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【精】最后一次作文30篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的最后一次作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最后一次作文 1
在六一的前一天我們班慶祝六一的活動拉開了帷幕。
各隊分好工后，便到自己的地盤上去準備起來了……不一會，只聽宋老師一聲號令，就見到各隊馬上開始“敲鑼打鼓”，還派出一些“日本鬼子”強行抓“壯丁”，把我們這些“無業(yè)游民”抓到他們隊的地盤上逼著玩游戲。更有甚者，抓暈了后連自己隊的人都不放過，害的那些人大呼小叫的澄清自己的身份，搞的大家非尷尬的。
看過好戲后，我也加入了他們。可在各隊外晃悠的我一直找不到合適的`游戲，突然，我眼一亮：哈哈，這不是我最喜歡的猜字謎嗎？于是，便三步跨做兩步，沖了過去，彎下腰，看起來了……不一會，眼睛就在萬蓓欣寫的字謎上定格了，上面寫的是：考試的時候該注意什么？看完后，心中不覺一喜：這不是我看到過的腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？于是，將題撕下來，到對獎處說了答案：考官，便得到了一個糖為獎品。
離開字謎的地盤，便來到扔保齡球的地盤。
這時有幾個人正玩的起勁，看了一會，直看的心里癢癢的，有一種想沖上去玩的感覺，過了不久，按捺不住心中的激動，走過去，強行把球搶了過來。微微彎腰，手一扔，球便向前滾去，“乒”的一聲后，保齡球應聲而倒，一個也不拉，全都躺在了地上，旁邊的人都拍手叫好，我謙虛地搖搖手，說：“過獎了，你們也不錯嘛！”說完，便準備再打一次，突然，劉天澤從旁邊竄出來，一把搶過我手中的保齡球，說道：“我要耍。”說完就跑去打球了，無可奈何的我只有苦笑一聲，在旁邊看了起來：劉天澤跑到線那里，彎下腰，使勁一扔，球便飛快地向前滾去，“乒”保齡球應聲而倒，“不錯嘛！”我邊贊揚他，邊走過去，叫他把球給我，哪知，他一臉無賴說：“誰規(guī)定的不能連耍幾盤的？”我無言以對，只好一邊玩去了。
接著我玩了成語接龍,心有靈犀,轉(zhuǎn)呼啦圈等等,收獲不小。
雖然玩的很高興,但我心里甚是悲傷,因為這是我們六五班,最后一次一起玩耍;最后一次聚會;最后一次過六一。
最后一次作文 2
那時的我，總認為日子還很漫長，以后還有很多的機會，卻怎么也想不到，那竟是最后一次。
事情要從倒數(shù)第二次運動會開始之前說起了，我記不清年月日了，只記得發(fā)生在運動會上幾件令我難忘的事……
我抱怨著“體育委員寧可自己報三項（每人最多只能報三項體育活動）也不肯給別人報一項，自私自利的小人。”我當時特別氣憤，因為我只有一項接力賽。可這是事實無法改變，我參加了運動會。去的時候雖然有點不平衡，可也有些興奮，但是去了以后那僅有的幾分興奮也變?yōu)榱肆恪鈶崊s增加了不少，干干坐在那里，曬了幾個小時的太陽。當時我們班沒有報1500米跑步，所以我想去跑，但報了名后，老師突然叫我回去，告訴我：“你別跑1500米了，自己還有接力呢，不知道嗎？”回到座位忍不住淚流滿面。終于到了屬于我的項目——接力賽，我負責最后一棒，可以說是最關(guān)鍵的一棒，但我當時心情十分低落，所以沒能夠跑出成績來，我們班到手的第一，就被我拽了下來。在離終點一步之遙時被二班的`趕超了上來。
回到隊伍里，班里的每一個人都在指責我，原本失落的心情更加跌落到萬劫不復的深淵。就這樣，這一界運動會結(jié)束了……
下一界運動會又開始了，同學們都七嘴八舌的對我說：“別參加了，你不行……”這些話一句句像針一樣刺痛了我的心，我一賭氣不參加了。開幕式我是走方隊的，一生氣我就告病沒有參加，我不想再聽到、看到同學們那得意的目光。眼不見心不煩。
提起這幾次的事，我心不禁一顫，本想下次一定參加，卻萬萬沒有想到，這竟是小學階段的最后一次，早知道今日何必當處呢！后悔已來不及了，小學的運動會給我留下這樣的悲慘結(jié)局。若能從頭再來……
最后一次，總是那么不盡人意，令人憂傷，我為自己的決定也付出了沉重的代價。
最后一次作文 3
17號開始最后一次考試了，之后我的大學生活也就這么走進尾聲了，心情怎樣，自己也不知道，感覺有那么點期待已久，又似乎是措手不及。
1/6到1/6的一個過程，把最初的夢想摔到現(xiàn)實里的一個經(jīng)歷，一切就這么進行著，不能阻止，也沒試圖阻止。也許結(jié)束也并不意味什么，只是就這樣把自己扔進現(xiàn)實，跌落的是一地夢的碎片，竟無聲息。有那么點悲涼，有那么點不忍，有那么點對不起自己，對不起最初的夢。沒了，什么都沒了，就這么破碎了，統(tǒng)統(tǒng)消失不見，煙消云散……
給自己放最后一下午的假，考試前不想再這么荒廢時間了，這樣的日子過的夠多了，厭了也倦了。再用心的應付一次，這次沒有退路了，不想在別人都工作的時候去準備大補，就必須在別人閑晃的時候準備考試，多簡單的道理，希望可以說服自己認真對待最后一次考試。
最后一次了，最后一次，最后一次……不知道用什么樣的心態(tài)去推敲這個字眼了，最后一次，之后留下的就只剩下記憶了，該慶賀還是憑吊？！讓時間去揭曉吧，懶得思考！沒什么好期待的了，時間一直都這樣走著，不管哪一天多注定了要來，就這樣懶懶的等著也很好。
在初中的群里和大家閑侃，有的人工作了，有的人結(jié)婚了，那些離我也越來越近了吧？有些畏懼，畏懼就這么卷入世俗，我也很世俗，所以害怕更世俗。柴，米，油，鹽，醬，醋，茶……呵呵，神啊，殺了我吧！
六七年的時間，我們就這樣在不同的路上走了這么遠，當交點只有記憶的時候，又會是怎樣的情景呢？不知道，不想為將來去猜測什么，那是必然實現(xiàn)的東西，何苦再浪費自己的.經(jīng)歷呢，到時候自然知道了。六七年后，會更遠吧，不同的方向，發(fā)散型的走遠，之后的差距不言而喻。也許會有很多人寄希望于下一代人了吧？呵呵，很有意思，不是么？
哎~~有些東西，終要結(jié)束的，結(jié)束吧，最后一次也走過的時候，留下的就只有記憶了。
最后一次考試，祝自己順利！
最后一次作文 4
今天學校組織我們?nèi)チ俗瞎纫恋閳@。
同學們一大早就來到了教室，在教室里聊得熱火朝天，幻想著即將到來的春游。大家都十分興奮，十分期待，都十分珍惜小學六年最后一次春游的時光。
驅(qū)車一個多小時，我們終于來到了我們夢寐以求的紫谷伊甸園，我們的帶隊老師是一位風趣幽默的“大哥哥”，他帶領(lǐng)我們游覽了整個園：走了驚心動魄、搖搖擺擺的`獨木橋，彩繪了頗具創(chuàng)意的風箏，看了有趣的《熊出沒》。
玩鬧了一上午，大家找到了幾張凳子，開始了午飯，我們班幾個女生吃完飯，就去找我們的帶隊老師去玩“真心話大冒險”的游戲，“手心手背！”，“啊？第一個就是我？”老師中計了，他哪里會知道幾個女生之前商量好了“損招”，看著老師那茫然的眼神，我們?nèi)喽即笮α似饋怼Ａ杭位萦肿屗麑W《熊出沒》中“熊二”的動作，他只好學了起來，看他那“囧”的樣子，我們又大笑了起來。我們就這樣打打鬧鬧，說說笑笑，快樂的度過了一個中午。
