勇敢的作文6篇[薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的勇敢的作文，歡迎閱讀與收藏。

勇敢的作文1

　　你知道“滑鐵盧”這個名詞是什么意思嗎？簡單的來說它只是比利時首都的一個小村子而已，但是它代表的意義卻是一代名人拿破侖唯一嘗過的敗仗，這最終的戰(zhàn)役就在這滑鐵盧的村子里發(fā)生，讓這位一代梟雄失去終其一生想追求的榮耀。而我初嘗失敗慘遭滑鐵盧的經(jīng)驗更讓我自責(zé)不已，想起爸爸媽媽的愛護，我內(nèi)心益發(fā)沉重！我恨自己﹑責(zé)罵自己，內(nèi)疚﹑慚愧占滿了心頭，我多么希望當(dāng)時的我能擁有十倍的勇氣，逆轉(zhuǎn)一切。

　　那天從老師手中接過數(shù)學(xué)考卷，天啊！怎么可能，我簡直無法相信自己的眼睛，我是多么認真的書寫，我是多么認真的答題！我無法置信這樣的分數(shù)竟是我的成績。我的眼前突然一片昏暗，我的世界烏云密布，整個人就要快站不住了。我慢慢的移動身體，回到座位，把自己重重的摔在椅子上。考卷上大大的叉叉﹑大大的圈圈，像極了我汩汩涌出的淚，控訴著我：太粗心了，單位沒有寫上去，即便答案是對的也得不到分數(shù)。為什么不仔細一點，只要再多看一眼我就能發(fā)現(xiàn)的。后悔﹑痛苦像一個審判長把我的自信﹑驕傲都抽離了，我孤獨的身影就像拿破侖一向?qū)覒?zhàn)屢勝﹑所向披靡，但是就在滑鐵盧慘敗﹑投降一般不堪。

　　從小無論面臨多困難的考試或比賽，我向來都是最優(yōu)秀的拔擢者，不是第一就是第二。光環(huán)的背后重疊了另一張殷切的臉龐，每天陪我做功課﹑教導(dǎo)我讀書寫字﹑如何正確為人處事，希望我在學(xué)業(yè)成績﹑在師長同學(xué)之間能有優(yōu)異的表現(xiàn)，那殷殷切切的.是我的媽媽。如果她知道這張考券的分數(shù)，大發(fā)雷霆﹑氣到跳腳是在所難免的。當(dāng)下我立刻決定掩蓋這件事，心想這該是“善意的欺騙”!我小心翼翼、不動聲色、我自以為神不知鬼不覺的天衣無縫。

　　回到家我卻忍不住提心吊膽——擔(dān)心媽媽翻我的書包﹑擔(dān)心爸爸問我學(xué)校發(fā)生的事，所以我連說話都吞吞吐吐，我努力的安定自己的情緒，但知女莫若母，我終逃不過媽媽的法眼，媽媽一句親切的關(guān)懷，竟令我全身發(fā)顫著，半天說不出話來，掙扎著……掙扎著……“還不錯啊﹗”唉呀﹗我竟擠出了這句話，我內(nèi)心的小惡魔要我別承認失敗，但理智要我誠實，整晚就在這種心思的折磨得一夜噩夢。

　　一大早吃著母親親手做的早餐時，看著媽媽為我忙碌的身影，心中的小天使出來問自己：“承認自己的錯誤很難嗎？古人不是說︰人非圣賢，孰能無過。”如果欺騙而使自己得到尊重，那終是自欺欺人。父母含辛茹苦的賺錢養(yǎng)家﹑對我至真至深的愛，如果讓父母發(fā)現(xiàn)我騙他們，爸爸媽媽一定會對我大失所望。想到這兒我立刻從書包撈出那張72分的數(shù)學(xué)考卷送到媽媽面前，我想象得到媽媽鐵青的臉，與隨之而來的嚴加拷問，或者爸爸棍子﹑皮帶齊發(fā)的處罰。

