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事情不是這樣的作文（通用36篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的事情不是這樣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
事情不是這樣的作文 1
話說老師不在的時候，你們班是什么樣子的呢？我想你們班應該和我們一模一樣，肯定是“山中無老虎，猴子稱霸王”。
這天，語文課下課了，下節課是品德課。語文老師剛說完下課，班里就跟炸開了鍋似的：說話的說話，打鬧的打鬧。我們教室里的聲音，居然把鄰班的喧嘩聲全部壓了下去。只見“美猴王”顏睿琦站在座位上，妖嬈地跳著鋼管舞，臉上一副說不出來感覺的表情。旁邊傳來的則是男生和女生的大叫聲：“咦！”有的女生實在看不下去了，伸手就去打顏睿琦，引來了同學們的陣陣笑聲。有的同學甚至扶著桌角，差點就笑岔氣了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們迅速回到了座位，準備好了品德書。這節課有眼保健操，但大概兩分鐘后，我們見品德老師沒有來，一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門口，把頭悄悄地探出去。接著，那位“偵察兵”說道：“報告報告，安全安全。”接下來，該輪到我們的'“美猴王”表演了。瞧！他正和旁邊的同學說話呢，還說得津津有味，但過了會，覺得不夠過癮，想要挑戰更刺激的，又跑到和他隔著一個桌子的男生那兒講話。還故意站著和他說話。絲毫不管講臺上管理秩序的同學。講臺上管理秩序的同學發威了，拿起一支白板筆，向顏睿琦的頭上砸去。可是偏偏“脫靶”了。看來這位同學，以后當射箭運動員的希望是破滅了。
“第4節，揉天陰穴。”眼保健操的聲音還在響著，可是整個樓道里只有我們一個班在大聲喧嘩，卻沒有老師進來管，這讓那些“皮猴子們”更加放肆。“喂，劉潤揚，你有沒有《十宗罪3》啊？借我看看。”顏睿琦朝和他隔著3張桌子的劉潤揚喊道。“這兒呢，給你。接好了。”劉潤揚應聲回答。哎，這兩人真是一對活寶啊！隔著這么遠還能講話，在下真的是佩服佩服！
“來，什么事啊？”這時候突然冒出了我最熟悉的一句話。也就是我們數學老師的名句，在同學的口中傳來傳去的舉世無雙的名句。原來我們的“母老虎”數學老師已經在門口站著了。
那時，教室里突然安靜了下來……
事情不是這樣的作文 2
生活是多彩的，美麗的，也是朦朧的。嘗嘗我們看到的是一層朦朧的外紗，輕輕拉開，會有意想不到的發現。
我的同坐是一個嬉皮笑臉沒正經的男生，他學習成績一般，沒什么特長，所以大家都不太關注他。
一次英語考試，我第一次傳了紙條。
我滿懷信心的.答著題，突然飛過來一個紙條，我疑惑的往旁邊望去，同坐使了個眼色，要我看紙條。我悄悄地看了一下老師，老師沒看我，我便小心翼翼的打開紙條，上面三個字“拜托了”。
我沒有拒絕他，做賊心虛的用卷子遮住紙條，把我的答案全寫在紙條上。我時不時用余光看老師，手心里只冒汗，全身的血液都升騰起來，臉被燈光照的熾熱，緊咬著嘴唇，艱難的寫完了答案。
我左顧右盼，見大家都在認真答題，以迅雷不及掩耳之勢將紙條傳了過去，沒想到力度沒把握好，丟到另一個同學腳下了，我同坐迅速俯身去撿，這大動靜就讓大同學看到了，他輕輕哼了一聲，瞥了同桌一眼，便繼續答題。
分數出來了，我得了116分，他得了114分，被老師提出來表揚。
課后，議論紛紛。
“他竟然得了這么高的分耶？”“人家可有貴人相助，不得高分才怪呢！”
“哦！原來是這樣，這人怎么虛榮心這么強啊！”
他默不作聲，一臉沉重的趴在桌子上，眼神里復雜的情愫不應是我們這樣的青春少年有的。
只有我知道，事情不是這樣的。
他平日里雖沒正經，整日嘻嘻哈哈的，其實他心里并沒有外表那么強大，那些笑容都是為了掩飾他內心的脆弱。
一天睡午覺時，我發現他一個人在獨自流淚，淚水順著她的臉頰滾落。他不斷擦著淚，可越流越多。我在紙上問他怎么了，他這才向我傾訴了內心的痛苦。
他說他父母快離婚了。他想盡了一切辦法也無法修補父母已破裂的感情。但父母都希望他學業有成，他想若是父母看到自己高分的試卷，說不定會為了他和好的，于是他求我英語考試時告訴他的。
我告訴他了，但我知道，他是不希望我告訴其他人的，我定會守護他的秘密。
事情真的不是其他人想的那樣，這是一個美麗的欺騙！
事情不是這樣的作文 3
“爸爸，你怎么又喝了我的飲料！”我看著冰箱里的空杯子，生氣地對爸爸說。
媽媽聽到了說：“你怎么還跟小朋友搶喝的？”
爸爸心虛地說：“我還以為你不要了呢。”
“爸爸，你別裝了，你已經無數次把我的'東西給吃掉了。再說了，你怎么問都不問我一下就喝光了？這也太過分了吧！”
“我只是喝了你幾口的飲料呀，這點小事，有什么好生氣的嘛？”
這哪里是小事情呀！喝了一次就算了，次次都這樣，也不再賣一瓶補給我。而且他自己又不是沒錢，完全可以自己買的。還要跟我搶來搶去！我下次還是不買飲料了，買過來最終也會進到爸爸的肚子里的。
哎，爸爸到底什么時候才會意識到這不是小事情呢。如果他實在想喝，可以先跟我大聲招呼的呀，這樣我心里也會好受一些。
事情不是這樣的作文 4
老師說的是什么意思？我要干什么？要自己寫演講稿？為什么是我干……一瞬間，我的腦袋里充滿了無數個問號。
在前幾天，南老師讓我當副大隊長，而要當這個，可要進行好幾次鍛練。而這第一次鍛練就是讓我在主席臺上講“螢火蟲行動”的內容。
就為了這件事，我跑去問了南老師。可南老師竟然毫不在乎地說：“怎么做？就是寫一篇演講稿嘛，這只是一件小事。”
我聽了老師的話，嘴上不說，心里依然認為這是一個十分重要的事。
過了一個周末，我也寫好了那一篇演講稿，就等著星期一早上的演講了。真是緊張。
然而，到了星期一早上，南老師又突然說要在星期二早上講了。這消息對我來說真是又好又不好。好在我可以再準備一個晚上，但我又要多提心吊膽地過一個晚上了。
眨眼間，一個晚上又這么過去了。這就到了星期二早上，我第二次準備演講。可就在這一天，居然又下起了傾盆大雨，唉，真是沒好運。但不管怎樣，今天必須要演講。沒辦法，我只好跑去廣播室演講。
在廣播室，我發現，廣播室居然會漏雨。于是我只能邊淋雨邊演講。于是，我跟南老師說這漏雨的事，可南老師又平靜地說：“小事，只要不是全身濕就行了，小心一點，站旁邊就行了。”但又有狀況了。在下雨時，廣播室的廣播就會一卡一卡的'。所以，當我講好回教室時，就有同學說：“包子，你講了什么？為什么廣播里是“熒火蟲......烏.....行動？”聽到這兒，我立馬擔心起來，一下課就去找南老師說這廣播不好的事兒。
誰知，南老師卻說：“這是小事，沒關系的。”我差點要暈了。這明明不是小事，卻被老師說得這么微不足道，聽這話，我簡直想放棄當副大隊長了。
啊！我做了這么多準備，這么重視，最后竟是這么個被忽略的結局。我真想對著南老師大喊一聲，“這些都不是小事情！”
事情不是這樣的作文 5
有很多時候，一件事在一些人眼中可能是一件小事情，可在另一個人眼中卻是一件特別重要的事。
老師要求我們寫一個小練筆，我去收我們這組的小練筆的時候，我的后桌小h自信滿滿地說這次老師一定會給她滿分，還叫我看了一下。
我接過她的小練筆，仔細看了一下。她的確寫得不錯，錯別字呀，病句呀……她都沒有，而且還有了幾個比喻句，我也猜她肯定能得滿分。
