一句話(huà)，一輩子作文（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一句話(huà)，一輩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　話(huà)，一輩子作文 1

　　在記憶的深處總有一句話(huà)讓我銘記，它一直在激勵(lì)著我，讓我從失敗的陰影中走出來(lái)，讓我一直前進(jìn)。

　　還記得那一次考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題，而努力的成功換來(lái)的卻是一份慘不忍睹的成績(jī)。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來(lái)最慘的一次，我不再相信“一分耕耘一分收獲！”我傷心，我難過(guò)。一切的一切都無(wú)法改變我的時(shí)候，我孤獨(dú)的待在自己的世界不愿與人交流，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的.樂(lè)觀的小女孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過(guò)，照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話(huà)：“一次失敗算什么，只要堅(jiān)定信念，永不言棄，總有撥云見(jiàn)日的那天，我相信你一定行！我也相信我沒(méi)看錯(cuò)！”沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)就是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，這是她為我畫(huà)的彩虹。是她給我的力量，因?yàn)橛兴�，因�(yàn)橛羞@句話(huà)，我將傷心丟棄，將難過(guò)遺棄，去創(chuàng)造應(yīng)該屬于我的撥云見(jiàn)日的那天。

　　從那以后，我開(kāi)始堅(jiān)信：我的身邊一直有人默默關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒(méi)有看錯(cuò)我。去用飽滿(mǎn)的狀態(tài)去迎接那撥云見(jiàn)日的一天。

　　這句話(huà)，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心；這句話(huà)，我一定不會(huì)忘記；這句話(huà)，會(huì)伴隨我一輩子，同時(shí)我也會(huì)用一輩子去證明這句話(huà)，為了這句話(huà)，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)拼搏，永遠(yuǎn)自信。

　　現(xiàn)在那個(gè)樂(lè)觀的女孩又回來(lái)了，她堅(jiān)信，那上揚(yáng)的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線(xiàn)。

　　一句話(huà)真的會(huì)影響人一輩子嗎？

　　我不知道,但我愿意相信。

　　話(huà)，一輩子作文 2

　　當(dāng)你看到這句話(huà)，肯定會(huì)有些摸不著頭腦，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　11月7日那天，我要完成老師布置的長(zhǎng)期任務(wù)——幫助董春暉同學(xué)完成作業(yè)。這聽(tīng)起來(lái)是那樣神圣，我不免沾沾自喜，匆匆吃罷午飯，信心十足地來(lái)到董春暉家。

　　把作業(yè)本拿出來(lái)后，我仿佛軍官對(duì)士兵訓(xùn)話(huà)一般地說(shuō)：“董春暉，趕緊做，有什么不會(huì)的地方我告訴你！”董春暉嚴(yán)肅地回答：“明白！”我也開(kāi)始了一輪瘋狂的“戰(zhàn)斗”，為了達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，我不停地看著手表，精確地計(jì)算著時(shí)間。 下午，我的心情十分舒暢，像是卸掉了一個(gè)大包袱，做什么事情都開(kāi)心，但俗話(huà)說(shuō)得好，樂(lè)極生悲啊…… 第二天，老師叫我去辦公室改稿紙本，突然，老師提起了昨天的作業(yè)，我還以為老師要表?yè)P(yáng)我呢，沒(méi)想到，老師的臉陰下來(lái)，“昨天你的作業(yè)明顯不如以前認(rèn)真、工整，而且你的.這篇短文就寫(xiě)了這么幾行，這是你的水平嗎？”我的臉唰的一下子紅了。

　　原來(lái)，昨天我為了在董春暉面前求快，把老師布置的作業(yè)草草完成，看著其他同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)的一篇篇小作文，我心里慚愧死了，千不該，萬(wàn)不該，我不應(yīng)該拿老師對(duì)我的信任開(kāi)玩笑，不應(yīng)該為了只求速度而不認(rèn)真。接著，老師給我講了很多，我終于明白了一個(gè)道理：欲速，則不達(dá)；見(jiàn)小利，則大事難成。這句話(huà)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，想要一味去追求成功，往往達(dá)不到預(yù)期的目的，看上小的實(shí)惠就干不成大事情。只追求時(shí)間上的快樂(lè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要從實(shí)實(shí)在在的質(zhì)量上勝人一籌。

　　話(huà)，一輩子作文 3

　　每個(gè)人的一生，都會(huì)有一句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心中。這句話(huà)有時(shí)給你力量，有時(shí)溫暖了你的心房，有時(shí)給你警示，有時(shí)則令你飄飄欲仙。然而，也有讓我銘記在心的話(huà)。這句話(huà)就是偉大的巴甫洛夫所寫(xiě)的.名言：觀察，觀察，再觀察。

　　這句話(huà)看似簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含了豐富的"養(yǎng)分"--人生哲理。不管在哪里，它都時(shí)刻提醒著你：要像法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一樣善于觀察，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　法布爾小時(shí)候，生活很艱苦，他家就靠著放鴨子來(lái)養(yǎng)活他們。但是每次法布爾放鴨時(shí)，都會(huì)被那些美麗的小昆蟲(chóng)們吸引，所以，放鴨回來(lái)時(shí)，法布爾的衣袋總是鼓鼓囊囊的。但是法布爾的爸爸媽媽卻不同意他去捉蟲(chóng)，還讓法布爾把這些沒(méi)用的玩意兒扔進(jìn)垃圾堆。法布爾太喜歡昆蟲(chóng)了，他不知對(duì)昆蟲(chóng)喜歡到什么程度，連扔的時(shí)候都是輕輕地放進(jìn)去的。可見(jiàn)，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)是多么迷戀呀。然而，正是這種對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀，把法布爾領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂，讓他成為了一個(gè)鼎鼎有名的昆蟲(chóng)學(xué)家。法布爾還把自己一生的心血凝聚成了一本世界名著：《昆蟲(chóng)記》。

　　由此可見(jiàn)，只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)一些秘密。英國(guó)航海家哥倫布就是因?yàn)檫@樣才發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸的。

　　觀察，觀察，再觀察這句名言將陪伴我一生，這句話(huà)將引領(lǐng)著我走向成長(zhǎng)的道路，將帶領(lǐng)我走向成長(zhǎng)的未來(lái)。

　　話(huà)，一輩子作文 4

　　我們無(wú)數(shù)次的迷惘，犯錯(cuò)。又無(wú)數(shù)次的驚醒，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，才知道生活有另一個(gè)名字——成長(zhǎng)。

　　漫長(zhǎng)而又短暫的人生路上，我們都會(huì)遇到坎坷，都會(huì)跌入低谷但我們卻又一次次的重新挑戰(zhàn)，重新開(kāi)始。漸漸地，我們就會(huì)悟出一些道理，一些從未有過(guò)感觸和想法也會(huì)油然而生。這便是成長(zhǎng)最基本最具體的表現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，一些刻骨銘心的記憶，一些人一些事也將追隨我們一輩子，成為我們寶貴的精神財(cái)富。

　　或許，我是一個(gè)多愁善的人。對(duì)于生活中很多事情總會(huì)想得很多，心情變換的非常快。稍微有一些不順心的事總會(huì)影響我對(duì)人生的態(tài)度。在那些被現(xiàn)實(shí)所打擊的心無(wú)目標(biāo)，迷惘無(wú)知的歲月里，我是怎樣度過(guò)的呢？事實(shí)上，我靠的是一句話(huà)，一句很普通的話(huà)！

　　比起這次打擊，以前那些小失意簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了。也正是這次我得到了我人生中很重要的一句話(huà)。

