寂寞之城作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寂寞之城作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在學(xué)校的小山上座落著這樣一棟房子：青灰色的墻面，從遠(yuǎn)處看似乎是一所被遺棄的樓房，房子的南面被一棟最高的實(shí)驗(yàn)樓擋住，北面被山坡上的樹木所埋沒(méi)，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有聲息，這里是一座寂寞之城。

　　下課鈴聲響起了幾分鐘后才有了一些喧鬧聲，但都有一些事不關(guān)已的感覺(jué)，人來(lái)人往，卻仍然寂寞，鈴聲再次響起，一切聲音都被吸收了。

　　我坐在教室的后排，兩眼空洞的望著模糊不清的黑板，沒(méi)有思緒，沒(méi)有心情，沒(méi)有感覺(jué)……自從上次調(diào)考考砸了后，我就痛苦、沮喪得很，沒(méi)有一次上課認(rèn)真地聽(tīng)過(guò)講，學(xué)習(xí)的熱情被吞噬。逼著自己坐直！聽(tīng)講！但是兩眼盯著黑板直到酸痛，才發(fā)現(xiàn)自己一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)，一句話也看不清，周圍很寂靜，于是我又趴在了桌上……

　　我對(duì)每天都充滿希望，盡管沒(méi)有收獲，記得有一個(gè)故事，一位年輕而沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師每天面對(duì)班上那些調(diào)皮的孩子十分苦惱，她把自己的怨言說(shuō)給她的父親聽(tīng)，她的父親便問(wèn)：“孩子，你每天早上的心情和下班后的心情有什么不同嗎？”她痛苦的說(shuō)：“那簡(jiǎn)直是截然不同！每天早上去上班之前，我都懷抱希望：也許那些孩子今天會(huì)很乖！可是這一整天下來(lái)，我卻被他們折磨得精疲力盡，我想我應(yīng)該換個(gè)工作！”這位父親笑著說(shuō)：“我想你應(yīng)該堅(jiān)持下去，既然你每天早上都是充滿希望的去上班，就證明你并沒(méi)有絕望，當(dāng)你每天早上是抱著厭煩的心情，到那時(shí)才證明你不適合這份工作！孩子，現(xiàn)在雖然狀況很糟糕，可是你心里仍有希望，便可以成功！”我想，我應(yīng)該拿這個(gè)故事來(lái)安慰自己了。

　　寂寞來(lái)自內(nèi)心，那種身在人群中，卻感到自己不屬于這個(gè)群體的感覺(jué)，讓自己的心空得有些冷，明明被這個(gè)世界緊摟著，內(nèi)心卻感到自己是無(wú)人理睬的棄兒。

　　還記得《燈火溫情》這篇文章我讀過(guò)兩遍，一遍是在《格言》上，一遍是在參考書上，直到現(xiàn)在才能真正體會(huì)“荒野無(wú)燈”的感覺(jué)，文章說(shuō)：每個(gè)人在通過(guò)黑暗時(shí)所產(chǎn)生的心境不同，解脫方式也會(huì)各異，我想是吧！前方寂寞的城堡一片漆黑，我知道不能就此沉沉的睡去，卻還是合上了眼睛，但是心中仍然希望當(dāng)我睜開(kāi)眼，前方是一片真正屬于自己的喧鬧。

　　處在寂寞之中的人太過(guò)細(xì)膩，太過(guò)敏感，只是一片樹葉飄落下來(lái)，他們便覺(jué)得年華即逝。白居易只是聞得一曲琵琶，便暗暗哭泣，林黛玉只因看到花兒飄零便獨(dú)自己葬花……只不過(guò)是一縷情思吹動(dòng)了她們的寂寞的心弦，她們便將自己的情緒都宣泄出來(lái)了。

　　寂寞之城走進(jìn)去容易，走出來(lái)難，還需自己抱著希望慢慢探索……在這棟青灰的樓房中，只有像白居易那樣作一篇《琵琶行》，像黛玉那樣埋葬心聲，才能提前找到荒野中的燈火。

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