風箏的作文15篇(經典)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏的作文1
今天，姥姥帶我去公園放風箏。我的風箏樣子像一只老鷹，它的顏色是棕色，它還有一對大大的.翅膀，因為我的個子太小，風箏太大，我就請姥姥把風箏放飛后，把線交給了我，由我來放線，放了一會兒，線軸上的線打了個死結，又是姥姥幫我解開了死結，今天多虧了我的姥姥我的風箏才能飛的最高。
風箏的作文2
今天下午，我和爸爸媽媽一起去土山放風箏。山頂上的風非常大，我拿著風箏輕輕一松手風箏就飛上了天空，我就馬上放線，風箏越飛越高，足足有50米。天上飛著許多風箏，有美人魚、金魚……
我的風箏是一只小企鵝，天空的`風箏有的邊飛邊撞，像在打架；有的風箏慢悠悠的好像在跳悠閑舞，看著美麗的風箏，我仿佛覺的自己也變成了一個風箏。
風箏的作文3
今天我和媽媽一起去公園里放風箏。今天的'天氣真好，藍藍的天空萬里無云，陽光照在我身上暖暖的。
開始放風箏了，我左手拿著風箏，右手拿著風箏軸，我左手把風箏一甩，風箏就飛上了天，放了好長一會兒，媽媽就說：“咱們回家吧。”于是我就把風箏降下來高高興興地和媽媽回家了。
今天玩的真開心啊！
風箏的作文4
今天我和爺爺到金明廣場放風箏，放風箏的人特別多。我和爺爺找了一個沒有樹的`地方，把線放的特別長，這樣風箏就飛的高了，我數了三聲，就開始放了。我一看，風箏怎么飛的這么高，快靠近月亮了，這是第一次放的這么高。我和爺爺非常開心，爺爺說，今天天氣很好，而且又有風，所以才那么高。金明池里的水非常清澈，反正心情很好。
風箏的作文5
星期天傍晚，我和媽媽去火車站西廣場放風箏。這里沒有樹，人少，視野開闊，最適合放風箏。
我們的風箏是一只紫色的大章魚，有5米長。
到那里后，媽媽先把風箏拿出來，整平。再把線輪拿出來，和風箏連起來，接著就是等風來了。
一切準備就緒，風來了。風箏跟著風，緩緩地升了上去。放風箏有個秘訣：當風箏拉你，你就放線。風箏不拉你了，你就收線或者把線輪抬高，讓風箏飛得更高。天上還有其它風箏。有超人、蜻蜓、金魚等等。
通過放風箏，我體會到了放風箏的.過程。
風箏的作文6
今天，天氣晴朗，萬里無云。我和爸爸到鵑湖公園放風箏。草坪上的小草從泥土里鉆出了小腦袋，碧綠碧綠的，遠遠望去，好像鋪上了一層綠地毯。
草坪上有好多人在放風箏，我也躍躍欲試。爸爸說：“一定要等風來了，才能放起風箏。”過了一會兒，風來了，我一只手慢慢放線，一只手輕輕拉著線，往風大的.地方跑。爸爸還告訴我只要感覺有股力量在拉著我，就不用跑了。于是我卯足了勁，跑了一段路，慢慢地，我感覺到了那股力量，回頭一看，哇，風箏飛得好高啊！
望著越飛越高的風箏，我心中充滿了成就感。
風箏的作文7
星期六，風和日麗，萬里無云，我和哥哥高高興興地去體育廣場放風箏。
剛進門，我就看見了老爺爺和老奶奶在練劍，還有的人在跑步。
我往天空上看，許多的風箏在天空中飛舞，有大金魚風箏，有蝴蝶風箏，還有小燕子風箏……美麗極了！
我和哥哥開始放風箏，哥哥讓我舉著我的蜻蜓風箏，哥哥說：“放！”哥哥扯著線軸就飛快地往前奔跑，風箏慢慢地升上了天空中，越升越高，在瓦藍瓦藍的天空中搖曳，我的`心也跟著飄了上去，要是我能在天空中飛翔，那該多好呀！我的風箏飛得是最高的，風箏飛到了云里已經看不見了。
這就是我的風箏，我愛放風箏。
風箏的作文8
一個陽光明媚的上午，藍天飄著朵朵白云。小亮和小紅在公園的草坪上放風箏。草叢邊的大樹，枝繁葉茂的。
他們先把風箏放在地上，接著把線放長，手拿線軸跑起來，最后就等風把風箏吹上天嘍！
不一會兒，風把風箏吹起來了。小紅高興地說：“小亮你看，我的金魚風箏飛得比你高！”小亮叫道：“不對，是我的'蜻蜓風箏比你飛得高！”
他們吵了一會兒，又安安靜靜地放風箏。小狗貝貝好像很喜歡這里，一邊搖著尾巴，一邊圍著他們轉。小鳥把風箏當成伙伴，一直跟著風箏飛，小紅和小亮都被逗笑了。
風箏的作文9
今天，是個難忘的日子，哥哥帶我去龍源湖放風箏，到了那里，有許多的人都在放風箏，有老人，有大人，有小孩。風箏的形狀有很多，有燕子，有飛機，有老鷹各種各樣，形狀不一，令人眼花繚亂。我和哥哥找了一片空地，把自己的風箏拿出來，我讓哥哥拖著風箏，我拿著線使勁的`朝前跑，看著風箏左右搖擺我非常快樂，可是，一會兒風箏就落下來了。