　　這是中考前一次模擬考試，結(jié)果成績(jī)很不好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自己的`要求，本來(lái)心情就很糟糕，又偏偏被實(shí)習(xí)老師叫起來(lái)叫到講臺(tái)上給大家展示課題的討論方法，不知道為什么，我一直是不敢上講臺(tái)講話(huà)的，總覺(jué)得那樣很害怕，因此當(dāng)時(shí)心里充滿(mǎn)了恐懼感，一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，那時(shí)的我和和實(shí)習(xí)老師對(duì)視了一眼，我就趕快把頭低了下去、老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我那膽怯的眼神。最后老師教著我的名字讓我抬起了頭，用堅(jiān)定的眼神看著我，大家也一次次的鼓掌，經(jīng)過(guò)他們的鼓勵(lì)，我終于開(kāi)口了，說(shuō)出了自己的答案，也獲得了陣陣掌聲，頓時(shí)覺(jué)得此時(shí)的講臺(tái)似乎也不是那么恐懼了，之后我便越來(lái)越愛(ài)上講臺(tái)了。

　　那節(jié)課下，實(shí)習(xí)老師找我談了話(huà)，我告訴了他我的情況，他問(wèn)我有沒(méi)有目標(biāo)、有沒(méi)有努力奮斗的動(dòng)力，當(dāng)時(shí)，我迷茫了，我從來(lái)沒(méi)有給過(guò)自己明確的目標(biāo)，更別提奮斗了！最后實(shí)習(xí)老師送給我一句話(huà)：“it is of great importance to have a great aim and a determination to attain it! ” 翻譯過(guò)來(lái)是：人生中，給自己一個(gè)偉大的目標(biāo)，并有一個(gè)實(shí)現(xiàn)他的決心是非常重要的。他讓我把這句話(huà)牢記在心并努力嘗試不同的角度去理解它！從此，我真的成長(zhǎng)了！

　　就是這句話(huà)一直支撐著我，當(dāng)我迷茫時(shí)，我都會(huì)想起這句話(huà)，就會(huì)讓我重新燃起熱情，重新楊帆起航！

　　今后，我仍會(huì)帶上這句話(huà)，帶上我的理想，乘風(fēng)破浪，路上春色正好，天上太陽(yáng)正清。

　　話(huà)，一輩子作文 5

　　每一個(gè)看似甜蜜幸福的愛(ài)情的背后，其實(shí)都會(huì)演繹一段又一段無(wú)人知曉的辛酸……

　　心靈的孤寂，除了自己應(yīng)該沒(méi)人能夠體會(huì)；望著天空發(fā)呆，也應(yīng)該沒(méi)人能夠明白！我早已被折磨的痛苦不堪，只剩下一副殘破的軀殼。這時(shí)你出現(xiàn)了，在我最需要的時(shí)候。也許你正是上天想要賜給我的一份禮物，讓我癡狂，讓我著迷。從此，我的內(nèi)心不再孤寂，不再喜歡望著天空發(fā)呆！因?yàn)槲抑�道，在我的身邊永遠(yuǎn)都有這么一個(gè)人——他在默默的陪著我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，愿意和我一起快樂(lè)，一起悲傷，對(duì)嗎？

　　喜歡并肩在夕陽(yáng)西下把兩個(gè)影子拉的'細(xì)長(zhǎng)，讓所有的以往都?jí)m封在內(nèi)心深處；喜歡在無(wú)人的街頭漫無(wú)目的地行走，互相講述著彼此；喜歡在深夜里煲電話(huà)粥數(shù)小時(shí)，直至昏昏睡去；喜歡猜測(cè)對(duì)方的心思，試圖尋找在他（她）心里的位置……這一切是多么的美好，多么令人向往。但我們就真的這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮么？答案是否定的，其實(shí)，我們也在擔(dān)憂(yōu)！擔(dān)憂(yōu)會(huì)被父母知道，然后狠狠的挨一頓批；擔(dān)憂(yōu)成績(jī)會(huì)因此受到影響，從而“直線(xiàn)下滑”；擔(dān)憂(yōu)有一天彼此分開(kāi)，無(wú)法承受失去對(duì)方的痛苦……但我們不曾逃避，不曾畏縮，因?yàn)槲覀冎�道這是我們的選擇，我們?cè)敢饷鎸?duì)，愿意承擔(dān)。

　　說(shuō)好了不流淚，我就不再流，即使心再痛；

　　說(shuō)好了不流淚，我就不再流，即使眼淚已在眼眶打轉(zhuǎn)。

　　因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，我哭泣的時(shí)候你心里會(huì)比我更難受，我不想看到你痛苦的樣子，所以我選擇不傷悲，不淚流！

　　如今的我們分隔兩地，思念的心緒每天縈繞心頭，但我們無(wú)能為力！或許這是上天在嫉妒我們，又或許，這就是命運(yùn)的安排，但我更覺(jué)得，這是上天在考驗(yàn)著你我，你說(shuō)呢？

　　又到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，在落日的余暉中，一個(gè)女孩兒對(duì)一個(gè)男孩兒說(shuō)：“我要永遠(yuǎn)和你在一起！”一句話(huà)，一輩子，手牽手，肩并肩，一直往前走……

　　話(huà)，一輩子作文 6

　　以前讀到一個(gè)故事，題目叫做《你能行的》。故事的主人公是一位名叫薩克的日本女孩，她常常憧憬著去美國(guó)完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。然而當(dāng)她到那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那里與她夢(mèng)想中的世界大相徑庭。一次體育課做扣球訓(xùn)練，薩克膽怯起來(lái)，擔(dān)心失敗后遭到隊(duì)友的嘲笑。這時(shí)一個(gè)年輕人走上來(lái)對(duì)薩克說(shuō)：“來(lái)，你能行的！”薩克幾乎快感動(dòng)得哭出來(lái)，整節(jié)課都在傳球。故事的末尾寫(xiě)道：“她始終記得這么一句話(huà)：你能行的。”

　　小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名的時(shí)候，長(zhǎng)跑項(xiàng)目無(wú)人問(wèn)津。班主任一次又一次高聲詢(xún)問(wèn)是否有人要參加長(zhǎng)跑，語(yǔ)氣也越來(lái)越嚴(yán)厲，可是，沒(méi)有回應(yīng)。無(wú)奈之下，班主任把我叫出去，要我參加800米跑。我當(dāng)時(shí)是班長(zhǎng)，班主任說(shuō)：“你要帶頭。”我的體育并不拔尖，所以非常不情愿。我支支吾吾地用自己都幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“可是，我體育不好。”班主任沉默了一會(huì)兒，直到我抬起頭來(lái)與她對(duì)視的那一刻，她才說(shuō)：“盡力就好，你可以的。”

　　從那一句話(huà)開(kāi)始，我知道我逃不了了。心里開(kāi)始慢慢地接受這件事，每天放學(xué)后，也會(huì)像真正的體育尖子那樣在操場(chǎng)一圈一圈地練習(xí)。我與他們的不同是，我練習(xí)的時(shí)間比他們短，他們練習(xí)的心情比我輕松；他們做的是早已習(xí)慣了的有組織有計(jì)劃的訓(xùn)練，而我，是在內(nèi)心害怕的事情到來(lái)之前做著小小的誠(chéng)惶誠(chéng)恐的努力。我接受了即將參加800米跑比賽的事實(shí)，可是我抑制不住內(nèi)心的恐懼和沒(méi)把握。這種感覺(jué)像某種無(wú)名的有著尖利牙齒的小野獸一眼，小卻兇猛，每次我想到800米，它們都會(huì)霸道地在我的思想里刻下一個(gè)惶恐不安的痕跡。