可意想不到的事發生了。小h竟然要重寫。
小h氣勢洶洶地去找老師，老師也大聲對她說：“你寫的是什么呀，重寫怎么了，這就是件小事情改一改不就好了。”小h被老師這么一說，差點哭了，幸好老師們全坐在那，要不然真不知道會發生什么呢。
果然一回到教室小h就開始大聲的哭。還一邊說：“這分明就不是小事，我那么認真寫的呀。”她就這樣一直哭，還把她寫的小練筆撕了，當然也沒有重寫。看著小h一直哭，我也沒有辦法。她并不是不想寫小練筆，而這是她精心準備的，是她的'心血。看得出她真的是很用心去寫了，可老師就這樣把她的心血給批得一文不值，她心里可能一下子接受不了要重寫的事實。
我想說其實老師有可能想小h變得更好，只是話說的重了一些，所以小h，請不要把這件事放在心上，老師也是為了你能進步。
事情不是這樣的作文 6
“沒有預習的人，請馬上……”我的聲音被一陣說話聲淹沒了，沒有一個人理我，哎！
老師叫我檢查全班的語文預習情況，我還特地問老師什么時候檢查，老師給了同學們一個星期的'時間預習語文書。一個星期快過去了，大部分同學都完成得很好，就是那幾個很有名的“釘子戶”還沒有完成。我都催了好幾次了，可是他們總是把我的話當耳邊風。再三催促后，總算有三個人完成了，可是還有四個“釘子戶”雷打不動。
作業課時間，我去老師辦公室交作業了，回來時發現那幾個“釘子戶”要么在散講，要么在做小動作，就是沒有在預習，早就把這個任務拋到九霄云外了。我很生氣，跑去告訴了老師。可是老師輕描淡寫地說：“小事情，學一下班長是怎么管理的”。我嘴上說“好”，但心里覺得這不是件小事情。
又過了兩天天，老師終于也按奈不住，采取措施了：你們幾個中午吃完飯后，哪兒都別去，站在后面去完成預習作業。
可到了中午，他們站是站到后面去了，卻是都在講話，沒有認真學習。我提醒了好幾次，可是他們都不聽。我只好使出殺手锏，大聲叫道：“你們再說話，我去告訴老師了！”這下他們總算安分了，開始裝模作樣地預習起來。
看來，檢查作業還真不是輕松小事！至少對我來說。
事情不是這樣的作文 7
“夠了！她是你弟弟，你讓他怎么了？啊？難不成會少塊肉？壞了我再買給你就是了，至于這樣嗎？”
你們一定猜到上面這句話出自我媽之口，就在不久前發生的一次爭吵時。
開學的第一天，我把所有的課本包好，下樓走了一會兒，就回到了家，準備繼續“工作”，那天，同學送我了一只用玻璃做的筆，那支筆做工精巧，樣樣都很完美，只是太容易碎，在下樓前，我把它小心地放在了書桌上，回來一看，筆居然碎成了五、六片玻璃片。我胸中的怒火一下子燒起來，沖了出去，找到了正在玩耍的弟弟，抓起他的手，狠狠地打了一下，這個時候，媽媽突然沖了過來，正好看見我在打弟弟，連忙讓我住手，把正在哭的弟弟抱了起來，對我吼道：“你干什么打他，他和你有仇嗎？”我答道：“他把同學送我的'筆弄壞了，你說怎么辦？”媽媽像是無所謂一樣，說：“壞了就壞了，大不了再買唄，又不是什么重要的東西。”“那你至少讓他道個歉呀！”媽媽把他叫了過來，“你給姐姐道個歉吧。”可那小子竟然跑了，我氣極了，我最重要的東西被他毀了，可他連一點愧疚的心情都沒有。我就要媽媽懲罰他一下，誰知，她居然說：“夠了，他可是你弟弟，你讓他怎么了？啊？打不了再買一個就是了，至于嗎？”
我氣極了，跑進了房間，大哭起來，心中憤憤不平地想，為什么他小就要讓他，難道我的東西就是給他隨意破壞的？我想了很久也想不出答案。如果以后同學再問起來，那我該怎么回答？即使心里想了很久，仍然無法想到答案，也覺得毀壞了人家送的這份禮物，有點愧疚。
這可能在別人看來是小事，但對我來說，絕非小事。
事情不是這樣的作文 8
我們一樣都是五年級，憑什么一定就要讓著你呢？我發現我們班的高意誠越來越愛哭了，以哭來達到目的。
今天下午體育課一結束，我們都跑回了教室，高意誠第一個沖進了教室，然后迅速打開空調，將扇葉朝下，對著自己吹，我們回到教室，叫他不要把空調對著自己吹，全班都是要吹的`，他卻說：“我熱哪，吹會兒又怎么了？”旁邊一個同學看他那么霸道，就生氣地對他說：“全班不是只有你一個人的，我們都熱，都要吹。”說著就把扇葉往上翻，然后高意誠就“嗚嗚”地哭了起來，我看“大事”不妙，然后我就去找林老師，不料，林老師卻說：“沒關系的，都是小事，同學之間鬧矛盾很正常啊。”我心想：這可不是什么小事情，這可是大事情，只是對您個人而言是個小事，因為我覺得不能第一個到就可以霸占空調，沒這個規矩，而且這樣吹會感冒的。然后，我就只好無奈地回到了班級，可是沒想到他倆居然越吵越“歡”，我大叫一聲“停”，你們不要再吵了，然后我就對高意誠說：“高意誠，我們現在讓你吹，可你以后工作，到了社會上，誰還會讓你這樣吹呀？”可這還是不管用，于是我們便放棄了，隨他吹去吧！
終于，我們的“救星”——上課鈴響了，高意誠這才回到了座位，也不再哭了。
事情不是這樣的作文 9
上學期的一個周三，教育局有老師來我們學校檢查，陳老師叮囑我們這天一定不能調皮搗蛋。可是，恰好在這天，我們班的“三大活寶”之一，林紅芳又發作了。 第一節英語課前，檢查組在走廊上巡視，陳老師也在教室里，林紅芳便裝作很乖的樣子。但第二節課前，我在講臺上領讀，全班都開始認真讀語文書了，唯獨林紅芳還在慢吞吞地拿書，拿完書他又從抽屜里掏出美術書，津津有味的看了起來。
我看了一眼窗外，還好檢查組在六年級。我走過去，用手拍了一下他的課桌，說：“讀書!”林紅芳眼皮都不抬一下，繼續看美術書。我提高了聲音叫道：“讀書!”林紅芳放下書，對我說：“關你屁事，我不讀書怎么了？你管得著嗎？”說完，還對我翻白眼，吐舌頭，一副不屑的樣子。我氣急了，一把奪走的美術書，給他同桌保管。林紅芳正想把書搶回來，走廊上卻響起了陳老師的腳步聲，他連忙翻開語文書，裝作認真讀書的樣子。我以為他會就此改正，沒想到接下來一連幾節課，林紅芳依舊我行我素，甚至站起來探頭看窗外。
美術課時，老師剛說：“上課!”檢查出就到了我們班，我用余光瞟了一眼林紅芳，還好他站姿端正，真是有驚無險。 下午的語文課下課后，林紅芳的同桌告訴了陳老師。陳老師卻說：“這種小事，別跟我講。管林紅芳干什么？他是哪種人你們還不清楚嗎？你們別搭理他，他愛怎樣就怎樣。”
但是，這真的是小事嗎？林紅芳不讀書，他這輩子就會沒文化，以后會后悔的`。要是陳老師和同學們都不管林紅芳，聽之任之，學習習慣就再也改不回來了，到了大學還是會這樣。如果檢查組看見了林紅芳的表現，會對我們班、我們老師、和我們學校都留下不好的印象。
事情不是這樣的作文 10
事情往往不是你所想的那般。就像一個穿的破破爛爛的人，看起來像個乞丐，但事實上并不一定是個窮光蛋，而一個穿著西裝革覆的人看起來像個紳士，但事實上并不一定是個紳士。因此，我們不能通過表面來看待一件事情，事物往往不是我們所看到的那么簡單。
聽朋友說起過這么一個場景。有一個打扮像個村姑的中年婦女，手提著一個大大的塑料袋子，站在一家大公司門口，當她正準備進門的時候，門口的保安卻攔住了她。
“大嬸，你是干什么的呀？來這里找誰？”保安沒好氣的
?哦，?是這樣的，我是來找這家公司的經理的。”婦女和聲的回答道的。
“找總經理？”保安上下打量了婦女很久，冷笑一聲，說：“總經理也是你這個鄉下來的村婦可以見的嗎？你看看我們公司有多大呀。我們總經理很忙，忙著要打理這家公司，根本沒時間接待你這樣的鄉下人。你這人別沒事來這里找新鮮感，快點走吧。”
