[薦]幾分甜蜜在心頭作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幾分甜蜜在心頭作文，希望能夠幫助到大家。

幾分甜蜜在心頭作文1

　　回憶起童年的事情，就如海灘上每顆亮晶晶的貝殼。如今，我的海灘上有太多的貝殼，現(xiàn)在，我要去一個(gè)一個(gè)拾。

　　枯枝：敗葉

　　剛?cè)胄�學(xué)后，我的成績(jī)可謂是一塌糊涂，坐落在班級(jí)名次的底層，就像一堆殘葉在地上，每天看著父母焦慮的額頭，天真無邪的我還弄不懂是怎么回事，就被拽到各式各樣的輔導(dǎo)班上，每天穿梭在繁忙的.街道，卻一點(diǎn)沒有心情去觀賞，每天就這樣在繁忙中度過。也許是命運(yùn)吧，我拾到的第一個(gè)貝殼是破爛的，不華麗的，但這顆貝殼似乎是經(jīng)歷過風(fēng)雨的，我把它放在心中，把繁忙的身影當(dāng)作自己的第一種甜蜜。

　　嫩芽：出土

　　也許是小學(xué)繁忙的身影在默默地為我打掃落葉，修剪枯枝，使嫩芽再次出土，重現(xiàn)生機(jī)。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，成績(jī)有些起色，已從班級(jí)的底層爬到中流了，雖然名次還徘徊在三十至四十多名，但我還是為自己自豪。每學(xué)期看著同位領(lǐng)“三好學(xué)生”心里也十分羨慕，默默的把“三好學(xué)生”當(dāng)作目標(biāo)，在心里呼喊著“一定要獲得它”。第二只貝殼雖然不華麗但它已經(jīng)十分完整了，或許它是一個(gè)有理想的貝殼。我把它放在心中，把擁有目標(biāo)當(dāng)作自己第二中甜蜜。

　　努力：奮斗

　　三年級(jí)的目標(biāo)激勵(lì)著我，使我重溫小學(xué)一年級(jí)的生活，每天穿梭在輔導(dǎo)班中，深宵燈火成了我最好的朋友。雖然這種生活十分艱辛，但當(dāng)我看到成績(jī)不斷提高時(shí)，臉上洋溢著會(huì)心的微笑。第三只貝殼稍許有點(diǎn)色彩了，但它還是不能讓我滿意。我把它放在心中，把起色的成績(jī)單當(dāng)作第三種甜蜜。

　　開花：成果

　　如今的我，早已經(jīng)把領(lǐng)獎(jiǎng)狀當(dāng)作一種習(xí)慣了，完成了小學(xué)的目標(biāo)，那一顆嫩芽已長(zhǎng)成果樹，在飄溢他的清香。他現(xiàn)在朝著更高的理想前進(jìn)，立志在深林中成為矚目的樹木。第四只貝殼已絢爛多彩，我小心翼翼把它放在手中，也把其它貝殼串在一起掛在心頭。我笑了，第一次品嘗到那么多種味道的甜蜜，它們激發(fā)我努力成長(zhǎng)。

幾分甜蜜在心頭作文2

　　“好球！”“太漂亮了！”籃球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，到處是蹦跳的身影，他們叫喊著，個(gè)個(gè)神采奕奕；脊背上早已汗水津津，卻全然不顧；衣服一個(gè)勁兒的往身上貼，頭發(fā)上的汗珠時(shí)不時(shí)四處拋灑。“好帥的搶斷！”周邊凳子上的人鼓掌喝彩，享受著激烈比賽帶來的愉悅，而我也禁不住大喊：“好！”可是竟然沒有人回頭正眼瞧我，我猶如一縷清風(fēng)，不復(fù)存在似的。

　　太陽(yáng)已升得足夠高了，場(chǎng)上彈跳的身姿漸漸遲緩。終于該換人了，我趁機(jī)介入，來歷練自己。我雖不是科比、喬丹，但也不是菜鳥，我這么想著。我要竭盡全力把你們打得滿地找牙，讓你們也為我喊聲“好！”可結(jié)果卻出人意料，大人對(duì)戰(zhàn)初中生，我的身體素質(zhì)占不了半點(diǎn)便宜，也只能連連被蓋帽。

　　太陽(yáng)毒辣辣地射在我們的脊背上，似一塊燒紅的烙鐵。面對(duì)這樣的尷尬的處境，我臉上真掛不住；急于想展示一下，卻又連連犯規(guī)。完蛋了，這下我可身敗名裂了，可惡啊！我憤憤地想著。一分一分被對(duì)方得到，我們隊(duì)出現(xiàn)了消極的'態(tài)度，恨不得立馬將我換掉。“沒手感，一會(huì)就將分扳回來”我羞紅著臉自我解嘲說。隊(duì)員們也不答話，比賽仍在進(jìn)行中，最后，我竟沒進(jìn)一球。我感覺自己真是無地自容了，失望地坐在旁邊的長(zhǎng)凳上，喝著那苦澀的水。

