣，像春暖花開，眉清目秀。多年后，你是否會(huì)想起，那些開得燦爛又妖嬈的月季？多年后，你是否會(huì)記起，我們不約而同梳一樣的頭發(fā)，戴一樣的發(fā)卡，彼此眼眸中閃爍的那一抹驚喜？多年后，你是否會(huì)憶起，我眼中映出的開心大笑的你，是多么可愛，多么美麗！

　　而今，你流浪在遠(yuǎn)方，勾勒你的夢(mèng)想，打造屬于你的天堂，那是我無法企及的遠(yuǎn)方。時(shí)光太瘦，細(xì)碎流走，青春的上游，白云飄飛，蒼狗與海鷗或許多年后，我們會(huì)老去，但你依然是可人的紅顏，是距離再遠(yuǎn)也扯不斷的思念，是我眼中獨(dú)一無二的風(fēng)景線。歲月承載著我如海的思念，如斷了線的風(fēng)箏，飛到你身邊，回到那些年，停在你我相遇的瞬間，湮沒分別的遺憾。

　　那些年，有你陪伴，有你心安。你給的溫暖，是我揉不碎的記憶，是我無法掙脫的眷戀。

那些年作文8

　　記得那些年，我們?cè)��?jīng)在一起玩耍，在一起狂奔，開心，傷心，都經(jīng)歷過，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。最終，卻還是要互相說告別，盡管大家都還是一副戀戀不舍的表情，也還是要分別。說得容易，做起來難。分別了之后，又不知什么時(shí)候才能再見面。

　　記得那些年，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過很多事，大家一起，度過開心的六一，黃壇之行。一切的一切，都是那樣的美好，可到如今，海枯石爛，大家相聚在一起，一晃眼，六年的小學(xué)生活就這樣匆匆的過去了，不知是時(shí)間過得太快，還是時(shí)間很短暫，在即將分別的那一年，腦海里又會(huì)浮現(xiàn)出以往的種種。

　　記得那些年，我們?cè)谧约喊嗬锏牟说厣峡磩趧?dòng)成果，看著成果，心里滿是收獲的喜悅，體育課時(shí)，烈日炎炎，我們?cè)谔�陽下跑步，在學(xué)校，大家之間的互相幫助……太多太多，那些年的回憶。那些年，好想回到那些年的時(shí)光，我們還不是畢業(yè)生的日子，回到牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的時(shí)代，讓大家重新遇見，重新了解對(duì)方，重新開始小學(xué)的讀書生活。那些年，那些事，我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了老師們的潺潺教誨，同學(xué)們的`一瞥一笑，陪伴我多年的母校。在分別的那一年，我們各有心事，每每下課，總是把握好時(shí)間。就怕畢業(yè)了，沒有時(shí)間跟同學(xué)相處。敬愛的母校，我在您的懷抱里，變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。敬愛的老師，在您的潺潺教誨下，學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了寫字，讀書。

　　親愛的同學(xué)們，在我們朝夕相處的日子里，我體會(huì)到了我們之間濃濃的友情，這是你們唯一送給我的，最好的禮物，這份友情，我會(huì)好好珍惜。

那些年作文9

　　說實(shí)話我是個(gè)沒心沒肺的人，留下的記憶，或多或少會(huì)被我忘記。但是這次的離別，我真的不想忘記，那些年，很難忘。

　　我們學(xué)校到五年級(jí)有個(gè)分流，一批到四初一，一批讀六年級(jí)。聽起來沒什么大礙，但殘酷的，是分離，這場(chǎng)考試，拆散的是一個(gè)班級(jí)。

　　五年級(jí)五班這個(gè)聽來像“我年級(jí)我班”的大家庭，今年就面臨的這樣的危險(xiǎn)。四初一和六年級(jí)的天橋隔開了我們之間的友誼，多少話想和朋友們傾訴，還沒來得及，也許，就再也見不到了。

　　那些年真的很難忘。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了50米短跑，站在起跑線上，我先的好矮小。其他選手個(gè)子又高，腿又長(zhǎng)，而我在其中顯得弱不禁風(fēng)。當(dāng)槍響隨著同學(xué)們的歡呼和加油聲直沖天空，我盡力的向前方?jīng)_去。