中年婦女?冷眼瞥了一眼保安，拿出手機便撥打了一個電話：“喬呀，是媽媽，媽媽帶了些東西給你，現在正在你公司樓下呢，你下來接我吧。”
聽完中年婦女的電話，保安愣在原處好久好久，不相信眼前發生的一切。因為喬正是這家公司總經理的名字，而眼前這個其貌不揚的'女人正是這家大公司總經理的媽媽。
這個穿著打扮像個村姑的婦女，從外表來看，自然不會把她與一個大公司的總經理聯系上，可是事實卻是如此。若是我們像這個保安一樣靠著眼睛看到的表面現象判斷事情，那么會發生多少錯誤。所以我們看待一件事情不能但單從外表來看，因為表面所看到的一切往往與事實并不是相符的。
事情不是這樣的作文 11
選中隊委的時候，老師讓我當文娛管理員，之前還覺得挺不錯，可是后來，我判斷這肯定不是個小事情。
當老師說文娛管理員的'任務時，我一下子就呆若木雞了：“娛樂管理員平時要注意教師后面的圖書角，如果亂了，就理一遍。還有參加什么活動，你們也要管一下。主持很重要，對于即將參加的演出，你們彼此要討論怎么弄……”
可怕的文娛管理員，這么多活不得把我累死啊！幸好有位助手來幫我，還是位男同學。以前管理圖書的時候，和女同學一起，要把書籍從一樓搬到三樓，可書太重了，怎么也搬不上去，還是在高年級的同學幫助下完成了搬書任務。不過現在有了男助手，這項任務應該會變得輕松些了吧。
圖書角整理，總是安排在中午別人寫作業的時間，這不耽擱了我寫作業嘛。好幾次都想打退堂鼓，不干這活了，可想想這也是份榮譽，說不定還能得個優秀獎，這比當組長要輕松點。可后來發現自己錯了，文娛管理員更難當，這不是件小事情，是難事。
我有時喜歡它，有時討厭它。這不是為了自己，而是為了班級、學校，為大家整理出一個干凈、整潔的圖書角。
事情不是這樣的作文 12
絕交怎能當做玩笑?那真不是一件小事情。
二年級的愚人節已經在時間里漸漸遠去，可是那天已經深深刻在我的記憶里。
中午正在吃飯，后桌遞來了一個鉛筆盒，我打開一看上面寫著我要和你絕交！看的時候后桌和后桌的同桌（大概是一伙兒的），在我身后嬉笑，我瞬間覺得沒有了尊嚴，委屈一下子就上來了，把筆盒還給她時，她像一只高傲的白鵝，仰著頭又說了一句，“我要和你絕交！”看她這樣得意洋洋的，我就還她了一句，“絕交就絕交！”
就這樣我們冷戰了一個午休，到了下午第一節課下課，我呆呆地望著操場，天氣沉悶沉悶的，我的心情和這天氣一樣，找不到一絲溫暖的光亮，她突然跑過來用捉弄我的語氣說：“愚人節快樂！”緊接著就是她的.一陣嘲笑，讓我的心情雪上加霜，涼透了我的心，我不肯再吞下這口氣了，大聲說：“絕交是可以開玩笑的嗎？”便跑掉了，我內心很委屈又生氣。她不知道，這樣是很傷人的！
上課了又下課了，我不想出去了，我在教室里寫作業，而她和她的同桌溜達去了，我倒不覺得難過了，想著隨她們去吧，可她們就不隨我去吧，她們回到了教室，她走過去說：“作業寫了很多了哦，你真把這件小事情當真啦？你在操場上叫我是豬也可以啊！”我不理她，心里卻在翻騰。這叫小事情？我在愚人節跟你絕交怎樣？我也不想在操場上亂叫，不然就要出名了，之后的幾個月我們一見面要么無視，要么白眼，氣氛非常冷淡，反正是僵了很久之后是怎么和好的，我也記不清了。
現在想想覺得她那個時候可能是頑皮了點兒，沒顧及我的感受，但隨之而作出的絕交，對我那時幼小的心靈的確造成了傷害，要知道我是多么看重于她的這份友情啊！
事情不是這樣的作文 13
“嘿，你怎么能這樣？不是和你說好了，先把牌理好，就開始打，怎么這會兒玩起我媽的手機呢！”我大聲叫道。可表弟去不理睬，只顧自己玩著。
這天晚上，是我一個表舅結婚，我和表弟剛說好，準備玩植物大戰僵尸的牌，他卻迷上了手機游戲，這使我很生氣。
“老媽，你怎么能這樣？他要玩你就給他玩啊！”我叫道。“怎么了？就給他玩十分鐘的植物大戰僵尸嘛！”媽媽回答道。“怎么了？我已經把牌拿出來，準備玩了呀！”我生氣了。“哦，就這樣啊，我還以為什么大事情，你再把這些牌理起來，放回去，不就行了嘛，大叫什么？”媽媽一臉無所謂。表弟也附和著媽媽說：“就玩十分鐘，我都沒玩過呢，你等一下嘛，小事一樁嘛！”
哎，真煩，這可不是小事，明明已經說好了，玩這個牌的，不能說話不算數的。我生氣地走到外面樓梯口透氣，這不是小事情，這可是一件大事情。最后，我為了“公平”，也讓媽媽的.手機給我玩了十分鐘。
為什么他們說的小事情，我卻認為是大事情呢？
事情不是這樣的作文 14
愛情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的密語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是建立在共同的基礎上的。
愛情還沒有來到,日子是無憂無慮的;最痛苦的,也不過是測驗和考試。當時覺得很大壓力,后來回望,不過是多么的微小。愛情使人忘記時間,時間也使人忘記愛情。
并不是要達到了怎樣的目的，愛才成為愛。無論怎樣的愛都是一份美好，一份結果。而刻在心底的愛，因為無私無欲，因為淡泊憂傷，才會是真正的永恒。
從這一刻，我抬頭仰望，周身一片蒼茫的白，冬天已經近在垂手，春天正捧著一束溫暖一路走來！凡事皆有代價,快樂的代價便是痛苦。孤單不是與生俱來,而是由你愛上一個人的.那一刻開始。
既然風是冷的，你又何必去想念春天時候的和風暖陽。那就把自己穿暖和點吧，畢竟，現在他是冬天。
結婚那天你一定要來做我的伴郎，因為我們承諾過要一起走進婚姻的殿堂。
兩個人一起是為了快樂,分手是為了減輕痛苦,你無法再令我快樂,我也唯有離開,我離開的時候,也很痛苦,只是,你肯定比我痛苦,因為我首先說再見,首先追求快樂的是我。
拋棄你，這憂傷的句子，就在你拋棄我之前，轉過身給你一個冰冷的脊背，留給這個冬天一個不再回首的理由，從此，拒絕關于這些句子的回憶。
世上最凄絕的距離是兩個人本來距離很遠,互不相識,忽然有一天,他們相識,相愛,距離變得很近。然后有一天,不再相愛了,本來很近的兩個人,變得很遠,甚至比以前更遠。
喜歡一個人,是不會有痛苦的。愛一個人,也許有綿長的痛苦,但他給我的快樂,也是世上最大的快樂。現在的眼光，未來的理想，它們總能在生命的一個拐角相遇。
一個承諾在最需要的時候沒有兌現，那就是出賣，以后再兌現，已經沒什麼意思了。
一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執地愛一個不愛自己的人。永遠不要栽培你所愛的男人或女人，你把他或她栽培得太好，結果只有兩個--他從此看不起你或他給人偷了。
有些的時候，正是為了愛才悄悄躲開.躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。
在愛情的問題上，往往沒有誰對誰錯，愛情只是一種緣分。緣至則聚，緣盡則散。能夠結為夫妻并相伴到地老天荒，那是珍貴的不盡緣。
最好的丈夫,是讓妻子享盡榮華富貴的丈夫。最好的情人是隨傳隨到,而且。
事情不是這樣的作文 15
很多事情不是你想的那樣，就如今天所說的問題“我行我素，干你屁事”。
首先，這句話可能是不文明。好吧！的確不文明。但靜下心來客觀的想想，這句話是對的。如果每做一件事都想這想那，藏著這邊掖著那邊，時不時還會掉出來，真的，太累了。但這并不是說我是認同這種觀點的，因為俗話說“有多大能耐做多大事，只有你夠格才有說這話的資本”，反之，只會招人嫌。