　　太陽(yáng)收斂了些許光芒，涼風(fēng)漸漸襲來，掠過我燥熱的臉頰和滿是汗珠的胳膊，吹拂著我那顆焦躁的心。我開始靜靜觀賞球場(chǎng)上下一輪比賽，似乎頓有所悟。

　　終于又等到我們隊(duì)上場(chǎng)了，隊(duì)員們都用鄙夷的神色看著我這個(gè)吊車尾，我只好默默承受著這一切。

　　賽場(chǎng)上，我連做假動(dòng)作，晃過對(duì)手，蓄足氣力，屏住呼吸，清風(fēng)似乎也在為我助威，在3分球從籃筐中空空穿過，球網(wǎng)發(fā)出“嚓”的一聲時(shí)，全場(chǎng)歡呼：“空心，好球！”我定了定神，心中抑郁已久的那句話終于吐了出來：“怎么樣，還不賴吧？”球場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭。

幾分甜蜜在心頭作文3

　　升入初二，我們班原來的班主任“袁總”換走了，迎來了“張總”。

　　“大家好，我是張××，教物理，是你們的班主任！”“張總”的聲音并不好聽，而且總是一副高傲的樣子，眼睛總是冷冷地看著我們。

　　“我教過你們的知識(shí)，誰要是再錯(cuò)，看我不罰死他！”為什么啊，不講理，還不許錯(cuò)了！

　　“張總”總愛在自習(xí)課上絮絮叨叨，甚至還總是占用自習(xí)課講物理，真煩！真受不了“張總”！“袁總”你快回來吧！

　　直到那一天，徹底改變了我對(duì)“張總”的看法。

　　那一天，歷史課。老師講到了一個(gè)很有趣的地方，全班哄堂大笑，交頭接耳，班長(zhǎng)帶頭認(rèn)真聽講，但沒有用。大家的眼光已被幾個(gè)搗蛋鬼深深地吸引住，也都跟著起哄，鼓掌，叫好。原本安靜的教室立馬成了喧鬧的集市。老師勃然大怒，大吼著，：“給我安靜！”終于平息了喧鬧。但老師沒有興趣再講課，只等著下課鈴響。

　　下課，歷史老師找到“張總”，完了，一定是在告狀，“張總”一定會(huì)用落井下石，呵斥我們的！

　　但，我清楚地聽到，“張總”在為我們求情，歷史老師說：“這個(gè)班太亂了！我教不了他們！”“別，都是孩子，別真跟他們生氣，他們可喜歡你的課了呢……”終于，“張總”哄樂了歷史老師。想不到，我們?cè)谒��?眼里竟是那么優(yōu)秀！

　　自習(xí)課，“張總”走向講臺(tái)，壞了，這架勢(shì)是又要嘮叨啊！她先送給我們一個(gè)微笑，“同學(xué)們，今天歷史課我聽說有幾個(gè)同學(xué)帶頭搗亂，我知道是誰，但是歷史老師說平時(shí)咱們班上課紀(jì)律是最好的，也是她最喜歡教的班，求我不要追究……這是第一次，也是最后一次啦！要好好聽講！大家面面相覷，原本已經(jīng)是“死豬不怕開水燙”的心里面，此刻已經(jīng)盛滿了莊嚴(yán)。

　　我走出校園，看著夕陽(yáng)慢慢染紅天空，一片彩霞掛在天邊，腦海里又浮現(xiàn)出她的微笑，為了張老師，我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭！

幾分甜蜜在心頭作文4

　　當(dāng)家人久別重逢后相遇，那是幸福的甜蜜；當(dāng)干旱的大地終于迎來了一場(chǎng)大雨，那是快樂的甜蜜；當(dāng)事業(yè)窮途末路時(shí)，終于迎來了柳暗花明，那是放松甜蜜。這樣的時(shí)刻如何能不記下？

　　——題記

　　冬一過，春天便到了，春天到了，冬的沉寂便過去了，迎來春日鬧意。

　　當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨淅淅瀝瀝落下時(shí)，地下的小草都奮發(fā)向上，哪怕身壓萬鈞巨石，也會(huì)破土而出！大地上的所有生命，接受春雨的洗禮，一個(gè)冬的儲(chǔ)備，終于厚積薄發(fā)，閃耀光芒。