　　還好，我速度不錯(cuò)，排在了第二位。眼看就要抵達(dá)終點(diǎn)，我的腳卻扭傷了，我恨我自己，關(guān)鍵時(shí)候在眾人面前摔了一大跤，后面的人超過我了，一個(gè)，兩個(gè)……我絕望地告訴自己站起來，站起來！當(dāng)身體不聽控制時(shí)，學(xué)校的廣播響了，那是很多人一起說的那句話：“小！冷靜！你能行！”聽了這句話就足夠了，腦袋里什么都沒想，就站起來向前沖去！第二名，是第二名！可惜的是腳扭得太過猛，無法進(jìn)入決賽，班主任還開玩笑的說：“早知道你會(huì)扭到腳，就換人去呢！”

　　還記得一次科技節(jié)，不，是每次科技節(jié)。我都是全校獎(jiǎng)狀最多的學(xué)生，站在主席臺(tái)的`滋味的確讓嫉妒，因?yàn)槲規(guī)缀趺恳粋�(gè)比賽都是一等獎(jiǎng)，還有幾個(gè)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)狀。先開始我十分的得意，但是，到后來，這并不是什么榮譽(yù)，這只是個(gè)人，我高興的是因?yàn)槲彝瑢W(xué)們才獲得了‘全校科技節(jié)最佳班級(jí)——第一名’。集體的榮譽(yù)，才是最棒的！

　　那些年有好多事，那些年，很難忘。

那些年作文10

　　最近抖音上流行特別火的一首歌，正確的歌詞是，此時(shí)已鶯飛草長(zhǎng)，愛的人正在路上！當(dāng)然，對(duì)于一些，特殊聽歌能力的人來說，唱出來的歌詞并不是這樣的，就比如我家小臭，對(duì)這首歌的歌詞是這樣唱的，可是明天早上，愛的人正在路上。聽小家伙一遍又一遍的唱起來，自己感到又好笑，又不由得想起自己曾經(jīng)有些過往。

　　記得小的時(shí)候自己聽歌也是經(jīng)常聽差的，記憶最深的那首纖夫的愛，多年以后，自己無意間在圖書館翻起一本歌詞說，才真正的知道，原來那首歌唱的不是，妹妹你坐磚頭，哥哥你岸上走。還有手里為什么拿著沒有變的氣球？然后也終于明白，原來妹妹并不是坐在硬邦邦的磚頭上，而是坐在船頭！心里想的是沒有別的乞求，而不是手里捧著沒有變的氣球。

　　現(xiàn)在想一下那些過往，真的`是天真無邪的年少時(shí)光，再也回不去的搞笑時(shí)光，像極了小臭現(xiàn)在唱歌時(shí)候的樣子。

　　大概那些從年少時(shí)光走過來的人，曾經(jīng)都聽過一些聽岔路的歌吧！那個(gè)時(shí)候一些想不明白的道理，后來也一定都想明白了吧？可是等我們真正想明白的時(shí)候，一定是我們認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，一定是我們長(zhǎng)大的時(shí)候！

　　現(xiàn)在自己始終想不起來的事，當(dāng)初的自己有沒有其他人來提醒自己是唱錯(cuò)歌詞。而自己卻像現(xiàn)在的小臭一樣，執(zhí)著的認(rèn)為自己唱的是對(duì)的！

　　記得曾經(jīng)在一個(gè)文筆論壇上面，發(fā)過這樣的帖子，帖子名字就是那些年我們聽錯(cuò)的歌詞，只不過遺憾的是，現(xiàn)在那個(gè)狀態(tài)的頁面都打不開了，不然的話，那里一定藏著我們快樂的童年！

　　現(xiàn)在想一想，還是小時(shí)候的那些經(jīng)歷比較有趣，無論是我們聽岔路的歌曲，還是我們辦的一些出格的事情，成年以后的事，絕對(duì)想起來，真的是特別美好的回憶。

