致我們作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的致我們作文，歡迎大家分享。
致我們作文1
“這是我做好的”，“這是我想出來的”……這些話都是我好友兼好姐妹的最經典的話，可以說是好事她全包，壞事不沾邊的。
我和她相處認了九個春秋。從和她認識的那天起，我們就注定干什么都在一起。我們同級同班，幾次分班都未分開，這就是我們的緣分吧，就連喜歡的顏色都是那十分微妙的藍色，那藍色的微妙就如同我們共同藏在心底的秘密。
小學的時候，我們做的好事好多，但闖的小禍也不少。那時的我們只知道想干什么就干什么，每天都是那么單純、開心。她是個敢想敢做的人，總是說：闖一闖，怕什么。可在事情做過之后，如果結果不好的話，就有點兒不愿擔當了，她會選擇“隱姓埋名”或是推卸責任，如果是好結果的話，她就會飄飄然地向同學們“廣播”，生怕人家不知道似的。
有時候，我們會吵吵鬧鬧，可我們的感情卻在我們的'“戰(zhàn)爭”中增強。“戰(zhàn)爭”中明明是我的不對，可只要我一生氣，這時的她就會放下她那往日的愛面子的架勢，開導我，逗我開心……我覺得我能交到這樣一個好友，真的太有幸、太幸福了。
升入初中，我們更加親密，形影不離，無所不談，甚至收到男生的小紙條也會“分享”，讓對方幫著出回絕的主意。偶爾也會相互抱怨，更多的是相互勉勵，共同進步。我們相約——認真努力，上同一所高中，使初中的學習生活成為我們的美好的回憶。在學習上我們互幫互學：一起背單詞，一起做練習，一起查資料，相互督促，共同提高。
致我們作文2
還記得，當初那個懵懂的女孩子，剛踏進中學大門時的迷茫和無助嗎？那時候，面對著陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，只覺得自己像是一個外來者。
那時候的我們，還是那么地不適應，你不認識我，我也不認識你，大家都是那么的可愛。再看看現(xiàn)在，彼此間能夠互相幫助，互相嬉戲，互相說著彼此才能懂的語言……是一件多么快樂的事情。
我們的第一個五四青年節(jié)，還記得嗎？我們每一個人都那么認真地合唱，生怕自己給班級落后。我們的歌聲是多么響亮，多么充滿活力，最終獲得了滿堂喝彩。我們的共同努力并沒有，我們白費，班主任的悉心教導沒有白費，我們班的凝聚力是多么的強。宣布結果后我們差點要抱在一起哭一場了，我們在歡呼，在青春的陽光里我們在雀躍。
我們都是一家人，班級就是我們共同的家。我們吃飯睡覺學習都在一起，有歡樂，也有過爭吵，難免有時會互不理解，但我們最后都還是彼此的閨密，我們會仍然向彼此分享著心中的那份喜怒哀樂，分享著自己的.秘密，分享著自己最珍惜的東西。因為我們是最好的閨密，我們要很多的緣分才能相識，我們珍惜對方；我們之間會有競爭，我們是彼此最好的競爭對手。
或許，我們能夠共同進退的時間只有三年，說短，并不短；說長，也并不長。我們三年后，會再見，但不應該是再也不見，因為我覺得，我們的緣分不淺。我們會在一場關于人生轉折點的中考后步入各自的天空，但我們心中的那份情誼是不會被遺忘的。
時光殘忍地奪走了我們的童年，但幸好，讓我們遇見了這輩子最純真的彼此。我會在多年后仍想起，我們那時的事情。
致我們作文3
在一個復雜的世界里，我們只能做一個匆匆的來客。就在這個世界上的每一個來客，總是哭著來，不知道什么樣子的去。
我也算是一個來客吧。但這種無所謂生死的事情我也是知道的，我也是——哭著來的。
笑，有多種方式：微笑，大笑，憨笑，冷笑……
街上，公交車上，站亭里多少的人來去匆匆，我們呢，也只是望著來去匆匆的人。行人如此的`多，卻沒有幾個笑的出來的。就好像生活或者什么人欠他們似的——要么沒有任何表情，要么就是板著個臉裝嚴肅。我不清楚這些風里來雨里去的人為什么沒有笑臉，但是我知道——
那一天下午，我依然騎著車上學。一輛大型卡車從我們這條小路上經過，本來就讓人匪夷所思，我們這些普通的行人也只能躲靠在一邊。那輛卡車的速度不慢，我在路中央，所以只能下車來快點往邊上移，以免聽到那種刺耳的，讓人費解的，好像是居高臨下的冷酷的喇叭聲。車閘碰到了一個送孩子上學的母親，我道歉了。可是，那位母親分明就是要找我的麻煩：她的眉毛的內側迅速的向鼻梁靠攏，呈半上揚型。要開口了：“你這孩子是怎么回事啊？會騎車子嗎？”
“這是什么意思？”我想著，“分明就是無理取鬧啊！我已經道過歉了，您笑一下不久沒事兒了么？”這是我“想著”，當然沒有說出口。