　　頭低下﹑伸出手準備接受處罰，我等了一會兒怎么沒動靜，心虛的抬起頭看媽媽的臉。咦﹗媽媽臉上帶著微笑，那笑容好溫暖，把我一整夜冰凍的心給融化了。媽媽說︰“成績考不好不代表一輩子的失敗，要從這次的經(jīng)驗中學(xué)到教訓(xùn)才是最重要的。”我滿臉淚痕，誠懇的對媽媽說︰“媽媽對不起，昨晚我把考卷藏起來，深怕被處罰而欺騙您，我應(yīng)該勇敢承認自己的錯誤﹗”哇！我內(nèi)心陰郁的天空立刻撥云見日金光閃耀。

　　有人說：跌倒時，大聲哭泣、怨天尤人是沒有用的，擦干淚痕勇敢的爬起來。只要讓心有自己的方向，只要讓往前進的步伐有動力，那么認錯并不難！學(xué)會承認自己的錯誤并不羞恥，反而成就了自己向前邁進的大好機會，這次的經(jīng)驗一直如熱鐵烙膚般印在我腦海里。

　　花草如此芬芳，我們何不去吸取他的香氣；泥土如此營養(yǎng)，我們何不去采擷他的養(yǎng)分；世界如此寬廣，我們何不去拓展自己的視野；經(jīng)驗何等的珍貴，我們應(yīng)該要好好珍惜從中吸取教訓(xùn)。而這次的經(jīng)驗讓我學(xué)會──從錯誤中反省﹑從失敗中看到省思并正視自己的缺點。人生之光榮不在于永不失敗，而在于能錯誤中汲取經(jīng)驗，現(xiàn)在的我更加清楚如何改正讀書的方法，精進積極的態(tài)度使自己更加進步。希望每個人都能跨出自己的小方框，走出既定的象牙塔，為我們的人生開啟了更寬闊﹑更嶄新的新世界。

勇敢的作文2

　　“春天降臨，你就要發(fā)芽了，小種子，加油！”我眨眨惺忪的睡眼一看，原來是蚯蚓哥哥，聽到他充滿朝氣的聲音，我的精神也振作起來了。

　　摸摸頭上的小芽苞，我的心情既興奮又緊張。興奮的是我長大了，可以探出頭去，看看外面的世界；緊張的是不知道外面的世界又是怎樣的情景，我可以適應(yīng)得很好 嗎？蚯蚓哥哥似乎看出我的心事，他扭扭筋骨，做了十幾下伸展操后，自告奮勇的說：“別擔(dān)心，我一定會助你一臂之力，這樣好了，我先出去替你看一看新環(huán)境 吧！”說完便蠕動身軀往地面竄去。望著他離去的背影，我真希望他盡早歸來。

　　“呼！呼！救命呀！救命呀！”不知過了多久，蚯蚓哥哥竟然驚慌失措，上氣不接下氣的逃了回來。“你怎么了？”“剛才有兩個調(diào)皮的小男孩，想抓我去當(dāng)魚餌， 幸好在千鈞一發(fā)之際，我使勁鉆入泥里，才逃過一劫！”蚯蚓哥哥撫著傷口，余悸猶存的說。“你受傷了？”“沒關(guān)係啦，只是一些皮肉傷，暫時變矮一點，改天就 會長回來。”那倒也是，蚯蚓家族有種“特異功能”，能將受傷的肢體復(fù)原，算是不幸中的大幸。

　　“外面的世界真可怕，一不小心就可能引來殺身之禍，我不想出去了！”我垂著頭，沮喪的說。蚯蚓哥哥聽了，搖搖頭說：“也不完全是這樣啦！外面的天地確實值 得你去闖一闖喔！有溫暖的微風(fēng)、璀璨的陽光，還有清澈的小溪、綠油油的草原和萬紫千紅的花圃……，美不勝收的.大自然，說都說不完，你一定要親自去體驗。至 于那些危險，只要你夠機靈，一定能化險為夷，不要害怕，鼓起勇氣吧！”聽了他的話，我還是半信半疑。

