極限和底線作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的極限和底線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

極限和底線作文1

　　有這樣一個(gè)詞“突破極限”，我就得說(shuō)的很好，但我們也不能踏足底線。可我卻踏足了底線。

　　記得那一天，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，交好作業(yè)，坐到位子上。我無(wú)意中聽(tīng)到了前桌的對(duì)話：“今天的.考試該怎么辦呢？”我心里一慌，想了想，發(fā)現(xiàn)我昨天沒(méi)復(fù)習(xí)。我立刻拿出語(yǔ)文書了，準(zhǔn)備臨時(shí)抱佛腳，直到第二節(jié)課。老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“考試了。”我小心翼翼的做著試卷，直到下課。直到放學(xué)我也心有不安。

　　第二天，我忐忑不安的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室。我坐在位子上，心里想：怎么辦？我肯定考得很差。“叮鈴鈴”上課鐘聲像噩夢(mèng)一樣，響了起來(lái)。老師拿著試卷走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，把試卷放在講臺(tái)上，說(shuō)：“接下來(lái)我把試卷發(fā)下來(lái)，好好看看你們自己考多少分。”我心里忐忑不安。一個(gè)個(gè)名字都報(bào)過(guò)去了，還沒(méi)報(bào)到我。這時(shí)，老師說(shuō):“小許，74分。”我不敢相信我考得這么低。我步履沉重地走上講臺(tái)，拿上試卷走下講臺(tái)，坐在位子上。試卷發(fā)完了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始講試卷。”但我還是不敢相信我考了74分。

　　這件事讓我體會(huì)深刻，也給了我一輩子忘不了的啟示:極限是用來(lái)突破的，而底線是永遠(yuǎn)不可踏足的。

極限和底線作文2

　　我的媽媽在我眼里是世界上最美的媽媽，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，留著一頭黑發(fā)，黑色的發(fā)叢中略帶幾根白色的發(fā)絲。

　　媽媽每天起早貪黑地工作，她是一位負(fù)責(zé)任的美發(fā)師，也是一位慈祥的母親。雖然她工作很忙，但從不忽略對(duì)我生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心。

　　媽媽剪頭發(fā)的時(shí)候非常認(rèn)真，可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“全神貫注”。但媽媽也有失誤的時(shí)候，記得有一次，媽媽不小心把一位老年顧客的耳朵弄傷了，當(dāng)時(shí)那位顧客沒(méi)說(shuō)，媽媽也不知道這件事。事后，那位顧客的家人向我媽媽反應(yīng)這件事，我媽媽才知道自己工作上的`失誤。()其實(shí)那位老人傷得并不嚴(yán)重，但媽媽聽(tīng)說(shuō)了這事，立刻放下手中的活，領(lǐng)著那位老人去了醫(yī)院。等到醫(yī)生給那位老人上了藥，媽媽這才放心，又回去重新工作。

　　雖然媽媽每天都忙到八、九點(diǎn)才能回家，但我所得到的關(guān)心卻一點(diǎn)也比別人家的孩子少。媽媽對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的，有一次勞累了一天的媽媽剛要躲下睡覺(jué)的時(shí)候，我發(fā)高燒了，媽媽趕緊起來(lái)領(lǐng)我到診所看醫(yī)生。我看到媽媽一臉的緊張，等醫(yī)生說(shuō)只要堅(jiān)持打針很快就會(huì)康復(fù)，她才放松下來(lái)。

　　我覺(jué)得我的媽媽太辛苦了，母親節(jié)那天，我特意給媽媽折了九十九只紙鶴，愿我的媽媽能健康長(zhǎng)壽。

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