　　雨，停了，站在屋外，天被洗得很藍(lán)，放眼望去，格外明亮。門口幾棵樹擋住門前不遠(yuǎn)處的麥田，隱隱露出一角，翠綠得可愛，呼吸著清新空氣，我迸出了出去走走的念頭。

　　漫步在田間，微風(fēng)吹過，夾雜著泥土的芬香和花草的味道！隨意駐足，入眼的.全都是綠氣，都被雨水洗得翠綠翠綠的，分外喜人。指尖扶過草尖，清涼帶著微微的刺痛感，停留在指頭。走到池塘，一汪碧綠，塘口一位佳人亭亭玉立。哦！那不是柳樹嗎？再走近一看，干瘦的枝干牽出一根根軟枝，枝上冒出一個(gè)嫩綠的芽?jī)海�摸著還毛茸茸的，十分可愛。

　　回到家，帶進(jìn)春的氣息，看著鞋子上的草屑，鞋底的泥土，到房間，過了一會(huì)兒，又下起了細(xì)雨，伸出手窗外，點(diǎn)點(diǎn)的雨滴打在手上，好舒服。慢慢地，窗戶玻璃上滿是晶瑩的水珠，在玻璃上滑下，成為一條條小小的河道。雨不大，但很細(xì)，根根相連，條條排列，形成一道道雨幕，望著窗外的雨絲，近處，越發(fā)的翠綠；遠(yuǎn)處，只剩朦朧。一塊綠，一塊黑，形成一種對(duì)比，讓人浮想聯(lián)翩。

　　萬物有靈，只有一個(gè)機(jī)會(huì)。哪怕成功的機(jī)率再小，也要奮發(fā)向上！我們不也應(yīng)該如此嗎？在求學(xué)的道路上，孜孜不倦，努力拼博，當(dāng)我們成功的那一天，所有的酸苦辣都會(huì)化作甜，甜到心里去。

　　甜蜜的那一刻，有成功時(shí)候，有重逢的時(shí)候，有……

幾分甜蜜在心頭作文5

　　記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，作為轉(zhuǎn)校生的我，站在四（1）班的大門前，看著教室里打成一片的你們，不時(shí)傳出幾聲歡快的笑聲。偌大的教室，陌生的你們讓我不知所措。

　　這是，一聲清亮的女聲傳到我的耳邊：“同學(xué)你好，請(qǐng)問你是這個(gè)班的嗎？有什么需要我?guī)兔Φ模俊甭劼曂�去，一張不算很漂亮但卻清秀耐看的臉映入我的眼簾。當(dāng)視線對(duì)上你雙眼時(shí)，我匆匆低下了頭。我的心震了震，水靈靈的眼眸，細(xì)長(zhǎng)的睫毛，眼角微微勾起，最重要的是那是一雙明亮清澈的眸子。我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，你嘴角的笑容加深了，劃出一個(gè)完美的弧度：“太好了！我也是這個(gè)班的，我叫興源，你叫什么？”一邊說著，一邊牽著我進(jìn)教室。你人緣很好，一進(jìn)門就有很多人涌上來。我不漏痕跡的掙脫你的手，自己走到最后一排的角落。

　　一個(gè)人坐在角落，看著教室里的'熱鬧，內(nèi)心有著幾分落寞，孤單與憂傷，感覺自己好像一個(gè)多余的人，無法融入。頓時(shí)感到鼻子酸酸的。

　　沒過多久，你來到我旁邊的位置上坐下，笑著說：“怎么了？是不是很不習(xí)慣？我介紹同學(xué)們給你認(rèn)識(shí)吧！”

　　你的笑容很漂亮，給人一種很舒服的感覺，嘴邊還有兩個(gè)淺淺的酒窩。我把頭轉(zhuǎn)向另一邊，淡淡的說：“不用了，謝謝。面對(duì)我如此疏遠(yuǎn)的態(tài)度，你非但沒有生氣，反而很熱情的說：”沒關(guān)系，那過幾天再說吧！”

　　輪到我上臺(tái)自我介紹時(shí)，看著一張張陌生的面孔，一時(shí)語(yǔ)塞。我呆呆地站在講臺(tái)上，下意識(shí)朝你看去，卻見你臉上那淡淡的笑容，沒有嘲笑與鄙視，是一種鼓勵(lì)與支持。我輕輕地抿了抿嘴。

　　下臺(tái)后，你牽著我的手，眼里多了一份堅(jiān)定：“非非，成為我的驕傲好嗎？聽了這句話，我愣了愣。那一刻，幾分甜蜜在心頭，看著你真摯的笑容，我笑了。

　　謝謝你！在我如此無助時(shí)給我力量，讓甜蜜漫上我的心頭。

幾分甜蜜在心頭作文6

　　人的一生中，身邊總會(huì)有有一些不可缺少的人，有親人，朋友，愛人等等。親人給予你無私的愛；愛人給予你轟烈的.愛；而朋友，給予你的是純潔的愛，它給你幫助，陪伴……朋友就像是宋江，是及時(shí)雨，能竭盡所能給你最大的幫助；朋友是上帝，能給你意想不到的幸福和蜜意。