　　就在我的大腦幾乎要停止運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，眼前突然開(kāi)始莫名地回放起班主任要我參賽的畫(huà)面。回放到那句“你可以的”，我脆弱的神經(jīng)還是為之一顫。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天就安排了女子800米跑比賽。我的前面只剩一組選手，馬上就到我出場(chǎng)了。可是我并不緊張，淡定得像一個(gè)局外人。同學(xué)問(wèn)我怎么了，說(shuō)這不是即將比賽應(yīng)該有的反應(yīng)。我笑笑說(shuō)：“也許是回光返照吧。”同學(xué)們都笑，我知道我釋然了，在令我害怕的事情到來(lái)之前，就已經(jīng)奇妙地釋然了。我不害怕，我可以的。

　　站在起跑線(xiàn)上的那一刻，我什么都不想；經(jīng)過(guò)舉著剩下圈數(shù)的提示牌的老師身邊時(shí)，我什么都不想；一個(gè)一個(gè)地超越眼前人時(shí)，我什么都不想。最后的一段，我甚至閉上了眼睛，通過(guò)沖刺來(lái)獲得風(fēng)的清涼。沖過(guò)終點(diǎn)，被同學(xué)們扶著解下號(hào)碼牌時(shí)，我想著那跑道，感覺(jué)像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。疲憊的`身體不由自主地往下沉，可我卻突然覺(jué)得自己好幸運(yùn)。

　　當(dāng)學(xué)校的大廣播念著我的名字，我意外地得到一塊銅牌時(shí)，我又有了那種做夢(mèng)一樣的感覺(jué)。在整個(gè)年級(jí)組里，我是第三名。有同學(xué)說(shuō)，我和第二名只差了幾步的距離。可是，不管相差了幾步，這些事情都已經(jīng)不能引起我的關(guān)注。因?yàn)樗鼈兏�我學(xué)到的另一件事相比，真的無(wú)足輕重。

　　也許是潛能被激發(fā)，我的長(zhǎng)跑成績(jī)居然慢慢提升到了班里數(shù)一數(shù)二的位置，后來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也常被同學(xué)們推去參加長(zhǎng)跑比賽。我知道自己收獲了多少。我不害怕，我可以的。

　　這時(shí)我也才想起以前讀到的那個(gè)故事。“你能行的”和“你可以的”竟然有如此高的相似度，像是事先安排好的，我的心不由得一顫。

　　話(huà)，一輩子作文 7

　　有這么一個(gè)寓言故事。在茂密的山林里，一位樵夫救了一只母熊，母熊對(duì)樵夫感激不盡。有一天樵夫迷路了，遇見(jiàn)了母熊，母熊安排他住宿，還以豐盛的晚宴款待了他。翌日早晨，樵夫?qū)δ感苷f(shuō)：“你招待得很好，但我唯一不喜歡得地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不樂(lè)，說(shuō)：“作為補(bǔ)償，你用斧頭砍我的頭吧！”樵夫按要求做了，若干年以后，樵夫遇到了母熊，他問(wèn)：“你頭上的傷口好了嗎？”母熊說(shuō)：“噢，那次疼了一陣子，傷口愈合后我就忘了。不過(guò)那次你說(shuō)的話(huà)，我一輩子也忘不了。”

　　真正傷害人心的不是刀子，而是比刀子更厲害的東西---語(yǔ)言。古人說(shuō)：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。”通過(guò)一個(gè)人的談吐，最能看出其學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。善良智慧或者溫厚博學(xué)的語(yǔ)言，能融冰化雪，排除障礙直抵對(duì)方心岸。

　　記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)那個(gè)灰色的七月，那年剛建好在我鎮(zhèn)的公辦的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，本地生可以不用考都能直接入學(xué)，可是外地生必須以?xún)?yōu)異的成績(jī)才能考進(jìn)去。因?yàn)槟鞘枪�辦的，所以父母很期待我能考進(jìn)去。可是，我并沒(méi)有如他們的'愿。我渾然失了心神，回到家不敢面對(duì)父母，一下子淚水劃了下來(lái)，都怪自己太不爭(zhēng)氣了。

　　父親坐在我的旁邊，抽了根悶煙，深沉地說(shuō)：“人生就是這樣。有成功，也有失敗。就算這次失敗了，你也不必為這一次的失敗而煩惱。其實(shí)人生的每一種經(jīng)歷都是一筆財(cái)富。就看你如何去體會(huì)，如何去理解。”最后，老爸用手勾住我的肩，說(shuō)：“摔倒了就要爬起來(lái)，別忘了在抓一把沙子。”

　　如今，將近四年了，父親的話(huà)還不時(shí)在我的耳邊響起，一句撫慰的話(huà)，不僅蕩滌我心中的陰郁，更燃起了我對(duì)生活新的希望。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起父親的話(huà)，吸取教訓(xùn)，鼓起勇氣，邁向新的目標(biāo)。

　　話(huà)，一輩子作文 8

　　“濃縮就是精華”！

　　漫步彳亍于操場(chǎng)上，不禁想起了當(dāng)年的那一句話(huà)……

　　那時(shí)，我才三年級(jí)。那是初夏，正是山花爛漫時(shí)。我與楊老師一并在操場(chǎng)上逛著。陽(yáng)光的味道，很是好聞。

　　望著形形色色而又密集的人群，奔跑著、玩耍著，不知怎么地又愉悅了幾分。忽然間，一陣風(fēng)吹來(lái)，綠波漾起。轉(zhuǎn)頭一看，才知是圍墻上的一枝爬山虎。那嫩綠的爬山虎正歡笑著、奮進(jìn)著、嫩綠著。一晃神，爬山虎似乎又綠了幾分。

　　初入學(xué)時(shí)，爬山虎只是小小的一片。可如今，他們?cè)缫雅c圍墻同高，與我不相上下了。不由地望了望自己那可悲的身高，心頭頓時(shí)涌上一股沮喪。

　　一并行走的楊老師忽然間輕輕拍了拍我的肩，輕聲說(shuō)道：“樂(lè)涵，是在為身高的事發(fā)愁吧。”

　　我不可思議地抬起頭，正對(duì)上老師的目光。楊老師的.目光深邃、認(rèn)真、堅(jiān)定，又似乎能洞察人心。不禁羞愧，隨即緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　楊老師淺笑著說(shuō)道：“沒(méi)事兒，每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的一口蘋(píng)果，沒(méi)有人是完美的。所以不必沮喪，不必氣餒。

　　我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘆道：“是啊，正如璞玉一般。”

　　“你看，那些‘無(wú)名草’固然茂盛，可終究無(wú)名。但你看那些花苞，雖然嬌小，雖然含苞待放，卻早已美在人們的心中了。”老師溫柔地說(shuō)道，“要知道，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”

　　片刻，發(fā)愣。

　　“以后的路，還很長(zhǎng)。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“但是無(wú)論何時(shí)都一定要用最美的綻放告訴自己，告訴全世界‘濃縮就是精華’”！

　　不禁釋然地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　是啊，濃縮就是精華，這又何嘗只是一句話(huà)呢？這是笑對(duì)人生的態(tài)度啊！

　　如今，已是山花爛漫時(shí)，我在叢中笑著、笑著。一旁的爬山虎綠得無(wú)憾，綠得好看，并搖曳著漾入我的眼眸。這才發(fā)現(xiàn)，再過(guò)幾個(gè)月，他們或許便也要越過(guò)那交織著激動(dòng)與不舍的圍墻了……