我沒有說話。那個人“哼”了一聲，騎著車子飛快的走了。
我費解，甚至有些天真的認為這個人失去了能笑的細胞。但不是這樣，那聲“哼”分明是冷笑。
以前，公交車上都能有說有笑，即使是萍水相逢，只有一面之緣。現(xiàn)在，人人努力卻看不到了那樣美麗的笑臉。
致我們作文4
致以逝去的六一，這是我送你的最特別的禮物。
——題記
昨日的歡笑仿佛還在眼前，打開時空的寶庫，卻驀然發(fā)現(xiàn)，里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。
對于我們來說，六一這個詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對一年后的我們來說它已經只是一塊廢鐵，不再被需要。時光匆匆，不知不覺，二零一六年的六一悄然而至。聽著小學部的同學歡鬧聲，好像又置身于屬于我的最后一個六一兒童節(jié)。
那天，我們將桌子分開拼成一個圍繞著講臺的半圓弧，方便看表演和電影，教室里滿是我們用來裝飾的氣球，彩帶。有了這些裝飾，教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個活潑可愛的小姑娘。在那之后，調皮的我們又用剩下的氣球做成了一個個神態(tài)逼真，栩栩如生的小動物。教室里鬧成一團，不，不僅僅是教室里，就連教室外，也有不少歡鬧的同學。里里外外鬧成一團，熱鬧極了。即使是平常嚴厲的.語文老師，也被我們歡樂的氣氛所感染。
或許，那時，我們的心情就好像吃了糖果一樣，散發(fā)著從內心中的喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過，也被巨大的喜悅所淹沒。但，有人說，就算是六一也不能太過調皮。畢竟你們都是大孩子了。是的，我們是大孩子了，但就玩著一天而已。
那，就僅僅是六年級的看法了，對于現(xiàn)在的我們來說六一是一件奢侈品，它太過昂貴，我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調皮”，其實是一種浪費時間。
在時間的洪流中，時光老人曾用夢編織了一個又一個“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落里，六一卻散發(fā)著它獨特的光輝。
致我們作文5
每個人都會有獨一無二的青春，或悲或喜或憂或怒，它都是你獨一無二的青春……
『林間小道』
還記得嗎？那條我們曾經走過的小道，一路歡聲笑語，可最后冷冷清清……曾經在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時間過的漫長，可是回憶往昔再也不漫長了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個人走到小道上，腦海中總會涌現(xiàn)當時的場景，或許你會不經意地笑了，那都是最珍貴無比的回憶呀……
『新的開學，新的朋友』
馬上，就要開學了，一個人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對方，可是馬上就要分開了，就像，兩條平行線突然交錯在一起，卻又分開，任由時間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場笑話……人這一生交過許多朋友，但是誰又能叫出她們全部的名字？開學物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學校里。你們一定要珍惜身邊的人，無論好的壞的，都要珍惜，或許轉過頭來，你和死敵敵對時還能感到一些好笑……
『致我們終將逝去的青春』
致我們終將逝去的`青春，青春一去不復返，回頭時，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔心，無論如何，趁現(xiàn)在還有時間，去和朋友們快樂地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開心，敞開心扉與你的朋友一起……時間是一個可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說的？通通說出來吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會說：“當初的丑小鴨變成了白天鵝。”“當初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個文靜姑娘。”時間真的是個可怕的魔鬼，可以把人當初的脾氣都變了……