　　在這不見天日的泥土里，不知道又過了多久，有一天當(dāng)我從睡夢中醒來時，一道耀眼的光芒射入眼中，我瞇著眼睛環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這是一個截然不同的世界。好暖和 喔！他一定就是太陽公公，我趕緊抖擻精神，揮手向他打招呼：“您好，初次見面，請多關(guān)照！”熱情的太陽公公也回應(yīng)給我一抹燦爛的笑容，我想這真是個美好的 開始。

　　蔚藍的天空上，白云悠閑的飄呀飄，清澈的小溪整天嘩啦啦的哼著歌，還有蝴蝶翩翩起舞，和蜜蜂辛勤工作，觸目所及熱鬧非凡，就像蚯蚓哥哥說的，百聞不如一見，美麗的大千世界確實值得我勇敢的出來見識見識，千萬不要因為膽怯而裹足不前。

　　看到大伙兒活力充沛，我每天也努力的行光合作用，讓自己不斷的成長茁壯，“小蜜蜂，再過不久，我一定會有很多花蜜可以送給你！”望著自己美麗的黃色花朵， 我想獻上一番心意，沒想到蜜蜂卻說：“謝謝！可惜你很快就會離開這里了！”“為什么？我愿意一輩子待在這里呀！”我的心又開始忐忑起來。“因為你是蒲公英啊！天涯海角隨你飛！”媩蝶展開美麗的翅膀，熱心的幫我解答，“我沒有翅膀怎么會飛？”我還是不明白，“別擔(dān)心，風(fēng)兒會幫你！”小蜜蜂一副見多識廣，胸有 成竹的說。

　　最近我的花瓣逐漸干萎，取而代之的是一簇一簇雪白的細毛，忽然一陣涼意襲來，風(fēng)兒從山的那一頭來了：“準備好了嗎？我可愛的蒲公英！”“準備什么？”我大 惑不解的問，“哈！哈！你那輕盈的白色降落傘啊！”不等我回答，只見風(fēng)兒使勁一吹，呼！我……，不！是“我們”，數(shù)不清有多少個“我”真的凌空飛翔了！風(fēng)兒看出我們的訝異，便慈藹的告訴我們：“小家伙們，一顆種子就是一個新希望，撒下越多的種子，就有越多的機會，這就是生命的傳承！”

　　原來如此，但我們要去哪里呢？“不論是小溪邊、山谷里，還是農(nóng)場上、花圃中，只要選定目標(biāo)，就勇敢降落，不要怕！”風(fēng)兒鼓舞著我們，于是一個、二個、三個……，我們互道珍重，縱身一躍，落地生根去了，因為我們都是勇敢的小種子呀！

勇敢的作文3

　　“春天來臨，你就要發(fā)芽了，小種子，加油！”我眨眨惺忪的睡眼一看，原來是蚯蚓哥哥，聽到他充溢奮發(fā)向上的聲響，我的精力也振作起來了。

　　摸摸頭上的小芽苞，我的心境既振奮又嚴重。振奮的是我長大了，能夠探出面去，看看外面的國際；嚴重的是不知道外面的國際又是怎樣的情形，我能夠習(xí)慣得很好 嗎？蚯蚓哥哥好像看出我的心思，他扭扭筋骨，做了十幾下伸展操后，毛遂自薦的說：“別憂慮，我必定會助你一臂之力，這樣好了，我先出去替你看一看新環(huán)境 吧！”說完便活動身軀往地上竄去。望著他離去的背影，我真期望他盡早歸來。

　　“呼！呼！救命呀！救命呀！”不知過了多久，蚯蚓哥哥居然不知所措，上氣不接下氣的逃了回來。“你怎么了？”“方才有兩個狡猾的小男孩，想抓我去當(dāng)魚餌， 幸好在危如累卵之際，我用力鉆入泥里，才逃過一劫！”蚯蚓哥哥撫著創(chuàng)傷，余悸猶存的說。“你受傷了？”“沒關(guān)係啦，僅僅一些皮肉傷，暫時變矮一點，改天就 會長回來。”那倒也是，蚯蚓宗族有種“特異功能”，能將受傷的肢體恢復(fù)，算是不幸中的大幸。