　　她，是我的開心果，及時(shí)雨。我開心，她陪我瘋；我不開心，她幫我擦眼淚；我憋屈，她陪我一起吐苦水。她總是能考慮到我的感受然后用巧妙的方法，讓我“轉(zhuǎn)陰為晴”。

　　記得那一次，我和她一起跑去食堂，突然一個(gè)踉蹌，我摔了。緊接著我的腳踝傳來陣陣巨痛，痛得我齜牙咧嘴，估計(jì)是扭到了，而且是扭到了經(jīng)絡(luò)。不一會(huì)，腳踝已經(jīng)腫了一個(gè)大包了。她見了，二話不說將我扶起，想將我扶往校醫(yī)室，但有點(diǎn)遠(yuǎn)，我根本走不過去。于是她扶著我坐下，然后自己一溜煙跑了。我奇怪，她要去哪里啊？跑這么快？

　　不一會(huì)，她回來了，手里多了一瓶阿莫西林噴劑。我驚呆了，先不說她用自己的卡刷了藥，關(guān)鍵是她身體不好，不能跑太快，不然身體會(huì)不舒服。看到她為了我跑那么快，心疼，但那一刻，幾分甜蜜涌上心頭，環(huán)繞著，久不散去。我心疼幫她揉肚子，輕聲問：“沒事吧？”“沒事的，你快把這個(gè)要噴在腳踝上，每天噴……”此時(shí)，眼角微微濕潤(rùn)，她給我的溫暖讓我覺得初冬一點(diǎn)也不冷。

　　嗯，她是我最好的朋友。我們?cè)谝黄鸲冗^了差不多兩年時(shí)光，感情也已日益深厚，我像個(gè)笨蛋一樣有時(shí)生理和心理都需要被她照顧，她也像個(gè)傻狗一下老為我擔(dān)憂。笨傻狗，遇上你是我最美好的故事。

幾分甜蜜在心頭作文7

　　星期六，與周同學(xué)相約出去玩，地點(diǎn)為某個(gè)十字路口，時(shí)間上午九點(diǎn)。

　　本來我這個(gè)宅男是不打算出去的，在家看看電視看看書挺好，但誰讓是好友約的呢？我當(dāng)然要去。

　　與家人打好招呼，我便出門了。剛出門，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，身上沾了些許芳草氣息。看了看時(shí)間，八點(diǎn)半，還早嘛，我慢吞吞地往相約地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。整整衣領(lǐng)，摸摸頭發(fā)，再撫平衣服上的褶皺，拿起手機(jī)一照，不錯(cuò)，又長(zhǎng)帥了。我滿意地加快了些腳步，但絲毫沒注意到，天色好像暗淡了些，溫度也隨之下降。

　　到了。我比他先到，找了個(gè)小吃店坐了下來。嗯，好多好吃的啊！我隨便點(diǎn)了一些，便開始了那無聊的等待。我開始環(huán)顧四周的一切：橙色的`主題，海盜式風(fēng)格，干凈的桌椅，還有親切的老板娘……令人食欲大增。

　　正在興頭上的我，殊不知，風(fēng)暴已悄然來臨。

　　再次看看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)二十了怎么還沒來？我看看門外，下雨了？他不會(huì)不來了吧？我心中莫名感到擔(dān)憂。

　　九點(diǎn)三十。算了，不等了，我有些不快。我摸了摸口袋，不會(huì)吧？我居然忘了帶錢？周，他應(yīng)該會(huì)來的吧。我在心里安慰著自己。

　　怎么辦？已經(jīng)九點(diǎn)五十了。他肯定不會(huì)來了。我有些事情，但更多的是尷尬。算了，接受現(xiàn)實(shí)吧！我站起身，打算向店家坦白。“老……”我剛開口，就止住了，因?yàn)槲铱匆婏L(fēng)雨中有人正向這邊趕來。是他嗎？不錯(cuò)，就是他！不知為何，我心中有一種莫名的感覺，是生氣？不對(duì)；是激動(dòng)？也不像；還是……我已不想就這個(gè)問題繼續(xù)下去，便拉他去付賬。