下午我們又去看了油菜花田，“就快到了！”遠遠望去，油菜花田像一條黃色的毛毯，我們迫不及待地跑了過去，個個跑進油菜花田。聞著油菜花沁人心脾的香氣，我往里走，感覺到自己被油菜花淹沒了，油菜花密密層層地擠在一起，那成片成片的油菜花地就像一片金黃色的海洋。湊近一聞，淡淡的香味便縈繞在鼻尖，我情不自禁地把鼻子往前一湊。一下碰到了細細的花蕊，花粉把我染成了黃鼻頭。大家都紛紛在花田旁合影留念，記錄下這快樂的瞬間，這永遠的瞬間……
今天，我們大家玩的很高興，我們會永遠記住這最后一次春游，永記這這快樂的記憶……
最后一次作文 5
一年一度的科技節(jié)來臨了，那令人激動不已的“挑戰(zhàn)不可能完成的任務”也在3月23日到來了。對我們六年級來說，這是最后一屆科技節(jié)了，也是我們最后的一次“挑戰(zhàn)不可能完成的任務”了。
這次的任務有些特別，改成了日本最著名的“超級變變變”！這可是以往沒有過的。面臨最后的一次挑戰(zhàn)，我們每一個班級，每一個小隊，每一個同學，都做了最為精心的準備。
看，那是六（3)班的13個女生在表演。她們表演的節(jié)目名字叫做“琴鍵”！好奇怪的名字，對吧？ 12個女生，6個穿黑衣服，6個穿白衣服，交錯開來，形成一個巨大的“琴鍵”。這時，后臺走出來一個高高個子的女孩，哦，原來她是鋼琴的演奏者啊！只見，她的手一會兒抬起，一會兒落下，隨著她的節(jié)奏，緩緩地響起了優(yōu)美的旋律。這時，如果你仔細一聽就會發(fā)現(xiàn)：這旋律是臺上那13個“琴鍵”唱出來的！神奇吧？
短短的一曲奏完，當我們還以為演出要結(jié)束，正想報以掌聲時，12個女孩又立刻戴上了畫有可愛地鼠的頭盔，迅速地圍成了一個圈，而演奏家，在我們不知不覺中拿出了一個大錘子！哦，看懂了，她們還要上演一場打地鼠的游戲。哈哈，快看：那打“地鼠”的人不但沒有打到“地鼠”，反而被“地鼠”整得團團轉(zhuǎn)。看她那滿頭大汗的樣子，可真滑稽！
這次的演出非常成功，也給我們所有的同學留下了深刻的`回憶。六年級的同學們表演得很快樂，變出了精彩，變出了歡樂，更變出了最后一次的科技節(jié)，最后的一次不可能完成的任務，最后的一次小學生涯的快樂的回憶……
最后一次作文 6
轉(zhuǎn)眼間就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽光照耀著大地上的一草一木，我們的心情也隨著愉快起來。不僅因為今天要去春游，更是因為這是我在小學時期最后一次的集體活動了。
朝著金色太陽冉冉升起的地方，我們?nèi)嗤瑢W領(lǐng)著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語縈繞在我們快樂的笑臉上。
終點站到了，我們一個一個的下了巴士，而我很不幸的，在下了車的時候有點暈車吐了。但是，不影響我的心情，馬上收拾好，整裝出發(fā)。
最令我難忘的是，坐著小火車，去看一些大型的動物。我們八個人一組坐在小火車的最后兩排，因為有一位同學說，最后兩排的風景比較好，所以還是坐在最后兩排好啦！陸續(xù)的我們坐在小火車上，聽著廣播上的解說員給我們解釋著這些動物的`資料嗎，我們也在車上看的非常開心！每到一種動物的領(lǐng)地，小火車就會停下來，我們就像一個個小記者一樣，拿著自己的手機拍照。不一會，我們又到一個小動物的領(lǐng)地，看到了不可思議的事情，那里的小動物，居然可以在馬路上行走，我們剛下去的熱潮，接著又興奮起來，每個人紛紛的拿起手機，不是在拍照就是在錄像，我們還跟那些小動物來了個親密接觸，高興極了！
逛完了，老師又帶領(lǐng)著我們來到了大廣場，我們來了一次激烈的撕帽子大賽！非常的激烈！最后，又由一位同學的媽媽給我們六年級一班的大家庭來了一張合影！照片里的我們，每一個臉上都洋溢著幸福快樂的笑容！
最后一次的春游，記錄著我們燦爛的笑容，同時也記錄著我們對小學永遠永遠的回味。
最后一次作文 7
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，現(xiàn)在春意盎然，正是春游踏青的時節(jié)。周二，我們?nèi)チ撕娇h的褒禪山，在春光無限好之時，體驗了小學生涯的最后一次春游。
大巴在八點準時出發(fā)。一路上，窗外的建筑物與綠枝“嗖嗖”地掠過。一個半小時后，當車門打開，一縷微風吹進時，我不禁在心中感嘆：終于真正開始春游了，好嗨哦！
第一站是華陽洞。順著崎嶇的山路，終于來到了洞前。洞口很窄，只能容納2個人同時進入。進了洞，往下望，是一條陡而狹長的通道。班級隊伍緩緩向下挪動，走著走著，洞口的一絲亮光消失了，取而代之的是璀璨的燈光，五彩繽紛，絢麗奪目。走下層層疊疊的階梯后，是一座平坦的板橋，橋沿很低，兩旁是淺淺的水池。較低的地方需要彎腰走過。走上了路面，洞也寬闊起來。兩旁的彩燈把洞內(nèi)照得燈火通明。道路蜿蜒，不時還有玻璃橋與水池；小小的噴泉也星羅棋布。有時走到開闊處，閃閃發(fā)光的'鐘乳石，高高的洞頂，深邃幽暗的洞深處，使人感到仿佛身處暗夜，燈光則像是夜空中的點點星光。大約走了二十分鐘，峰回路轉(zhuǎn)處，出現(xiàn)了一絲亮光，慢慢的，慢慢的，刺眼亮光出現(xiàn)在上方，隊伍一點一點的到達地面，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是當時我心中真切的感受。回望洞中，真感覺那是另一個世界。
接下來的流程，與往常每次春游一樣：野餐、吃零食。褒禪山的山路，放眼望去，綠意盎然。而最令人難忘的，是春游尾聲的那一串糖葫蘆。糖葫蘆小而精致，一口咬下去，甜蜜美味。我覺得，這才是春游的“味道”！
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，最后一次春游已經(jīng)畫上了完美的句號，在這樣萬紫千紅的春天里，留下了一份永遠的回憶。
最后一次作文 8
今天，我小學生涯的最后一次考試，來臨了。我開始很害怕，媽媽說，如果考不好就讓我去上輔導班。可是，好不容易有一個沒有作業(yè)的假期，我可不想浪費著大好時光！
來到教室，大部分同學已經(jīng)坐在座位上，語、數(shù)老師都在。我連忙跑到我的座位上，平靜自己的心態(tài)，讓自己保持鎮(zhèn)定。
“下面，收拾好書包，去考常”話音剛落，同學們便蜂擁而至地沖出教室。在樓梯上的時候，人并不多，但下了樓，走廊里就亂成了一鍋粥，大家擠擠攘攘，都想方設(shè)法地走到自己的考場旁邊。
考試中（語文）
哇！這題也忒簡單了吧！我奮筆疾書，不一會兒，我就搞定了一大半，就剩作文了。我一點也不愁，經(jīng)過思考，十五分鐘后，作文也完成了。至于這個附加題嘛，我看有點難度。冥思苦想了五分鐘，十道題，還有三個空著。最后收卷時，我“恍然大悟”，寫上了答案。
數(shù)學
