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我可以這樣做作文（通用10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我可以這樣做作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我可以這樣做作文 1
人生如夢，一波三折。所有人都會有些小遺憾，也許當時沒有注意，可現在卻又反悔。不過，認真反省，總會給你一些啟示。
記得很小的時候，我非常喜歡捉昆蟲。尤其是草地上的螞蚱與蝗蟲，大大的眼睛很可愛。我那時還不懂事，所以一看見它們，就立即抓起來，放到一個“牢房”里。“牢房”是一個密封的塑料盒，不大，里面放了很多草葉。
隨著夏天的到來，昆蟲越來越多了。當然，“牢房”里的`成員也更加豐富了。起初，它們都生活得很輕松、愉快，可一山容不得二虎，螞蚱和蝗蟲兩個種族竟然打了起來！
一個個夜晚，帶走了無數個擁擠的生命。蝗蟲和螞蚱本是朋友，卻被我弄得擁擠而不得不開戰。看著它們一只只死去的樣子，我感覺天旋地轉，觸目驚心。我究竟干了什么？我當初為什么這么做？我不想當“殺手”！我……可以怎樣做？
我可以這樣做。我急中生智，飛快地打開盒蓋，焦急地搬起盒子，匆匆地穿上了鞋，打開門把手，像離弦之箭般跑了出去，將葉子和昆蟲往地里一潑……
它們自由了。兩個種族展開了透明的翅膀，在空中優美的劃了一道弧線，然后友好地聚在一起吃草。剎那間，我豁然開朗，心里如同放下了一塊巨石，感覺整個人都輕松多了。
我，可以這樣做！
現在，我長大了，依然很喜歡昆蟲。不過它們去哪里了呢？當然是我的“基地”了。那是我放生昆蟲的地方，長出了一大片草。昆蟲也可以隨意游蕩。當然，也可以離開……
我可以這樣做作文 2
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”記得有一天，我去洗手間時，看到了令人不悅的一幕：兩名同學互相彈水玩兒，他們不僅把水彈了一地，還把水彈到了其他同學身上。
我看到她們這樣做，想去勸阻她們，可想了想，又覺得這么微不足道的小事，沒有人會介意，自己也不用費盡口舌去制止她們，便默默地走開了。
事后，我覺得非常后悔沒有阻止地們。因為這樣做會讓同學們在洗手間內滑倒，會給保潔阿姨帶來極大的工作負擔，還會浪費水資源。當時我真應當制止她們呀！
我可以這樣做：用語言制止她們。告訴她們：“你們不能只為自己開心而麻煩別人，你們走了之后，會發生什么呢？萬一有同學滑到呢？保潔阿姨還要多擦好幾遍吧？請不要繼續彈水玩兒了！”
我可以這樣做：用行動感化她們。我可以利用課余時間，默默地拿著小抹布，把她們彈的小水珠，一一擦干凈。這樣，那些相互彈水玩兒的同學們便可以看到，她們的行為會給他人帶來多么大的負擔，也可以幫保潔阿姨清理洗手間。
我還可以這樣做：用文字來提醒她們。我可以把一些溫馨提示寫在紙上，貼在洗手間的墻壁上。比如：請不要浪費水資源；小水滴也想有個家；保潔阿姨好辛苦……讓每位同學都能深刻體會到保潔阿姨多么辛苦，互相彈水玩兒會給他人帶來多么大的麻煩，也可以讓同學們明白不能只考慮自己多么開心，而忽略他人有多么辛苦。
我們每個人，都不能因為這是件較小的'壞事而去做，也不能因為這是件較小的好事而不去做。積小惡為大惡，積小善為大善。我們要做從小就做好事的善良之人，并把這種善良一直傳承下去。
我可以這樣做作文 3
“謝謝你，安迪……這樣做……我從沒有后悔過。”那天晚上，我手里拿著一張照片，嘴里喃喃著。