　　我們走出去，雨依然下著，但是好像沒有剛開始那么陰冷了。再仔細(xì)想想剛才的那種感覺，就是幾分甜蜜在心頭……

幾分甜蜜在心頭作文8

　　每一個(gè)人的母親，都愿意無私地為自己的子女付出，她從不抱怨自己的辛苦。有一些同學(xué)沒有聽到過自己母親說過一句抱怨的話，就認(rèn)為自己的母親其實(shí)并不辛苦。但是，誰曾想過，自己的母親有多長(zhǎng)時(shí)間是可以由自己分配的呢？

　　幾周前，我在閱讀書籍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于介紹自己母親每一天多么辛苦的作文。我便一直讀了下去，看完之后，我發(fā)現(xiàn)母親在家里是這么辛苦。回想起我的母親每天在家里既要工作，又要做飯，還要打掃家里的衛(wèi)生，總而言之，母親在家中從早晨睡醒的'一刻起，就一直到晚上睡覺。幾乎沒有什么空閑或者休息的時(shí)間，想到這里，我的心便有了那么一點(diǎn)點(diǎn)酸，我覺得我一定要為母親做些力所能及的家務(wù)，以至于母親有時(shí)間可以休息一下，不用整天忙忙碌碌。連看電視或者散步的時(shí)間都幾乎沒有。所以我當(dāng)即決定，回到家一定要為母親分擔(dān)自己能夠承受的壓力。

　　上周的周五，我回到家后。看見母親早已下班，并且做了豐盛的晚餐，而且母親還煮了一只雞，兩只大大的雞腿放在了盆子上面。我雖然很想吃，但是我卻把雞腿一個(gè)夾到了母親的碗里，一個(gè)夾到了父親的碗里。吃完飯后，我便收拾好碗筷洗碗。父親便出門去散步了。緊接著，后面也是一樣。總而言之，我能夠有能力且我愿意做的家務(wù)我都做了，還陪父母去看了電影，母親在周日時(shí)表?yè)P(yáng)我這幾天讓她減輕了許多負(fù)擔(dān)，表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子。我聽了后心里不知有多開心，而且我也體會(huì)到了母親在家里做家務(wù)的辛苦，但她卻任勞任怨。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭。

幾分甜蜜在心頭作文9

　　我倏地從睡夢(mèng)中驚醒，那熟悉的曲調(diào)在腦海中又回蕩起來：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆懷里抱……”

　　記憶中的童年，充滿了外婆的歌謠，那甜蜜縈繞在我心頭。

　　幾歲的稚童，總是精力旺盛的。外婆為了哄我入睡，端一把小凳，支在大槐樹樹蔭下，坐上去，攔我入懷，輕輕搖晃。我卻一直抬頭，順著從葉隙間透過，照在地上的金黃星碎的陽(yáng)光看上去，仿佛要望出天的盡頭。外婆溫柔地說：“來，外婆教你唱首歌：搖啊搖，搖到外婆橋，外婆懷里抱……”我也就咿呀咿呀地哼起來。于是在溫暖的陽(yáng)光和外婆低聲淺唱間，我睡過了一個(gè)又一個(gè)舒適甜蜜的午覺。

　　那天，我和小伙伴在土坡田地間撒歡兒，一不小心栽了跟頭，手掌和膝蓋都蹭破了皮。踉踉蹌蹌的回了家，一頭扎進(jìn)外婆懷里，外婆見了，急忙撂下手中的活兒，取起來了紫藥水和棉簽。蹲下身，蘸了藥水，一邊點(diǎn)在傷口上，一邊吹氣。藥水刺激得我嘶嘶直吸涼氣，外婆又笑起來，唱著：“搖啊搖，搖到外婆橋……”清涼的藥水觸在皮膚上，幾絲甜蜜蔓上心頭，傷口不那么疼了。

　　每逢柿子收成，外婆總要提上幾袋回家。我知道，外婆又要攤柿子餅了。于是我便寸步不離地守在外婆身邊，她也總會(huì)笑盈盈地罵我一句貪嘴。一碗白面粉漸漸變成橙黃色的'面團(tuán)，再漸漸在油鍋里定了型，按照外婆的慣例，她總會(huì)把攤好的第一個(gè)柿子餅給我。我趴在灶臺(tái)旁，看她很小心地吹到不燙嘴才遞給我，于是甜蜜的大口吞起來。外婆也歡喜地哼起了那歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋咯……”

　　有外婆的童年時(shí)光，溫暖萬分。外婆的愛似蜜，層層裹住我，甜意緩緩流淌，絲絲綿綿，縈繞我心間。

幾分甜蜜在心頭作文10

　　“今天英語(yǔ)老師生病了，來了個(gè)代課老師。”

　　“聽聞她在另一個(gè)班代課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)不合格，竟把這個(gè)同學(xué)的作業(yè)撕了。”聽到這兒，我在心中為這個(gè)同學(xué)暗暗不平，就算作業(yè)沒有按要求寫，也不至于這么偏激吧，好好說就能解決的事情為什么要用“武力”！心里不免生出幾分抵觸。