還有一種情況“言行不一”。口中說著干你屁事，明天又為自己做的而后悔有點道歉的意思，和自己之前說的話截然相反。就這點而論你—沒底氣、沒自信，還同時扮演兩個角色！呵呵呵呵，你verygood！
劉少奇曾經說過“凡不圓肚里的作艱苦工作的人，任何事情也做不好”。對于這種想要不勞而獲或抱著多從別人身上撈點好處的小心思，難道也是“我行我素，干你屁事嗎？”這種情況的時候，你就已經影響了別人的利益，你的行為我就和別人有關。再說一個身邊常有的事。一群成天吊兒郎當無所事事的學生，和一個成績優異品德好老師待見同學愛的學生。前者成天沒事閑的慌就想找點心理平衡或者打發時間從而說后者優秀的人一系列子虛烏有的事、缺點或斷章取義造謠言。說的根本點，無非是嫉妒。而優秀的人說的'不好聽點，和他根本不住在同一個層次上，更沒閑情逸致去向她倒個明，因為沒必要，自己一人無法趁百人意，何況還是看自己不爽的行為小人。自己的品格作風難道是說好就好、說壞就壞的？不是。要不然五官之中眼睛干嘛用！頭腦又干嘛用！別人有頭有腦不需要從另一個途徑知道不靠譜甚至沒有事實可言的話。所以，優秀的人、聰明的人、有頭有腦的人一句話搞定“我行我素，干你屁事”。她已經失去了讓別人尊敬的理由！
很多事情不是你想的那樣，要想使自己的品格更上一層樓主要是：心如明鏡，自己有思考；其次不傳播謠言是做人之根本；再者，直率是天真，不經大腦做事是愚蠢。去過你可以做到這些，恭喜你！將來你的道路不還太坎坷！
事情不是這樣的作文 16
有些時候事情的表面并不是它實際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會得到回報。你可能不會發現，直到后來……
你看見的不一定是真的'，你聽見的也有可能是假的，你想知道的，時間都會告訴你的。你還記不記得，小時候每次跑回家，不洗手就上桌吃飯，媽媽老是說你不愛衛生，念叨得你心煩？你還記不記得，和閨蜜吵架，相互抨擊，把對方說的一無是處，還說要一輩子絕交？你還記不記得你和爸爸頂嘴，他讓你罰跪，他兇你，說你太不聽話，比不上別人家的孩子？
可是知道嗎？媽媽最后還是把手巾放到你面前讓你洗手，她只是怕你吃進細菌鬧肚子；閨蜜在家里哭了很久，后悔說了那些傷害你的話，最后還是決定和你道歉和好；爸爸逢人便夸你有多懂事，有多聽話，這次又拿了獎學金。
有些愛，并不一定要說出來，有些話，說出來也不一定是真的。有些事情并不是我們想象的那樣。或真或假，或虛或實，時間都會告訴你的，你只是需要等。
事情不是這樣的作文 17
我被弄得一頭霧水，怎么可以這樣？
星期四的第二節美術課上，突然美術老師岔開了一個話題，“呃，朱昕禾和周卓晗把我們同學的名字寫一下，朱昕禾寫11號到20號的同學，周卓晗寫1號至10號的同學，因為我們換新的美術教室了嘛！”
嗯？我頓時一頭霧水，你可知道，美術老師所說的不是用鉛筆或者水筆寫同學的名字。那樣的話我就謝天謝地了，也就不必那么緊張又擔心了。可是美術老師說的是用毛筆寫同學的名字，這種活應該讓我們班的'書法大王小h來接替，完成這個寫同學名字的任務嘛！我哪里惹美術老師了？刁難美術老師了？美術老師還的要專門挑我的弱項來教訓懲罰我？讓我用鉛筆或者水筆來寫它不香嗎？非要用毛筆寫！
下了課，我特意連東西都沒來得及整理，就趕緊沖出教室門口，同學們都驚訝的看著我。我的閨蜜甚至都在后面大聲嚷嚷著叫我等等她，又說我連東西都沒整理，老是改不掉丟三落四的毛病，可是我連頭也沒回地跑了幾步就追上美術老師了，我問老師要用什么紙？多大的？什么型號的毛筆……可老師卻邊走邊跟我說：“這些都不是小事情嗎？其實你不用來問我，這些事情你自己決定就好了呀！”我連想都沒想一口氣說出了那么長的一段話，可居然沒有一個答案，又是最后一個離開教室的。我嘴巴上是答應了，可是對于我這種對毛筆字天生就沒有天賦的，又寫不好的人，并不是一件小事情，分明是件大事情。
雙休日的時候我也不知道我廢了多少張紙。太大，下一張，字太小，下一張，兩邊太分開，下一張，兩個小時過去了，才總算寫完了十個并不滿意的名字。
星期一到了學校，大家爭著要看我寫的他們的名字，我知道我自己毛筆字寫不好，寫得爛，沒天分，會遭到別人的嘲笑，可他們卻一點也不關心我的感受，使勁了全身的力氣來掰開我的手指，眼睜睜的看著第三根手指頭掰開了，第四根也掰開了，第五根居然也掰了，我差點大哭起來，好不情愿。
他們又開始指指點點我的字了，什么什么豎歪了，橫不直，字太瘦，字太扁，字太大，字太小……
我氣得大哭，兩行晶亮的眼淚從我臉頰上流淌著……
老師同學認為的小事情，而對于我來說并不是小事情，一點兒不簡單啊。
事情不是這樣的作文 18
為了這件事，我每天的課間都變得忙碌起來，不能把這些時間用來寫作業了，唉！
事情就從這個星期三開始，老師讓我們班16個人去競選舞蹈隊，其中就包括我，因為學校要選出一百個人代表學校去參加鹿城區里的比賽。
我們是六人一組。上完第一節課，老師剛把作業布置完，我拿起筆就想開始寫作業，我們組的.同學跑過來，讓我去練舞蹈。可是我說：“你們先練，我寫完作業就過去，我要早點把作業寫完，晚上還有作文課呢！”于是他們便聯合起來“攻擊”我：拿走我的筆，拽著我的手把我從座位上拉起來。在無可奈何的情況下，我只好被迫答應去跟我們組一起練習了。
隨后，她們每節課下課時都會過來找我練習舞蹈，甚至午休時間也不放過。如果我不同意他們便會聯合起來一起“攻擊”、“迫使”我跟她們一起去練舞蹈.他們的理由是明天就要進行淘汰賽了，要抓緊時間練的好一些，免的被淘汰掉。她們說作業沒事，可以放學回家再寫。可是我覺得作業也一樣重要呀，甚至比舞蹈還重要。如果完成作業，可以看看書、跳繩，想干什么就干什么，只要寫完作業，可以做任何自己喜歡的事情，多好呀！
唉，寫作業這件事情真的不是小事情啊。
事情不是這樣的作文 19
“這東西本來就是我的，你搶什么搶哦！”“你不能玩就得給我玩的，你還在寫作業呢！”“那又怎么樣，我不玩放旁邊不行啊！”“不行。”“憑什么？”“不行就不行，馬上把車給我！”“就是不給。”我對弟弟做著鬼臉，這是弟弟又為一輛我的玩具小汽車與我爭吵不休。
媽媽聽到了我們的爭吵聲，跑了過來，“你們兩個干嘛？”我說：“他要玩我用自己的錢買來的車，我不讓他。”“這點小事情有什么大不了的'，給他玩！”“這不是小事情，是大事情！這是我自己買來的車，又不是他買的。”我爭辯道。“聽見沒有？三、二、一，給他！”媽媽威脅我，只好照辦。
之后，我就靠在桌子上委屈地埋怨著媽媽：這本來就是我的車，他有什么道理動哦，你又為什么站他那一方？本來就他不對，亂動別人的東西；他要我的什么東西，你就叫我把東西給他，每次都要我讓他，不見得是哥哥就一定要讓弟弟吧？我想問：為什么每次吃虧的都是我？這很不公平！我就不愿意，難道他沒聽過孔融讓梨的故事嗎？萬一哪天他要太陽，就要把太陽摘下來給他嗎？真搞笑！可是這一大堆委屈我一句也沒說出口。
這絕對是件大事情，小時候不管教，長大了你會后悔的。
事情不是這樣的作文 20
十樓的鄰居故意用臟水把我們家門前弄得很臟，還亂扔煙頭把我們被子都弄臟了，老媽因此把他請到了派出所，現在他們家肯定對我們“恨之入骨”。為了防止他們“復仇”，因此我每次下樓都要有人陪。
