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那一瞬間的光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的那一瞬間的光作文，希望能夠幫助到大家。
那一瞬間的光作文1
晚霞已慢慢地暈染上了天空，夕陽(yáng)將流云鍍上了金邊，整個(gè)世界都氤氳在美好與夢(mèng)幻之中——臨近放學(xué)了。
我苦惱著，不愿回家，因?yàn)槲遗c媽媽正在打冷戰(zhàn)。“不就是買一本手賬本嗎？！為什么不同意？”我在苦惱中聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)的鐘聲響起。我走在回家的路上，慢悠悠地挪動(dòng)著腳步，還踢著一顆小石子。天在漸漸變暗，晚霞的樂(lè)土馬上就要變成夜精靈的舞臺(tái)了，但我仍在慢慢地向家前行，無(wú)數(shù)個(gè)蒼促的身影與我擦肩而過(guò)，讓我覺(jué)得更苦惱了。
突然，我看到了昏黃路燈下的一個(gè)小女孩笑得非常甜，就像一顆水果糖一樣甜，我不禁停住腳步，看著這個(gè)小女孩。只見(jiàn)她笑盈盈地從一個(gè)女人手中接過(guò)了一個(gè)棉花糖，開心地吃著；而那女人則輕撫著她的頭發(fā)，說(shuō)道:“我又不是不給你買，只是這種棉花糖更好吃。”那女人也是笑著的，笑得特別慈祥。我目送著她們遠(yuǎn)去，心情好了些許，心想:“媽媽不給我買手賬本，是不是有什么難言之隱呢？″我迫切地想知道答案，于是加快了步伐。
快到小區(qū)門口了，我看見(jiàn)那盞昏黃的'路燈下有一個(gè)身影在向我招手，似乎是媽媽。我跑過(guò)被霓虹燈層層暈染的街道，來(lái)到昏黃的路燈下，腳步剛一停住，媽媽便給了我一個(gè)本子——也是手賬本，但比我昨天看上的那本精美多了。果真和我想的一樣，媽媽不是“吝嗇鬼”，只是昨天的手賬本不是最完美的罷了，媽媽想給我買最完美的手賬本……
我心里的陰云一掃而光，只留下漫天的繁星和皎潔的明月。我感覺(jué)，在那一瞬間，真美好。我開心的拉著媽媽往家走，開玩笑地問(wèn)她有沒(méi)有想我，驀然回首，那一盞昏黃的燈光映入眼簾，在這燈紅酒綠的世界中顯得尤為樸實(shí)。但這又有什么關(guān)系呢？溫暖、柔和——就像媽媽對(duì)我的愛(ài)一樣。
那一瞬間，燈光很溫暖，很柔和，如同那燈光下的母愛(ài)一樣美好。
那一瞬間的光作文2
深冬，寒風(fēng)呼呼地吹著，大地銀裝素裹，針?biāo)梢琅f挺拔，卻沒(méi)有往日的生機(jī)勃勃。那個(gè)深夜，我突然發(fā)起了高燒。爸媽把我送去醫(yī)院檢查的時(shí)候，我已燒得神志不清。第二天，當(dāng)我醒來(lái)便感覺(jué)渾身發(fā)軟，腿部肌肉酸脹，頭也有點(diǎn)暈，不一會(huì)兒，我便又倒在了床上。
我睡呀睡，睡呀睡，不分白天和夜晚，只記得當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，窗外的天是黑的。突然，我想起自己還有作業(yè)沒(méi)完成，便驚慌失措地坐到書桌前，打開書包，翻開作業(yè)記事本，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己連作業(yè)是什么都不知道。媽媽說(shuō)我發(fā)燒，已幫我向?qū)W校請(qǐng)好了兩天假，讓我好好休息。我緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己因病沒(méi)能去上課。于是，我打開手機(jī)，進(jìn)入班級(jí)群，想看看有沒(méi)有同學(xué)、老師在群里發(fā)作業(yè)，讓我把作業(yè)記下，補(bǔ)起來(lái)。結(jié)果讓我很是失望——沒(méi)有。我喝了一碗粥，便又躺上了床，心想：希望明天有同學(xué)或老師把作業(yè)發(fā)到群里。想著，想著，我又睡去。
第二天一早，我醒了，感覺(jué)身體恢復(fù)了。我查看了班級(jí)群，想看看群里是不是有人發(fā)作業(yè)了，正當(dāng)我不抱希望，準(zhǔn)備到學(xué)校再補(bǔ)上落下的`功課時(shí)，“叮咚”班級(jí)群有我一條信息，我點(diǎn)開一看，哇！是她——我的同桌趙冠云。她把這兩天的作業(yè)都一一記錄、整理好發(fā)給了我，還給我留了言：小朱，祝你早日康復(fù)哦！我給你帶了好吃的。我雖禮貌地回復(fù)：“太感謝了！同桌！”可那一刻，我的眼睛是濕潤(rùn)的，感覺(jué)有束溫暖的陽(yáng)光照入我的心田，心中涌動(dòng)著一股暖流，或許是因?yàn)樽约盒〔〕跤枪膳鹘o我?guī)?lái)了一種無(wú)形的力量！也讓我頓悟，友情無(wú)價(jià)。
后來(lái)，每逢她有事請(qǐng)假，我也會(huì)主動(dòng)地幫她記錄好所有的作業(yè)，并在第一時(shí)間告訴她。現(xiàn)在，我們雖已不是同桌，但我們同在國(guó)旗下成長(zhǎng)，友情常在。威·佩因特說(shuō)過(guò)，贏得友情要靠智慧，保持友誼要靠美德，這兩者是同等重要的。
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