是這樣的：從我有意識開始，就一直有一個心愿，想養一只小狗。那天媽媽跟我說，現在我們可以養小狗了，她問我答應嗎？我果斷地答應了。可她后面又說了一句話，7天后，這只小狗還會被帶走，并且再不回來。也就是說養狗是有期限的。我猶豫了。是嗎？那這樣了又有什么意義呢？還會舍不得呢……可是，畢竟這樣子是我一直以來的心愿。雖然七天后它就離開我們了，但總有機會讓我體驗一下養狗那樣的感覺，對吧？我答應了。這只小狗被我起名為安迪。和它在一起的日子我很快樂。但是每當快樂的甜蜜感涌上心頭，就會被濃濃的苦澀覆蓋：還有七天，它就離開我們了呢……我怕哪天的到來，怕它離開我們。希望每天和它在一起的時間都長一點。可這一天還是來了。每天早上起來第一件事就是來的狗籠旁，看看安迪“呀，它還在，真好……＂可這天，我再也做不出這樣的感嘆了……因為那天一早，我起來后，發現原本放狗籠的地方，空空如也……相對應的'，我感覺心中也空空的。回到房間，我拿起和安迪唯一的一張合影，也是最后一張心里想：我后悔了嗎？后悔當時同意養狗了？現在我舍不得它了，我真的后悔了嗎？好一會兒，我喃喃到：“謝謝你啊…安迪…我從未后悔過和你在一起的快樂時光啊…”
是呀，我從來都沒有后悔過呀。謝謝你，安迪，謝謝你給我留下了那么多值得回憶，值得留戀的美好的記憶。
我可以這樣做作文 4
“光陰似箭，日月如梭”，時光匆匆，一晃就是三年。可是我還記得三年前的那件事，我仍然認為我是對的，我應該這樣做。
打開記憶的閘門，那時我讀四年級，成績較好，守紀講信，老師讓我當副班長，我可高興了。可是我卻沒想到那一份責任，因為從一年級到三年級我從未當過班干部，老師也總忽略我。當時老師對我說，你是同學的榜樣，必須協助班長、老師管理好這個班級。我的心充滿了慷慨，我的.想法只有一個，好好讀書，管理好班級。開學的頭幾天我班還行，可是“新官上任三把火”，我這把火還沒點，同學們就打起架來了。
那時正上午讀課，本想讓班長去管管，可又見他一副與他無關的樣子，沒辦法，只有我這個新官來管了。但是，我心里還是有那么一絲猶豫：我這樣做對嗎？還沒等想完，他們已經扭成一團了，看起來正班長是不管了，如果我再不管，肯定就要出事了。我沖了上去，盡我最大力氣，把他們兩個拉開，可一拉開又他們抱打起來，我就是怎么也拉不開，沒有辦法，我就只好威脅說：“你們再打下去，我就告訴老師去。”他們聽了，怕鬧出事，雖然很不情愿，但還是松解開來了。然而事情并沒完，其中一個男生兇神惡煞地朝我的座位走來，抬腳便踢我的桌子，還用椅子猛撞我的腳，我忍無可忍：“你干嘛！”“我們打架關你什么事。”“我是副班長，我要為班級負責。”……我們的吵鬧聲終于在老師來臨瞬間結束了。
回到家里，我的腳被踢得已黑黑的，但我很高興，因為這件事我做對了，我應該這樣做。
我可以這樣做作文 5
那天中午，天氣十分悶熱，我正在房間里做作業。突然，門外傳來了一聲巨響。我急忙跑出門外一看，原來是一輛大卡車上掉下了許多“雕牌”洗衣粉。這時，周圍午睡的村民也被驚醒了，紛紛從家里跑出來探個究竟。他們看見了滿路的洗衣粉馬上圍了過去，有的人還沒穿鞋，有的人沒梳好頭發，還有的連衣服也沒整理好……我心里不禁感到特別欣慰：哇，我們村竟然有這么多好心人呀！我正準備加入他們的行列時，卻讓我看到了讓人痛心的事：人們背著洗衣粉都是往自己家里跑的，而司機叔叔在那兒扯著嗓子地喊也不管用。這時，連我那從不要別人東西的外婆也“眼紅”了，抱起一袋洗衣粉就往家里跑……我看著這個局面，不知從哪里來的.勇氣，沖上去攔住那些“貪心”的人們，對他們大聲地呵斥：“那是人家的東西，你們總不能就這么搶吧！再說司機叔叔是外地人，你們怎么可以這么欺負人呢？”誰知，他們見我是個小孩子，毫不理會，還說：“嗨！哪來的毛小孩，關你什么事！”