有一天我要下樓，想到要有個人陪，家里只有爺爺奶奶，我跟在那看電視的奶奶說：“我要下樓，你陪吧。”奶奶沒反應，“奶奶！”我喊了一下，奶奶嚇了一跳說：“干嘛？”我說：“陪我下去呀。”奶奶說：“自己下去。”接著看電視。我對奶奶說：“老媽說了下樓要人陪，萬一十樓的那個人來了呢？我怕他們家報復我。”奶奶說：“不會的呢，自己下去，小事情啦。”“怎么是小事情，我要是碰見他這還是小事情嗎，我受傷了會沒事啊？”我沖著奶奶說，她說：“不會碰見的.。”“那真碰到呢？要以防萬一啊。”我說道。爺爺看不下去了，帶著我去樓下。
哎，這關于我的人身安全怎么是小事情呢？奶奶真是的。
事情不是這樣的作文 21
今天要上識圖記憶課，我是第一次接觸這個課程。為了引起我們更大的學習興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖組件，同學們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車，還有獅子、蛇、飛機等很多種，總之誰和誰的都不一樣。開始我不明白是為什么，后來才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的練習。
我選了一只大公雞。我著急的拆開包裝，還沒聽老師講解就開始了。可是一拆開就傻眼了，我什么都不會。怎么辦呢？這時候老師開始講了，如何去記憶圖紙上的編號，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復原。我這才看到原來還有一張圖紙在里面呢！看來學習真不是著急的事情啊，需要更踏實更認真一些才好！
我拿著圖紙聚精會神的看著，按照老師的要求，開始全神貫注的練習起來。一個一個零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因為我的動手能力不強，導致我第一次組裝的零件不穩定，中途全散開了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過來和我一起找失敗的原因，鼓勵我說：“你要記住，每一個人的一生，都會經歷失敗和挫折，沒有人是一帆風順的。你應該有自信，相信自己是可以超過其他同學的！”我看著眼前的圖紙和散落的.零件，暗暗鼓勵自己：“我一定可以成功。”
我再一次從頭做起，從大公雞的腿開始，然后是身子和腿，最后是翅膀。在我堅持不懈的努力下，我的大公雞終于成型了。但是我開心的還是有點早了。我剛要興奮起來，卻發現這只大公雞哪里不對勁。是哪里呢？我找來找去，終于發現，這只大公雞還沒有眼睛呢。我從組件里翻來覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想松一口氣。卻意外的發現在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反復一次……看著其他同學都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來一次吧……
終于完成了！這只大公雞高昂著頭，好像對我說：“你真棒！只要堅持就一定能成功的！”通過這節識圖記憶課，我深深地感受到：學習需要腳踏實地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！
事情不是這樣的作文 22
這天，輪到我當“值日班長”，來管理當天的紀律。老師把班務日志交給我，我既興奮又緊張，害怕這天有什么班級同學打架、戴手表等違規的事情，我希望這一天同學們可以平穩度過，可是，現實還真的和我想的差不多。
到了體育課，我們班在打籃球。才打了一會兒，我就聽到了“嘭”的一聲，我發現，有一個同學用籃球砸中了另一個同學，被砸的同學就為這件事和砸的同學吵起來了，老師說過“有不小心打到人這種事，值日班長就要第一個上去勸架。”我過去試著讓他們兩個不要再罵了，可被砸的那個同學說：“關你屁事。”砸的那個同學接著罵，被砸的那個同學聽不下去了兩人就開始打起來了，因為被罵的那個同學平時很任性，我也實在是看不下去了，直接叫上其他班干部把他們兩個拉進了老師辦公室，隨后老師就把他們兩個狠狠地批了一頓。
在我們班里沒當過值日班長的同學都覺得當值日班長只是記個名字，非常簡單，可當值日班長幸運的話還好，不幸運的話，如果當天老師不高興，當值日班長哪里做得不夠周到犯了一點兒錯，可能就會被老師罵，所以當值日班長可真的.不像沒當過的同學想象的那么簡單。
事情不是這樣的作文 23
大家有沒有經歷過好心借朋友自己心愛的東西，承諾還回來會完好無損，但還回來的時候卻已經不忍直視了。反正我是有經歷過這種事的。
在一個平平常常的日子里，突然一件事驚動了我，因為我好心借給朋友兩只倉鼠，還回來的時候只有一只了，他還說有一只在底下，我翻了翻，確實在，但第二眼卻不忍直視，那一塊木屑被鮮血淹沒，我的'倉鼠不知為何在身體的下方有一條刀傷，他說是兩只倉鼠打架了，可那只母的完好無損，公的卻不忍直視。
我那個夜晚就一直沒睡著，在那里想：公的明明更兇狠一些，母的溫柔一點，不可能公的會死，除非是他在玩弄那只倉鼠，倉鼠已經知道這片領土是它們的了，就不會讓別人進入了，那就是那個人用尖刃的東西劃了它一刀。
我正準備去找他媽媽算賬時，正好看見那個人說：“你給我買一只倉鼠，我要還給朋友。”他媽媽說：“買什么買？不就一只倉鼠嗎，10來塊錢，我給錢不就好了。”我委屈地說這只倉鼠只有十來塊錢，但是它陪伴了我兩年，她說那給你兩只，不就一件小事嗎？被你鬧成了大事，他媽媽不明白，這不是一件小事，而是一件大事。
對于我很重要的寵物，在大人眼里只是一個可以用金錢隨便買到的東西。
事情不是這樣的作文 24
記得在很久之前，自己就特別的喜歡一首歌，我們不要傷心了！在這首歌里，有這樣的一句歌詞，在黎明到來之前，我們不要傷心了！
之前自己也有過這樣的信念，就是說無論多么難過的夜晚，總會被黎明所救贖，心里無論怎樣的傷痛，在夜里，無論有著怎樣房間倒海的難過，那么在黎明到來之后，在天亮了以后，所有的事情，所有的種種都會被救贖！
我們又會面對新的一天，有一個新的開始，我們又會是那個樂觀瀟灑的自己~
可是直到今天我才明白，并不是所有的事情都會被救贖，并不是所有的難過都會被黎明所沖散！
都說時間是治療傷口的最好良藥，我不知道我心里的這道傷究竟什么時候才能夠徹底的遺忘。也許真的應該像某人說的那樣，就當自己丟了兩部手機，就當自己出去旅游了一趟，就當這些錢是以自己合理的方式花出去了！
可是有些事情真的是發生了，就是發生了，有些錯誤犯了，就是犯了，早晨起來睜開眼的時候，自己的頭痛一點也沒有減少，一晚上在凌亂的夢境中，也不知道自己清醒了多少次，每次醒來的時候，感覺自己真的是特別的難受，無論是身體還是心理！
也許真的是自己心太小了，經不起任何的事情，就像某人說的那樣，人生要經歷的事情太多太多了，自己不應該，因為有一次的錯誤就和自己過不去！
可是說實話，自己的`內心深處真的是一點都不好過，昨天晚上的時候自己也在想著，也許今天早晨醒來就好了，因為無論怎樣，生活總要繼續過下去~
可是今天一整天自己做什么事情一就覺得心里特別特別的難過？
這個時候自己也清楚的明白，并不是所有的事情都能夠被救贖！也許真的有一天自己還談起這件事情的時候，不傷心，不難過，但是我想應該在很久很久很久以后了！
事情不是這樣的作文 25
你說那光，是不是能照亮她人？不知道你的心里想的是什么？一些事情，過了就過了。但是有一些事情，不是道歉就能帶過的。我不需要你的道歉，我不需要你的可憐，我只是想要一個解釋，而不是毫無意義的道歉。