　　希望小家伙以后能夠回想起來自己這段經(jīng)歷，也能夠成為他美好的回憶！

那些年作文11

　　往此多年，記憶給我?guī)�來了許多歡樂和不堪。盡管生活如此的破敗，表達(dá)如此的蒼白，但生活還是要一如既往的向上。

　　那些年，那些事，那些永不能忘的深情。

　　十二歲時(shí)，鄉(xiāng)下冬天的天空是白色的。清晨太陽逾越過樹梢照進(jìn)小院里，陽光下的院子里充滿了孩童的嬉笑聲，還有一些細(xì)碎的對(duì)話。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，這些對(duì)話散落到我的耳邊。我側(cè)目看了看。姥姥安詳?shù)淖�在有太陽�?墻角處。媽媽為她梳著那花白的頭發(fā)。姥姥含糊的說了幾句話。或許，是冬天的冷風(fēng)比較凜冽，也或許是姥姥的聲音早已失去往日的清晰感。我模糊的聽見姥姥小喊了一聲：“影梅……”深冬季節(jié)這個(gè)名字異常厚重，仿佛碾壓了這一地的沉寂。媽媽應(yīng)了聲：“嗯”。隨即停下手中的動(dòng)作說：“媽，當(dāng)年您也是這樣給我梳頭，那時(shí)您總問我，等您老了之后會(huì)不會(huì)給您梳頭？那時(shí)我只是樂呵呵的傻笑，而現(xiàn)在我早已明白：情到至深處，花已璨然開。”媽媽扶了扶眼鏡，慢步移開到廚房。

　　我開始想起自己，那時(shí)媽媽問我這個(gè)問題時(shí)，我也沒有張口就回答。雖不知怎么表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，即使終在心底留下了一顆美好的種子。以后我也像媽媽給我梳頭一樣，每天清晨為媽媽梳頭。

　　那些年，那些事，那些早已不能忘懷的俗語，那些早已埋下的深情，如今卻無處安放。

　　那些年，那些事，那些永遠(yuǎn)回不去的童年。

　　十歲時(shí)，村子里的小路還不是水泥鋼筋的構(gòu)造。小路還是原始的泥巴，因?yàn)橥恋貨]有被水泥覆蓋，所以摔倒了也不會(huì)受傷，自己還可以重新站起來。屋后有一棵百年槐樹。夏天一到，許許多多的孩子便會(huì)乘著槐樹的蔭涼玩耍，而大人們則會(huì)搬出自家的凳子在槐樹下閑聊……

　　現(xiàn)在，記憶中的沙包變了形狀，穿行在樹蔭下打玻璃珠的人兒換了模樣……時(shí)光幾度輪回，早已驚艷歲月的年輪，而我們卻再也回不去。

　　那些年，那些事，那些早已流逝的時(shí)光，那些早已深種的情愫，而如今卻無處尋覓！

那些年作文12

　　時(shí)光雕刻著回憶，歲月沉淀了感動(dòng)，因?yàn)樵��?jīng)擁有，所以難以忘懷。

　　——題記

　　時(shí)光一滴滴靜靜的流淌，像沙漏一樣永不停息，但停止的那一天也終會(huì)來臨，當(dāng)自己站在青春的路口回頭望去，原來自己也即將離開，我們終于還是來到了這天……

　　“同學(xué)們，最后兩個(gè)多月的時(shí)間，你們一定要更加努力，讓自己初中三年不留遺憾，所以為了激勵(lì)你們，每個(gè)人以小組為單位上交一份誓言，我會(huì)把它打印在橫幅上，貼在墻上面”班會(huì)上，班主任說著各種激勵(lì)我們的話語，而我也認(rèn)識(shí)到，自己也即將成為老師們口中那神秘的上一屆學(xué)生，心中不免有些傷感，記得自己在初二時(shí)曾見過上一屆初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)诮虒W(xué)樓前認(rèn)真宣誓的模樣，那時(shí)的自己還滿懷期待的看著，盼望著自己那一天的.到來，而如今，自己已不再期盼，有的只是害怕而已。

　　在開完班會(huì)的第二天下午，班主任拿著打印完的橫幅，讓我們?cè)谏厦婧炆厦�字拿著橫幅拍照留念，當(dāng)自己簽下名字的那一刻我嘗到了苦澀的味道，聽見了眼淚落下的聲音，無意間望見初一的學(xué)妹學(xué)弟們正用一種滿懷期待的眼光看著我們，我心里想到“唉，或許當(dāng)他們到了這一天時(shí)就知道有多傷感”然而忘了自己也曾向他們一樣先過……