盛夏時光，
蟬聲鳴叫。
故人未來，
曲終人散。
致我們作文6
作為一個即將進入高三的我們來說，高二這年暑假是最難熬的。我總是害怕自己落后卻又很迷茫不知道該往哪個方向努力，會有一種看不見未來的感覺。我巴不得整天沒日沒夜的把自己埋在書堆了，可是為自己指定了許許多多計劃卻沒有去實現(xiàn)！我怎么了？
懶散了一兩天以后我想了很多，即便很迷茫學還是要學的，高考也還是要考的，我想我不能再這樣迷茫再這樣偷懶下去，總認為是自制力惹的`禍，實際上不是這樣的。面臨進入高三的你是否也這樣困惑過？迷茫過？迷茫困惑的日子一久就開心厭學了，可是厭學反而會讓自己心情更差更糟糕，是的我不愛學習，我討厭它！可是我不想就這樣荒廢下去，看著所有人都在努力心里很不是滋味，玩也玩不開心，學也學不進去，不這不是我想要的，我必須讓自己學進去和玩得開心！
后來我想了很久，既然心里這么不甘心那為什么要厭學？既然這么想學好那為什么要迷茫？把迷茫的時間用在學習上哪怕多看一眼書都好至少你在學習了，可能我們都一樣看不起課余時間看書的書呆子，可這些書呆子正是因為他們會把零碎的時間用起來才使他們成績優(yōu)異，這是習慣而并不是自制力！是的人的自制力是有限的，所以為什么不養(yǎng)習慣而是控制自己呢？養(yǎng)習慣的確不容易，但是它比控制自己簡單的多的多，就像我們起床，洗漱即使雙眼朦朧也可以準確無誤的做好，這就是習慣的力量，而我不想再說多的東西，記住當你迷茫的時候把時間用在學習上，也不要畏懼高三，高三只是一個過程！
致我們作文7
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
青春是用不涸的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。
青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻和鐵壁——固若金湯。
青春在不知不覺中悄然逝去，彈指一揮間回想往事，歷歷在目，仿佛它就發(fā)生在昨天。
一年前的我們，懷揣著希望與夢想踏上了旅程，世間萬物都在悄然變化，時間老人老當益壯，我們誰也趕不上他的步伐，于是青春便在我們永無止盡的歡聲笑語中流走。
在一片加油聲中，籃球場上的運動員們便正在奮力拼搏，旋轉、投籃、噢耶，球進了，裁判的哨聲吹響了，掌聲，歡呼聲不斷。這些為我們的青春之冊添上了最美好的一筆。
俗話說得好，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出過汗水，奉獻出自己最真實的才智，青春才會呈現(xiàn)出光艷美麗的顏色。
十七歲的青春是花季中最燦爛的一抺陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩，即使最后的'結局是消逝，是褪去。可是它卻將永遠存在于人們心中。也許，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃而掩飾，可是，青春的輝煌，依然在每個人身上發(fā)光發(fā)亮。
夏天的繁榮，秋天的結果，冬天的溫馨，都在春天播種，萌芽。紅蘋果是甜的，只有仔細品味生活的人才會下這個結論，初春，青蘋果他們嘗過，他們并沒有被酸溜溜的味道嚇掉牙，因為他們在等待，他們知道，經過了風雨的吹洗，在大量的光合作用下，青蘋果才會變堅強，更飽滿。
沒有人感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到青春已經消逝。
致我們作文8
童年像一個木盆，里面盛著我的淚水與歡樂，伴陪伴著我成長的光陰。所有人兒時應該都干過不少讓大人頭疼的“缺德事”吧。
那是一年盛夏，我在婆婆在家里，知了的叫聲讓人心煩意亂，我卻不顧烈日的暴曬，和鄰里幾個小伙伴瘋瘋癲癲的玩著游戲，忽然我的腦海中閃出一個絕妙的鬼點子——開一個水果大宴會，哪里來這么多水果呢？不用急，我家有的是果樹，只不過要偷偷的，因為大人怕我摔了，不安全。