　　“外面的國際真可怕，一不小心就可能引來殺身之禍，我不想出去了！”我垂著頭，懊喪的說。蚯蚓哥哥聽了，搖搖頭說：“也不完滿是這樣啦！外面的六合的確值 得你去闖一闖喔！有溫暖的和風(fēng)、絢爛的陽光，還有明澈的小溪、綠瑩瑩的草原和姹紫嫣紅的花圃……，美不勝收的大自然，說都說不完，你必定要親身去體會。至 于那些風(fēng)險，只需你夠機伶，必定能轉(zhuǎn)危為安，不要懼怕，鼓起勇氣吧！”聽了他的話，我仍是半信半疑。

　　在這不見天日的泥土里，不知道又過了多久，有一天當(dāng)我從睡夢中醒來時，一道耀眼的光輝射入眼中，我瞇著眼睛環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這是一個天壤之別的國際。好溫暖 喔！他必定就是太陽公公，我趕忙抖擻精力，揮手向他打招呼：“您好，初次見面，請多關(guān)照！”熱心的太陽公公也回應(yīng)給我一抹絢爛的笑臉，我想這真是個夸姣的 開端。

　　湛藍的天空上，白云清閑的飄呀飄，明澈的'小溪整天嘩啦啦的哼著歌，還有蝴蝶翩然起舞，和蜜蜂辛勤工作，觸目所及熱鬧非凡，就像蚯蚓哥哥說的，百聞不如一見，美麗的大千國際的確值得我英勇的出來才智才智，千萬不要由于害怕而故步自封。

　　看到大伙兒活力充沛，我每天也盡力的行光合作用，讓自己不斷的生長健壯，“小蜜蜂，再過不久，我必定會有許多花蜜能夠送給你！”望著自己美麗的黃色花朵， 我想獻上一番心意，沒想到蜜蜂卻說：“謝謝！惋惜你很快就會脫離這兒了！”“為什么？我情愿一輩子待在這兒呀！”我的心又開端忐忑起來。“由于你是蒲公英啊！天南地北隨你飛！”媩蝶打開美麗的翅膀，熱心的幫我答復(fù)，“我沒有翅膀怎么會飛？”我仍是不明白，“別憂慮，風(fēng)兒會幫你！”小蜜蜂一副見多識廣，胸有 成竹的說。

　　最近我的花瓣逐步干萎，取而代之的是一簇一簇潔白的細毛，遽然一陣涼意襲來，風(fēng)兒從山的那一頭來了：“預(yù)備好了嗎？我心愛的蒲公英！”“預(yù)備什么？”我大 惑不解的問，“哈！哈！你那輕盈的白色下降傘啊！”不等我答復(fù)，只見風(fēng)兒用力一吹，呼！我……，不！是“咱們”，數(shù)不清有多少個“我”真的騰空翱翔了！風(fēng)兒看出咱們的訝異，便慈藹的通知咱們：“小家伙們，一顆種子就是一個新期望，撒下越多的種子，就有越多的時機，這就是生命的傳承！”

　　原來如此，但咱們要去哪里呢？“不論是小溪邊、山溝里，仍是農(nóng)場上、花圃中，只需選定方針，就英勇下降，不要怕！”風(fēng)兒鼓舞著咱們，所以一個、二個、三個……，咱們互道珍重，縱身一躍，落地生根去了，由于咱們都是英勇的小種子呀！