我們第二次放風箏，我拖著線，哥哥向有風的地方沖，我把線松了又緊緊了又松，風箏飛上了蔚藍的天空，風箏越飛越高，越飛越遠，在天空中遨游，我和哥哥開心的笑了。
這次放風箏，我知道了一個道理：干什么事情都要有耐心，不能半途而廢，不然永遠不會成功。
風箏的作文10
星期六的上午，風和日麗、萬里無云，我們和媽媽去放風箏。
一到廣場，我和妹妹就拿著自己選的.風箏，開始奔跑。風箏跟在我的身后飛舞，一會兒上一會兒下，我一會兒有希望一會兒又失望。跑了一圈又一圈，很興奮。可是，奔跑了很久已經滿頭大汗了，風箏也沒有上天，我只好請媽媽來幫忙。
媽媽笑著拿起風箏，走到高坡上向下奔跑。一邊跑一邊放線。不一會兒，風箏就飛得老高了。媽媽停下腳步，仰著頭，右手不停地拉線和放線。
我看到藍天像大海、風箏像小丑魚在自由地遨游。媽媽把手里的線交給我，我也學著她的樣子，迎著風兒右手一拉一松，風箏飛得更歡了，我激動得大叫起來，放風箏真有意思啊！
風箏的作文11
，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防zhi風箏失去平衡。
我記住媽媽的話，高中生作文在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著春風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的.懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩地在天空中飄著
我覺得今天過得很有意義，因為我學會了放風箏！
風箏的作文12
天空是它們的家，
它們有的像鳥兒，
有的像游龍。
借著風的力量飛行，
有的人說：
只不過是借助別人的力量耀武揚威。
它默默地不說話，
它的`經歷：
一路上有過挫折。
它頂著風的強勁、蠻力，
將它轉化為自己的力量，
高傲的俯視那些沒有勇氣的家伙，
不與它們淪為一類。
它的心情，
焦急的等待那強大的敵人，
最后只得到人們的諷刺，
它仍自由地飛著，
不顧那些評論它的話。
仔細、認真做好自己的本分。
風箏的作文13
在一個陽光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風箏。
公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中唱著動聽的歌曲；一朵朵形態各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。
小麗帶來了她心愛的.青蛙風箏，明明拿來了他精致的小魚風箏，小華則捧來了他剛做好的蠟燭風箏。小麗迫不及待地放起了風箏，只見她牽著風箏的繩子，迎著微風一路小跑，風箏便越飛越高，最后變成了天空中的一個"小黑點"。明明和小華手也癢癢了，急不可待地把自己精心準備的風箏放上了天空。三只風箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
他們玩得真開心啊！
風箏的作文14
隨著微風風箏飛上了天空它在天空中盡情的飛舞著炫耀著自己的英姿風箏在天空中越飛越高穿過了飄渺的云層它依然向上飛舞著祝你生命的風箏越飛越高理想的`風箏越飛越遠這是一句普通的祝福語但是誰又不想與祝福中說的一樣呢穿越過千萬道障礙成功的達到人生的彼岸做一個國之棟梁想要這樣空想是不行的自己也必須要付出一定的代價汗水、艱辛……需要很多的“元素”面對自己的將來不要怕苦不要怕累實際行動起來為自己到達成功的彼岸而努力、奮斗吧
風箏的作文15
今天，我和爸爸要到大操場去放風箏，可是我們又沒有風箏，我和爸爸就想到了一個主意，就是我和爸爸來做風箏，我和爸爸做的風箏是跟張魚一樣的，我們開始出發了，我和爸爸高興的向操場走去，啊！操場上風很大，我一邊放風箏一邊拉線，怎么回事，我放的風箏只會在地上走的'，跟車子在走一樣，然后爸爸來放風箏了，啊！爸爸可真厲害，風箏飛起來一點了。我跟在風箏后面，說：“風箏，風箏，快快飛！”。果然，風箏飛起來了，而且越飛越高。哇！好漂亮啊！后來，風停了，我們的風箏漸漸的落下來了。怎么回事？風箏怎么回落下來呢？爸爸對我說：“風箏是靠風力，沒有風力風箏就不會飛起來。”
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