我聽了他們的話氣極了，對他們咆哮：“你們真貪小便宜，這樣搶別人的東西不害臊嗎？而且這是違法的，我要撥打110，叫警察叔叔來抓你們！”這時，旁邊的有一位叔叔撥通了110，村民們自知理虧，都逃回家了。過了好一會兒，警察叔叔來了，他們一家家地搜尋，我毫不猶豫地拎出了外婆背回家的那袋洗衣粉……雖然周圍的人紛紛向我投來憤怒的目光，但我心里感到特別舒坦。因為這是我第一次做了一件自己認為應該這樣做的事情。
很多事是爸爸和媽媽或老師叫我做的，而上個星期天，我終于做了一件自己認為應該做的事。我心里甜滋滋的。
那天，我乘公共汽車回家。上了車我就站在下車門的旁邊，不由自主地哼起了歌。“走開！走開！快讓給我們。”車尾傳來了一陣吵鬧聲，打斷了我的歌。我回頭望去，原來是兩個比我小一點的弟弟在欺負一個小妹妹，逼小妹妹讓座位給他們。吵著吵著小妹妹哭了，車上的人都不約而同地看著，可誰也不去勸架。我想：仗著自己的高大欺負人，算什么英雄！但我又不敢去勸。小妹妹哭著讓了座位。我看著她那委屈的樣子，不知從哪里來的勇氣，沖上去拉著她的手，對那兩個男孩說：“你們怎么欺負人？那是人家的座位，你們總不能搶著坐吧！再說你們比她大，應該讓著小妹妹，怎么能和她搶座位呢？”誰知，他們見我是個女孩子，毫不理會，還說：“嗨！哪來的丑小鴨，關你什么事！”
我聽了他們的話氣憤極了，大聲對他們說：“你們看過電視劇《魯智深》嗎？魯智深力氣比你們大得多，但他從不欺負比自己弱小的人。你們欺負小同學，不害臊嗎？”這時，旁邊的叔叔阿姨也紛紛批評那兩個同學。他們自知理虧，不情愿地站了起來，說了句“對不起”，不好意思地把座位讓了出來。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高興地對我說：“姐姐，你真好。”我微笑著點了點頭，又回到了下車門的旁邊。周圍的人紛紛向我投來贊許的目光，我頓時覺得一陣臉紅，但心里感到很舒服。這是我第一次做了一件自己認為應該這樣做的事情。
回到家，我把事情的前前后后都告訴給媽媽聽，媽媽激動地說：“長大了，我們的女兒真的長大了。”我不好意思地笑了。
我可以這樣做作文 6
今天上午，我們聽了秦主任的《今天，我如何做學生》的講座，我深受啟發。我想：從現在開始，我一定要做個好學生，乖孩子。
秦主任給我們講了六大要點：一、做個文明的孩子，要上課認真、仔細值日、團結友愛、助人為樂、不撒謊、懂禮貌等好品質。二、做個勤奮好學的.孩子，學習不偷懶、不作弊、讀書仔細、做好美言佳句。三、做個幸福快樂的孩子，要遵守交通規則，放學后馬上回家，不讓父母擔心，要常鍛煉身體，預防生病，課間不大聲喧嘩，安靜休息。四、做個愛清潔的孩子，要保持衛生區干凈，每天三掃一拖，勤洗澡換衣服、飯前便后要洗手。五、做個寬容的孩子，在發生沖突時要換位思考，看別人的優點，觀自己的缺點，要善待他人。六、做一個全面發展的孩子，學校有活動要積極參加，不要偏科……
今天我要這樣做學生。
我可以這樣做作文 7
開學第一天上午，我們聽了大隊輔導員的講座，我知道了怎樣做一位優秀的少先隊員。
我要做一個文明的人。首先不在墻壁上亂畫，不亂摘花草、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，這是對社會的文明；不罵人、不打架，這是對他人的文明；幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，這是對爸爸媽媽的文明；自己的事情自己做，自己的責任自己承擔，是對自己的文明。我們不光要做一個文明的.人，還要做一個安全守紀的人。我們要在校講安全，在家講安全，自己獨自在家時，陌生人來敲門，不可以開門，有陌生人來電話，要馬上掛斷。過馬路的時候，不要闖紅燈，不在路中央走。