勇敢的作文4

　　在撒滿星星的天空迎著風(fēng)飛舞，憑著一顆永不哭泣勇敢的心，在布滿力量的大地帶著痛狂奔。

　　耳邊總回繞著汪峰的《勇敢的心》。有一部電影的名字和這首歌同名，它一直烙在我的腦海里。今天，我又一次重溫了這部充滿了激情、政治、浪漫、道德的古裝史詩巨片，我的心靈也再一次受到了震撼，我為威廉華萊士的英雄氣概所動容，同時我真正解讀了片名“勇敢的心”的含義，那就是勇于面對自己，絕不背叛自己的信念，就算肉體的死亡也要得到精神上的永生。而在歷史長河中的英雄，其本身就是歷史，威廉華萊士——這影片中引領(lǐng)蘇格蘭人民為自由而戰(zhàn)的英雄，他的生和死都是歷史所造就的。

　　威廉華萊士出生在一個平民家庭，很小的時候父親和哥哥就為了抵抗國家的暴政而起義，兒時的他也同樣充滿了好奇心和責(zé)任感，他曾多次要求爸爸帶他一起出去，當(dāng)父親和哥哥的尸體被埋進土里，小女孩梅倫送他一朵小花時，他懂得了死亡。他的`人生也從此而改變．父親的朋友帶走了他，并教他在學(xué)會用武器前，必須先學(xué)會用腦，還讓他學(xué)習(xí)拉丁語，又帶他游歷了歐洲，這給華萊士日后成為英雄奠定了基礎(chǔ)，成為一個有頭腦的起義者。在影片中，華萊士的父親雖然死了，但是華萊士卻常常夢到父親對他說：“要有勇氣追求自由！”而這句簡單的話卻深深的記在年幼華萊士的心里，并影響著他的一生。

　　威廉華萊士成人后，他回到了故鄉(xiāng)，但此時的他并不想戰(zhàn)爭，他只想過一個平凡人的生活，種田、成家。他遇到了兒時的玩伴——美麗的梅倫，兩人很快都陷入了愛河，為了避開統(tǒng)治者掌握的初夜權(quán)，華萊士和梅倫在夜晚偷偷地舉行了婚禮。此時的華萊士非常滿足，他甚至還為自己的小聰明而沾沾自喜。歷史始終都會有悲劇，華萊士的妻子梅倫被跋扈的英軍所調(diào)戲，并因反抗被割喉，愛妻的去世使華萊士悲憤至極，他誓要為妻子報仇，他的率先回擊就獲得了響應(yīng)，那是久忍屈辱的大爆發(fā)。眾人圍著他大呼：“英雄之后！——華萊士！”歷史迫使華萊士一步一步朝著成為英雄前進。

　　華萊士的英雄氣概和領(lǐng)袖氣質(zhì)，使得他領(lǐng)導(dǎo)的這支平民軍越戰(zhàn)越勇，影響力越來越大。由于他心中堅定的信念，對自由的渴望，他成了蘇格蘭貴族和英國的眼中釘，他們都恨不得拔掉他，因此蘇格蘭貴族和英國秘密同盟，使得華萊士的軍隊因貴族的背叛而戰(zhàn)敗，后來他們又設(shè)計逮捕了華萊士。為了蘇格蘭人民的自由，他愿意以身試險，再次與蘇格蘭貴族牽手，在影片中他說到：“如果總要有人為此流血，希望那就是我一個人的血。”

　　死亡往往更能塑造一個英雄人物的形象，華萊士在接受英國審判前的一晚，英國乇妃前去探望，希望他能認罪，這樣可以減輕酷刑，只被砍頭而免除開膛破肚之苦，但華萊士心意已決。他已經(jīng)做好了犧牲的準備，他決不向長腿國王屈服，他決不放棄自己為自由的信念。王妃知道自己不能說服他，只好給他一瓶醫(yī)學(xué)專用劑，希望他能在行刑前減輕痛苦，他在王妃走后把喝人口中的醫(yī)學(xué)專用劑吐了出來。看到這里，我沒能理解他為什么要這樣做，在人沒死的時候就挖心是何等的痛苦啊！華萊士卻在所有人窒息般的恐慌中，傾盡全力長呼：“Freedom！”