　　直到這次她來給我們班代課，我終于見到了這位年輕漂亮的老師。

　　上課鈴打響了，她緩步走上講臺(tái)，以很簡(jiǎn)短的.語(yǔ)句介紹了自己，然后開始上課。很奇怪，她并沒有我想象的那么“狠毒”，相反，她很和藹，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都彬彬有禮，而且課堂精彩。

　　離下課還有幾分鐘，她開始課堂提問，在恍惚中，她叫到了我的名字，本來想起她的“一貫作風(fēng)”，打算挑釁一下，不想回答。

　　但此時(shí)，她正用期待而溫和的目光包圍著我。“就是那個(gè)小美女，告訴我你的答案。”那一刻，幾分甜蜜在心頭，大腦快速的反映了一下，答案便溜了出來。

　　“完全正確！我就知道，烏黑發(fā)亮的大眼睛是不會(huì)白長(zhǎng)的。”別呀，當(dāng)著這些人呢，這樣被人“歌頌”我很不習(xí)慣。雖說如此，心里面早已綻放成了燦爛的春花……

　　鈴聲響起，她對(duì)同學(xué)們鞠了一躬便離開了教室。鈴聲中，我腦海中又浮現(xiàn)剛才提問的情景，久久揮之不去。

　　過了幾天，同學(xué)告訴我：聽到的那個(gè)傳聞?dòng)姓`，是那個(gè)同學(xué)在作業(yè)本上畫了一張游戲攻略，忘記撕下來，夾在作業(yè)里交了上去，被老師撕了，以訛傳訛，就演繹成了撕作業(yè)。真相大白，我聽后也為之一震。

　　每每想起這件事，我總會(huì)告誡自己，不要只聽一面之詞，要學(xué)著用自己的切身體會(huì)去評(píng)價(jià)一個(gè)人，當(dāng)然，從中我總是能回憶到那一刻的甜蜜。

幾分甜蜜在心頭作文11

　　日月星塵，比不上人間的真情。他人伸出的一雙雙手，捎來了甜蜜，那幾分甜蜜，濃濃的，糊在我心頭。

　　白晝

　　期中考完試后的第一個(gè)早晨，陽(yáng)光亮的刺眼，如針般細(xì)細(xì)密密地扎在我身上，我拖著疲憊的身子走進(jìn)教室，卻全然沒有之前的輕松和愉悅，毋庸置疑，這次，我是失敗者。我突然感覺到背后的針少了許多，轉(zhuǎn)頭一看，是我們班主任，她似乎察覺了什么，單獨(dú)把我叫到走廊去，我原以為會(huì)有一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”，卻突然感到肩上多了幾分溫暖，老師拍了拍我的肩，看不出絲毫的失望，說：“這次的成績(jī)說明你還有很大的進(jìn)步空間，你能做得更好，我相信你。”

　　這話語(yǔ)，如同清風(fēng)，使我那不安躁動(dòng)的心冷靜下來。

　　白晝，充滿了甜蜜。

　　亭午

　　體育課后，是正午時(shí)分，炙烤的陽(yáng)光砸在我身上，我要去幫老師拿文件，一搖一晃地抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料，急切地想把文件抱到六樓辦公室，就在文件資料快倒的'時(shí)候，朋友跑過來幫我接住了，他從我手里拿過一半的資料，要陪我上去，我驚訝地問道：“你不是在和他們踢球嗎？”他笑了笑，說：“沒事，我和他們說過了，況且我怕你一個(gè)人搬不動(dòng)這么多，還要爬樓梯呢。”到達(dá)辦公室的那一刻，當(dāng)下心感到像風(fēng)一樣透明而自由，我能看到的，就是與朋友的會(huì)心一笑，青春路上，我們結(jié)伴同行，共同成長(zhǎng)。

　　亭午，友誼的甜蜜滋潤(rùn)了我的心房。

　　夜分

　　這城市的夜也有寧?kù)o的片刻，上床后，合上沉重的雙眼，蓋著暖暖的被子，總能讓我感到無比的放松，身體變得放松起來，靈魂變得輕盈，在我最享受的時(shí)候，額頭上總會(huì)感到一絲溫?zé)幔�那是晚歸的父親用那雙粗糙的大手摩挲著我的額頭，檢查我有沒有發(fā)燒或感冒，雖有不適，讓我感覺很不舒服，但那指尖的溫暖，讓我的夢(mèng)境更加甜美。