我招呼來十幾個小孩子，分配了任務，力氣小的.在底下?lián)欤獯蟮哪霉ぞ咴跇渖稀皰呤帯保瑐�子高的就麻煩了，必須一個接一個一個架在別人身上，我這個指揮官更慘，和同齡孩子比，不僅高而且力氣算大的，便成了“人體樓梯”的第一位，要承受五六個人的重量，我真是欲哭無淚。那這個梯子干嘛呢？外公在后院砌了一個水泥墻，為了不加大動靜，我們必須將樹枝壓向墻外，這樣才能摘到那美味可口的水果。
但是事情并不像想象的那樣順利，手還沒夠著樹枝，這上面的人險些掉下來，不一會兒，所有的人都開始不平衡，乍一看，說不定還像一條蠕動的巨大長蛇，還好我們沒有摔下來變成正宗的腦震蕩患者，還成功的收獲了兩三籃子水果，我們結著伴兒洗完水果，在一片樹蔭下砸吧著嘴吃“勞動”換來的可口水果時，壓根兒沒想家長會發(fā)現(xiàn)果樹少了水果。
回想到這里，我自己都忍不住笑了，童年那些事兒會一直留在我的記憶中，可是童年在一步一步離我而去，是時候該與它說聲再見了。
致我們作文9
時光易逝，一眨眼我們即將踏入初一。回望過去，還記得小學時我與小伙伴們一起玩耍的時刻；還記得老師在那三尺講臺上譏譏喳喳地講個不停；還記得初進小學時對童年的回味；還記得小學畢業(yè)時我們的不知所措。一切的一切似乎就在昨天。
現(xiàn)在還是暑假，等到九月,第一陣秋風,第一縷陽光,第一片鋪在大地的黃色時，我已是初一的學生了。曾以為六年是漫長的，現(xiàn)在看來僅覺的只是六天。初一不會因為我們而放慢行走的步伐，可能初一會是緊張忙碌的，也許各個科目的課本和資料會填滿了課桌，也許試卷會像一棟棟高樓似的疊放在桌子上，也許……初一也可能是輕松愉快的。但是無論輕松與否，面對初中我們應該更加努力，而不能像小學一樣虛度光陰，初中是我們人生的一個重要的'分岔嶺。在這一時期我們會接觸到新的科目，獲得新的知識，認識新的老師和同學，我們可能會感到陌生，這時，我們要融入班集體當中，學會適應新生活。在初一，我們應該懂事了，不能再為討厭某個老師而不學他教的這一科，我們要明白學習是自己的事，老師只是盡自己的義務來幫助我們而已。身體比成績重要，不要死讀書，成績是每天的點點滴滴積累來的，一味的讀書對我們并沒有幫助。或許會遇到努力了很久也沒進步的情況，不要沮喪，也不要失落，也許成功就在前方。
面對充滿青春的初一即將到來，我們的心中對此有著無窮的向往，我們也應該有所準備，努力向著初一進發(fā)！
致我們作文10
青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望與信心。致我們終將逝去的青春，純藍色的天空唱著童年的歌，蟬的'叫聲在靜靜伴奏，在不知不覺中我們都已成熟。
清晨，我站在學校湖邊，看沾花一笑，漫過心跳。這個夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的青春容顏，在晨曦里染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒有秘密?我穿著白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見你和她坐在古木樹下笑顏如花，眸如深海，我轉身，書頁躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少，什么都不懂的年紀。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著前方，時光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過，和同學吵過架，考試失敗時都會站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮。”折起紙飛機，然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯;我很傻，被同學欺負只想笑笑而過;我很傻，撿到什么東西都會交公，我是什么樣，很多年后當同學看到我會不會笑，這叫是當年那個小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個角落。但是我不會忘，不會忘了你們，不會忘了我們的青春。
致我們終將逝去的青春，因為有了我們，生活才充滿了生機。因為有了我們，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進更美好的未來，讓我們終將逝去的青春不再無悔!