這一科可是我的弱項，我要小心行事。做題時，我不敢有一絲一毫的怠慢，生怕做錯了題，這個分扣得可厲害了！前三面沒什么難題，倒是后面有題有一點點難算，那個圓錐的體積，我怎么算都除不開，等我做完其他題，又回來處理這道題，終于算出來了。可悲哀的是，考完試，與同學對答案，我寫錯了！
英語
主課里，我最不怕的`就是英語，所以，英語我是很有把握的。發(fā)下試卷，我先審題，發(fā)現(xiàn)一個問題——這考題簡單到極限了！擋光不給五年級做聽力題時，我就把筆試題給做完了，后來又檢查了幾遍，就是沒聽見讓六年級做聽力題，我們?nèi)紙龅娜硕加魫災模〈蠹s一個“世紀”之后，終于聽到“請六年級的同學聽聽力題。”全班興奮地大叫起來…………
教室里
回到熟悉的教室里，我竟有些悲傷，期末考完了，就要放暑假了，也要離開六年的同學了，仿佛在這一刻，我長大了許多，忽然間明白了友誼的重要…………
最后一次作文 9
今天下午，我們就在操場舉行了風箏比賽，場面十分熱鬧也十分有趣。
我是觀看者，看到了操場上有各式各樣風箏，非常漂亮。有彩條的、有大嘴猴的、有大圣的、小蛇的，在我看來還是小蛇的最好放。
首先我們觀看了四年級選手的比賽，比賽十分激烈，有的風箏纏在一起，好似在一起斗舞，誰也不讓誰，最后放飛手費了好大的力氣才把他們分開了。有一個蝴蝶風箏在天空中搖搖擺擺的好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，有的放飛手的技術(shù)真是絕了，本來快要掛在樹上了，但是還是挽回了，在空中做了一個360°大轉(zhuǎn)彎后風箏還接著平穩(wěn)地飛著，令們都贊嘆不已。
看完了其它四個年級的比賽，都放的很好飛的很好，不過我最想看的就是我們年級的了。我們班宋菡曉是第一個，她的風箏是彩條的，放的非常高，她靠我們非常近我們給她打氣喊著：“宋菡曉，加油！宋菡曉，加油！”一直到她的風箏看不見為止我們也漸漸停了下來，她一回來我們就迫不及待地問她放的'是幾度。然后就是尹佳琪比賽了，她平時放的就很好，這一次當然也不例外了，還有就是范乾乾了她這次放的也很棒，我們班這三名女生放的都很穩(wěn)也很高都取得了不錯的成績。下面該我們班的男生，先是王世哲的大令，這個放的比另一個大令高多了，我們同樣也在位他們喊著加油，然后就是徐賽廣放的了，他放的時候跑地有些快，不過也是非常高的，最后一組就是姚鑫琪了，他的風箏一開始非常傾斜，但后面經(jīng)過調(diào)整終于好了，我們都拼命喊著加油，最終都取得了一個好成績。
這一年一度的風箏比賽是我在英華這六年來最后一次了，這一過得格外開心。
最后一次作文 10
小學的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個鬼門關(guān)，讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，我依依不舍，我知道，只要邁進去，也就意味著將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。
“兒童節(jié)”是所有兒童最喜歡的節(jié)日，而我卻要承受我生命中最后一次六一兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)這天，我來到了教學樓，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我們六年級的卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的'時光。
對于這即將畢業(yè)的我們，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的友誼。
小時侯，我們一起嬉戲，打鬧回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂已經(jīng)快離我遠去了。想象著那枯燥乏味的初中生活，到那時，面對著巨大的困難，我只有進退兩難。104我們金色的童年中，有許多讓我難以忘懷的事，其中最難忘的也就是最后一個六一兒童節(jié)。我們展示著自己的才華，因為這是最后一個六一兒童節(jié)。65每次只要主持人說：“本屆六一兒童節(jié)到此結(jié)束。”我就很不舍，因為，這意味著又一個兒童節(jié)離我遠去。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執(zhí)看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。
最后一次作文 11
春游，理應是美好的，是快樂的。可為什么這次的春游卻略帶點傷感呢?
六年了，這六年間不知經(jīng)歷了多少春游與秋游。開始的春游，滿懷期待。那最后的春游呢?
轉(zhuǎn)眼間，一大半個上午過去了，我們即將徒步十公里去往北峰的壽山村。
在我們即將啟程時，映入眼簾的是一道環(huán)形瀑布，這道瀑布雖沒有李白筆下的飛流三千尺，雖不能成為氣勢雄渾、宏偉高大，可李白若來到此地，定會覺得此處不必廬山瀑布遜色。
一路上，陡峭的石階已經(jīng)使不少同學氣喘吁吁了，我也不例外，但這兒的空氣新鮮，芬芳怡人，倒在空閑之中得到了一絲享受之感。
這兒還有有許多棵翠竹屹立在山間，卻并沒有顯得格格不入，倒覺得應了蘇軾口中的“淡妝濃抹總相宜。”
走了三公里路，一個刻著“3”的小石頭隱藏在青青綠草間。從上往山底下回望，一股浩然之氣環(huán)繞其間，顯得異常驚心動魄，李白路過此地，比敬亭山還相看兩不厭。
走到半山腰了，一股潺潺的溪流順著一條管子直至地面，我連忙捧起流水往臉上撲去，一股清涼之感流遍全身：我又引其一小口，溪水順著喉間直至胃中，我又感疲憊忽失一大半。看這著緩緩而下的溪流，我豁然開朗：也許這溪流是故意安在這兒的吧。在疲憊之余，登山者洗一洗臉，飲一口清泉，或許不能帶給他們太多的`清涼，卻能做一股力量，引登山者向著山頂而去。
走過宋古驛道，穿越歷經(jīng)百年的黑森林，忘到了那仿佛近在咫尺的太陽，我大喊一聲，一股成功之感讓我覺得十分愉悅。
夕陽的倒影拉得長長的，春游也不知在何時結(jié)束了。也不知多年以后，等我們都上了中學，這次的活動會帶給我們怎樣的啟發(fā)?
最后一次作文 12
我已經(jīng)六年級了，對于我來說，現(xiàn)在的任何一次活動都是最后一次了。
從小學一年級開始，競選班干部這個活動我就很向往。
昨天，我們進行了最后一次班干部競選，我，沒有上。不知道為什么，從小學一年級開始，我?guī)缀鯖]有哪一次不上的，而且也都選上了班干部，所以我根本沒有理由擔心。我體驗過了零票的滋味，也享受過全票的喜悅，但這都不重要，重要的是我猶豫了。
也許是對宣傳委員這個職位厭倦了吧！對！就是這樣！
我要是有十次當班干部，有九次都是宣傳委員。我認為我還可以付出更多的啊！如果說從一開始我就是宣傳委員，這六年來也不能一點進步都沒有吧？！