　　眼前，又浮現(xiàn)出楊老師那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光。老師，您是蒼穹，我是月；您是月亮，我是星；您是星星，我則是仰望星空的人。

　　一句話(huà)，一輩子；一生情，一世友！

　　話(huà)，一輩子作文 9

　　在成長(zhǎng)的道路上，有他們的一句話(huà)留存在我的心間。寒冷的冬季有一句話(huà)給了我一身熱火；漫漫學(xué)海中有一句話(huà)給足了我力量；墜入失敗的苦海中有一句話(huà)給了我勇氣……

　　清晨，我踏上了上學(xué)的路途。刺骨的寒風(fēng)吹拂著我的臉頰，有著刀割般的疼痛。此時(shí)，媽媽叫住了我，遞給了我一杯熱騰騰的牛奶告訴我：“天冷路滑，小心點(diǎn)。”這短短的七個(gè)字卻帶給了我不一樣的的熱火。雖然當(dāng)時(shí)天氣非常冷，但我的心中卻流淌著一種愛(ài)的暖流。如果說(shuō)，我是大海中的一只小魚(yú)，媽媽便是大海，在大海中守護(hù)著我，給了我一個(gè)自由翱翔的天地；如果說(shuō)，我是一片云，媽媽便是藍(lán)天，在天空中呵護(hù)著我，陪我成長(zhǎng)……

　　下午，在學(xué)校因數(shù)學(xué)題不懂而感到無(wú)助，我望著外面的天，突然覺(jué)得天并不藍(lán)，陽(yáng)光并不溫暖，就連時(shí)間也覺(jué)得突然停止了……我的眼淚差點(diǎn)就要流了出來(lái)，此時(shí)望著老師，老師淡淡地對(duì)我說(shuō)句：“別著急，靜下心來(lái)想一想。”正是老師的這句話(huà)給了我學(xué)習(xí)的力量，給了我鼓勵(lì)、給了我動(dòng)力。如果說(shuō)，我是一棵小樹(shù)，老師便是園丁。用他那辛勤的.汗水澆灌著我，使我成長(zhǎng)；如果說(shuō)，我是一把雨傘，老師便是雨點(diǎn)，給了我施展才藝的機(jī)會(huì)。老師是指導(dǎo)我走向成功的指明燈……

　　傍晚，我因成績(jī)不好而在操場(chǎng)漫步。疲倦布滿(mǎn)了我的全身。我一個(gè)人躲在角落里失聲痛哭。此時(shí)，閨密走過(guò)來(lái)笑瞇瞇的對(duì)說(shuō)：“走，一起玩去。”我和閨蜜手拉著手，在操場(chǎng)上跑著、跳著。此時(shí)，我覺(jué)得陽(yáng)光格外的溫暖、格外的好看。就連閨蜜那一笑，仿佛如一朵綻放的花朵是那樣的別致、燦爛、那樣的耀眼。此時(shí)，并不覺(jué)得有絲毫疲倦。如果說(shuō)，我一位摔倒的老人，那朋友便是把我扶起的路人，給予我?guī)椭�；如果說(shuō)，我是小鳥(niǎo)，那朋友便是陪伴著我的樹(shù)木。給予我溫暖；給我勇氣……

　　這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，雖平凡卻不同尋常、雖樸素卻了那么耀眼、雖簡(jiǎn)短卻刻骨銘心……這句話(huà)陪伴著我，一輩子。

　　話(huà)，一輩子作文 10

　　有這么一句話(huà)，它能夠給我的人生帶來(lái)啟發(fā)，它帶我面對(duì)所有的挫折，它伴隨我成長(zhǎng)，這句話(huà)就是——相信自己，優(yōu)秀到底！

　　這句話(huà)是我的表妹告訴我的，因?yàn)榻忝弥�間常常要互相鼓勵(lì)，我們會(huì)經(jīng)常在比賽中鼓勵(lì)對(duì)方爭(zhēng)取榮譽(yù)，會(huì)在遇到難題時(shí)鼓勵(lì)對(duì)方耐心尋找答案，會(huì)在害怕時(shí)鼓勵(lì)對(duì)方勇敢面對(duì)……

　　曾經(jīng)有個(gè)女孩叫“艾麗西亞、阿隆索”，她是一位了不起的芭蕾舞者。她熱愛(ài)芭蕾舞，并且長(zhǎng)相優(yōu)雅甜美，有似錦的前程和大好的事業(yè)在等著她。可是由于她經(jīng)常訓(xùn)練時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，太過(guò)疲累，她的視力變得越來(lái)越差，最終導(dǎo)致雙目失明，臥床不起，好久都無(wú)法自由行走。但艾麗西亞特別渴望跳舞，她不停的在腦海里回想著她所看到過(guò)的法國(guó)芭蕾舞劇《吉賽爾》，所以她只能在腦海里跳舞。一天紐約市芭蕾舞團(tuán)的首席芭蕾演員受傷了，無(wú)法參加演出，他們只好打電話(huà)給艾麗西亞，請(qǐng)她來(lái)替舞。雖然艾麗西亞眼睛看不見(jiàn)，但她無(wú)法拒絕這一邀請(qǐng)，因?yàn)橐�演出的舞劇是《吉賽爾》，是她在自己腦海中演練過(guò)無(wú)數(shù)次的舞劇啊！可到了演出當(dāng)天艾麗西亞卻有點(diǎn)憂(yōu)心忡忡了，她擔(dān)心自己舞步不夠精準(zhǔn)，因?yàn)樗�看不�?jiàn)。但為了完成夢(mèng)想艾麗西亞還是自信大方的走上了舞臺(tái)，從她邁開(kāi)舞步的.那一刻，在臺(tái)上翩翩起舞，盡管她失明了，但她的舞姿仍然充滿(mǎn)了優(yōu)雅和自信，觀眾們徹底愛(ài)上了她。后來(lái)她細(xì)心的訓(xùn)練其他搭檔，讓她們跟自己配合得更好。直到今天，艾麗西亞還是世界上數(shù)一數(shù)二的舞蹈明星。我想她一定是對(duì)自己足夠的相信，才能做到這一切。

　　雖然我們每天都會(huì)接觸到很多人，也會(huì)說(shuō)很多話(huà)，但有時(shí)候就是一句話(huà)用一輩子。這句話(huà)就是——相信自己，優(yōu)秀到底！

　　話(huà)，一輩子作文 11

　　雖然還是立春，可天氣已經(jīng)熱了起來(lái)，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，剛好是跑操回來(lái)。

　　不巧的是，上課鈴正好響了，我嘟囔了幾下，走進(jìn)了教室。

　　“報(bào)告。”

　　“進(jìn)來(lái)。”

　　老師開(kāi)始講課了，他的那桿黃色大尺子在黑板上忽上忽下，我有些愣。

　　“那么誰(shuí)來(lái)解這道題？”老師敲了敲黑板，激起一圈粉筆灰，我嚇了個(gè)激靈，腦子一熱，下意識(shí)舉起了手。還好，老師先是環(huán)顧了一下四周，這給了我看題的時(shí)間。老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)有別人，就叫起了我。這并不是一道很難的題：“甲乙的比，其實(shí)是，是A，AB……”