林林，我想問問你，如果當初我對你說那一句話，你是不是像我這樣哭？如果當初我對你這樣說，你會原諒我嗎？我相信你不會的。也許會，各有各的想法。但是這一次的事情，并沒有原諒的道路，在綠色的路上，必須要小心……
那天下午，你絕情的說:“我們不當閨蜜了，就當個素不相識的陌生人，以前都是騙人，你不必當真。”在放學后的那一刻，你對我說，就這樣打擊我。我不知道你是不是因為她，但是你傷了我。當我看見楊姐姐的時候，我一把抱住她，哭了起來。你只是狠狠的甩了甩頭發，轉身就走，我從來沒有想過，你會是這樣的絕情。
我就這樣哭，哭著走出學校……
過了一個星期后，你跑來跟我道歉說:“對不起，我們能和好嗎？上次是件意外。”我沒有理你，把你當成透明的`人，我轉身一走，只是拉著我又說:“我不想失去你這個閨蜜。”我只是冷冷淡淡的說出:“抱歉，晚了。”
是的，閨蜜不是這樣的。閨蜜是陪你瘋瘋鬧鬧，開開心心，吵架也可以一筆帶過的，不會因為別人的想法而分裂的。但是林林，當你說出那句話的時候，我的心就死了。我眼里容不得一丟丟沙子。而且閨蜜行且珍惜吧！這一次的教訓，希望你能接受。
有有些事情，不是道歉就能解決的，你能明白嗎？你傷害的不是我的什么，只是我的心。曾經的一切從你的騙字開始，就已經灰飛煙滅了。永遠不可能回來。
人，做錯一件小事可原諒。但是切記，有些事情，不是道歉就能原諒。各有各的理解，各有各的思想。我不想再收一次傷害。
事情不是這樣的作文 26
臺燈盼破曉，無奈，尚早。
夜的眼，默默地望著她，她沉默，寧靜的眼光中翻滾著幾絲波動。其實并不是這樣。她聽到心中有種聲音在響。手指在書桌上的紙張上游回，紙張上幽幽地發著藍光的鋼筆字，刺得她的眼睛微微作痛。
那是凝固了他全部心血用心雕刻的文字的花瓣，而此刻，卻都已經成為了失敗者心中的陰影。
她站起身，走到窗邊。
夜的眼，依舊那樣平靜。
耳邊在嗡嗡的響，回蕩在心中更多的，是陣陣刺耳的嘲弄。“明明就寫不好，還偏要去給編輯社，也未免太想出風頭了吧！”“就是，也不看看自己的實力！”……她回想起白天，退高的信還未傳到他手中，周身同學的.嘲弄就以重重地落在了她的心頭。她默默地低下頭，許久——“其實并不是這樣。”
教室里有種壓抑的寂靜，那些還在嘲弄她的同學有些驚異地望著眼前這個神色平靜，左手緊緊攥著信奉的女孩子。“其實并不是不是這樣。”她的話淡然卻也堅定。“總有一天，我會讓我的文章出現在文學報刊上。我不會放棄，永遠都不會！”她拿起書包，轉身走出了教室……
微風拂過，空氣中有種潮濕的氣息。她凝望著夜的眼，內心漸漸平靜，不論如何，她都不會放棄，因為文學的陽光依在她心中燦爛成了遍地的輝煌。
他回到了桌前，淡淡的望著地上泛著藍光的文字，她提起筆，在吶喊滿笑意的高智商，在她心中，將文字的魅力，盡情的揮灑。“我要讓她們知道，要讓自己相信，其實并不是這樣……
夜的眼，平靜卻也燦爛明亮。
幾天后，一封帶著喜悅的信封，悄悄地落在了她的桌上……
事情不是這樣的作文 27
說到團結，人人都會想到“眾人拾柴火焰高”“團結就是力量”等名言。團結是一種美德，可是我們班的同學所謂的“團結”是真正的團結嗎？
今天是星期五，我們全班剛體檢完就熱火朝天地跑進教室，全班都到齊了。只見剛剛還埋頭批改作業的數學老師笑盈盈地抬起頭，拿著數學小練不住的夸我們：“今天，歷年來最會錯的題目我們班可是絕大部分同學都做出來了，很棒！”我無意間看見同學們的'嘴角都掛著一絲微笑，我也心里暗暗自喜，可少不了一分羞愧。程老師一邊微笑著一邊將題目抄在黑板上，粉筆字越寫越重，筆都斷了好幾支。我心里喜著喜著又覺得有點不對頭：平常就算我們期中考試得了第一也不來夸我們，這次……不對，這一定有問題，程老師一定是笑里藏刀，也許這預示著一場“暴風雪”即將來臨。果然，剛剛還笑面盈盈的程老師臉似臉譜似的馬上陰塵了下來，頓時班內的緊張氣氛升高，程老師似笑非笑地對我們說：“這道題，是抄襲還是自己思考的，我馬上就能查出，我只要在對的一堆本子中隨便叫一個自然就真相大白了！”我心里不住的沾沾自喜，太好了，這些式子我都倒背如流了，雖然有些式子不太明白但有些地方也經過深思搞懂了，我抬起頭正視著前方。
“趙瑾怡”哦，我坦然自若地站了起來高聲地報出了算式，本以為這樣就會讓同學刮目相看，可正當我沉浸在這歡喜中時，程老師突然說：“為什么這么做？”我立刻支支吾吾語無倫次地講著，這時程老師說：“誰教你的？”我啞口無言，說吧覺得對不住她，不說吧老師不會放過我。我硬了硬頭皮說道：“李思翰。”老師又詢問了李思翰誰教的，一個接一個被查了出來，最后越站越多，全班出了未交的和一個會做的周潤龍幾乎都站起來了，我驚訝極了，這么多人，我還以為只有少數人呢。程老師冷冷一笑：“哈哈，被我查出來了吧，你們可真有天大的本事，在老師眼皮底下互抄作業，以后付課我來上，作業我也不要你們自己做了，以后在付課或課間我來了再做！”我心里直叫冤，我問李思翰原因了，可她也將不出個所以然來。
唉，誰叫我們全班一起傳遞答案呢？團結，不是來欺騙老師的，而是要互相幫助真正弄懂題目，這才是團結互助。
事情不是這樣的作文 28
＂我成功了＂
以前，我一直在琢磨，為什么每個學年，第一個學期考地一踏糊涂，第二個學期卻考地那么好呢？
又到新學期了，又是第一學期，我的希望也減少了，但我并沒有和父母說，而是暗暗努力，特別是重大考試前后，我更是努力。我終于嘗到了努力的果實：語文９５.５，數學１００，英語９９。這對我來說是個極大的鼓勵，鼓勵我期末取得好成績。
期末發試卷的時間到了，真緊張。老師念了我的'成績，我心里的那塊大石頭掉落了下來，語文９７.５，數學９４.５，英語９９，雖然數學少了點，但這已經是一個突破。
回到家，把試卷拿給父母看后，我吧我一直琢磨的問題說給了媽媽聽媽媽說：＂你想錯了，每一次考試只要付出努力就能考好，這一次你不是考好了嗎？
原來不是這樣。
事情不是這樣的作文 29
人家都說：“四肢發達，頭腦簡單。”可我卻不這一種說法是完全錯誤的`，其中還帶有一點諷刺呢，因為我很胖，語文不怎么好，外語很普通，數學卻很突出，經常擠進班內前五名，其實我也不知道是怎么一回事。我在家語文英語單元考前要做4張試卷，可數學我只需要做2張就能得個97分以上，可能是因為我媽媽是財務經理，再加上數學答案只有一個的緣故吧！
記得有一次快要期末考了，老師每天都給我做數學試卷，前幾次我都考了96分以上，但都沒能如愿考到100分在其中考的第4天晚上我苦做考卷。早上第2節課我們開始考數學，試卷很普通，我認認真真地做起了試卷，忽然我被一道題給難住了，心想：“遭了，遭了，先把下面的題目給做完吧！”
于是我先把給做完了。往上找那道題目,可我怎么想也想不出來。該怎么算呢？我滿腦子都是這句話，我就讓自己放下心來仔細想想生活，終于我把答案想了出來，接著我把答案擋住，然后檢查起來了，突然，下課了，老師收卷了。放學老師報成績我考了100分，從此每次考試我都把答案擋住。連考3個一百，我大叫一聲：“好啊。”回到家里我告訴了爸爸媽媽，他們很開心，還表揚了我。
誰說“四肢發達，頭腦簡單。”我就不是不是“這樣”。
事情不是這樣的作文 30
媽媽有著一雙巧手，粗活針線活做起來都很上手，尤其是從吃食這一方面，特別擅長。