　　夜分，親情的甜蜜讓我安心地睡去。

　　我的身邊無時(shí)無刻有別人的關(guān)懷，每一雙向我伸來的手，都化作為幾分甜蜜，存在于我的心頭，我的記憶里。

幾分甜蜜在心頭作文12

　　糖果之所以受人青睞，是因?yàn)樗�的甜蜜。喝咖啡之所以加糖，是因�(yàn)樗�能中和苦澀。時(shí)隔三年，再次大雨傾盆時(shí)，含一粒糖果在嘴中，幾分甜蜜涌上心頭。

　　三年前，孩子心性的我聽聞距家鄉(xiāng)20里的縣城有演出，不顧家長(zhǎng)的阻攔偷偷溜了出去。的確很熱鬧，據(jù)說是當(dāng)?shù)匾粋�(gè)很著名的馬戲團(tuán)來表演的。過了一把眼癮的我心滿意足的`踏上了回家的道路。剛出發(fā)不久，老天爺毫無預(yù)兆的生氣了。大朵大朵的烏云籠罩了半邊天。我不自覺的加快了行走的腳步，已經(jīng)接近小跑。心里像有千萬只螞蟻在熱鍋上奔走。終于，我看到了幾輛貨車，連忙擺手，渴求他們搭救我一把。然而，現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，他們無情的飛馳而過。心中殘存的希望之火就這樣被澆滅了。只好，硬著頭皮走著回家的路。可真是好漫長(zhǎng)的一條路。霎時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，閃電也在張牙舞爪的顯示著它的威力。我?guī)缀跫钡囊�哭出來。奔著，跑著，只渴望上天垂憐，一會(huì)再下雨吧！

　　不知何時(shí)，一對(duì)母女騎著電動(dòng)車停在我面前。那位母親看樣子30多歲，而孩子大概五六歲的樣子。母親先開口：“馬上就要下雨了，孩子你家在哪？我們送你回家吧！”“可是您的車上已經(jīng)坐不下第三個(gè)人了呀！”我垂頭喪氣的回應(yīng)道。這時(shí)，小女孩說：“沒關(guān)系，大姐姐，我可以站在踏板上，媽媽會(huì)保護(hù)好我的。”說完母女倆相視一笑。我不知說什么才好，就搭上了她們的順風(fēng)車。到了家門口，我邀請(qǐng)她們?nèi)ノ壹遥�等晴天了再走。卻被她們婉言拒絕了。分別時(shí)，小女孩從她的兜里拿出一塊五彩斑斕的糖果送給我。就這樣，她們母女的身影慢慢消失在我的眼簾之中。

　　那一刻，幾分甜蜜在心頭……

幾分甜蜜在心頭作文13

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但那件事卻一直留在我的記憶中，每一次想起，都讓我感動(dòng)不已！

　　星期一早上，天氣晴朗。我高高興興地背著書包走進(jìn)校園的。一進(jìn)校門，就看到后桌，我的心情一下子變得很糟。他是一個(gè)十分另人討厭的人，總是欺負(fù)女生，還愛玩惡作劇！

　　記得有一次，我正認(rèn)真寫著作業(yè)。他突然往我這邊扔了一個(gè)垃圾。不料卻被老師發(fā)現(xiàn)，以為是我扔的，狠狠批評(píng)了我，我傷心地哭了。后來，我讓他給我道歉，誰知，他竟然說了一句：“不客氣！”想到這里，我覺得一大早遇到他真晦氣！

　　來到教室，上完幾節(jié)課后，下一節(jié)是科學(xué)課。我猛然記起科學(xué)老師說這節(jié)課讓帶資料。如果不帶，老師不僅要打十下手心，還要罰作業(yè)。

　　我開始求助于同學(xué)，可是，他們都愛莫能助！我萬般無奈，只好抱著試試看的'態(tài)度，求助于后桌，我拍了一下他。他轉(zhuǎn)過頭來，疑惑地問：“怎么了，有事嗎？”

　　我不好意思地說：“我忘帶材料了，你有沒有多余的？”

　　他猶豫了好一會(huì)兒，說：“給，把這些材料給你！”

　　我驚奇地問：“那你怎么辦？”

　　他說：“你是女孩子，肯定受不了老師的懲罰。我壯得很，不怕！”

　　聽了他的話，我一下子淚流滿面，幾分甜蜜涌上心頭。我緊緊地握住了他的手，半天哽咽著，說不出話來。多好的同學(xué)啊！為了讓我幸免于難，寧可自己承受！這種舍己為人的精神，難道不讓人感動(dòng)嗎？他的形象，一下子在我心目中高大了起來。仿佛他也沒那么令人討厭了……