別的班的宣傳委員好像整天都有好多的事情似的，而我們呢？除了畫畫，還是畫畫。我也不只有是畫畫這個優(yōu)點吧？就連我不競選班干部我也會當上宣傳委員！如果是沒有發(fā)現(xiàn)我的其他優(yōu)點，那就是我們班的同學太遲鈍了，六年都發(fā)現(xiàn)不了。
我就是個靜不下來的主兒。
與其說讓我少做一點，休息一下，除了班名牌，就是黑板報，我更懷念那只輪流當了一個月的清潔委員。提水，拖地，抹窗……我真想朝窗外大吼：“忙碌真好！”
我這六年來就想當班長，班長的事情多啊，為同學們幫忙的次數(shù)數(shù)也數(shù)不清，為老師幫忙的.次數(shù)也數(shù)不清。我就喜歡無論做什么事情老師都會叫到我。
每當班長高雪影被沈老師叫去開會什么的時，我的心就直癢癢。每當沈老師向我這邊走過來時，我的眼睛里總是充滿了期盼，是有什么事叫到我才好！哪怕只是抱牛奶；每當我被沈老師叫到去傳信時，我總是跑得飛快，哪怕要從操場的一邊跑到另一邊，再跑回來；每當沈老師叫到我……
我就是喜歡忙碌，怎么著吧！我就是討厭宣傳委員的無所事事，怎么著吧！我就是愛幫忙，怎么著吧！
在最后一學期，我就要在不是班干部的世界里忙碌起來，因為：“忙碌真好！”
你有什么困難，來找我吧！讓我最后一次忙碌！
最后一次作文 13
光陰里，我們無論如何都拉不住歲月的衣角，路經(jīng)歲月，過長了，猛然發(fā)現(xiàn)，那道風景多么可愛，多么美麗，過去了，才知道懷念是永遠的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天。那天，是最后一次，最后一次在城關(guān)小學，最后一次是在大五班，一切，在這一刻變得美好，同學間的恩恩怨怨在今天化解，在小學，坐在教室里的最后一次。
同學們都靜靜地坐在教室里，安靜地可怕，曾經(jīng)歡聲笑語的教室在今天寂寞了，從來沒有那節(jié)課這么安靜，同學們總是吵吵鬧鬧，弄得老師講不下去了，又裝出一副乖小孩的摸樣，老師重新開始講課，老師說的高、同學說的高，老師說的低、同學們照樣說的.高。老師們已經(jīng)進了教室了，最后一節(jié)課不上了，跟我們在好好交流，畢竟是最后一次了，同學們拿著同學錄，讓老師留言，爭著搶著，唯恐老師不耐煩寫了，眼前的景好熟悉，在哪里見過……想起來了，做完作業(yè)，同學們都搶著讓老師批改，一下課，老師就不改了，收起來，拿到辦公室去，不知為什么，一樣是批改，總希望在當堂就批改了，心里樂滋滋。
現(xiàn)在卻不是作業(yè)了，是一本本離別的見證。也不能著呆的，開始表演節(jié)目了，我的好朋友賈一丹在跳舞，同學們卻不興奮，想起六一時臺上表演的節(jié)目，下面人聲鼎沸，一切都是快了的，老師高興，同學們也都高興，這是最后一次了吧。“叮鈴鈴……”下課了，放學了，眼淚落下來了，就要分別了，以后就天各一方，誰也沒像往常一樣搶著出教室，大家都默不作聲，下課了，回家吧，白老師說了一句，同學們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，挪著腳步，最后一次終了。我記得當鈴聲響起時，同學們驚恐的表情，在老師發(fā)話后留戀的表情，走路時難過得表情，那天，是最后一次，誰都沒有開心，時間定格在那個時候，過去了，那一次，是最后一次。我留戀它，我懷念它，最后一次。
最后一次作文 14
今天，我盼望已久的春游終于來了。
來到烏石塘景區(qū)，首先映入眼簾的就是許多綠色的植被，仿佛也帶給人一派綠色的好心情，再往里走就是一條小河，綠色的水草和紅色的浮萍更映襯出了水的陰柔。過了一會兒，我們看見了一條岔路，中間正是一條大船，不僅顏色亮麗，規(guī)模也很大，正前方的小路兩旁，是一些品種多樣的植物，風吹綠葉，樹枝不禁搖曳起來，別有一番詩情畫意。
到了水上樂園以后，看見四五年級正在盡情地玩耍，我們也忍不住眼饞了起來，在老師的指揮下，我們放好東西，馬上玩耍了起來。我來到一座木橋前，磨蹭了許久，才站了上去，才小跑沒幾步，橋便開始搖晃了起來。我不禁打了個冷顫，心里害怕極了，等了兩三秒，我一狠下心，飛快地跑了起來，要說這后半段，是更難走了，我手扶在橋的兩邊，爬了幾步，漸漸地我找到了方法，先把右腳伸到較低一點的木板上，再把屁股挪到較高一塊的木塊上，接著把另一只腳也放上去，就這樣一點一點地到達橋?qū)γ妫@樣雖然慢了一點兒，但至少不會落水，弄得跟只落湯雞似的。
除了好玩的橋之外，令我印象深刻，還有那令人厭惡的蟾蜍了。吃過午飯后，我們待在草坪上聊天，強烈的.太陽光照得人懶洋洋的，忽然，老師那兒好像發(fā)生了什么，好多人都跑去那兒看了，在老師的驅(qū)趕下，一只蟾蜍跳了出來，我連忙后退了幾步，不一會兒，那只蟾蜍總算跳走了，我嘆了口氣，坐了下來。十點半左右，我和同學一起到了一棵樹下，心里想能涼快會兒，可沒待多長時間，就有同學喊：“蟾蜍！”我看都沒看，便大叫著跑出草坪，用目光搜尋著草坪……隨后，我拿著包，飛快地跑出草坪，目光中還帶著些驚恐。
時間到了，我們背著包，戀戀不舍地離開了烏石塘，這次，雖然發(fā)生了一點小意外，但還是為我們的小學最后一次春游劃上了圓滿的句號。
最后一次作文 15
回想起來，在眾多次校運會中，好像我就參加過為數(shù)不多的幾次。
今年，是小學階段的最后一次校運會，自我感覺體質(zhì)好了許多，心里也有了底氣，便報了幾個項目。
運動會那天，除了去賽前熱身，我基本上沒有下去過，趴在窗戶邊看著運動員們在操場上奮力“戰(zhàn)斗”時，心中不禁燃起一股戰(zhàn)火，想要為班級爭光，也想為小組爭光。
想到這兒，突然聽到廣播“請男子200米的選手到……我立馬跑下樓去，我被排在了第二組，在第一組開始跑的`時候，我做起了熱身運動，動作不知道是不是因為緊張而顯得有些僵硬。”第二組，來排隊！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到起點，調(diào)整好姿勢，我用余光瞟了一下樓上的同學，他們有的舉著花球，有的吶喊加油，甚至還有貼心的同學下來送水，我知道，這是在給予運動員最大的鼓勵。
“砰！”比賽開始了，我便奮進全力的沖了出去，我感覺到風在耳邊咆哮，周圍同學的聲音也模糊不清，一切仿佛都只是夢幻一般，跑著跑著就覺得雙腿無力，速度也慢了下來，漸漸地旁邊跑道的同學已經(jīng)反超了我，我使出渾身的力量，奮力向前跑著，終點也越來越近……終于，我的一只腳跨過了終點線。
“呼——呼——呼”我喘著粗氣，非常不甘，心想肯定是剛開始發(fā)力過猛，導致最后沖刺時速度提不上來，正懺悔著，一個同學拍了拍我的肩膀說：“你跑得可真快。”我微笑著說，還行吧。說完，便上樓去了。回到教室，稀稀拉拉坐著幾個同學，他們都在談論運動會的名次，我自然是不敢多想。“砰！”又是一聲槍響，我立馬跑到窗邊，觀戰(zhàn)其他組選手的比賽，起初，他們的速度相當，跑得都很快，慢慢地一個人便沖出了“重圍”，是“天才威”！只見他爆發(fā)出渾身的力量，把其他選手甩在身后，腳上的鞋在空中劃出了一個圓圈。
下午跑完接力賽，成績出來了，我們班總分第一！我高興極了，因為我也為之貢獻了！
最后一次作文 16