　　由于是剛剛才臨時(shí)想出的，再加上老師犀利的.目光，原本非常簡(jiǎn)單的算理一下變得異常生疏，仿佛嘴里含了一把石子。

　　班里異常的安靜。我仿佛可以看到粉筆末在黑板上飛舞的樣子。

　　我深知自己這次肯定要尷尬了，雖有些不甘，但還是知趣地坐下去。

　　邵老師看了看我，淡淡地一笑，說(shuō)道：“吳錦豪可能需要一點(diǎn)鼓勵(lì)，我們是不是應(yīng)該給他一點(diǎn)掌聲？”

　　響亮的掌聲轟然響起。

　　邵老師一向很講效率，上課一旦走神，就免不了一頓訓(xùn)斥，因此我們常常像老鼠怕貓一樣躲著他。此時(shí)，邵老師竟然低頭看了看我：“錦豪，再講一次好嗎？”

　　“嗯？”我很是一驚。

　　“甲和乙在同一個(gè)比例中，比值一定，成反比例，所以AB之比就是甲乙之比。”我竟然沒(méi)有停頓，一口氣說(shuō)出了這段話(huà)，我自己都有些不敢相信。掌聲再次響起，比剛才更加熱烈了。隱約間，我看到邵老師欣慰地笑了。

　　這個(gè)畫(huà)面，將成為我永久的銘記，是歲月帶之不去的紀(jì)念。很快，我們即將踏入下一片天地，在那里，我會(huì)遇到很多人，也會(huì)聽(tīng)到很多話(huà)，但這句鼓勵(lì)，值得我銘記一輩子。

　　一句話(huà)，一輩子。

　　話(huà)，一輩子作文 12

　　前些天，在一次電視訪(fǎng)談節(jié)目中，家賓是一位當(dāng)今頗具知名度的青年企業(yè)家，當(dāng)節(jié)目漸進(jìn)尾聲時(shí)，按照慣例，主持人提出了最后一個(gè)問(wèn)題——請(qǐng)問(wèn)：你認(rèn)為事業(yè)成功的最關(guān)鍵品質(zhì)是什么？

　　沉思片刻之后，他并沒(méi)有直接回答，而是平靜地?cái)⑹隽诉@樣一定段故事：

　　十二年前，有一個(gè)小伙子高中剛畢業(yè)就去了法國(guó)，開(kāi)始了半工半讀的留學(xué)生活。

　　漸漸的，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能?chē)站幾乎都是開(kāi)放的，不設(shè)檢票口，也沒(méi)有檢票員，也不會(huì)隨機(jī)性的.抽查，從此以后，他便經(jīng)常逃票上車(chē)。他還找了一個(gè)寬慰自己的理由：自己還是個(gè)窮學(xué)生嘛，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。

　　四年過(guò)去了，名牌大學(xué)的金字招牌和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)讓他充滿(mǎn)自信，他開(kāi)始頻頻地進(jìn)入巴黎一些跨國(guó)公司的大門(mén)，躊躇滿(mǎn)志的推銷(xiāo)自己，結(jié)果卻是他始料不及的，這些公司都是先對(duì)他熱情有加，然而數(shù)日之后，卻又都是婉言相拒。真是莫名其妙。

　　最后，他給其中一家公司的人力資源部經(jīng)理發(fā)送了一封電子郵件，請(qǐng)他告訴自己不予錄用的原因，當(dāng)天晚上，他就收到了對(duì)方回復(fù)——

　　陳先生，我們十分賞識(shí)您的才華，但我們調(diào)閱了您的信用記錄后，非常遺憾的發(fā)現(xiàn)，您有三次乘車(chē)逃票受罰的記錄。著就證明了：1您不尊重規(guī)則，2您不值得信任，鑒于以上原因，敝公司不甘冒昧的錄用您，請(qǐng)見(jiàn)諒。

　　直到此時(shí)，他才人夢(mèng)方醒，懊悔難當(dāng)。然而，真正讓他產(chǎn)生一語(yǔ)之驚的，還是對(duì)方在回信中最后摘錄的一句話(huà)：道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。

　　第二天，他起程回國(guó)了。

　　故事講完了，電視中出現(xiàn)一片沉寂。主持人困惑地問(wèn)：這能說(shuō)明你的成功之道嗎？

　　“能，因?yàn)楣适轮械哪贻p人就是曾經(jīng)的我”。他坦誠(chéng)而高聲地說(shuō)，“我能夠走到今天這一步，只是因?yàn)槲乙恢睂⒆蛱斓摹�絆腳石’，當(dāng)成今天的‘墊腳石’而已”。

　　現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)掌聲如潮……

　　人生總是復(fù)雜的，道理卻相對(duì)簡(jiǎn)單，更多的時(shí)候，一句話(huà)一輩子。

　　話(huà)，一輩子作文 13

　　最近熱映的電影哪吒，我看完之后除了喜歡還是喜歡，這個(gè)電影不但幽默好玩，動(dòng)畫(huà)精美，還讓我記住一句話(huà)：我命由我不由天！

　　在電影里當(dāng)所有村民都喊哪吒妖怪的時(shí)候，沒(méi)人和他玩沒(méi)有朋友，他曾經(jīng)自暴自棄，心想：反正你們就這么認(rèn)為了，我就破壞你們，我就是妖怪了怎么了！但是通過(guò)周?chē)�關(guān)心他的人不斷地鼓勵(lì)，他終于拯救了百姓，讓那些誤會(huì)他的人重新尊重他，里面那句經(jīng)典臺(tái)詞我至今難忘“我命由我不由天，是魔是仙，我是誰(shuí)，只有我自己說(shuō)了算！”

　　現(xiàn)實(shí)生活中人們總是能聽(tīng)到質(zhì)疑的聲音，不要因?yàn)閯e人怎么看而改變自己的決定。我記得我小時(shí)候洗頭發(fā)都怕水，只敢躺在椅子上仰頭沖水，甚至到了二年級(jí)我都不敢水沖臉，生怕水進(jìn)去眼睛，所以當(dāng)我想去學(xué)游泳的時(shí)候，爸爸媽媽都覺(jué)得我不敢下水肯定去了也是白交錢(qián)！但是我覺(jué)得游泳是一項(xiàng)技能我應(yīng)該試試，于是暑假我報(bào)名了游泳班，通過(guò)自己的'努力克服心理恐懼，順利的學(xué)會(huì)了蛙泳，并且因?yàn)闀?huì)了游泳，洗臉洗頭也不怕水了，現(xiàn)在一到暑假我就想辦游泳卡。

　　人的一生會(huì)面臨很多誤會(huì)，面臨很多質(zhì)疑，當(dāng)別人不信你的時(shí)候，我們只需要信自己，那句我命由我不由天，真是受益終生。

　　話(huà)，一輩子作文 14

　　一句話(huà)，看似簡(jiǎn)單，但它發(fā)自靈魂深處，因而有著不可估量的力量，可以改變?cè)S多原本確定的事情。

　　一句滿(mǎn)蘊(yùn)愛(ài)心的話(huà)總能讓人銘記一生。在汶川大地震中，消防隊(duì)員撬開(kāi)厚重的水泥板，發(fā)現(xiàn)了一對(duì)母子。母親跪在地上，抱著孩子，給孩子創(chuàng)造了一塊安全的區(qū)域，而自己已經(jīng)停止了呼吸。可她的孩子仍在安詳?shù)厥焖�，毫發(fā)無(wú)損。醫(yī)生在為孩子做檢查時(shí)，意外地在襁褓中發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上有一條尚未發(fā)出的短信：“孩子，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”簡(jiǎn)單而又樸素的一句話(huà)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都熱淚盈眶。就這么一句母親最后都沒(méi)來(lái)得及親口對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)，讓人銘記一生。