那一天，媽媽買回來一本書，“食譜”大大的字鑲嵌在上面，封面上閃耀著有人的光芒，尤其是里面的圖片，更是惹人口水直下三千尺。我纏著媽媽讓她為我做幾碟嘗嘗鮮，媽媽答應后將需要的食材排在桌上，拿起菜刀就啪啪啪的搗鼓起菜來。而后將鍋燒紅后放入翻炒。不久香噴噴的菜就完成了。我見后食指大動，將菜肴消滅的干干凈凈，而弟弟卻不高興了。一個勁兒地要媽媽燒給他吃，可媽媽嫌煩就沒有燒。弟弟嘟著嘴，沒有說話心里也不知道在詳細什么，臉上竟涌現出了光芒。我心里的小得意消失了，滲出了點點疑惑，他這是要做什么？之間他鬼鬼祟祟的在媽媽出門后跑到廚房，我為了探清他的動機就躲在廚房里看。之間他小小的身子移動著，試下找尋那些食材。大貨，切菜，倒油之類的事他也常見媽媽這么做，自然知道。當我正準備進去戳穿他的陰謀時，他突然一下子尖叫起來，節節往后退。
我的心一下子收緊了，就像被一雙大手扼住了咽喉般難受。我急忙沖進廚房，一斂雙目，望見郭總的油已經被火取代，在張牙舞爪，好不猖狂！重重的將煤氣關了，將鍋里的火滅了之后，廚房已經不成樣子了，白白的墻有油又夾雜著黑色，斑斕不堪。我心里叫到：“完了！”果不其然，媽媽回到家后見到了被摧殘的差不多的廚房，發怒了。可，為什么被罵的是我？明明是弟弟干的`好事。不忿，不信任的憤怒都一齊涌上了我不受控制的大腦。我一齊之下出走了。時間很快，暮色很快便降臨了。我蜷縮在墻的一角，將頭埋進膝蓋，腦海里竟然想起了媽媽做的菜來。突然，聽得一聲呼喚，是媽媽。他手上捧著一碗飯，上面還點綴著一些菜。
不明物體溢出，我解釋：“不是我。”媽媽理解的給了我一個眼神，將碗筷遞到我面前：“快吃吧，要涼了。”事實并不是肉眼可以辨別的，而落淚，并不是脆肉，而是心臟早已轉成不下這些淚水罷了。
事情不是這樣的作文 31
記得好像是二年級時，假期去姑姑家玩，比我大幾歲的哥哥已經開學了，我發現表哥與平時見到的不一樣了，放學后回到家中就把門鎖起來，只在吃飯時才肯出來，但依然會把門鎖上，與平日陽光開朗的他大相徑庭。
有一天，我終于忍不住了，向姑姑說了此事，姑姑笑而不語，我見姑姑只是把我的話當玩笑，下決心一定弄明真相。
第一步是跟蹤，到學校等待表哥出來，在他身后悄無聲息地跟蹤他，并沒有發現什么不對的地方，甚至有幾次還差點被他發現。
第二步是觀察，趁表哥不在家時，透過房間門底下的空隙窺探，覺得興許能看出什么，卻聽到表哥房間里有一陣奇怪的'聲音，如同鳴咽聲一般，表哥不會像恐怖片那樣做活體實驗吧。我被自己的想法嚇到了，以至于不敢與他說話，不敢與他對視，仿佛他的眼眸中充滿了殺氣，后來連他的一些正常舉動也使我心驚膽戰，后來連跟蹤也不敢了。夜里睡覺前在腦補各種血腥，毛骨悚然的畫面，有時甚至想與姑姑逃離這里。
一個周六的夜晚，姑姑加班不在家，只剩下我與表哥，吃過飯他招呼我一起來看電視，我也只能硬著頭皮看。記得當時我揮汗如雨，電視里平時好看的動畫片竟是如此地折磨人。表哥見我不對勁，就過來摸我的額頭問是不是發燒了。我當時看來不亞于一個殺人狂魔在向我靠近，嘴角的笑意像是在督促我快說遺言。再想到之前腦補的畫面，我當時就崩憒了，哭著喊求求你放了我。當時表哥是一臉糊涂，等了好久我穩定下來，我抱著“視死如歸”的心態向他講述全部經歷后，他笑了，像姑姑笑得一樣無柰。于是他帶我參觀了他的秘密基地，他拿鑰匙開門時的動作像打開保險柜一樣神圣。我的雙眼適應了光線，發現房間并沒有什么不同，唯一多的是窗外的箱子。我湊過去瞧，里面全是鴿子，一切都真相大白。原來他平時鎖門是因為避免鴿子的氣味飄進客廳，平時聽到的聲音是鴿子的叫聲。
明白了一切的我，瞬間臉紅了，原來是我錯怪了表哥，唉，這件事一直留在我心底，警示我不要草木皆兵。
事情不是這樣的作文 32
“你看你瘋的那個樣子，整天都沒什么煩心事！”他說。他們和她們，還可能還有你都這么說我，其實，并不是這樣。
是的，其實并不是這樣。我的家庭中發生的事可能遠多于我同齡的孩子。媽媽的工作單位正執行破產，爸爸的工作也因老板的連夜潛逃沒了著落。媽媽、姥爺和舅舅接連著住院做手術……很多很多“不幸”的.事發生在了我平凡而渺小的家里。有很多時候，看著家人與自己忙碌奔波的生活，我也會難過與煩躁，想過通過自己的不太情愿的神情與語言躲避一些，可是，我知道，我的家人需要我。我，對于他們而言，是一種依靠與支持而非負擔。我過早地了解了這一點，所以我沒有拒絕“活計”與“奔忙”。雖然真的很累，但我也一定要微笑！所以當大家“嫉妒”地說我很瘋，沒有不開心的時候，我只能在心里說“其實并不是這樣”，我也有哀傷，只是我覺得，人的生命不夠長，不能用它來彷徨。
是的，其實并不是這樣。朋友說我人來瘋，前世一定是一種喜歡群居生活節奏極快的野生動物。孰不知，我更愛獨處。我會想象像蝸牛一樣生活——慢慢和著自己心臟跳動的節拍，緩緩留下自己來過世上的淺白色痕跡。委屈難過時，縮縮身子，躲進背上小小的殼，那是多么安全的蝸居啊！小小的殼里可以流淚，可以飄忽，可以放縱自己！前進的時候，目的地也變得朦朧。我所要的，只有成長，一種身體滑過大地，觸角觸碰空氣并附帶上自己的溫度，期盼它帶我前進的過程。
生活就是這樣，我們都早已不需要再拽著誰的衣角行進。我愛快樂，愛和大家在一起，也愛火熱的生活，但同樣，我也擁有心里那片只屬于我自己的小小的角落，我知道自己在成長，你說我瘋，我沒心沒肺，其實真的不是這樣。
事情不是這樣的作文 33
今天，心情有點煩悶，一個人出去透透氣。坐在草叢里，看這藍藍的天空。天空在藍也不再吸引我了，我也無心欣賞了，腦海里不斷的浮現出電視里的那一幕一幕。不段地浮現出老板無情的抽打凡卡；不斷的浮現出那兇惡的表情；不斷的浮現出凡卡挨打時的痛苦.....一切一切悲慘的景象一幅幅地在我腦海里重演。我的心更加沉痛：老板毫不留情地打凡卡，他難道不覺得自己太狠毒了嗎？凡卡還只是個九歲的孩子呀！一個本來擁有美好童年的小孩，他的童年就這樣在挨打中度過了。他們太無情了，這...這完全不是人干的事！
我越來越覺的人間無情了。我的思想凝結了，我的眼睛麻木了，我愣住了.....“好痛啊！”我感到一陣疼痛，尖叫了起來。一看，一群小孩在捉迷藏呢！一個小女孩不小心摔倒了。正好撞到了我的'身上，只見她連忙向我道歉，我也茫茫然地說：“沒關系。”她突然摸摸我的膝蓋，然后飛快地走了....我疑惑了？看了看，原來剛才自己的膝蓋也磨出了血，這個小女孩跑得這么快大概是怕被我發現罵她吧！我有陷入了沉思.....心中感受一陣的疼痛，但這痛并不腳上的痛，而是心里的痛，很痛很痛.....“姐姐！”響亮的聲音傳到我的耳朵里，轉眼一看，是剛才那個小妹妹，只見她手里拿了個東西向我走來.....“干嘛呢？”我在想著....只見她俯下身子，輕輕地為我貼創可貼，然后甜甜地問我：”疼嗎？媽媽說有了傷口，貼上創可貼就會好了，就不疼了。”不知道什么了，我疼痛到將要裂開的心，一下子給補上了，感覺好舒服啦.“姐姐，怎么了？很疼嗎？”“哦，不疼，不疼...”我直搖手.....然后，小妹妹開心地很她的同伴玩游戲去了.....看著她的背影，她可愛的模樣，讓我明白了：其實人間并不是無情的啊！人間處處都有愛啊！并不是我想的那樣啊！是啊！電視上也是真實的故事，但那是過去的黑暗社會了，現在已經不再有了，沒有了可惡.狠毒的老板，沒有了可憐的老板....都沒有了！有的只是善良的人們，友愛的人們...我們友愛如同一家人啊！.... 我連忙大聲地說：“小妹妹謝謝你！”
此時，天空怎么顯得那么藍，天上的白云怎么顯得那么好看啊！周圍的景物怎么都那么美啊！還有我的心，怎么這么開心？我在傻笑....開心地笑.....