今天就是大家期盼已久的春游了。不說別人，就說我吧。昨天晚上，我因為太激動了，所以在床上一直翻來覆去想著明天的事，各種各樣的事。
問我野餐吃什么，我會告訴你我包里放著好多零食：話梅、薯片、巧克力東西種類不少，數(shù)量也就十來個。這么多零食，不吃主食也不會餓吧。
到校一會兒，人到齊了，老師講好注意事項，分好組，我們就坐上充滿歡樂的大巴，向我們的第一站園博園進發(fā)！
到了園博園，我們先參觀了一個博物館。在里面，大家說說這個，談談那個，這看看，那看看，十分快樂。這一行為在旁人眼里，可能就是在制造“歡樂”吧。
參觀完博物館，就到了激動人心的野餐時間了。
我和嚴瑾她們一組，目睹了一盒餃子如何在5秒內(nèi)全部清空，一盒炒飯如何在幾分鐘里被消滅了一大半，這些都在嚴瑾那兒發(fā)生。我們其他人也有同樣的經(jīng)歷：戴熙羽的豆皮一會兒功夫全消失了、陳許諾的雞翅和甜品第一時間一掃而空、我?guī)У?可飲用的吸管也很快發(fā)完了。午飯后，就是玩耍時間了，導游姐姐帶我們?nèi)g樂島玩。
歡樂島簡直就是一個小型游樂場，老師在摩天輪旁給每個人都發(fā)了一張紙，讓我們選紙上有的兩個玩，到時間了就在摩天輪這兒整隊。我們班幾乎所有同學都玩了旋轉(zhuǎn)木馬，有一小部分同學還玩了其他項目。吃飽喝足玩夠了，我們就出發(fā)去德育基地蘇州博物館了。
蘇州博物館我和媽媽已經(jīng)來過好多次了，所有展館都去過了。這次春游，讓我多去了兩個地方：一個地上鋪滿小鵝軟石的小房子和展館后面的大院子。長時間在展館呆著，會覺得里面十分悶熱。這時候，在這兩個其中之一個地方呆上一會兒，會覺得十分涼爽。
參觀完蘇州博物館，我們就坐車返校了。在教室里休息一會兒后，就放學了。旅程結(jié)束后，會舍不得，畢竟這是和同窗了6年的同學的最后一次郊游了。
最后一次作文 17
“我想，等下個禮拜一，新來的老師會給你們更好的指導的。”嗯？新來的老師？代課的嗎？“你們不要這么看著我，我會說不下去的。”老師那微微顫抖的聲音終于讓我回過神來。我瞪大了眼鏡，猛地一抬頭，看著老師，希望她告訴我是開玩笑的。但是，老師那微紅的眼眶卻令我的心一下子沉了下去。教室里的空氣似乎變得沉重了許多，壓得我喘不過氣來。頃刻間，所有對老師的記憶鋪天蓋地地涌過來，擠滿了我的腦袋，我已經(jīng)不能思考了，眼睛里似乎有液體不斷的往下掉，似乎這樣才能減輕我的痛苦。渾渾噩噩間，只聽見老師帶著濃重鼻音的聲音再次響起，“不是你們不好，是我不好，我的身體已經(jīng)不能在承受初三的高強度的教程了。你們放心，新來的老師剛帶過畢業(yè)班，很有經(jīng)驗，你們……”“老師你會好起來，繼續(xù)回來給我們上課的，對吧？”不知道怎么了我的行動快過思想，不等老師說完就站了起來滿含期待的說道。剛說完，教室里就響起了一陣陣抽噎聲，老師站在講臺前的身形也晃了晃。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來看上去有些發(fā)福的老師，此刻竟如此的弱不經(jīng)風。難道她就是用那樣瘦弱的肩膀挑起那樣重的.擔子嗎？看到她那已經(jīng)白了一半的頭發(fā)，是什么讓只有35歲出頭的老師過早的白了頭發(fā)？是那層層的白色粉筆嗎？“我，會回來看你們的。”思緒被一個好像在壓抑著什么的無奈的聲音打斷。就連那最后一絲僅存的希望也被這猶如刀子般的話語，劃得支離破碎。四周的抽噎聲更響了一些。厚重的空氣變得更加沉重，腫脹的眼睛似乎找到了宣泄口，淚水不受控制的往下掉。
“叮鈴鈴~”下課了，我還是呆呆的，有些不敢相信，老師最后一節(jié)語文課，怎么這么短？我還有好多不會的問題沒有問您，我還有好多的知識點還沒有掌握好，我還沒有上夠您老的課，我還有好多好多的話沒有對您說，我……抬眼，看著老師，邁著蹣跚的步伐，一步步遠離我們，不知哪來的勇氣，我奮力向她跑去，最后一次，讓我最后在任性一次，讓我留下我們之間最后一個擁抱。
最后一次作文 18
2008年12月20日這一天深深地刻在了我的心中，永遠也無法抹去。
圣誕節(jié)快到了，我、奶奶、姐姐和姑姑在超市購物，我看中了一個小圣誕老人，可姑姑說：“家里有好幾個呢！再說你都這么大了，還玩這種小小孩的`東西，害不害羞？走吧！”我聽了，滿心的不情愿，一邊走一邊戀戀不舍地望著圣誕老人，不知不覺就遠遠地落在了后面。忽然，姑姑她們在超市門口突然停下了腳步，四處張望，好像在尋找什么。是在找我嗎？我在后面遠遠地望著。“盧欣可！盧欣可！”奶奶站在原地高喊。“盧欣可，你在哪里！快出來！”姐姐和姑姑邊喊邊分頭尋找。真是在找我呀！我剛想跑過去與她們會合，一個壞念頭冒了出來：找我？哼，沒那么容易，誰叫你們不給我買圣誕老人的？于是，我躲在人群中，從另一個出口繞了出去。
嗯，我該去哪呢？去好朋友張軼群家吧，她家近，又好玩。好!就這么辦。我便加快腳步，沒多久就來到了張軼群家門口，我大聲喊：“張軼群開門”！可張軼群不在家，我吃了個閉門羹。我無奈地想：早知道就不這么做了，現(xiàn)在如何是好呀？要不撒個謊，就對姑姑說我也在找她們？不行不行，這樣被她們發(fā)現(xiàn)不就罪加一等了嗎？……
就在這時，奶奶、姐姐和姑姑狼狽地出現(xiàn)在了我面前。奶奶淚流滿面，哭成了淚人兒，一把把我抱在懷里。姑姑眼睛也紅了，她訓斥道：“你這孩子，怎么可以一個人先走了？知不知道我們在找你嗎？找不到你，我們多著急呀！”姐姐哽咽著說：“盧欣可，我把我的圣誕老人都送給你，不要使小性子了。”此刻的我心中的怨恨早已消失，后悔之情難以言表，它也已經(jīng)化成淚，涌上了眼眶……
那天，我哭了很久，心情久久不能平靜。奶奶，姑姑，我知道錯了！我不該這么任性，把親人對我的愛隨意地踐踏！請相信這是第一次，也一定是最后一次！
最后一次作文 19
同學們！記住這最后一次的春游吧！
4月9日。這個盼天盼地的日子。終于到來的！
只不過，不知道為什么，雖然不是很明顯，但我還是感受到了——不舍。是啊！六年的時光啊，六年的友情，有誰能放得下？六年的學習啊，六年的快樂，就這么漸漸離我們遠去？若時光倒流，我們一定更加珍惜。
收起了那些傷心，快樂的笑臉又洋溢開來了
走上客車，頓了頓，拿過最親密的好友的.手，坐在了最前的座位。同學們開始興奮地談論。
我并沒有說話，只是靜靜地望著車窗外，不會忘記！永遠不會！這小學的最后一次春游。我要牢牢地記住這旅途中的一切。
很快，到目的地了——橫店國防科技館
我們紛紛下車，在組長，班長，老師，導游的帶領(lǐng)下，暢游了橫店的秦王宮。秦王宮很大，到處都是古建筑。我拿著相機，不停地拍。因為老師導游走得太快，都是寥寥幾眼就跟上去的，來不及細看，所以也就沒幾張有自己的照片，都是景，物
逛了很長時間，大家肚子都餓了，卻都不怎么想吃零食，是很奇怪。大家都盼著早點吃中午飯了。可是，天知道！這是為什么啊！太不公平了！要我們到下一個景點吃午飯！OMG！
不過，反抗又能怎么樣呢？還是乖乖認栽吧！
拖時間還不說，還要我們挨著鄰班的車？那個濟的呀！我們都得站著，司機大叔車一剎！全部前傾后倒。
到了下一個景點，吃了午飯，因為五年級的時候已經(jīng)來過了，都知道怎么走出去。所以，老師很放心，讓我們自己去玩，約定3：40的時候在吃飯的地方集合就可以了。