　　一句尊重鼓勵(lì)的話(huà)有時(shí)能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。在一個(gè)火車(chē)站的出站口附近，坐著一個(gè)衣衫襤褸的人，他的旁邊擺著幾盒鉛筆，面前的一個(gè)小碗里堆了一些硬幣。一個(gè)小伙子看到了，走過(guò)去像其他人一樣向他的碗里扔了幾枚硬幣，就匆匆離開(kāi)了。可過(guò)了幾分鐘，他又氣喘吁吁地趕了回來(lái)，在盒子里拿了幾支鉛筆，對(duì)那人說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記了，你并不是一個(gè)乞丐，你是一名商人。”那小販盯著小伙子，眼中泛起了驚訝的神色。幾年以后，當(dāng)小伙子再次經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，旁邊一家鉛筆店的一位西裝革履的老板走了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你看，當(dāng)年你的那一句話(huà)改變了我的一生。”小伙子的話(huà)讓他意識(shí)到了，自己并不是乞丐，應(yīng)該用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富，而不是靠人施舍度日。小伙子匆匆忙忙的一句話(huà)改變了他的命運(yùn)。

　　一句不甘屈辱的話(huà)甚至能扭轉(zhuǎn)歷史的流向。幾千年前，在秦帝國(guó)慘無(wú)人道的`血腥統(tǒng)治之下，百姓苦不堪言，可就是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)反抗不可一世的秦王朝。這時(shí)，一聲“王侯將相寧有種乎！”的高聲呼喊，揭開(kāi)了陳勝、吳廣起義的序幕，也同樣翻開(kāi)了中國(guó)歷史上全新的一頁(yè)，中華民族的窮苦人民第一次為反抗暴政的起義開(kāi)始了！就是這么一句話(huà)，天下各處紛紛響應(yīng)，秦王朝外強(qiáng)中干的統(tǒng)治終于在瞬間土崩瓦解，華夏大地進(jìn)入了歷史的新紀(jì)元。

　　有時(shí)，語(yǔ)言的力量是無(wú)窮的，小小的一句話(huà)能爆發(fā)出巨大的能量。一句話(huà)，令人銘記一輩子，感悟一輩子，踐行一輩子。

　　話(huà)，一輩子作文 15

　　人生中有許許多多的話(huà)值得人們?nèi)ニ伎迹�去回味，而有時(shí)，往往簡(jiǎn)單的一句話(huà)卻能改變一個(gè)人的一生。

　　還記得剛開(kāi)學(xué)的我是那樣弱小和幼稚。既沒(méi)有恒心也沒(méi)有毅力，總覺(jué)得自己排在班級(jí)前幾名，不需要花費(fèi)‘太多精力和時(shí)間去對(duì)待學(xué)習(xí)，只要保持現(xiàn)狀就好。

　　第一次月考下來(lái)，我的成績(jī)不算差，正當(dāng)我開(kāi)始滿(mǎn)足于自己的成績(jī)的同時(shí)，那張語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我不經(jīng)意地膘了一眼，頓時(shí)眼前一亮一一試卷的頂端不僅有分?jǐn)?shù)，還印著令我至今難忘的吳老師給我的一句話(huà)：你的`目標(biāo)是大海。我突然想起學(xué)過(guò)的一篇課文：“在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失敗之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀……”在此刻，我頓時(shí)感到自己好似井底之蛙，永遠(yuǎn)看不到外面的世界，也就是在此刻，我開(kāi)始嘗試向上“爬”，嘗試去翻越更多的“山”。

　　如今，我?guī)е鴮?duì)求知的熱情仍在繼續(xù)著自己的旅程，我發(fā)現(xiàn)外面的世界是如此廣大，我未接觸到的卻是如此之多，我真正感受到我與“海”的距離是多么遠(yuǎn)啊！

　　每次做數(shù)學(xué)題時(shí)，我不只是想著自己要會(huì)做，還要做快，會(huì)講給其他同學(xué)聽(tīng)，因?yàn)樯頌榻M長(zhǎng)的我必須對(duì)組員負(fù)責(zé)，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是大海。

　　每次拿起筆寫(xiě)作文時(shí)，我總是嚴(yán)格要求自己的作文質(zhì)量，寫(xiě)得不如人意便重寫(xiě)，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文科代表，我不寫(xiě)好，誰(shuí)會(huì)寫(xiě)好？因?yàn)槲业哪繕?biāo)是大海。

　　每次課上，我都要認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，課后還得去復(fù)習(xí)，雖然很累，但我覺(jué)得很充實(shí)。因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)看作了樂(lè)趣，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是大海。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己翻越的“山”是那樣的多向前望去，又發(fā)現(xiàn)更多的“山”迎面而來(lái)……

　　我的目標(biāo)是大海！

　　一句話(huà)，一輩子……

　　話(huà)，一輩子作文 16

　　至今，我一直把一句話(huà)當(dāng)作我的個(gè)性標(biāo)簽，它使我有了堅(jiān)持，它使我從放棄中回來(lái)，這句話(huà)就是“堅(jiān)持就會(huì)勝利”!

　　夏季，我參加了一個(gè)學(xué)校組織的活動(dòng)“號(hào)鼓隊(duì)”。每天早上要去得早，晚上回得晚，上午練譜，下午打擊樂(lè)器。剛開(kāi)始，感覺(jué)挺新鮮的，能和同學(xué)們一起打擊樂(lè)器，十分快樂(lè)!可漸漸這樣久了，卻會(huì)有一種疲倦的感覺(jué)!每天早上無(wú)精打釆的上學(xué)校，下午直到晚上，手上綁的紅絲帶因?yàn)樘�緊而起泡，到了傍晚還得做功課，很晚才睡。一整天像永不停息的機(jī)器一樣，我感到十分疲倦，恨不得站著都可以睡著。

　　這時(shí)，我便打起了一個(gè)念頭：要不我就別再參加號(hào)鼓隊(duì)了吧!還不如用課余的時(shí)間多看看書(shū)呢!多漲漲知識(shí)!我就這樣，越想越多，便決定了這個(gè)想法。

　　課后，我便和教我的'老師說(shuō)了一下這個(gè)想法，這位老師笑著看著我，低頭撫摸著我，說(shuō)道：“你為什么要退出號(hào)鼓隊(duì)呀?”我只顧用手緊緊抓著衣服，一聲不吭，心里像被一塊冰給凍結(jié)了，冰冰涼涼，感到好像走錯(cuò)了方向。這時(shí)，老師又笑著對(duì)我說(shuō)：“你不說(shuō)我也知道，肯定是因?yàn)榕聢?jiān)持、怕吃苦，所以才想退岀的，對(duì)不對(duì)?”我的頭微微上揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又抓著我的手說(shuō)：“我并不反對(duì)你，這是你自己的選擇!但我只要對(duì)你說(shuō)，參加號(hào)鼓隊(duì)對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一種磨練，對(duì)你們只有好處，沒(méi)有壞處，并不是說(shuō)只要文化課上的好就行了，要德體智美全面發(fā)展，這樣對(duì)你將來(lái)有幫助!我相信你一定聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)到這句話(huà)，我突然感到一股暖流流進(jìn)了我的心中，使我被凍結(jié)的心而融化，漸漸使我溫暖，漸漸使我充滿(mǎn)正能量!我突然從黑暗中走了出來(lái)!我當(dāng)即就回答到：“老師我想了想，我不退出了!”老師笑道：“我期待你更好的表現(xiàn)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師說(shuō)的這番話(huà)使我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，可能沒(méi)有老師的這番話(huà)，就沒(méi)現(xiàn)在這樣堅(jiān)強(qiáng)的我!“堅(jiān)持就是勝利”!今后我一定更加堅(jiān)持!加油!