我們還要做一位愛學習的人。毛澤東爺爺說過：“世上無難事，只怕肯登攀！”學習雖然是一件很累的事情，但也是一件很快樂的事情，在學習中，無論遇到什么困難，都要勇闖高峰。
這學期我要按這個標準來要求自己。加油！
我可以這樣做作文 8
在學習和生活中，我做過許多應該做的事，也做過一些不應該做的事。有一件事我至今記憶猶新。是一個月前一個周末晚上的事。
那天晚上，月光十分皎潔，我和媽媽出去散步。突然，一個東西把我絆倒了。我爬起來一看，原來是一個滑板，上面有藍色蝙蝠俠的圖案，非常漂亮。我想不知是哪一個粗心的小朋友丟在這兒的，他一定很著急，于是我決定原地等侯失主。天越來越晚了，可還是沒有見到失主的`影子，媽媽怕影響我休息，就勸我先回家，把撿到滑板的消息告訴了門衛值勤的叔叔，并留下了我家的地址和聯系電話。
第二天下午，一個和我年齡相仿的小哥哥敲開了我們家的門。他問我有沒有撿到一個藍色的滑板。我點點頭。他告訴我昨天晚上他不小心把滑板弄丟了，那是他媽媽送給他的生日禮物，所以他非常著急。后來，他去門衛找，門衛說24號樓一單元有一個小姑娘撿到了。
我把滑板交給他的時候，他開心地笑了。并向我表示感謝。我笑著說：“不用謝，這是我應該這樣做。”
這件事過后，我想起大哥哥那感激的眼神，心里就美滋滋的，像灌了蜜一樣甜哪！
我可以這樣做作文 9
昨天去了勞技中心，老師臨時把午休換成數學課，我在書包里找了一遍，沒有找到數學書，只好呆呆的坐在那里。
開始講課了，老師發現有些同學沒帶數學書，十分生氣地說道：“今天要帶數學書你們的書去哪里了？好吧，因為你們沒帶書正好明天是半天，你們下午留下！”
聽完了這話，我一直悶悶不樂，今天本來就沒有數學課，為什么還要帶數學書啊？我憤憤不平。這時，小甲（也是沒帶書）對我說：“嘿，明天放學之后，我們一起逃走吧，這樣既不用被罵，又不用被罰，好嗎？”我沒有回答。
晚上，我躺在床上，一直在想：我到底是跟小甲一起逃走呢，還是接受懲罰呢？老師為什么這樣對待我們呢？太不公平了……忽然！我恍然大悟，原來老師是在告訴我們不要養成丟三落四的.壞習慣啊！
……
第二天，我們再坐車回學校的時候，小甲還用手語告訴我：別忘了要一起逃走這件事了啊！我看著他，點了點頭。但是在下車的時候，我改變了主意，獨自跟隨老師上樓去了。一進教室，就跟老師說：“老師，我知道錯了，您是在養成我們不丟三落四的好習慣吧！”老師對我說：“你知道就好，只要你肯改正，我本來沒想就沒想罰你們，只是口頭警告，所以這次就不用罰了。但是小甲，他不但不知道錯，還逃走了，我非常不喜歡他這種行為，他這種做錯事了就逃避的行為。老師相信你一定會改正的。”
人人都知道，“人非圣賢，孰能無過？”這個道理吧！我們每個人的身上都會有一些錯誤，“人孰無過”如果能做到“過而能改”，就是“善莫大焉”了。如果每件事我們都能認真思考，從中獲取成長的營養，那我們的人生，一定會越來越完美。這件事我這樣做，便收獲了勇敢和誠實，體會到做一個正直的人，是多么快樂！
我可以這樣做作文 10
今天，我這樣做學生：
在社會上，不采花，不傷害動物，不亂丟垃圾，見到垃圾主動撿起，做一個愛護環境的小衛士。
在家里，自己的事情自己做，收拾自己的房間，擺放好自己的書柜，自己洗自己力所能及的衣服，主動幫家長做家務。
在學校里，不破壞校園里的'各種設施，不欺負小同學，見到老師主動問好，做到講文明、講禮貌的好學生。
在班級里，認真專心聽老師講課，積極發言，把課本知識熟悉掌握，課后多讀書，以便提高自己的學習能力。做到課前預習，課后復習的好習慣。把自己的學習更進一步。
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