致我們作文11
我知道，你與其他年輕人一樣，一直有著自己的夢想。只不過，由于種種原因，讓你一直只能安住現(xiàn)狀而無所改變。其實你的問題，在于缺少計劃與行動。
任何夢想的實現(xiàn)，最終都要落實于行動。貪圖安逸是不可能有所成就的，縱觀古今成大事的人物，有誰是不勞而獲的呢？
一首《明日歌》，你已經看過，能否體會到拖延癥這一小小的弱點，最終，卻是會誤了大事。
沒有理想，人生就沒有方向。這也是為什么有許多年輕人，容易得過且過的混日子。不僅僅你有，很多人都有這個問題。
要知道，來人世間走一趟不容易。切勿，荒廢了大好青春。
君不見，晚清中興四大名臣之一，曾文正公這樣說過：“天下古今庸人，皆以一惰字致敗；天下古今才人，皆以一傲字致敗。”懶惰和驕傲，是失敗者的通病，是事業(yè)成功的.絆腳石。
不能以為自己還年輕，就放任時間隨其在不經意間溜走。如果說，你想人生過得有意義，就要立刻行動起來。樹立明確的目標，做好計劃。但這一切，都還只是書面上的東西。或者說，還是腦海中想象的輪廓。必須要付諸行動，這是最重要的一步。不然，就真的只能是空想罷了！
然而，計劃不及變化快。行動的過程中，難免磕磕碰碰。一旦遇到挫折，是選擇迎難直上，還是打退堂鼓？
這又是考驗自己的時候了，一味蠻干或者退卻都不是上策。古人云：行有不得，反求諸其身！
沒有達到自己的預期目標，要反省，不要氣餒，更不要怨天尤人。成功，是沒有借口的。我們，必須努力，努力，再努力。
而在逆境之中，一旦熬過去了。所得到的，會比預想之中的要更多，更好。
趁著年輕，趕緊努力，勿怠荒！在吃苦的年齡能吃苦，到后來就會發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的。因為，苦盡甘來。
致我們作文12
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角箏鳴，眼前飛揚著一個個鮮活的面容，湮沒了黃塵古道……20xx-xx賽季，納什因背傷報銷整個賽季，“UFO”卡特輾轉至灰熊仍發(fā)揮著余熱，隨著科比、加內特、皮爾斯以及諾維茨基等上世紀登陸聯(lián)盟的球星與總冠軍漸行漸遠，最具穩(wěn)定性的“三叉戟”――GDP則仍為捍衛(wèi)最后的冠軍尊嚴而戰(zhàn)。
再看德州另外兩強。老而彌堅的馬刺擁有聯(lián)盟最穩(wěn)定的搭檔――波波維奇+“GDP”，憑借隊內的培養(yǎng)體系使得馬刺盛產助教，以及實用性強的國際縱隊。而達拉斯一直有“德國戰(zhàn)車”諾維茨基不離不棄地堅守，后來聚集了基德、馬里昂和佩賈等一干“老男孩”，在不被看好的情況下，于20xx年登頂聯(lián)盟之巔，捧到了夢寐以求的奧布萊恩杯。
在職業(yè)生涯末期奪得總冠軍，是很多早期郁郁不得志球員的`渴望。森林狼隊的加內特彈跳驚人，得分上如同探囊取物，在籃板和蓋帽方面均屬聯(lián)盟前列，但球隊成績始終沒有太大起色，遂與狀況類似的雷?阿倫攜手空降波士頓，他們也一掃前些年的陰霾，把各自的絕招發(fā)揮的淋漓盡致。皮爾斯無解的進攻方式，雷無情的精準投射，加之加內特在禁區(qū)的絕對霸權，“三巨頭”的威力讓其它球隊膽寒，聯(lián)盟從此開始了巨頭組團的時代。
一些人、一些比賽，或是難忘時刻，我們曾經習慣的但又無法釋懷的情結，都是回不去的舊時光，印在我們這些80后球迷的腦海中，值得日后珍藏回味。
致我們作文13
曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。
林靜的離開，陳孝正的離開，一次又一次，鄭微每每在最幸福的時候跌落谷底。不得不承認，我是佩服鄭微的為愛的勇氣。然而，我卻很不能理解，為什么鄭微最后可以原諒林靜當初的不辭而別和他在一起。 的確，我是很不喜歡這樣的結局。拋開我喜歡看悲結局小說不談，至少鄭微不能因為愛而放下自己的尊嚴。