事情不是這樣的作文 34
推開門，迎面而來的空氣里，夾雜著淡淡的火藥味。家里十分的安靜，我明白媽媽已經回來過了，而且還帶了同事，現在不知去哪里吃飯了。
拿起電話，我撥出那串熟悉的號碼。從那頭傳來的聲音，我聽出了一些驚訝——可能她忘記了我今天要回來吃飯……
星期六的晚上，我多么希望家里有人在。而現在我卻孤零零的，被一片親切而陌生的空氣包圍。
“我還要每天陪你嗎？我還要工作還要上班，我有自己的事情，這又不是我自己可以決定的。你要再這樣，我干脆不上班。”媽媽怒火中燒。面對她這樣的解釋，我既不理解，也不在乎。
曾經承諾過的話并未實現，曾經幻想的歡笑被淹沒，而現在我只能對著刺眼的白墻來訴說我的感受。媽媽，其實我想和你們在一起，和你們吃頓飯，感受三個人的溫暖。而我的失望，是因為這樣的機會實在太少了，只有幾次而已，而你還要說我是強求。其實不是這樣的，我并不是強求。只是我不想像非洲的蒲公英那樣找不到回家的路，想要那份溫馨和堅定卻無能為力。
此刻，家中已經失去了往日的溫暖變得冰冷而寂寞，我在家中踱步，試圖減緩些許心中的失落。一張我與母親的.合照映入眼簾。記憶中的畫面浮現于腦海。從剛出生起，母親何曾缺席過呢？從蹣跚學步到大步奔跑，哪一個成長的腳印不是母親見證的昵？那雙夜里從門縫中看向我的雙眼，又何曾消失過呢？母親為我做的事情數不勝數，我卻因幾次缺席而抱怨不停？
在生活中，也許會有很多誤會。但仔細想想就會發現，其實并不是這樣。只要仔細體會就能發現其中的美好。
事情不是這樣的作文 35
這天是興趣班的最后一次，在這次活動里，就要選興趣班積極分子了，大家激動得不得了！我和王思敏，徐瑤，英子，宋璋瑤幾個毛筆書法班的女生，中午午睡的鈴一打，我們就急匆匆地來到教室門口，等著老師開門。上課鈴響了，門也讓老師打開了，我們飛一般地“沖”了進去，各坐好，商量著自己該選誰。終于，人數到齊，老師便念念有詞地說：“一個學期過去了，大家心里也應該有個數了，看誰最好，誰稍微落后一點，然后在選誰當積極分子。”一下子，鴉雀無聲的教室沸騰了起來，大家頓時箱麻雀似的，“唧唧喳喳”地議論起來。我的腦子里也嗡嗡地發響，想著是該選徐瑤，英子，還是王思敏，或是宋璋瑤？終于，我首先要選宋璋瑤和王思敏，還有一句俗話說得好：百事要有信心，所以我把我的名字也寫上了，終于“湊”齊了3個人數，于是我用極為工整的字把在我心目中我最信賴的'人的名字寫了上去，并交給老師等著好消息。終于，老師讓小“播音員”報名字，那時，我的心“砰砰”直跳！當“播音員”報到我的名字是時，我高興極了。
可是誰知道，那“播音員”只報了我一次名字！我非常傷心，我沒有想到連宋璋瑤都會沒有選我！如果思敏沒選我，我還覺得情有可原，因為我們經常有吵架。可是，宋璋瑤她不一樣，她是我唯一覺得另我信賴的人！我們早上跑步常常在一起，我有什么心事也就和她說。她也很“善解人意”，每一次，當我不開心時，她總會給我說一些笑話……可是，這次她卻沒有，于是下課我說了她，之后我很后悔，因為我知道，一個好朋友，是不能這樣的。可是，我控制不住自己！你們也許會說我這樣說是要為自己辯護，或是想讓她投我的原因是因為我想當積極分子！不，其實不是這樣的！我想讓她投我，并不是因為這樣，而是因為我想知道我在她的心目中是否讓她信賴，我在她心目中是否算是她的朋友？我想，著對我來說很重要，我需要一個真正的朋友，我需要一個我信賴她，而他也信賴我的朋友，同時，我也需要一個不包庇對方，如同《思想品德》上講的一樣，一個正直，學習好，習慣好，而又不是嬌生慣養的人！其實不是這樣的，我不是想得到你的票去當積極分子的，我只是想得到我是不是你的一個朋友的答案！
事情不是這樣的作文 36
叛逆？墮落？十五歲的我，和他們有了代溝的我，其實并不是這樣的。
十五歲之前的生活，像是一只上了弦的機械鬧鐘，指針按照那個不變的速度，一圈一圈地轉著，發出單調而有力的聲音。它不知道目標是什么，只知道要向前，只知道在預定好的時間，響起鬧鈴。
代溝似乎在我這里出現的太晚些，十五歲了，才和他們有了隔閡。十五歲了，才響起那陣打破寂靜的鈴聲。
“桌子上的東西是怎么回事？”
“什么？”
“那個蛋糕！”
“哦，同學過生日，我送的。”很自然的回答，抬頭，卻發現母親臉上已聚滿了憤怒，好像我再說一句話，就要爆發似的。
沉默……
“怎么了？”我若無其事地問，正像我想象的那樣，她果然爆發了。之后便是滔滔不絕的批評。沒等她最后一句話說完，我也好像吃了炮彈樣，和她大聲頂撞起來。然后，提起蛋糕，跑出家門。
“我怎么變成這個樣子？”問著自己。以前的我，不是很乖嗎？可為什么還要和她吵呢？這是我嗎？心里不斷地想著。
不，我不是這樣的。其實我不是這樣的！我并不是要故意氣你，我并不想和你吵架，我也不知道事情為什么會變成這個樣子，我認為我做的事沒有什么不對，我并不是你說的那么叛逆，我沒有想那么多，我……
無數的語句出現在腦海中，有的在為自己爭辯，有的在向她道歉。最后，所有的語句都混在一起，就像一堆剛被扯下的`毛線，混亂地擺在那里，想要理清卻找不到那個線頭。
手機響了，發件人：媽媽。屏幕上兩個大大的宋體字，那個被國人說成是最溫暖的字眼卻顯得那么刺眼。不敢看，不知等待我的會是什么，但還是打開了信息。
“快回家吃飯吧！”短短的一句話，六個漢字加一個感嘆號，我不知在這句話后面還隱藏了什么，手指不由自主在鍵盤上敲出那幾個熟悉的字“哦，知道了。”然后，在后面加了無數個破折號后，又加了一句“媽，對不起。其實我并不想惹你生氣。”
生活又恢復了往日的寧靜，那陣鬧鈴聲過去了，可是我真的不知道下次響起會是什么時候。是的，十五歲的我，總是莽撞氣盛，口不擇言。我知道我的思想太簡單，我還太不成熟。媽媽，如果我又一次傷害了您，希望您能明白，我心里想的，其實真的并不是這樣。
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