　　身邊的感動(dòng)，使我懂得了友誼；身邊的感動(dòng)，伴我成長(zhǎng)，教我感恩！他演繹著人間的傳奇！

幾分甜蜜在心頭作文14

　　剛剛還是晴空萬里，可不一會(huì)兒天空上就布滿了烏云，隨后又響起了“隆——”的一聲，接著又“嘩啦——”下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉，今天怎么這么狼狽。實(shí)在是太倒霉了。今天真是所謂的“禍不單行”啊！最重要的'是還和我最要好的同學(xué)還吵了一架。

　　事情是這樣的：

　　今天，本來一切都順利，可是在上補(bǔ)習(xí)班前跟媽媽吵了一架，心情糟糕透了。上課時(shí)，我最要好的同學(xué)一不小心把墨水潑到了我身上去了。她連聲說了幾聲對(duì)不起，可能是因?yàn)榻裉煨那椴缓茫�就不爽的說：“一句對(duì)不起就能解決問題嗎？”她看到我這樣的態(tài)度跟她說話，她也很生氣。于是，我倆就因?yàn)檫@件事吵得不可開交，甚至要打起來的樣子。

　　“唉，雨下的這么大，還伴著一股涼颼颼的風(fēng)。咋回去啊，爸媽又不在家。”我看了她一眼，看到了她帶了兩把傘，要是沒跟她吵架該多好，仔細(xì)想想我也有做的過分的地方，這時(shí)她看了我一眼，我就迅速的把頭轉(zhuǎn)了過來。

　　放學(xué)了，大家陸續(xù)紛紛的都走了，而我遲遲沒有走，因?yàn)槲覜]帶傘。這是她走過來，笑嘻嘻地說：“怎么，沒帶傘？”我想，“呵呵，你不就想嘲笑我嗎？誰怕誰啊！”而大大出乎我的意料，她卻給了我一把傘，說：“我有兩把傘，給你一把。向你說聲對(duì)不起，剛才有點(diǎn)失態(tài)，請(qǐng)你不放在心上。”說完，看見我的眼睛濕潤(rùn)了，都不好意思了。“不，你沒錯(cuò)，錯(cuò)在我向你發(fā)脾氣。”

　　我倆緊緊握住對(duì)方的手，依依不舍向?qū)Ψ礁媪藙e。

　　在路上，我撐開傘傘柄很暖和，可見她握住了傘柄猶豫了很久，可是這個(gè)舉動(dòng)足以溫暖、感動(dòng)我一生。

幾分甜蜜在心頭作文15

　　明媚的陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)了房子里，從窗臺(tái)慢慢爬到了床上，我緩緩睜開眼，看到的卻是一個(gè)熟悉的老人。頭發(fā)幾乎花白，臉上是無情的時(shí)光雕刻出的一道道淺溝，他正對(duì)著我笑，牙齒也稀疏了。這哪里還是當(dāng)年騎車接送我上學(xué)，幫助我倒立的姥爺啊！

　　“醒來啦？”姥爺問我，臉上依舊是笑，“嗯！”我答應(yīng)……

　　匆忙穿衣、洗漱。吃完早飯，我于是又坐在椅子上玩起了游戲。姥爺在收碗，他的背已經(jīng)微微隆起，慢慢挪動(dòng)著。“姥爺，我?guī)湍恪！蔽医K于等不住，開口了。“你好好學(xué)習(xí)就好了，這里不用你。”姥爺用嘶啞的聲音說，換來的卻是一個(gè)不屑的“哦”。姥爺看見我，嘆息了一聲，進(jìn)了書房。

　　一分鐘，二分鐘，三分鐘……姥爺久久不出來，我開始懷疑姥爺是否在翻我的作文。終于，我也忍耐不住了，沖進(jìn)書房，果然看見姥爺正在翻著一個(gè)作文本，一片烏云遮住了陽(yáng)光，天陰沉下來，“姥爺！”我氣憤地說。一道白光撕開了漆黑的幕布，隨即又消逝了。“我……”姥爺還沒說完，就被我的話頂了回去——“你不知道我最討厭別人翻我日記嗎？”姥爺沉默了。

　　這時(shí)，開門的'聲音響起，伴隨開門聲的是媽媽的批評(píng)：“叫什么？大老遠(yuǎn)就聽見了，你知不知道你姥爺幫你將卷曲的書角弄直又多么不容易？你還這樣說你姥爺？”我愣住了，而甜蜜卻在心頭。姥爺嘆了一聲，繼而又開始將書角弄直。

　　是啊，從剛上學(xué)時(shí)，我的書角每天晚上回去都是卷曲的，而第二天必定會(huì)變回原樣，姥爺也因?yàn)樘焯鞄臀遗獣�角，背也漸漸駝了下去。陽(yáng)光又照了進(jìn)來，我看著平直的書角，不禁又涌起一陣甜蜜。

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