我曾經也因為愛放下了我所有的高傲，但最終我什么也沒有得到，當然，我看得很開，付出的并不會和得到的成正比，所以我也并沒有堅持很久。或許算是我的口是心非。一個朋友問我，如果這個時候他來找你你會接受么？我想都沒有想就說不會。因為我從來不走回頭路。有些事有些感情只有一次，錯過了就錯過了，也沒有什么好可惜的。雖說青春終將逝去，但確實也不能因此委屈自己。
有些事情真的.是難以劃分界限的。很多事不知道，蒙在鼓里才是最幸福的，前提是永遠不要知道。如果在事后知道，往往那個瞞住真相的人會遭人恨。從一開始我強烈想要去看這部電影的心到現(xiàn)在的猶豫不決，都是因為我真的怕在電影院哭，看完這本書心里的感覺真的很難說。
總之，人還是需要學著失去，這的確是一門藝術。最好可以在多年后轉頭說一句：青春，別來無恙。
致我們作文14
在我們的小學時代中，總是摻雜了許多情緒∶快樂、傷心、興奮、憤怒……他們就像一盒包含著酸甜苦辣咸五種味道的調味盒，五味俱全，才可以烹制出美味精致的菜肴。也像一盤包含著所有顏色的調色盤，多種顏色才可以描繪出美麗畫卷。
六年時光匆匆逝去，就像《匆匆》寫的那樣，＂像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”而我和朱自清先生的見解大致相同，只不過在我逝去的時間還留著了美好鮮活的記憶。
我們已經是六年級的畢業(yè)生了，一年級時的天真早已不復存在，不像一年級時的一朵含苞欲放的花骨朵兒，六年級的我們已經長成了一朵美麗的花兒，開的絢爛，開的肆意。
一年級的我們什么都不懂，而六年級的我們已經可以淡然的現(xiàn)在屬于我們的世界，曾經若有若無的黑暗陰郁和傷痛早已消失殆盡，而青春的快樂陽光洋溢在我們的世界。
在我們已經過去了六年的小學生活中，我們日復一日，年復一年的.學習、娛樂。日子仿佛無邊的沙漠，難熬而又漫長，而不知何時，這個大沙漠飛快的縮小，面前就是美麗的綠洲，而望著旁邊朝夕相處的老師同學，竟又不舍得直奔綠洲，之后各奔東西，但時間不會任由我們的意愿變慢停止，他依然不緊不慢的走去。無論有多少不舍，無論有多少傷悲，都不會讓他們停下腳步。我們只能抓緊后面的時間，努力的把這些還帶著些許稚氣的朝氣蓬勃的面孔記在心里，刻入腦海，融入骨髓。
致我們即將逝去的小學時代，愿屬于我們的小學時代的這份記憶永保青春，百年不朽。
致我們作文15
青春，是一場修行。
令人尋味的旅途。花兒在枝頭綻放，美不勝收。但花兒自己清楚，再美的容顏，時光逃走了，那也不過是一瞬間。同樣，青春也會有漸衰的容顏。青春，是美好的。屋檐下的貝殼風鈴做它的伴奏，青春譜下一曲曲樂章，踏著一個個音符邁向陽光。我們在它面前，從不輕言放棄。就像蛹羽化成蝶，要經過很長的時間，要經過很痛的磨難，才可以在花間起舞。
我們的青春，在操場上揮灑汗水，在自然中沐浴陽光，在紅旗下泛濫淚水。因為青春，是透明的，在秋天中踩踏落葉的響聲，是青春路過的證明。多姿，迷茫，懵懂，落淚是青春的記憶，承載青春的夢度過黑夜。我們無怨無悔地付出努力去回報青春。酸甜苦辣，嘗遍人生百態(tài)，才會懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春，回頭一望，那上面有著不清不楚的黑點，會后悔自己未珍惜青春，會后悔揮霍青春嗎？自己幼稚的想法，會讓青春嘲笑，我們只是嫩芽，對于歷經世態(tài)炎涼的人來說，長成大樹還需很久。真正的強壯還未展現(xiàn)。
“在青春的時間里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長成鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。”翻開新的一頁篇章，沏開一壺清香的'茶，品味一段青春的夢想。記憶這扇門，又開啟了青春的又一段……在這個季節(jié)，播下青春的種子。明年，收獲它的果實，責任，愛心，體諒，勇敢，碩果累累。門前的老樹長出了新芽，記憶中的小腳丫已消失。青春快過了，轉眼就剩下回憶了……青春沒有地平線，白馬追趕著夕陽，青春在招手，終于，終于，終究會逝去……
青春，當你逝去的那一天，請告訴我。
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