　　話(huà)，一輩子作文 17

　　“有我在，怕什么？”耳邊回蕩起爸爸那堅(jiān)定又豪爽的話(huà)語(yǔ)。它，雖然沒(méi)有文學(xué)色彩，但卻明媚耀眼；它，雖然沒(méi)有深刻哲理，但卻包含世間大愛(ài)；它，雖然沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，卻擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的親情。是它帶領(lǐng)我走過(guò)十四個(gè)春秋，使我堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、樂(lè)觀、自信……

　　鏡頭一

　　“來(lái)，來(lái)，來(lái)，向爸爸這兒來(lái)。”聽(tīng)著爸爸熱情的呼叫，剛學(xué)會(huì)走路的我躊躇了一會(huì)兒，一個(gè)猛子扎進(jìn)媽媽?xiě)牙铮�心里不免有些害怕：要是摔到了多痛？我不去，不去。”笑嘻嘻的在媽媽�(xiě)牙锿媾�手指，也許是爸爸看出了我的怕意，拍了拍雙手：“有我在，你有什么可怕的？我護(hù)著你那！”首次聽(tīng)到爸爸講那句話(huà)，那時(shí)的我還小，不太懂，但第一意識(shí)便覺(jué)得不怕了，一步，兩步，三步的向爸爸走去，自信多了。

　　鏡頭二

　　看，那些人在玩什么？走進(jìn)瞧瞧，原來(lái)是單杠。看他們玩的挺開(kāi)心，我也要學(xué)，爸爸無(wú)奈，只好找個(gè)沒(méi)人的.地兒給我做示范，教我如何上單杠。說(shuō)來(lái)這上單杠還真挺容易，沒(méi)一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。可走到單杠前，真正要上時(shí)，我怕了，站在哪兒遲遲不敢上。爸爸立刻看清了我的心思：“又怕了？放心，有我在，有啥可怕的？你都十歲了，還這么膽小？上！”還別說(shuō)，聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我信心滿(mǎn)足，雖說(shuō)沒(méi)上好，但勇氣可嘉，呵呵，我不怕了！

　　鏡頭三

　　孤舟劃行在題海之中，一道道難題如海浪般撲面而來(lái)。窗外北風(fēng)呼嘯，我怕了：自己怎么有這么多道題不會(huì)？今天要完不成作業(yè)可怎么辦？急死人了！”“怎么？有碰壁了？”多么熟悉的聲音，不是老爸還能是誰(shuí)？一看他那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，我真是急哭了，嚷道：“有你這樣的嗎？沒(méi)看見(jiàn)我有這么多題不會(huì)嗎？你卻在這兒樂(lè)呵呵的笑，哼！”淚水泉水般涌出來(lái)，滑過(guò)臉頰，落在本上：“怎么辦？我怎么這么笨？明天是交不了作業(yè)了！”爸爸看著我又哭又嚷，樂(lè)了：“寶貝，有我在，怕什么？你忘了？還有我這天才老爸呢！”他仍然一臉笑容，弄得我哭笑不得。不過(guò)，心情好多了，他就好比一艘大輪船在前方為我這小舟開(kāi)路，引導(dǎo)我劃向成功的彼岸，過(guò)五關(guān)斬六將，沒(méi)一會(huì)兒就做完了。

　　如今每當(dāng)同學(xué)遇到困難，我也不假思索，脫口而出：“有我在，怕什么？”不管是走過(guò)的十四個(gè)春秋，還是現(xiàn)在，以致整個(gè)人生，它都會(huì)陪伴我，正向周華健的那首歌：一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒……

　　話(huà)，一輩子作文 18

　　一句話(huà)，是一種承諾；一句話(huà)，是一種肯定；一句話(huà)，是一種鼓勵(lì)；一句話(huà)，更是一輩子的愛(ài)以及牽掛……

　　父母與孩子，那是一種血濃于水的親情。我們就像繩子的兩端，雖然距離遙遠(yuǎn)，但我們的內(nèi)心始終緊緊地牽在一起。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你就像一只風(fēng)箏，以后在外面奔走闖蕩，即使遭遇挫折，也不要放棄，因?yàn)榘职謰寢屖种械木�(xiàn)一直緊緊地攥著，不會(huì)松開(kāi)……”

　　爸爸媽媽手中的線(xiàn)一直緊緊地攥著——在我一歲多時(shí)，正是蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我在一搖一擺地走著，像搖搖欲墜的危樓，而爸爸媽媽卻在身后注視著我，不遠(yuǎn)不近。“嘭”！一個(gè)趔趄，我如同墜毀的飛機(jī)，重重地摔在地上，我頓時(shí)哇哇大哭。但爸爸媽媽對(duì)我的哭聲置之不理，還在淡定地聊天。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽對(duì)我“不管不問(wèn)”，只好自己爬了起來(lái)。這時(shí)，耳邊響起陣陣掌聲，回頭一看，爸爸媽媽正對(duì)我鼓掌呢。爸爸說(shuō)：“摔倒了自己爬起來(lái)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，你在成長(zhǎng)的道路上會(huì)摔許許多多的跟頭。這次爸爸媽媽幫你，下次你怎么辦？你只管勇敢去闖，摔倒了別怕，爸爸媽媽手中的線(xiàn)一直緊緊地攥著。”

　　是啊，爸爸媽媽永遠(yuǎn)使我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，即使我們失敗了，但他們不會(huì)放棄，因?yàn)樗麄兪种械木�(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)松開(kāi)。

　　一次，我參加一個(gè)夏令營(yíng)，在臨別的車(chē)站上，從沒(méi)獨(dú)自出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的我既興奮又擔(dān)心。雖然我在爸爸媽媽的嚴(yán)重也看到一絲不舍，但他們?nèi)匀还膭?lì)我：“放心玩吧，無(wú)論你飛多遠(yuǎn)，爸爸媽媽手中的線(xiàn)一直緊緊地攥著。我們會(huì)一直注視著你。”

　　無(wú)論我飛多遠(yuǎn)，心，永遠(yuǎn)在爸爸媽媽身上。等到我長(zhǎng)大了，離家讀書(shū)，離家工作，但爸爸媽媽手中的`線(xiàn)不會(huì)松開(kāi)，因?yàn)椋�我們的心在一起�?/p>

　　爸爸媽媽手中的線(xiàn)一直緊緊地攥著——這是一句多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，但它卻飽含了天下父母對(duì)子女沉重的愛(ài)，以及深深的牽掛。這是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，但它卻是父母一輩子傾注的愛(ài)與奉獻(xiàn)……

　　爸爸媽媽手中的線(xiàn)一直緊緊地攥著——一句話(huà)，一輩子！因?yàn)椋�我們是一家人�?/p>

　　話(huà)，一輩子作文 19

　　她天性怯弱，怯怯的，縮在角落里，長(zhǎng)大了。

　　在一天天的打吊瓶中，她終于健康地活了下來(lái)。在第一天去幼兒園的時(shí)候，她居然沒(méi)有哭，愉快地跳下車(chē)子，踩著陽(yáng)光的步調(diào)，蹦蹦跳跳地走了幾步后，回頭向母親擺擺手：“拜拜~”承載著母親溫柔的目光一頭沖進(jìn)了陽(yáng)光里。