我們隨心所欲地逛著，這兒看看，那兒看看。拍了許多照片，有景的，有我一個人的，也有合影，這里留下了我們的歡笑。
這次的春游，我沒有細寫，是因為，其實我知道，我們應該記住的，不僅僅是這最后的春游，還是這小學六年的友情。
最后一次作文 20
七點五十分，我背著包奔到龍亭南門，找到我的同學們。站到隊里，他們?nèi)匀慌d奮不已，交頭接耳，但我明白，這是最后一次在小學時春游了。
八時，我們開始入園，在橋上拍照觀景，登龍亭賞花，參與“花朝節(jié)”。不久，我們便到達了第一個休息站----草坪。我們組隊坐下，拿食物分享，傾聽楊藝哲和豆芽吹陶笛。真心話大冒險、解九連環(huán)、下棋……我們的春游活動可真不少。靜靜地聽著陶笛聲，聞著紫藤花香，感受著陽光照在臉上的溫暖，真是美極了！
復行數(shù)十步，我們便到了第二站：游樂園。我所感興趣的并不是它，而是不遠處的歪脖子樹與小湖。楊藝哲他們是最先發(fā)現(xiàn)歪脖樹的人。那棵樹可以坐上兩個人，靠著一個人簡直是一個天然的靠椅。而那小湖幾近干涸，露出一片淺灘，上方還有鳥兒盤旋，坐在這里吹吹風真是一種享受。
我印象最深刻的，無非是“梅苑”。那是我和小伙伴們一同發(fā)現(xiàn)的。我們組成一個冒險小隊，專門探險。我忽然發(fā)現(xiàn)有一個虛掩著的鐵門，門內(nèi)則是青翠竹林。我十分好奇，讓于超凡去瞧瞧。映入眼簾的'是怪石堆，右側(cè)是我所看到的竹林。竹子上還雕刻著字。我們邊走邊看，仿佛發(fā)現(xiàn)了世外桃源。緊接著便是簇簇三葉草和涼亭上的紫藤，一群老奶奶在竊竊私語，撿著落在地上的紫藤花。我們本想著再探索下去，卻發(fā)覺一些人向我們投來異樣的目光，并作拿手機拍照狀，我們非常不安，慌忙逃走了。
回到游樂園，我們百般無聊，嚷嚷著要回“梅園”。思慮再三，我們小隊再次前往“世外桃源”。不過我們走的是左側(cè)，不僅有竹林，還有小水塘。從左側(cè)看，我們終于看到被叢叢灌木遮擋的另一個亭子。我們穿過灌木，到達了最高處：小亭！我開心萬分，居然在龍亭找到了“世外桃源”！我們在此拍照留念……游園結(jié)束時，隊員們?nèi)匀涣鬟B忘返。
在龍亭公園的北門門口，六二班的伙伴們抱頭“痛哭”。我感嘆：小學最后一次春游，就這么愉快地結(jié)束了！
最后一次作文 21
曉萌原是我們班的同學，后來她因生病便轉(zhuǎn)學走了，病好了之后，她又回來上學了。
曉萌個頭挺大，雖然比我年齡小，但是足足比我高一個頭；她力氣也挺大，最愛干的事便是擁抱我，把我們抱起到空中，然后放手，讓我們跳下來。
我覺得她最喜歡抱我。但是在學校里，我們一直不喜歡她這種親密的行為，一想到她，總是會說些不太友好的話。我反感她這種行為，但又不敢當面說，怕心靈脆弱的曉萌會痛哭不止。
那天，天空像快睡著似的，昏昏沉沉，一片灰白，毫無生氣，總覺得有什么大事要發(fā)生。
曉萌的媽媽有事，便讓曉萌跟著我們六個小伙伴。因為我們六個平日里經(jīng)常來往，比較熟絡(luò)，曉萌和我們不熟，所以不能很好地與我們玩耍，這使她很不高興。我們耐心地與她一起玩，她的心情也好轉(zhuǎn)了許多。
但馬上，我們預料之中的事發(fā)生了，我、穎穎和曉萌在馬路邊等穎穎媽媽的時候，曉萌突然抱起了我，在空中轉(zhuǎn)了一圈，我以為結(jié)束了，沒想到突然，她竟將手松開，我重重摔到了地上。一時間，天旋地轉(zhuǎn)，我眼中呈現(xiàn)的是一個倒立的世界，引得旁邊穎穎連連尖叫。
這就是曉萌送我的一件特殊“禮物”，它引來了穎穎的尖叫，家長的責罵，還有伙伴們對我的關(guān)心，但是她，那個“始作俑者”，卻一句話也沒有說。
此刻，我的內(nèi)心正喪心病狂地對她怒吼、呵斥：“連一句對不起都沒有嗎！”
我悲哀地想，這份禮物可能只屬于我，別人沒有我這么幸運。
之后，曉萌沒有再親近我們班的任何同學，整天像是一株孤寂的仙人掌，在廖無人煙的`沙漠一角，不接近任何人，也不讓任何人接近，如果有人接近了，便會付出皮肉代價。
不久，曉萌便轉(zhuǎn)學了。雖然我們還有一點聯(lián)系，但也只是淡淡的，偶遇時也只剩下那一抹微笑。
曉萌在我的生活中，已是淡淡的一條灰線了。
不過，我難以忘懷她給我的禮物，那份使我腦袋摔到地上的禮物——那是她最后一次擁抱我。
也許，那便是向我道別……
最后一次作文 22
一眨眼，又一年春回大地，春天來了，意味著我們也迎來了一年一度的春游。
我隨著隊伍來到江濱公園，剛走到那塊刻著“江濱公園”四個字的石頭后邊，我們就被映入眼簾的景象給驚呆了，這才真是人山人海呀！止水碑前的大廣場已經(jīng)被低年級小同學給“占領(lǐng)”了，都不留一點兒空隙，看著他們鼻尖上冒出的汗珠，仿佛個個都噴發(fā)著春天的氣息，噴泉旁邊都是那些“望子成龍、望女成鳳”的`家長們，頂著烈日，臉上洋溢著笑容，為孩子們的獨立而高興著。
“董愷，快過來這里！”
我轉(zhuǎn)過頭，看到媽媽在對我們招手，原來媽媽她已經(jīng)帶班占了地方，并且也給我們班占了地方呢！
“媽，給你點個贊！”我高興地豎起大拇指對她說。
我們就跟著媽媽鉆進了小樹林，一走進樹林，清新的春天氣息就撲面而來，我深深被眼前的美景所吸引。翠綠的草地猶如一塊毛絨絨的毯子，那偶爾落在草地上的帶點橙黃香樟樹葉仿佛是繡在毯子上的小花，讓人倍感舒服。在那些不知名的花叢中，蜜蜂嗡嗡的鬧著，好像要趁春天里要釀出最甜的蜜，蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，就像在對著我們炫耀：我才是花中仙子！杏花、梨花都趕集似的競相開放，粉的像霞，白的像雪，想把自己最美的一刻展現(xiàn)在我們面前一樣。
“太美了！”
“就這兒了。”
同學們也被這樣的景象所吸引，情不自禁的駐足觀賞，發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲。
我們就在這樣的美景里嬉笑著，打鬧著，歡聲笑語傳出了小樹木，引得一些好奇的游人過來一探究竟……
終于，同學們都累了，有幾個文靜的同學，靜靜的坐在杏樹下看書；那幾個“調(diào)皮大王”故意的摔跤而躺下，在草地上打著滾；還有一些小伙伴圍成一圈坐了下來，與大家分享著帶來的零食，還東拉西扯的吹著牛皮……
不知不覺就到了午餐時間，班主任老師指揮大家整理好自己的隨身物品，要求我們除了腳印，什么都不要留下。大伙兒又雄糾糾氣昂昂的打道回校了。
最后一次作文 23
下課的鈴聲被淹沒在哭聲中。昔日無比期盼的下課鈴，在此時，班里的所有同學多希望永遠不要打響。
邁入新年級已經(jīng)一個星期了，帶著新學期特有的、高漲的學習熱情，大家愉快而忙碌地度過了這一周，度過了這平常而又普通的一周。是啊，這樣波瀾不驚的一周誰會想到已經(jīng)有這般難舍難分的場面在醞釀著。