　　腦海中依稀記得三年前自己初到這里時(shí)的模樣，那時(shí)的自己還對(duì)這里的一切都沒有感情，還沉浸在小學(xué)離別的感傷中而如今的自己早已對(duì)這里的一切產(chǎn)生了感情，習(xí)慣了每天看見的是熟悉的面孔，熟悉的一切，但卻不得不對(duì)這里的一切說聲再見。

　　我會(huì)記得那些年自己在這里拼搏過，奮斗過，哭過也笑過，但人總要成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自己面對(duì)一切，我會(huì)記得在這里的一切，記得你們帶給我的感動(dòng)與驚喜，記得老師們的教誨，記得我最初的夢(mèng)想，如今自己要飛往更高的地方，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里才是那個(gè)最溫暖的地方，因?yàn)檫@里承載了太多的回憶與信仰。

那些年作文13

　　“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。感謝一路有你。”又聽到我最喜歡的歌，又想起了父親的那些年。

　　大概是上小學(xué)一，二年級(jí)的時(shí)候吧！父母便離婚了，從此便生活在單親家庭中，也懂得了那些單親家族的孩子為何墮落了。

　　那時(shí)，母親只是略做些飯，就匆匆離去了，我也沒多問什么，也沒敢間，只是發(fā)現(xiàn)父母之間話少了很多。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)父親消瘦了許多，看著叫人怪心疼的。

　　果然，正如我所怕的——他們離婚了，雖怕，但并不為此感到震驚，只是躺在床上，四周一片空寂，靜的'有些不尋常，望著那一片空白的，光禿禿的樓頂，怕他會(huì)塌了下來，因?yàn)槲遗录依锏捻斄褐鶗?huì)承受不了，真的很擔(dān)心。

　　也經(jīng)常在偌大的屋子里，一個(gè)人呆坐在窗邊，靜靜地看著外面，連自己都不知道自己在沉思什么，也沒努力去思考這個(gè)問題，因?yàn)檩�已�?jīng)習(xí)慣了這種生活。

　　常常看到父親拿著那個(gè)女人的照片，皺著眉在沉思，那時(shí)，我真想告訴他：“那個(gè)女人，她值得你去這樣思念嗎？”但不知出于什么原因，一直沒說，也就這樣過去了。現(xiàn)在想想：父親那時(shí)一定比我更糟，更需要安慰的應(yīng)是他。

　　一次午飯時(shí)，父親低著頭，語重心長(zhǎng)的講道?“你媽，她結(jié)婚了，你想她嗎？”我沒有回答，只是在回想著那個(gè)女人的容貌，畢竟也過了十幾年，實(shí)在記不起了，由于太努力，竟把她的形象扭曲成了一個(gè)魔鬼，于是不禁笑出聲來。只見父親白了我一眼。從那眼神中，我看出了，他還是放不下那個(gè)女人。

　　“那些年”一切都還多么美好，但從那一年起，一切的一切都只剩下了骷髏般的回憶了，所以，父親的“那些年”就一直在陰影中孤軍奮斗。父親的“那些年”，我至今還無法忘卻。

那些年作文14

　　我記不清有幾次午夜夢(mèng)回，我記不清有多少次黯然心傷。那些年華在身后流逝，蕩漾在午后的秋千中，陽光傾瀉，眼睛卻泛著酸痛。原來，所有關(guān)于記憶的遺忘都是騙人的。我知道，那些年華里的記錄都泣血著刻在心底。

　　走在所有關(guān)于陽光的燦爛的午后，全身都暖洋洋的，唯有指尖是泛著冰涼。

　　至少，我知道飛旋在天空中的風(fēng)箏曾經(jīng)是我的追逐，那里記錄了童年里某個(gè)午后的快樂，是哥哥純凈的笑臉，也是我揚(yáng)起頭的堅(jiān)定。我曾經(jīng)很努力地守護(hù)所有人的微笑，可是牢牢抓住的只有冰冷的空氣和一團(tuán)斑斕的回憶。