　　正是這句高呼，使得每個人的心靈為之一震，使英雄形象更加光輝，也正是這句高呼詮釋了所有縈繞在我腦中的疑惑。華萊士這一英雄人物，如果喝下了醫(yī)學(xué)專用劑，他能在最后的關(guān)頭吼出自己那心中長久的信念嗎？不能！他只能保留清醒的頭腦，在最后的時機捍衛(wèi)自己的信念，證實自己對信念的追求，這也就是“勇敢的心”的真諦！在死亡中永生！

　　真正的英雄在這一剎那間誕生！

　　華萊士舍生取義的故事傳遍了整個蘇格蘭，他臨死前的勇氣更令他的同胞引以為榮。他的死在蘇格蘭人的胸中燃起了一把熊熊的烈火。他們都投效在剩下的惟一能領(lǐng)導(dǎo)蘇格蘭的人——羅伯特布魯斯旗下，最終蘇格蘭人民在他的帶領(lǐng)下獲得獨立。

　　華萊士這樣的英雄值得我們每個人銘記！

　　生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋！

勇敢的作文5

　　孩子們，去勇敢的改變自己吧！

　　接手這個六年級的英語真的很讓人為難，早就聽說他們的基礎(chǔ)很差，只是沒有想到實際竟是這樣的不堪。不過，作為老師這樣評價學(xué)生們想來是不合適的，但是平心而論有誰愿意接這樣的班級呢？我親眼曾經(jīng)目睹這屆學(xué)生是怎樣像放羊一樣度過上個學(xué)年的，即便是好學(xué)生整體的分數(shù)和個人素質(zhì)也讓人唏噓。可是現(xiàn)在接手了，就是家長和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我無論如何都要改變現(xiàn)在的局面。

　　還記得九月三日第一次上課，整整一節(jié)課第一模塊六個單詞只有八個人能夠很好的讀下來。很多人也許不信，當(dāng)時我也不信。而且很多人可能假期已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，就算是新改的教材，總還是會差強人意的。可結(jié)果讓我手足無措，目瞪口呆，一時之間竟然不知道如何是好。我們一周只有三節(jié)英語的課時，如果這樣的速度和效率，我們不僅無法取得優(yōu)異的成績，恐怕連基本的教學(xué)任務(wù)也完不成。讓我異常焦急的不僅是那些后進生，而是沒有什么像樣的好學(xué)生來帶領(lǐng)全班的英語學(xué)習(xí)，要知道單憑老師的單打獨斗是不能推動班級學(xué)習(xí)的。因此，我把第一階段的工作重心放在了培養(yǎng)各組組長上面，“火車跑得快全憑車頭帶，車頭跑不快小組全歇菜”，沒有一個好的小組長，無論我教的再怎么好，沒有人幫我落實也是白搭。

　　現(xiàn)在，面對這些組長們，我的最大阻力就是他們被動的學(xué)習(xí)態(tài)度、低下的學(xué)習(xí)效率和不正確的學(xué)習(xí)方法。不得不說，這一段時間他們的進步已經(jīng)很大，我們已經(jīng)糾正了過去知識學(xué)習(xí)上的一些謬誤，并且填補了部分空白，可是即便如此隨著一天天的臨近期中考試，我們?nèi)耘f有很多事情要做，怎么辦？我想大聲的疾呼：孩子們?nèi)ビ赂业母淖冏约喊桑∧阋欢〞�問：老師，我們該怎么改呢？別著急，聽我慢慢的道來。

　　首先，你的學(xué)習(xí)你做主。人有不同，學(xué)有優(yōu)劣，老師只能總體的把握教學(xué)。如果你的能力跟得上，你就策馬揚鞭的往前跑吧！待到我們課堂再會時，請君再看我們的課堂將是何等的摸樣啊！你的學(xué)習(xí)你做主，這種主動學(xué)習(xí)，無論是效率也好，還是速度也罷，絕對不是老師拿著槍頂在腦門上就可以做到的。不用老師催，更不是老師完成老師的任務(wù)，而是把要我學(xué)自覺的轉(zhuǎn)變到我要學(xué)這個思路上來。哪罷就是閑暇時間把英語書往后翻上幾頁，看上幾遍，那結(jié)果也是不一樣的，主動學(xué)習(xí)的意識是最寶貴的。孩子們，相信你們一定能做到的。