擔任班主任的語文老師像往常一樣走進教室，只是身后多了另一位老師。語文老師對大家說：“從明天起，就有C老師擔任我們班的班主任和語文老師！”我呆住了，身邊許多同學也和我一樣，雙眼緊急盯著語文老師。我不明白這句話意味著什么，難道語文老師不教我們語文了？那教什么呢？正在我茫然之際，C老師離開了教室，語文老師向我們娓娓道來事情的緣故。
“因為工作上的調(diào)度，老師馬上要調(diào)去另一所小學工作了，從今往后就不能陪大家共同度過以后的，以后的日子了。”老師的'聲音有些顫抖，我看到老師的眼睛里亮亮的，盛滿了經(jīng)營的液體。“老師其實非常不想與你們分開，看著你們從一年級一點點的長大，你們真的就好像老師自己孩子一樣。”；老師用手擦可擦眼淚，哽咽著說不出任何話。片刻，老師輕聲說：“老師本來不想哭的。最后對大家每人說一句話吧！”
近七十名都嗚咽著，淚汪汪的聽著這位慈母一般的老師給自己的臨別贈言。還記得老師向我走來，俯身輕輕拭去我臉上的淚水，對一向體弱多病的我說：“孩子，你身體能再好些我就放心了。”我使勁的點了點頭伏在桌上大哭了起來。眼淚撲啦啦的的向下掉，打濕了衣袖。忽然，清脆的下課鈴聲響了，仿佛把大家從夢中驚醒了，也仿佛是我們與老師離別的里程碑。
最后一節(jié)與您一同度過的語文課就這樣結(jié)束了。淚眼朦朧中，我看到您哭紅了眼，低著頭，從教室離去了。
最后一次作文 24
時間總是流逝匆匆，五年半的日子已經(jīng)從我們身邊溜去，十一次春秋游也在我們的歡聲笑語中消散，我們迎來了小學生涯的最后一次春游。
拎著準備了好久的材料，我們開始了從未嘗試過的活動——燒烤，因為是第一次嘗試，我們?nèi)俊叭蔽溲b”，戴手套、袖套……桌上也很快擠滿了各種食材、工具。大家各自給串串刷了油，便小心翼翼地放上錫紙。“滋滋……”一陣誘人的輕響。錫紙漸漸塞滿了，一切都很順利。我們更是放開了膽子。
“哎喲！”
突然的一聲尖叫，大家都猛然扭過頭去。只見戴于航手捂額頭，站在燒烤架的不遠處……她迫不得已地把校服披在了頭上，像個粽子般遠離著燒烤架，生怕油再飛濺起來。從那之后，我們?nèi)甲兊酶斏髁恕?/p>
“全副武裝”的我們小心翼翼地翻動著串串們，小小的`燒烤棚中彌漫著一陣陣熱氣。食物都“脫胎換骨”，雞翅染上了深紅，玉米裹上了金黃，饅頭擦上了油褐……一口下去，又嫩又香，又甜又黏，又脆又軟，一邊忙碌，一邊肚子也被這可口的勞動成果給填飽，還真是有些不容易。時間在一點點流逝，大家吃得心滿意足，開始玩耍，曬太陽，甚至做起了“烤飯”，唯獨我愁眉苦臉的。
還剩下一大袋年糕沒烤了。可這年糕是圓片形，豎著插不住，橫插烤不熟，我不禁焦頭爛額。大家知道后，一起幫忙想辦法，拿出一次性筷子，把一片片年糕直接夾上錫紙，刷油，翻面，年糕開始變軟，方法似乎成功了。撒上調(diào)味料，夾起一塊，又香又糯，真是美味極了！我們又歡笑起來，是那樣的快樂，愉悅。
吃完了年糕，春游又那么匆匆地快要過去，就如同它來時那樣的匆匆。多希望時間能過的慢些啊，讓小學的一切不會那么快離去，讓友誼和這些美好的記憶永遠印刻在我們的腦海。
春風吹拂著我們的臉龐，難忘這一次春游，更難忘小學六年的一切！
最后一次作文 25
說起春游，大家一定很興奮。對，小學的最后一次春游的確給我留下了歡樂、興奮的美好回憶。
白馬澗，我只是聽過，可卻沒有去過。這次，我可要好好飽一飽眼福啦！春天，正如書上所說，萬物復蘇，生機勃勃。在白馬澗，桃花、梅花……許多的花都開了。而柳樹也冒出了新芽，和去年夏天比起來，春天的柳樹嬌嫩，讓你有一種碰一下就會斷的感覺。最不起眼的小草也不服輸?shù)匕浩鹆祟^，變得生機盎然，怪不得古今中外有那么多的文人騷客會揮灑筆墨來贊頌它。
當然，來春游不光是為了看風景，還要——玩。我逛了一圈，看到了一個射箭的游戲。我只在電視上看過古代人們射箭，我這回也要來過把癮。我拿起弓，覺得這弓好重。我又拿起了一支箭。第一射，根本沒射出去，弓軟軟的，怎么也射不出去。第二次，一位叔叔來幫我，終于被我射了出去，我還想射的更遠些，于是，那個叔叔叫我把弓箭放低，弓盡量拉大。果然，我射的很遠。當我把箭射完后，覺得手好酸好酸，心想：這射箭真不容易啊，既要力氣大，又要肯苦練。
從白馬澗出來，我們來到了第二個景區(qū) ：楓橋景區(qū)。聽名字，就知道是跟唐朝詩人張繼和《楓橋夜泊》有關(guān)。
在這里，我還看到了張繼的`銅像以及他的《楓橋夜泊》的石碑。在楓橋景區(qū)，我們有兩個活動，一個是串珠子，另一個則是做陶藝。
首先是串珠子：我穿了一個掛件。雖然不是太好看，但也包含了我對楓橋景區(qū)的愛戀。
第二個活動是做陶藝。我們先看了制作小茶壺的示范，然后，便開始動手了。我拿著模具，將陶土像示范那樣做出了一個壺，用另一個小模具做了一個茶壺的蓋子。在將多余的陶土用小竹刀刮掉。大功告成！一個壺就完成了，雖然做得不是很好，但畢竟包含了我的心血，還是很有紀念意義的嘛！
小學的最后一次春游，給我留下了很深刻的印象。蘇州，是一個美麗的地方，而我們，也將變成最美麗，最閃耀的花朵！
最后一次作文 26
“快過來！"在同學的呼喊中，我慢慢地走了過去。
那是我們最開心，也是最難過的一個上午，這和我心中的畢業(yè)典禮不一樣！我想我們會哭得像一個淚人，結(jié)果竟和我們想的完全不一樣！剛開始我們想，這肯定不是畢業(yè)典禮，過幾天，才是我們夢寐以求的，我們最難過的，最開心的——畢業(yè)典禮。誰知現(xiàn)實擺在我們的面前，這就是我們的畢業(yè)典禮！
我們何曾會知道，我們那短暫，而漫長的一個上午，竟是我們最期待的——畢業(yè)典禮。
我們無法接受這個現(xiàn)實，但也不得不接受它。當我們滿懷希望的企盼著的時候，我們竟不知，我們在一早就被蒙在鼓里。根本就沒有什么畢業(yè)典禮，也沒有什么“淚的洗禮”。
我們最后一次見面，最后一次在一起，最后一次做事情，最后在這個學校，最后干的一件事，竟是撿垃圾。雖然我們很傷心，傷心最后一次見面竟是在一起撿垃圾，但是，我們又高興最后一次離開時還能為學校做一些貢獻。
雖然，我們沒有像其他人的`畢業(yè)典禮那樣奢侈，但是，我們的更加難忘，更加有趣，更加別開生面。當別人談論起自己的畢業(yè)典禮：“要是說起我們的畢業(yè)典禮，那可真是奢侈——有玩的，有看的，甚至還有吃的呢！”但是，敢問你們，在最后一次看我們的老師，同學，還有母校，你們做了些什么貢獻！你們?yōu)榻o予自己知識，給予你學習的地方，給予你難忘的友誼的同學們，你們?yōu)樗麄冏隽艘恍┦裁矗坎徽f老師和同學，你們?yōu)椴赣銈兊哪感６甲隽耸裁矗?/p>
我們的畢業(yè)典禮，沒有你們的奢華，但不一定就比你們的差！我們的畢業(yè)典禮永遠都是最難忘，最開心的。我們的貢獻雖然微不足道，但是，我們母校不曾忘記我們，老師不曾忘記我們，同學們更不曾忘記我！
過去的，就過去了。新的又來了。我不曾忘記你們，但你們，曾忘記我？
最后一次作文 27
人生有許許多多的“第一次”，一個個的第一次，就是我成長的足跡，這些足跡有深有淺，但都印在了我成長的道路上。在這些足跡中，我記憶最深的是第一次迷路。那是在寒假的時候，我到張伶俐家去玩，這一天我和張伶俐都很開心。在離別之際，我叫她不用送我，我一個人回家就行了。