　　新的生活，沒(méi)多久，她暴露了本性。下了課，她呆呆地趴在桌子上睡覺(jué)，懵懵懂懂地，她不知道要去做什么。老師推開(kāi)教室，準(zhǔn)備搖鈴上課了，驚訝地看到了她：“哎吆，這里還個(gè)人么！”

　　于是，下一個(gè)休息時(shí)間，老師溫柔地牽著她的手為她介紹了兩個(gè)小伙伴，其中一個(gè)便是她后來(lái)的發(fā)小。愉快地玩耍中，麻煩源源不斷地涌來(lái)了，她順從地背著每一個(gè)要她背的人，然而這樣下去是，有野蠻的公主性格的其他人伸出了尖銳的爪牙，她的手上紅一道紫一道，她就這樣被“安排”著，不懂得哭泣，不懂得疼痛。終于有一天，一個(gè)女孩再一次用力推開(kāi)她的時(shí)候，勇士站了出來(lái)，“你不能欺負(fù)她！“他拉著她走向教室門(mén)口，在逆光中轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她忘記了那個(gè)面容，只記得他的笑容和陽(yáng)光融在了一起：”以后我會(huì)保護(hù)你的。“在那個(gè)什么也不懂的年紀(jì)，女孩只知道這句話(huà)令她溫暖，她羞澀地沖他笑了，一臉純真無(wú)邪。

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　　后來(lái)的后來(lái)，她又感冒了，幼兒園勉勉強(qiáng)強(qiáng)地上了下來(lái)，最終，她只清晰地記住了在幼兒園最后的一個(gè)下午。

　　老師拿來(lái)粉筆在院子里畫(huà)下了向日葵一樣的圖案，圖案很大很大，每個(gè)花瓣足以容下任何一人，但花瓣數(shù)量少一個(gè)人。老師手拿鐵鉤和鐵簸箕，在緊張的“鑼鼓聲“里，每個(gè)人互相擠著——被擠出來(lái)的人要接受懲罰。不幸的也是意料之中的，女孩被擠了出來(lái)，老師：“你表演個(gè)節(jié)目吧，背首詩(shī)歌也行。”女孩大腦一片空白，學(xué)過(guò)什么東西嗎……

　　他勇敢地跳了出來(lái)：“老師，我讓給她把！”他活潑開(kāi)朗：“小烏龜……”

　　一次次，女孩被擠了出來(lái)，他也一次一次站了出來(lái)。在那樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，構(gòu)成了“以后我會(huì)保護(hù)你的”的全部含義。

　　現(xiàn)在，女孩已成為亭亭玉立的`十七歲少女了，又一次被長(zhǎng)久的低燒困擾，母親去忙工作了，她一個(gè)人在陽(yáng)光充裕的衛(wèi)生室內(nèi)打點(diǎn)滴，她呆呆地看著窗外：會(huì)有什么人在想念嗎……

　　她拍拍自己的腦袋，自己在多愁善感什么呢！只是不由自主地想到了那個(gè)男孩，模糊了面容，模糊了細(xì)節(jié)，時(shí)光太過(guò)匆忙，太過(guò)嚴(yán)苛，在她心里扎根的人卻沒(méi)有一個(gè)細(xì)節(jié)可以感激，甚至都還不知道他的名字，可是只因?yàn)槟且痪湓?huà)卻可以讓她記一輩子。

　　她明白，一切都已不是兒時(shí)的光影——母親去送她到學(xué)校，她再也不回頭了；發(fā)小一天天失去了聯(lián)系；她慢慢多了笑容，漸漸變得開(kāi)朗；那個(gè)童年為自己圓了一場(chǎng)公主夢(mèng)的男孩從此再也沒(méi)有了消息……于是，女孩賦予了他白色旋轉(zhuǎn)木馬的形象，像所有的女孩都曾做過(guò)的五彩斑斕的公主夢(mèng)。

　　女孩不渴望愛(ài)情，不渴望有一群朋友，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有眼淚——也許生活本就如此，一路向前，失去的已成最美的風(fēng)景。

　　話(huà)，一輩子作文 20

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子……”每當(dāng)周華健的《朋友》響起時(shí)，我總會(huì)記起我的朋友，一個(gè)信守約定的好朋友。

　　剛開(kāi)始，我和他只是普通的朋友，因?yàn)榧易〉媒�，每天上下學(xué)約在一起走。走著走著，就成了推心置腹的好朋友。

　　記得那是個(gè)冬天，學(xué)校因?yàn)樘炖涮嵩绶艑W(xué)了，他準(zhǔn)備回家，便來(lái)約我一起走，可我還有一大筐的事情要做。我一邊整理書(shū)包，一邊開(kāi)玩笑似地隨口說(shuō)：“我還沒(méi)好，要不你去車(chē)站等我。”“好！”他想都沒(méi)有想，干脆利落地應(yīng)了一聲，便走了。

　　那天的我確實(shí)有很多的事情要做。既要做值日，又要補(bǔ)好昨天落在學(xué)校的'作業(yè)本，還有為班級(jí)買(mǎi)點(diǎn)小雜物。等我忙好這些，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。邁出校門(mén)的時(shí)候，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，突然想起他說(shuō)要在車(chē)站等我。可仔細(xì)一想，“應(yīng)該早走了吧？這么冷的天，凍得人成冰棍了，肯定早走了。哎，黑燈瞎火，我又得一個(gè)人回家了。”我嘆了口氣，慢慢往站頭走。

　　黑暗中，站牌的路燈下有個(gè)熟悉的身影。是他，沒(méi)錯(cuò)，是他！沒(méi)想到他竟然還在我！在這種一開(kāi)始發(fā)瑟就停不下來(lái)的天氣里，在寒風(fēng)中穿著單薄的校服，等了我一個(gè)多小時(shí)！

　　此時(shí)的路上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)行人了，偶有一兩個(gè)路過(guò)的，也穿得和企鵝一樣圓鼓鼓的，他們都縮著脖子在寒風(fēng)中疾步離去。只有他，一個(gè)人站立在凜冽的寒風(fēng)中，腦袋縮在衣領(lǐng)里，雙手插在口袋中，不停地跺腳，不時(shí)地把手從口袋里伸出，用嘴巴呵著氣取暖。我愕然了：“這么冷的天，竟然為了一句隨口答應(yīng)的約定等了那么久，真是一個(gè)說(shuō)到做到的人啊！一句話(huà)，一輩子，你就是我永遠(yuǎn)的朋友！”

　　看到我過(guò)來(lái)，他迎了上來(lái)，淡淡地說(shuō)：“怎么才來(lái)啊，我都等了老半天了。”他越是平淡，我就越覺(jué)得感動(dòng)，心中就像打翻了五味瓶一樣。我既覺(jué)得對(duì)不起他，讓他久等，又對(duì)他的這種一諾千金的行為感到無(wú)限的敬佩。

　　在那過(guò)后，我和他益發(fā)形影不離，他的言行成了我人生的燈塔。后來(lái)，對(duì)朋友的任何許諾，無(wú)論遇到怎樣的障礙，我都盡力堅(jiān)守。我還無(wú)數(shù)次主動(dòng)幫助同學(xué)，每一次都盡心盡力。有時(shí)，為了幫同學(xué)打印文章，一家一家地找打印店；有時(shí)，為了幫助朋友解出一個(gè)問(wèn)題，“工作”到晚上十二點(diǎn)……

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子……。我的朋友，因?yàn)槟悖�我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守，學(xué)會(huì)了答應(yīng)別人的事就一定要做到！

　　一句話(huà)，一輩子！朋友一生一起走！

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