　　其次就是訓(xùn)練自己的學(xué)習(xí)能力問題。我在課堂上進行一分鐘生字速寫練習(xí)，第一次全班最快的只有18個字，一周以后達到25個字，即使到現(xiàn)在也勉強達到40個字。不過那已經(jīng)是字體凌亂，一塌糊涂了。與之對比的是09年的四年級學(xué)生，一分鐘生字速寫一周訓(xùn)練之后全班就已經(jīng)達到40個字的平均水平了。單詞背誦十個以下的'模塊大約十分鐘左右，單詞很多的超過十分鐘的放在課下完成。可是現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)六年級二十多分鐘不要說背寫，連全班讀會都很困難。就不要說課文背誦和題目分析了，即便是給了充分的時間還是無法完成任務(wù)。這樣看來，如果不加強孩子們各種思維、閱讀、書寫等各項能力訓(xùn)練，提高他們的學(xué)習(xí)效度，想要改變現(xiàn)在的成績是很困難的。孩子們，你們明白了嗎？

　　最后，如何有效的提升學(xué)習(xí)效率呢？就是采用正確而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我看到一些孩子讀單詞都很困難，卻在大聲的背著字母組合，我的心里就很糾結(jié)。課文背誦全文檢查，課文背誦要一個個單詞的拼讀等等怪現(xiàn)象讓我瞠目結(jié)舌。試想這樣的學(xué)習(xí)方法怎么能夠讓人學(xué)得會學(xué)得好。雖然上課時間不多，我還是給孩子們講解了艾賓浩斯遺忘規(guī)律，教給孩子們及時復(fù)習(xí)的方法；教給孩子們手口腦三位一體單詞背誦方法，課文重點句子翻譯對照背誦法等等，孩子們，只要你們照著做，勝利是屬于你們的。

　　孩子們，去勇敢的改變自己吧！也許很難，但是這是成長必須付出的代價。也許你們要用更多的汗水和智慧來彌補那失去的歲月，也許你們?yōu)榇艘獱奚�掉更多休息的時間，沒有辦法，你們要勇敢，改變自己是需要勇氣的。作為你們的老師，我相信你們，我支持你們，英語學(xué)習(xí)的道路上，我與你同在。

勇敢的作文6

　　第一次知道這個名字的時候是同學(xué)給我介紹地，說它獲得了很多獎。當(dāng)時我并不在意，獲獎的并不一定都是最好的——在我看來。

　　今天我打開同學(xué)的電腦發(fā)現(xiàn)他們拷了這部電影，于是我就打開來看。那刻我被震撼了，我的心被一直無形的手拽住了，眼在也逃不開。

　　我的心在涌動，我的血液在沸騰，恍惚間我也站在了中間與威廉并肩為心中的自由，自由的戀愛，自由的呼吸，自由的奔跑，自由的生活。他那牽風(fēng)飄蕩的蘇格蘭裙是自由的舞蹈，在翩躚中隨著手中的武器，收割那阻礙在通向自由殿堂的羈縻，一柄戰(zhàn)刀過處血在流淌，飛濺在空中的陽光下是那樣的鮮艷，殷紅，沾在臉上、地上，自由與阻礙的交織，是那樣的凄然，冰涼。

　　這條注定艱辛的道路上，至愛隨著夕陽墜去，不同的是墜去的夕陽，在經(jīng)過黑夜的痛苦后再次撕碎黑色的帷幕來到人們的心間溫暖，而她卻是永遠永遠……孤寂的威廉在這條路上有著背叛、欺騙、虛偽、狡詐，堅毅的邁著沉重堅毅的心走著，沉默著追求著。