可是，出來她們家小區(qū)的大門我才發(fā)現(xiàn)，我錯的有多離譜，我根本就不認識路！由于張伶俐家附近正在修路，人生地不熟的我，感覺這里的路，長的都一模一樣！我想：鄭瑞蕓啊鄭瑞蕓，誰讓你來之前不好好記住回家的路線，現(xiàn)在好了，迷路了吧！打個電話問下媽媽怎么走吧！想到這里，我拿出了手機.......“什么？手機居然沒電了！”我失聲大叫。我超高分貝的聲音驚得路旁的麻雀直沖天空。唉，我真想哭，可是哭又能解決什么問題呢？怎么辦？！怎么辦？！怎么辦？！我發(fā)覺胸口好像有幾萬只小鹿在“撲通、撲通”地，毫無規(guī)律地越來越快地撞。我的身體也因為極度地驚恐而變都僵硬。我現(xiàn)在算是知道了，什么叫“叫天天不應，叫地地不靈”，這種感覺實在是太痛苦了！
終于讓我想到了辦法：問路。我可以找個人問路啊！我不認識路，并不代表所有人都不認識路啊。可是，現(xiàn)在的壞人那么多，我要謹慎一些才行，不能上當受騙啊！那邊有個長的很和善的.老爺爺，去找他問路吧！“老爺爺，您知道離這里最近的305路車站怎么走嗎？”“知道，往前走到了那十字路口再往右拐就是了！”“謝謝老爺爺，老爺爺再見！”我以最快的速度結(jié)束了對話并“飛”到了公交車站，搭公交車回家了。說實話，此時此刻我真的有一種“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”的感覺！下一次，不管去哪里都不能毫無準備。應該事先摸清路線。“第一次迷路”，我希望這將成為一個教訓，一段歷史，“第一次迷路”，將是最后一次！
最后一次作文 28
它擁有87厘米的機翼，47厘米長的機身，一臺可以輸出3.46馬力的發(fā)動機，令人羨慕的流線體，鋒利的線條，以及一身魔衣——超薄塑膠外套，卻自重僅60克，更兼具82km/h的極速，如此矯健而快捷，真是極品。告訴你喲，它的遙控距離長達500米，它是什么？它就是高速遙控無人偵察機模型——“神鷹一號”。
它的'價值十分高——限量版，是2004年爺爺送給我的生日禮物，我一直把它珍藏在家中柜子里，直到昨天大掃除，它才“重見天日”。
我仔細閱讀了說明書，充好電池，組裝好飛機，在一個萬里無云風平浪靜的下午，我?guī)еw機，提著遙控器，拉著愛犬，溜進馬中操場，打開遙控器，撥開飛機開關(guān)，將它安放在跑道上。我連按3次按加速按鈕，飛機不斷加速，兩三秒鐘后便達到了30km/h，又過了幾秒鐘，也就是滑行了12m后，飛機機頭開始慢慢抬起，機尾開始與地面發(fā)生摩擦：不好！一只麻雀正在前方棲息！要是沖過去了，后果不堪設(shè)想！麻雀必死無疑！怎么辦？撞上麻雀只是幾秒鐘的事兒了！可是幸運女神眷顧了這只麻雀，飛機機尾開始往上抬，區(qū)區(qū)一兩秒鐘，就升上飛行高度，我立馬減速，開始巡航，飛機擦著地面掠過，呼嘯著沖向前面。我興奮異常，只好讓飛機降落，可由于本領(lǐng)尚未學到家，飛機打著轉(zhuǎn)，就是沉不下機頭！眼看著電池耗光電量減少，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我見飛機即將墜毀，不得不大加油門，可是電池不容你在做任何工作，“呼”，一下子狠狠地砸在地上。更荒謬是由于我將發(fā)動機啟動著，發(fā)動機在機身上方，而飛機墜落時是反著著地的，所以——所以——所以它的螺旋槳徹底碎了！我望著螺旋槳的遺骸——哭了！
沒想到這架飛機模型的第一次飛行竟也成了它的最后一次飛行。
最后一次作文 29
10月16日是我們六三班的黃老師生日。在這一天，風和日麗，陽光燦爛，溫暖的太陽籠罩在整個地球上，像教育我們這六年的黃老師一樣用心去我們，用該去叫我們。一想起，這六年以來美好時光，如今我們只能為黃老師做最后一次生日了，用汗水去教我們，用愛去教我們。一想起，這六年以來的美時光，如今我們只能為黃老師做最后一次的生日了，可能我們以后再也不能相見了，再也不能建起這個六三班了，再也不能一起歡樂了，但是我們的心永遠留在這個班級里。
在生日會上，我們用牛奶箱建起了一個世界上獨一無二的生日蛋糕，像以前我們剛健出了一個一三班的樣子，我們五黃不認識，相互問對方的名字，之后才相識成了永遠的朋友。再用我們同學們的瓶子做成了生日蠟燭，這個生日蛋糕雖然是一個接一個的'廢品制成的，但是這個生日蛋糕卻是我們以后上初中，高中，大學的一個美好記憶。這個蛋糕也是黃老師熱淚盈眶，我們還在蛋糕上添加了一件禮物，要黃老師找，黃老師一個接一個把蛋糕拿起來找，這蛋糕一分，全部散了，這又像我們現(xiàn)在一個一個離開這個美好的六三班，自己上中學，可能有的同學還會再做一次同學，也可能有的同學再也聯(lián)系不上了，還可能這次六年的相處會使我們最后一次見面了……
看著黃老師找到了那份禮物，這個禮物可能是我們送給黃老師的最后一次禮物了，我便想起了未來的事情：“我們這個六三班還會有原蟲河馬！十年之后，我還會記得我們六三班同學的名字嗎？我們還會去那所中學告別嗎？我們還會相見嗎？我們互相走在大街小巷里還會像是，會做成陌生人嗎？……”想起這些偶爾事情，我就快樂不起總是悶悶不樂。
黃老師又說起了他的事情，我們津津有味地聽著……如果我們不再相識，不再相見，但是我們的心永遠在這個六三班了。
最后一次作文 30
伸了伸懶腰，我倚在車窗旁，隨著汽車的飛快行駛，我腦子也跟著飛快思考：這是我們小學生活中的最后一次秋游了吧。明年的秋天我么可能都各奔東西，見面的機會也少了，在一起玩的機會更是不多了。那么就讓我們在這小學生涯中最后一次肆無忌憚的享受玩的樂趣吧！
不知是誰，喊了一聲“下車了”才把我從沉思中拉了出來。不知不覺，已經(jīng)到了森林公園的門口。我們經(jīng)過林蔭大道，來到了游樂場--那個讓人飛翔的地方。我一看，愣了一會兒，呀！怎么都是這么刺激的'項目啊！要知道，我暈車又恐高，平時從不敢玩這類娛樂項目，我的心里就像揣了只小兔子，怦怦的跳。我不由地抓緊了旁邊同學的手。
可我不是想好今天要盡情地享受嗎?好吧，那就闖一闖吧。我和大家一起坐上了“摩天環(huán)車”，剛坐上去頗有些緊張。畢竟是第一次坐，開始的時候，搖的比較低，我還有點興奮，可后來越來越高，我仿佛就要墜入深谷一般，我緊咬牙關(guān)，緊閉眼睛，手狠狠的抓住把手，手心里滿是汗。我的心就像十五個吊桶打水-----七上八下。過了一會兒，我才敢緩緩地睜開眼睛，看到許多同學都從容地坐在那兒，有的正在微笑，有的正在聊天，有的則在享受著這驚險的時刻，大家都很開心。慢慢地，我也放松了許多，我想我們都長大了，也該闖闖了。
結(jié)束了，我雖然被嚇得魂飛魄散，但能夠與同學們一起享受這刺激，也很快樂。可以后，大家都分道揚鑣，“秋游”這個詞可能會被遺忘，我想我一定會記住今天的，記住這美好的記憶。不知為什么，今天總是有一絲絲傷感，可能是因為長大了，思緒多了吧。
我們要踏上歸途了，再次經(jīng)過林蔭大道，我又緊緊抓住了旁邊同學的手。這次是因為我想，把這最后一次秋游中留下的美好記憶抓緊，也想把她們的笑容，永遠刻在心里……
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