　　光禿禿的土地上曾經(jīng)是一片只屬于我的樂土，那里有我們所有的歡樂以及我最愛的秋千。流年依舊搖擺，而記憶卻不再。年歲的更改是所有時(shí)間的歸屬，我在后頭緊緊地追逐，然而還是抵不過時(shí)間的飛快。人怎么能跑的快過時(shí)間呢？所有的`頹敗證明了我最大的失敗。沒有了石榴樹在屋后搖擺，沒有秋千在樹下蕩漾，也沒有在萬物初醒時(shí)能夠聽得到最美的天籟之音，所有的一切歸于塵土。

　　忙忙碌碌地悠轉(zhuǎn)在在時(shí)間的不歸路，錯(cuò)過了無數(shù)的風(fēng)景，我看不到午后歸巢的絢麗笑臉，也看不到輕易滿足的歡樂，所有的一切在我還沒來得及看見就隨風(fēng)而逝。天空里變換多姿，我在陽光下努力追尋，在無數(shù)的光影里貪婪地將所有的記憶收于腦海，卻在事后怎么也記不起來。

　　我記得那一片樹林曾經(jīng)是一個(gè)很大的湖，那里水波蕩漾，陽光破碎地撒在湖面像碎碎的金子。魚兒跳躍在陽光的絢爛當(dāng)中，一群孩子掛著最純潔的微笑在水里嬉戲，光滑的身子向一只只泥鰍。樹葉的翠綠在水上梳妝，而鳥兒卻跳躍在樹上歌唱，歌頌著于春天有關(guān)的日子。

　　然而所有的歡笑歸于塵土，所有的記憶歸于塵土，那一湖的歡笑在大人們的利益中慘淡收?qǐng)觯�凄涼落幕�?/p>

　　所有的孩子終歸長(zhǎng)大，所有的記憶埋在腦海，沒有人會(huì)去搜尋出來，再然后不斷悲哀。

　　我只能在午夜夢(mèng)回里不斷心傷，用徒勞的努力抓住所有的記憶。然而，只能是曾經(jīng)的舊夢(mèng)，爾后，傷神。

那些年作文15

　　縱使是尖銳的石子，也總有一天會(huì)被磨成光滑的原石。　　那時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，導(dǎo)致了我的不可一世，卻忽略了自身最致命的缺點(diǎn)。　　那時(shí)的我，受到老師的庇護(hù)，有著老師作為后盾的我，學(xué)會(huì)了欺負(fù)同學(xué)。記得那時(shí)的班中有個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生，家境貧寒，有時(shí)連本都沒有，別人想借給他，他卻擺出一副厭惡的神情，以此為借口不寫作業(yè)，以至于他成了班中最令人討厭也是地位最低的人。　　他在班中備受欺凌，而我就是其中的典型代表，當(dāng)他因作業(yè)沒寫而被老師批評(píng)時(shí)，我也不忘再添一把火：說他上課搗亂。在我夜以繼日的欺凌中，他終于爆發(fā)了。放學(xué)后的約戰(zhàn)如期而至，赤手空拳的一番打斗之后，最終在老師的辦公室中不了了之，我沒有受到太多的指責(zé)，而他卻要停課一周。(原創(chuàng)作文 )　　一周后，你踏著朝霞?xì)w來，在我充滿嘲笑的起哄中結(jié)束了他這一周的反思。從那時(shí)起，他對(duì)我的欺凌默不作聲，漸漸地，我也失去了興趣。多年后的現(xiàn)在，我才明白，其實(shí)害一個(gè)人很簡(jiǎn)單，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放縱他。　　兩年后，他轉(zhuǎn)入他校，而我也為當(dāng)年的欺凌得到了遲來的審判。　　我的成績(jī)，不再像從前那樣居高不下，這樣的我，失去了老師的庇護(hù)，但我仍保持著從前的不講理。直至一天，有人忍受不了我的脾氣，向我發(fā)起了進(jìn)攻。就像那時(shí)一樣，也是在一個(gè)被星光所照耀的'燈火通明的夜晚，只是不同的人，不同的位置。至于結(jié)局，我雖沒被停課，但卻遍體鱗傷，在同學(xué)們的惡語和老師異樣的眼神中掙扎著，我體會(huì)到了當(dāng)年他的感受。　　一年的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了隱忍，不再像從前那樣不可一世，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，只留下心中的一絲傲氣。　　河南省沁陽市第二中學(xué)初二張壁鑫

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