　　恬靜的高原上絲絹般的白云自由的游弋在淺藍的天空，陽光撐破黑夜的束縛用笑臉來到人間，那淡淡的笑容灑在那延展到天邊的草地，一匹馬兒在這草地上邁著那有力的四蹄奔跑著，是感受到做在身上主人的心嗎？哪個身影是那樣的是那樣的孤單、執(zhí)著，那眼神銳利的刺破前方被禁錮的一切，手中的劍從來不屈服所謂的貴族，寒光過處那些禁錮“啪”一聲碎響支離破碎。

　　高大陰冷的林中警惕的威廉恍惚間看到了至愛茉朗，霎間幸福甜蜜悲傷塞滿心間，威廉灼熱的眼光看著茉朗“這是夢嗎？”顫抖的聲音問道，不知是激動是慟傷。“是的，這是夢，希望你快點醒來。”那魂牽夢繞的聲音在耳畔蕩起，“不，我不要醒來。”這時的威廉是一個倔強的孩子，在那耍著小性子。追求自由的腳步?jīng)]有停下來，把他從甜蜜溫暖的夢中拽了回來，這樣的夢不屬于追求自由的戰(zhàn)士，這段奢侈的夢后，戰(zhàn)士繼續(xù)他的使命。也許是上蒼不忍也不愿看到一個擁有勇敢的心的人那樣的孤獨的走下去，派來了一個愛他的人來到他的身邊。甜美的聲音，嬌好的面容，充滿理解，憐惜的心，觸動那無畏勇者心中柔情的絲弦，用那火熱的激情來燃燒那屬于自由的血液。

　　沒有走完的路上威廉就這樣被欺騙到斷頭臺之上，也許是他沒聽?wèi)?zhàn)友的忠告，也許他太相信那人，也許聯(lián)合自由就會到來，太多的也許讓他走到了生命的盡頭，金屬的敲擊聲每次都似一把重錘擊打著我的心，好似要震碎它。牢中生命中最后的'女人來看他，她勸他發(fā)誓效忠，他拒絕了，那顆自由倔強的心不允許他那樣做。女人——“你會死的”，男人——“每個人都會死的”，女人——“那你把它喝了，我不忍你受折磨”，男人——“不，它會麻木我的智慧”。在生命的最后他要用自己清晰的頭腦來看這個世界，是的，每個人都會死的，他的死他從來沒感到畏懼恐慌，因為他知道如果活下去就是放掉追求的自由。

　　走向絞臺的路上麻木的人，沒有任何表情就像被奪走了思想的傀儡再哪兒大叫著，仍著他們可以發(fā)泄的對象，他們眼中的叛國賊。站在絞架旁的執(zhí)刑官還想馴服他，馴服這個擁有自由心的勇者臣服。但執(zhí)刑官所做的一切在一個為自由而戰(zhàn)的戰(zhàn)士的面前是那樣的無力和蒼白，威廉看到了，哪個清甜的小孩的臉，似笑非笑不知其蘊涵了什么，也許是在為自由的使者歡呼，也許……在場的所有人被他那充滿自由的精神感染，都在為其饒恕，再最后一刻威廉口中還是那句不變的“FREEDOM”。那刻他看到至愛微笑著來迎接他的身影，他滿足的走了。

　　他走了，他對自由的向往，象瘟疫一樣橫掃整個蘇格蘭。后繼就這樣春筍般的涌現(xiàn)，持著武器在戰(zhàn)場上和自由的蘇格蘭裙一同收割羈縻，威廉那撕裂禁錮的劍就這樣的沖在通往自由的前端，直到自由女神降臨蘇格蘭。

【勇敢的作文】相關(guān)文章：

勇敢奔跑勇敢超越作文03-03

勇敢的作文07-30

勇敢的我作文03-01

關(guān)于勇敢的作文07-13

勇敢的小溪作文03-14

勇敢的心作文07-04

勇敢的我作文06-27

勇敢的抉擇作文01-27

我勇敢了作文03-25

勇敢的心作文03-07